智慧教育项目可行性研究报告书

目录

第一章智慧教育项目建设总体规划 (4)

1教育信息化现状与需求 (4)

1.1教育信息化概述 (4)

1.2教育信息化建设背景 (4)

1.3总体需求 (5)

2智慧教育建设项目内外关系 (6)

2.1与智慧城市建设关系 (6)

2.2与现有应用系统的关系 (6)

3项目建设总体目标、主要作用和指导原则 (7)

3.1总体建设目标 (7)

3.2主要作用 (7)

3.3建设指导原则 (9)

4建设主要任务 (9)

5项目建设整体实施步骤 (10)

第二章项目概述 (11)

1项目名称 (11)

2项目建设单位和项目责任人 (11)

3可行性研究报告编制单位 (11)

4可行性研究报告编制依据 (11)

5项目总投资及资金来源 (12)

6经济与社会效益 (12)

第三章项目建设单位概况 (13)

1项目建设单位与职能 (13)

2项目实施机构与职责 (14)

第四章需求分析和项目建设的必要性 (15)

1与职能相关的社会问题和目标分析 (15)

2业务功能和业务量分析 (15)

3项目建设的必要性 (16)

第五章总体建设与设计方案 (18)

1建设原则和策略 (18)

1.1建设原则 (18)

1.2建设策略 (19)

2总体目标与分期目标 (19)

2.1总体建设目标 (19)

2.2分期目标 (20)

3总体建设任务与分期建设内容 (21)

3.1总体建设任务 (21)

3.2分期建设任务 (25)

第六章本期项目建设方案 (26)

1建设目标、规模与内容 (26)

2智慧教育公共服务平台建设方案 (28)

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2.1建设内容 (28)

2.2分层建设规划图 (31)

2.3公众教育服务平台 (33)

2.4教育资源服务平台 (35)

2.5教科研及培训服务平台 (36)

2.6教育管理服务平台 (37)

2.7移动终端服务平台 (38)

3数字校园建设方案 (38)

3.1概述 (38)

3.2建设目标 (39)

3.3建设内容与模式 (39)

3.4完善学校信息化基础设施建设 (40)

3.5应用服务建设 (44)

3.6数字资源建设 (45)

3.7保障机制 (47)

4网络系统建设方案 (49)

4.1目前网络建设基本情况 (49)

4.2前端应用网络链路优化方案 (49)

4.3分布式教育数据中心网络建设方案 (50)

5安全系统建设方案 (52)

5.1信息安全保障体系总体要求 (52)

5.2信息安全方针策略 (54)

5.3安全技术体系 (54)

5.4安全管理体系 (58)

6运行维护系统建设方案 (60)

6.1机构和职责 (60)

6.2运行维护服务体系总体架构 (60)

6.3运行维护服务体系建设内容 (61)

7主要软硬件造型原则和详细软硬件配置需求清单 (65)

7.1主要软硬件选型原则 (65)

7.2预增加的软件配置需求清单 (66)

第七章项目实施进度 (73)

1项目建设周期 (73)

2实施进度计划 (74)

第八章投资估算和资金来源 (76)

1投资估算的有关说明 (76)

2项目总投资估算 (76)

3资金来源与落实情况 (77)

第九章能耗状况和能耗指标分析 (77)

第十章项目风险与风险管理 (78)

1项目设计风险 (78)

2组织机构风险 (78)

3技术风险 (79)

4资金风险 (79)

5运营模式风险 (79)

6信息安全风险 (80)

7支撑环境风险 (80)

第一章智慧教育项目建设总体规划

1 教育信息化现状与需求

1.1教育信息化概述

教育信息化是指在教育领域全面深入运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程，是促进教育现代化、改进传统教学模式的重要途径。其技术特点是数字化、网络化、智能化、多媒体化，基本特征是开放、共享、交互、协作。教育信息化是国家信息化的重要组成部分，对深化教育改革、提高教育质量、培养创新人才具有深远意义，是实现教育跨越式发展的必然选择，是教育现代化的必由之路和重要标志。以教育信息化带动教育现代化，已成为世界各国教育改革和发展的基本战略。

云计算、物联网、大数据等信息化技术在教育领域的应用日益广泛。云计算是未来教育信息化的基础架构，信息化公共服务平台是将教育信息化所需的一切硬件计算资源进行虚拟化，并在此基础上搭建教育应用平台，为教育领域提供云服务。教育信息化未来将在公共服务平台上进行展现，随着教育信息化平台的发展，根据教育部的十二五规划，教育信息化将为现有的教育网、校园网进行教育信息化升级。新一代教育网是覆盖互联网、电信网、手机网络的教育信息化公共服务平台，将成为未来教育信息化的基础。

“智慧教育”以云计算为基础，以物联网为支撑，构建一个基础教育的智能化校园管理平台，是目前教育信息化发展的新境界，其主要特征是：一是利用先进的信息技术实现教育手段的智能化，即智慧化的教学环境；二是基于学习者自身的能力与水平利用信息技术手段开展自助式学习，即智慧化的学习过程；三是通过现代化的教育理念和教学方式重塑教与学的关系，即智慧教育生态。

1.2教育信息化建设背景

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确指出“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视”。揭示了推进教育信息化对于实现教育现代化所具有的战略意义，也预示着国家将会以更大的政策力度和经费投入，进一步推动教育信

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