亲爱的家长同志

尊敬的家长同志，请恕我直言

——家访手记

京山县罗店镇初级中学陈天波

家庭教育是未成年人思想道德建设的重要组成部分，对孩子身心健康有着举足轻重的作用。自古有“父母是孩子的第一任教师”一说，家庭教育的主导者是家长，掌控着家庭教育的目标、内容、重难点、方法、过程及结果，其作用与教师在课堂教学的作用是同等的。而家庭教育的缺失，不仅严重影响孩子的身心健康，还使得学校教育和社会教育更加捉襟见肘，事倍功半。为了青少年儿童的健康成长，“延续”学校、社会、家庭相互沟通这座“连心桥”，湖北省教育厅在全省中小学开展“课外访万家”活动，将家访制度化有其重要意义。

自4月25 日起，我和同事们对本班所有学生进行了实际的家访，总的来说应该是有效益的。然而在面对少多数“问题学生”家长时，我们耳闻目睹到的情形是：这些家长对家庭教育的认识不足，对孩子的教育不尽家长的义务和责任，甚至违背孩子成长的客观规律，他们对孩子们的所作所为将对孩子的身心健康大打折扣。作为教师，在回访的路上，我心情沉重而纠结。因此，尊敬的家长同志，请恕我直言，我有一些肺腑之言不吐不快:

一、您是孩子的形象教师，您的一言一行都在孩子的眼睛里。

农村有句俗语:龙生龙，凤生凤，老鼠生下来就会打洞。虽说是偏论，却从另一个侧面说明了一个问题:家长的一言一行都会影响孩子的成长和未来。每次家访都有家长反映，孩子不懂事，整天就知道玩，

骂没有用，打也没有用，却很少有家长说及孩子贪玩的原因。家长对孩子的影响主要来自两个途径:一是有声的言教，二是无声的身教。言教固然重要，但身教的意义更大。模仿是孩子的天性，他们见什么学什么，见什么人学什么样的人。不少家长要求孩子读书学习，自己却在一旁看电视；时下农村“将”风盛行，不少家长成天就逍遥在麻将桌上，中午孩子放学，手一伸:我没时间做饭，你拿几块钱买东西吃去。孩子拿着钱高高兴兴挤进网吧吃“游戏”去了。有一次，我走访一个刘姓家长，在和我简单交流时眼睛和手始终没有离开过“长城”。班上有一个学生逃学上网，我和数学老师到家中走访，言明来意，家长连连摆手说“没有这回事，他不敢上网。”我说:“据调查他有一晚上了一通宵网！”家长百般掩饰:“没有，那一晚我知道，他在同学家过夜！”还有一个学生，躲在厕所吸烟被我发现了，我和语文老师家访了解情况，家长竟说:“哦，跟我学的，昨天的烟是我给的，只要他不做坏事！”我们哭笑不得。家长尚且如此，又怎能教育好孩子呢?要求孩子做到的，家长首先要做到，以自己的良好言行让孩子在潜移默化中得到启示。所以，在这里我要对家长说一句:尊敬的家长同志，请您慎言慎行，为您的孩子做出良好的表率。

二、您是孩子的亲身父母，您的其他角色也在孩子的需求中。

在对在校表现不好的学生进行走访时，听得最多的一句是家长的:“老师，把您吃亏，给我打死他，打痛打伤不怪您!”这种“呼叫转移”的教育暴力，我们当然无法也不可能接受，可苦口婆心的交流很难从根本上抚慰隔代教育带来的伤痛。有的家长对我说，孩子在家不

太说话，到外面就有讲不完的话；批评他时，孩子要么眼泪直流，要么一脸不服或不在乎，要么干脆和家长顶嘴，有的甚至玩“失踪”。总之，家长就是进不了孩子的内心世界，又从何说对孩子进行教育呢? 怎么办呢?一个称职的家长，在家庭中要善于扮演多种角色，可以是严父，可以是慈母，可以是良师，更可以是益友。在孩子需要的时候，家长能够扮演的角色越多，他和孩子的感情越深，他在孩子心中的形象就越高大，只有这样，家庭教育才会有效。2005 年在湖北教育学院参加培训时，我曾问一位特级教师:“您是如何走进学生心灵的呢?”他只说了一句:“蹲下来，平视!”真是受益终生啊!在这里，我又要对家长说一句:尊敬的家长同志，请您蹲下身来，和我们一样做孩子的朋友。

三、您是孩子的倾诉对象，您的耐心鼓励在孩子的期待中。

现代社会是信息的时代，展现在孩子面前的是一个色彩斑斓的世界，不要以为孩子什么都不懂，不懂的是我们落伍的大人。不少家长以为:孩子还小，打骂几次没有多大问题。其实，孩子的自尊心与身俱来，随着年龄的增长自尊心会越来越强，尤其是十多岁的孩子。犯了错误，谁都希望能够得到别人的理解，而不是严肃的训斥和责备。有些孩子在学习方面不如意，在得不到老师、家长尤其是同学们的肯定和赞赏时，就会用其他的手段展现自己，打架、吸烟、逃学、上网......作为家长，我们首先要了解、关注孩子的思想状态，理解孩子的心理，尽量维护孩子的自尊心，不要动不动就打就骂孩子，这样做只会实得其反。事情既然发生了，我们应多一些耐心，多倾听孩子的想法和意

见，听孩子把话说完。之后，和孩子共同分析错误的原因和制定改正的措施，不要一味强调孩子的过失。多一些鼓励，多一些安慰，有必要批评孩子时，要注意方式方法，更要注意场合场地，最好单独和孩子说话，不要让他们在同学或其他人面前丢脸，更别当着老师的面显示家长的威风了。只有这样，家长和孩子的心灵才会沟通，才会接受家长的批评和教育。在这里，我还要对家长说一句:没有不犯错的孩子，尊敬的家长同志，请您多倾听孩子的心声，鼓励他。

尊敬的家长同志：您的孩子，我们的学生，共同的目标让我们有缘走在了一起。孩子的成长离不开学校教育，更离不开家庭教育，希望家长不要把孩子的一切都拜托给老师，希望家长能从言传身教开始，从耐心细致着手，科学有效地教育孩子。让我们一起努力、密切配合，为孩子的健康成长尽到我们各自的责任。