5体积和体积单位1精品PPT课件
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体积和体积单位ppt[人教新课标](25页)
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常用的体积单位
立方厘米
棱长是1厘米的正方单位》PPT课件 人教新课标(共25张PPT)
《体积和体积单位》PPT课件 人教新课标(共25张PPT)
常用的体积单位
立方分米 棱长是1分米的正方体， 体积是1立方分米。
《体积和体积单位》PPT课件 人教新课标(共25张PPT)
填上合适的单位名称 一台冰箱的体积约为1.2（ 立方米 ）。
《 【体 名积 师和 课体 堂】积部单编位》 版P-P体T课积件和体人积教单新 位课-p标pt(人共教25新张课PP标T)(25 张)标准 课件推 荐
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人教版小学数学五年级下册
体积和体积单位
物体所占空间的大小叫做物体的体积。
《体积和体积单位》PPT课件 人教新课标(共25张PPT)
下面的长方体和正方体，谁的体积大？
《体积和体积单位》PPT课件 人教新课标(共25张PPT)
《体积和体积单位》PPT课件 人教新课标(共25张PPT)
下面的长方形和正方形，谁的面积大？
旧知识
新知识
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常用的面积单位：
平方厘米 边长是1厘米的正方形， 面积是1平方厘米。
平方分米 边长是1分米的正方形， 面积是1平方分米。 边长是1米的正方形，
平方米 面积是1平方米。
《 【体 名积 师和 课体 堂】积部单编位》 版P-P体T课积件和体人积教单新 位课-p标pt(人共教25新张课PP标T)(25 张)标准 课件推 荐
立方厘米
棱长是1厘米的正方单位》PPT课件 人教新课标(共25张PPT)
《体积和体积单位》PPT课件 人教新课标(共25张PPT)
常用的体积单位
立方分米 棱长是1分米的正方体， 体积是1立方分米。
《体积和体积单位》PPT课件 人教新课标(共25张PPT)
填上合适的单位名称 一台冰箱的体积约为1.2（ 立方米 ）。
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人教版小学数学五年级下册
体积和体积单位
物体所占空间的大小叫做物体的体积。
《体积和体积单位》PPT课件 人教新课标(共25张PPT)
下面的长方体和正方体，谁的体积大？
《体积和体积单位》PPT课件 人教新课标(共25张PPT)
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下面的长方形和正方形，谁的面积大？
旧知识
新知识
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常用的面积单位：
平方厘米 边长是1厘米的正方形， 面积是1平方厘米。
平方分米 边长是1分米的正方形， 面积是1平方分米。 边长是1米的正方形，
平方米 面积是1平方米。
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《体积和体积单位》课件PPT
高只有1.4( m )，所以被安排在第一桌，离老
师的讲台最近，老师的讲台上放着一个体积为
1( dm3 )的粉笔盒，里面放了不少粉笔，一支粉 笔的体积约为7( cm3 )，粉笔盒的旁边是一瓶 体积为50( cm3 )的红墨水盒。在教室的前面有 一块面积是6( m2 )的黑板，黑板旁边还有我的 最爱：一台体积是200( dm3 )的电视机!
4
3
1
12
3
2
2
12
6
2
1
12
12
1
1
B
12
33
B
1
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
B
2
但瓶里的水不够高。
B
3
乌鸦一颗一颗的往瓶子里装石子。
B
4
瓶里的水渐渐升高。
B
5
物体所占空间的大小叫做物体的体积。
哪个体积最大？ 哪个体积最小？
B
7
哪个体积大?
要用统一的体积单位来测量。
计量体积要用体积单位，常用的体积
单位有立方厘米，立方分米和立方米，
B
24
用适当的体积单位填空。
(1)常用的体积单位有:(立方厘米)、 (立方分米 )、 ( 立方米 ) 。
(2)一块橡皮的体积大约是6( 立方厘米 ); (3)一台电视机的体积大约是120( 立方分米 ); (4)运货集装箱的体积大约是40( 立方米 ); (5)一个书包的体积大约是16.5 ( 立方分米 ); (6)一本数学书的体积大约是300(立方厘米 );
B
28
长（厘米） 宽（厘米） 高（厘米） 体积（厘米3）
3
2
2
12
B
29
长（厘米） 宽（厘米） 高（厘米） 体积（厘米3）
师的讲台最近，老师的讲台上放着一个体积为
1( dm3 )的粉笔盒，里面放了不少粉笔，一支粉 笔的体积约为7( cm3 )，粉笔盒的旁边是一瓶 体积为50( cm3 )的红墨水盒。在教室的前面有 一块面积是6( m2 )的黑板，黑板旁边还有我的 最爱：一台体积是200( dm3 )的电视机!
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33
B
1
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
B
2
但瓶里的水不够高。
B
3
乌鸦一颗一颗的往瓶子里装石子。
B
4
瓶里的水渐渐升高。
B
5
物体所占空间的大小叫做物体的体积。
哪个体积最大？ 哪个体积最小？
B
7
哪个体积大?
要用统一的体积单位来测量。
计量体积要用体积单位，常用的体积
单位有立方厘米，立方分米和立方米，
B
24
用适当的体积单位填空。
(1)常用的体积单位有:(立方厘米)、 (立方分米 )、 ( 立方米 ) 。
(2)一块橡皮的体积大约是6( 立方厘米 ); (3)一台电视机的体积大约是120( 立方分米 ); (4)运货集装箱的体积大约是40( 立方米 ); (5)一个书包的体积大约是16.5 ( 立方分米 ); (6)一本数学书的体积大约是300(立方厘米 );
B
28
长（厘米） 宽（厘米） 高（厘米） 体积（厘米3）
3
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12
B
29
长（厘米） 宽（厘米） 高（厘米） 体积（厘米3）
体积和体积单位PPT课件
一个手指尖的体积 大约是1cm3。
棱单位，常用的体积单位有立方厘米、 立方分米和立方米，可以分别写成cm2、dm3和m3。
（2）棱长是1dm的正方体，体积是1dm3。 粉笔盒的体积大 约是1dm3。
棱长 1dm
学习新知
计量体积要用体积单位，常用的体积单位有立方厘米、 立方分米和立方米，可以分别写成cm2、dm3和m3。 （3）棱长是1m的正方体，体积是1m3。
用3根1m长的木条 做成一个互成直角的架 子，放在墙角，看看 1m3的体积有多大。
棱长
做一做
学习新知
怎样知道一个长方体的体积呢？
学习新知
长×宽×高
V＝abh
学习新知
根据长方体和正方体的关系，你能想出正方体的体积怎样计算吗？
正方体的体积＝ 棱长×棱长×棱长
V＝a·a·a ＝a3
学习新知
计算下面图形的体积。
V＝abh
＝7×3×4 ＝84（cm3）
V＝a3
＝63 ＝6×6×6 ＝216（dm3）
学习新知
长方体或正方体底面的面积叫做底面积。
底面
底面
长方体和正方体的 底面积怎样求呢？
长方体的体积＝长×宽× 正方体的体积＝棱长×棱长×
高
棱长
底面积
底面积
长方体（或正方体）的体积＝底面积×高
V＝Sh
做一做
1、一块长方体肥皂的尺寸如下图，它的体积是多少？
体积和体积单位
情境导入
学习新知
下面的洗衣机、影碟机和手机，哪个所占的空间大？
物体所占空间的大小叫做物体的体积。
学习新知
怎样比较下面两个长方体体积的大小呢？
需要用统一的体 积单位来测量。
学习新知
棱单位，常用的体积单位有立方厘米、 立方分米和立方米，可以分别写成cm2、dm3和m3。
（2）棱长是1dm的正方体，体积是1dm3。 粉笔盒的体积大 约是1dm3。
棱长 1dm
学习新知
计量体积要用体积单位，常用的体积单位有立方厘米、 立方分米和立方米，可以分别写成cm2、dm3和m3。 （3）棱长是1m的正方体，体积是1m3。
用3根1m长的木条 做成一个互成直角的架 子，放在墙角，看看 1m3的体积有多大。
棱长
做一做
学习新知
怎样知道一个长方体的体积呢？
学习新知
长×宽×高
V＝abh
学习新知
根据长方体和正方体的关系，你能想出正方体的体积怎样计算吗？
正方体的体积＝ 棱长×棱长×棱长
V＝a·a·a ＝a3
学习新知
计算下面图形的体积。
V＝abh
＝7×3×4 ＝84（cm3）
V＝a3
＝63 ＝6×6×6 ＝216（dm3）
学习新知
长方体或正方体底面的面积叫做底面积。
底面
底面
长方体和正方体的 底面积怎样求呢？
长方体的体积＝长×宽× 正方体的体积＝棱长×棱长×
高
棱长
底面积
底面积
长方体（或正方体）的体积＝底面积×高
V＝Sh
做一做
1、一块长方体肥皂的尺寸如下图，它的体积是多少？
体积和体积单位
情境导入
学习新知
下面的洗衣机、影碟机和手机，哪个所占的空间大？
物体所占空间的大小叫做物体的体积。
学习新知
怎样比较下面两个长方体体积的大小呢？
需要用统一的体 积单位来测量。
学习新知
体积与体积单位ppt
体积与体积单位
乌鸦是怎样喝到水的？为什么？
通过观 察，说一说 水面上升的 原因是什么？
• 对，刚才石头把水挤上来，书包把抽屉的 空间变小了，都说明物体占有一定的空间， 那你们知道石头和书包谁占的空间大吗？
书包占的空间比石头大，因为书包大，石头小
物体所占空间的大 小，叫做物体的体 积。
谁能说说什么是电视机的体积？ 谁能说说什么是影碟机的体积？ 谁能说说什么是手机的体积？
谁的体积大？谁的体积小呢？
阅读教材解决以下问题： 1、常用的体积单位有哪些？ 2、感知各体积单位的大小。
长度单位、面积单位、体积单位的比较
1cm
长度单位
一条线段
1cm2
面积单位
1cm3
体积单位
一个平面 是一个立体图形(6个面)
1cm
1cm
棱长是1cm的正方体，体积是1cm3。
接近1立方厘米的物体：
1dm
1dm
棱长是1dm的正方体，体积是1dm3。
接近1立方分米的物体：
棱长是1m的正方体，体积是1m3。
接近1立方米的物体：
物体含有多少个体积单位，体积就是多少。
下面的长方体都是用棱长是 1cm的小正方体拼成的，它们 的体积各是多少？
一块橡皮的体积约是8
（cm）3 。
一台录音机的体积约
装箱可大了，我猜它的体积可能有40（ m3 ）。家里还 换一台新的DVD，体积大约是4（ dm3 ）。在写这封信
之前，我和妈妈下跳棋，掷骰子决定谁先走，骰子的体积太
小了，大约有1( cm3 )。
表姐，就先聊到这吧，保重身体哟！
பைடு நூலகம்
本课小结
同学们，今天你们有什么 收获？
v
乌鸦是怎样喝到水的？为什么？
通过观 察，说一说 水面上升的 原因是什么？
• 对，刚才石头把水挤上来，书包把抽屉的 空间变小了，都说明物体占有一定的空间， 那你们知道石头和书包谁占的空间大吗？
书包占的空间比石头大，因为书包大，石头小
物体所占空间的大 小，叫做物体的体 积。
谁能说说什么是电视机的体积？ 谁能说说什么是影碟机的体积？ 谁能说说什么是手机的体积？
谁的体积大？谁的体积小呢？
阅读教材解决以下问题： 1、常用的体积单位有哪些？ 2、感知各体积单位的大小。
长度单位、面积单位、体积单位的比较
1cm
长度单位
一条线段
1cm2
面积单位
1cm3
体积单位
一个平面 是一个立体图形(6个面)
1cm
1cm
棱长是1cm的正方体，体积是1cm3。
接近1立方厘米的物体：
1dm
1dm
棱长是1dm的正方体，体积是1dm3。
接近1立方分米的物体：
棱长是1m的正方体，体积是1m3。
接近1立方米的物体：
物体含有多少个体积单位，体积就是多少。
下面的长方体都是用棱长是 1cm的小正方体拼成的，它们 的体积各是多少？
一块橡皮的体积约是8
（cm）3 。
一台录音机的体积约
装箱可大了，我猜它的体积可能有40（ m3 ）。家里还 换一台新的DVD，体积大约是4（ dm3 ）。在写这封信
之前，我和妈妈下跳棋，掷骰子决定谁先走，骰子的体积太
小了，大约有1( cm3 )。
表姐，就先聊到这吧，保重身体哟！
பைடு நூலகம்
本课小结
同学们，今天你们有什么 收获？
v
人教版小学五年级下册数学《体积和体积单位》教学课件
体，体积是1cm3。
1cm
探究新知
接近1立方厘米的物体
探究新知
1dm 棱长是1dm的正方体，体积是1dm3。
1dm
探究新知
接近1立方分米的物体：
探究新知
1m
棱长是1m的正方体，体积是1m3。
探究新知
我们的教室占地面积约是60( m2 )。我的身 高只有1.4( m )，所以被安排在第一桌，离老师的讲 台最近，老师的讲台上放着一个体积1(
dm3 )的粉
笔盒，里面放了不少粉笔，一支粉笔的体积约为
7( cm3 )，粉笔盒的旁边是一瓶体积50(
cm3 )的红 墨水盒。在教室的前面有一块面积为6( m2 )的黑 板，黑板旁边还有我的最爱：一台体积200( dm3 )
的电视机!
体积和体积单位
情境导入
乌鸦是怎样喝到水的？为什么？
探究新知
试验观察：
第一个杯子里的水不能完 取两个同样大小的玻璃杯，先往第一个杯子里 全倒入第二个杯子里，还 倒满水，然后取一块鹅卵石放入第一个杯子里，再 有剩余，因为石头占了一 定的空间。 把第一个杯子里的水倒入第二个杯子里，会出现什 么情况？为什么？
探究新知
下面的电视机、影碟机和手机，哪个所占空间大？
物体所占空间的大小叫做物体的体积。
上面三个物体，哪个体积最 大？哪个体积最小？
探究新知
猜一猜：哪个体积大？
要用统一的体积单位来测量。
探究新知
计量体积要用体积单位，常用的体积单位有： 立方厘米、立方分米、立方米，可以分别写成cm³、 dm³、m³。
1cm
探究新知
接近1立方厘米的物体
探究新知
1dm 棱长是1dm的正方体，体积是1dm3。
1dm
探究新知
接近1立方分米的物体：
探究新知
1m
棱长是1m的正方体，体积是1m3。
探究新知
我们的教室占地面积约是60( m2 )。我的身 高只有1.4( m )，所以被安排在第一桌，离老师的讲 台最近，老师的讲台上放着一个体积1(
dm3 )的粉
笔盒，里面放了不少粉笔，一支粉笔的体积约为
7( cm3 )，粉笔盒的旁边是一瓶体积50(
cm3 )的红 墨水盒。在教室的前面有一块面积为6( m2 )的黑 板，黑板旁边还有我的最爱：一台体积200( dm3 )
的电视机!
体积和体积单位
情境导入
乌鸦是怎样喝到水的？为什么？
探究新知
试验观察：
第一个杯子里的水不能完 取两个同样大小的玻璃杯，先往第一个杯子里 全倒入第二个杯子里，还 倒满水，然后取一块鹅卵石放入第一个杯子里，再 有剩余，因为石头占了一 定的空间。 把第一个杯子里的水倒入第二个杯子里，会出现什 么情况？为什么？
探究新知
下面的电视机、影碟机和手机，哪个所占空间大？
物体所占空间的大小叫做物体的体积。
上面三个物体，哪个体积最 大？哪个体积最小？
探究新知
猜一猜：哪个体积大？
要用统一的体积单位来测量。
探究新知
计量体积要用体积单位，常用的体积单位有： 立方厘米、立方分米、立方米，可以分别写成cm³、 dm³、m³。
人教版五年级数学下册 体积和体积单位(一) 课件
棱长是1分米的正方体，体积是1立方分米。
1dm³
110分厘米米
比划一下
1dm³
找一找
1立方分米
1立方分米
立方米
棱长是1米的正方体，体积是1立方米。
1m
找一找
1立方米
1立方米
巩固应用
课本第28页
1.说一说1cm、1cm²、1cm³分别是用来计量什么量的单位，它们
有什么不同？
一条线段
一个平面
一个立体图形
1cm 长度单位
1cm² 面积单位
1cm³ 体积单位
课本第28页 2.下面的图形是用棱长1cm的小正方体拼成的，说出它们的体积 各是多少。
9立方厘米 8立方厘米 6立方厘米 4立方厘米
1．下面哪堆的体积大？为什么？
课本第32页
①
方法一：数一数
第一堆有21根钢管，第二堆有23根钢管，
②
长度单位
面积单位
体积单位
立方厘米 立方分米
立方米
西瓜的体积约是 3 （立方分米） 西瓜的体积约是 3000（立方厘米）
我用12个棱长1厘米的正方体拼 成了各种立体图形，这些物体 的形状各不相同，它们的体积 一样吗？
同样体积的物体，形状有可能不同
。
谢谢观看！
最大 (7cm³)
(4cm³)
4.在横线上填上适当的体积单位。
课本第32页
橡皮的体积约 是10 立方厘米
影碟机的体积约 是5 立方分米
集装箱的体积约 是40 立方米
总结提升
通过这节课的学习，你有哪些收获？ 物体所占空间的大小就是物体的体积。 常用的体积单位有：立方厘米、立方分米 和立方米。
谢谢观看！
五年级—下册—人教版—数学—第三单元
1dm³
110分厘米米
比划一下
1dm³
找一找
1立方分米
1立方分米
立方米
棱长是1米的正方体，体积是1立方米。
1m
找一找
1立方米
1立方米
巩固应用
课本第28页
1.说一说1cm、1cm²、1cm³分别是用来计量什么量的单位，它们
有什么不同？
一条线段
一个平面
一个立体图形
1cm 长度单位
1cm² 面积单位
1cm³ 体积单位
课本第28页 2.下面的图形是用棱长1cm的小正方体拼成的，说出它们的体积 各是多少。
9立方厘米 8立方厘米 6立方厘米 4立方厘米
1．下面哪堆的体积大？为什么？
课本第32页
①
方法一：数一数
第一堆有21根钢管，第二堆有23根钢管，
②
长度单位
面积单位
体积单位
立方厘米 立方分米
立方米
西瓜的体积约是 3 （立方分米） 西瓜的体积约是 3000（立方厘米）
我用12个棱长1厘米的正方体拼 成了各种立体图形，这些物体 的形状各不相同，它们的体积 一样吗？
同样体积的物体，形状有可能不同
。
谢谢观看！
最大 (7cm³)
(4cm³)
4.在横线上填上适当的体积单位。
课本第32页
橡皮的体积约 是10 立方厘米
影碟机的体积约 是5 立方分米
集装箱的体积约 是40 立方米
总结提升
通过这节课的学习，你有哪些收获？ 物体所占空间的大小就是物体的体积。 常用的体积单位有：立方厘米、立方分米 和立方米。
谢谢观看！
五年级—下册—人教版—数学—第三单元
苏教版六年级上册数学《体积和体积单位》长方体和正方体PPT课件
2.先求总份数，再求各部分占总量 的百分之几或几分之几。最后求各部分量。 例1．六年1班有45人，男生与女生人数的比 是4:5，男生和女生各有多少人？ 例2．学校运进120本儿童读物，按3：4：5分 配给四、五、六年级，三个年级各分多少本？
2、稍复杂的按比例分配应用题 特点：已知一个数的量（部分量或相差量）和各部分 量的比，求总量或其他部分量。 方法：1.（归一法）先求每份数，再求几份数是多少。
7立方厘米 6立方厘米 10立方厘米
9、在括号里填上合适的单位名称：
橡皮的体积大约是 集装箱的体
6( 立方厘米）
积大约是40
（ 立方米 ）
9、在括号里填上合适的单位名称：
水桶的容积大 西瓜的体积大约 约是12（ 升 ） 是4(立方分米）
谢谢观看！
分数、百分数应用题
（归类总结）
分百应用题是六年级上册的重点，也是 一个难点，它涉及了第二，第三，第五以及 第六单元的部分内容，所占比例很大。要想 让学生们准确地掌握好各个类型应用题的特 点，以及解答方法，首先，要对应用题进行 分类，让学生掌握应用题的解题策略。其次， 对于一些平时练习出现的易混易错的典型应 用题进行对比，归类，从而掌握其正确的解 答方法。最后还要对学生进行不同类型应用 题的分组练习，从而进一步提高学生分析解 决应用题的能力。
方法：用单位“1”已知的量×分率=对应量 对应量÷对应分率=所求单位“1”的量。
例：公园里有20颗杨树，柳树的棵树是杨树的3/5， 同时又是柏树的75%，柏树有多少棵？
分数除法应用题的解题策略
1、从分率句入手，找准单位“1” 单位“1”的量未知，可以设为ⅹ。
2、用单位“1”的量(x)×对应分率=对 应的数量。
2.（按比例分配法）先求总份数，再求 部分量占总量的几分之几，最后求出各部分量或总量。
2、稍复杂的按比例分配应用题 特点：已知一个数的量（部分量或相差量）和各部分 量的比，求总量或其他部分量。 方法：1.（归一法）先求每份数，再求几份数是多少。
7立方厘米 6立方厘米 10立方厘米
9、在括号里填上合适的单位名称：
橡皮的体积大约是 集装箱的体
6( 立方厘米）
积大约是40
（ 立方米 ）
9、在括号里填上合适的单位名称：
水桶的容积大 西瓜的体积大约 约是12（ 升 ） 是4(立方分米）
谢谢观看！
分数、百分数应用题
（归类总结）
分百应用题是六年级上册的重点，也是 一个难点，它涉及了第二，第三，第五以及 第六单元的部分内容，所占比例很大。要想 让学生们准确地掌握好各个类型应用题的特 点，以及解答方法，首先，要对应用题进行 分类，让学生掌握应用题的解题策略。其次， 对于一些平时练习出现的易混易错的典型应 用题进行对比，归类，从而掌握其正确的解 答方法。最后还要对学生进行不同类型应用 题的分组练习，从而进一步提高学生分析解 决应用题的能力。
方法：用单位“1”已知的量×分率=对应量 对应量÷对应分率=所求单位“1”的量。
例：公园里有20颗杨树，柳树的棵树是杨树的3/5， 同时又是柏树的75%，柏树有多少棵？
分数除法应用题的解题策略
1、从分率句入手，找准单位“1” 单位“1”的量未知，可以设为ⅹ。
2、用单位“1”的量(x)×对应分率=对 应的数量。
2.（按比例分配法）先求总份数，再求 部分量占总量的几分之几，最后求出各部分量或总量。
体积和体积单位(优质课课件)
6立方厘米 8立方厘米
8立方厘米
7立方厘米
备用练习1
火眼金睛辨对错
1、体积单位比面积单位大。
（×）
2、用8个棱长1cm的小正方体摆 成不同的长方体，这些长方体 的体积相等。
（√）
备用练习2
黑板旁边还有一台体积是2立00方（分米
）
的电视机。
老师的手机用哪个体积单位测量合适？它的 体积大约是多少？
你的体积呢？
通过今天的学习，你最大的收获 是什么？ 还有什么遗憾吗？
乌鸦是怎样喝到水的？为什么？
这些物体哪个 占的空间大？
物体所占空间的大小叫做物体的体积
需谁要的统一体的积体积大单？位来测量
“体积”。
上图中每个木块同样大。 哪堆的体积大？哪堆的体积小？
体积单位的认识
计量体积就要用体积单位，常用的体积单位有
立方厘米 立方分米 立方米
1立方厘米
棱长1厘米的正方体,体积是1立方厘米
1立方厘米
棱长1分米的正方体,体积是1立方分米
1米
1分米
1分米
1立方分米
棱长1米的正方体,体积是1立方米
1米
我们的教室占地面积约是60（平方米）。
我的身高只有1.4（米），所以被安排在第
一桌，离老师的讲台最近，老师的讲台上
放着一个体积为1（立方分米 ）的粉笔盒，
里面放了不少粉笔，一支粉笔的体积约为
7（立方厘米 ），粉笔盒的旁边是一个体
积为5０立（方厘米 ）的墨水盒。在教室
的前面有一块面积是平6方（米 ）的黑板，
2、下面的图形都是用棱长１厘米的小正方体拼成的， 说一说它们的体积是多少立方厘米。
（ 5 ）立方厘米 （ 8 ）立方厘米
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在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
长方体和正方体
1
一、复习旧知
你会想到哪个小故事呢?
二、探索新知
下面的洗衣机、影碟机和手机，哪个所占的空间大？
物体所占空间的大小叫做物体的体积。 上面三个物体，哪个体积最大？哪个体积最小？
二、探索新知
怎样比较下面两个长方体体积的大小呢?
也要用统一的体积单位 来测量吧?
二、探索新知
计量体积要用体积单位，常用的体积单位有立方厘米、 立方分米和立方米，可以分别写成cm3、dm3和m3。
长度单位
面积单位
体积单位
三、知识应用
2. 下面的图形是用棱长1cm的小正方体拼成的， 说出它们的体积各是多少。
9cm3
8cm3
6cm3
4cm3
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The
二、探索新知
(1)棱长是1cm的正方体，体积是1cm3。
一个手指尖的体积 大约是1cm3。
二、探索新知
(2)棱长是1dm的正方体，体积是1dm3。
粉笔盒的体积接 近于1dm3。
二、探索新知
(3)棱长是1m的正方体，体积是1m3。
用3根1m长的木条做成一个互成 直角的架子，放在墙角，看看1m3的 体积有多大。
二、探索新知
长方体的体积＝长×宽×高 V＝a b h
根据长方体和正方体的关系，你能想 出正方体的体积怎样计算吗？
二、探索新知
正方体的体积＝棱长×棱长×棱长 V＝a ·a ·a
a·a·a也可以写作“a3 ”，读作“a 的立方”，表示3个a相乘。
正方体的体积公式一般写成: V＝a3
三、知识应用
1. 说一说1cm、1cm2、1cm3分别是用来计量什么量的 单位，它们有什么不同?