现代语言学方言词及国际音标
《语言学概论》与《现代汉语》名词解释(考研与期末考试都适用哦~~)
《语言学概论》与《现在汉语》名词解释汉语：（狭义）汉语是汉民族的语言，现代汉语是现代汉民族所使用的语言。
（广义）汉语既有多种方言，也有民族共同语。
现代汉语（即普通话）：指的是现代汉民族共同语，即以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
共同语：又叫“通语”，就是一个民族全体成员通用的语言。
方言：方言是语言的变体，是民族语言的地域分支，是局部地区的人们使用的语言，是从属于民族共同语的语言低级形式，并不是与普通话并立的独立形式。
次方言：由于在同一方言内部仍存在有语言分歧现象，常常把一种大方言再分列若干方言片，又称次方言。
地点方言：次方言下再分成一些小的方言点称作“土语”，也即“地点方言”。
地域方言（方言）：是全民语言在不同地域上的分支。
社会方言：社会内部不同年龄、性别、职业、阶级、阶层的人们在语言使用上表现出来的一些变异。
基础方言：一种语言的共同语是在某一方言的基础上形成的。
这种作为共同语的基础的方言称为基础方言。
如汉民族共同语以北方方言为基础。
阶级方言：不同阶级所拥有的自己特殊的社会方言，主要表现在各阶级所用的一些特殊用语以及对一些词语的特殊理解上。
亲属语言：从同一种语言分化出来的几种独立的语言，彼此有同源关系，叫亲属语言。
如汉语和藏语来自史前的原始汉藏语，它们同出一源，是亲属语言。
社会变体：不同社会集团的言语表达方式上的差异叫社会变体，是言语社团的一种标志。
风格变体：语言因适用场合的不同而表现出不同的变异。
母语（即原始基础语或基础语）：类似原始汉藏语那样的语言。
子语：类似汉语、藏语那样的语言。
汉语和藏语是原始汉藏语在不同地域上的延续。
语言的谱系分类：根据语言的亲属关系对语言嗦作的分类叫谱系分类；按亲属关系的亲疏远近分为语族、语支、语群。
国语：一个多民族的国家中，各民族之间往往还需要一个共同的交际工具，这就是所谓的“国语”（与“国语运动”的“国语”不同）。
（民族交际语：在多民族的国家里，各民族间共同使用的语言。
《语言学纲要》名词解释
《语言学纲要》名词解释1.语言学：语言学是以人类语言作为研究对象的学科，研究人类语言的性质、结构、发展及其在社会生活中的运用以及语言研究成果的应用问题，等等。
分理论语言学和应用语言学两个领域。
2.专语语言学：以某一种具体的语言为研究对象的语言学。
它包括共时语言学和历时语言学两种。
总之，专语语言学只研究某一种语言。
3.共时语言学：语言研究的一种方法，从一个横断面描写研究语言在某个历史时期的状态和发展。
4.历时语言学：语言研究的一种方法，集中研究语言在较长历史时期中所经历的变化。
5.普通语言学：以人类一般语言为研究对象，研究人类语言的性质、结构特征、发展规律，是综合众多语言的研究成果而建立起来的语言学，是语言学的重要理论部分。
6.语文学：是为给古代文化遗产——政治历史文学等方面的经典书面著作作注释，目的是使人们可以读懂古书的一门尚未独立的学科。
7.应用语言学：研究语言学的应用的学科，实际上是一种交叉学科，是相关学科的学者将语言学的基本原理同有关学科结合起来研究问题而产生的新的学科。
8.历史比较语言学：语言学中一个重要的部门，它以历史比较法为基础，研究语言的亲属关系。
它为现代语言学的建立奠定了坚实的基础，是语言学走上独立发展道路的标志。
第一章语言的社会功能语言：是一种特殊的社会现象，是人类作为必不可少的思维工具和最重要的交际工具来使用的一种音义结合的符号系统。
是人类独有的、最重要的交际工具，同时也是思维工具。
1.说话：运用语言跟人们交流思想的行为，本身不等于语言。
2.言语：是对语言的运用，它有两个意思：一是指人的说和写的过程，是人的一种行为，叫言语活动，也叫言语行为；一是指人说出来的话，写出来的东西，也叫言语作品。
3.交际工具：人类交际活动所使用的工具。
语言是人类最重要的交际工具。
此外，身势等伴随动作是非语言的交际工具；旗语之类是建立在语言、文字基础上的辅助性交际工具；文字是建立在语言基础之上的一种最重要的辅助交际工具；4.思维：是认识现实世界时的一种动脑筋的过程，也指动脑筋时进行比较、分析、综合以认识现实的能力。
《语言学概论》（试卷）
《语言学概论》（试卷）一、填空题、（每空1分，共15分）1、（）的建立，使语言学摆脱了过去的附庸地位，成为一门独立发展的科学。
2、语言符号的形式是（），语言符号的内容是（）3、一个音节可以没有起音和（），但决不可缺少（）。
4、方言词是诣（）。
5、附加在词根上，一般表示附加性词汇意义的语素叫（）。
6、交际的基本单位是（）。
7、语法手段可以分力两大类型：（）和（）。
8、语言发展有两个特点：（）和（）。
9、根据语言的亲属关系对语言的分类叫做（），也叫做（）。
10、文字起源于（记事的图画）。
二、单选题（在本题的每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，请把你认确答案的题号，填入题干的括号内。
多选不给分。
每题1分，共15分）1、社会语言学属于……………………………………………（）①理论语言学②广义应用语言学③普通语言学④狭义应用语言学2、元音［］的名称是………………………………………………（）①舌尖后高圆唇元音②舌尖前高圆唇元音③舌尖后高不圆唇元音④舌尖前高不圆唇元音3、下列汉字的读音中，包含有三合元音的是……………………（）①邮②欧③玩④农4、汉语普通话音节结构…………………………………………（）①最长由三个音素组成②最长由四个音素组成③最长由五个音素组成④最短由两个音素组成5、下列词中，属于单纯词的是………………………………………（）①玻璃②黑扳③语言④红旗6、下列词中，属于复台词的是……………………………………（）①傻子②席子③天子④椅子7、下列词组中，属于多义的是……………………………………（）①两只学生送的花瓶②两位学生送的花瓶③两只学生送的花篮。
④两个学生送的花篮8、下列词中粗体的成分，属于同音关系的是………………………（）①杜鲁门——杜绝②负荆一负担③忽然－－突然④花朵——浪花9、英语的‘foot”（脚，单数）变为“feet”（脚，复数）运用的语法手段是……（）①附加②异根③内部屈折④重叠10、汉语普通话中的：“卡通片”中的“卡”是一个…………（）①语素②音节③前缀④词11、汉语中的：“了、着、过”在古代具有实实在在的词汇意义，到现代变成只表语义的助词，这于………………………………………………（）①异化②类化③新语法范畴的形成④实词虚化12、下列语言中属于粘着语的是………………………………（）①苗语②越南语③俄语④日语13、在一种语言内部划脑言时，最主要的依据是………………（）①语法②语义③语音④词汇14、下列词的词义，属于词义缩小的是……………………………（）①“皮”原指兽皮②“涕”原指眼泪③“瓦”原指一切烧好的上器④“江”原捐“长江”15、人类几种古老文字的原始字形，都是……………………（）①象形的②会意的③表音的④形声的三、多选题（在本题的每一小题的备选答案中，正确答案有三个或三个以上多请把为正确答案的题号，填入题干的括号内。
现代语言学方言词及国际音标
序号方言词国际音标注音普通话词语1. 老鼻子[lɑu214 pi35tsɿ] 很多2. 兴许[ɕiŋ55ɕy214] 可能3．刺挠[t sʰɿ51nɑu35] 发痒4．颔拉子[xan51 lᴀ35tsɿ] 口水5．整一个[tʂəŋ214 i35 k51] 喝一个6．掂兑[tiɛn55tuei] 筹措、斟酌7．抬杠[tʰai35 kɑŋ51] 无理争辩8．磨不开[muo51 pu51 kʰai55] 碍于情面9．拉虎[lᴀ35xu] 联系10．扎古[tʂᴀ35ku] 打扮11．沾包[tʂan55 pɑu55] 受牵连12．故动[ku214tuŋ] 顶用13．手闷子[ʂou214mən51tsɿ] 棉手套14．多咱[tuo55tsan214] 什么时候15．拉倒[lᴀ55tɑu214] 终结16．叽咯[tɕi51k] 吵嘴17．扒拉[pᴀ55lᴀ] 拨弄18．扒瞎[pᴀ55ɕiᴀ55] 说谎19．白唬[pai35xu] 能说(通常指能瞎说) 20．呲哒[t sʰɿ55tᴀ] 训斥21．撮子[tʂʰuo55tsɿ] 装垃圾的容器22．打狼[tᴀ214lɑŋ35]最后一名23．耳缠[ɚ214tʂʰan35] 214 24．嗯哪[ən55nᴀ] 是25．疙瘩[kᴀ55tᴀ] 地方26．干仗[kan51tʂɑŋ51] 打架27．忽悠[xu55iou] 骗人28．嗑尘[kʰ55tʂʰən] 难看、丢人29．唠嗑[lɑu51kʰ55] 聊天30．磨叽[muo51tɕi] 罗嗦31．闹听[nɑu51tʰiŋ] 闹心32．蔫吧[niɛn55pᴀ] 没精神，枯萎33．曲咕[tɕʰy55ku] 小声说34．赛脸[sai51liɛn214]明知不对，故意那样做35．邪乎[ɕiɛ35xu] 厉害36．寻思[ɕin35sɿ] 思考、想37．稀罕[ɕi55xan] 喜欢38．咋整[tsᴀ214tʂəŋ214] 怎么办39．抓瞎[tʂuᴀ55ɕiᴀ55] 毫无办法，无法解决40．准保[tʂyn214pɑu214] 保证、一定41．割能[k55nəŋ] 垃圾42．凉向[liɑŋ35ɕiɑŋ53] 马上、立刻43．白货[pai35xuo] 能说44．爬拉[pʰᴀ35lᴀ] 快吃饭或乱写字45．学么[ɕyɛ35m] 找东西46．耍熊[ʂuᴀ214ɕyŋ35] 不想干了47．熬糟[ɑu35tʂʰɑu] 愁苦48．不着调[pu51tʂɑu35tiɑu51] 不走正道49．顶愣[tiŋ214ləŋ51] 顶用50．土包子[tʰu214pɑu51tsɿ] 土生土长地没见过大世面的人。
语言学概论知识点2017
语言学概论知识点名词解释：语言：语言是以语音为物质外壳、以词汇为建筑材料、以语法为结构规律而构成的体系。
言语：是对语言的具体运用，包括说话的行为和结果。
语言的任意性：构成符号的声音和意义之间没有内在的、必然的联系。
语言的离散性：语言可以进行切分，被切分成的每个单位有独立的存在，彼此不相互混淆，但又可以灵活组装。
符号：是人们有意识用来指代某种特定事物的、可为人们感官感知的标记。
狭义符号：符号的“能指”（物质外壳）和“所指”（意义）语言符号：语言是以语音为能指，以语义为所指的符号系统。
具有：任意性、线条性、系统性、层次性的特点。
聚合关系和组合关系是语言中最基本的两种关系。
组合关系：组合关系就是两个以上连续的语言符号有条件、按规则组合起来的关系。
简单地说，就是符号与符号相互组合起来的关系聚合关系：聚合关系就是语言结构某一位置上能互相替换、具有相同性质和作用的语言符号之间的类聚关系。
简单说就是符号与符号之间的替换关系。
语音：语音是人类发音器官发出的有一定意义的声音，是语言的物质外壳（表现形式）。
它使语言成分物质化，是语言的载体。
音素：音素是人类语言在一次发音中按照音色的不同划分出来的最小语音单位。
元音：元音也叫“母音”，发音时气流自由呼出，不受任何阻碍，发音器官各部分肌肉紧张均衡，声带振动、可以自成音节。
辅音：辅音又叫“子音”。
发音时气流在发音器官某一部分受到阻碍，通过某种方式冲破阻碍而发出音来，发音器官各部分呈紧张状态，声带有时颤动（浊辅音）有时不颤动（清辅音）。
音标：广义的音标指一切标记语音的符号，如国际音标、音位音标、音节音标、语音结构音标，狭义的音标指标记音素的音标→最通行的是“国际音标”【专门用来记录语音的符号】国际音标：被各国语言工作者采用的，不带民族特色的记录语音的语音符号。
音位：音位是具体语言或方言在多次发音中划分出来的具有辨义功能的最小语音单位超音质音位：根据音高、音强、音长的特征归纳出来的功能差别单位。
语言学：现代汉语题库考点
语言学：现代汉语题库考点1、单选（）组词都是区别词。
A、副、简单、金子、女B、大型、中型、中级、低级C、民用、国产、特等、初等D、男、银子、初级、正正确答案：C2、多选普通话的39个韵母中，（江南博哥）只能自成音节不与辅音声母相拼合的有（）A、uaiB、ongC、erD、uengE、e正确答案：C, D, E3、单选偏正短语作修饰语的短语是（）。
A、一辆崭新的别克牌小轿车B、伟大、光荣、正确的中国共产党C、他同学爸爸的上级的孩子D、我的那位开出租车的好朋友正确答案：C4、单选舌位后、半高、唇圆的元音是（）A、uB、<C、aD、o正确答案：D5、多选下面几个声母中，属于擦音的有（）A、qB、xC、hD、lE、k正确答案：B, C6、单选关于祈使句，下面说法正确的是（）A.祈使句的谓语只能是表示动作或行为的动词或动词结构B.祈使句的主语往往是第二人称代词，不能用听话人的名字来作祈使句的主语C.第一人称代词“咱们”不能作祈使句的主语D.祈使句不能连用两个否定形式正确答案：A7、单选现代汉语构成新词所广泛运用的方法是（）A、轻声、儿化B、简缩C、附加法D、词根复合法正确答案：D8、单选汉语表示语法意义的主要方式是（）A、形态B、虚词C、词序D、虚词和词序正确答案：D9、单选与其他三个句式不同的是（）.A.唱一个歌给我听B.炒一个菜给我吃C.倒一杯茶给我喝D.拿一支笔给我用正确答案：A10、单选汉语拼音的音节中，韵头都由（）充当。
A、单元音B、a、o、eC、o、i、uD、i、u、ü正确答案：D11、多选下列语句中语序的变化不会引起含义或结构变化的有（）。
A、饭在锅里——锅里有饭B、客人来了——来了客人C、老王或者老李去——老李或者老王去D、小张不跟小李说话——小李不跟小张说话E、小张跟小李是好朋友——小李跟小张是好朋友正确答案：C, E12、判断题普通话里的e和Qe可以用同一字母e表示，因为它们是两个相同的音素正确答案：错13、单选从给出的几个词中选择最恰当的一个填入括号。
26个国际音标读法
26个国际音标读法国际音标通过使用符号来表示语音的各个方面，包括辅音和元音的发音位置、调音方式、气流特征等。
通过使用国际音标，人们可以准确地描述和分析各种语音特征，从而更准确地学习和理解不同语言的发音。
国际音标主要由两类符号组成，即辅音符号和元音符号。
辅音符号用来表示辅音的不同发音，包括发音位置和音尖等特征；而元音符号则用来表示元音的不同发音，包括元音的高低、前后等特征。
通过结合辅音符号和元音符号，可以准确地表示不同语音的发音方式。
国际音标的使用可以帮助人们更快地学习和掌握不同语音的发音。
在语音学习中，学习者可以通过国际音标准确地掌握各种语音的发音方式，从而更快地提高语音表达能力。
同时，国际音标也可以帮助语言学家和语音学家更准确地分析和比较不同语音系统之间的差异，从而更好地理解人类语言的发展和演变过程。
国际音标的应用领域非常广泛。
在语言学习领域，国际音标被广泛应用于语音教学和语音纠正中。
通过国际音标，学习者可以更快地掌握不同语音的发音方式，并且更准确地进行语音练习和纠正。
在语音学研究领域，国际音标被广泛应用于语音分析和比较中。
通过国际音标，研究者可以更准确地描述和比较不同语音系统之间的差异，从而更好地理解语音的发展和演变过程。
总之，国际音标是一种十分重要的符号系统，它通过使用符号来准确地表示人类语言中的各种语音特征。
通过学习国际音标，人们可以更准确地掌握不同语音的发音方式，从而更快地提高语音表达能力。
同时，国际音标也可以帮助语言学家和语音学家更准确地分析和比较不同语音系统之间的差异，从而更好地理解人类语言的发展和演变过程。
因此，国际音标在语言学习和语音研究中有着十分重要的应用价值。
语言学概论名词解释精选
语言学概论名词解释精选应用语言学：把语言学的理论和具体成果用来为社会实际生活中的某个领域服务，这是广义的应用语言学，狭义的应用语言学指专门研究语言教学中的理论和方法能指：是能够指称某种意义的成分，即语言符号的物质实体所指：就是能指成分符号所指的意义内容书面语：是指有形的书面语言，即文字记录的语言的书面形式结构主义语言学：指索绪尔创立的语言学，使语言学成为现代意义上的科学符号：是指根据社会的约定俗成使用某种特定的物质实体来表示某种特定的意义而形成的这种实体和意义的结合体组合关系：也可以称为句段关系，体现为一个语言单位和前一个语言单位或后一个语言单位，或和前后两个语言单位之间的关系，也体现在互相关联的语言单位组合而成的整体之中。
理论语言学：指侧重从理论探讨研究语言的语言学语言学：是指研究语言的学科普通语言学：指研究人类社会的语言这种社会现象的一般理论传统语言学：一般泛指20世纪以前的语言学，特别是指索绪尔开创的结构主义语言学以前的语言学聚合关系：在同一个位置上可以互相替换出现的各个语言单位处在互相可以联想起来的关系之中，因而聚合成为一个类。
这种关系称为聚合关系，或者称为联想关系语音：是指由人的发音器官发出的，负载着一定的意义，并作为语言符号系统载体的声音，是语言的物质外壳音长：指声音的长短，由发音体振动的持续时间决定基音：在符合声波中有一个频率最低的振动，由它发出的声音叫基音陪音：符合波中除去基音外，由其他振动发出的声音叫陪音音质：又叫音色。
指声音的个性或特色，是一个声音区别于其他声音的基本特征音高：指声音的高低，由频率的大小决定音强：指声音的强弱，由振幅的大小决定频率：指发音体在每一秒钟内振动的次数，单位是赫兹响度：指人们听觉上所感到的声音的强弱乐音：当基音的频率和陪音的频率之间存在着整倍数的比例关系时，会形成一种复杂而有规则的，具有周期性重复特征的声波形式，这种声音叫做乐音调值：指音节高低升降变化的实际情况，也就是声调的实际读法音质音位：指以音素为材料，通过音质的差别来起辨义作用的音位非音质因为：指通过音高，音强，音长的差别来起辨义作用的音位音位变体：指同属于一个音位的不同音素音位的条件变体：指出现的语音环境各不相同而又同属一个音位的两个或几个音素调类：指一种语言或方言中声调的类别，也就是把单念时相同的调值归纳在一起而建立起来的类噪音：如果基音的频率和陪音的频率之间不存在整倍数的比列关系，就会形成一种杂乱无章的不规则的声波形式，这种声音叫做噪音开音节：指以元音收尾的音节闭音节：指以辅音收尾的音节韵腹：指韵母中开口度最大或听起来最响的成分，是韵母的核心韵头：又叫介音，是韵母中位于韵腹之前的成分词重音：指出现在多音节单词中的重音，是词的语音形式的一部分句重音：指出现在句子中的重音，是句子语音形式的一部分固定重音：指不同词里的重音都落在词的同一位置上的词重音自由重音：也叫不固定重音或移动重音。
《现代汉语》第二章知识点：语音
第二章语音第一节语音概说一、语音的性质语音是人类发音器官发出的用以交际的声音，是具有一定意义的声音。
语音是语言的物质外壳，语言要通过语音来传递信息进行交流。
（一）．语音的物理性质语音首先是一种声音，它同自然界的其他声音一样，产生于物体的振动，具有物理性质。
语音的物理性质具有四个基本要素：音高、音强、音长、音色。
1音高指声音的高低，是由发音体振动的快慢来决定的。
声波每秒振动的周期次数就是声波的频率。
在一定时间内振动的次数多，频率就高，声音就高；振动的次数少，频率就低，声音就低。
发音体振动频率的高低与发音体的大小、长短、粗细、张力等因素有关。
发音体长的、大的、松的、厚的一类，振动慢，频率低，发出的声音就低，反之则高。
语音的高低，则跟声带的长短、厚薄、松紧有关。
人的声带是不完全相同的。
一般成年男子声带长而厚，成年女子声带短而薄，因而听起来男性比女性声音略低。
此外，同一个人发音时声带的松紧不同，声音也有高低之别。
汉语的声调，如普通话里的dū（督）、dú（独）、dǔ（赌）、dù（度），主要是由不同的音高构成的。
2音强指声音的强弱，是由声波振幅的大小决定的。
振幅大，声音就强；振幅小，声音就弱。
敲鼓时，用力大，音强就强，发出的声音就大；用力小，音强就弱，发出的声音就小。
普通话里的“孝子”和“儿子”里的“子”音强不同，前一个“子”音强比较强，后一个“子”音强比较弱。
词语中的轻重音主要是音强的不同形成的。
并且，声音的强弱在普通话中还有区别词义的作用，比如“地道”中的“道”，分别读为轻声和非轻声时，所表示的意思是不一样的。
3音长指声音的长短，是由发音体振动时间的长短决定的。
时间长，音长就长；时间短，音长就短。
英语中元音的音长与否，有区别意义的作用，比如ship（船）和sheep（羊）的区别，主要是其中元音[i]的音长不同。
sheep里的[i：]音长长，ship里的[i]音长短。
在普通话和多数汉语方言中，音长对于区别字词的意义作用不大，但在语句感情的表达上有一定作用。
现代汉语方言大词典(宝典)
现代汉语方言大词典（宝典）现代汉语方言大词典作者:李荣出版社:江苏教育出版社出版日期:2002 年12 月开本:16 开精装册数:6 册光盘数:0 定价:1128 元优惠价:720 元进入 20 世纪，书籍已成为传播知识、科学技术和保存文化的主要工具。
随着科学技术日新月异地发展，传播知识信息手段，除了书籍、报刊外，其他工具也逐渐产生和发展起来。
但书籍的作用，是其他传播工具或手段所不能代替的。
在当代, 无论是中国，还是其他国家，书籍仍然是促进社会政治、经济、文化发展必不可少的重要传播工具。
详细介绍: 详细介绍: 经过八年的艰苦奋战，多位专家学者参加编写的《现代汉语方言大词典》经过八年的艰苦奋战，有全国高等院校和科研机构的 60 多位专家学者参加编写的《现代汉语方言大词典》分卷本于 1999 年初全部出齐。
这部大词典由著名语言学家李荣教授担任主编，中国社会科学院语言研究所组织年初全部出齐。
这部大词典由著名语言学家李荣教授担任主编，编写，江苏教育出版社出版发行。
编写，江苏教育出版社出版发行。
现代汉语方言大词典方言大词典》部分地词典构成，个地点分别是:崇明、苏州、厦门、长沙、《现代汉语方言大词典》分卷本由 41 部分地词典构成，这 41 个地点分别是:崇明、苏州、厦门、长沙、娄底、西宁、太原、贵阳、南昌、武汉、梅县、乌鲁木齐、南京、丹阳、忻州、柳州、黎川、西安、扬州、徐西宁、太原、贵阳、南昌、武汉、梅县、乌鲁木齐、南京、丹阳、忻州、柳州、黎川、西安、扬州、金华、海口、银川、洛阳、济南、东莞、万荣、杭州、温州、上海、宁波、萍乡、南宁、牟平、成都、州、金华、海口、银川、洛阳、济南、东莞、万荣、杭州、温州、上海、宁波、萍乡、南宁、牟平、成都、哈尔滨、福州、建欧、广州、雷州、于都。
条左右，万条，尔滨、福州、建欧、广州、雷州、于都。
每部词典收词都在 8000 条左右，全书收词总数约 32 万条，总字数约两千万字，是一部精心设计的煌煌巨著。
语言学概论重要知识点
1、语言系统的层级系统有哪些？音位；语素；词；句子2、语音的四要素音高；音重；音长；音质3、音素，语素，词4、基本词汇的特点全民常用性；稳固性；构词能力强5、掌握汉字的字形结构，如会意字，形声字等6、语言发展的特点渐变性；不平衡性7、掌握以下概念（1）国际音标指国际语音学会制定的标音符号。
初稿在1888年发表，后来经过不断地修改，内容逐渐完备，各种语言常用的音都有适当的符号。
形式以拉丁字母的小楷为主，加以补充。
在各种音标中，属于通行范围较广的一种。
（2）洋泾浜语是当地人在和外来的商人、水手、传教士等打交道的过程中学来的一种变了形的外语。
这种变形首先起因于外来者，他们为了使当地人明白自己的意思，常常在语言上作出让步，简化自己的语言，夹入一些当地语言的承认，于是这种变了形的外语就成了当地人模仿的榜样，同时当地人在掌握这种语言的时候又受到自己语言中语音、语法规则和表达习惯的干扰，对其进行相信的改变，这些也被外来者接受。
它是一定社会条件的产物，只有口头形式，用于和外国人交往的特殊场合，没有人把它作为母语或第一语言。
其共同特点是：语音经过当地语言音系的适当改造，语法规则减少到最低限度，词汇的项目较少，往往要借助于迂回曲折的说法指称事物。
(3)社会方言社会方言是社会内部不同年龄、性别、职业、阶级、阶层的人们在语言使用上表现出来的一些变异，是言语社团的一种标志。
人们平常说的“官腔”“干部腔”“学生腔”“娃娃腔”等等的“腔”，都是对某一言语社团在语言表达上的一些共同特点的概括。
（4）多义词、同音词“单义词”的对称。
是指具有几个彼此不同而又相互关联的意义的词，这些意义是同属于一个本义的转义，引申、派生或衍生意义。
声、韵、调完全相同，而意义完全不同的一组词。
同音词是不同的词，与词义的聚合无关。
（5）音位，音位变体，音位自由变体音位：是具体语言中有区别词的语音形式的作用的最小语音单位。
音位的自由变体：在有些语言或方言中，处在同样位置上的几个音可以自由替换而不起区别词的语音形式的作用，它们之间的相互替换是自由的，没有条件的限制，可以把这种类型的变体叫做音位的自由变体。
大学语言学概论考点整理
语言学概论考点整理（1）一、名词解释1.组合关系说话时语言单位呈线性排列，其中一个语言与其前后的语言单位之间形成的关系叫做组合关系。
2.聚合关系说话时语言单位呈线性排列，能够替换其中一个语言单位的所有语言单位之间的联系叫做聚合关系。
3.语言变异语音、词汇的选择、句子的构造差异，从共时层面来看是语言的差异。
4.语调说话时语音高低轻重配置的而形成的腔调。
①狭义：指句子末尾语气的声调。
②广义：除了句子末尾语气的声调，还包括重音、句重音、停顿、节奏等。
5.派生词，合成词，单纯词一个十语素加一个或几个黏着语素构成的词叫派生词，一个语素构成的词是单纯词，两个或者两个以上语素构成的词是合成词。
6.语言语言也叫语言符号，语言包括结构、性质、功能。
①结构：语言是由词汇和语法构成的系统。
②性质：语言是一种符号系统。
③功能：语言是人类最重要的交际工具、思维工具。
7.语言结构的层次性（二层性）语言结构包括上层和下层次，上层次性有三种，第一层是语素，第二层是词，第三层是句子。
下层次性是首位，它们的特点是每一层都是上下面一层组合而成。
8.语法范畴把语法意义进一步综合概括形成的意义类别，称为语法范畴。
9.重音重音分为词重音和句重音，词重音是一个词中重读的音节，句重音是一个句子中重读的词或者词组。
10.词、语素、句子①词是能够独立运用的最小的造句单位。
②语素是最小的语音和语义结合体。
③句子是语言的使用单位，句子表达一个完整的意思并体现说话人的态度。
11.义素义素是构成词义的基本要素。
12.隐性结构、显性结构隐性结构:（1）可以是非连续性的；（2）可以是间接成分之间的关系；（3）一个成分可以同其他成分发生多种关系。
显性结构:（1）成分之间是连续的；（2）是直接成分之间的关系；（3）成分之间的关系是单一的。
二、简答题1.音位和音素有什么区别？（1）定义不同音位：具有区别意义作用的最小语音单位。
音素：从音色角度划分出来的最小语音单位。
(完整版)《语言学纲要》知识点整理
《语言学纲要》知识点整理导言1.语言学的研究对象是（语言）。
2.语言学的三大发源地是（中国)(印度）(希腊—罗马).古印度宗教典籍梵文古希腊拉丁语语法学中国文言文典籍小学3.什么是“小学”？分析字形的文字学、研究字音的音韵学、解释字义的训诂学，被视为经学的附庸，统称“小学"。
4.语言学是(19）世纪成为独立的学科的，其标志是（历史语言学）。
第一章语言的功能1.语言的功能是多方面，从宽泛的意义上讲，大致都可归入语言的(）功能和（）功能两个方面。
2.语言的社会功能包括（信息传递功能）和(人际交往功能）。
第二章语言是符号系统1.什么是符号？符号的特点是什么？符号是一个社会全体成员共同约定用来表示某种意义的记号、标记。
甲能代表乙或指称乙，甲就有条件成为乙的符号。
（1）符号的形式和意义是不可分离的，二者的结合才构成符号，没有无意义的符号形式.（2）符号的形式和意义是一般性的。
（3）符号的形式和意义之间没有本质上的、自然属性上的必然联系。
2.为什么说语言具有符号性？1）语言包含形式和内容两方面。
“音“是语言符号的物质表现形式，“义”是语言符号的内容。
2)音义的不可分离性.语言中的语素、词、短语、句子等均有意义,也均有发音。
3)形式指示意义的一般性。
4）形式和意义结合的任意性。
3.如何理解语言符号的任意性？4方面语言符号的任意性指的是,作为符号系统的成员，单个语言符号的语音形式和意义之间没有自然属性上的必然联系，只有社会约定的关系。
1）同一意义，在不同语言中的语音形式不同.举例略。
2)同一意义，在同一语言不同历史时期的语音形式不同。
举例略。
语言符号在形成初始，音与义的结合是不可论证的,在社会交际过程中自然形成。
但一旦形成，全体成员必须遵守,任何人都无权擅自改动。
也即初始的任意性,使用的强制性。
4.什么是语言符号的线条性?语言符号在使用中以符号序列的形式出现，符号只能一个跟着一个依次出现，在时间的线条上绵延，不能在空间的面上铺开.5.（组合关系）和(聚合关系）是语言系统中最基本、最根本的结构关系。
语言学(考研)真题
中文系语言学概论2002年2002年科目429 语言学概论专业：语言学及应用语言学、汉语言文字学研究方向：以上专业所有方向一、简答题（每小题2分，共20分）1、简述现代汉语书面语和口头语的源头2、闽方言包括哪几个次方言？各以哪个地方的语音为代表？3、说明汉语音节的结构地点4、汉语拼音方案有哪些优点？5、简要说明调值和调类的关系6、-i[前]、-i[后]、ong、iong等韵母分别属于四呼中的哪一呼？7、词汇学中的义位和传统所说的义项有什么不同？8、说明谚语被认为是词汇的一部分的原因9、什么是独立语？简要说明独立语的类型10、举例说明主谓句的主要句型二、应用题（共56分）1、为下列词语注上汉语拼音（6分）创伤粗犷呆板解剖皈依桎梏2、下列成语中的汉字有正确的有错误的，把错误的改为正确（6分）负隅顽抗陈词烂调班门弄斧既往不究刚愎自用不孝子孙病入膏肓风声鹤唳一愁莫展各行其事悬梁刺骨趋之若鹜3、解释下列成语中划线的语素的意义（4分）汗流浃背开门揖盗如火如荼高屋建瓴4、分析下列合成词的结构（6分）容貌弃儿宪法梦想灰心霜降融化船只铅印瀑布响应权衡5、改正下列句中的错误（2分）江西名城南昌，毗邻巍峨的江西省人民政府办公大厦，有一座很不显眼的三层小楼，这就是江西省高级人民法院。
6、用直接成分分析法（框式图解）分析下列复杂词组（每小组3分，共六分）（1）这后一句话给祥林嫂很大的鼓励（2）屋里有人轻轻地哼着小调7、用六大成分分析法（加线法）分析下列单句（每小题3分，共6分）（1）我们往往容易把赢得荣誉的人的衣服的每一个皱折，都描绘得光彩夺目。
（2）把博物馆比作智慧的女神、博学的君子，我看很恰当。
8、用符号法分析下列复句（4分）如果你是一个真正的艺术家，那么无论是站在演出的舞台上，还是站在生活的大舞台上，你都会真正赢得人民的掌声。
9、指出下列句中用得好的词语并分析其修辞效果（每小题4分，共八分）（1）七斤嫂眼睛好，早望见今天的赵七爷已经不是道士，却变成光滑头皮，乌黑发顶；伊便知道这一定是皇帝坐了龙庭，而且一定需有辫子，而且七斤一定是非常危险。
国际音标语言学
国际音标语言学国际音标语言学是一门研究世界范围内所有语言音标系统的学科，它旨在为语言学提供一个准确且完整的编码系统。
在国际音标语言学中，研究对象不仅包括各种语言，还包括各种方言、口音和特殊语言现象。
国际音标系统是由国际音标学会（International Phonetic Association）于1886年创建的。
这个系统旨在为世界上所有语言提供一个统一的音标系统，以便于语言学者和语音工程师进行研究和交流。
国际音标系统现在已经成为各种语言学研究和教学的核心工具之一。
国际音标语言学研究的重点包括语音学、音系学、语音病理学等。
其中，语音学研究主要关注语音的形成、发展和变化规律；音系学研究则侧重于语言的音系结构、共性以及相互关系的研究；语音病理学研究则是关注语音障碍的发生机制和治疗方法。
在国际音标语言学中，有很多重要的理论和实证研究。
例如，在语音学研究中，人们通过对各种语言的音素系统进行比较和分析，发现了不少语言之间的共性和差异。
在音系学研究中，研究者们则关注于语言音位之间的关系，以及它们如何受到共性因素和环境因素的影响。
在语音病理学研究中，研究者们则关注于语音障碍的成因、症状和治疗方法。
国际音标语言学在现代语言学研究中扮演着重要的角色。
随着计算机技术和信息技术的发展，国际音标语言学研究的成果也被广泛应用于语音合成、语音识别、语音转写等领域。
此外，国际音标语言学也为语言学者和语音工程师提供了一个准确且完整的语言模型，以帮助人们更好地理解和研究各种语言。
总之，国际音标语言学是一门研究世界范围内所有语言音标系统的学科，它为语言学研究和教学提供了一个准确且完整的编码系统。
随着研究的深入，国际音标语言学将会在语言学研究和应用领域发挥越来越重要的作用。
三本现代汉语教材国际音标标音疑析
三本现代汉语教材国际音标标音疑析本文选取了三本现代汉语教材，探讨其中国际音标的标音问题，从而为现代汉语教材的国际音标内容的编排提出一些建议。
标签：国际音标宽式标音严式标音音位变体一、引言现代汉语课程是一般高校中文专业必修的基础课程，语音和语法、词汇、文字、修辞构成整个现代汉语的知识框架，语音是其重点。
而本文要探讨的是语音中的一角——国际音标。
自1888年国际语音协会成立以来，国际音标就开始成为世界各国描写语音的一种通行工具，我国早期的一些语言学家，都开始自觉地使用这种工具，尤其是方言调查工作。
而国际音标因其自身的工具性，也成为高校中文专业学生必须了解的一个知识点。
我们在教学中发现，虽然很多教材都能完整而深入地介绍这一知识体系，但部分教材在国际音标的标音上，还存在着一些问题，这给我们的教学也带来诸多不便，因此笔者在此提出这些疑问，以就教于编者和读者，从而使现代汉语国际音标教学能更好地进行。
本文重点探讨以下三本有代表性的现代汉语教材国际音标的标音。
二、黄廖本《现代汉语》教材国际音标疑析首先，我们探讨当前高校使用最广泛的一本现代汉语教材，即由黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语》（以下简称“黄廖本”），教育界对此教材向来比较推崇，这套教材出版近20年，前后修订四次。
本文讨论其第四版，学界针对此套教材，多讨论语法、词汇、修辞部分，在语音方面探讨的较少，而在国际音标方面进行讨论的就更为少见，但这并不代表它不存在问题，其问题大致可以分为以下三类。
（一）印刷问题黄廖本上册第28页，附录三记载了三种记音符号对照表，c对应的国际音标应为[ʦ‘]，而不是书上标的[tʂ‘]。
此种单纯印刷型问题，经过几次修订，出现频率已是大大减少，本书仅发现一处。
（二）标音前后矛盾1.黄廖本上册第73页，普通话音节结构类型表，观察此表的整体标音，应该是采用严式标音，如“知”标为[tʂʅ55]，“道”标为[tɑu51]，均较符合严式标音的要求，可是“我”标为[uo214]，“外”标为[wɑi51]，前者是宽式，后者则是严式，前后矛盾，此处“我”的严式标音应为[wo214]。
《语言学概论》与《现代汉语》名词解释(考研与期末考试都适用哦~~)
《语言学概论》与《现在汉语》名词解释汉语：（狭义）汉语是汉民族的语言，现代汉语是现代汉民族所使用的语言。
（广义）汉语既有多种方言，也有民族共同语。
现代汉语（即普通话）：指的是现代汉民族共同语，即以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
共同语：又叫“通语”，就是一个民族全体成员通用的语言。
方言：方言是语言的变体，是民族语言的地域分支，是局部地区的人们使用的语言，是从属于民族共同语的语言低级形式，并不是与普通话并立的独立形式。
次方言：由于在同一方言内部仍存在有语言分歧现象，常常把一种大方言再分列若干方言片，又称次方言。
地点方言：次方言下再分成一些小的方言点称作“土语”，也即“地点方言”。
地域方言（方言）：是全民语言在不同地域上的分支。
社会方言：社会内部不同年龄、性别、职业、阶级、阶层的人们在语言使用上表现出来的一些变异。
基础方言：一种语言的共同语是在某一方言的基础上形成的。
这种作为共同语的基础的方言称为基础方言。
如汉民族共同语以北方方言为基础。
阶级方言：不同阶级所拥有的自己特殊的社会方言，主要表现在各阶级所用的一些特殊用语以及对一些词语的特殊理解上。
亲属语言：从同一种语言分化出来的几种独立的语言，彼此有同源关系，叫亲属语言。
如汉语和藏语来自史前的原始汉藏语，它们同出一源，是亲属语言。
社会变体：不同社会集团的言语表达方式上的差异叫社会变体，是言语社团的一种标志。
风格变体：语言因适用场合的不同而表现出不同的变异。
母语（即原始基础语或基础语）：类似原始汉藏语那样的语言。
子语：类似汉语、藏语那样的语言。
汉语和藏语是原始汉藏语在不同地域上的延续。
语言的谱系分类：根据语言的亲属关系对语言嗦作的分类叫谱系分类；按亲属关系的亲疏远近分为语族、语支、语群。
国语：一个多民族的国家中，各民族之间往往还需要一个共同的交际工具，这就是所谓的“国语”（与“国语运动”的“国语”不同）。
（民族交际语：在多民族的国家里，各民族间共同使用的语言。
语言学概论复习题及参考答案
语言学概论一、填空题：1.双唇、浊、鼻音的国际音标是，舌面前、高、圆唇元音的国际音标是，舌面前、半高、不圆唇元音的国际音标是，舌面后、半高、圆唇元音的国际音标是。
2.舌面后、半高、圆唇元音的国际音标是，齿间、浊、擦音的国际音标是__________，双唇、不送气、浊、塞音的国际音标是__________，舌尖中、送气、清、塞音的国际音标是。
3.根据发音特征描述，写出下列元音：舌面后半高圆唇元音是，舌面前低不圆唇元音是，舌面前高圆唇元音是。
4.汉语的七大方言是、、、、、、，其中是现代汉民族共同语的基础方言。
5.根据语素在词中的不同作用，把词根和词缀叫作语素，而把词尾叫作语素。
6.世界上的语言从语法结构角度来划分，一般可以分为四种类型，即：、、和复综语，汉语属于。
7. 是由两个或两个以上构词语素组成的词。
8. 和是语言发展的两个突出的特点。
9.研究通常以词为界，词以上的规则叫，词以下的规则叫。
10.语言系统中的所有符号，既可以同别的符号组合，又可以被别的符号替换，符号之间的这两种关系是和。
11.语言符号的和是它的两大特点。
12.每个元音的音质是由、、三个方面的因素决定的。
舌位的高低，舌位的前后，嘴唇的圆展13.以音素为材料进行分析的音位是，具有区别意义作用的音高、音重、音长这类音位叫做。
14.一般说来，地域方言间的差别主要表现在上。
15.根据发音特点，音素可以分为和两类，例如汉语音节中的声母，主要就是由充当的。
16.用什么样的语音形式代表什么样的意义，完全是由使用这种语言的社会成员。
17.人的大脑分左右两半球，大脑的半球控制语言活动，右半球掌管不需要语言的感性。
18.几种句子格式表示相同或相近的结构意义，称为。
同一个句子表示几种不同的结构意义，称为。
19.语音的、、三个环节，分别对应于语音的生理、物理、心理三个方面的属性。
20.句子按其语气可以分为陈述、疑问、祈使、感叹等不同的类型，例如“什么书他都喜欢看”是。
语言学 语音音标元辅音
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相对音高由一个发音体的松紧程度来控制， 语音是人通过喉部肌肉运动控制声带的松紧。
声带松，震动慢，声音就低； 声带紧，震动快，声音就高；
►语言学只关心“相对音高”，因为它构成声调和语调。 ►汉语普通话中四声的差别主要是由音高来决定的。
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（2）音强——声音的强弱，主要取决于发音体的振幅。 振幅与音强成正比。
振幅大，声音就强；振幅小，声音就弱。
►语音的强弱与呼出的气流量的大小和发音使用的力有关。 发音时用力大，气流强，声音就强，反之就弱。
►普通话语音轻声与非轻声音节的发音音强不相同。
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（3）音长——声音的长短，决定于发音体震动持续 时间的长短。语音的音长决定于呼出气流的长短。
►音长在重音、轻声和语调中有一定作用。
国际音标——国际上通用的一套行之有效的记音 符号。英文名称为International Phonetic Alphabet，（简称IPA)，由国际语音协会于1888年 制定并公布。
它包括辅音表、元音表和一些附加记音符号。
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国际音标的特点： （1）运用一音一符的原则。
江西：Kiangsi 太极：Taichi 清华：Tsinghua
1886年威妥玛出版《语言自迩集》，在当 时是一部权威性的北京话课本。它系统地 记录了19世纪中期的北京官话音系。
注音符号，旧称注音字母，以章太炎的记 音字母作蓝本的汉字标音符号，1912年由 中华民国教育部制定、1918年正式发布。
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1.语音的自然性和社会性 2.音素、音标与国际音标 3.音征、元音和辅音
高三语文现代汉语语音 标音方法
二 语音的标记方法
为了进行语音的学习和研究，用一定的符号把语音标记下来，叫作语音的标记。用来标记语音的符号，叫作记音符号。其中能够逐一标记音素的符号，叫作音标。 音标方法主要有音素标记法和音位标记法两种。音素标记法又称严式表音法，音位标记法又称宽式标音法。 现代汉语常用《汉语拼音方案》和国际音标两种记音符号给汉字记音。
现代汉语
第二章 现代汉语语音
第二节 语音基本概念和语音标记方法
一 语音的基本概念 现代语言学概念：音素、音节、音位 传统音韵学概念：声母、韵母、声调 二 语音的标记方法 （一）汉语拼音方案 （二）国际音标
一 语音的基本概念
现代语言学概念 （一）音节 （二）音素 （三）音位
（二）韵 母
韵母，指音节中声母后面的部分。 例如,在“海”(hǎi)这个音节里，“ai”就是它的韵母。 零声母音节整个由韵母音是两个不相等的概念。 （1）韵母有的由单元音或复元音构成。例如：“tā”(他)、xiā(瞎)、guài(怪)”中的“a、ia、uai”； （2）有由元音带辅音构成的。例如：“gān(甘)、gēng(耕)、guān(关)”中的“an、eng、uan”。
（二）声 调
四 声 古代汉语 现代汉语 平声 平分阴阳 阴平 上声 浊上归去 阳平 去声 入派三声 上声 入声 去声
（一） 标音方法
音素标记法 音素标记法是用音标标记每一个音素，不管不同的音素在特定语言中是否属于同一音位。 这种标音法一般采用国际音标作为标记工具。使用的音标较多，音标和实际读音贴近，适用于语言调查记音，也适用于对音位的各种变体作音素分析。例如，普通话较低的舌面元音分别标记为：
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序号方言词国际音标注音普通话词语
1. 老鼻子[lɑu214 pi35tsɿ] 很多
2. 兴许[ɕiŋ55ɕy214] 可能
3．刺挠[t sʰɿ51nɑu35] 发痒
4．颔拉子[xan51 lᴀ35tsɿ] 口水
5．整一个[tʂəŋ214 i35 k51] 喝一个6．掂兑[tiɛn55tuei] 筹措、斟酌7．抬杠[tʰai35 kɑŋ51] 无理争辩8．磨不开[muo51 pu51 kʰai55] 碍于情面9．拉虎[lᴀ35xu] 联系10．扎古[tʂᴀ35ku] 打扮11．沾包[tʂan55 pɑu55] 受牵连12．故动[ku214tuŋ] 顶用13．手闷子[ʂou214mən51tsɿ] 棉手套14．多咱[tuo55tsan214] 什么时候15．拉倒[lᴀ55tɑu214] 终结16．叽咯[tɕi51k] 吵嘴17．扒拉[pᴀ55lᴀ] 拨弄
18．扒瞎[pᴀ55ɕiᴀ55] 说谎
19．白唬[pai35xu] 能说(通常指能瞎说) 20．呲哒[t sʰɿ55tᴀ] 训斥
21．撮子[tʂʰuo55tsɿ] 装垃圾的容器
22．打狼[tᴀ214lɑŋ35]最后一名23．耳缠[ɚ214tʂʰan35] 214 24．嗯哪[ən55nᴀ] 是25．疙瘩[kᴀ55tᴀ] 地方26．干仗[kan51tʂɑŋ51] 打架
27．忽悠[xu55iou] 骗人
28．嗑尘[kʰ55tʂʰən] 难看、丢人29．唠嗑[lɑu51kʰ55] 聊天
30．磨叽[muo51tɕi] 罗嗦
31．闹听[nɑu51tʰiŋ] 闹心
32．蔫吧[niɛn55pᴀ] 没精神，枯萎33．曲咕[tɕʰy55ku] 小声说34．赛脸[sai51liɛn214]明知不对，故意那样做35．邪乎[ɕiɛ35xu] 厉害
36．寻思[ɕin35sɿ] 思考、想37．稀罕[ɕi55xan] 喜欢
38．咋整[tsᴀ214tʂəŋ214] 怎么办39．抓瞎[tʂuᴀ55ɕiᴀ55] 毫无办法，无法解决40．准保[tʂyn214pɑu214] 保证、一定41．割能[k55nəŋ] 垃圾
42．凉向[liɑŋ35ɕiɑŋ53] 马上、立刻43．白货[pai35xuo] 能说
44．爬拉[pʰᴀ35lᴀ] 快吃饭或乱写字45．学么[ɕyɛ35m] 找东西46．耍熊[ʂuᴀ214ɕyŋ35] 不想干了47．熬糟[ɑu35tʂʰɑu] 愁苦48．不着调[pu51tʂɑu35tiɑu51] 不走正道49．顶愣[tiŋ214ləŋ51] 顶用50．土包子[tʰu214pɑu51tsɿ] 土生土长地没见过大世面的人。