学校开展学生课后服务工作实施方案完整版

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学校课后延时服务工作实施方案

学校课后延时服务工作实施方案•相关推荐学校课后延时服务工作实施方案（精选10篇）做工作方案前可以通过案例分析、案例对比预想可能出现的问题。

在公司计划开展某项工作的时候，领导通常需要多份工作方案以便参考，那么我们该怎么去写工作方案呢？以下是小编帮大家整理的学校课后延时服务工作实施方案（精选10篇），欢迎大家分享。

学校课后延时服务工作实施方案1为深入贯彻落实教育部《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》文件精神，切实解决小学生放学后托管问题，办好人民满意教育，结合区各小学实际情况，制定本实施方案：一、总体要求和基本原则(一)总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大精神，以促进小学生身心健康发展为落脚点，以服务学生、家庭和社会为宗旨，着力破解学生放学后，家长下班前孩子难以接回、无人看护的问题。

按照教育部《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》(教基一厅〔20xx〕2号)和《省教育厅等四部门关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动通知》(吉教联〔20xx〕14号)文件精神，着力破解“三点半难题”，解除群众后顾之忧，使人民群众教育获得感明显增强。

(二)基本原则1.坚持自愿参加。

以服务学生、家长为宗旨，着力破解“三点半难题”。

本着家长自愿参加的原则，充分尊重家长需要和意愿，由有需要的家长自愿报名，接受课后托管服务。

2.坚持以学校为主体。

课后托管服务由学校组织实施，在教育局的指导下和监督下进行，确保托管科学、规范、安全、有序。

3.坚持规范操作。

各校在本方案指导下制定本校的实施方案，完善制度，落实责任，规范操作。

以学生自习、为个别学习有困难的学生提供辅导，以帮助学生培养兴趣、发展特长为主。

坚决不允许利用课后托管时间进行集体授课、补课。

4.坚持以安全为主。

加强课后服务安全管理，发挥学生校园保险作用，切实保证课后服务期间学生安全问题。

二、实施范围、课后托管时间及实施步骤(一)实施范围从20xx年秋季开学开始，在城区各小学全面实施课后托管。

中小学校课后服务工作实施方案【5篇】

中小学校课后服务工作实施方案7篇汇编某小学课后服务工作实施方案（一）根据XXXX号关于进一步做好中小学生课后延时服务工作的通知文件精神，认真做好学生放学后托管服务工作，帮助家长解决无人看管、无力辅导等实际困难，避免监管盲区，减少意外事故，促进学生健康成长，现结合我校实际，制定本实施方案。

一、成立学生课后延时服务工作机构1.成立学生课后延时服务工作领导小组：组长：XXX副组长：XXX成员：XXXXX2.成立学生课后延时服务办公室：具体负责延时看管工作，XXX兼任办公室主任，XXXX主任及班主任成员。

二、学生课后延时服务的具体要求1.服务对象：学生课后延时服务工作主要针对家庭看管确有困难的学生。

服务对象主要为低年级学生；倡导中、高年级学生选择有关社会机构进行校外看管，有特殊困难的学生也可实行校内看管。

2.服务时间：学生课后延时服务时间定为学校工作日放学后夏季至18：00,冬季至17：00,春秋季至17：30o3.服务内容：（1）以安排学生完成课后作业、进行个别辅导、特色课程、自主阅读、兴趣特长培养、运动健身以及娱乐游戏等为主，学校开放图书馆、阅览室等专用教室供学生读书等活动。

（2）积极参加学校组织开展各项活动及社团活动。

4.各年级服务日程安排XXXXXXXX5.服务主体：学生课后延时服务工作，由学校安排教师值日直接看管，也可由学校家长委员会组织家长义工进行看管，还可吸纳社会人士、退休教师、大学生志愿者等参与看管。

6.服务程序：由家长向学校提出托管申请，学校审核申请并与家长签订《学生课后延时服务协议书》，明确双方权利义务和责任分工。

三、延时看管服务的保障措施1.高度重视。

学校高度重视学生课后延时服务工作，成立工作领导小组及办公室（鹿文玲），并将其作为重要的民生服务事项，纳入学校工作常规，加强领导，精心策划，认真实施。

2.健全制度。

学校立即建立健全放学后延时服务工作相关制度，包括学生课后延时服务申报审批制度、家校衔接制度、学生管理制度、志愿服务制度、检查考核制度、安全管理制度、风险评估和预警机制，以及学生意外伤害等突发事件的应急处理机制等，确保延时看管服务工作有章可循、有规可依。

学校校内课后服务工作方案5篇

学校校内课后服务工作方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学校课后服务工作实施方案5篇

学校课后服务工作实施方案5 篇为促进学生健康成长，回应群众关切，匡助家长解决接送学生困难，进一步增强教育服务能力，办好人民满意的教育，根据教体局的统一安排和部署，结合我校实际，现就开展课后延时服务工作制定如下实施方案：针对学生在下午放学后存在无人看护问题开展课后延时服务，是利用学校在管理、人员、场地和资源等方面的优势，在学校规定的课程教学之外开展的便民性服务措施，是坚持以生为本育人理念、促进学生健康成长，更好地办人民满意教育的重要改革举措，更是主动回应家庭需求，回应社会关切，进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。

课后延时服务坚持自愿免费原则，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。

优先保障留守儿童、进城务工人员随迁子女等亟需服务群体，倡导在外务工父母返乡就业创业，陪伴孩子共同成长，保障孩子学业教育。

全校所有班级所有学生均可申请参加。

周一至周五下午 3:30— 5:30 ，学校根据实际情况适当调整具体时间。

主要依托各班级教室为主，开展课后延时服务工作，同时充分利用学校运动场、图书馆、阅览室、实验室等场馆和功能教室，给学生提供更多的活动空间。

以学校教师为主体，学校党员干部为骨干，同时充分发挥家长、义工、志愿服务者、各类专业特长人材、社会知名人士的作用，参预课后延时服务工作。

1.对学生提供个性化的免费课业或者心理辅导帮扶；2.开展“书香校园、海量阅读”活动；3.组织进行体育、艺术、科技创新、优秀传统文化等方面辅导、训练、竞赛、展演活动；4.开展“第二课堂”社团兴趣小组活动；5.开展与学生综合素质拓展提升相关的其他课余活动。

1.加强领导。

各年级和相关处室要高度重视学生课后延时服务工作，切实加强组织领导，强化责任担当，回应家长关切，立足工作实际，创新工作机制和方法，积极探索各具特色的课后延时新模式，打造课后延时服务品牌。

2.保障安全。

建立健全课后延时服务安全管理制度，对参加服务的学生切实负起安全管理责任。

中小学生课后服务工作实施方案三篇

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二、目的要求：1、全面贯彻执行党的教育方针，对学生进行健康教育，使学生了解卫生健康的重要意义，培养学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生与教学条件，加强对传染病，学生常见病的预防与治疗。

2、使学生了解一些卫生保健常识。

3、开展学生卫生健康与咨询服务。

4、增进学生身心健康，不断提高其健康水平。

5、动员学生家长主动配合学校进行卫生教育。

三、具体工作:1.开展好健康教育。

(1)课堂健康教育，做到“五个有”：即有计划、教材、教师、教案、课时，保证每两周一课时。

(2)为学生提供心理、生理卫生知识教育服务。

各年级开设心理健康讲座，培养少年儿童提高调控情绪的能力，形成坚强的意志品质，具有预防心理障碍和保持心理健康的能力，具有和谐的人际关系、良好的合作精神。

(3)提高预防疾病的意识和能力，让学生了解艾滋病的传播途径和预防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施。

2.着力搞好环境卫生和个人卫生。

(1)在硬件上，校舍、采光、厕所、桌椅配置等均达到国家标准。

在软件上，政策落实，制度到位，急救、防灾有预案，卫生服务优良，档案资料齐备，实行依法治理。

2024市中小学开展课后服务工作实施方案

2024市中小学开展课后服务工作实施方案嘿，各位！今天我们要聊的是个大事儿——2024市中小学开展课后服务工作实施方案。

这事儿可大可小，做好了，孩子们受益，家长放心，老师们也能松一口气。

咱们就来一步步梳理这个方案，争取做到既有创意又实用。

课后服务得有个明确的目标。

咱们就来个“三赢”战略：一是提高学生的学习效率，二是减轻家长负担，三是让老师们的工作更加有序。

一、服务内容1.学业辅导这可是课后服务的重头戏。

咱们安排各科老师轮流值班，针对学生当天学习的内容进行辅导，解决他们在课堂上没弄懂的问题。

同时，还可以设置一些趣味性的学习活动，让孩子们在轻松的氛围中吸收知识。

2.兴趣培养不能光学习，还要全面发展。

我们可以开设各种兴趣小组，如体育、音乐、美术、科学实验等，让孩子们根据自己的兴趣选择参与。

这样一来，既能培养他们的特长，还能增进团队协作能力。

3.社会实践这可是锻炼孩子能力的好机会。

我们可以组织他们参加社区服务、环保活动等，让他们在实践中学会关爱他人，增强社会责任感。

二、服务时间1.时间安排课后服务时间可以设置为下午放学后至晚上7点，这个时间段既能满足家长的需求，又不会让孩子们太晚回家。

2.调休制度为了保障老师们的工作和休息，我们可以实行调休制度。

老师们可以自主选择参与课后服务的时间，相应的，他们的休息时间也会相应调整。

三、服务方式1.线上线下相结合课后服务不能局限于线下，我们还要充分利用线上资源。

可以建立线上学习平台，让学生在家里也能享受到优质的教育资源。

2.家校合作家校合作可是关键。

我们要定期与家长沟通，了解孩子们的需求，及时调整服务内容。

同时，鼓励家长参与到课后服务中来，共同为孩子们的成长助力。

四、管理保障1.组织架构设立课后服务管理小组，负责协调、监督和评估课后服务工作。

同时，设立各个兴趣小组的负责人，确保活动的顺利进行。

2.安全保障孩子们的安全可是头等大事。

我们要制定严格的安全管理制度，确保孩子们在课后服务期间的人身安全。

(完整版)XX学校关于开展学生课后服务工作实施方案

XX学校关于开展学生课后服务工作实施方案一、指导思想为满足学生课后在校服务需求，缓解学生家长实际困难，完善社会服务体系，根据《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，结合本校实际，以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，在放学后时间内组织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康成长。

现就XX学校开展学生课后服务提出如下实施方案。

二、实施原则学生课后服务工作遵循“家长自愿，校内实施，有效监管”的原则。

第一，是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。

学校事先征求家长的意见，主动告知服务方式、服务内容、安全保障措施，在自愿的前提下，由家长向学校提出书面委托申请，并报名登记。

第二，课后服务安排在校园内进行，并合理利用学校现有条件。

学校无偿提供校园内教室、计算机机房、实训车间等场所及其它后勤安全保障。

第三，完善安全管理制度，切实加强保障课后服务学生安全。

制定并落实严格的考勤、监管措施。

三、组织领导全体教师为成员。

领导工作小组主要做好以下工作内容：1、制订好活动方案，落实具体的活动小组，提出明确的活动要2、根据实施情况及时总结，及时调整有关兴趣小组(内容、指导教师、学生等等)；3、每天查看每组活动是否开展，活动是否正常，存在什么问题,定期召开会议，进行交流、总结，努力使兴趣小组活动开展的富有成效。

四、具体活动安排(一)课后服务领导小组组长：XXX畐组长：XXX、XXX组员：全体教师(―)课后服务活动内容根据学校的实际情况和学生专业特点，本着“充分发挥学生的积极性主动性，课堂教学和课外活动互相配合，互相促进，照顾学生的兴趣和特长，因地、因校制宜”的原则，以切实减轻学生学习负担，在活动中学习，在活动中进步为目的，分为不同兴趣小组同时开展。

学校课后服务活动兴趣小组：财会类专业：会计手工、会计电算化;机电类专业：电子产品装配与调试、焊接技术、装配钳工技术、数控加工技术、车加工技术;信息类专业：电子商务技术、计算机平面设计、动画片制造、文字录入和图文混排;通过兴趣小组培养学生广泛的兴趣爱好、扩大学生求知领域、激发学生创造能力，使他们在快乐中成长。

2024年秋期开展学生课后服务及假期托管服务工作实施方案

2024年秋期开展学生课后服务及假期托管服务工作实施方案秋天，是收获的季节，也是孩子们学业成长的关键时期。

在这个金色的季节里，我们不仅要关注学生的学业进步，还要关注他们的身心健康和全面发展。

为此，特制定本方案，旨在为学生们提供一个充实、多彩的课后及假期生活。

一、服务目标1.提升学生综合素质，培养创新精神和实践能力。

2.增强学生团队协作和社会交往能力。

3.促进学生身心健康，缓解学业压力。

二、服务内容1.课后延时服务：针对学生放学后无人看管的问题，提供课后延时服务，内容包括作业辅导、课外阅读、兴趣小组活动等。

2.假期托管服务：在寒暑假期间，为学生提供全天候的托管服务，内容包括学科辅导、社会实践、亲子活动等。

3.个性化辅导：针对学生个体差异，提供个性化的辅导服务，包括学科辅导、心理咨询、职业规划等。

三、服务形式1.线上线下相结合：充分利用线上教育资源，结合线下实体教学，为学生提供全方位的学习支持。

2.社会资源整合：引入社会力量，如志愿者、专业人士等，为学生提供多元化的服务。

3.家庭学校社会协同：加强家校沟通，发挥家庭、学校、社会三方的共同作用，共同关注学长。

四、实施步骤1.调查分析：了解学生需求，制定个性化服务方案。

2.人员培训：对参与服务的教师、志愿者进行专业培训，确保服务质量。

3.实施服务：按照服务方案，有序开展课后延时服务和假期托管服务。

4.监测评估：定期对服务效果进行监测评估，及时调整服务内容。

五、保障措施1.政策支持：加强与教育部门的沟通，争取政策支持，确保服务顺利进行。

2.经费保障：合理利用教育经费，确保服务所需资金。

3.安全保障：制定严格的安全管理制度，确保学生人身安全。

4.质量监控：建立健全服务质量监控体系，确保服务效果。

1.课后延时服务（1）作业辅导：安排专业教师对学生进行作业辅导，解答学习中遇到的问题。

（2）课外阅读：组织学生进行课外阅读，培养阅读兴趣，提升文学素养。

（3）兴趣小组活动：开设各类兴趣小组，如音乐、美术、体育等，让学生在兴趣中成长。

学校课后服务具体实施方案

学校课后服务具体实施方案
为了更好地满足学生和家长的需求，学校决定开展课后服务，提供更多的学习
机会和生活服务。

具体实施方案如下：
一、课后辅导。

学校将组织专业老师对学生进行课后辅导，帮助他们巩固课堂所学知识，解决
学习中遇到的问题。

辅导内容将覆盖各个学科，确保每个学生都能得到针对性的帮助。

二、兴趣拓展。

除了学习，学校还将组织各种兴趣拓展活动，如音乐、美术、体育等课外活动，让学生在课余时间充分发展自己的兴趣爱好，培养综合素质。

三、生活服务。

学校将提供学生午餐和晚托服务，确保学生在学校的生活得到充分照顾。

同时，学校还将组织各种生活技能培训，如烹饪、手工等，让学生学会自理能力。

四、家校互动。

学校将定期举办家长学校，邀请家长参与学校的教育教学活动，加强家校合作，共同关注学生的成长和学习情况。

五、安全保障。

学校将加强对课后服务的安全管理，确保学生在校园内的安全。

同时，学校还
将配备专业医护人员，应对突发情况，保障学生的健康和安全。

六、社会资源整合。

学校将积极整合社会资源，邀请社会各界人士参与课后服务，为学生提供更多的学习机会和资源支持。

七、评估与反馈。

学校将定期对课后服务进行评估，收集学生和家长的意见和建议，不断改进服务质量，确保课后服务能够真正满足学生和家长的需求。

通过以上具体实施方案，学校将为学生提供更加全面和优质的课后服务，助力学生健康成长，提高学习成绩，促进学生全面发展。

同时，学校也希望家长能够积极参与课后服务，共同关注学生的成长，共同推动学校教育事业的发展。

课后服务实施方案六篇

课后服务实施方案六篇【篇1】课后服务实施方案为全面贯彻落实省教育厅、市教育局《关于做好小学生校内课后服务工作的指导意见》，***从2023-2023学年度第二学期开始全面实施校内课后服务工作。

为将此工作扎实推进，结合我校实际情况，特拟定如下实施方案。

一、指导思想学校开展校内课后服务，着力破解小学放学后、家长下班前学生无人看管等社会难题。

增强教育服务能力，有效降低家庭教育成本。

同时，利用放学后的时间组织学生在校参加丰富多彩的兴趣小组活动，大力激发学生的学习兴趣，发展学生的个性特长。

为全面育人、促进社会和谐稳定做出积极贡献。

二、课后服务实施原则1、无偿性原则。

课后校内服务工作在校园内进行。

学校科学、合理利用教室、操场、功能科室、师资等免费为学生进行全方位的服务，不以任何名义收取任何费用。

2、科学性原则。

课后服务课程的设置，将校内外各种课程资源进行统筹安排，精准化制定校内课后服务内容。

全面保障服务工作的科学性与合理性。

3、安全性原则。

学校进一步完善安全管理制度。

制定并落实严格的考勤、监管、应急预案等措施。

明确岗位分工，责任落实到每一位教师。

百分百实现课前与课后、课上与课下无缝衔接。

确保校内课后服务期间每一位师生的人身安全。

4、自愿性原则。

针对学生校内课后服务工作，完全遵循家长自愿的原则。

对于是否参加课后服务，学校事先征求全员家长的意见，校方明白告知家长服务时间、服务方式、服务内容等，在自愿的前提下，凡是参与课后服务的学生，家长在学校下发的服务工作致家长一封信中，进行书面签字提出服务申请。

三、领导组织机构领导小组成员的岗位职责：1、深入学习领悟上级文件精神，多方了解实际情况，严密制定校内课后服务工作的实施方案。

整体安排、跟进方案推进进程。

2、全程参与校内课后服务工作。

掌握第一手实际情况的相关资讯，及时对服务工作进行总结。

针对服务工作推进过程的活动形式、活动内容、活动场地、师资配比等不合理的问题及时进行调整和优化。

课后服务工作实施方案

课后服务工作实施方案课后服务工作实施方案（范例15篇）为了确保事情或工作有序有力开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。

方案的格式和要求是什么样的呢？以下是作者为大家收集的课后服务工作实施方案，希望对大家有所帮助。

课后服务工作实施方案1根据xx市教育局关于实施课后服务工作的文件精神，充分发挥学校育人主阵地作用，提高学生课后作业质量，有效减轻学生课业负担和家长负担。

现结合我校实际，制定本实施方案。

一、指导思想坚持全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，着眼建设高质量教育体系，强化学校教育主阵地作用，全面推进中小学课后服务，有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，促进学生全面发展、健康成长。

二、总体目标学校教育教学质量和服务水平进一步提升，解决家长接送难、孩子没地方去的问题，有效减轻学生课业负担和家长负担。

学生学习更好地回归校园，作业布置更加科学合理，提供丰富多彩的服务内容，满足学生个性化发展需求，更好地促进学生健康成长，努力办好人民满意的教育。

三、服务原则课后服务坚持“自愿、服务、安全”的原则。

开学前利用公众号、班级群向学生及家长宣传公示学校工作方案，主动告知服务方式、服务内容、安全保障措施。

开学报到（xx月xx日）发放《告家长书》，征求家长意见，自愿报名，填写学生课后服务报名表，由学校登记保存入档。

学校加强安全教育，制定并落实严格的考勤、监管措施。

做到“集中有专人监管，进出有统一组织”，确保师生人身安全。

参加晚自习学生及家长须与学校签订安全协议书，共同承担责任，切实做好安全保障工作。

四、服务时间及费用开学第2周起。

初一、初二学段课后服务时间：周一—周四晚自习时段（晚自习至8：30），课后服务时间每天3课时，每课时长50分钟。

初一、初二学生收课后服务费用300元，不参加晚自习服务不收费。

初三年级课后服务时间：周一—周四晚自习时段（晚自习至8：30），课后服务时间每天3课时，每课时长50分钟；周六安排托管服务8节课，每课时长50分钟；课后服务费用300元（只要参加一项服务收费300元）。

学生课后在校托管服务工作的实施方案5篇

学生课后在校托管服务工作的实施方案5篇第一篇：学生课后在校托管服务工作的实施方案为了认真做好学生放学后托管服务工作，帮助家长解决无人看管、无力辅导等实际困难，避免监管盲区，减少意外事故，促进学生健康成长，现结合我校实际，制定本实施方案。

一、指导思想以办人民群众满意教育为根本宗旨，坚持以人为本、服务至上，竭诚为家长服务、为学生服务，认真解决学生放学后无人照管的难题，填补学校课外教育空白，促进学生健康成长，推进教育事业健康有序发展。

二、实施原则小学生课后在校托管服务遵循“家长自愿、校内实施、成本分担、有效监管”的原则。

第一，小学生是否参加托管，由学生家长自愿选择。

在自愿的前提下，由家长向学校和家长委员会提出书面委托申请，并报名登记。

第二，托管服务安排在校园内进行。

学校无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。

第三，学生课后在校托管服务收费在学校指导下由家长委员会实施，所需成本，由参加托管的学生家长共同分担，接受教育局、物价局、学生家长监督。

三、目标要求1、树立“安全第一”的意识，确保托管学生在校安全；2、体现“服务至上”的宗旨，为学生提供个性化服务；3、达到“高效托管”的要求，精心设计、精心安排、精心运作、有序托管、有效托管，让学生满意，家长满意。

四、实施程序1、成立家长委员会。

托管服务的实施主体是家长委员会。

家长委员会由学校组织家长按照一定的民主程序，本着公正、公平、公开原则，在自愿的基础上，选举能代表全体家长意愿的在校学生家长组成。

学校家长委员会由9人组成：主任1人，副主任2人，委员6人，具有代表性。

学校家长委员会在班级家长委员会的基础上产生。

班级家长委员会由3人组成，主任1人，委员2人。

家长委员会履行学生课后托管的组织、运作、托管费用收支、效果评估等重要职责。

2、大力宣传，正确导向。

学校召开全体教职工会议和家长会，印发《致家长一封信》，大力宣传课后托管的相关文件精神、政策依据、托管原则、托管办法、服务费用等系列问题，引导家长积极主动地参与到托管工作的组织管理中来。

开展学生课后服务工作实施方案范文（通用13篇）

开展学生课后服务工作实施方案开展学生课后服务工作实施方案范文（通用13篇）工作方案是对将要开展的项目做不同角度的分析设计。

当公司将要做一个项目的时候，我们就要有针对性的做几份工作方案，那么你知道工作方案如何写吗？以下是小编整理的开展学生课后服务工作实施方案，希望能够帮助到大家。

开展学生课后服务工作实施方案篇1为深入贯彻党的十九大精神，切实解决中小学生课外负担过重特别是小学“放学早、接送难”等问题，疏堵结合整治非法有偿补课，多渠道丰富并保障教育资源的有效供给，积极回应新时代广大家长的关切，办好人民满意教育，根据江西省教育厅、江西省发展和改革委员会、江西省财政厅、江西省人力资源和社会保障厅联合下发的《关于做好全省中小学生课后服务工作的指导意见》（赣教发〔20xx〕10号）有关做好课后服务的总体要求和上饶市相关四部门下发的《转发省教育厅等四部门关于做好全省中小学生课后服务工作的指导意见的通知》（饶教发〔20xx〕8号），结合万年实际，现就万年县中小学校内课后服务工作提出如下方案。

一、明确工作定位开展中小学放学后课后服务，是帮助家长破解因工作等原因不能按时接送学生难题、保障学生安全、促进学生健康成长的重要举措；是回应社会关切，解决小学“放学早、接送难”矛盾，综合施策破解中小学生校外负担过重难题，进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的关键小事、民生实事。

中小学放学后校内课后服务是指在学校完成正常的教育教学任务之外，基于学生家长自愿，针对确实有接送困难的家庭，由学生所在学校为主具体承担的具有公益性、非普遍性的课后服务。

校内课后服务不属于基本公共服务范畴，但它是体现教育为民服务、政府为民办实事的一项重要举措。

为此，要积极创造条件、加大投入、完善政策，强化学校在课后服务中的主渠道作用，普遍建立弹性离校制度；学校要为有刚性需求的学生家庭提供基本的课后服务，努力做好让家长放心的事。

二、基本原则（一）自愿申报原则。