高三年级班主任评语

高三年级班主任评语

乖巧的你在老师眼中听话、懂事，有着积极进取的精神，但过于沉静的性格让你在生

活中多了些拘谨，少了些张扬个性的冲动。希望在今后的日子里，你能更大方、自然地表

现自己，让同学们看到你的优点。希望在高中的最后一个学期，努力、有序、科学的学习，考上理想的大学。

稳重、大方而内秀的你给班主任留下了深刻的印象，尊敬师长，团结同学，遵守校规

校纪，你踏踏实实的学习状态和优异的学习成绩是全班同学的学习榜样，各科成绩比较均衡，这对你高考十分有利，望暗自锁定更高目标，全力奋进。

本学期你的学习状况让班主任为你感到由衷的高兴，因为你已经成为了学习的主人，

懂得了为什么要学习，如何学习。球场上经常能看到你快乐而矫健的身影。然在中学生日

常行为规范上尚有很多有待改进之处，班主任真心期望你不仅在学习上、体育上更要在思

想上能赢得广大同学和老师的赞同。成绩在一定范围内的波动是正常的，对于你，我想除

了学习方法，更要研究考试方法与技巧，方能在高考中取得理想成绩。

文静的你常常面带微笑，似乎很少见过你生气的样子，同学关系融洽。无论是学习态

度还是学习成绩较上期都有非常大的进步，学习成绩再度步入优秀行列。班主任要提醒你

注意的是：合理分配学习时间，不能偏科造成不必要的损失。继续努力吧，胜利就在眼前!

我想你一定了解班主任的教育原则：先成人，后成材。通过半年的师生交往，你的上

课时敏捷的思维和课后缺乏理智的行为都给我留下了极为深刻的印象，同时学习成绩的下

滑及学校的处理也给你留下了惨痛的教训。后期有较大改进，但距班主任对你的要求尚有

一段距离，期末再度步入班级前十名，实属不易，我想，后半学期你已尽最大努力了。期

望你下学期彻底改变不良习惯，步入良性的成长轨道中来。

尊敬师长，团结同学而又不乏年青人的冲动，学习主动性较强，晚自习你总是走的最晚，但早自习你也偶尔迟到，学习成绩优良，但距班主任对你的要求尚有一段距离，不知PC是否对你产生了一点影响。高考的脚步近了，望分清主次，全力备战，找回自己的“椅子”。

在班主任的心目中，你一直是一个认真而负责的学生，关心同学，热爱集体。元旦晚

会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象;任团支部书记工作兢兢业业，学习上比较抓紧，也许是分科以后不适应的原因总分学科成绩有所下滑，望及时调整

心态，分清努力学习与大量阅读课外书籍的主次关系，调整心态，卷土重来。

你乐观友善，认真对待每一件事，自开学以来你的工作和学习可以说是取得了双丰收。你在学习上的进步，是你刻苦努力的结果，为班里的同学树立了榜样。生活委员的工作，

不仅锻炼了你的工作能力，也树立了你在同学中的威信。你还不知道老师心里是多么的喜

欢你呀!对你而言，真的可以说是：“你办事，我放心。”

你是一个思维活跃的小男孩，你爱表现自己，课外知识丰富，学习上前半学期学习还

是很认真的，后半学期任性，不完成作业。如果你能正视自己的不足，虚心向老师同学请教，戒骄戒躁，那么你将是一名人见人爱的好学生。

你有着善于观察的眼睛。人们都说：生活中不是缺少美，而是缺少发现的眼睛。而老

师知道你不但有着发现的眼睛，更有着善感的心，你以自己独到的见解和感受解释着所见

所闻。不过，经常性的交流会使一个人思想更快的成熟，希望在以后的学习和生活中，更

多的敞开心扉，在完善自己的同时也使别人更多的了解你。在学习上要注意正确认识自己，扬长补短，相信成功会属于你。

语工作是老师的必做工作之一，而很多老师不能真正意识到评语工作的重要性和评语

带给学生的重大影响。不仅在平时的授课、批改作业、考试中没有使用过评语，就连期末

总结评语也是草草写就。当今，课程改革的积极进行，教育理念的不断更新，已经使得那

种老式的、说教型的、千篇一律的评语与现代化的教育格格不入，因此评语也应该与时俱进。以下是由为大家精心整理出来的三年级班主任评语，希望大家能够喜欢。

“胸中有丘壑。”你是个深藏不露的孩子，从你不经意的言谈中就知道你博览群书，

上知天文，下知地理。虽然你从不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。虽

然学业方面你在不断进步，但苏老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘，尝试着使自己

更细心些，找到适合自己的学习方法，再加把劲，你会比现在更出色!

活泼好动的你常在不经意间犯下这样那样的小错误，所幸的是你总能虚心接受老师的

意见并及时改正。对待学习，你的态度也比以前大有进步，能及时完成各科作业，字也写

得漂亮规范多了。老师想对你说：“真正的强者不是靠拳头，而是靠美德博得大家的尊重。”做个名副其实的男子汉，好么?

“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。”你是个文静内向的小姑娘，宽容善良是你最大

的美德。你心地单纯，总是为别人着想，从来不计较个人得失。在担任班干部和护导生期间，你以身作则，一丝不苟，你用实际行动博得了大家的一致赞扬。多才多艺的你还是舞

台上的七色花，书写方面的小赢家，诗作也写得赏心悦目。再开朗大胆些，苏老师相信，

只要你，一定能实现心中梦想——成为最棒的!

稳重、大方而内秀的你给班主任留下了深刻的印象，尊敬师长，团结同学，遵守校规

校纪，你踏踏实实的学习状态和优异的学习成绩是全班同学的学习榜样，各科成绩比较均衡，这对你高考十分有利，望暗自锁定更高目标，全力奋进。

昨天的你沉默寡言，今天的你开朗真诚，你的改变让老师欣喜不已。你对什么事情都

有一股不达目的不罢休的韧劲，当你一次次用查资料的方式锲而不舍地证明自己观点的时

候，老师着实被你的精神感动了。你对语文，对诗词创作的兴趣在一天天的增长，你的才

华也在一天天的显示。作为路队长，你的组织领导才能也令人佩服。老师相信，你一定能

用信心加恒心赢得未来更辽阔的天空。

“天生我材必有用。”你是个很有智慧和创造力的孩子，而且为人忠厚善良，苏老师

一直认为你有着很大的发展潜力。虽然你的成绩起色不大，但苏老师看得出你一直在努力。跌倒了并不可怕，可怕的是从此再也爬不起来。千万不要对“懒惰”恋恋不舍，试着和

“勤奋”交朋友，他会让你体验到什么是“成功”。

小巧玲珑的你有着一股勇往直前的冲劲和一副坦荡荡的热心肠。你总是先为别人着想，从来不为自己考虑。从打扫卫生到班级活动，虽然你不是班级的亮点，但你以默默无闻的

行动赢得了大家的认可与赞扬。你的字更是令人赏心悦目，诗也写的象模象样。苏老师知道，你是个有志气的孩子，你有更远大的志向和目标。苏老师有你这样的学生，怎么能不

骄傲呢?

你的歌声象小百灵一样甜美温润，倾听你的感觉真好。虽然你内向少言，但苏老师知

道你有一颗热情无私的心，你为班级所做的一切大家不会忘记。你的字，你的诗，你的歌，你的画，每一样都让人赏心悦目，学业成绩也遥遥领先。苏老师想真诚地对你说：“敞开

你的心扉，别让无意义的悲伤占据你心灵的角落，试着去容纳更多的欢乐吧，大家都希望

有你这样出色的朋友。”

在老师眼里，你是一个比较聪明的女孩，活泼可爱。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于为大家服务，学习上你自觉认真，还能写出一手好字，要是你胆子放大些，心胸

开阔些会是一个更加优秀的学生。

你是个既有爱心又善解人意的孩子，懂得在别人最需要关心的时候伸出温暖的手，更

懂得同情弱者，为班级做出的贡献也有目共睹，这一点是足以令苏老师感到欣慰的。但苏

老师在欣慰之余又多了几分担心，你的学习成绩一直不理想，这让本应完美的你有了太多

遗憾。其实只要你远离“懒惰”这个伙伴，和“勤奋”交上朋友，加上你聪明的小脑瓜，

还有什么克服不了的困难呢?

你有一定的组织协调能力，任班级文艺委员工作认真负责。上课能认真听讲，及时完

成老师布置的学习任务，较少主动提问和发言，学习成绩较入学时还有很大距离，班主任

相信你有这个能力夺回本该属于自己的位置，关键是要认真分析原因，针对性地解决问题。学校或班级的有些规定不符合你的意愿意，但对你及全体同学有益，你还是要不折不扣地

执行。

朴实、执着、勤学好问是你的优点，无论是上课还是课后，总能听到你积极回答问题

的声音，看到你微微锁眉的思考面容，因而你的学习成绩位居班级前列，尊敬师长，团结

同学，原则性强，使得班主任不得不喜欢你，唯一要引起注意的是：注重学习方法的积累

与运用。