一年级数学上册7加与减(二)7.2搭积木教学反思素材北师大版

搭积木(20以内的不进位加法和不退位减法)

教学反思

1.通过实物的演示、学生的操作，使学生理解和掌握思考的方法。由此概括出20以内的不进位加法和不退位减法的计算规律。

2.让学生说出计算步骤，在巩固计算方法的教学活动中，作为教师要千方百计地为学生创造有意义的学习活动条件，尽量给学生多一点思考的时间，多一分活动的空间，多一次表现的机会，多一些尝试成功的喜悦，使课堂教学真正成为学生自主活动和探索的天地，从而激励他们不断探索、创新。我相信，经过我不断地尝试与努力，我的学生们一定会更爱上数学课。

3.体现生活数学化。通过让学生找生活中的数学，使学生养成注意观察、善于思考的习惯，体会到数学源于生活，又用于生活。