高中政治的易错知识点总结
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
高中政治的易错知识点总结
高中政治必备的易错知识点总结
1.人民民主专政的本质是公民当家作主。(人民与公民不能等同,人民一定是公民,但公民不一定是人民)
2.在我国公民的权力和义务是相统一的。(权利与权力不是一回事)
3.选举权和被选举权作为我国公民的基本政治权利,其主体是全体公民。
(并不是所有公民都有。宪法规定,要年满18周岁,而且依照法律被剥夺政治权利的人除外)
4.选举权就是选举国家机关工作人员的权利。(是选举权力机关
代表的权利,即选举人大代表的权利)
5.享有权利才是人民当家作主的体现。(人民享有权利和履行义
务都是当家作主的体现)
6.公民享有的权利都是一样的。(错的,如全国人大代表享有人
身特别保护权和言论特别保障权,并非人人都有)
7.公民先履行义务,后享受权利。(权利和义务作为法律关系是
同时产生而相对应存在的)
8.村民委员会是村民民主管理村务的国家机关。(村民委员会和
居民委员会都不是国家机关)
9.中国共产党能代替国家行使政府职能。(政党不能代替国家行
使政府职能)
10.政府有管理经济的职能,所以,政府可以直接干预经济活动。(政府不可以直接干预经济活动,而是宏观调控,间接引导经济活动)
11.合理行政就是合法行政。(都是依法行政的具体要求,有联系,但两者不能混淆)
12.在政府民主决策过程中,坚持少数服从多数的原则,对少数
人的意见不予考虑。(少数服从多数原则、尊重少数的原则都是在民
主决策过程中应坚持的原则)
13.有效制约和监督权力的关键是发挥人民民主对权力的制约和
监督。(有效制约和监督权力的关键是建立健全制约和监督机制。一
靠民主,二靠法制)
1.劳动产品成为商品的关键是用于交换
2.货币的基本职能是价值尺度和流通手段
3.价值尺度:某商品值钱或者某商品标价钱
流通手段:买某商品支付钱
支付手段:支付债务、利息、工资、租金等
4.纸币不是商品,没有价值,但是有使用价值
纸币的使用价值就是代替货币执行流通手段
5.商品价格上涨与下跌的根本原因是
价值(社会劳动生产率或者社会必要劳动时间)
6.价格由价值与供求关系共同决定?
错!价格只能由价值决定,供求只能是影响价格
7.企业提高劳动生产率,有利于提高商品价值量?
错!价值量是由社会必要劳动时间决定的
8.按照消费目的分为生存资料消费……
9.绿色消费的主旨是保护消费者健康和节约资源绿色消费的核心是可持续性消费
10.公有制经济在我国国民经济中居于主体地位
11.国有经济是我国国民经济的支柱,在国民经济中起主导作用。
12.公有制经济的地位体现在公有资产在社会总资产中占优势;国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。
13.公司制是现代企业主要的典型的组织形式
14.劳动者维权重要依据是依法签订劳动合同;维权的基础是自觉履行劳动者义务
15.我国的储蓄机构主要是各商业银行
16.计算利息的公式是利息=本金*利息率*存款期限
17.存款储蓄的风险表现:在通货膨胀下纸币贬值和提前支取损
失利息
18.商业银行的基础业务是存款业务商业银行的利润来源主要是
贷款业务
19.股票与债券的共同点:都是筹集资金的方式;
最大区别:股票是股份凭证,代表公司的所有权;债券是债务凭证。
20.保险分财产保险和人身保险两大类;
这里“保险”是指商业保险
1、文化的特点:
(1)文化是人类社会特有的现象,是人类社会实践的产物。
(3)人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。
2、文化的实质
文化作用
1、文化与社会
(1)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界和改造世界的
过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的'影响。
(2)一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的
经济、政治,给予政治、经济以重大影响。先进文化对社会发展起
促进作用,落后文化对社会发展起阻碍作用。
(3)文化与经济相互交融、文化与政治相互交融。
(4)文化起来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成
为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。
(5)必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,
激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,为经济建设提供
正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。(怎么办)
2、文化与个人
(1)(来源:)文化对人的影响来自于特定的文化环境,来自于各
种形式的文化活动。
(2)(表现:)文化影响人们的交往行为和交往方式;影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。