初中化学序言课件
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人教版初中化学九年级上册 初中《绪言》 名师教学PPT课件
人造骨骼,具 有生物功能的 新型无机非金 属材料新。
3、利用化学开发新能源和新材料,以改善 人类的生存条件;
纳米铜
4、利用化学综合应用自然资源和保护环 境,以使人类生活得更加美好。
二、化学研究什么?
调味品、防腐剂 制造氢氧化钠、氯气和氢气
食盐
化工 原料
制造盐酸、漂白粉、塑料、 肥皂和农药等
造纸、纺织、印染、有机 合成和金属冶炼等
原子论和分 子说的创立
近代化学
（2）门捷列夫发现元素周期率及元素周期表 ——使化学变得有规律可循
门捷列夫像
元素周期表
3、现代化学:先进仪器和分析技术 被广泛应用,使化学研究进入微观领域
扫描隧道显微镜
扫描隧道显微镜下
在硅晶体表面移走 硅原子写出的字
水分子
四、什么是化学?
化学是在 分子、原层子次上研究 的 物质性质、组成、结构与变化自规然律科学。
4、化学研究的主要内容是（ A）
①物质的组成和结构②物质的性质和变化规律 ③物质的运动规律④生物体生命活动的规律 A ①② B ③④ C ①③ D ②④
5、绿色化学是指( B )
A.颜色为绿色的无害化工产品
B.采用无毒、无害原料,生产出有利环保的产品
C.绝对不含任何化学原料的无害产品
1、家庭小实验:收集一个鸡蛋壳,洗净,观察后捏碎, 放在塑料碗中,加入一定量的白醋（略盖过鸡蛋壳）, 观察现象。
2、预习第一单元,课题1 《物质的变化和性质》
化学就像你头顶上的果实, 只要肯稍作努力,成功的
甜蜜就属于你!
努力就有收获!
谢谢观看！
? 化学是一把双刃剑
五、化学的拓展——绿色化学
又称环境友好化学
【初中化学】序言及走进化学世界PPT课件 人教版
。
8、将锌粒加入试管
镊子
。
9、取18克NaCl固体 天平
10、往酒精灯里添加酒精
。 漏斗
。 。
11、拿热的蒸发皿
坩埚钳。
12、使烧杯、烧瓶均匀受热 石棉网
13、用于装配气体发生器，便于往装置中添 加液体 长颈漏斗 。 14、给较大量加热，较大量物质反应容器， 过滤中用于承接滤液 烧杯 。
祝大家学习进步！
复 习
绪 言 化 学 使 世 界 变 得 更 加 绚 丽 多 彩
什么是化学？
化学是一门研究物质的组成、结构、性 质以及变化规律的科学。
化学的发展史
近代，道尔顿和阿伏伽德罗研究得出了一个重要的结论：
物质是由原子和分子构成的，分子的破裂和原子的重新 组合是化学变化的基础。这就是说，在化学变化中，分 子会破裂，而原子不会破裂，但可重新组合成新的分子。
如何一次性鉴别出空气、氧气和二氧 化碳气体？
用燃着的木条分别伸入三瓶气体中： 使木条火焰熄灭的气体是二氧化碳， 使木条燃烧更旺的气体是氧气，
木条火焰无明显变化的气体是空气。
化 学 是 一 门 以 实 验 为 基 础 的 科 学
对蜡烛 及其燃 烧的探 究 对人体 吸入的 空气和 呼出气 体的探 究
门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表。
绿色化学
第一单元
►物质的变化和性质 ►化学是一门以实验为基础的科学 ►走进化学实验室
物理变化与化学变化
1.物理变化：没有生成其他物质的变化。 2.化学变化：生成其他物质的变化。 化学变化的基本特征是：有新物质生成 • 化学变化中伴随发生的一些现象
1、下列变化有一种变化与其它三种变化的类 型不同，这种变化是 （ ） A、蒸发 B、变形
初三化学序言PPT文档28页
•
30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
初三化学序言
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
•
26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
•
27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
•
29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
人教版九年级化学绪言课件(20张)
四、化学的发展
（1）古代: 火的发现和利用改善了人类的生存条件 ——化学中的物质变化
加快了人类历史的进程
中国古代三大化学工艺 ——造纸、制火药、烧瓷器
“蔡侯纸”的发明者——蔡伦
火药——万户飞天模型
中国精美的瓷器
四、化学的发展
（2）近代: 1）道尔顿和阿佛加德罗建立了原子和分子学说 ——化学真正成为一门独立的科学
再 见
绪 言
无处不在的
绪 言
一、化学研究的内容
阅读课本 P1～4，思考如下问题:
1、什么是化学？2.化学和我们有什么关系？
化学是在分子、原子层次上研究物质的 组成、结构、性质、变化规律以及制备用途的科学。化学是一门以 实验 为基础的科学.
一、化学研究的内容
生活中处处有化学
二、化学就在我们身边
生活中处处有化学
二、化学就在我们身边
生活中处处有化学
总结:
二、化学就在我们身边
三、化学的重要作用
三、化学的重要作用
利用化学
生产化肥和农药 ——以增加粮食的产量合成药物 ——以抑制细菌和病毒, 保障人体健康 开发新能源、合成新材料 ——以改善人类的生存条件综合应用自然资源和保护环境 ——以使人类生活得更加美好
四、化学的发展
四、化学的发展
2）1869年, 门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表
→使分类学习化学物质的性质变成可能
四、化学的发展
（3）现代: 高科技——纳米技术
纳米碳管模型
足球烯C60分子
钛合金制成人造骨
四、化学的发展
（3）现代: 绿色化学
面对大自然痛苦的呼救，有识之士提出了“绿色化学”的号召，并立即得到了全世界的积极响应。作为社会未来主人的我们，更应该努力学好化学知识，改变现有化学工业的面貌，为地球的生灵造福！
03初三化学序言PPT
17世纪末，英国 科学家波义耳通过 实验，给元素下了 一个定义。 19世纪初，人 们发现了电子，认 识到原子的复杂结 构，元素才有了一 个确切的、科学的 定义。
铁原子
氧原子和铁原子 氯原子和铁原子
其中铁原子的质子数都是26
元素：元素是具有相同核电
荷数（即核内质子数）的一 类原子的总称。
碳-12：原子核内有6个质子和6个中子
碳-14：原子核内有6个质子和8个中子
一类原子：核电荷数相同，中子数不一定 相同
判断是否是同种 元素的依据：
核电荷数的不同
元素：元素是具有相同核电 荷数（即核内质子数）的一 类原子的总称。
原子
微观粒子
元素
宏观概念
具体的
抽象的
氧化汞
氧气
水
二氧化碳HgOH2O NhomakorabeaO2
CO2
氧化汞是由汞元素和氧元素组成
一个氧化汞分子是由一个汞原子和一个氧原子构成 氧化汞是由一个汞元素和一个氧元素组成
氧化汞分子是由一个汞元素和一个氧元素组成
氧化汞分子是由汞元素和氧元素组成
氧化汞是由汞元素和氧元素构成
。
两个氢原子 一个氧原子
。
判 断：
1、二氧化硫（SO2）由一个硫元素和两个 氧元素组成。
2、水分子由氧元素和氢元素组成。
3、一个水分子由两个氢原子和一个氧原 子组成。
4、二氧化碳是由碳原子和氧原子构成的。
5、一个二氧化碳分子由一个碳原子和两 个氧原子构成。
课堂小 结
1、元素概念：
元素 是 具 有相 同 的 一类 称。 的总
2、元素与原子
物质
构 成 组成 （ ）讲（ ） 原同 子 类 不讲（ ） 构成
九年级化学《序言》课件
仰韶文化人面鱼纹盆
东汉“酿酒”画像砖拓片
原子论和分子学说 奠定了近代化学的基础
道尔顿
物质是由分 子和原子构 成的，分子 破裂成原子 和原子重新 组合成新分 子是化学变 化的基础
阿伏加德罗
在化学变 化中，物质不 会消失，也不 能凭空臆造。
近代
门
利用化学方法分析，当今
捷 列
三千多万种物质的基本组成成
绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩
目标： 1、知道化学是什么； 2、了解化学的研究内容； 3、了解化学史，体会化学与人类进步、社会发展的 密切关系
1. 感受化学的有趣
• 魔棒点灯 • 烧不坏的手帕
2. 领略化学的神奇
1 神奇的液态氮 2 神奇的合金
3 神奇的非金属材料
神
神
奇
奇
的
的
斧
绳
柄
索
神 奇 的 隔 板
• 4.组成自然界的元素只有__1_0_0___ 多种，到21世纪末人类发现和 合成的物质已超过__3__千____ 万种。
• 5.使用材料的变化标志着人类文明的进步。下列用品的材料不是 通过化学变化制取的是（D ）
A铁器 B青铜器 C塑料器具 D石器
课后准备：
1、一本硬抄本做错题集，默写本，上 课练习本。
• 3.下列各项中属于化学学科研究内容的是 （ C ） A、培育新品种，增加农作物的产量 B、利用指南针确定方向 C、综合利用石油生产优良人造纤维 D、设计新程序、开发计算机新功能。
• 4.下列哪位科学家提出了元素周期律并画出了第一张元素 周期表（ D ） A、道尔顿 B、阿伏加德罗 C、拉瓦锡 D、门捷列夫
。 • 物理学科
• 生物学科 • 化学学科
九年级化学序言课件
• 书面作业： • 1、化学是在___、 的科学。 2、科学家————和——————创立了————和—
——————— ，奠定了近代化学的基础。 3、———— 国化学家 ———— 发现了元素周期律和元
素周期表。
4、我国古代四大发明中————和————与化学关系 密切。
A、门捷列夫 B、道尔顿 C、拉瓦锡 D、道尔顿和阿伏加德罗
A 2.改善人类生成条件的主要因素是（ ）
A、火的发现和利用
B、孔雀石的发现和利用
C、铁器的使用
D、黑火药的发明
3.我国古代四大发明有指南针、印刷术、火＿＿药__和造＿＿纸_术__，其中 ＿造＿纸___和＿火_药___是我国古代劳动人民在化学方面的重大贡献．
学农 高历
丁
化学启蒙 亥
年 冬 月 董 新 飞
化学老师姓名：高莉娟 联系方式：15236791141 QQ：443196135
化学学习技巧
• 动：动手操作实验。 • 观：观察实验现象。 • 说：表达自己的实验方案、实验现象及结论 • 记：背记基础知识。 • 思：动脑思考分析。 • 练：练习巩固提高。
6、化学起源于—————。 7、——————的提出，使更多的化学生产工艺和产品
向着环境友好的方向发展。
9.默写下列元素符号 氮——氧——硫——磷——碳——、氢—— 10.写出下列化学式： 二氧化硫——、 二氧化碳——、 水——
我不是你的老师，我只是你的 一个旅伴，你向我问路，我指向我 们俩的前方。
——萧伯纳（法国）
三、化学是一把双刃剑
化学对人类社会产生了重大的影 响，极大地丰富了人们的物质生活，但是 ，对自然环境也产生了极大的破坏，甚至 威胁着人类的生存。
面对大自然痛苦的呼救， 有识之士提出了“绿色化学”的号 召，并立即得到了全世界的积极响 应。作为社会未来主人的我们，更 应该努力学好化学知识，改变现有 化学工业的面貌，为地球的生灵造 福！
序言人教版初中化学演示文稿
第十三页，共26页。
第十四页，共26页。
第十五页，共26页。
化学与环境
第十六页，共26页。
绪言
化学使世界变得更加绚丽多彩
第十七页，共26页。
自主学习: 浏览教材P,完成下列问题：
一、什么是化学（即化学研究的对象）
二、简单了解化学的发展史。 三、什么是“绿色化学”
第十八页，共26页。
一、什么是化学（即化学研究的对象）
第二十四页，共26页。
下列科技成果中，主要属于化学研究范畴的是（（ D ）
A．化学为人类研制了新材料 B．化学已经成为了生命科学的重要基础 C．化学为人类提供了新能源 D．化学的发展导致了生态环境的恶化
第二十五页，共26页。
下列科技成果中，主要属于化学研究范畴的是（ ）
门捷列夫 发现了“元素周期律”，创设了 元素周期表 。
第二十一页，共26页。
第二十二页，共26页。
三、“绿色化学”
环境友好型化学
利用化学原理从源头上消除污染。
第二十三页，共26页。
下列科技成果中，主要属于化学研究范畴的是（ ）
考考你
1．我国古代四大发明中属于化学工艺的是：造纸术 和 火药 。
2.下列科技成果中，主要属于化学研究范畴的是（ ） C A．利用人体皮肤细胞“仿制”成胚胎干细胞 B．发现类似地球的太 阳系外行星 C．发明由碳水化合物制取氢气的新技术 D．量子通讯距离创下新记录
序言人教版初中化学演示文稿
第一页，共26页。
优选序言人教版初中化学
第二页，共26页。
化学是人类进步的关键
西博格
第三页，共26页。
第四页，共26页。
第五页，共26页。
第六页，共26页。
初三化学序言PPT课件
13
第13页/共43页
直击中考
• 哈尔滨市的发展和人民生活质量的提高都有化学做 出的贡献。下列关于人们衣、食、住、行的叙述中
错误的B是( )
14
第14页/共43页
化学的作用
化学能保证人类的生存,并不断提高人类的生活质量。 1．利用化学生产
化肥和农药，以增加 粮食的产量；
15
第15页/共43页
化学的作用
感谢您的观看！
第43页/共43页
（D ）
A.元素周期律 B.火的发现和利用
39
第39页/共43页
如何学好化学呢?
1、探究性学习：它涉及提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、解
释与结论、反思与评价、表达与交流等要素。
２、认真实验。 •仔细观察，并记录和分析实验现象。 •做实验要注意安全，实验前对实验的内容、操 作方法以及有关仪器、药品的性能有充分的了 解，并严格按照操作步骤操作，以防发生危险。
20
化学的发展过程
──造纸、制火药、烧瓷器
中 国 精 美 的 瓷 器 “蔡侯纸”的 火药──万户 发明者──蔡伦 飞天模型
21
第21页/共43页
化学的发展过程
1．原子论和分子学说的创立， 近代
奠定了近代化学的基础。
英国 道尔顿 化学家
意大利 阿伏加德罗 物理学家 化学家
22
第22页/共43页
化学的发展过程
D.只能使用、不能再生的化学产品
38
第38页/共43页
3.中华民族是一个优秀的民族，制造了许多灿烂的文化，
下列有关古代文明的描述不正确的是（ A ）
A．古代“四大发明”中指南针、印刷术属于化学工艺 B．商代就会制造青铜器 C．春秋战国就会冶铁炼钢 D．西汉时期就会湿法冶金
第13页/共43页
直击中考
• 哈尔滨市的发展和人民生活质量的提高都有化学做 出的贡献。下列关于人们衣、食、住、行的叙述中
错误的B是( )
14
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化学的作用
化学能保证人类的生存,并不断提高人类的生活质量。 1．利用化学生产
化肥和农药，以增加 粮食的产量；
15
第15页/共43页
化学的作用
感谢您的观看！
第43页/共43页
（D ）
A.元素周期律 B.火的发现和利用
39
第39页/共43页
如何学好化学呢?
1、探究性学习：它涉及提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、解
释与结论、反思与评价、表达与交流等要素。
２、认真实验。 •仔细观察，并记录和分析实验现象。 •做实验要注意安全，实验前对实验的内容、操 作方法以及有关仪器、药品的性能有充分的了 解，并严格按照操作步骤操作，以防发生危险。
20
化学的发展过程
──造纸、制火药、烧瓷器
中 国 精 美 的 瓷 器 “蔡侯纸”的 火药──万户 发明者──蔡伦 飞天模型
21
第21页/共43页
化学的发展过程
1．原子论和分子学说的创立， 近代
奠定了近代化学的基础。
英国 道尔顿 化学家
意大利 阿伏加德罗 物理学家 化学家
22
第22页/共43页
化学的发展过程
D.只能使用、不能再生的化学产品
38
第38页/共43页
3.中华民族是一个优秀的民族，制造了许多灿烂的文化，
下列有关古代文明的描述不正确的是（ A ）
A．古代“四大发明”中指南针、印刷术属于化学工艺 B．商代就会制造青铜器 C．春秋战国就会冶铁炼钢 D．西汉时期就会湿法冶金
九年级化学《序言》课件
广泛应用于医药、农药、染料、香料、合成材料等领域，对人类生活和
社会发展具有重要意义。例如，乙醇可用于消毒和制造乙醇汽油，乙酸
可用于制造醋酸纤维和合成乙酸乙酯等香料。
05
CATALOGUE
化学实验技能与方法
实验室安全规则和操作规范
实验室安全规则
进入实验室前必须了解并遵守实 验室的安全规则，如穿戴实验服 、戴护目镜、不饮食、不乱动实 验设备等。
物质的晶体类型
介绍离子晶体、分子晶体 、原子晶体和金属晶体的 特点和实例，阐述晶体类 型对物质性质的影响。
03
CATALOGUE
常见无机物及其性质
金属及其化合物
金属的物理性质
具有光泽、延展性、导电性和导 热性。
金属的化学性质
易于失去电子，形成正离子，表现 出还原性。
金属的化合物
金属氧化物、金属卤化物、金属硫 化物等，具有多种性质和用途。
非金属及其化合物
非金属的物理性质
多种多样，包括固态、液态和气 态。
非金属的化学性质
易于获得电子，形成负离子或共 价键，表现出氧化性。
非金属的化合物
非金属氧化物、非金属卤化物、 非金属硫化物等，具有多种性质
和用途。
酸碱盐反应及沉淀溶解平衡
酸碱反应
酸和碱作用生成盐和水的反应，中和反应是其中的一种。
盐类反应
过程与方法目标
通过实验探究、观察思考、合作交流等学习方式，体验科学探究的 过程，学习科学方法，形成科学思维。
情感态度与价值观目标
培养对化学学科的兴趣和好奇心，关注化学与社会、环境、生活的 联系，树立科学的世界观和价值观。
教材结构与内容安排
教材结构
九年级化学教材通常包括绪言、基本概念和原理、元素和化合物、化学实验和 化学计算等部分。
化学人教版九年级上册序言课件
近代化学
现代化学
多国科学家：各有所见
学习化学的方法
1、掌握物质的性质和用途 2、注重实验（步骤、现象、结论、注意事项） 3、识记基础知识
练习
1、化学研究的对象是（ D）
A 、物体 B、运动 C、形状 D、物质
2、下列不属于化学学科研领域的是（ A ）
A、生命的起源进化 B、合成新药物
C、超导材料的研制
化学
使世界 变得更加绚丽多彩
生活中您渴望些什么？
当我们需要时，渴望 蜡 染 当我们外出时，渴望 屏 光 风 学 当我们欣赏时，渴望 纤 维 当我们生病时，渴望 胃 总之，我们渴望 镜 物质丰富 交通便利 景色悦目
人 工 药到病除 膝 关 物质更丰富、心情更愉悦、生活更美好！ 节 人造心脏
化学
分子、原子层次上
D、开发氢能源
3、以下工艺与化学无关的是（ B）
A、烧瓷器 C、制火药 B、指南针 D、冶铁炼铜
4、绿色化学要求从根本上杜绝污染。下列秸秆处理不 属于、不符合绿色化学的是（ A） A、就地焚烧 B、发酵后作农家肥 C、加工成精饲料 D、制造沼气 5、下列广告语，不科学的是（ C ） A、食用含碘盐可预防甲状腺肿大 B、使用含氟牙膏可预防龋 C、本饮料纯天然物质配制而成，绝对不含任何化学 物质 D、科学检验矿泉水含少量对人体有益的矿物质，是 健康饮料
作业 1、阅读所学课文； 2、预习新课。
变 化 规 律
性 质
组 成
结 构
化学的任务：研究已存在的物质；创 造本不存在的物质。
（阅读P2 --4）
制火药、造纸、烧瓷器、冶金、酿酒等
实用技术
中国
化 学 发 展 史
原子—分子论 化学成为科学的标志 微观 化学变化实质：分子分裂为原子； 原子重新组合成新的分子。 英国：道尔顿 意大利：阿伏伽德罗 元素周期表 宏观 俄国：门捷列夫 现代物质结构理论
九年级化学《序言》课件
谢谢
第三十四页，共36页。
课后作业：
背诵和抄写1~20号元素的名称和符号。
H He Li Be B C N O F Ne
氢 氦 锂 铍 硼碳 氮 氧 氟 氖
Na Mg Al Si P S Cl Ar K Ca 钠镁 铝 硅磷硫氯氩钾钙
第三十五页，共36页。
Mn Zn Fe Ba 锰锌铁钡 I Cu Hg Ag 碘铜 汞 银
A、培育新品种，增加农作物的产量
B、利用指南针确定方向
C、综合利用石油生产优良人造纤维
D、设计新程序、开发计算机新功能。 • 4.下列哪位科学家提出了元素周期律并画出了第一张元素周期表（
）
A、道尔顿 B、阿伏加德罗 C、拉瓦锡 D、门捷列夫
• 5. 下列叙述符合绿色化学要求的是（ ） A.化工厂的烟囱中排放出未经处理的烟尘
在化学变化 中，物质不会消 失，也不能凭空 臆造。
近代
第二十页，共36页。
第二十一页，共36页。
门
利用化学方法分析，当今三
捷 列
千多万种物质的基本组成成分
夫
——元素只有100多种。
在元素周期律指导下，利用元素之 间的一些规律性知识来分类学习物质性质， 就可以使化学学习和研究变得有规律可循。
第二十二页，共36页。
• 物理学科
• 图1.1-1
• 生物学科
• 图1.1-2
• 化学学科 • 图1.1-3
• 图1.1-5
• 图1.1-4
第十四页，共36页。
4、了解化学发展史
第十五页，共36页。
人类认识化学并使之成为一门独 立的学科，经过了漫长的过程。
古代：
火的发现和利用 改善了人类的生 存条件
初中人教版初三九年级化学 序言 名师教学PPT课件
所以，化学研究的对象是物质
1、什么是化学？
（1）化学是一门研究物质的
组成 结构 性质 以及 变化规律
的基础自然科学
三、化学发展史：
1、古代：
远古时代：火的发现和利
用改善了人类的生存条件 。
给人类文明和进步带来了 一场伟大的变革。
中国古代化学工艺
陶
火药
瓷
青铜器
商代
造
纸
炼 铁
唐三彩-马俑
商代的 青铜器
氢 相对原子
元素名称
质量
1.008
H
H氢、He氦、Li锂、Be铍、B
硼、C碳、N氮、O氧、F氟、
Ne氖、Na钠、Mg镁、Al铝、
Si硅、P磷、S硫、Cl氯、Ar氩、
K钾、Ca钙
课后作业：
1背诵和抄写1~20号元素的名称和符号×5
听写：化学，近代化学标志；绿色化学。
使化学学习和 研究有规律可循
3、现代：高科技——纳米技术
X 射 线 衍 射 仪
扫描隧道显微镜
纳 米 铜
超塑延展性，拉伸50倍无明显变窄
“神舟系列”宇航员服装 ➢ 航天服由服装、头盔、手套和航 天靴等组成。其中结构最复杂的 服装由14层组成：最里层是液冷 通风服的衬里；衬里外是液冷通 风服，这种服装是由尼龙弹性纤 维和穿在上面的许多输送冷却液 的塑料细管制成； 这种航天服属
元代的 瓷器
唐三彩骑马俑
中国古代文化艺术
指南针模型
中国古代四大发明
活字印刷
“蔡侯纸”的发明 者
火药—— 万户飞天模型
2Байду номын сангаас近代：研究物质的微观
道尔顿
阿伏加德罗
原子论
分子学说
1、什么是化学？
（1）化学是一门研究物质的
组成 结构 性质 以及 变化规律
的基础自然科学
三、化学发展史：
1、古代：
远古时代：火的发现和利
用改善了人类的生存条件 。
给人类文明和进步带来了 一场伟大的变革。
中国古代化学工艺
陶
火药
瓷
青铜器
商代
造
纸
炼 铁
唐三彩-马俑
商代的 青铜器
氢 相对原子
元素名称
质量
1.008
H
H氢、He氦、Li锂、Be铍、B
硼、C碳、N氮、O氧、F氟、
Ne氖、Na钠、Mg镁、Al铝、
Si硅、P磷、S硫、Cl氯、Ar氩、
K钾、Ca钙
课后作业：
1背诵和抄写1~20号元素的名称和符号×5
听写：化学，近代化学标志；绿色化学。
使化学学习和 研究有规律可循
3、现代：高科技——纳米技术
X 射 线 衍 射 仪
扫描隧道显微镜
纳 米 铜
超塑延展性，拉伸50倍无明显变窄
“神舟系列”宇航员服装 ➢ 航天服由服装、头盔、手套和航 天靴等组成。其中结构最复杂的 服装由14层组成：最里层是液冷 通风服的衬里；衬里外是液冷通 风服，这种服装是由尼龙弹性纤 维和穿在上面的许多输送冷却液 的塑料细管制成； 这种航天服属
元代的 瓷器
唐三彩骑马俑
中国古代文化艺术
指南针模型
中国古代四大发明
活字印刷
“蔡侯纸”的发明 者
火药—— 万户飞天模型
2Байду номын сангаас近代：研究物质的微观
道尔顿
阿伏加德罗
原子论
分子学说
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英国化学家 道尔顿
近代，道尔顿（英国科学 家）和阿伏加德罗（意大利 物理学家、化学家）等科学 家的研究，得出了一个重要 结论：物质是由分子和原子 构成的，分子的破裂和原子 的重新组合是化学变化的基 础。这就是分子原子论，这 是近代化学的基础。
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意大利化学家 阿伏加德罗
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宇宙万物由什么组成的？
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我**，竟然用煤炭炉烧我！！
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“然而，这并没有什么**
用...”
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我的数学老师告诉我 1200＜1600
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“so，那老倌不能将俺老孙炼化！”
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那么孙悟空为什么会被炼成火眼金睛呢？
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二氧化硅
1200℃ 玻璃化
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我们的生活中处处有化学
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化工厂
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化学肥料
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利用化学 合成药物
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利用化学保 护环境
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人类生活离不开化学，化学无处 不在，无时不在。
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（3）现代：高科技的材料
足球烯C60分子
纳米碳管模型
纳米铜具有超塑延展 性铜纳米结晶体机械 特性惊人
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扫描隧道显微镜 38
钛合金制成人造骨
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直径6 mm的尼龙绳能吊起 质量为2 t的汽车
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四、学习要求
1.课堂纪律。 2.错题本（笔记本）、默写本（作业本）。 3.知识点要过关。
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此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
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那么孙悟空破炉而出之 后为何变得狂暴呢？
狂暴孙悟空
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石头
二氧化硅 碳酸钙 其余成分
高温
碳酸钙
氧化钙 ＋ 二氧化碳
氧化钙 ＋ 水
氢氧化钙
放热！
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最终，历经艰难险阻，终成佛法...
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欢迎同学们一起 走进奇妙的化学世界!
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金、木、水、火、土？
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门捷列夫发现元素周期表及元素周期率——使化学有 规律可循
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记住前20号元素
氢（H）、氦（He）、锂（Li）、铍 （Be）、硼（B）、碳（C)、氮（N）、氧 （O）、氟（F）、氖（Ne）钠（Na）、 镁（Mg）、铝（Al）、硅（Si）、磷（P） 硫（S）、氯（Cl）、氩（Ar）、钾（K） 钙（Ca）
太上老君的炼丹炉为什么 不能将孙悟空炼化？
是不是这孙猴子施了 什么邪门的法术？
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哈哈，老倌！ 并非是我施用法术！
啦啦啦~你猜？
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石头的化学成分是什么？
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是二氧化硅！熔点1600℃左右
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1200℃
太上老君炼丹炉 → 煤炭炉
化学在保证人类的生存并不断提高人 类的生活质量方面起着重要的作用。
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三、化学的发展
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中国古代三大化学工艺
——造纸、制火药、烧瓷器
中 国 精 美 的 瓷 器
“蔡侯纸”的发明 火药——
者
万户飞P天PT学模习交型流
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（2）近代：道尔顿和阿伏加德罗建立了原子和分子学说 ——化学真正成为一门独立的科学
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"我的眼睛能反光，照出妖魔鬼怪~~"
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八卦炉为什么会爆炸呢？
嘭！！
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石头
二氧化硅 碳酸钙 其余成分
高温
碳酸钙
氧化钙 ＋ 二氧化碳
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八卦炉为什么会爆炸呢？
炉内二氧化碳气体 的量越来越多，因 此发生爆炸！孙大 圣喷射而出！
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