46三上26《科利亚的木匣》1PPT课件
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13
讨论第四种可能性: 自己的步子可能有问题
就在那一天,妈妈、奶奶带着科 利亚到喀山去了,在那儿住了差 不多4个年头。”
• 4个年头,科利亚会发生什么变化呢?
14
“我知道是怎么回事啦!木匣是我四年 前埋的,那时候我还小,步子也小。我现 在九岁啦,步子比那时候大了一倍,所以 应该走的不是十步,而是五步。 ”
ห้องสมุดไป่ตู้10
讨论第一种可能性: 木匣可能被法西斯挖走
• 伙伴们说:“也许,法西斯把你的宝贝挖走 了。”
• 科利亚说:“不会的,敌人连我们家的大箱 子都没挖走,还能找到我的小木匣吗?”
• 读一读,想一想,从他们的对话中可以找到什么依据?
11
讨论第2种可能性: 数步法可能不管用
• 找出描写妈妈埋箱子,挖箱子的句子: • 妈妈把有些东西放进箱子里,从家门口向
前走了三十步,把箱子埋在地下。 • 妈妈从家门口朝前走了三十步,挖出了她
埋的箱子。 • 读读这两句,想一想妈妈用的是什么方法
埋箱子、挖箱子的?
12
讨论第3种可能性: 挖的方法可能不对
• “他们家的房子还在,屋里的东西却被法西斯 抢走了。”
• “房子还在”告诉我们什么? • <科利亚不可能把方向搞错>
26、科利亚的木匣
1
台阶 算术 敌人 法西斯 喀山城 冰鞋 斧头 手锯 玩意儿
木匣里盛着各种各样好玩的东西, 有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小 玩意儿。
2
战争开始的时候,科利亚刚学会数 数,只会数到十。
我现在九岁,步子比那时候大了一倍,所以 应该量的不是十步,而是五步。
就在那一天,妈妈、奶奶带着科利亚 到喀山去了,在那儿住了差不多四年 。
5
他从家门口向前走,数了 十步,就用铲子挖 起坑来。坑 挖好了,他把一个木匣放放进坑 里。他放好了木匣,盖上土, 用脚踩实,还在上面撒了一层 细沙,免得被人发现。
6
走十步 挖好坑 放木匣 盖上土 踩实土 撒细沙
科利亚先( ),接着( ),
再(
),然后( ),(
),
最后还在上面( ),免得被人发现。
7
你能把下列句子按顺序连起来吗?
( 2 )科利亚和妈妈、奶奶决定离开村子, 到喀山城区躲避。
( 3 )家里的东西不能都带走了。 (1 )法西斯快打到他们的村子。 ( 4 )妈妈把有些东西放进箱子里,从家
门口向前走了三十步,把箱子埋在地下。
( 5 )科利亚只会数到十,就向前走了十 步,埋下他的木匣。
15
科利亚量了五步,又动手挖起 来,不多一会儿,他果然找到了木 匣子。
16
科利亚高兴地说:“伙伴们,今天我不 光找到了匣子,还懂得了时间一天天过去, 我们一天天长大,步子也在渐渐变大。周 围的一切,不是都在起变化吗?”
17
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
他放好了木匣,盖上土,用脚踩实,还 在上面撒了一层细沙,免得被人发现。
3
围绕着这个木匣,科利亚做 了哪些事?
战争开始的时候,科利
亚
,四年后
。
4
战争开始的时候,科利亚刚学会数数, 只会数到十。他从家门口向前走,数了十 步,就用铲子挖起坑来。
坑挖好了,他把一个木匣放进坑里。 木匣里盛着各种各样的小东西,有冰鞋、 小斧头、小手锯和其他小玩意儿。他放好 了木匣,盖上土,用脚踩实,还在上面撒 了一层细沙,免得被人发现。
You Know, The More Powerful You Will Be
18
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师:XXXXXX
XX年XX月XX日
19
8
科利亚也拿来铲子,从家门口向 前走了十步,动手挖起来。他挖呀, 挖呀,坑已经挖得很深了,还没找 到匣子。他又朝左边挖,朝右边挖, 仍然没找到。
9
科利亚丢下铲子,坐在台阶上,用手 摸着脑门儿想 。
• 讨论:科利亚当时在想什么? • 科利亚找不到木匣的可能性有4种: • A、木匣可能被法西斯挖走。 • B、 数步法可能不管用。 • C、挖的方法可能不对。 • D、自己的步子可能有问题。
讨论第四种可能性: 自己的步子可能有问题
就在那一天,妈妈、奶奶带着科 利亚到喀山去了,在那儿住了差 不多4个年头。”
• 4个年头,科利亚会发生什么变化呢?
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“我知道是怎么回事啦!木匣是我四年 前埋的,那时候我还小,步子也小。我现 在九岁啦,步子比那时候大了一倍,所以 应该走的不是十步,而是五步。 ”
ห้องสมุดไป่ตู้10
讨论第一种可能性: 木匣可能被法西斯挖走
• 伙伴们说:“也许,法西斯把你的宝贝挖走 了。”
• 科利亚说:“不会的,敌人连我们家的大箱 子都没挖走,还能找到我的小木匣吗?”
• 读一读,想一想,从他们的对话中可以找到什么依据?
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讨论第2种可能性: 数步法可能不管用
• 找出描写妈妈埋箱子,挖箱子的句子: • 妈妈把有些东西放进箱子里,从家门口向
前走了三十步,把箱子埋在地下。 • 妈妈从家门口朝前走了三十步,挖出了她
埋的箱子。 • 读读这两句,想一想妈妈用的是什么方法
埋箱子、挖箱子的?
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讨论第3种可能性: 挖的方法可能不对
• “他们家的房子还在,屋里的东西却被法西斯 抢走了。”
• “房子还在”告诉我们什么? • <科利亚不可能把方向搞错>
26、科利亚的木匣
1
台阶 算术 敌人 法西斯 喀山城 冰鞋 斧头 手锯 玩意儿
木匣里盛着各种各样好玩的东西, 有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小 玩意儿。
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战争开始的时候,科利亚刚学会数 数,只会数到十。
我现在九岁,步子比那时候大了一倍,所以 应该量的不是十步,而是五步。
就在那一天,妈妈、奶奶带着科利亚 到喀山去了,在那儿住了差不多四年 。
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他从家门口向前走,数了 十步,就用铲子挖 起坑来。坑 挖好了,他把一个木匣放放进坑 里。他放好了木匣,盖上土, 用脚踩实,还在上面撒了一层 细沙,免得被人发现。
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走十步 挖好坑 放木匣 盖上土 踩实土 撒细沙
科利亚先( ),接着( ),
再(
),然后( ),(
),
最后还在上面( ),免得被人发现。
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你能把下列句子按顺序连起来吗?
( 2 )科利亚和妈妈、奶奶决定离开村子, 到喀山城区躲避。
( 3 )家里的东西不能都带走了。 (1 )法西斯快打到他们的村子。 ( 4 )妈妈把有些东西放进箱子里,从家
门口向前走了三十步,把箱子埋在地下。
( 5 )科利亚只会数到十,就向前走了十 步,埋下他的木匣。
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科利亚量了五步,又动手挖起 来,不多一会儿,他果然找到了木 匣子。
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科利亚高兴地说:“伙伴们,今天我不 光找到了匣子,还懂得了时间一天天过去, 我们一天天长大,步子也在渐渐变大。周 围的一切,不是都在起变化吗?”
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写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
他放好了木匣,盖上土,用脚踩实,还 在上面撒了一层细沙,免得被人发现。
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围绕着这个木匣,科利亚做 了哪些事?
战争开始的时候,科利
亚
,四年后
。
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战争开始的时候,科利亚刚学会数数, 只会数到十。他从家门口向前走,数了十 步,就用铲子挖起坑来。
坑挖好了,他把一个木匣放进坑里。 木匣里盛着各种各样的小东西,有冰鞋、 小斧头、小手锯和其他小玩意儿。他放好 了木匣,盖上土,用脚踩实,还在上面撒 了一层细沙,免得被人发现。
You Know, The More Powerful You Will Be
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结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师:XXXXXX
XX年XX月XX日
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科利亚也拿来铲子,从家门口向 前走了十步,动手挖起来。他挖呀, 挖呀,坑已经挖得很深了,还没找 到匣子。他又朝左边挖,朝右边挖, 仍然没找到。
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科利亚丢下铲子,坐在台阶上,用手 摸着脑门儿想 。
• 讨论:科利亚当时在想什么? • 科利亚找不到木匣的可能性有4种: • A、木匣可能被法西斯挖走。 • B、 数步法可能不管用。 • C、挖的方法可能不对。 • D、自己的步子可能有问题。