江苏凤凰集团出版社(2017秋)三年级上册科学重点题型-判断题专项训练
江苏凤凰集团出版社三年级上册科学题型总编
判断题专项训练
班级姓名
二、对错判断，对的打“√”，错的打“×”
1.空气占据空间的大小是可以变化的（）。
2.倒掉杯子里的水后，杯子里就没有任何物质了。（）
3.空气有一点的体积，也有一定的形状。（）
4.喝牛奶时，只要用力挤压牛奶盒，牛奶就会从吸管里流出来，说明空气占据空间。（）
5.空气占据空间的能力是有限的，不能一直占据空间。（）
6.用同样大小的力量压缩空气和水，两者都可以被压缩。（）
7.降落伞运用了压缩空气的原理。（）
8.足球运用了压缩空气的原理。（）
9.气球、液体、固体都有质量。（）
10.空气又一定的质量，但是空气质量很轻。（）
11.空气有质量，但是氢气球中的氢气没有质量，所有氢气球会往上飞。（）
12.使用电子天平需要将天平放在水平桌面上。（）
13.空气看不见摸不着，所有也没有质量。（）
14.空气没有形状，也没有用质量。（）
15.古代，人们一度认为空气是没有质量的。（）
16.用气球做空气是否有质量的实验时必须使用两个相同的气球。（）
17.伽利略是第一个证明空气有质量的。（）
18.电子天平称出的结果准确率很高。（）
19.热空气比冷空气轻。（）
20.人们利用热空气的对流能形成风，主要是因为热空气上升的性质。（）
21.点燃蜡烛，手靠近蜡烛，蜡烛上面是热的，下面是冷的。（）
22.空气总是循环运动的，空气的流动就是风。（）
23.孔明灯存在桌严重的火灾隐患，所以要尽量不要燃放孔明灯。（）
24.大自然中的空气是不流动的。（）
25.我们看不到风，所以无法描述风。（）
26.通过食物的变化，我们可以感知和观测风的方向和速度。（）
27.如果地球上没有空气，就不会形成风。
28.用纸巾包住土块，使劲捏，纸巾湿了，说明土壤中有水分。（）
29.土壤中没有腐殖质。（）
30.将土壤放入水中，搅拌后，水的表面没有任何物质。（）
31.土壤中没有空气。（）
32.土壤中的蚯蚓能起到疏松土壤的作用。（）
33.我在土壤中发现了一些枯树叶，它不属于土壤中的物质。（）
34.西红柿和西瓜都适合生长在沙质土面。（）
35.壤土含沙量一般，渗水速度一般，保水性能差，通气性能很好。（）
36.沙质土含沙量多，渗水速度快，保水性能差，通气性能好。（）
37.黏质土是最好的土。（）
38.手接触土壤后，必须要反复冲洗。（）
39.保肥能力最差是沙质土。（）
40.通透性最差的土是沙质土。（）
41.芝麻和荷花适合生长在土壤里。（）
42.仙人掌适合生长在土质的壤土。（）
43.不同的植物适合生长的土壤是不一样的。（）
44.土壤里没有蚯蚓，这里的土壤就一定贫瘠。（）
45.山上的表册土因经常受雨水的冲刷而流失，造成土壤的贫瘠。（）
46.任何物质在土壤中都能变成腐殖质。（）
47.施肥是改良土壤的一中方法，相当于增加了土壤的腐殖质。（）
48.动物死亡后就会变成土壤中的腐殖质。（）
49.土壤的小动物在土壤中打洞，可以帮助土壤通气。（）
50.土壤的最下层是岩石层。（）
51.制作的肥料袋中不需要洒水。（）
52.制作的肥料袋一天就会生成肥料。（）
53.土壤的颜色越浅，土壤越肥沃。（）
54.保持水土最好的颁发是植树造林。（）
55.没有植被的土壤很容易被雨水冲刷。（）
56.砍伐森林之后，土壤的蓄水能力会增加。（）
57.假如没有了土壤，我们将无法生存。（）
58.土壤和我们的生活息息相关。（）
59.保护环境，也是保护土壤的表现。（）
60.废水、废弃、废渣可以排放到田地里。（）
61.土壤的品质是永恒不变的。（）
62.我国地大物博，根本没有必要担心沙化会影响到耕地的数量。（）
63.我国人口众多，土地少，耕地有限。（）
64.固体都是不透明的。（）
65.两种不同的固体混合后，体积没有任何变化。（）
66.沙漏中的沙子也能流动，所有沙漏中的沙子是液体。（）
67.估计都是硬的。（）
68.固体的形态是不会改变的。（）
69.食盐是固体，面粉是固体。（）
70.固体和固体混合后，也可以分开。（）
71.固体的共同性质是有固定的大小和体积，不会流动。（）
72.我知道的固体有空气、石头和沙子。（）
73.经过分化后的岩石就不再是固体了。（）
74.相同质量的蜂蜜和油以相同的坡度往下流，流速：油 > 蜂蜜。（）
75.液体都是没有固定形状的。（）
76.牛奶和蜂蜜的体积相同，所以他们的质量相同。（）
77.我们可以使用多种感官观察液体。（）
78.想要全面认识一个食物，就需要多种多样的方法。（）
79.水的流动性大于食用油。（）
80.水和蜂蜜的透明度是一样的。（）
81.蜂蜜的黏稠度大于牛奶。（）
82.量筒是称量液体质量的仪器。（）
83.可以利用水平仪测量桌面的表面是否水平。（）
84.固体和固体可以混合在一起，也可以分离。（）
85.分离混合固体的方法很多。（）
86.分离红糖和沙子的混合物可以用过滤的方法。（）
87.两种固体混合后体积没有任何变化。（）
89.分离铁钉和沙子的混合物可以采用加热的方法。（）
90.铁钉和铁屑混合后可以用磁铁吸的方法分离。（）
91.红糖和食盐混合后可以采用过滤的方法分离。（）
92.食盐和小石子混合后体积会减少。（）
93.固体和固体混合后质量一定会减少。（）
94.生活中经常会将一些固体进行混合。（）
95.我们吃的食盐大多数是通过蒸发海水得到的。（）
96.溶解的速度只与物质本身有关，与其他条件无关。（）
97.三种加快溶解的方法在生活中的大多数情况下是分开使用的。（）
98.凡是溶解于水的物质，不能用过滤的方法把它从水溶液中分离出来。（）
99.相同条件下，不同物质在水中的溶解能力相同。（）
100.使用过滤的方法可以分离出沙子和水。（）
101.湖、海的蓄水量多。（）
102.人工修建的水域有小溪、湖泊。（）
103.一般情况下，小溪的水域很小。（）
104.河流和湖泊比池塘的蓄水量多。（）
105.可以使用喷壶模拟“降水”。（）
106.河流永远不会出现泄洪、决堤等情况的发生。（）
107.许多生物生活在河流里，比如鲨鱼和青蛙。（）
108.湖泊属于淡水资源，和海洋是完全不相同的。（）
109.生活中的河流都是人工开凿的。（）
110.河流里有很多生物，所以要保护河流。（）
111.铺设透水路面可以增加地下水。（）
112.饮用地下水较饮用淡水、海水更方便快捷。（）
113.地下水的主要来源是冰川融化的水。（）
114.地下水和海洋连在一起，所以地下水属于咸水。（）
115.地表分为可渗透层和不可渗透层。（）
116.地下可渗透层，可以渗透雨水，形成地下水。（）
117.由于过度开采，地下水现在越来越少了。（）
118.地下水分为浅层地下水和深层地下水，都可以被人类利用。（）119.海洋一旦被污染，就不能再为我们服务了。（）
120.海水无法转化成淡水。（）
121.我们可以利用海洋养鱼。（）
122.我们可以把垃圾都扔到海洋里去。（）
123.海洋中有丰富的资源，所以我们不用为资源短缺而发愁。（）124.目前人们可以从海洋中开采出矿物质。（）
125.海洋是人类生活的基础，为人类提供资源。（）
126.海洋中的盐类物质导致了很多生物的死亡。（）
127.海水可以转化为淡水资源，所以没有必要节约用水。（）
128.生活中使用的水都是淡水资源。（）
129.为节约用水，我们可以每天不洗澡。（）
130.如果我看到水龙头开着，我不用去管他，反正也不是我开的。（）131.生活中的水都不可以循环利用。（）
132.冰川水也是属于淡水资源。（）
133.地下水稀缺，所以要做到节约用水。（）
134.生活中可以用淘米水洗菜冲厕所。（）
135.刷牙时可以开着水龙头，使用淋浴洗脸。（）
136.我们呼出的气体都是二氧化碳。（）
137.人体吸入的气体都是氧气。（）
138.人体的各个器官是互不相关的。（）
139.在动物和人的呼吸中，吸入和排出的气体是一样的。（）
140.反复呼吸袋子里的空气没有什么感觉。（）
141.呼出的气体由鼻腔排出体外，和吸入的气体的过程是相反的。（）142.呼出的气体和吸入的气体成分差不多。（）
143.呼出的气体能使燃烧的火焰更旺盛。（）
144.生命除了需要食物，还需要水和空气。（）
145.人一次能呼出的最大气体量叫肺活量。（）
146.经常锻炼身体，会增大我们的肺活量。（）
147.吸烟对呼吸器官危害很大，吸二手烟比直接吸烟危害更大。（）148.少量吸烟对身体没有伤害。（）
149.经常用淡盐水漱口，有利于保护呼吸器官。（）
150.烟尘太多的地方不要去，或者戴好口罩再去。（）
151.有的人可以不呼吸。（）
152.我们吃下去的食物中的营养大部分被胃吸收。（）
153.食物在口腔的时候，已经开始被消化。（）
154.胃像一个装食物的口袋食物在里面被加工成食糜。（）
155.小肠像一段又细又长的管子，食物要在里面停留很长的时间。（）156.肺是人体最大的消化器官。（）
157.身体工作时需要多个部位同时参与，共同完成。（）
158.食物的养分是在胃中被吸收的。（）
159.某人因饥饿而感到头晕，应及时补充蛋白质，使他恢复体力。（）
160.牙龈出血，口腔溃疡时，需要多吃蔬菜水果等富含维生素的食物。（）161.鸡蛋含有丰富的蛋白质，是我们长身体必须的营养素。（）162.我不爱吃韭菜，所以我可以不吃。（）
163.膳食纤维可以帮助我们排出体内的有害物质和废物。（）
164.碘遇到淀粉会变蓝。（）