班长工作手册.doc
班长岗位责任制范本
班长岗位责任制范本一、组织协调工作1. 定期组织班级会议,安排班级工作计划,协调各项工作的开展。
2. 组织班级各类活动,如班级联谊、文艺演出等,加强班级凝聚力。
3. 协助老师、辅导员开展各项班级管理工作,积极配合和支持学校的各项教育教学活动。
二、激励与引导1. 组织班级评优评选活动,鼓励学生展现特长和才能,激发全体学生的学习和发展潜力。
2. 制定并执行班级奖励制度,对班级表现突出的同学给予表彰和奖励,积极营造良好的班级氛围。
3. 关注班级成员的学习和生活情况,帮助解决困扰同学们的问题,提供必要的辅导和指导。
三、维护班级秩序1. 负责班级纪律的执行,监督学生的学习态度和行为举止,及时处理违纪事件,维护班级秩序和学校形象。
2. 组织班级学习计划的制定和执行,促使同学们养成良好的学习习惯,提高学习质量和成绩。
3. 推行班级文明礼仪,组织开展各类文明班级评选活动,塑造班级良好形象。
四、沟通与反馈1. 及时向班级成员传达学校和老师的通知,做好班级成员与学校、家庭之间的沟通桥梁。
2. 收集学生对学校和班级工作的意见和建议,及时进行反馈和改进。
3. 协调解决班级内部的矛盾和纠纷,保持班级和谐稳定的氛围。
五、安全与卫生管理1. 组织并参与班级安全教育活动,加强同学们的安全意识,防止事故的发生。
2. 协助学校做好防火、防盗、防溺水等安全工作,确保班级安全。
3. 关注班级卫生情况,组织班级环境整治活动,营造良好的学习生活环境。
六、代表班级参与学校活动1. 积极参与学校的各项学科竞赛、文化活动和社会实践等活动。
2. 及时向班级成员汇报学校活动的情况,分享活动经验和收获。
3. 代表班级参与学生会和其他组织的会议,向学生会反映班级情况,促进班级与学校的互动与合作。
七、自我提升与学习1. 不断提高自己的综合素质和管理能力,积极参加各类培训和讲座,提升自己的领导力和组织能力。
2. 阅读相关管理书籍,积累管理知识,不断完善自己的管理思维和方法。
班组长岗位工作手册
组长岗位工作手册一、组长岗位基础知识概述1、组长是企业中最贴近一线员工的管理人员2、组长在企业中的使命就是做到按质、按量、如期、安全地完成上级下达的各项生产计划指标3、组长在企业中的作用是生产管理的直接指挥和组织者二、组长岗位工作职责1、工作目的合理组织相关生产资源、不断改善管理水平,执行各项生产指令,保质保量及时完成上级下达的各项生产任务。
加强人员管理与生产现场管理.2、组长工作职责1)贯彻早会制度,每日早会总结上日工作不足及当日应注意改进事项;2)及时传达上级下达的各项任务指标,并严格监督执行上级指示,根据上级指示,合理安排生产,保证按质、按量完成生产任务;3)跟踪生产进度,指导、监督员工依SOP正确作业,负责本组产品品质的监控,并向上级提出合理化建议;4)分析本组质量及产能的达成情况,分析原因并改进;5)对本组员工进行岗位技能培训、质量意识宣导,提高本组员工的作业水平及思想素质;6)及时发现并解决组内的异常问题,不能解决,及时反馈予上级领导及相关部门;7)了解员工的思想动态,关心员工的工作生活情况,协调好与员工之间的关系,提高员工的上进心与积极性;8)积极主动的配合协助上级领导及相关部门的工作;9)掌握物料的使用状况,控制物耗,并协助物料员做好盘点工作;10)推行“六S”管理,带动全组员工搞好现场管理;11)负责监督执行设备、仪器的保养情况;12)遵守消防安全条例,对本组人员的财产及人身安全负责;13)按时填写生产看报,及时填写各类报表并上交;14)依工程文件,准确填版本记录表,按要求悬挂并严格执行;15)做好本组员工的评核及考勤工作。
3、组长岗位说明4、组长主要接触部门或对象1、对本组员工有扣分权2、对本组员工的内部调动权3、对本组不合格人员的建议辞退权4、对本组人员工资级的升降级的建议权5、对本组人员请假四小时以内的批准权6、对组内生产安排有建议权7、对达到一定比例且无处理方案的材料拒收权8、对严重违反消防安全及员工人身安全的生产停产权四、制造课组长月、日工作重点事项提示录及每日工作程序组长每天的工作程序是有严格规定的,每位组长都应对该程序熟记于心,达到灵活运用的境界。
电子厂生产现场班长工作手册
第一部份:班长基本业务要求一、班长对自己管辖范围内的一切业务要负责任二、班长应提高到所属的生产线,检查各工位是否符合生产之需(有静电带的要作检查并做记录)三、开拉检查是否有人员欠勤,有欠勤请及时记报与临时替位四、生产中出现的问题要及时处理1、风电批、烙铁、皮带、热熔胶枪、焊机等,出现故障立即通知相关人员及时处理,并做好时间记录。
2、出现仪器、机器不良,应立即通知PE处理,并写在拉头报板上,让大家知道原因所在,以免类似的事情重复发生。
五、班长必须控制作业坏料在1%以内。
六、班长必须和上级沟通问题,未能自己解决处理,必须请求上级协助解决。
七、班长必须定期检讨作业失误,作好统计和记录。
八、当修理、技术员或有关人士反馈问题时,班长应该向员工解释清楚,直至完全明白为止,同时确认是否得以解决。
九、多向员工灌输品质意识,并与其沟通,让员工对工厂有归属感。
十、要向员工讲,工作心不在焉和欠勤会带来严重的后果。
十一、时刻检查该组物料是否足够生产所需,并及时补给。
十二、经常检查工作环境是否整洁,物料是否整齐,坐姿是否端正,椅子是否排列整齐,以提高仕气,避免间接影响品质低落。
十三、向员工说明对工具、夹具及工序的正确操作及管理。
十四、教育员工珍惜财物,如有物料掉落地下,应立即捡起放入红色盒子,以免影响质量和防止物料遗失,同时须以身作则。
十五、以各记录必须按要求做好,如有变更应及时作变更记录。
十六、落班前,要做好上班前准备工作。
十七、若转机型,应将不同的工具、夹具及作业指导书退回生技。
十八、落班时要维护秩序,将贵重物料、工具保管好,关好电源方可下班。
第二部份:班长基础管理技巧20秒20秒20秒20秒20秒生产线每做完一台机的时间是IE依据,本厂开发部的标准时间而制订生产线的速度及每格下机的时间依产量而设定。
速度快了过来造成堆机或做坏机速度慢了存在等得的浪费完不成产量一格只能放一台机工位库存品为“0”一格如果放两台机会做不过来,慌忙作业容易做错拉平衡管理做好不会堆机没有做不过来不会空闲不浪费工时不会忙得满头大汗难以出错堆机就是瓶颈,须从4MIE的手法观察分析(作好班长要主动帮忙和评估)人:是不是新人,是不是该员工作业能力太低(有点笨)教育和调换工位去改善。
品控科班长工作说明书
品控科班长工作说明书一、工作概述1.贯彻执行国家和食品行业的相关的法律法规和标准,负责本部门的全面工作。
2.按照国家标准、行业标准和企业标准中制定的检验规则和检验方法,检测本公司使用的原辅材料、半成品和成品。
3.按照《生鲜牛奶收购价格管理办法》,组织好检验员,把好本公司原料奶验收关。
4.负责对原料奶、辅料、成品的质量情况进行统计分析,将分析结果提交有关部门和主管领导。
5.为确保产品质量,组织本公司新的检验方法的实施,为质量控制提供依据。
6.对本科室的技术人员,有计划的组织专业技术的学习和考核,对不合格的人员向主管领导建议调离检验室的技术岗位。
7.负责品控科所用检验药品、器具、设备、仪器的统一管理。
8.协调品控科现场工作,负责各岗位人员调配,确保分工合理明确。
9.完成上级领导交给的其它任务。
二、岗位职责:1.依照国家和食品行业的相关的法律法规和标准及企业标准监督并指导检验工作。
2.随时完善本部门的管理文件,及时避免文件遗漏的问题。
3.按照《生鲜牛奶收购价格管理办法》,确保原料奶的质量。
4.按时完成各种质量分析报表,并及时上报主管领导。
5.定期对检验员进行培训、考核。
加强品控科的学习,每周开一次例会。
三、考核标准:1.出现检验错误的次数。
2.各项检验工作完成情况及次数。
3.严格要求检验员遵循各种检验方法。
4.按时、认真完成上级主管领导交给的任务。
四、任职资格:1.文化程度:大专以上文化程度;2.所需专业:食品类;3.所需知识:①熟练掌握各种统计分析方法,能运用它们进行详细的分析。
②熟知企业标准知识、包材、原辅科有关的知识,了解本公司产品生产工艺。
③熟悉全面质量管理的基本知识、方法;质量体系手册的基本知识等。
4.责任心强,能吃苦耐劳。
5.工作经历:中专以上统计专业学历;2年以上本岗位工作经验。
生产组长的工作手册
生产组长的工作手册1. 职责概述作为生产组长,你将负责协调和管理生产流程,并确保产品按时交付、符合质量要求。
你需要与团队成员紧密合作,解决生产过程中的问题,并推动团队不断提高效率和质量水平。
2. 日常工作2.1 生产计划安排•定期与制造部门和供应链团队沟通,了解生产情况和进展。
•根据订单和库存情况,制定生产计划并安排优先级。
•跟踪生产进度,确保按时交付。
2.2 人员管理•协调生产团队的工作安排和任务分配。
•提供培训和指导,确保团队成员掌握工作流程和操作技能。
•定期组织团队会议,交流工作进展和解决问题。
2.3 质量控制•监督生产过程,确保产品符合质量标准。
•定期检查生产设备的运行状况,提出维修或更换请求。
•协助制定和执行质量改进计划。
2.4 生产效率提升•分析生产过程中的瓶颈和问题,提出改进建议。
•推动团队采用新的工艺和技术,提高生产效率。
•监督原材料和资源的使用,优化生产成本。
3. 重要技能和素质3.1 领导能力作为生产组长,你需要具备良好的领导能力,包括: - 清晰的沟通能力,能够与团队成员和其他部门有效合作。
- 解决问题和决策的能力,能够在紧急情况下做出正确的判断。
- 激励团队,推动团队成员达到个人和团队目标。
3.2 技术知识•了解生产流程和技术,并能运用相关知识解决问题。
•熟悉生产设备的操作和维护,能够及时处理设备故障。
3.3 组织能力•能够合理安排生产计划和人员工作,保证生产进度。
•在繁忙的工作环境中保持组织和时间管理能力。
3.4 团队合作•善于协调和团结团队,营造积极的工作氛围。
•具备团队合作意识,能够与不同背景和能力的人合作。
4. 附录4.1 参考资料•《生产管理手册》•《领导力的最佳实践》4.2 常用工具和软件•Microsoft Excel:用于制定生产计划和数据分析。
•生产管理软件:用于跟踪生产进度和资源管理。
•通信工具:如邮件、即时通讯软件等,用于团队间的沟通和协作。
结束语生产组长的工作需要多方面的技能和素质,除了以上列出的基本职责和要求,还需要不断学习和提升自己的专业知识和领导能力。
管网维修班长工作手册
为了保障检修管网班日常工作的有效开展,保质、保量、督促员工按时完成车间、专工交给的维修任务,提高班组的工作效率,降低维修成本,保证铝厂及生活区的管网系统正常运行。
二、适用范围检修管网班长岗位。
三、术语定义OA、ERP办公自动化,是利用电脑进行全自动的办公,目的是提高效率。
四、工作内容4.1检修管网班长工作职责4.2.1任职资格良好的团队协作能力,组织协调及沟通能力。
五、权限范围1、对所属车间轮班负责。
2、下属人员的内部调配权和外部调配建议权。
3、下属人员考核权与奖罚权。
4、对班组新进人员岗位调整建议权;5、对班组人员请假申请审批权;六、工作开展计划(一)从自我管理、工作管理、人员管理三个方面来着手开展班组的工作。
1、自我管理:自我管理就是对自己的管理,自已先做好榜样、做好教练,用其力量管理和影响别人;每周自我检查和反省一次,每周改进工作方法;2、加强自我时间的管理:以自己和行动培养班组人员养成在规定时间内完成工作任务的习惯,合理进行时间规划:上班前:就应提前15分钟到现场,检查环境卫生,了解上班运行情况及余留的工作;对当天工作进行计划安排。
上班后:提前分钟开班前会,根据班中人员出勤情况对当日的工作进行合理安排。
上班中:在工作当中,及时协调工作中出现的各种情况。
检查班中安全情况,是否存在不安全因素。
查看每位员工的工作有无未依照标准作业,有无违章作业。
随时对8小时内生产(人员、设备、工具、物料、作业标准)抽查,维修工序随时保持流畅。
下班前:检查当天工作是否全部完成,班内环境卫生是否达标。
开班后会,对当天的维修工作完成情况、安全进行总结,并制定改进措施。
3、建立好自己与同事及班组人员的良好沟通,对维修任务进行有效的解析并组织班组人员去完成即定的工作任务。
4、积极主动各上级进行口头或书面工作汇报及有效信息反馈。
物料损耗方面:⑴认真记录当天维修用的材料数量、使用位置地点。
人员管理方面:总结当月班组人员的工作情况,员工培训或维修员工的技能掌握情况等。
班长工作手册
班长工作手册
职责描述:
班长是班级管理工作的主要负责人,负责组织和协调班级各项活动,维护班级秩序,促进班级发展。
具体职责包括但不限于以下几点:
1. 组织并主持班级例会,及时传达学校和老师的通知,协调班级事务;
2. 协助老师管理班级秩序,督促同学遵守学习纪律和校规校纪;
3. 维护班级和同学的利益,解决同学之间的纠纷和矛盾;
4. 协助老师推动班级文明礼仪建设,带头树立良好榜样;
5. 组织班级团建和文体活动,促进班级凝聚力和团结力;
6. 收集同学意见建议,向老师和学校反映班级动态和问题。
工作技能:
1. 强烈的责任感和使命感,具备较强的组织协调能力;
2. 良好的沟通能力,善于倾听和理解同学的需求和意见;
3. 细心和耐心,能够耐心解决同学之间的矛盾和问题;
4. 积极向上,乐于奉献,能够带动班级同学一起成长和进步;
5. 具备一定的学业和生活经验,能够在关键时刻给予同学指导和帮助。
班长管理:
1. 班级管理:及时了解学校和老师的通知,适时传达给班级同学,组织并主持班级例会,协调班级事务;
2. 班级卫生:督促同学保持班级整洁,定期组织班级卫生整治;
3. 班级纪律:带头遵守学校规定和纪律,维护班级秩序,督促同学遵守校规校纪;
4. 班级活动:组织班级团建和文体活动,促进班级凝聚力和团结力;
5. 班级团结:督促同学和睦相处,解决同学之间的纠纷和矛盾;
6. 班级发展:收集同学意见建议,向老师和学校反映班级动态和问题,推动班级建设和发展。
以上是班长工作手册的详细内容,希望各位班长严格按照手册要求履行自己的职责,为班级的发展和进步作出积极的贡献。
抱歉,我无法完成这个要求。
班长岗位职责职责范文
班长岗位职责职责范文班长是班集体中的核心力量,担负着班级管理、协调班级内外事务、促进班级发展等重要职责。
作为一个合格的班长,应具备一系列的职责和能力,下面是班长岗位的职责范文,供参考。
一、管理与组织班级活动1.组织召开班级会议,制定会议议程、主持会议、记录会议纪要,并在规定时间内将会议纪要发送给全班成员。
2.组织班级的集体活动,如班级聚餐、运动会、文艺晚会等,确保活动的顺利进行。
3.负责收集班级成绩、奖励名单,并及时通知全班成员。
二、协调班级内外事务1.负责与班级辅导员及其他老师的沟通协调,向辅导员及时反映班级的情况和问题。
2.组织班级的学习讨论和学科竞赛,协调班级成员之间的关系,促进班级内部的团结和和谐氛围。
3.协助班级辅导员进行班级教育管理工作,推动班级教育工作的开展。
三、维护班级纪律和秩序1.按时完成学习任务,争取成为的学习榜样。
2.督促班级成员遵守学校规章制度,维护班级的正常秩序。
3.协调班级成员之间的关系,调解班级内部的纠纷,维护班级的稳定和谐。
四、关心班级成员的思想和生活1.积极与班级成员沟通,了解班级成员的困难和问题,提供帮助和支持。
2.组织班级的团队活动,增进班级成员之间的友谊和相互关爱。
3.关心班级成员的学习生活情况,组织班级辅导员开展有针对性的教育工作。
五、发展班级的文化和特色1.组织班级的集体活动,增进班级成员之间的凝聚力和向心力。
2.推动班级的创新和发展,鼓励班级成员积极参与社会实践和公益活动。
3.指导班级成员开展各类文化活动,提升班级的文化底蕴和文化氛围。
六、代表班级参加学校会议和活动1.及时宣传推广学校的会议和活动,并代表班级参加学校组织的各类会议和活动。
2.向学校的领导、辅导员等反映班级的情况和问题,传达学校的相关通知和要求。
以上是一份班长岗位职责范文,主要涵盖了班级管理、组织活动、协调事务、维护纪律、关心成员思想生活和发展班级文化等方面。
班长应以身作则,发挥自身的先锋模范作用,用实际行动树立良好的榜样形象,带领全班共同进步、共同发展。
班组长实用管理手册
班组长实用管理手册二〇一四年七月班组长实用管理手册主编:审核:校对:前言班组长作为“兵头将尾”,是企业运行的核心力量。
班组作为企业改革和发展的基础,在企业基础建设中具有十分重要作用。
而岗位规范和员工职业化水平,已经成为决定企业竞争力的重要因素,已被越来越多的企业领导人意识到。
班组虽小,但他是一个企业现场管理、安全管理、生产管理、设备管理、质量管理、经济核算的基础,特别是在当下经济形势严峻,员工流动性大的今天,管理好企业的每一个班组,是企业共度难关的有效条件之一。
根据公司2014年工作会议精神,为加快班组长的培养,规范班组管理,特编写本手册。
该手册主要结合班组长每天所从事的工作内容为依据,按照程序化、规范化、标准化的方式将一天的班组活动制定出来,使班组长按照手册不断提高班组管理水平,按照日志创建优秀班组。
随时欢迎各相关人员根据实际情况对本手册提出改进意见。
联系电话:网论号码:QQ群:一、如何开好班前会1、班前会的准备(1)准备好笔和工作日志(2)准备好早会要点(要写在日志中)(3)自检工装是否规范整齐2、班前会的步骤及内容(1)检查员工出勤情况(点名)(2)检查员工着装情况(3)大声齐诵公司或本单位质量方针或安全方针(4)若有新员工,须将新员工介绍给大家,并确定师傅(5)总结前一天的生产情况,内容为任务完成情况,产品质量及安全情况,对存在的现场管理、工艺流程、人员协作、劳动纪律、违章行为、设备设施等问题进行分析,查找问题,提出意见。
(6)对前一天表现好的员工进行表扬,对表现较差的进行会后批评、谈心,对表现极差的(如违章造成产品缺陷等重要问题的)要力争会上批评,最好有处罚办法,会后进行谈心。
(7)按照今天工作,要安排到人,任务、质量、安全、工艺等,如有新产品、新工艺、新技术要进行详细学习培训。
(8)传达领导及部门指示。
(9)征求员工意见或建议。
(10)宣布班前会结束。
谢谢大家3、班前会应注意的事项(1)时间控制在20分钟以内(2)讲话声音要洪亮,语言通俗易懂。
中学值日班长职责纲要范本(2篇)
中学值日班长职责纲要范本中学值日班长是一项重要的职责,需要具备一定的组织和管理能力。
以下是中学值日班长的职责纲要范本,以帮助你更好地了解这个职位的工作内容。
一、例行工作1. 关注学校环境卫生,保持教室、走廊、洗手间等公共区域的整洁与卫生,定期清扫和擦拭。
2. 确保校园安全,查看教室门窗是否关闭,消除安全隐患,协助老师开展消防演习。
3. 定期检查学生自习时的纪律情况,督促学生遵守学校规定,维护良好的学习氛围。
4. 协助班主任或学校领导进行班级、学校大扫除和卫生检查,确保学校环境整洁。
5. 定期检查学生书包内的物品,避免带进校园不符合规定的物品。
二、班级管理1. 组织班级会议,向同学们传达学校和班级的重要通知,收集同学们的意见和建议。
2. 管理班级班费,做好收支记录与报账工作,确保班级经费的合理使用。
3. 协助班主任或学校领导组织班级活动,如迎新会、班级联谊等,帮助解决活动中的问题。
4. 协调班级内部关系,积极与同学们沟通,关心同学们的学习和生活情况,及时解决矛盾与问题。
5. 组织班级集体荣誉活动,如班级竞赛、荣誉标兵评选等,对班级团结和积极参与的同学给予表扬。
三、学习督促1. 监督同学们按时完成作业和课堂笔记,督促大家养成良好的学习习惯,提高学习效果。
2. 协助老师组织学生自习时间,确保学生有良好的学习环境,提供必要的学习资料与工具。
3. 协助老师发放、收集和整理试卷、作业等学习资料,确保学生的学习过程有序进行。
4. 督促同学们按时参加考试和测试,鼓励大家积极备考,取得良好的学习成绩。
5. 协助老师组织学习小组或学术讨论活动,促进同学之间的相互学习和交流。
四、示范带动1. 具备良好的学习品质和行为规范,做到守时、守纪、守信,以身作则,成为同学们学习的榜样。
2. 积极参与义务劳动和社会公益活动,组织同学们参与志愿者服务活动,倡导社会责任感。
3. 关心班级内困难的同学,提供帮助和支持,组织班级帮扶活动,传递爱与关怀。
车间班长具体工作岗位职责说明书
车间班长具体工作岗位职责说明书一、岗位概述车间班长是车间管理层中的一员,主要负责车间内的生产管理和协调工作。
车间班长需要具备较高的组织能力、沟通能力和解决问题的能力,以确保车间内的生产任务按时完成,生产质量达到要求。
二、工作职责1. 调度生产任务:根据生产计划,安排车间生产任务,制定生产计划,并根据实际情况进行调整。
2. 协调生产进度:负责协调不同生产环节之间的关系,确保生产流程顺畅,各生产环节的人员和设备能够合理配合、协调运行。
3. 管理生产设备:负责车间设备的维护和管理,确保设备正常运行,及时进行检修和维护,避免设备故障对生产进度的影响。
4. 管理生产人员:负责车间内生产人员的培训和管理,确保员工按照规定的操作流程进行生产,提高生产效率和产品质量。
5. 质量控制:负责对生产过程中的质量进行监控和控制,及时发现和解决质量问题,确保产品符合质量要求。
6. 安全管理:负责车间内的安全管理,制定和落实安全生产制度,确保生产过程中的安全风险得到控制。
7. 生产数据分析:对车间生产数据进行收集和分析,提供参考意见和改进措施,帮助提高生产效率和质量。
8. 协调解决问题:负责解决生产过程中出现的问题和纠纷,协调车间各部门之间的关系,保证生产工作的顺利进行。
9. 岗位培训:负责新员工的培训和指导工作,提供必要的技术和操作培训,确保新员工能够适应工作岗位。
三、任职要求1. 教育背景:本科及以上学历,相关专业优先考虑。
2. 工作经验:有相同或相似岗位经验者优先考虑。
3. 技能要求:具备良好的组织能力、协调能力和解决问题能力;熟悉生产管理流程;熟练运用办公软件和生产管理软件。
4. 个人素质:具有高度的责任心和工作积极性;具备较强的沟通能力和团队合作意识;工作细致、严谨、有条理。
四、工作环境车间班长主要在生产车间内工作,需长时间站立和行走。
工作环境相对较吵和较脏,需要穿戴工作服和防护用品。
五、薪资待遇车间班长的薪资待遇根据岗位职责和个人能力进行评定,一般包括基本工资、绩效奖金、年终奖和其他福利待遇。
车间班长具体工作岗位职责说明书
车间班长具体工作岗位职责说明书职位:车间班长职责概述:车间班长是生产车间中的管理者,负责组织和协调车间的生产工作。
他们需要监督员工的工作完成情况,确保生产任务的顺利完成,并确保生产过程中的效率和质量达到要求。
职责详述:1. 组织生产计划:负责根据生产计划安排员工的工作时间和工作量,并确保每个工序和岗位的工作人员配备充足。
2. 监督生产过程:负责全面监督生产过程中的各项工作,包括原材料的使用、设备操作、生产质量控制等,确保生产过程中的安全和顺利进行。
3. 协调工作流程:与其他部门如供应链、质量控制等部门保持沟通和协作,确保车间生产工作与其他部门的工作协调一致。
4. 管理员工:负责对车间员工的日常管理,包括员工的工作分配、考勤管理、绩效评估等。
同时还需提供必要的培训和指导,确保员工具备工作所需的技能和知识。
5. 确保生产效率:监督并优化车间的生产流程,提高生产效率并降低生产成本。
6. 控制生产质量:负责质量控制,监督员工按照标准操作程序进行操作,并提供必要的培训和指导,以确保产品质量符合要求。
7. 处理问题和决策:及时发现和解决生产过程中的问题,并做出适当的决策,确保生产任务按时完成。
8. 维护车间秩序:负责车间的卫生和安全管理,确保车间环境整洁有序,设备正常运行,员工遵守安全规定。
任职要求:1. 具备相关生产管理经验,熟悉生产流程和质量控制标准。
2. 具备良好的沟通和组织协调能力,能够有效管理和指导车间人员。
3. 具备解决问题和做出决策的能力,能够在压力下处理突发事件。
4. 具备良好的团队合作能力,能够与其他部门进行有效的沟通和协作。
5. 具备良好的学习能力和自我管理能力,能够不断提升自身的专业知识和技能。
6. 具备较强的安全意识,能够监督员工遵守安全规定和操作程序。
班长岗位职责范本
班长岗位职责范本
1. 组织管理班级工作:负责制定和执行班级工作计划,安排学生的学习、生活和活动,协调解决班级问题。
2. 维护班级秩序和学生纪律:监督学生的学习、生活和行为,及时提醒并制止不良行为,维护班级的正常秩序。
3. 沟通联络协调:与教师和家长保持良好的沟通,反馈学生的表现和问题,并协调解决学生在学习和生活上的困难或矛盾。
4. 班级统计和记录:负责班级各项数据的统计和记录,包括学生的出勤情况、成绩记录、奖惩记录等,及时向相关人员反馈。
5. 班级活动的策划和组织:根据学校和班级的要求,组织策划班级的各类活动,包括集会、社团活动、班级聚会等。
6. 帮助学生解决问题:关注学生的学习和成长,及时发现学生的问题和困惑,并给予恰当的帮助和引导。
7. 激励和表彰优秀学生:发现和表彰班级中优秀的学生,激励其他学生向他们学习,提高班级的整体学习氛围。
8. 情感关怀和疏导:关心学生的情感变化和心理健康,提供疏导和支持,帮助学生调整心态,保持积极向上的态度。
9. 班级信息的管理和传递:负责班级信息的整理、存档和传递,包括通知、公告、资料等,确保信息畅通和及时传达。
10. 责任和示范作用:作为班级的领导者,应具备良好的品德和行为示范作用,身体力行并带领班级学生共同进步。
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班长工作手册和流程---2014
班长日常工作手册和流程带新人一名新员工从人力资源部面试到培训以后,进入团队的第一天。
班组长需要做的工作是1)首先要找新人沟通,了解新人选择这份工作是想得到什么,找到员工的需求点,然后是告诉员工想到达到他的需求需要提高哪方面的能力,并告诉员工现阶段他的这些能力要如何去提升,公司能够给予他的是哪些能力方面的提升。
2)同时要引导员工,你选择一份工作很重要的一点是为了赚钱,员工心理上期望的薪资待遇是多少,他需要怎么样去做才能达到他期望的薪资待遇。
3)灌输团队的概念,他在团队当中能够得到什么,能够为别人去做什么,为团队做什么,你的团队需要什么样的人,需要什么样的一个氛围。
第二业务的培训与系统的培训。
对坐席进行业务的培训和系统的培训,教会新员工业务技能。
利用半个小时时间对新员工进行一对一角色演练,角色演练没有问题以后安排员工上工位,开工号和OA。
第三坐席上线外呼电话,班组长全程跟踪员工外呼电话情况。
这时候主要是观察坐席外呼过程中对于业务的熟练程度,外呼电话是否紧张,电话被挂以后是否产生消极情绪等等问题,针对坐席开始怀疑业务的试呼。
班组长需要及时关注新员工,告诉她们这个问卷长是正常的,被挂也是正常的,前期你需要呼出大量的电话。
第四通过跟质检部的交流,及时发现新员工在外呼问卷时出现的质检方面的问题,并及时跟进告诉坐席及时改正。
第五新员工外呼一天的电话以后,下班之前再跟新员工进行一次沟通,了解一天的工作情况,以及对业务的情况。
及时找到业务外呼过程存在的问题,给出详细的解决方案,要求新员工下班回家以后做一些工作,第二天检查是否正常完成交代的工作,并在第二天的工作中及时检查改进情况。
另一方面要及时了解新员工在心态方面的问题,给予更多的鼓励和关注,告诉他们,已经完成的很好了,继续加油!你会做的更好!第二天新员工的业务指导对于新员工如果说第一天更多的是关注他们的心态和对业务的熟悉第二天班组长更多的要给予对业务方面的指导,迅速提高坐席业务单量,一方面是对员工自己的一个信心,另一方面是能够迅速的将新员工的价值体现出来,有助于团队的整体实力的提升。
班长岗位说明书(精选3篇)
班长岗位说明书(精选3篇)班长岗位说明书篇1一、本岗位应知的法律法规《平安生产法》、《煤炭法》、《矿山平安法》、《劳动法》、《煤矿平安规程》、《作业规程》、《煤矿平安技术操作规程》等相关各项规章制度。
二、岗位职责1、坚持平安生产方针,树立平安第一的思想,遵守劳动纪律,坚守工作岗位,按章操作。
2、娴熟把握机床的平安技术操作规程,熟识机床的结构、性能、操作、维护等方面的学问。
3、负责加工件的制作。
4、定期对机床进行修理保养,保证机床精度。
5、保质保量完成各项工作任务。
三、岗位定额每班配_____名车工四、岗位作业标准、流程参与班前会→穿戴好劳保用品→进入工作场所→周边环境确认→领取工作任务→检查设备状态→机床空载试运转→检查物件紧固状况→物件加工→检查物件规格尺寸→合格后进行下个物件加工→当班任务完成后,清理车床。
五、作业的基本动作1、检查机床的防护、保险、信号装置、机械传动部分。
电器部分要有牢靠的防护装置,是否齐全有效。
严禁超规格、超负荷、超转速、超温度使用机床。
2、工件、夹具和刀具必需装夹坚固。
3、机床开动后,应低速运转3—5分钟,确认各部位正常后方可工作,在冬季操作车床时肯定要跑温、检查管线是否冻裂,不得在运转部位传递或取拿物品。
4、调整机床转速、行程、装夹工件和刀具以及测量工件、擦拭机床时,要等停稳后才能进行。
5、机床导轨面上、工作台上禁止摆放工具或其它物品。
6、下班时对未加工完的重、长、大型工件应加好支撑,以免引起工件和主轴变形。
7、工作区四周的铁销、余料等要准时清理,以免积累造成人员损害。
六、质量标准1、机床专人管理,定期检修维护,保证机床精度。
2、根据图纸要求,保证加工精度。
不准超规范、超负荷、超重量使用机床。
3、道具、工件应装夹正确、紧固牢靠,找正刀具、工件不准重锤敲打,不准用加长扳手柄增加力矩的方法紧固刀具、工件。
4、工作前空车试运转,检查机床各润滑传动部位。
5、不准在机床上焊接和补焊工件。
班组长工作手册
厦门宏发电声有限公司班组长工作手册前言班组作为企业改革和发展的基础,在企业基础建设中具有十分重要的作用,“万丈高楼平地起” ,“基础不牢、地动山摇” ,讲的就是这样一个道理。
另外,班组作为企业中的最小组织单元,可谓“麻雀虽小,五脏俱全” ,其所涉及的事务较多且较为繁杂。
因此作为一名合格班组长需要掌握较广的知识面,如现场管理、生产管理、设备管理、质量管理、安全管理、经济核算等。
毫不夸张的讲,管理好一个班组的难度不亚于管理好一个生产厂。
出于以上几个方面的考虑,为加快班组长的培养,规范班组管理,特拟订本手册,该手册主要以班组长一天中所从事的工作内容为序,内容包括:如何开早会、组织生产、设备管理、表单填写、人员管理、 5S 管理、沟通协调、异常情况处理、下班前准备及工作总结等。
俗话说“没有最好,只有更好” ,我们随时欢迎各相关人员根据公司的实际情况对本手册提出改进意见。
厦门宏发电声有限公司班组长工作手册目录第一章如何开早会 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1一早会前的准备 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1二早会相关内容 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1三其它注意事项 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1第二章组织生产 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,2一生产前准备 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,2二确认首件 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,3三巡线 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,3四换线转产 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,4五产品完工验收 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,4六生产过程中异常情况处理 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,5第三章设备、测量仪器、工装管理 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,9一设备、测量仪器、工装管理原则 ,,,,,,,,,,,,,,,,,9二班组长应负的职责 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,9三设备、测量仪器、工装管理内容 ,,,,,,,,,,,,,,,,,9四设备、测量仪器、工装管理的注意事项,,,,,,,,,,,,,,10第四章“5S”管理 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,11一“5S”活动的含义 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,11二“5S”管理的前期准备 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,11三现场“ 5S”管理的内容 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,12四现场“ 5S”管理的检查和考核 ,,,,,,,,,,,,,,,,,13五“5S”管理的注意事项 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,14第五章人员管理 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,16一人员补充及新员工管理 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,16二员工培训 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,19三员工考核与工资分配 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,21四员工激励 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,23五假期管理 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,24六辞职管理 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,25七员工档案建立 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,26第六章沟通协调 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,29一对沟通的理解 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,29二沟通的形式 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,29三班组长日常沟通的对象、内容、形式、频次及要点 ,,,,,,,,30第七章表单的填写 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,33一每日需填写的表单 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,33二每月需填写的表单 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,35三其他 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,35第八章下班前准备及工作总结 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,47一下班前准备内容 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,47二工作小结 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,47第一章如何开早会一、早会前的准备1、准备笔和纸,以便做记录。
中学值日班长职责纲要模版
中学值日班长职责纲要模版职位名称:中学值日班长职位描述:值日班长是学校保持秩序、营造良好学习环境的重要角色之一。
作为中学值日班长,你将负责指导和监督同学们完成日常值日工作,并与班主任、学生会等相关部门紧密合作,共同维护学校的正常运行。
以下是中学值日班长的职责纲要,帮助你更好地履行自己的工作。
一、组织日常值日工作1. 每天根据学校值日制度,安排同学们值日任务,并向班级通报。
2. 监督同学们完成值日任务,并及时对完成情况进行记录。
3. 定期整理和更新值日任务表,确保值日工作的轮换公平、顺利进行。
二、维护学校环境与秩序1. 指导同学们做好课堂卫生和班级卫生工作,保持整洁干净的学习环境。
2. 负责监督学生准时进入教室,依照规定就座,不迟到、早退或旷课。
3. 协助老师维护课堂纪律,确保学生专心听讲,不扰乱教学秩序。
三、促进学生自律与团结1. 指导同学们做好自习室和图书室的管理,维护这些学习场所的安静与秩序。
2. 鼓励同学们按时完成作业,并及时补交遗漏的作业。
3. 促进同学们相互关心、互相帮助,营造良好的班级氛围。
4. 协助班级组织集体活动,提升班级凝聚力和团队合作精神。
四、与班主任和学生会等部门的合作1. 及时向班主任汇报值日工作的进展和问题,寻求相关支持和指导。
2. 与学生会等相关部门保持良好的沟通与协作,互相支持、相互配合。
3. 参与班会、家长会等班集体活动,发表自己对值日工作的建议和反馈,为学校的改进提供意见和建议。
五、自我学习与提升1. 不断学习掌握有关学校管理、组织领导和人际沟通等方面的知识和技能。
2. 积极参加学校组织的培训、讲座等活动,提升自己的能力和素质。
3. 不断反思和总结自己的工作经验,不断改进和提高自己的工作方法和效率。
六、遵守学校规章制度1. 严格遵守学校的各项规章制度,带头遵守校纪校规,做到身体力行。
2. 不利用职权谋取私利,不以权谋私或随意使用权力对待他人。
3. 让自己的言行和行为都符合学校的价值观和行为规范。
班长工作计划手帐
班长工作计划手帐日期:XX年XX月XX日1. 早晨安排- 7:00 AM:起床,整理床铺。
- 7:15 AM:个人卫生,洗漱。
- 7:30 AM:做早餐,清洁厨房。
2. 早会与签到- 8:00 AM:召开班会,汇报前一天工作进展与计划当天工作。
- 8:10 AM:班级签到,记录出勤情况。
3. 工作安排- 8:30 AM:指导班级同学完成课后作业。
- 9:00 AM:安排班级活动或社团训练。
4. 与家长交流- 10:00 AM:与家长进行电话沟通,了解学生表现与需求。
- 10:30 AM:回复家长留言与邮件。
5. 协调教师合作- 11:00 AM:与班级教师开会,讨论学生学习情况与需要改进的地方。
- 11:30 AM:与学科老师讨论学业进展并提供支持。
6. 午餐与休息- 12:00 PM:准备午餐。
- 12:30 PM:午餐休息,放松一下。
7. 教室管理- 1:00 PM:检查教室卫生与设备是否齐全。
- 1:30 PM:按需修复教室设备。
8. 学生辅导- 2:00 PM:为需要额外辅导的学生提供帮助。
- 2:30 PM:与学生进行个别面谈,了解他们的困扰,并给予支持。
9. 活动策划与组织- 3:00 PM:策划组织班级活动,例如运动会、庆祝活动等。
- 4:00 PM:整理活动方案,准备所需物资。
10. 班级文件整理- 4:30 PM:整理学生档案,确保记录准确完整。
- 5:00 PM:整理教学资料与课程计划。
11. 收尾工作- 5:30 PM:整理教室,检查所有设备是否存放妥当。
- 6:00 PM:准备离校。
12. 晚间计划- 6:30 PM:自我学习,提升个人教育能力。
- 7:30 PM:晚餐与家人交流。
- 8:00 PM:休息娱乐时间。
注意:以上为大致工作计划,具体时间安排可能因实际情况略有变动。
班长岗位职责范文
班长岗位职责范文班长是学生中的荣誉职位之一,在学校和班级中承担着重要的责任。
作为班长,他(她)具有领导能力和良好的组织协调能力。
以下是班长的岗位职责:一、班级管理:1.组织并主持班级的班级会议,积极参与学生事务管理和决策,为班级发展提供建设性意见。
2.组织并参与班级的日常管理工作,如值日、签到、请假等事务,并及时反馈给班主任。
3.协助班主任管理班级学生,保持班级的纪律和秩序,引导和监督学生遵守校纪校规。
二、学习管理:1.定期了解班级学习情况,建立完善的学习档案,记录和反馈学生的学习进展给班主任。
2.组织并参与班级学习活动,如学习讲座、小组讨论等,提升班级整体学习水平。
3.协助班主任落实学习计划和考试安排,督促班级学生按时完成作业和复习任务。
三、文体活动策划:1.策划组织班级的文体活动,如班级联欢、运动会等,提高班级凝聚力和友好度。
2.协助班级组织参加学校的文体比赛和活动,培养班级的团队合作精神和竞争意识。
3.组织班级文艺演出,并与其他班级进行交流和合作,促进班级之间的交流与合作。
四、心理疏导和社团管理:1.关心班级每位同学的情感变化,了解他们的困惑和压力,提供适当的帮助和支持。
2.发挥班委的作用,协助与各社团负责人合作,促进班级与社团的良好互动和发展。
3.组织并参与班级的心理辅导活动,提供班级成员的心理健康教育和心理疏导服务。
五、班级宣传与形象维护:1.策划并实施班级宣传方案,充分展示班级的特色和成就,提高班级的知名度和形象。
2.组织并参与班级的公益活动,弘扬班级和学校的正能量,树立良好的社会形象。
3.维护班级的公共区域和设施,积极参与班级的整体环境卫生和装饰。
班长作为班级的领导者和代表,其职责艰巨而重要。
只有班长在各项工作中起到示范和带头作用,才能够有效地推动班级的发展和进步。
因此,班长需要具备一定的领导能力、组织协调能力和人际沟通能力,积极承担岗位职责,推动班级的良性发展。
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第一部份:班长基本业务要求
一、班长对自己管辖范围内的一切业务要负责任
二、班长应提高到所属的生产线,检查各工位是否符合生产之需
(有静电带的要作检查并做记录)
三、开拉检查是否有人员欠勤,有欠勤请及时记报与临时替位
四、生产中出现的问题要及时处理
1、风电批、烙铁、皮带、热熔胶枪、焊机等,出现故障立即
通知相关人员及时处理,并做好时间记录。
2、出现仪器、机器不良,应立即通知PE处理,并写在拉头
报板上,让大家知道原因所在,以免类似的事情重复发生。
五、班长必须控制作业坏料在1%以内。
六、班长必须和上级沟通问题,未能自己解决处理,必须请求上
级协助解决。
七、班长必须定期检讨作业失误,作好统计和记录。
八、当修理、技术员或有关人士反馈问题时,班长应该向员工解
释清楚,直至完全明白为止,同时确认是否得以解决。
九、多向员工灌输品质意识,并与其沟通,让员工对工厂有归属
感。
十、要向员工讲,工作心不在焉和欠勤会带来严重的后果。
十一、时刻检查该组物料是否足够生产所需,并及时补给。
十二、经常检查工作环境是否整洁,物料是否整齐,坐姿是否端正,椅子是否排列整齐,以提高仕气,避免间接影响品质低落。
十三、向员工说明对工具、夹具及工序的正确操作及管理。
十四、教育员工珍惜财物,如有物料掉落地下,应立即捡起放入
红色盒子,以免影响质量和防止物料遗失,同时须以身作则。
十五、以各记录必须按要求做好,如有变更应及时作变更记录。
十六、落班前,要做好上班前准备工作。
十七、若转机型,应将不同的工具、夹具及作业指导书退回生技。
十八、落班时要维护秩序,将贵重物料、工具保管好,关好电源方可下班。
第二部份:班长基础管理技巧
20秒20秒20秒20秒20秒
☞生产线每做完一台机的时间是IE依据,本厂开发部的标准时间而制订
☞生产线的速度及每格下机的时间依产量而设定。
☞速度快了作业员做不过来造成堆机或做坏机
☞速度慢了存在等得的浪费完不成产量
☞一格只能放一台机工位库存品为“0”
☞一格如果放两台机会做不过来,慌忙作业
容易做错
☞拉平衡管理做好
不会堆机没有做不过来
不会空闲不浪费工时
不会忙得满头大汗
难以出错
●堆机就是瓶颈,须从4MIE的手法观察分析(作好班长要
主动帮忙和评估)
人:是不是新人,是不是该员工作业能力太低(有点笨)?
教育和调换工位去改善。
机:工具仪器是否方便员工操作?有不安定吗?有不好操作
吗?马上改善
料:使用的部品品质有无异常?是否要加工或另做检查而花较多
的时间?立即改善
法
:员工的操作方法是否与OK一致立即改正
环:噪声、亮度、温度是否影响到员工的作业品质,还有部品、
工具摆放位置是否太高,太低或太远等马上改善
※切实执行按作业指导书作业
*班长按作业指导书指导员工,并确认员工作业是否与作业指导书内容一致。
*员工作业须完全要和作业指导书或样板一致
*作业工位做好摆放、区分。
*使用部品要有明确的标示,并与作业指导书上一致。
*不能有混装,混料现象
*相似部品要隔离放置,且不能同一个工人使用。
治工具使用合理化
* 治工具没有坏及不安定现象
* 治工具放置位置方便员工使用
工作台面无尘埃,油污,杂物
* 这是“5S”的基本要求
* 不做好“5S”无法保证品质
* “5S”改善不花成本、时间,却能让品质和提高效率工位坏品及时处理
* 能确实掌握部品供应状况
* 当天坏料当天清理,并退仓处理
* 跟踪埋尾顺利结束
作业员操作方便
*✋部品(辅料)放置方便员工使用
*✋治工具放置方便员工操作
作业台面没有过剩部品
*✌没有存放过多的部品
*✌没有制造过多的库存(工位与工位之间)
*✌过剩的部品既占空间,又影响品质纯属浪费切实执行新人管理体制
新工人上岗时要考核与作业能力与素质
新工人上岗时要多给予关心与指导,且定时召开新人座谈会 班长要与新人一起订立:“新人工作目标”
新工人上线要做好三天的标识及特别管理
☞让管理一眼就看出是新人作业
☞新人作业的指导与确认工作要频繁
☞指导员工作业:说给她听
做给他看
把握技巧让她做做
频繁进行确认
直到完全明白为止 不相信新人教会了就会做好,要不定时多做确认——员工是否能无意识的做好!
用“不良重流试验”等方法测试新人作业及检查能力
☝到现场了解是不是治工具的问题
☝到现场了解是不是部品异常问题
☝到现场看员工操作手顺是否有问题
☝到现场看员工工作环境是否方便作业员工作
☝到现场了解员工思想是否集中
☝不良来源于变异
人—换了人或者没有换人,但思想却改变了
机—换了治工具或没有换,但原来的治工具性能变差了
料—换了厂家或改了模
方—作业方法或物流过程有变化
☝对作业失误的工位要挂出作业注意文揭示,并对失误者每日进行评估
与员工做好沟通
☝要去了解每个员工的生活习惯与工作态度
*给员工生活上的关心,工作上的帮助,思想的教育,让员工感到做你的下属能得到关怀,学到知识。
*让员工有一个安全温暖的生活与工作环境
☝要使员工的工作目标与自己的团队目标一致,观念应一样
☝要提升员工的素养——从打招呼、礼貌开始
☝要教员工与员工之间相互帮助,使团队凝聚在一起,更具有团队能力
班长是最了解员工的管理者
※工作能力强,表现好的员工应多鼓励表扬,并给予上进一提拔的机会
※工作能力强,表现差的员工应进行管制,使其观念改正过来※工作能力一般,但表现好的员工应多进行教育培训,使其感受到知识的沐浴与希望的开阔
※工作能力弱,表现差的员工要有计划地解除其合作关系
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情感语录
1.爱情合适就好,不要委屈将就,只要随意,彼此之间不要太大压力
2.时间会把最正确的人带到你身边,在此之前,你要做的,是好好的照顾自己
3.女人的眼泪是最无用的液体,但你让女人流泪说明你很无用
4.总有一天,你会遇上那个人,陪你看日出,直到你的人生落幕
5.最美的感动是我以为人去楼空的时候你依然在
6.我莫名其妙的地笑了,原来只因为想到了你
7.会离开的都是废品,能抢走的都是垃圾
8.其实你不知道,如果可以,我愿意把整颗心都刻满你的名字
9.女人谁不愿意青春永驻,但我愿意用来换一个疼我的你
10.我们和好吧,我想和你拌嘴吵架,想闹小脾气,想为了你哭鼻子,我想你了
11.如此情深,却难以启齿。
其实你若真爱一个人,内心酸涩,反而会说不出话来
12.生命中有一些人与我们擦肩了,却来不及遇见;遇见了,却来不及相识;相识了,却来不及熟悉,却还要是再见
13.对自己好点,因为一辈子不长;对身边的人好点,因为下辈子不一定能遇见
14.世上总有一颗心在期待、呼唤着另一颗心
15.离开之后,我想你不要忘记一件事:不要忘记想念我。
想念我的时候,不要忘记我也在想念你
16.有一种缘分叫钟情,有一种感觉叫曾经拥有,有一种结局叫命中注定,有一种心痛叫绵绵无期
17.冷战也好,委屈也罢,不管什么时候,只要你一句软话,一个微笑或者一个拥抱,我都能笑着原谅
18.不要等到秋天,才说春风曾经吹过;不要等到
分别,才说彼此曾经爱过
19.从没想过,自己可以爱的这么卑微,卑微的只因为你的一句话就欣喜不已
20.当我为你掉眼泪时,你有没有心疼过
情感语录
1.爱情合适就好,不要委屈将就,只要随意,彼此之间不要太大压力
2.时间会把最正确的人带到你身边,在此之前,你要做的,是好好的照顾自己
3.女人的眼泪是最无用的液体,但你让女人流泪说明你很无用
4.总有一天,你会遇上那个人,陪你看日出,直到你的人生落幕
5.最美的感动是我以为人去楼空的时候你依然在
6.我莫名其妙的地笑了,原来只因为想到了你
7.会离开的都是废品,能抢走的都是垃圾
8.其实你不知道,如果可以,我愿意把整颗心都刻满你的名字
9.女人谁不愿意青春永驻,但我愿意用来换一个疼我的你
10.我们和好吧,我想和你拌嘴吵架,想闹小脾气,想为了你哭鼻子,我想你了
11.如此情深,却难以启齿。
其实你若真爱一个人,内心酸涩,反而会说不出话来
12.生命中有一些人与我们擦肩了,却来不及遇见;遇见了,却来不及相识;相识了,却来不及熟悉,却还要是再见
13.对自己好点,因为一辈子不长;对身边的人好点,因为下辈子不一定能遇见
14.世上总有一颗心在期待、呼唤着另一颗心
15.离开之后,我想你不要忘记一件事:不要忘记想念我。
想念我的时候,不要忘记我也在想念你
16.有一种缘分叫钟情,有一种感觉叫曾经拥有,有一种结局叫命中注定,有一种心痛叫绵绵无期
17.冷战也好,委屈也罢,不管什么时候,只要你一句软话,一个微笑或者一个拥抱,我都能笑着原谅
18.不要等到秋天,才说春风曾经吹过;不要等到分别,才说彼此曾经爱过
19.从没想过,自己可以爱的这么卑微,卑微的只因为你的一句话就欣喜不已
20.当我为你掉眼泪时,你有没有心疼过。