太阳与地球上的物质变化(鄂教版六年级科学下册)PPT

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鄂教版六下10、《太阳与地球物质变化》

鄂教版六下10、《太阳与地球物质变化》

1、农历月 月பைடு நூலகம்就是这样周而复始地变化着。如果用月相变化的周 期(即一次月相变化的全部过程)来计算,从新月到下一个 新月,或从满月到下一个满月,就是一个“朔望月”,时间 间隔约29.53天, 中国农历的一个月长度,就是根据“朔望 月”确定的。 2、星期的由来
3、潮汐现象、日食、月食 在三球的相互引力作用下,地球上的海水随之涨落,形成 海岸上海水进退的潮汐现象。甚至固体地壳也能受到这种引力 作用形成固体潮,从而引发地震。太阳发光,地、月不发光, 三球的相对运动,引起互相遮挡,形成日食、月食现象。
太阳辐射为地球提供能量
生物的生长
水的运动

石油
太阳灶
太阳辐射
以各种各样的形式给地球提供能量: •直接提供的光、热(维持生物的生长);
•维持地表温度,促进地球上水、大气运动 和生物活动; •煤、石油等是地质历史时期生物固定以后 积累下来的太阳能;
•是生活和生产中多种能源的来源。
太阳活动 影响地球
下课了!

《太阳与地球物质变化》PPT课件【完美版课件】

《太阳与地球物质变化》PPT课件【完美版课件】

1、农历月 月相就是这样周而复始地变化着。如果用月相变化的周
期(即一次月相变化的全部过程)来计算,从新月到下一个 新月,或从满月到下一个满月,就是一个“朔望月”,时间 间隔约29.53天, 中国农历的一个月长度,就是根据“朔望 月”确定的。 2、星期的由来
3、潮汐现象、日食、月食
在三球的相互引力作用下,地球上的海水随之涨落,形成海岸 上海水进退的潮汐现象。甚至固体地壳也能受到这种引力作用 形成固体潮,从而引发地震。太阳发光,地、月不发光,三球 的相对运动,引起互相遮挡,形成日食、月食现象。
太阳辐射对地球有哪些影响?
太阳辐射为地球提供能量
生物的生长
水的运动
煤 石油
太阳灶
太阳辐射
以各种各样的形式给地球提供能量:
•直接提供的光、热(维持生物的生长); •维持地表温度,促进地球上水、大气运动 和生物活动; •煤、石油等是地质历史时期生物固定以后 积累下来的太阳能; •是生活和生产中多种能源的来源。
太阳活动 影Leabharlann 地球1、太阳的结构:光球
2、太阳活动主要有哪些类型?
太阳光球出现的一些暗黑斑点,叫做 黑子。它的温度比太阳表面其他地方低。
太阳黑子的多少和大小,可以作为太 阳活动强弱的标志。
太阳色球有时出现一块突然增大、 增亮的斑块,叫做耀斑。
耀斑爆发是太阳活动最激烈的显示。
日 珥
日珥 色球层的日珥
60°~70°N,太阳黑 子多少与降水量的大小 成负相关
50°~60°N,太阳黑 子多少与降水量的大 小有时成正相关,有 时成负相关
太阳活动对地球的影响
● 影响地球上的气候
● 对电离层、磁场和极区的影响
光球层:黑子 色球层:耀斑 日冕层:太阳风

《太阳与地球物质变化》 PPT实用课件2

《太阳与地球物质变化》 PPT实用课件2
(鄂教版)六年级科学下册
太阳与地球物质变化
太阳与地球
在上节课的学习中,我们已经 知道了太阳与地球上的生物有密切 关系。那么请回答下列问题:
没有了太阳,植物能够生存下去吗?为什 么?
假如太阳突然消失,地球上的生物会变成 什么样子?
物质变化现象
物体是由物质组成的,而物质可 以发生变化,这种变化主要分两种, 一种是物质的状态发生变化,比如水 结冰。另一种是物质的成分发生改变, 比如木块燃烧。
2.“文学应该预见未来,用自己那最 鼓舞人 心的成 果跑在 人民的 前面, 就像它 是在拖 着生活 向前迈 进似的 。”然 而,在 “过度 商业化 ”的潮 流中, 文学逐 渐迷失 方向, 主动弃 置精神 属性。 一些写 作者为 迎合低 级趣味 ,不断 制造各 种刺激 感官的 垃圾文 字作品 。
3.数学作为人类文化组成部分的另一 个特点 ,是它 不断追 求最简 单的、 最深层 次的、 超出人 类感官 所及的 宇宙之 根本。 所有这 些研究 都是在 极抽象 的形式 下进行 的。这 是一种 化繁为 简以求 统一的 过程。
8.从 人 的 实 践 活动 看,“ 万物并 育而不 相害” 则涉及 不同的 个体、 团体、 民族、 国家之 间的共 处、交 往问题 ,它以 承认不 同个体 的差异 、不同 社会领 域的分 化为前 提。个 体的差 异、不 同社会 领域的 分化是 一种历 史演化 过程中 无法否 认的事 实,如 何使分 化过程 中形成 的不同 个体、 存在形 态以非 冲突的 方式共 处于世 界之中 ,便成 为
的推测)
水循环:
岩石风化:
风的形成:
《太阳与地球物质变化》 PPT实用课件2
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太阳 ppt(鄂教版)六年级科学下册课件

太阳 ppt(鄂教版)六年级科学下册课件
11
2 年 。
变 化 存 在 复 杂 的 周 期 现 象 平
辐 射 能 量 的 变 化 。 太 阳 黑 子
断 变 化 , 这 种 变 化 反 映 了 太
芒 。 日 面 上 黑 子 出 现 的 情 况
子 便 可 以 发 出 相 当 于 满 月 的
能 把 黑 子 单 独 取 出 , 一 个 大
的 温 度 高 达
小,却能转换成很大的能量,所以太阳能量的 来源是核融合。
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运动,并使得热电离气体粒子连续地从太阳向外 流出而形成太阳风。
太阳能量的来源
在本世纪以前,科学家都不太能解释太阳能 量的来源,直到原子核物理的发展,科学家才得 到圆满的答案。在高温下,所有的原子都离成带 正电的原子核与带负电电的电子;由于太阳的高 温,使原子核融合,而互相融合所损失的质量转 变成能量。依照爱因斯坦质能互变学说:能量等 于质量乘以光速的平方。核融合时损失的质量很
对于人类来说,光辉的太阳无疑是宇 宙中最重要的天体。万物生长靠太阳,没 有太阳,地球上就不可能有姿态万千的生 命现象,当然也不会孕育出作为智能生物 的人类。太阳给人们以光明和温暖,它带 来了日夜和季节的轮回,左右着地球冷暖 的变化,为地球生命提供了各种形式的能 源。
太阳,这个既 令人生畏又受人崇 敬的星球,它究竟 由什么物质所组成, 它的内部结构又是 怎样的呢?
组成太阳的物质大多是些普通的气体,其中氢约占71%, 氦
约占27%, 其它元素占2%。太阳从中心向外可分为核反应区、 辐射区和对流区、太阳大气。太阳的大气层,可按不同的

鄂教版六年级下册科学《太阳与地球物质变化》共22页

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鄂教版六年级下册科学《太 阳与地球物质变化》
41、实际上,我们想要的不是针对犯 罪的法 律,而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民,就 像影子 — —杰弗 逊 44、人类受制于法律,法律受制于情 理。— —托·富 勒
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ,而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非

鄂教版六年级下册科学《太阳与地球物质变化》PPT说课教学课件

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期(即一次月相变化的全部过程)来计算,从新月到下一个 新月,或从满月到下一个满月,就是一个“朔望月”,时间 间隔约29.53天, 中国农历的一个月长度,就是根据“朔望 月”确定的。 2、星期的由来
3、潮汐现象、日食、月食
在三球的相互引力作用下,地球上的海水随之涨落,形成海岸 上海水进退的潮汐现象。甚至固体地壳也能受到这种引力作用 形成固体潮,从而引发地震。太阳发光,地、月不发光,三球 的相对运动,引起互相遮挡,形成日食、月食现象。
太阳照射让橡 胶老化。
太阳促使植物 生长。
太阳使液态水受热变为 气态的水蒸汽,在自然 界形成水循环。
如果没有太阳,现有的各种自然现 象会有怎样的变化?(任选一例,写出自己
的推测)
水循环:
岩石风化:
风的形成:
1)影响地球上的气候;
2)扰乱地球上空的电离层,使无线电短波通讯受影响甚至中断。
电离

发射台
空间波
接收台
地球
天波
接收台
3)对地球磁场有影响,产生磁暴现象。 4)两极地区出现极光。
极极光光
太阳黑子与年降水量的关系
70°~80°N,太阳黑 子多少与降水量的大 小成正相关
60°~70°N,太阳黑 子多少与降水量的大小 成负相关
原因之一:热胀冷缩
岩石的风化
岩石的风化也需要太阳的作用, 而且我们应当知道,岩石的风化不 仅和卵石的产生有关,它与土壤的 形成也有密切关系。所以我们可以 这样说,土壤的形成与太阳有关。
空气在水平方向上的流动形成风。
太阳使空气上升, 冷空气下降形成风。
太阳使岩石受热膨 胀,遇冷收缩,最 终破碎风化。
1、太阳的结构:
光球
2、太阳活动主要有哪些类型?

六年级下册科学课件-10《太阳与地球物质变化》 |鄂教版 (共27张PPT)

六年级下册科学课件-10《太阳与地球物质变化》 |鄂教版    (共27张PPT)
水循环: 岩石风化: 风的形成:
下雨:
没有太阳就没有热量, 没有热量就没有自然 界的水蒸发,没有水 的蒸发,就没有水的 循环,没有说的循环, 就没有降水的发 生……
岩石风化:
没有太阳就没有热量,没有热量就 不会发生热胀冷缩的风化作用,没 有岩石的物理风化作用就很难进行 岩石的化学风化,没有岩石的化学 风化作用就很难转化为生长植物的 土壤……
风的形成:
没有太阳就没有热量,没有热量就 空气就不会受热膨胀,空气不受热 膨胀就不会比周围的冷空气轻,各 个地方的空气都一样重,空气就不 会流动,空气不流动就不会形成 风……
太阳公公我想 对你说:
课堂小结:
学习了本节课后你有什么收获?
一些常见的物质变化现象
水的三态变化。
燃烧现象。
岩石风化。
植物的生长。 空气流动。 生物的新陈代谢。
······
你能给这些物质变化现象分类吗?
(提示:可按照有没有产生新的物质进行分类。)
水的三态变化。
燃烧现象。
岩石风化。
植物的生长。 空气流动。 生物的新陈代谢。
······
造成的。
太阳与风化
1、请用酒精灯的外焰给 岩石加热。请同学们小心 火烛,注意安全。 2、观察到实验现象及时 把火熄灭。 3、小组配合,分工合作, 及时记录。
太阳与风化
岩石风化实验:
我们要研究的问题: 我们的假设:
实验材料:
实验过程与现象:
实验结论:
小结:岩石的风化与太阳的热量 分不开。
如果没有太阳,现有的各种自然现象会有 怎样的变化?(任选一例,写出自己的推测)
上课了,
请保持肃静!
认真听讲,积极 发言!
地球上的生命与太阳有着密切的关系,地球上 的其他物质变化与太阳有关系吗?

《太阳与地球物质变化》 PPT实用课件

《太阳与地球物质变化》 PPT实用课件
太阳辐射对地球有哪些影响?
太阳辐射为地球提供能量
生物的生长
水的运动
煤 石油
太阳灶
太阳辐射
以各种各样的形式给地球提供能量:
•直接提供的光、热(维持生物的生长); •维持地表温度,促进地球上水、大气运动 和生物活动; •煤、石油等是地质历史时期生物固定以后 积累下来的太阳能; •是生活和生产中多种能源的来源。
太阳活动 影响地球
1、太阳的结构:
光球
2、太阳活动主要有哪些类型?
太阳光球出现的一些暗黑斑点,叫做 黑子。它的温度比太阳表面其他地方低。
太阳黑子的多少和大小,可以作为太 阳活动强弱的标志。
太阳色球有时出现一块突然增大、 增亮的斑块,叫做耀斑。
耀斑爆发是太阳活动最激烈的显示。日 珥日珥 色 Nhomakorabea层的日珥
无线电短波通讯 磁暴
极光
● 对航天活动、气候、地震等的影响
《太阳与地球物质变化》 PPT实用课件
《太阳与地球物质变化》 PPT实用课件 《太阳与地球物质变化》 PPT实用课件
《太阳与地球物质变化》 PPT实用课件
1、农历月 月相就是这样周而复始地变化着。如果用月相变化的周
期(即一次月相变化的全部过程)来计算,从新月到下一个 新月,或从满月到下一个满月,就是一个“朔望月”,时间 间隔约29.53天, 中国农历的一个月长度,就是根据“朔望 月”确定的。 2、星期的由来 3、潮汐现象、日食、月食

不过,“德”既有跨越时空的通达一 面,往 往又是 与时俱 进、随 地而异 的。能 历久不 衰而长 传的道 德典范 不多, 因“立 德”而 青史留 名的例 子也很 少。加 以中国 历代皇 帝都想 要作之 君作之 师,所 以士人 自然也 多朝立 功立言 的方向 努力。 大体上 ,真能 两者兼 具的读 书人, 重立功 仍胜于 立言。

小学六年级下册科学 《太阳与地球物质变化》优质课件PPT

小学六年级下册科学 《太阳与地球物质变化》优质课件PPT
光球层
太阳色球有时会出现一块 突然增大、增亮的斑块
色球层
暗黑的斑点
温度比其他地方低
太阳黑子的多少和大小可 作为太阳活动强弱的标志
增大、增亮的斑块
黑子数目最多地方和时期, 也是耀斑等活动出现最多的 地方和时期
耀斑爆发是太阳活动最 激烈的显示
太阳活动对地球有什么影响呢?
太阳活动对地球的影响:
1)影响地球上的气候;
50°~60°N,太阳黑 子多少与降水量的大 小有时成正相关,有 时成负相关
太阳活动对地球的影响
● 影响地球上的气候
● 对电离层、磁场和极区的影响
光球层:黑子 色球层:耀斑 日冕层:太阳风
射电 带电粒子流
无线电短波通讯 磁暴
极光
● 对航天活动、气候、地震等的影响
太阳与地球物质变化
太阳以电磁波的形式向 四周放射能量,称为太 阳辐射。
太阳表面温度6000K 太阳靠什么发光发热
产生能量?
核聚变反应: 高温
4H 高压 He+能量
数据:(400万吨/秒×50亿年)÷太阳本体=0.03%
结论:太阳能是取之不尽,用之不竭的洁净能源。
约1.5亿千米 8.24J/(cm2.min)
水的运动
煤 石油
太阳灶
太阳辐射
以各种各样的形式给地球提供能量:
•直接提供的光、热(维持生物的生长); •维持地表温度,促进地球上水、大气运动 和生物活动; •煤、石油等是地质历史时期生物固定以后 积累下来的太阳能; •是生活和生产中多种能源的来源。
太阳活动 影响地球
1、太阳的结构:
光球
2、太阳活动主要有哪些类型?
太阳光球出现的一些暗黑斑点,叫做 黑子。它的温度比太阳表面其他地方低。
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太阳与地球物质变化
太阳与地球
在上节课的学习中,我们已经 知道了太阳与地球上的生物有密切 关系。那么请回答下列问题:
没有了太阳,植物能够生存下去吗?为什 么? 假如太阳突然消失,地球上的生物会变成 什么样子?

物质变化现象
物体是由物质组成的,而物质 可以发生变化,这种变化主要分 两种,一种是物质的状态发生变 化,比如水结冰。另一种是物质 的成分发生改变,比如木块燃烧。
水循环:
岩石风化: 风的形成:
在上学期卵石的形成一课中, 我们学习了有关岩石风化碎裂成小 块的知识,你还记得吗?岩石风化 有哪些原因?
原因之一:热胀冷缩
岩石的风化
岩石的风化也需要太阳的 作用,而且我们应当知道,岩石 的风化不仅和卵石的产生有关, 它与土壤的形成也有密切关系。 所以我们可以这样说,土壤的形 成与太阳有关。
空气在水平方向上的流动形成风。
太阳使空气上升, 冷空气下降形成风。 太阳照射让橡 胶老化。
太阳促使植物 生长。
太阳使岩石受热膨 胀,遇冷收缩,最 终破碎风化。
太阳使液态水受热变为 气态的水蒸汽,在自然 界形成水循环。
如果没有太阳,现有的各种自然现象 会有怎样的变化?(任选一例,写出自己的推测)
一些常见的物质变化现象
• 水的三态变化。 • 燃烧现象。 • 岩石风化。 • 橡胶老化。 • 空气流动。 • 生物的新陈代谢。 ······
水循环是指自然界的水在地 球的各个环境中连续运动的过程。
思考与讨论:
在水循环中,太阳 起到了什么作用?如果 没有太阳,水循环能够 顺利的进行吗?
回顾与习
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