小学科学(苏教版)《地球的表面》完整版PPT1

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六年级上册科学课件-2.2 地球的表面｜苏教版 (共24张PPT)

挑战：查地图，找地形
温馨提示
1、思考：地形图中，不同颜色代表的含义； 2、迅速找出我国五种地形的典型代表；
中国地形图我们家乡的地形（地图/）航拍图地形模型
end
谜语：
不是桔子不是蛋，用手一推它就转；不要看它个子小，能载大河和山川。
（打一教学仪器）
答案：地球仪
1492年，德国的马丁·贝海姆在纽伦堡制作了地球仪。
地球表面
地表各种高低起伏的形态总称为地形。
海拔——地面某一个地点高出海平面的垂直距离。
平原
宽广平坦，起伏很小，海拔较低
高原
面积很大，地形开阔，海拔较高
世界最大的高原
巴西高原
趣味活动：
前后两桌四人一小组，利用橡皮泥制作陆地四种基本地形（山地、丘陵、高原、盆地），看哪个小组做得最好。
知道上面不同的颜色代表什么吗？
颜色数字图例地形图上常常用不同的颜色，来表示不同高度地形，比如深浅不同的棕色和褐色分别表示海拔2000到5000米以上的高原和山地。白色表示总年积雪的山峰，往往都在六千米以上。深浅不同的绿色表示海拔不同的平原，深浅不同的蓝色表示各种深度的海洋。蓝色的封闭图形是湖泊，蓝色的曲线表示河流。
山地
地势较高，蜿蜒起伏，层峦叠嶂
丘陵
高低起伏，坡度较缓，山顶浑圆
盆地
四周较高，中间低平，像个盆子
平原
五种基本的地形
盆地
高原
山地
丘陵
分辨下面各图分别是什么地形源自盆地平原山地高原丘陵
世界地形之最
世界最高的山脉喜马拉雅山脉
世界最大
的盆地刚果盆地
世界最大的
平原
亚马孙平原
世界最长的山脉
安第斯山脉

地球的表面小学科学五年级上册PPT课件

从地形地球仪上我们可以知道，地球的表面是高低不平的。
探索观察我国的地形：从局部认识陆地的地形地貌
什么是地形？
按照起伏高低和形态的不同，陆地地形分为平原、高原、山地、丘陵和盆地等。
不同区域的地形有着各自的特征。高原：地形开阔，周边以明显的陡坡为界；山地：峰峦起伏、坡度陡峭；平原：地势广阔，起伏很小；丘陵：起伏不大，坡度低缓；盆地：四周群山环抱、中间低平。
你能用橡皮泥将我国的几种主要地形捏出来吗？试一试。
你能画出这些地形吗？
观看图片，猜一猜，这些地形的形成原因是什么？
1.弯曲的岩层
这里的岩层一开始就是这样弯曲的吗？
探索观看图片，猜一猜，这些地形的形成原因是什么？
2.长白山天池
为什么在两千多米的高山上会有“天池”？
探索观看图片，猜一猜，这些地形的形成原因是什么？
高原：地形开阔，周边以明显的陡坡为界；山地：峰峦起伏、坡度陡峭；平原：地势广阔，起伏很小；丘陵：起伏不大，坡度低缓；盆地：四周群山环抱、中间低平。
查阅资料，了解影响地形变化的因素有哪些。
观察到到地形特点猜测主要形成原因
弯曲的岩层（位于香港地质公园内）岩层弯曲、断裂岩层受力发生弯曲
长白山天池敦煌雅丹地貌黄土高原上的沟壑黄河入海口的沙洲
湖泊被群山环抱形态多姿的土丘地面千沟万壑由河道分割的小岛
火山喷发后形成的风的侵蚀形成的流水作用你知道地球表面的主要地形有哪些？各自的特点是什么？
教科版五年级上册（最新）
第二单元地球表面的变化
第1课时地球的表面
导入
点击播放视频
从太空看地球
聚焦
地球的表面是什么样子的？地球现有的面貌是本来就有的吗？

《地球的表面》小学科学五年级上册PPT课件

华北平原
笔记知识点
地形有平原、高原、山地、丘陵和盆地等，是复杂多样的，也是不断变化的。
感谢聆听
丘陵平原
200-500米，地势起伏较大 200米以下，平坦广阔
盆地
四周高，中间低
探索二：细析中国陆地地形
平原
高原
丘陵
盆地
山地
推测：观察典型地貌，推测形成原因
1 弯曲的岩层 4 黄土高原
2 长白山天池
3 敦煌雅丹地貌记录卡片
地形特点 1
形成原因 1
5 黄河入海口的沙洲
典ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ推地貌测：观察典型地貌，资推料测形成原因
弯曲的岩层
香港国家地质公园位于中国大陆南陲，包括新界东北沉积岩和西贡东部火山岩两大园区共8大景区。
长白山天池
天池白云缭绕，五色斑斓波光岚影，群峰环抱，很是壮观。天池湖水清澈碧透，一平如镜；周围16座奇异峻峭的山峰临池耸立，倒映湖中，波光峦影，蔚为壮观。
敦煌雅丹地貌
敦煌雅丹地貌，土质坚硬，呈浅红色。与青色的戈壁滩形成了强烈的对比，进入雅丹，遇到风吹，鬼声森森，夜行转而不出，当地人们俗称雅丹为“魔鬼城”。
教科版五年级上册《地球表面的变化》单元
1. 地球的表面
聚焦
地球的表面是什么样子？
聚焦
地球的现有面貌是本来就有的吗？还是什么力量使它变成了现在的样子？
探索一：感知地球整体面貌
用肉眼或放大镜来观察，用手来摸一摸地形地球仪的表面有什么特点？
探索一：感知地球整体面貌
不同的颜色代表着不同的海拔高度和地势的高低。在观察地形图的时候，可以利用高度表来帮助你判断、描述高度。
黄土高原
黄土高原位于中国中部偏北部，为中国四大高原之一。黄土高原区域水系以黄河为骨干，发源于黄土高原的河流较多，约有200条。黄土高原地势西北高，东南低，自西北向东南呈波状下降。

新版苏教版科学-9地球的表面-五年级上册PPT课件

组成地壳的岩石可以分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。
在地表的变化过程中，水发挥着巨大的作用。降落的雨水和众多的河流给土地的样貌带来怎样的影响？会使地表发生怎样的改变呢？
水流对地表产生了哪些影响
流水如何塑造地表形态
做模拟实验，研究降雨时形成的水流对地表会产生什么影响。
用沙子和泥土堆成一个土堆，观察在同样的“降雨量”下，土堆的不同位置受到水流冲刷影响的情形。
成了高低起伏、形态多样的陆地地形，如高原、平原、山地、盆地、丘陵等。
观察世界地形图，描述地球表面的样子。
认识多种形态的地貌
认识多种形态的地貌观察下面的图片，说说各种地形的主要特点。
山地尼泊尔杜利克尔镇
认识多种形态的地貌
认识多种形态的地貌
认识多种形态的地貌山地：地势较高，蜿蜒起伏，层峦叠嶂
1.地球上陆地的面积比海洋的面积（ B ）。
A.大 B.小 C.无法判断
2.下列选项中，不能导致地形地貌改变的是（ C ）。
A.海水侵蚀 B.风化作用 C.白色垃圾
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苏教版科学五年级上册
地球表面始终处于不断变化之中。除了来自地球内部的力量，外部力量也在改变这地球的形态。
平原
认识多种形态的地貌平原：宽广平坦，起伏很小
认识多种形态的地貌观察下面的图片，说说各种地形的主要特点。
丘陵
认识多种形态的地貌丘陵：高低起伏，坡度较缓，由连绵不断的山丘组成。
认识多种形态的地貌观察下面的图片，说说各种地形的主要特点。
盆地
认识多种形态的地貌盆地：四周地势较高，中间低平。
• 河流也是流水侵蚀土地而形成的。 • 河流会侵蚀河床和两岸，并带走泥土，在水流比较缓慢的地方，这些泥

《地球的表面》PPT课件

1
2
3
4
5
1 弯曲的岩层
（香港地质公园）
编号 1 2 3 4 5
地形地貌特点弯曲的岩层
对主要形成原因的推测岩层受到挤压
2 长白山天池
编号地形地貌特点对主要形成原因的推测
1
弯曲的岩层
岩层受到挤压
2 伞状，四周山峰围绕
火山口积水
3
4
5
3 敦煌的雅丹地貌
编号地形地貌特点对主要形成原因的推测
科学教科版五年级上册
地球表面的变化
1 地球表面的地形地貌是复杂多样的，也是不断变化的。常见的陆地地形有平原、高原、山地、丘陵和盆地等。
2 通过观察、分析图片等资料获得关于地形地貌特点的信息。用恰当的词语描述常见地形地貌的特点。对地形地貌变化的原因进行有依据的猜测。
3 愿意交流、表达自己的观点。发展探究地形地貌变化原因的兴趣。
4．（ A ）是世界上开凿最早、里程最长的人
工运河。
A．京杭大运河 B．长江
C．黄河
5．山脉主要是由（ C ）构成的。
A．土壤
B．沙
C．岩石
总结
1.地球表面的地形地貌是复杂多样的，也是不断变化的。
2.常见的陆地地形有平原、高原、山地、丘陵和盆地等。
1
弯曲的岩层
岩层受到挤压
2 伞状，四周山峰围绕
火山口积水
3 柱状，形态Βιβλιοθήκη 异风的长期作用45
4 黄土高原的沟壑
编号地形地貌特点对主要形成原因的推测
1
弯曲的岩层
岩层受到挤压
2 伞状，四周山峰围绕火山口积水
3 柱状，形态各异
风的长期作用

小学科学【苏教版】地球的表面PPT公开课课件1

•
5 、幼儿园组织丰富多彩的活动，让幼儿得到快乐体验。如，各班主题活动展示、亲子活动、庆十一、迎中秋等系列活动。
•
6．观察图画内容，使学生初步了解学校生活、自己的国家、民族、，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。校园生活的丰富多彩。
•
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•
1、有计划地开展青年教师的培养，对新教师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导和调研。
•
2、积极组织教师外出学习，扩大教师的视野，抓住到市、镇各园的听课机会，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。
盆地
平原
山地
高原
峡谷
丘陵
下一环节
平原：低平而宽广
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山地：地势高而崎岖，峰峦高耸
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丘陵：海拔不高、山顶浑圆
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•
3 、创设体现班级特色的主题环境。在主题环境的设置和提供上，我们应本着以幼儿为主体的宗旨，鼓励幼儿大胆参与到环境创设中，要重视环境随教学内容的变化而随时调整，让环境体现幼儿的学习过程，使环境始终起到引导幼儿发展的作用。
•
4 、创设普通话语言环境，一日活动中利用多种鼓励手段，激发幼儿用普通话表达意愿及培养良好的倾听习惯。
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六，山地、丘陵之间小型平原分布称为盆地。
七，由于长期的流水作用，地表河流经过的地方往往形成明显的长条形凹地，常说是“河谷”。假如这种河谷非常狭窄，两岸被陡峭的山地所挟持，就称作峡谷。
八，人们将这些占地球很大面积的咸水水域称为“洋”，大陆边缘的水域被称为“海”。
九，岛屿或岛是指四面环水并在高潮时高于水面的自然形成的陆地区域
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蓝色表示河流,湖泊,海洋,颜色的深浅,表示海水的深浅绿色表示平原黄色、棕色表示高原和山地,不同深浅的颜色,表示不同的高度。
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•
1、对班组采购的材料、设备等进行全面验证，包括对其品牌、产地、规划、技术参数的全面对照，拒收与设计或合同中规定要求不符的材料、物资。
•
2、班组完工后，对产品的保护进行系统管理，对班组已完成并形成系统功能的产品，经验收后，即组织人力、物力和相应的技术手段进行产品保护，直至形成最终产品，并指派专人看护直至交付业主使用为止。
地球表面（包括地表以上一定高度和地表以下一定深度的范围），生活着150多万种动物、30多万种植物。所有生物相互影响，生物与环境相互作用，建立了一个称为“生物圈”的大系统。人类在生物圈内繁衍生息，发展了灿烂的文明，但也给这个系统内的平衡带来了威胁。
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小学科学五年级科学上册2.1课地球的表面(课件)(共25张PPT)

探索
探索
探索
黄土高原上的沟壑
黄河入海口的沙洲
探索
我们来比赛描述一下。
探索
(3)把每幅图的地形特点及对主要形成原因的猜测填写在记录表中。
探索
观察到到地形特点猜测主要形成原因
弯曲的岩层（位于香港地质公园内）岩层弯曲、断裂岩层受力发生弯曲
长白山天池敦煌雅丹地貌黄土高原上的沟壑黄河入海口的沙洲
教科版五年级上册
聚焦
地球的表面是什么样子的?地球现有的面貌是本来就有的吗?是什么力量使地球变成了现在的样子?
聚焦
水蓝色，还想有变化，不知道为
何会改变。
探索
1.观察世界地形图，描述地球表面的样子。
探索
地球表面并不是平坦光滑的，主要分为陆地和海洋，它的一部分被水淹没着，成为海洋，世界海洋面积约为 3.6亿平方千米，占地球表面积71%；另一部分露出水面，形成陆地，地球陆地面积1.49亿平方千米，占地球表面积29%。
探索
我居住在平原地区。小伙伴们，你们住在哪里呢?
探索
我国地形地势西高东低，呈阶梯状分布，地形多种多样，山区面积广大，因此地形地貌复杂。在中国辽阔的大地上，有雄伟的高原、起伏的山岭、广阔的平原、低缓的丘陵，还有四周群山环抱、中间低平的大小盆地。
探索
(2)观察下面几幅图片呈现出的地形地貌，描述它们的特点。
A．地球的内部是静止的 B．河流的沉积填平了地表的一些低洼地方 C．地球内部的运动会使地表形态发生剧烈变化
2．C ）是我国水土流失最为严重的地区，表面千沟万壑，支离
破碎。 A．云贵高原 B．华北平原 C．黄土高原 D．青藏高原
3（A）是世界上开凿最早、里程最长的人工运河。

苏教版六年级上册科学课件：地球的表面(共14页)PPT

地球表面（包括地表以上一定高度和地表以下一定深度的范围），生活着150多万种动物、30多万种植物。所有生物相互影响，生物与环境相互作用，建立了一个称为“生物圈”的大系统。人类在生物圈内繁衍生息，发展了灿烂的文明，但也给这个系统内的平衡带来了威胁。
蓝色表示河流,湖泊,海洋,颜色的深浅,表示海水的深浅绿色表示平原
•
8.关心科技新产品、新事物，意识到科学技术会给人类与社会发展带来好处。
•
9人体的观察活动中，将想象与实际的观察区分开，保证观察活动的真实性。
•ห้องสมุดไป่ตู้
10对探究自己的身体感兴趣，感受人体构造的精巧与和谐之美。
•
11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过多承载社会功能会伤及审美意蕴，也在一定程度上弱化了新诗的经典意识。
九，岛屿或岛是指四面环水并在高潮时高于水面的自然形成的陆地区域
十，河流（江、河、江河、河道），是指陆地表面成线形的自动流动的水体。
地质变化
• 在地质历史时期，华北平原是一片浅海，山东丘陵是海中岛屿。黄河、淮河及从太行山流出的一些小河流都注入这个浅海。它们带来的大量泥沙，逐渐沉积而生成陆地。长江三角洲也是沧海变桑田的杰作。
•
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋，培养学生的自我保护意识和珍爱生命的情感。
•
2．在上学路上要遵守交通规则，不要在路上玩耍，不要吃地摊上不洁的食物，养成良好的饮食习惯和上学不迟到的好习惯。
•
3．学会识记常见的交通和安全标志，掌握一些基本的交通规则。
•
4.通过学生自己的观察、实验、研讨，发现当月球运行到太阳和地球中间，并且三者成或接近一条直线时，地球上的人会看见太阳被遮住一部分或全部遮住，就是发生了日食。

2021年最新苏教版五年级科学《地球的表面》PPT

1.山地 2.丘陵 3.平原 4.高原 5.盆地
地球的表面什么样？
观察立体图形，找出以下五种地形
5.
4.
3.
1. 2.
1.喜马拉雅山脉 2.江南丘陵 3.华北平原 4.青藏高原 5.塔里木盆地
各种地形的主要特点
山地起伏很大，坡度陡峭
中国的山地大多分布在西部，例如喜马拉雅山、昆仑山、唐古拉山、天山、阿尔泰山都是著名的大山。
制作立体模型
注意事项： 1.尝试使用多种材料，呈现出不同的地形特点。 2.有效利用材料，不浪费。 3.分工合作、轻声交流。 4.使用工具时注意安全。
制作立体模型
展示与交流
1.小组互评，指出不足，提出改进方法。
2.制作的模型是哪两种地形？有什么特点？
课堂检测
下图展示的是什么地形？ 1.山地
3
2.高原
各种地形的主要特点
丘陵起伏不大，坡度较缓
中国著名的丘陵从北到南有山东丘陵、江南丘陵、两广丘陵等。
各种地形的主要特点
平原起伏很小，宽广平坦
平原主要分布在大河两岸和濒临海洋的地区。像我国东部的东北平原、华北平原、长江中下游平原是著名的三大平原。
各种地形的主要特点
高原海拔较高，地形开阔
青藏高原
1 3.丘陵
4
4.盆地
5.平原
2 5
课堂检测
各种地形的特点
山地地势较高，蜿蜒起伏，层岩叠嶂高低起伏，坡度较缓，由连绵不断的
丘陵低矮山丘组成高原面积广大，地形开阔，周边以明显的
陡坡为界盆地四周地势较高，中间地平平原地貌宽广平坦，起伏很小
苏教版小学科学五年级上册第3单元地球的表面和内部
9.地球的表面

苏教版五年级科学上册9地球的表面课件

3单元地球的表面和内部
9.地球的表面
摸两种地球仪，说说它们有什么不同。
政区地球仪
地形地球仪
政区地球仪表面光滑，有不同色块，蓝色代表海洋，其他颜色代表国家，相邻国家的颜色不同。
蓝色表示水，绿色表示平原，黄色表示山地
地形地球仪表面高低不平，用不同的颜色表示不同的海洋深度和陆地海拔高度。
各种地形的主要特点
制作一个包含两种地形的立体模型。
谢谢观看
Байду номын сангаас
地球表面包括陆地和海洋。岩石和土壤构成了高低起伏、形态多样的陆地地形，如高原、平原、山地、盆地、丘陵等。
观察下面图片，说说各种地形的主要特点。
山地海拔较高，地势起伏很大。
平原海拔较低，地势起伏很小。
丘陵海拔在500米以下，地势起伏和缓。
盆地四周高，中间低。
高原海拔较高，面积较大，外围较陡，内部起伏较为和缓。