“三思三创”主题教育实践活动工作方案
工商系统三思三创工作方案(二篇)
工商系统三思三创工作方案根据市委市政府___开展“思进思变思发展、创业创新创一流”主题教育实践活动的总体要求，按照市工商局和县委县政府统一部署，分局决定在全县工商系统开展“三思三创”解放思想大讨论活动，特制定如下实施方案：一、指导思想“三思三创”活动，核心是加快发展、科学发展，目标是打造一流的思维理念、一流的意志品质、一流的工作水平、一流的发展质量。
思想解放大讨论活动要“落实对照标杆找差距、振奋精神干事业、改进作风破难题”的工作思路，紧紧围绕市委“六个加快”与县委、县政府“一线推进千百十”的战略部署，以“五找八问”为主要内容，以提升执行力为主线，按照四个拓展工作思路，引导广大工商干部深入思考推进科学发展工商事业，积极探索加快转变工商工作发展方式，增强创业创新的主体意识和责任意识，为创一流工商，__五提供强大思想保证。
二、目标任务（一）观念上有新突破。
要通过解放思想大讨论，牢牢把握三思三创精神实质，延续和发扬三四四三共同语言，以理念作引领，以文化促发展，破除“重知不重行”“见物不见人”“利小不利大”的误区，服务发展、服务企业、服务群众，围绕“六个加快”目标，拓展职能空间，创新管理模式，推动产业结构调整，促进企业转型升级，改善消费服务环境，对接桥海战略，推进千百十工程，打造一流工商事业。
（二）作风上有新转变。
通过思想解放大讨论，进一步引导干部牢固树立大局观念和主人翁意识，激发工商干部干事业的___，切实增强干部责任意识和忧患意识，以企业的认同感、群众的满意度为标杆，切实增强推进干___伍作风建设，排除慵懒散等干扰因素，全面提升工商行政管理执行力，树立良好的部门形象，维护红盾权威。
（三）工作上有新提高。
通过思想解放大讨论，研究当前工商工作中存在的疑难杂症，克服畏难惧困、退缩回避、被动应付思想，落实一线工作法，深入基层，强化理论与实践之间的转化，探索新理论、新知识在新形势下的实际应用，创新化解矛盾的方法，提高破难攻坚的实效。
街道“三思三创”活动实施方案
街道“三思三创”活动实施方案三思三创是指三个思想：立足现实，着眼长远，勇于创新；三个创新：制度创新，科技创新，文化创新。
街道“三思三创”活动旨在通过全面深化改革，创新发展思路和方式，提高街道居民对街道发展的参与度和获得感，推动街道经济持续健康发展。
下面是街道“三思三创”活动的具体实施方案。
一、方案背景和目标1. 方案背景当前，街道发展面临着许多困难和挑战，比如经济增长乏力、老百姓获得感不高、城市环境不够美好等等。
为了跳出发展的困境，重新激发街道发展的活力和动力，需要提出一种创新的发展思路和方式。
2. 发展目标通过实施街道“三思三创”活动，达到以下目标：- 提高居民参与意识和创新能力，增加参与街道发展的热情；- 推动街道经济转型升级，提高经济增长质量和效益；- 加强城市环境建设，打造宜居宜业的发展环境。
二、主要内容和措施1. 立足现实- 加强对街道发展现状的深入调研，明确街道所面临的问题和困难；- 挖掘和利用街道的特色资源，推动街道经济实现转型升级；- 尊重市场需求，鼓励创业创新，提供更多就业和创业机会。
2. 着眼长远- 加强发展规划和预测，确立街道发展的长远目标；- 引进高新技术和创新创业企业，培育未来的产业发展方向；- 加强教育和培训机构建设，提供人才储备和培养。
3. 勇于创新- 制度创新：改革行政审批制度，简化企业注册和办理手续；- 科技创新：加强与高校和科研机构的合作，推动科技成果转化；- 文化创新：鼓励艺术创作和文化活动，提升街道文化形象。
三、预期效果和评估指标1. 提高居民参与意识和创新能力的效果评估指标：- 居民参与活动的比例；- 居民对活动的满意度；- 居民对街道发展的参与意愿。
2. 推动街道经济转型升级的效果评估指标：- 街道经济增长速度；- 街道经济结构调整情况；- 新增就业岗位和创业机会数量。
3. 加强城市环境建设的效果评估指标：- 城市环境整治情况；- 居民对城市环境满意度；- 旅游和商业发展情况。
公安派出所三思三创活动方案
公安派出所三思三创活动方案根据市局党委关于在全市公安机关深入开展“思进思变思发展、创业创新创一流”主题教育实践活动的要求，结合本所实际，特制定本方案。
一、目标任务坚持以科学发展观为指导，认真贯彻全市政法、公安工作会议精神，大力弘扬“忠诚、奉献、卓越”的新时期宁波公安精神，以“思进思变思发展、创业创新创一流”为主题，坚持以“两个最大”理念为指导，紧紧围绕“破题克难、提速超越”的总目标总要求，以“争前列、促提升、创一流”为主线，着力在优化服务环境上求突破，着力在破解发展难题上求突破，着力在解决人民群众反映强烈的突出问题上求突破，着力在创新体制机制上求突破，以实际行动实现公安工作有新发展、队伍建设有新进步、人民满意度有新提高、工作业绩有新跨越，努力打造学习型、服务型、奋进型团队，为辖区经济提速、社会发展提供强有力的公安工作保障。
重点要在解决领导和民警两个层面存在的突出问题上有根本性改变：一是从领导干部层面，要着重解决一些领导干部思想上脱离实际，脱离群众，不思进取、碌碌无为；工作上全局观念不强，工作心思、精力不集中，责任意识淡薄，本位主义严重，创新精神缺乏，甚至形式主义、弄虚作假，急功近利、追名逐利；领导上“两手抓”意识淡薄，“好人”主义严重，不敢管、不敢批评，组织纪律观念不强，自由主义思想严重，自我要求不高，执行力不强，有令不行、有禁不止、我行我素、独断专行；生活上艰苦奋斗思想淡漠，追求奢侈享乐，好傍大款、滥交朋友，荣辱不分、情趣低级，公私不分、铺张浪费的问题。
二是从民警工作层面，要着重解决民警思想上对群众感情不深、不愿与群众打交道、不愿听取意见建议、不愿做细致的群众工作、不愿为群众办实事办好事，立警为公、执法为民思想不够牢固；在工作落实上，出勤不出力，在岗不尽责，求稳怕难，消极应付，履职不到位；对学习训练不重视、不主动、不落实、联系实战不紧；执法执勤上法制观念淡薄、执法规范意识不强，人本意识不强，处警不规范、慢作为、不作为、乱作为、耍特权；警务管理上有章不循，有禁不止，违反效能建设规定，工作精力不集中，不注重日常养成，对待群众“冷硬横推”、内务环境“脏乱差”、工作时间“稀拉松”、精神面貌“庸懒散”的问题。
【工商局三思三创活动实施方案】宁波三思三创
【工商局三思三创活动实施方案】宁波三思三创为贯彻落实市局《关于在全市工商系统开展“思进思变思发展、创业创新创一流”主题教育实践活动的实施意见》，进一步解放思想，转变作风，优化服务，结合分局2022年学习型组织建设目标，决定在分局系统开展以学习型组织建设为平台，深入推进“思进思变思发展、创业创新创一流” 主题教育实践活动。
为确保活动扎实有效地开展，特制定本实施方案。
一、总体要求坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十七大、十七届四中、五中全会精神和市委“三思三创”主题教育实践活动精神，紧紧抓住分局学习型组织建设年契机，切实深化市委、市政府“三思三创”主题教育实践活动的开展，为系统工商干部提供“三思三创”教育实践活动平台，边学、边思、边创，以求解放思想、转变作风、优化服务，进一步强化干部“四种意识”和大兴“四种风气”；进一步服务发展、服务基层、服务群众；进一步转变作风，着力解决“效率不高、风气不正、办事不俭”等突出问题；进一步提振精神，推动工商职能高质、高效开展。
二、主要任务深入开展“三思三创”活动，核心是加快发展、科学发展，目标是一流的思维理念、一流的意志品质、一流的工作水平、一流的发展质量。
活动中，要紧紧围绕“六个加快”的战略部署，结合今年重点工作，着力抓好以下四个方面的工作：（一）开展解放思想大讨论（牵头单位：组织人事科）以“三思三创”为主题，围绕市局提出的“创一流工商、铸人民红盾”的目标，以五找八问为内容，以学习型组织建设为平台，广泛、深入地开展解放思想大讨论活动。
重点开好“三个会”：一是党委理论中心组学习会。
二是全局动员大会。
三是干部交流讨论会。
努力使全体干部在“三思三创”活动中形成共识。
组织好“四个一”活动：即撰写一篇好文章，结合“三思三创”，每个干部都要写一篇关于学习型组织建设的经验做法、心得体会，文体不限，各科所录取数量进入年终考核；组织一次演讲比赛，以“我为红盾添光彩”为主题；提出一条建议诤言，开展“我为鄞州工商献一策”金点子征集，汇聚全局智慧，共谋发展之路；讲好一节课，分局班子成员、业务科室负责人、青年干部都要结合自身特长，为全局干部职工上一节课。
河区水利管理处三思三创活动实施方案
河区水利管理处三思三创活动实施方案一、活动背景河区水利管理处作为负责本地区水利管理工作的部门，需要积极推行创新工作，提高服务水平和管理效率。
为此，决定开展三思三创活动，旨在促进员工思维方式的创新转变，推动工作模式的创新改进，提高员工的工作积极性和主动性，全面提高水利管理处的管理水平和服务质量。
二、活动目标1.培养员工的创新意识，引导员工积极思考问题，提出新颖的解决方案。
2.鼓励员工主动学习、不断进取，提高自身素质和专业能力。
3.探索工作模式创新，提高水利管理处的运行效率和管理水平。
4.加强内外部沟通和协同合作，提高服务质量和客户满意度。
三、活动内容1.员工创新意识培养（1）组织员工参加创新思维培训班，提高员工的创新能力和思维方式。
（2）组织线上线下的创新案例分享会，启发员工的创新思维并分享优秀创新案例。
（3）设立员工创新奖，鼓励员工提出创新方案，并给予奖励和表彰。
2.工作模式创新（1）组织员工分析和评估现有工作模式存在的问题，找出痛点和瓶颈，提出改进方案。
（2）组织小组跨部门合作，推动工作流程的优化和协作方式的创新。
（3）探索利用信息技术手段提高管理效率和服务质量，比如建立水利管理信息平台。
3.员工能力提升（1）组织培训班和讲座，提高员工的专业知识和技术能力。
（2）组织员工参加外部培训和学习交流活动，拓宽视野和学习新知识。
（3）建立员工学习交流平台，鼓励员工互相学习和分享经验。
4.内外部沟通与合作（1）建立起河区水利管理处与其他部门、社会组织和企业的交流渠道，加强信息沟通和合作。
（2）定期召开部门例会和工作讨论会，促进员工之间的沟通与协作。
（3）组织员工参加行业内的交流会议和论坛，积极与同行交流经验和合作机会。
四、执行步骤1.策划阶段：明确活动目标、制定实施计划、明确责任人和时间节点。
2.宣传阶段：组织会议宣传活动目标和内容，公布执行计划，并发布内部通知和公告。
3.实施阶段：按照实施计划开展各项活动，配备必要的资源和设备，确保活动的顺利进行。
农发办三思三创活动方案
农发办三思三创活动方案一、背景介绍农发办三思三创活动旨在进一步发挥农发办在农村发展中的领导作用，充分调动基层干部群众的创造性和积极性，推动全社会对农村发展的关注和参与。
通过这一活动，希望能够为农村发展注入新的生机和活力。
二、活动目标1.增强基层干部群众的创造力和积极性；2.通过调研和案例分享，寻找和推广一批具有代表性的农村发展经验和典型案例；3.增强全社会对农村发展的关注和参与；4.促进农村经济发展和社会进步。
三、活动内容1.招募参与者邀请各级农村干部、脱贫攻坚工作队伍、农村扶贫开发（产业）领域的专业人才、村民代表等参与本活动。
2.分享农村发展经验和典型案例通过宣传报道、现场交流和案例分享等形式，推广和宣传一批有代表性的农村发展经验和典型案例，鼓励和引导更多的干部群众在工作中积极创新，探索出更适合本地区特点和实际的发展模式，推进农村经济发展。
3.制定创新方案通过调研、征集意见、组织讨论等方式，广泛收集基层干部群众的建议和意见，确定农村经济发展中存在的难点、瓶颈和问题，并组织专业人才制定创新方案，支持和推动农村经济发展。
4.组织推进活动根据活动安排，协调相关部门和单位，统筹组织推进活动，确保活动顺利开展，取得预期效果。
同时，要通过媒体宣传等方式，增加宣传力度，扩大活动的影响和覆盖范围。
四、预期效果1.增强基层干部群众的创造力和积极性，鼓励他们在农村发展中积极创新，推动农村经济发展；2.推广一批具有代表性的农村发展经验和典型案例，促进先进经验的普及和推广；3.增强全社会对农村发展的关注和参与，形成良好的舆论氛围；4.促进农村经济发展和社会进步。
2024年中学开展“三创”活动实施方案范文(3篇)
2024年中学开展“三创”活动实施方案范文一、活动背景随着社会经济的快速发展，创新创业已成为时代的要求和教育的重要内容。
为了培养学生的创新思维意识、创业能力和实践动手能力，提高学生的综合素质和竞争力，本学期中学决定开展“三创”活动。
“三创”活动即创新、创业和创造，旨在激发学生的创新潜能，培养学生的创造力和创业精神，促进学生的综合发展。
通过此次活动，希望学生能够主动思考问题，勇于探索未知领域，敢于冒险尝试，培养学生的实践动手能力和团队合作精神。
二、活动目标1. 培养学生的创新思维意识。
通过参与“三创”活动，希望学生能够主动思考问题，培养他们的创新思维能力和解决问题的能力。
2. 培养学生的创业能力。
通过“三创”活动，引导学生探索创业机会，锻炼他们的创业意识和创业能力。
3. 培养学生的实践动手能力。
通过“三创”活动，鼓励学生进行实践活动，提高他们的动手能力和实践经验。
4. 培养学生的团队合作精神。
通过“三创”活动，引导学生组建创新团队，培养他们的团队合作能力和协作能力。
三、活动内容1. 创新实践项目（1）主题选择：每个班级选取一个主题，主题可以是科技创新、环境保护、文化传承等方面。
（2）团队组建：每个班级根据主题组成创新团队，团队成员不少于5人，要求团队成员具有不同的专长和兴趣。
（3）项目执行：各团队按照自己选定的主题进行调研、设计和实践。
在项目执行过程中，各团队要进行充分的讨论和交流，提高解决问题的能力。
（4）成果展示：每个团队在活动结束前要进行成果展示，展示项目的创新点、实践过程和成果效果。
2. 创业实践项目（1）商业计划书：每个班级要求组织学生撰写一个商业计划书，内容包括市场调研、产品设计、盈利模式等。
（2）创业实践：每个班级按照商业计划书中的内容进行创业实践，可以是线上销售、线下体验等形式。
（3）创业展示：每个班级在活动结束前要进行创业展示，展示创业过程和创业成果，并进行经验交流和总结。
3. 创造实践项目（1）手工制作：每个班级要求学生进行手工制作，可以是手工艺品、模型等。
区三思三创主题教育活动实施方案
区三思三创主题教育活动实施方案一、背景和意义习近平总书记指出：“新时代要有新气象，新作为要有新思维。
新时代要有新气象、新作为，必须抓住教育这个关键，努力培养有信仰、有情怀、有担当、有作为的优秀人才。
”教育是国家和民族事业的希望所在，也是中华民族伟大复兴的基石所在。
中国特色社会主义进入新时代，面临的形势、任务、要求都发生了深刻变化。
为推动我校学生深入学习贯彻中共十八大和十九大的精神，进一步激发学生创新创造的潜能，彰显青年学生的社会责任感，传承和发扬我校博物的优良传统和文化，特制定本方案，以“区三思三创”为主题，开展一系列丰富多彩的学生活动。
二、活动组织者和参与者本次活动的组织者和参与者为我校党团干部、学生干部、学生和家长。
三、活动的时间和地点时间：2021年6月1日至2021年6月30日地点：校内四、活动的目标（1）深刻领会“三思三创”的含义，激发学生创新创造的潜能；（2）弘扬良好的文化传统，传承校园文化；（3）提高学生的社会责任感和公民意识；（4）培养学生良好的品德和行为习惯；（5）增强学生的自信心和团队合作精神。
五、活动内容和形式（1）主题教育讲座：邀请校园风云人物及行业专业人士进行“三思三创”主题讲座，启发学生思想，增强学生的创新意识和实践能力。
（2）文化传统体验：参观学术馆、图书馆、科技馆、艺术馆等，了解本校优秀传统文化，感受传统文化的魅力及其与现代文化的融合，增强学生的文化自信与民族自豪感。
（3）1024网络安全日主题活动：在9月9日，大力弘扬“三思三创”理念，开展健康上网的主题活动，提高学生网络安全意识和能力。
包括文艺表演、宣传栏、电脑技能大赛等多种形式。
（4）班级文化大比拼：全校开展文化大比拼活动，增强学生的班级凝聚力和主人翁意识。
学校还将建立以班级为单位的文化角落，展示各班级的文化特色。
（5）社会实践活动：以“三思三创”为主题，组织学生开展社会实践活动，深入实践锻炼，增强学生的自信心和团队合作精神。
三思三创活动方案
三思三创活动方案为深入推进我局“三思三创”主题教育实践活动有序开展，进一步加强内部管理，改进工作作风，提高工作效率，展现人事部门良好形象，确保“三思三创”活动取得实效，制定本方案。
一、组织领导督查组在局“三思三创”活动领导小组办公室领导下开展工作，成员由朱训想、潘奇峰、孙雪明、孔临等4名同志组成，承担“三思三创”活动日常督查工作。
二、督查内容1、各处室、事业单位开展“三思三创”主题教育实践活动各阶段、各环节具体内容落实和党员践行承诺情况，发现问题提出处理意见；2、接待群众来信来访，协调督促各处室、事业单位受理群众投诉，妥善提出处理意见，并将处理结果反馈市委活动办督查组；3、局机关、事业单位执行“四条禁令”、内部管理制度、文明行为规范、落实效能建设自律制度、人事服务大厅管理规定、推行“六个一”服务规范、开展零投诉等情况。
三、主要形式1、领导督导。
根据局领导要求，3月份，协调7位局党组成员，每人负责3个处室、事业单位（具体分工见附表），对解放思想大讨论活动进行督查指导，听取各处室、事业单位每位党员干部讨论发言，指导找准存在问题，提出具体要求，明确努力方向。
各处室、事业单位要按照领导分工，自行协调落实领导参与时间，认真组织开展好本处室、事业单位的解放思想大讨论活动。
2、定期检查。
每季度对各处室、事业单位开展“三思三创”活动，党支部、党员践行兑现承诺、日常工作运转和投诉举报情况进行一次检查，发现问题及时纠正。
3、明查暗访。
根据需要对各处室、事业单位进行不定期明查暗访，并适时组织交叉检查。
采取网络技术监控手段，对所有上网电脑实施技术监控。
四、奖惩办法1、对组织开展“三思三创”活动不力的处室、事业单位将按程序启动问责制，督查结果作为创建文明处室（单位）平时考评的重要依据，并与个人年度考核、奖惩、选拔任用挂钩。
2、党员干部职工在“三思三创”活动中被服务对象有效投诉或在作风效能督查中发现违规等问题，一律按《浙江省影响机关工作效能行为责任追究办法》，视情节轻重分别作出批评教育、口头效能告诫、通报批评、书面效能告诫等处理；凡被市明查暗访通报批评的，从重从严处理，对责任者扣除当月各类考核奖金的50％，年度考核确定为不称职等次；情节严重的，实行“一票否决”，年度考核确定为不称职等次，扣发全年奖金，调离工作岗位，直至降职、免职或辞退。
三思三创活动实施方案
三思三创活动实施方案三思学以活动实施方案为认真贯彻落实市委、区政府以及市局关于开展“思进思变思发展、创业创新创一流”主轴教育实践活动的精神要求，扎实积极开展服务发展、服务基层、服务群众工作，现就在西河区开展深化“干部下基层、服务在一线”基层帮扶活动，提出如下方案：一、工作目标坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，第二阶段贯彻落实科学发展观，围绕“森林慈溪”建设、村级组织环节、文明创建、水利建设等研究重点工作，深入基层，破解发展难题、优化发展环境，立足工作争先、服务创优，努力开创社会效益努力和谐新农村建设新局面。
工作内容和方法二、工作内容和方法结合双潭村的和河区水利工作的特点，着重对以下几个深入开展方面开展结对工作：1、指导水利普查，推动统计调查顺利展开。
水利普查是中国一项重大国情国力调查，其意义深远，即将大规模开展的清查登记是的基础、是保证确保安全普查成功的关键环节。
为了确保统计数据的准确、真实、完整、有效，全然村级靠给村级普查员开课培训是不够的。
下村面对面地指导要及时乡排难解惑，也要传达上级最新精神，以便变短额外工作量，提高普查效率。
2、带技术到地头，宣传推广育苗灌溉。
以双潭村经济发展需要和村民现实需要为重点，走群众路线，深入基层，为村民带去技术服务的同时，宣传推广节水灌溉技术的应用，使村民从认识到使用，最后走上致富之路。
3、检查防汛工作，完善下基层防汛体系。
以汛前检查为主，注重对三防体制的检查，督促三沟的挖掘和河道保洁工作的。
在检查中发现问题、解决问题，以查促建，不断提高完善，从而达到的安全黄壁庄的目的。
4、优化生态环境，帮助建立示范村。
围绕“森林慈溪”建设，做好村级绿化、美化、生态化工作，发挥行业优势，指导梳理村域内河网，疏浚河道，建设生态护岸，增加河岸绿化覆盖，改善村庄水环境，有重点、先进村有特色地创建宁波市生态河道建设示范村。
三、工作要求1、加强领导，统一认识。
河区成立深化“干部下基层、服务在一线”基层帮扶竞赛活动服务组，由河区副主任常务孙少君组长，选派业务技能较强，熟悉基层工作的同志为组员。
区三思三创-主题教育活动实施方案-精选范文
2019年区“三思三创”主题教育活动实施方案根据区委关于开展“思进思变思发展、创业创新创一流”（简称“三思三创”）主题教育实践活动的部署和要求，现就开展“提行政效能、优政府服务”活动制定如下方案：一、总体要求贯彻落实市委、市政府和区委“三思三创”主题教育实践活动意见精神，结合海曙实际，以转变政府职能、提高行政效能为核心，以推进新一轮政府机构改革、行政审批制度改革和电子政务建设为重点，深化政务公开，完善绩效考评体系，全面推进服务型政府建设。
二、主要内容：（一）积极稳妥推进新一轮政府机构改革根据国家和省、市关于地方机构改革的总体要求，积极稳妥推进新一轮政府机构改革，进一步调整优化政府组织结构，完善部门协作配合机制。
1、加强调研，初步形成机构改革设想。
对有关部门进行实地调研，广泛听取各方面意见和建议，并对相关部门职能进行重新梳理，将相似或相近的职能进行统一归类，对随着经济发展逐步出现或强化的职能以及随着社会进步逐渐消失或弱化的职能进行重新界定，初步形成机构改革方案设想。
（2月底前完成）2、精简整合，科学制定机构改革方案。
按照“创新体制机制、建设服务型政府”的总体要求，坚持精简、统一、效能的原则，转变政府职能、理顺职责关系、明确和强化责任、调整优化组织结构，积极探索实行职能有机统一的大部门体制，借鉴中央、省、市及兄弟县（市）区政府机构改革经验，按照规定不突破行政机构限额，进一步完善我区政府机构改革方案，经报市委、市政府审批后，全面组织实施全区政府机构改革。
（9月底前基本完成）1 2 3 4 5 6 7 83、立足实际，重新拟定政府工作部门“三定”方案。
在不突破现有行政编制总数的前提下，对人员编制实行动态管理，加强人员编制的余缺调剂，严格按规定核定部门领导职数，重新拟定政府工作部门的“三定”方案，及时加强对新“三定”方案落实情况的督促检查。
（2019年6月底前基本完成）4、注重长效，加强机构编制日常管理。
三思三创活动方案
三思三创活动方案第一篇：三思三创活动方案为深入推进我局“三思三创”主题教育实践活动有序开展，进一步加强内部管理，改进工作作风，提高工作效率，展现人事部门良好形象，确保“三思三创”活动取得实效，制定本方案，三思三创活动方案。
一、组织领导督查组在局“三思三创”活动领导小组办公室领导下开展工作，成员由朱训想、潘奇峰、孙雪明、孔临等4名同志组成，承担“三思三创”活动日常督查工作。
二、督查内容1、各处室、事业单位开展“三思三创”主题教育实践活动各阶段、各环节具体内容落实和党员践行承诺情况，发现问题提出处理意见；2、接待群众来信来访，协调督促各处室、事业单位受理群众投诉，妥善提出处理意见，并将处理结果反馈市委活动办督查组；3、局机关、事业单位执行“四条禁令”、内部管理制度、文明行为规范、落实效能建设自律制度、人事服务大厅管理规定、推行“六个一”服务规范、开展零投诉等情况。
三、主要形式1、领导督导。
根据局领导要求，3月份，协调7位局党组成员，每人负责3个处室、事业单位（具体分工见附表），对解放思想大讨论活动进行督查指导，听取各处室、事业单位每位党员干部讨论发言，指导找准存在问题，提出具体要求，明确努力方向。
各处室、事业单位要按照领导分工，自行协调落实领导参与时间，认真组织开展好本处室、事业单位的解放思想大讨论活动。
2、定期检查。
每季度对各处室、事业单位开展“三思三创”活动，党支部、党员践行兑现承诺、日常工作运转和投诉举报情况进行一次检查，发现问题及时纠正。
3、明查暗访。
根据需要对各处室、事业单位进行不定期明查暗访，并适时组织交叉检查。
采取网络技术监控手段，对所有上网电脑实施技术监控。
四、奖惩办法1、对组织开展“三思三创”活动不力的处室、事业单位将按程序启动问责制，督查结果作为创建文明处室（单位）平时考评的重要依据，并与个人年度考核、奖惩、选拔任用挂钩。
2、党员干部职工在“三思三创”活动中被服务对象有效投诉或在作风效能督查中发现违规等问题，一律按《浙江省影响机关工作效能行为责任追究办法》，视情节轻重分别作出批评教育、口头效能告诫、通报批评、书面效能告诫等处理；凡被市明查暗访通报批评的，从重从严处理，对责任者扣除当月各类考核奖金的50％，年度考核确定为不称职等次；情节严重的，实行“一票否决”，年度考核确定为不称职等次，扣发全年奖金，调离工作岗位，直至降职、免职或辞退。
三思三创活动实施方案
三思三创活动实施方案一、活动背景与目的：随着社会的发展，创新与创业已成为国家经济发展的重要推动力。
在这样的背景下，为了培养学生的创新意识和创业能力，我校决定开展“三思三创”活动。
活动的目的是引导学生深思熟虑，善于提问和解决问题，培养学生的创新精神和实践能力。
二、活动内容：1.班级组织思辨讨论：每周学校组织一次班级里的思辨讨论，每次讨论都有一个主题，鼓励学生提出问题，并分析问题的原因和解决方法。
一方面培养学生的思辨能力，另一方面激发学生的创新思维。
2.学科跨界合作项目：鼓励学生在跨科目合作中实践创新。
要求学生选定一个主题，并分成小组进行研究，最后将成果汇报给全校师生。
这种跨界合作能够培养学生的团队协作能力和创新思维。
3.创新实践项目：学校每学期开展一次创新实践项目，要求学生团队提出一个问题并从中找到一个切入点，进行调研和解决方案的设计。
项目的要求是切实可行，有一定的实用性，并且能够解决实际问题。
4.创业课程：开设创业课程，让学生了解创业的基本知识和技巧。
课程内容包括市场调查、商业模式设计、融资与投资等。
学校还将邀请一些成功的创业者来校分享经验，激发学生的创业热情。
三、活动实施步骤：1.制定详细的活动计划，包括每个环节的时间安排和具体任务。
2.在学校内成立活动领导小组，并根据活动计划分配各项任务。
3.开展班级思辨讨论活动。
学校要组织培训，提供相应的讨论课程和教学资料。
教师要监督学生的讨论过程，引导学生提出深入的问题，提高学生的思考水平。
4.组织学科跨界合作项目。
学校要鼓励学科教师之间的合作，通过培训和交流促进合作项目的顺利进行。
5.设计创新实践项目。
学校要向学生提供一定的指导，帮助他们找到实践项目的方向和方法，并提供必要的资源支持。
四、活动实施的保障措施：1.活动经费：学校应提供必要的经费支持，用于活动的组织和实施。
同时，要积极争取相关的赞助和支持。
2.师资保障：学校要提供专业的教师培训，提高教师们的创新思维和教学能力。
2024年中学开展“三创”活动实施方案范文(二篇)
2024年中学开展“三创”活动实施方案范文一、引言新时代，创新、创业、创造成为社会发展的核心要素。
为了培养学生的创新意识和能力，提升中学教育质量，我校决定在2024年开展“三创”活动。
本实施方案旨在明确活动目标、具体内容和培养路径，全面推动学生的创新创业能力的培养。
二、活动目标1. 培养学生的创新意识和创新思维能力：通过实践活动，引导学生积极探索和解决问题的方法，培养创新思维和创新意识。
2. 培养学生的创新实践能力：通过项目实践，提供创新实践的平台，培养学生的实际操作和解决问题的能力。
3. 培养学生的创业精神和创业能力：通过创业教育和实践活动，培养学生的团队合作精神、市场分析能力和创业管理能力。
三、具体内容1. 创新意识培养（1）开展创新思维培训：邀请专业团队来校授课，教授学生创新思维的基本概念和方法，引导他们思考问题的多样性和解决问题的创新性。
（2）组织创新沙龙：定期组织学生进行创新思维的交流和分享，让他们互相启发，激发创新灵感。
（3）激励创新成果发布：鼓励学生将自己的创新作品发布给全校师生，提供展示创新成果的机会，激发其他学生的创新动力。
2. 创新实践培养（1）组织创新实践项目：校内设立创新实践基地，学生可以根据自己的兴趣选择参与创新项目，开展独立或团队实践活动。
（2）提供导师指导：每个创新项目配备一名专业导师，指导学生进行实践活动，帮助他们解决问题和提升实践能力。
（3）推动实践成果应用：鼓励学生将实践成果应用于实际生活和学习中，提升实践成果的实际价值。
3. 创业精神培养（1）创业教育课程设置：根据学生的年级和兴趣，开设创业教育相关课程，包括市场分析、创业机会识别、创业计划编写等内容。
（2）模拟创业实践：组织学生参与创业模拟实践，模拟创业过程，体验从创意到产品的整个流程，培养学生的创业能力。
（3）组织创业比赛：每年组织创业比赛，鼓励学生提出创意和创业计划，并由专业评委进行评选，奖励优秀的创业团队。
2024年中学开展“三创”活动实施方案范本
2024年中学开展“三创”活动实施方案范本一、活动背景与目的随着科技的发展和社会的进步，创新、创业、创造能力已成为当今世界的核心竞争力之一。
为了培养学生的创新思维、创业精神和实践操作能力，提高学生综合素质和就业竞争力，我校决定在2024年开展“三创”活动。
本次活动旨在通过组织创新创业相关的课程、实践活动和竞赛，激发学生的创新潜能，培养学生的创新思维和实践能力，培养学生的团队协作意识，培养学生的创业意识和创业精神，为学生的个人发展和未来职业道路打下坚实基础。
二、活动内容与方式1. 创新创业课程为了提高学生的创新创业能力，我们将开设一系列创新创业课程，包括创新思维培养、创意产生与开发、市场调研、商业模式设计等内容。
课程将采用案例教学、小组讨论、实践操作等方式进行，旨在培养学生的实践操作能力和解决问题的能力。
2. 创业实践活动为了让学生能够亲身参与实践，我们将组织一系列创业实践活动。
这些活动可以包括学生自主创业项目的策划与实施、实地考察与调研、企业实习等。
通过这些实践活动，学生将能够更好地了解创业的过程和方法，提高自己的创业意识和实践能力。
3. 创新创业竞赛为了激发学生的创新潜能并展示学生的创新成果，我们将组织一系列创新创业竞赛。
这些竞赛可以包括创新创业项目策划与展示、商业计划书撰写与演讲、创意设计比赛等。
通过参与竞赛，学生将能够锻炼自己的团队协作能力和创新思维能力，提高自己的竞争力。
三、活动安排与计划1. 创新创业课程安排创新创业课程将作为学校课程体系的一部分，通过每周1-2节课的方式进行。
具体课程安排如下：- 第一学期：创新思维培养、创意产生与开发- 第二学期：市场调研、商业模式设计2. 创业实践活动安排创业实践活动将在学年中安排，包括学生自主创业项目的策划与实施、实地考察与调研、企业实习等。
具体安排如下：- 第一学期：学生自主创业项目策划与实施、实地考察与调研- 第二学期：企业实习3. 创新创业竞赛安排创新创业竞赛将在学年末举行，包括创新创业项目策划与展示、商业计划书撰写与演讲、创意设计比赛等。
2024年公建中心三思三创工作方案
2024年公建中心三思三创工作方案一、项目背景在新时代背景下，国家经济快速发展，城市化进程不断推进，对城市公共建设提出了更高要求。
为确保城市公共设施建设能够适应新时代的需要，提高城市化水平和居民生活品质，本工作方案旨在通过三思三创的方式，为2024年公建中心的工作提供有效指导。
二、三思三创原则1. 思前：在开展公共设施建设计划之前，要充分思考市民需求，挖掘潜在风险，并结合市场调研和专家意见，形成科学的建设方案。
2. 思中：在公共设施建设过程中，要不断思辨问题的解决方案，寻求创新的理念和技术，确保项目进展顺利，质量过硬。
3. 思后：在项目完成后，要及时总结经验教训，探讨改进之道，为今后的公共建设提供有益启示。
三、三思三创工作具体措施1. 思前阶段（1）深入调研：组织专业人员对市场需求和潜在风险进行全面调研，摸清公共设施需求痛点，确保项目始终紧跟市民的实际需求。
（2）顾问咨询：邀请行业专家和相关企业进行顾问咨询，充分听取各方面意见，提高建设方案的科学性和可行性。
（3）项目可行性研究：开展项目可行性研究，综合考虑市场前景、资金投入、资源调配等因素，为项目决策提供可靠依据。
2. 思中阶段（1）技术创新：运用先进的建设技术和工程管理手段，不断探索更高效、更环保的建设方法，为公共设施的建设质量和效果提供保障。
（2）过程优化：在建设过程中，加强沟通和协作，优化项目进度计划，保证建设工程能够按时顺利完成，减少延期和成本超支。
（3）风险应对：及时发现和解决项目中可能出现的问题和风险，采取措施减少损失，确保公共设施能够安全可靠地运营。
3. 思后阶段（1）项目验收：严格按照相关标准对项目进行验收，确保公共设施的建设质量和功能的实现。
（2）运营管理：制定科学的运营管理方案，确保公共设施能够正常运行和及时维护，服务市民的需求。
（3）效果评估：定期对公共设施进行效果评估，了解市民满意度和改进建议，为今后公共建设提供有益参考。
河区水利管理处三思三创活动实施方案
河区水利管理处三思三创活动实施方案【方案名称】：河区水利管理处三思三创活动实施方案【方案目的】：通过开展三思三创活动，促进河区水利管理处全体员工的自主创新意识和团队协作能力，进一步提高水利工作的质量和效益。
【方案背景】：河区水利管理处旨在负责管理和保护河流水资源，维护水利设施的正常运行，防止水灾及其它自然灾害。
为了适应社会发展和提高工作效率，需要全体员工具备创新思维和团队协作的能力。
【方案内容】：1. 活动主题：三思三创2. 活动时间：每月固定一天，全年共计12次3. 活动形式：分为个人思考和团队创造两个阶段个人思考阶段：- 每月活动前两周，组织全体员工进行个人思考，挖掘和总结工作中的问题和不足；- 要求员工撰写个人思考报告，包括思考的问题、分析原因、总结经验教训、提出改进措施等，并提交给部门负责人；- 部门负责人对员工的个人思考报告进行综合评价，成立评审小组评选优秀个人思考报告。
团队创造阶段：- 每月活动后两周，组织员工进行团队创造，围绕个人思考报告中的问题进行深入讨论和研究；- 要求员工形成团队创造报告，包括团队讨论的过程、解决问题的思路和方法、确定改进措施等，并提交给部门负责人；- 部门负责人对团队创造报告进行综合评价，成立评审小组评选优秀团队创造报告。
【方案效益】：1. 提升员工自主创新意识，激发员工积极性和创造力；2. 加强团队协作能力，提高问题解决效率；3. 优化水利工作流程，提高工作质量和效益；4. 增加员工参与感和满意度，提升组织凝聚力。
【方案评估】：实施方案后，每年组织一次方案评估，通过员工满意度调查、工作质量评估等方式，对方案的效果进行评估和总结，并进行相应的改进。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“三思三创”主题教育实践活动工作方案
为认真贯彻落实市第十二次党代会（以下简称党代会）精神，不断提升市容环卫管理工作整体水平，按照市城管局20XX 年“三思三创”主题教育实践活动部署要求，结合我处工作实际，制定本方案。
一、总体要求
坚持以科学发展观为指导，深入贯彻市党代会和市城管
局“三思三创”动员大会精神，按照我处年度工作目标任务，以“三思三创求发展清爽城市创一流”为主题，大力弘扬
“三思三创”精神，以“三个提升”行动为有力抓手，力求在推进专项行动上出成效，力求在提升单位形象上求突破，力求在强化行业发展上强基础，全力打造清爽之城，为基本建成现代化国际港口城市作出应有贡献，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。
二、主要任务
（一）开展“思创提升”解放思想大讨论。
以深入学习贯彻党代会精神为主要内容，对照标杆找差距，振奋精神干事业，改进作风破难题，运用167讲坛、中心组学习、座谈
会等不断丰富学习形式，拓展学习内容，开阔工作思维视野。
一是学习贯彻党代会精神。
通过宣讲辅导、集中学习和
个人自学等各种形式做好市党代会精神的专题学习，通过组织开
展大讨论、举办先进事迹报告会、开展党的知识竞赛等活动，切
实增强主题教育实践活动的引领示范作用。
重点是原原本本学习党代会报告，全面准确领会党代会精神，深刻把握大会提出的新观点、新思路、新部署、新要求，着力在融会贯通上下功夫。
深刻领会和把握党代会提出的“四好示范区”发展方向、“两个基本”奋斗目标、“六个加快”战略引领、“三思三创”精神动力的内涵，深刻领会和把握党代会对城市管理工作的重大部署，切实把思想和行动迅速统一到大会确定的奋斗目标上来，把智慧和力量统一到实现党代会确定的目标任务上来。
二是深化“四好”领导班子建设。
学习宣传贯彻党代会精神，坚持理论联系实际，紧密联系市容工作实际。
以“政治素质好、管理业绩好、团结协作好、作风形象好”为目标，班子成员进一步提高加强党代会精神学习重要性和紧迫性的认识，增强学习自觉性，并以自己的模范行动带动全处干部职工的政治理论学习，在全处形成讲学习的良好氛围。
三是落实廉政风险防控机制。
在抓好廉政风险防控措施进一步完善的基础之上，确保廉政风险防控措施落实到位。
将小干部、小项目、小行为（“三小”）的廉政风险防控作为重点，将纪检监察工作和党风廉政建设纳入单位工作重要议事日程，针对市容环卫工作的新特点，切实制定纪检监察工作计划、党风廉政
建设及反腐工作意见、领导干部重大事
项报告制度等，实现“制度管人、流程管事”
（二）开展“市容提升”行动。
全力实施道路清爽行动，
深入推进生活垃圾处置监管工作，扎实做好公厕建设管理，强力做好市容管理规范工作，持续加强建筑垃圾处置工作，为全力打造清爽、舒适、精致、秩序之城，为基本建成现代化国际港口城市作出应有贡献。
（三）开展“形象提升”行动。
以争创“省级文明单位” 为载体，深入开展“形象提升”行动，努力培塑市容环卫文化，在履行职责中优化服务，在作风建设中提升效能，切实提高市容环卫工作满意度。
1、抓队伍建设促素质提升
一是大力建设学习型机关。
积极开展“167三坛一刊”（市容讲坛、沙龙论坛、风采赛坛、杂志专栏）系列品牌活
动，扩大干部职工的知识视野，提高干部职工的听、说、读、写的综合素养。
开展以“书香苑文明和市容”为主题的读
书月活动，要求每位职工结合工作实际读2本以上的书籍，
定期交流读书心得，结合工作实际撰写1篇以上的调研报告
或论文。
二是完善干部选拔任用机制，进一步加大绩效考核力
度。
通过竞争上岗等多种形式，调整充实科室、场、厂的干部队伍力量。
以绩效工资改革为契机，深入推进绩效考核，充分发挥
绩效考核的导向和激励作用，不断完善人才激励、
保障和约束相结合的良好机制。