6月英语四级词汇速记技巧
四级词汇记忆方法有哪些
四级词汇记忆方法有哪些对于许多大学生来说，通过大学英语四级考试是一项重要的任务，而词汇量的积累则是其中关键的一环。
掌握有效的词汇记忆方法，可以让我们在备考过程中事半功倍。
下面就为大家介绍一些实用的四级词汇记忆方法。
一、词根词缀记忆法英语单词中的词根和词缀就如同汉字的偏旁部首，了解常见的词根词缀能够帮助我们推测单词的意思，从而更轻松地记忆单词。
比如，“un”表示“不，非”，“happy（快乐的）”加上“un”变成“unhappy（不快乐的）”；“pre”表示“在……之前”，“view（看）”加上“pre”构成“preview（预习）”。
通过学习和积累常见的词根词缀，我们可以举一反三，记住一系列相关的单词。
二、联想记忆法这种方法是将单词与我们熟悉的事物、场景或形象联系起来，形成有趣的联想，从而加深记忆。
例如，“ambition（雄心，野心）”可以联想成“俺必胜”，表示有强烈的决心取得成功；“pest（害虫）”谐音“拍死它”，想象见到害虫就要拍死的情景。
再比如，“gloom（忧郁，沮丧）”可以想象一个人在“loo（厕所）”里很“g（闷）”，所以心情忧郁。
通过这种有趣的联想，单词就变得更加生动形象，容易记住。
三、分类记忆法将单词按照不同的主题或类别进行分类记忆，有助于我们系统地掌握词汇。
比如，将与“食物”相关的单词（如“bread（面包）”“cake（蛋糕）”“fruit（水果）”等）归为一类；将与“运动”有关的单词（如“run （跑）”“swim（游泳）”“jump（跳）”等）放在一起记忆。
这样，当我们遇到某个主题时，能够迅速回忆起相关的单词。
四、阅读记忆法阅读英语文章是扩大词汇量的有效途径。
在阅读过程中，我们会遇到许多新单词，通过上下文的语境，可以推测出单词的大致意思。
而且，在不同的文章中多次遇到同一个单词，能够强化对它的记忆。
可以选择一些适合自己水平的英语读物，如英语报纸、杂志、小说等，在阅读中积累词汇。
大学英语四级记单词的技巧
大学英语四级记单词的技巧大学英语四级记单词的技巧第一个技巧：背单词的主要任务是解决三类词，名词，动词，形容词。
但是名词其实是可以描述的。
操作方法为：功能作用描述词+属性词。
第二个技巧：在阅读理解中，如果遇到不认识的词，直接把它理解成某某某东西继续往下读，就可以啦，不能想整体理解就没问题，另外，背单词时也不需要全部能拼写下来，只要是能认识理解就基本可以了。
第三个技巧：背单词主流的方法是运用词根词缀。
记词根词缀就像中文里偏旁部首是其他汉字的变形，英文中词根词缀也是可以认祖归宗的。
第四个技巧：不需要记忆一个单词的所有意思，大家只需要了解单词最基本的意思即可，遇到特殊的语境再合理的拓展。
四级词汇80%不需要会写，认识即可，只有20%的核心单词需要会写。
大部分单词的要求都是在阅读理解中出现的时候认识意思就可以，所以大家只要背诵核心词汇即可。
大学英语四级备考方法听力:每天坚持听两个小时左右，可以是大学英语四级历年的真题、模拟试题、练习题等等，累了就听听BBC、VOA类的内容，实在枯燥的话就听听英文歌曲，时刻把自己置身于英文的环境中。
阅读;刚开始做大学英语四级阅读的时候正确率肯定是不会太高，阅读的备考只能是通过长期的大量的练习，慢慢的就会掌握一些做题技巧。
每天至少要做二至三篇的练习题，然后找一些阅读的做题技巧提高正确率。
作文和翻译：在平时练习阅读和背单词的同时看到好的句子顺便一起背。
好的句式、好的谚语等等要进行背诵。
然后多看一些作文的格式，多读一些经典范文，可以拿大学英语四级历年真题的作文范文当素材。
翻译同理。
翻译和作文都是需要连词的，连词用的好会得高分，所以还需要掌握一些连词的用法。
大学英语4级单词表abandon/ ?’b?nd?n/ vt.丢弃;放弃，抛弃aboard/ ?’b?:d/ ad.在船(车)上;上船absolute/ ‘?bs?lu:t/ a.绝对的;纯粹的absolutely/ ‘?bs?lu:tli/ ad.完全地;绝对地absorb/ ?b’s?:b/ vt.吸收;使专心abstract/ ’?bstr?kt/ n.摘要abundant/ ?’bΛnd?nt/ a.丰富的;大量的abuse/ ?’bju:z, ?’bju:s/ vt.滥用;虐待 n.滥用academic/ ?k?’demik/ a.学院的;学术的accelerate/ ?k’sel?reit/ vt.(使)加快;促进access/ ‘?kses/ n.接近;通道，入口accidental/ ?ksi’dentl/ a.偶然的;非本质的accommodate/ ?’k?m?deit/ vt.容纳;供应，供给accommodation/ ?,k?m?’dei??n/ n.招待设备;预定铺位accompany/ ?’kΛmp?ni/ vt.陪伴，陪同;伴随accomplish/ ?’k?mpli?/ vt.达到(目的);完成accordance/ ?’k?r:d?ns/ n.一致;和谐;授予accordingly/ ?’k?r:di?li/ ad.因此，所以;照着account/ ?’kaunt/ n.记述;解释;帐目accumulate/ ?’kju:mjuleit/ vt.积累 vi.堆积accuracy/ ‘?kjur?si/ n.准确(性);准确度accurate/ ‘?kjurit/ a.准确的，正确无误的accustomed/ ?’kΛst?md/ a.惯常的;习惯的acid/ ‘?sid/ n.酸;酸的，酸性的acquaintance/ ?’kweint?ns/ n.认识;了解;熟人acquire / ?’kwai?/ vt.取得;获得;学到acre/ ‘eik?/ n.英亩(=6.07亩)adapt/ ?’d?pt/ vt.使适应;改编addition/ ?’di??n/ n.加，加法;附加物additional/ ?’di??nl/ a.附加的，追加的address / ?’dres/ n.地址;演说;谈吐adequate/ ‘?dikwit/ a.足够的;可以胜任的adjust/ ?’d?Λst/ vt.调整，调节;校正administration / ?dminis’trei??n/ n.管理;管理部门admission/ ?d’mi??n/ n.允许进入;承认admit/ ?d’mit/ vt.承认;准许…进入advance/ ?d’va:ns/ vi.前进;提高 n.进展advanced/ ?d’va:nst/ a.先进的;高级的adventure/ ?d’vent??/ n.冒险;惊险活动advisable/ ?d’vaiz?bl/ n.明智的;可取的affair/ ?’fe?/ n.事情，事件;事务affect/ ?’fekt/ vt.影响;感动affection/ ?’fek??n/ n.慈爱，爱;爱慕afford/ ?’f?r:d/ vt.担负得起…;提供afterward/ ‘a:ft?w?d(z)/ ad.后来，以后age/ eid?/ vt.变老aggressive/ ?’gresiv/ a.侵略的;好斗的aircraft/ ‘e?kra:ft/ n.飞机，飞行器alarm/ ?’la:m/ n.惊恐，忧虑;警报alcohol/ ‘?lk?h?l/ n.酒精，乙醇alike/ ?’laik/ a.同样的，相同的alloy/ ‘?l?i, ?’l?i/ n.合金;(金属的)成色alphabet/ ‘?lf?bit/ n.字母表，字母系统alter/ ‘?:lt?/ vt.改变，变更;改做alternative/ ?:l’t?:n?tiv/ n.替换物;取舍，抉择altitude/ ‘?ltitju:d/ n.高，高度;高处aluminium/ ?lju’minj?m/ n.铝amaze/ ?’meiz/ vt.使惊奇，使惊愕ambulance/ ‘?mbjul?ns/ n.救护车;野战医院amongst/ ?’mΛ?st/ prep在…之中(=among) amuse/ ?’mju:z/ vt.逗…乐;给…娱乐analyse/ ‘?n?laiz/ vt.分析，分解，解析analysis/ ?’n?l?sis/ n.分析，分解，解析ancestor/ ‘?nsist?/ n.祖宗，祖先anchor/ ‘??k?/ n.锚 vi.抛锚，停泊ancient/ ‘ein??nt/ a.古代的，古老的ankle/ ‘??kl/ n.踝，踝节部announce/ ?’nauns/ vt.宣布，宣告，发表annoy/ ?’n?i/ vt.使恼怒;打搅annual/ ‘?nju?l/ a.每年的 n.年报anticipate/ ?n’tisipeit/ vt.预料，预期，期望anxiety/ ??g’zai?ti/ n.焦虑，忧虑;渴望anxious/ ‘??k??s/ a.忧虑的;渴望的apart/ ?’pa:t/ ad.相隔;分开;除去apologize/ ?’p?l?d?aiz/ vi.道歉，谢罪，认错apparatus/ ,?p?’reit?s/ n.器械，仪器;器官appeal/ ?’pi:l/ vi.n.呼吁;申述appetite/ ‘?pitait/ n.食欲，胃口;欲望appliance/ ?’plai?ns/ n.用具，器具，器械applicable/ ‘?plik?bl/ a.能应用的;适当的application/ ?pli’kei??n/ n.请求，申请;施用app?int/ ?’p?int/ vt.任命，委任;约定appreciate/ ?’pri:?ieit/ vt.欣赏;领会;感谢approval/ ?’pru:v?l/ n.赞成，同意;批准approve/ ?’pru:v/ vt.赞成，称许;批准approximate/ ?’pr?ksimit/ a.近似的 vt.近似arbitrary/ ‘a:bitr?ri/ a.随心所欲的;专断的architecture/ ‘a:kitekt??/ n.建筑学;建筑式样argue/ ‘a:gju:/ vi.争论，争辩，辩论argument/ ‘a:gju:m?nt/ n.争论，辩论;理由arise/ ?’raiz/ vi.出现;由…引起arithmetic/ ?’riθm?tik/ n.算术，四则运算arouse/ ?’rauz/ vt.引起，唤起;唤醒article/ ‘a:tikl/ n.条款;物品artificial/ a:ti’fi??l/ a.人工的;娇揉造作的artistic/ a:’tistik/ a.艺术的;艺术家的ash/ ??/ n.灰，灰末;骨灰ashamed/ ?’?eimd/ a.惭愧(的);羞耻(的) aspect/ ‘?spekt/ n.方面;样子，外表assemble/ ?’sembl/ vt.集合，召集;装配assembly/ ?’sembli/ n.集合;集会;装配assess/ ?’ses/ vt.对(财产等)估价assign/ ?’sain/ vt.指派;分配;指定assist/ ?’sist/ vt.援助，帮助;搀扶assistance/ ?’sist?ns/ n. 协助,援助associate/ ?’s?u?ieit/ vi.交往 n.伙伴，同事association/ ?s?usi’ei??n/ n.协会，团体;联合assume/ ?’sju:m/ vt.假定;承担;呈现assure/ ?’?u?/ vt.使确信;向…保证astonish/ ?s’t?ni?/ vt.使惊讶，使吃惊astronaut/ ‘?st??un?:t/ n.宇宙航行员，宇航员?tlantic/ ?t’l?ntik/ a.大西洋的 n.大西洋atom/ ‘?t?m/ n.原子;微粒;微量atomic/ ?’t?mik/ a.原子的;原子能的attach/ ?’t?t?/ vt.缚，系，贴;附加attain/’tein/ vt.达到，获得，完成attempt/ ?’tempt/ vt.尝试，试图 n.企图attend/ ?’tend/ vt.出席;照顾，护理attribute/ ‘?tribju:t/ vt.把…归因于 n.属性audience/ ‘?:dj?ns/ n.听众，观众，读者authority/ ?:’θ?riti/ n.当局，官方;权力automatic/ ?:t?’m?tik/ a.自动的;机械的automobile/ ‘?:t?m?bi:l/ n.汽车，机动车auxiliary/ ?:g’zilj?ri/ a.辅助的;附属的available/ ?’veil?bl/ a.可利用的;通用的avenue/ ‘?vinju:/ n.林荫道，道路;大街await/ ?’weit/ vt.等候，期待awake/ ?’weik/ a.醒着的 vt.唤醒award/ ?’w?:d/ n.奖，奖品;判定aware/ ?’we?/ a.知道的，意识到的awful/ ‘?:ful/ a.令人不愉快的awkward/ ‘?:kw?d/ a.笨拙的;尴尬的ax/ ?ks/ n.斧子baby/ ‘beibi/ n.婴儿;孩子气的人back/ b?k/ ad.在后;回原处;回background/ ‘b?kgraund/ n.背景，后景，经历backward/ ‘b?kw?d/ a.向后的;倒的 ad.倒bacteria/ b?k’ti?ri?/ n.细菌bad/ b?d/ a.坏的，恶的;严重的badly/ ‘b?dli/ ad.坏，差;严重地bag/ b?g/ n.袋，包，钱包，背包baggage/ ‘b?gid?/ n.行李bake/ beik/ vt.烤，烘，焙;烧硬balance/ ‘b?l?ns/ vt.使平衡;称 n.天平ball/ b?:l/ n.球，球状物;舞会balloon/ b?’lu:n/ n.气球，玩具气球banana/ b?’na:n?/ n.香蕉;芭蕉属植物band/ b?nd/ n.乐队;带;波段bang/ b??/ n.巨响，枪声;猛击bank/ b??k/ n.银行;库;岩，堤bar/ ba:/ n.酒吧间;条，杆;栅barber/ ‘ba:b?/ n.理发师bare/ be?/ a.赤裸的;仅仅的bargain/ ‘ba:gin/ n.交易 vi.议价;成交barrel/ ‘b?r?l/ n.桶;圆筒;枪管barrier/ ‘b?ri?/ n.栅栏，屏障;障碍base/ beis/ n.基础，底层;基地basic/ ‘beisik/ a.基本的，基础的basically/ ‘beisik?li/ ad.基本上cabbage/ ‘k?bid?/ n.洋白菜，卷心菜cabin/ ‘k?bin/ n.小屋;船舱，机舱cabinet/ ‘k?binit/ n.橱，柜;内阁cable/ ‘keibl/ n.缆，索;电缆;电报cafe/ ‘k?fei, k?’fei/ n.咖啡馆;小餐厅cage/ keid?/ n.笼;鸟笼，囚笼cake/ keik/ n.饼，糕，蛋糕calculate/ ‘k?lkjuleit/ vt.计算;估计;计划calculator/ ‘k?lkjuleit?/ n.计算器，计算者calendar/ ‘k?lind?/ n. 日历，历书;历法call/ k?:l/ vt.把…叫做;叫，喊daily [‘deili] a.每日的 n.日报dairy [‘d??ri] n.牛奶场;乳制品dam [d?m] n.水坝,水堤;障碍物damage [‘d?mid?] vt.损害,毁坏 n.损害damp [d?mp] a.潮湿的,有湿气的dance [dɑ:ns] vi.跳舞;摇晃 n.舞danger [‘deind??] n.危险;危险事物dangerous [‘deind??r?s] a.危险的,不安全的dare [d??] vt.aux.v.敢;竟敢daring [‘de?r??] a.大胆的,勇敢的dark [dɑ:k] a.暗的;黑色的darling [‘dɑ:li?] n.亲爱的人;宠儿dash [d??] vt.使猛撞;溅 n.猛冲each/ i:t?/ pron.各，各自 a.各eager/ ‘i:g?/ a.渴望的，热切的eagle/ ‘i:gl/ n.鹰ear/ i?/ n.耳朵;听力，听觉early/ ‘?:li/ ad.早 a.早的，早期的earn/ ?:n/ vt.赚得，挣得;获得。
英语四级单词速记法口诀
英语四级单词速记法口诀
英语四级单词速记法口诀有很多，以下为您推荐：
1.逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记
忆单词。
2.联想记忆：
•音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。
•形与义的联想，如：eye把两个e看成两个眼。
banana把a看成一个个的香蕉。
bird把b和d看成两个翅膀。
•象声词，联想实际的声音，如：gong 锣coo 咕咕声。
3.比较记忆：
•英汉比较如：mama，cigar，beer，bar，fee等。
4.口诀记忆：
•如“rim:边缘、brim:边缘、grim:恐怖的、trim:修剪整齐、prim:呆板的、prose:单调、散文、plight:困境、pray:祈祷”，以及“blemish:污点、blot:肮脏、blight:枯萎、blast:爆炸、blame:责备”等。
•“布莱迷失是污点，虽然不多但也挺脏，见不到光就枯萎，不持续就爆炸，炸瘸了腿别怪我。
”等。
此外，还可以通过构词法、语境法等方法记忆单词。
请注意，不同的人可能适合不同的记忆法，找到适合自己的方法才是最重要的。
四级词汇速记指南电子版
四级词汇速记指南电子版对于许多大学生来说，大学英语四级考试是一道必须跨越的关卡，而词汇则是这道关卡中的基石。
掌握足够的四级词汇，不仅对于通过考试至关重要，也能为日后的英语学习和实际应用打下坚实的基础。
然而，背单词往往是一件让很多同学感到头疼的事情。
怎样才能高效、快速地记住大量的四级词汇呢？这就需要我们掌握一些科学有效的速记方法。
接下来，我将为大家分享一份实用的四级词汇速记指南电子版。
一、制定合理的学习计划首先，要明确自己的目标和时间安排。
比如，你可以给自己设定一个在一个月内记住 3000 个四级词汇的目标。
然后，将这个大目标分解成每天的小目标，比如每天背诵 100 个新单词。
同时，也要合理安排复习的时间，根据艾宾浩斯遗忘曲线，我们知道遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。
最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。
所以，我们要在学习后的 5 分钟、30 分钟、12 小时、1 天、2 天、4 天、7 天、15 天等时间点进行及时复习，巩固记忆。
二、运用多种记忆方法1、联想记忆法利用单词的发音、形状、意义等特点，与我们熟悉的事物、场景、故事等建立联系，从而帮助我们更轻松地记住单词。
比如，“ambition”（野心，雄心）这个单词，可以拆分成“am”（是）＋“bi”（笔）＋“tion”（神），联想成“我是一支有雄心的笔神”，这样就很容易记住了。
2、词根词缀记忆法英语单词中的词根和词缀就像汉字的偏旁部首，掌握了常见的词根和词缀，就能推测出很多单词的意思。
比如，“un”表示“不，非”，“happy”（快乐的）加上“un”变成“unhappy”（不快乐的）；“able”表示“能够……的，可……的”，“read”（读）加上“able”变成“readable”（可读的）。
3、语境记忆法将单词放在具体的语境中，比如句子、短文、对话中，这样不仅能帮助我们更好地理解单词的用法和含义，还能加深记忆。
比如，“The weather is so pleasant today”（今天天气真好。
英语四级考试词汇词根记忆法
英语四级考试词汇词根记忆法 2017年⼤学英语四级考试备考⼯作正在进⾏中，备考复习资料必不可少，下⾯店铺为⼤家搜索整理了英语四级考试词汇词根记忆法，希望能对⼤家有所帮助! 1、prosecute [ 'prosikjuit] vt.对…提起公诉，告发，检举;继续从事 w.起诉， 【记】词根记忆： pro(向前、⼤量的)+secut(跟随)+e：⼤量跟随：该被检举了!向前跟随：继续从事 2、transition [traen'zijan] n.过渡，转变 区分 transit 运输 区分 transient 转瞬即逝的 3、casualty [ 'kaesuslti] n.伤亡⼈员，受害⼈ 【记】来⾃casual (a办偶然的)：偶然遇害了 4、permeate [⼁psimieit] v.弥漫，遍布，散布;渗⼊，渗透 【记】词根记忆：per(贯穿)+meat+e 空⽓中贯穿着⾁味：弥漫! 5、pendulum [ 'pendjubm] n.摆，钟摆;摇摆不定的事态(或局⾯) 【记】词根记忆：pend(悬挂)+ulum ->o摇摆 6、refund [ 'rilfAnd] n.退款[rii'fAnd] vt.退还(钱款) 【记】词根记忆：re(向后)+fund(资⾦)-o退回资⾦-退款 7、linger [ Woga] w.(因不愿离开⽽)留恋徘徊;慢消失 【记】联想记忆：歌⼿(singer)留恋(linger)曾经的舞台 【短语】linger on继续存留 8、converge [k3niv3:d3] w.(在⼀点上)会合，互相靠拢;聚集，集中;(思想、观点等)⼗分 相似，相同 【记】词根记忆：con(共同)+verge(转)-转到⼀起-聚集 【记】联想记忆：in+cent(分，分币)+ive -⽤钱(分币)刺激-刺激，⿎励 9、associate [saujieit] no伙伴，同事v.(在思想上)把…联系在⼀起;使联 【短语】associate with结交，交往 10、royalty [ 'roblti] n.王族(成员);[fpi ](著作的)版税【记】 【记】来⾃royal(王族的`)+ty -王族(成员) 区分 loyalty 忠诚 11、dentist [ 'dentist] n.⽛科医⽣ 【记】词根记忆：dent(⽛齿)+ist(⼈)-⽛科医⽣ 12、literary [ 'litarsri] adj.⽂学(上)的;⽂⼈的，书卷⽓的 【记】词根记忆：liter(⽂字)+ary -⽂字上的-⽂学的 13、transmit [traenz'mit] vt.传送，传递，传染;播送，发射 【记】词根记忆：trans(穿过)+mit(送)-送过去-传送 14、mock [mok] v.嘲笑，嘲弄; 15、aviation [leivi'eijan] n.航空，航空学;飞机制造业 16、incentive [in'sentiv] n.刺激，⿎励 17、overwhelm [isuva'welm] vt.(感情上)使受不了;征服， 【记】词根记忆：avi(鸟)+ation(表名词)-像鸟⼀样飞-o 区分 navigation 导航 18、reliable [rHaiabl]可靠的，可依赖的 区分 liable 易于……的 19、fling [flir)]使投⾝ 【记】联想记忆：fl(看作fly，飞)+ing⼀扔,掷 20、anticipate [^n'tisipeit] 预料，预期，期望;先于…⾏动，提前使⽤ 【记】词根记忆：anti(先)+cip(拿)+ate(做)→先拿到→先于… ⾏动 21、rupture [破裂，断裂;(关系的)决裂，断绝(使)破裂 【记】词根记忆：rupt(断)+ure ->断裂，破裂 22、gleam [gliim] n.闪光，闪亮;闪现，流露v/.闪烁 【短语】gleam with流露 23、salvation [sael'veijsn] n.拯救，解救;解救措施 【记】联想记忆：salv(看作save，拯救)+ation(表动作)o拯救 24、pedestrian ⾏⼈ 25、interaction 相互⼲扰 26、【多次考】faculty 才能、能⼒ 27、clutch 控制、企图抓住、离合器 【短语】clutch at 企图抓住 28、mourn 哀悼 29、limp 跛⾏ 区分 limb 腿 (climb爬⼭，爬⼭要⽤腿) 30、novelty 新奇 31、profitable 有利可图的 32、jerk 猛拉 ⾳似：这客--这客机，猛拉! 33、hypothesis 假设 34、limb 腿 区分 climb 爬 ;limp 跛的 ⽤limb去climb，爬下(p)了，说明腿是跛的(limp) 35、discipline 纪律、学科 36、magistrate 地⽅法官 37、burial 埋葬 来⾃bury 38、oxygen 氧⽓ 39、simultaneous [~siməlˈteinjəs] 同步的 40、attach 使附属【英语四级考试词汇词根记忆法】。
英语四级单词记忆妙招：学单词同根词速记英语四级词汇
1. st/sta/stitut=stand(站立)steady: st(站立)+ead+-y(…的)→稳的destination: de-(leave)+st(站立)+in+-ation→目的地contrast: contra-(against)+st(站立)→对比circumstance: circum-(round)+st(站立)+-ance→环境restore: re-(back,again)+st(站立)+ore→修复distance: dis-(apart)+st(站立)+-ance→分开站→距离distant: di-(apart)+st(站立)+-ant(…的)→疏远的estate: e-(out)+st(站立)+-ate→站立着的物体→不动产obstacle: ob-(against)+sta(站立)+-cle→障碍statement: sta(站立)+te+-ment→陈述status: stat(站立)+us→地位，身份substance: sub-(under)+st(站立)+-ance→立于表象之下→实质substantial: sub-(under)+sta(站立)+nt+-ial(…的)→牢固的install: in-+sta(站立)+ll→安置installation: install(设置)+-ation→安置static: sta(站立)+-tic(…的)→静止的stable: st(站立)+-able(…的)→稳定的instant: in-(upon,near)+sta(站立)+nt→立即的constitute: con-(together)+stitut(站立)+e→站在一起→组成constitution: con-(together)+stitut(站立)+-ion→组成institute: in-(up)+stitut(站立)+e→被建立起来的场所→学院institution: institut(e)(建立)+-ion社会公共机构substitute: sub-(under)+stitute(站立)→站在下面等着→代替。
英语四级词汇复习方法
英语四级词汇复习方法在备考英语四级考试时，词汇是一个至关重要的部分。
对于很多学生来说，词汇量是一个挑战，因此寻找合适的复习方法是必不可少的。
本文将介绍几种有效的英语四级词汇复习方法，帮助你系统地提高词汇量和应对考试。
1. 单词卡片法单词卡片法是一种经典的复习方法。
准备一叠卡片，每张卡片上写一个英语单词，在背面写上中文意思。
然后将卡片分成两叠，一叠是熟悉的词汇，一叠是不熟悉的词汇。
每天拿出一叠卡片，先看英语单词，尝试用英语表达它的意思，然后翻过来核对。
熟悉的词汇可以放到已熟悉的一叠，不熟悉的词汇继续复习。
通过不断的复习和分类，你可以加深对词汇的记忆，提高记忆效果。
2. 词汇分类法将词汇按照词性、主题或者其他相关性进行分类，可以帮助你更好地记忆和理解。
比如，可以将名词、动词、形容词等分为不同的类别，根据类别进行复习。
另外，可以将词汇按照主题分类，如食物、交通、旅行等，这样可以在复习的同时扩大你的词汇范围。
3. 词汇联想法通过与已知的词汇或者形象进行联系，进行词汇记忆。
比如，将一个生词与一个已知的词汇联系起来，想象它们之间有一种联系或者相似之处，这样可以更加深刻地记忆。
另外，可以将词汇与相关的图片、场景进行关联，帮助你形成更具体的记忆。
4. 词汇应用法仅仅背诵和记忆词汇是不够的，还需要将其应用到实际中。
通过阅读英文文章、听英文录音，或者与他人进行口语练习，将词汇应用到具体的语境中，帮助你更好地理解和记忆词汇。
可以尝试使用新学的词汇写短文或者对话，这样可以巩固记忆，并提高语言运用能力。
总结起来，英语四级词汇复习方法有很多，但关键是要选择一种适合自己的方法，并且坚持下去。
无论选择哪种方法，关键是要进行有计划的复习，每天保持一定的复习时间，不断积累和巩固词汇量。
希望本文提供的方法对你的英语四级词汇复习有所帮助，祝你取得好成绩！。
英语四级单词巧记方法
英语四级单词巧记方法英语四级单词巧记方法(精选3篇)在四级考试中,阅读理解是一个重要内容,提高阅读理解能力也是英语教学的一个主要目的,下面给大家分享英语四级单词巧记方法，希望能够帮助大家!英语四级单词巧记方法【篇1】学好英语四级的词汇，最实用的当然是背诵了，这一点是十分的重要的，没有谁不背单词就能通过四级考试的，所以说，十分的困难的吧，再然后，在当你决定考四级的时候，一定要给自己定一个目标或者是学习计划，没有计划的学习，效率很低。
这样说的原因，就是很多同学都是如此的懈怠。
拖延症，是当今社会的一种比较常见的病态，大家做很多事情都是喜欢拖延，这一点，值得我们好好的反思。
也许一时半会克服不了，但是。
当你在准备四级考试的时候，也开始拖延的话，后果可想而知。
所以，第一点，也是最重要的一点，就是要制定一个适合自己的学习规划，最好单独拿一个小本子，每天花一点时间读一读英语，背一背英语。
都计划好，每天就先做完这些，再把注意力放在其他地方就好了。
再然后，就是如何一句古老的话，好记性不如烂笔头。
再好的记忆力，倒还是不如经常的动笔写一下，做一做笔记。
这样会好点。
现在很多的参考资料集，特别的多。
很多同学喜欢去买，但是，大多数的结果就是。
买回来了，并没有去看。
一直搁到角落里。
方法/步骤2其实，平心而论。
就掌握单词而言。
没必要去特别的买一本书来当做复习的教案。
完全可以自己买一个本子。
在平时做四级模拟试卷的时候。
就经常的把不认识的单词。
句型之类的记好。
现在基本上，各个网站都有比较方便的网络课堂。
大家可以多去看一看，网络课堂的一节课比较少。
时间很短。
方便有空的时候浏览性的看一看。
看到关键的地方也是可以记笔记然后就是，记忆单词很多的小技巧，我们大多都是从小学开始学习英语的，那时候开始就是不断的直接，很生硬的背诵，这样的习惯我相信已经养成很久的，根本就不能戒除。
但是，这的确是最慢的记忆方法了。
所以大家一定要学习一些方法来加深印象，而且又不枯燥的记忆方法。
英语四六级高频词汇组词记忆实操
英语四六级高频词汇组词记忆实操英语四六级考试是中国大学英语水平考试，也是许多学生所面临的重要考试之一。
词汇的掌握对于成功应对该考试至关重要。
本文将为大家介绍一种有效的方法——高频词汇组词记忆实操，帮助大家更好地掌握英语四六级高频词汇。
一、方法简介高频词汇组词记忆实操是一种通过将高频词汇进行分类组词的方法，帮助记忆和掌握这些词汇，并在实际运用中加深印象。
下面将详细介绍该方法的具体步骤。
二、步骤1. 分类首先，将高频词汇按照词性或意义进行分类。
例如，名词、动词、形容词、副词等。
这样可以帮助我们更好地理解这些词汇的用法和运用范围。
2. 组词接下来，根据分类，选择其中一个词汇进行组词。
例如，选择名词"benefit"。
我们可以通过给它加上不同的前缀、后缀或其他词缀来组成新的词汇。
比如，加上前缀"un-"，变成"unbenefit"，意为"无益的"；加上后缀"-able"，变成"benefitable"，意为"有益的"；或加上其他词缀，如"beneficiary"，意为"受益人"。
3. 记忆在组词的过程中，我们可以结合词根、前缀和后缀的意义来理解和记忆词汇。
例如，"un-"表示否定，"-able"表示能够，"benefit"表示好处或利益。
通过理解这些意义，我们可以更加深刻地记住这些词汇的含义和用法。
4. 实操将记忆的词汇应用到实际场景中。
可以通过编写句子、读文章或进行对话的方式，将这些词汇灵活运用起来。
这样可以帮助我们巩固记忆，并更好地理解和应用这些词汇。
通过以上的步骤，我们可以将高频词汇进行分类、组词并进行实操，从而更好地记忆和掌握这些词汇。
这种方法不仅提高了词汇记忆的效果，也培养了我们的词汇运用能力。
背单词就这么简单!30分钟记住四六级大纲所有核心词汇,看完就会!
背单词，就这么简单30分钟记住四六级核心词汇，看完就会！很多传统英语课都是学生记笔记当资料再拿回去背！如果那样的话，让一个人来上课多好，其他人就复印笔记去背好了！我这个资料要是需要你背，那就不叫资料了！保证你看完直接就记住，不用你背！当今四六级考试形势下，可谓得单词量者得天下，然而曾几何时，背单词成了你学习英语的最大绊脚石！事实上，背单词只要掌握了技巧，还是非常非常容易的！曾经有人说背单词最好是用英文的思维去背，因为单词是英国人发明的，他们不知道汉语，却能记住单词，我们也不用汉语思考。
然而很多人经过再三尝试，都以失败告终。
原因很简单，因为我们生活在汉语的环境里，不可能脱离了汉语来思考，那既然我们摆脱不了这个桎梏，我们干脆就利用它！杀不掉敌人我们利用他帮我们行事来完成我们的战役，不也很美好吗？笔者通过四处拜访名师，再结合个人的备考经验与心得，总结了单词背诵的十种特效记忆方法，希望给奋战四六级考试的朋友们带来新的希望！一、情境联想法看一组单词Clash crashSmash ashabash cash这组词的意思是：撞击失事击碎灰羞愧现金好，下面来联想记忆，911事件中，飞机撞击（clash）了世贸大楼，然后飞机就失事（crash）了，楼的玻璃全部被击碎（smash）了，当时小布什当总统，国家有危难感到十分羞愧（abash），救灾救民，需要很多现金（cash）。
怎么样，看似毫无联系的一组词汇通过简单的联想就全都记住了是不是？所以以后每当你经过高高的大楼，就要把这组词在心里默念一遍哦！只有这样，才能加深记忆永不忘记，不是吗？二、偏旁部首法（音形义法）所谓音形义法，又叫偏旁部首法，强调英文与中文一样，具备偏旁部首，比如在中文中，“骉”这个字，认识吗？不认识！那好，不认识没关系，至少你应该知道它和马有关，是吧？这个字念“biāo”，用来形容众马奔腾的样子。
英文和中文的偏旁部首有着一样的职能，可以用来“猜字”，也可以用来“拆字”。
英语四级词汇分类记忆法
英语四级词汇分类记忆法英语四级考试是中国大学生的一个重要里程碑，词汇量对于考生来说至关重要。
为了帮助考生更好地记忆英语四级词汇，下面介绍一种分类记忆法，希望对考生有所帮助。
一、名词类（Nouns）名词类是英语四级考试中最常见的词汇类别之一，包括人名、地名、物体名称等。
要记忆名词类词汇，可以采用以下几种方法：1. 音标记忆法：通过将单词的音标和发音记忆下来，帮助记住名词的正确发音。
例如，“dictionary”[dɪkʃənəri]（词典），在记忆时可以将音标[dɪkʃənəri]和发音一并记录。
2. 关联记忆法：将名词和具体的人、地、物体等进行关联记忆。
例如，“London”（伦敦）可以和“Big Ben”（大本钟）进行联想记忆。
二、动词类（Verbs）动词类是英语四级考试中另一个常见的词汇类别，包括表示动作、状态和感觉的词汇。
记忆动词类词汇可以采用以下方法：1. 词根记忆法：通过记忆动词的词根和派生词，帮助记忆相关的动词。
例如，“analyze”（分析）可以通过记忆其词根“-lyze”和派生词“analysis”（分析）来记忆。
2. 情境记忆法：将动词放入具体的情境中记忆。
例如，“drive”（驾驶）可以与“car”（汽车）相关联，形成“驾驶汽车”的情境，帮助记忆。
三、形容词类（Adjectives）形容词类是英语四级考试中描述名词性质的词汇，记忆形容词类词汇可以采用以下方法：1. 反义词记忆法：通过记忆形容词的反义词，帮助记忆形容词的含义。
例如，“beautiful”（美丽）的反义词是“ugly”（丑陋），通过记忆两者之间的对比帮助记忆。
2. 视觉记忆法：将形容词的含义与图像进行联想记忆。
例如，“big”（大的）可以关联大象、大楼等大型物体，形成视觉记忆。
四、副词类（Adverbs）副词类是英语四级考试中用于修饰动词、形容词和其他副词的词汇，记忆副词类词汇可以采用以下方法：1. 词根记忆法：通过记忆副词的词根和派生词，帮助记忆相关的副词。
英语四级单词快速记忆方法
英语四级单词快速记忆方法英语（四）级单词快速记忆方法经常会有同学吐槽（四）级的单词过多了，老是背不住，这边刚背，那边就又忘记了。
下面是我整理的英语（四）级单词快速记忆方法，欢迎大众浏览共享借鉴，祈望对大众有所帮助。
更多英语（四）级有关内容推荐英语（四）级成绩对考研有没有影响英语（四）级各种题型解题技巧大学英语（四）级怎么自学如何考好大学英语（四）级英语（四）级单词快速记忆方法1. 黑白循环记忆法黑白循环记忆法的核心意义是通过对大纲规定的词汇进行分类，找出记忆重点，排除非核心词汇的干扰，通过对不同级别单词的先后记忆，最终达到全部掌握单词的目的。
本记忆法规定，如果考生对某（一）单词可以够讲出它的所有汉语意思与用法，那么本单词对他来讲就是白词。
如果可以够讲出它的部分意思，就把它定义为灰词;如果不可以够讲出它的任何意思与用法，就把它定义为黑词。
记忆的顺序是先记忆灰词，将全部灰词转化为白词。
消灭了灰词后，就开头记忆黑词，经过（一）段时间的记忆，（一）部分黑词就可可以够转化为白词，另（一）部分变成了灰词。
在以后的记忆中，黑词不断地变为灰词,灰词不断地变成白词，最终所有词汇都变成白词。
这是第（一）层面上的循环。
另（一）个层次上的循环是，在记忆灰词与黑词时，可以将单词按（一）定的标准分组，规定第（一）天记忆第（一）组，第（二）天记忆第（二）组，第（三）天记忆第（三）组，复习第（一）组，第（四）天记第（四）组复习第（二）组，依次循环，达到边记忆边复习的目的。
这种单词记忆的好处是学习者始终知道自己的学习任务与学习效果。
有关黑白词汇的记忆的具体方法，大众可以参看我们的《大学英语词汇黑白记忆法》（一）书。
2. 词根、词缀记忆法黑白循环记忆法解决的是（四）级词汇的宏观记忆方法，而词根词缀记忆法解决的是词汇微观记忆问题。
它的特点是充分利用单词的构词规律，通过掌握（一）组单词的共同词根或词缀，达到成串记忆单词的目的。
比如知道able，abil的意思是capable可以够，就可以知道able，enable，unable，ability，capable等都是与可以够力与才干有关系的;如果知道act=to do，to drive做,干,驱动那么记忆act,action，actor，actress，active，activity，activate，actual，exact，reactor，interact，transaction等就非常简单了。
四级高频词汇及词根词缀记忆法
【助记】g土地+round圆，周围—ground地面
40.词根gest
gesture手势，姿势
【助记】ges取，拿+ture名次后缀—取，拿都是手势—gesture手势，姿势
suggest建议，暗示
【助记】sug …下+gest取，拿—在下面拿—suggest建议，暗示
41.词根gl
anniversary周年纪念
【助记】ann一年+i+vers旋转+a+ry后缀—一年一次的是周年纪念—anniversary周年纪念
7.词根astro，aster
a+stro/ster/str—astro/aster/astr星星
astronaut太空人，宇航员
【助记】astro星星+naut航行—星星上航行—astronaut宇航员
hurricane飓风，狂风
【助记】hurri匆忙+can管状物+e+--飓风的形状像一个来去匆忙的管状物—hurricane飓风，狂风
14.词根cent
centigrade百分度的，摄氏温度的
【助记】cent百+u+grade等级，级别—百个等级—centigrade百分度的，摄氏温度的
century世纪，百年，百个
【助记】fac做+tory …地方—做东西的地方—factory工厂
artifice技巧
【助记】art艺术+i+fic做+e—有艺术的做—artifice技巧
fiction编造，虚构，小说
【助记】fic做+tion—做的东西—fiction编造，虚构，小说
32.词根fens,fend
（完整版）四级英语单词快速记忆法
示例：abandon vt.丢弃；放弃，抛弃丢弃；放弃，抛弃 [wiki]记忆[/wiki]方法：（一个）（笨蛋）笨蛋当然会被女朋友丢弃abide vt.遵守遵守vt.忍受记忆方法：a 、d 、c 、d 、e ——只要把c 变成I 就成本单词但是要i 遵守c ，i 是不会忍受的absurd a.不合理的，荒唐的不合理的，荒唐的记忆方法：【谐音】爱不死的——热恋中的人得出荒谬的结论abnormal a.不正常的；变态的不正常的；变态的记忆方法：a (一个一个) b (不) normal(正常的)一个不正常的——不正常的，变态的abundant a.丰富的；大量的记忆方法：a + bund + ant bund 谐音“磅”一磅的蚂蚁——大量的、丰富的abuse vt./n.滥用，妄用；虐待，凌辱记忆方法：一、a 爱 b 不use 使用爱不能滥用；爱是不能被虐待二、ab ——above 超过过量的用——滥用、虐待academy n.研究院；学会研究院；学会记忆方法：academy 是地名，雅典市郊一花园名，因为哲学家柏拉图在那里讲学并创办了一所著名学院取名为academy 后被泛指学校，研究院等 academic a.学院的；学术的学院的；学术的记忆方法：ic ：形容词后缀，可想象成I seeass n.驴；驴；驴；傻瓜，傻瓜，傻瓜，蠢笨的人记忆方法：蠢笨的人记忆方法：as ——象……一样s ——死人 ass——笨得象死人——驴；傻瓜，蠢笨的人assassinate vt.暗杀，行刺；暗杀，行刺；中伤中伤记忆方法：ass + ass + in + ate 两头毛驴，两头毛驴，在里面把人咬死在里面把人咬死（暗杀）access n.接近；入口记忆方法：access 有头驴接近入口accommodate n.供应；供应；给提供住宿给提供住宿记忆方法：a cco mmo date把cco mmo 看成一对情侣，date ：约会一对情侣约会，给他们提供住宿真是太好了accommodation n.招待设备；预定铺位招待设备；预定铺位记忆方法：accommodate 的名词形式accompany vt.陪伴、伴随；为陪伴、伴随；为……伴奏记忆方法：company ：公司accompany 一个公司伴随着你accord vi.一致的；符合的记忆方法：观察——a 、b 、c 、ord 把上面的b 换成c 就与accord 一致的、符合的了accordance n.一致，和谐；符合记忆方法：accord + dance accord 跳个舞就变成了名词account n.叙述；解释；帐目记忆方法：1、a(c) 表示一个人count: 数一个人数帐目2、尔康的解释和叙述，紫薇都不满意accuracy n.准确(性)；准确度记忆方法：爱扣若细——不放过细小的东西——准确性accurate a.准确的，正确无误的记忆方法：ate 为形容词后缀，表示“具有……的性质”accuse vt.指责记忆方法：accuse （不当的）使用被指责accustomed a.惯常的；习惯的记忆方法：custom ——习惯、习俗我客思通——我的客人想通了什么？入乡随俗acid n.酸，酸性物质a.酸的记忆方法：爱睡的——酸吃多了爱睡觉acquaintance n.认识；了解；熟人记忆方法：a 一个cquaintance 谐音：快疼死一个快疼死的熟人acquire vt.取得；获得；学到记忆方法：快了——考完四级就快获得学位了acre n.英亩英亩(=6.07亩) 记忆方法：acreadapt vt.使适应，使适合；改编vi.适应记忆方法：t ——他[拼音]ta 逮扑他——坐牢适应他的行 adopt vt.采取，采用；正式通过；收养采取，采用；正式通过；收养记忆方法：a + do(音近door) + 葡萄(pt) 一个大门上悬挂的葡萄被采用上悬挂的葡萄被采用addition n.加，加法；附加物加，加法；附加物 记忆方法：爱迪生记忆方法：爱迪生——爱迪生不懂加法？爱迪生不懂加法？additional a.附加的，追加的附加的，追加的 记忆方法：记忆方法：addition + al(adj 后缀后缀)adjust vt.调整，调节；校正调整，调节；校正记忆方法：adj(形容词) + just(正好的) administration n.管理，经营；行政，行政机关行政机关 记忆方法：minister ——大臣ad + minister ——管理；供应；实施管理；供应；实施 administration 是administer 的名词形式的名词形式 mission n.使命，任务；使团使命，任务；使团 记忆方法：履行记忆方法：履行——履行任务和使命履行任务和使命admission n.n.允许进入；承认 记忆方法：记忆方法：mission ——任务 尔等任务——允许好人进入允许好人进入 adult n.n.成年人成年人 a.成年的成年的 记忆方法：【谐音】儿大了的——儿子变成成年人了儿子变成成年人了 advisable a.明智的；明智的；可取的可取的 记忆方法：记忆方法：advise ——建议advise + able能够提可取的建议当然是明智的是明智的affection n.爱；感情爱；感情 记忆方法：affect ——影响 affection —— 爱是最有影响力的感情爱是最有影响力的感情 agency n.n.经办；代理；代理处经办；代理；代理处 记忆方法：爱井水记忆方法：爱井水 —— 井水的代理井水的代理agent n.n.代理人; 工具; 力量 记忆方法：爱井的记忆方法：爱井的——爱井的人是代理人爱井的人是代理人aid n.n.帮手；助手 记忆方法：a ID(身份证) 身份证是你坐飞机的帮手，没带身份证是身份证是你坐飞机的帮手，没带身份证是不能登机的不能登机的aids n.(n.(缩)艾滋病 记忆方法：拟声词记忆方法：拟声词 aircraft n.飞机，飞行器飞机，飞行器 记忆方法：记忆方法：air （空中的）（空中的） + craft （工艺）（工艺）——飞行器飞行器 airline n.n.航空公司；航线航空公司；航线 记忆方法：air （空中的）（空中的） + line （线）——航线航线alarm n.n.惊恐，忧虑；警报惊恐，忧虑；警报 记忆方法：all arm是指胳膊是完好的al arm 是指胳膊少了一个alarm 少了一个胳膊少了一个胳膊——惊恐惊恐alcohol n.n.酒精，乙醇 记忆方法：饿可喝——饿的时候可以喝点酒精饿的时候可以喝点酒精alloy n.n.合金；(金属的)成色成色 记忆方法：二老姨——合金做的二老姨all+(t)oy 玩具—所有的玩具都是合金做的的玩具都是合金做的alphabet n.字母表，字母系统 记忆方法：记忆方法：α（音似alpha ）βγ——希腊字母表bet 英文意为“打赌”赌博时一般用到字母表赌博时一般用到字母表alternative n.替换物；取舍，抉择替换物；取舍，抉择替换物；取舍，抉择 记忆方法：记忆方法： alter(变化) + native(天生的) 天生会变化的人就像孙悟空有多种选择，想变什么就变什么人就像孙悟空有多种选择，想变什么就变什么altitude n.高，高度；高处高，高度；高处记忆方法：1、爱踢球的，（并把球踢到）一定高度2、观察： altitude & attitude （态度）站得越高，态度要越好（态度）站得越高，态度要越好（态度）站得越高，态度要越好 aluminium n. n. 铝 记忆方法：记忆方法：a 一个 lu 鹿 minium 迷你耳目 一个铝做得鹿迷你耳目一个铝做得鹿迷你耳目一个铝做得鹿迷你耳目 ambition n.雄心，抱负，野心雄心，抱负，野心雄心，抱负，野心 记忆方法：俺必胜——雄心、抱负、野心雄心、抱负、野心ambulance n.救护车 记忆方法：俺不能死记忆方法：俺不能死——快叫救护车！快叫救护车！american a.美洲的美洲的 n.美国人美国人 记忆方法：a meri(marry) can 和美国人结婚能成为美国人吗？和美国人结婚能成为美国人吗？ ancestor n.祖宗，祖先 记忆方法：an + cestor(音近sister 妹妹) 妹妹在家最顽皮，妈妈叫她小祖宗小祖宗anchor n.n.锚 vi.抛锚，停泊 记忆方法：俺渴记忆方法：俺渴——抛锚停泊，让俺喝点水抛锚停泊，让俺喝点水annoy vt.使恼怒；打搅 记忆方法：暗恼记忆方法：暗恼——使恼怒使恼怒annual a.a.每年的每年的 n.年报 记忆方法：an + nu （音近new ） + al:形容词后缀形容词后缀 a new year ——每年的新年你都会订阅年报每年的新年你都会订阅年报apparatus n.器械，器具，设备器械，器具，设备器械，器具，设备 记忆方法：appa （爱跑）（爱跑） + rat （老鼠）（老鼠）（老鼠） + us 我们拿着器械追赶爱跑的老鼠追赶爱跑的老鼠apparent a.a.表面上的；明显的 记忆方法：记忆方法：a （Alice ） p （怕）（怕） + parentAlice 怕父母——最起码表面上是明显的最起码表面上是明显的appetite n.食欲，胃口；欲望食欲，胃口；欲望 记忆方法：爱陪太太记忆方法：爱陪太太——太太胃口好陪太太吃饭时食欲也会大增大增apply vt.&vi.vt.&vi.申请；适用；应用申请；适用；应用 记忆方法：apply & apple 想吃苹果要向妈妈申请想吃苹果要向妈妈申请想吃苹果要向妈妈申请 appliance n.n.用具，器具，器械 记忆方法：记忆方法：appliance 用器具削苹果apply （应用） + ance(名词后缀)applicable ad.合适的；适用的 记忆方法：cable 形容词后缀表“capable of 能……” apply + cable 能应用的——合适的；适用的合适的；适用的application n.n.申请，申请表；应用，实施 记忆方法：apply + cation cation 名词后缀表名词后缀表“行为”cation ——开心（谐音）——开心的行为开心的行为appoint vt.vt.任命，委任；约定任命，委任；约定 记忆方法：ap ——a personpoint ：“指”一个人指着你要你做一件事情——任命任命appointment n.n.任命；约会 记忆方法：记忆方法：ap （a person ） point （指）（指） ment （门徒）一个人指着门徒任命他代替自己去约会 appoint appointment ointment 药膏；软膏药膏；软膏 approach vt.vt.向…靠近靠近 n.靠近 记忆方法：记忆方法：相似联想：app — apple roach —reachapple + reach approach:一个苹果向你靠近一个苹果向你靠近appropriate a.适当的记忆方法：适当的记忆方法：appropriate 英文意为very proper proper 适当的 ate 形容词形容词后缀“使……的” approximate adj.& adj.& v.近似，约略近似，约略 记忆方法：approach 靠近 ate 形容词形容词形容词 approximate 靠近的——近似的近似的arbitrary a.随心所欲的；专断的随心所欲的；专断的随心所欲的；专断的 记忆方法：ar-bi-trary 爱必努力——随心所欲的、专断的是不会追求到爱的是不会追求到爱的architecture n.建筑学；建筑式样建筑学；建筑式样建筑学；建筑式样 记忆方法：拉丁词根记忆方法：拉丁词根 archi = chief； tect = build architect ——建筑师建筑师 ure 名词后缀表“行为或状态”architecture——建筑师的行为——建筑学建筑学 assess vt. 估计，估价；评估 记忆方法：记忆方法：assess (s 代表美妙体形的美女)对“四大美女”（4S ）进行估价a(Asia) e(Europe)两个亚洲美女与两个欧洲美女ass （驴子）（驴子） e （饿）（饿） ess （饿驴）评估一头驴子和一头饥饿的驴子哪个更能干评估一头驴子和一头饥饿的驴子哪个更能干assign vt.vt.指派；分配；指定 记忆方法：记忆方法：as + sign(签名)签名去哪里就指派你去哪里签名去哪里就指派你去哪里 assist vt.援助，帮助；搀扶援助，帮助；搀扶 记忆方法：记忆方法：as 象……一样sist ——sister 姐妹as + sist ——象姐妹一样地援助你assisitant 助手，帮手助手，帮手assistance n.协作协作; 援助; 帮助 记忆方法：记忆方法：1、ssist （援助）（援助） + ance(名词后缀名词后缀) ass(驴) + is + tance(谐音：疼死)驴疼死——因为没得到帮助因为没得到帮助assume vt.假定，设想；承担；装出，记忆方法：ass(驴、笨蛋) u(you) me(我)这个笨驴把你假定成我了你假定成我了attach vt.vt.固定住,系；附加，隶属；使喜爱记忆方法：1、一声叹气——固定住，不自由而叹气2、太极——太极拳使很多人喜爱太极拳使很多人喜爱attain vt.达到，获得，完成 记忆方法：记忆方法：aTTa + in aTTa ——很象一个人，a 表示眼睛表示眼睛 TT 表示鼻子示鼻子 一个人达到了里面audience n.听众，观众，读者听众，观众，读者听众，观众，读者 记忆方法：all 钉死——听众(all)都(被) 钉死了钉死了 auto n.(口语口语)汽车；自动化的 记忆方法：嗷嗷叫（记忆方法：嗷嗷叫（au ） 的汽车自动的冲向的汽车自动的冲向(to)你 automatic a.自动的自动的 记忆方法：记忆方法：auto(汽车) mat —tam （天安门）ic （I see ）我看见一辆汽车在天安门上自动地跑着在天安门上自动地跑着auxiliary a.a.辅助的；附属的辅助的；附属的 记忆方法：1、aux-ili-ary 拉丁词汇拉丁词汇 aux = increase 增加增加增加 拉丁词汇词汇 ili = of ….的 ary ：adj 后缀2、增加的－补充的－辅助的au:agriculture union 农联xili:洗犁——犁是农联辅助的工具农联洗犁是为了洗去附属在犁上的泥巴犁是农联辅助的工具农联洗犁是为了洗去附属在犁上的泥巴avenue n.n.林荫道，道路；大街 记忆方法：爱喂牛记忆方法：爱喂牛——我爱在林荫道上喂牛我爱在林荫道上喂牛。
四级词汇题解题技巧与策略
四级词汇题解题技巧与策略四级词汇题一直是考试中的重点和难点，很多考生常常因为词汇量不足而在这一部分得分较低。
本文将为大家介绍一些解题技巧与策略，帮助大家在四级词汇题上取得更好的成绩。
一、积累过程中要注重记忆方式的多样性词汇的记忆方式有很多种，包括但不限于背诵单词、记忆词汇搭配、词根词缀记忆等。
我们应该根据自己的记忆习惯和学习需求选择不同的记忆方式，以提高记忆效果。
例如，对于一些较难记忆的单词，可以尝试结合汉语词义进行记忆，或者将单词与其他熟知的词汇搭配起来记忆。
二、掌握常见词根词缀很多词汇都有共同的词根或者词缀，通过掌握这些常见的词根词缀，可以帮助我们快速理解和记忆新的单词。
例如，"-able"结尾的单词一般表示能够被做某事的意思，如"comfortable"（舒适的）、"reasonable"（合理的）等。
这样，当我们遇到新的以"-able"结尾的单词时，就可以通过词缀的含义来猜测其大致意思，从而辅助解题。
三、注重语境理解在词汇题中，通常会给出一个句子或者一个语境，要求根据这个语境选择正确的词汇。
因此，我们在积累词汇的过程中，要注重词汇的搭配与固定用法，并结合具体的语境进行理解。
例如，如果一个句子中提到了"attend"和"lecture"，那么我们可以判断"lecture"的意思是"演讲"或"讲座"，从而选择与之匹配的单词。
四、重视词汇题的练习词汇题不仅需要我们有一定的词汇量，还需要对词汇的用法和搭配有所了解。
因此，在准备四级考试的过程中，我们应该重视词汇题的练习，通过做一些模拟题来熟悉题型和答题思路。
同时，也可以利用词汇书籍、软件等资源进行词汇的积累和巩固。
总的来说，四级词汇题解题技巧与策略的关键在于积累词汇、理解语境、掌握词根词缀和加强练习。
四级单词记忆技巧
一、复习点的确定（根据艾宾浩斯记忆曲线制定）：1．第一个记忆周期：5分钟2．第二个记忆周期：30分钟3．第三个记忆周期：12小时4．第四个记忆周期：1天5．第五个记忆周期：2天6．第六个记忆周期：4天7．第七个记忆周期：7天8．第八个记忆周期：15天二、背诵方法：1．初记单词时需要记忆的内容：a)单词外观，b）单词的中文释义，c）单词的记忆法2．每个list的具体背诵过程（每个list按12页，每页10个单词计）：a) 背完一页（大约5分钟），立即返回该页第一个单词开始复习（大约几十秒）b) 按上面方法背完1～6页（大约在30分钟），回到第1页开始复习（两三分钟）c) 按上面同样方法背完7～12页，一个list结束d) 相当于每个list被分为12个小的单元，每个小的单元自成一个复习系统；每6个小单元组成一个大单元，2个大单元各自成为一个复习系统。
背一个list总共需要一小时左右的时间。
3．复习过程：a) 复习方法：遮住中文释义，尽力回忆该单词的意思，几遍下来都记不住的单词可以做记号重点记忆。
b) 复习一个list所需的时间为20分钟以内c) 当天的list最好在中午之前背完，大约12小时之后（最好睡觉前）复习当天所背的listd) 在其后的1，2，4，7，15天后分别复习当日所背的list4．注意事项：a) 每天连续背诵2个list，并完成复习任务；b) 复习永远比记新词重要，要反复高频率的复习，复习，再复习；c) 一天都不能间断，坚持挺过这15天，之后每天都要花大约1小时复习；5．时间表（左边序号表示第几天，*号之后表示复习内容）“怎样记住英语单词的汉语意思？”。
这好象是个很普通的问题嘛，我怎么会感到它奇怪呢？请大家想一想，英语是谁发明的？英国人呗！英国人认不认识汉语？不认识！那么英国人在学英语单词的时候需不需要记住单词的汉语意思？不需要，英国人的英语课本里根本就没有汉字，何谈记住单词的汉语意思？那么既然英国人学英语不需要记住(甚至根本就见不到)单词的汉语意思，那么中国人学英语为什么要去记住单词的汉语意思呢？这种做法大家不觉得奇怪吗？然而由于中国人学英语时都在背单词的汉语意思，因此大家反而觉不出“背汉字”有什么奇怪的了。
如何快速记忆英语四级词汇
如何快速记忆英语四级词汇抄写单词是很多同学喜欢使用的方法，但它极大地增加了单词记忆的工作量。
书写单词时大脑没有同步记忆，实际上是没有产生记忆效果的。
记忆单词的发音比记住单词的拼写更容易，也更重要。
学会根据发音写单词，用久了会是很高效的单词学习的方法。
视觉刺激和听觉刺激的结合我们用单词书背单词是一种无视觉影像的刺激，这种刺激不如听觉刺激明显。
所以，对于某些单词来说，单纯根据书本来记忆效果是不太好的，而这时候如果有单词的讲解配合，就会起到事半功倍的效果。
多用音标和联想记忆这个是比较常用的方法，但也是最有效的。
记单词时我们要多看看音标，将它的发音记住，并且多读几遍。
在碰到的时候能读出来就可以将它写出来。
联想记忆是我们在碰到单词时，将学过的相似单词找出来相互比较一下，这样可以加深记忆，也可以不用混淆它们。
大量的听力练习听力练习都是最基本的对话，而且发音一般很标准，多听能够增加单词的重复率。
听的时候分精听和泛听两部分。
精听是指每个词都要弄懂。
泛听最重要，掌握语速和语调，以及总体印象都要靠泛听。
泛听中听到的词，才是真正应该记住的词，所以别害怕精听的时候什么都听不懂。
精听的意义就在于找出没听清的那些词。
泛听要精听已经听过的内容。
看英文文章分精读和泛读两种。
泛读要挑不太长，能有耐心看完的文章，看不懂的词不要太多，一篇文章有两三个不认识的就足够了。
泛读不用仔细阅读，扫一眼明白大概意思即可。
把没看懂的词画上记号，别琢磨它是什么意思，继续扫描吧!全部看完后，回头再看这些单词，有的可能已经想起来了，还没想起来的就查字典。
要是还没背过，就扔掉它，要是已经背过了，就单独抄下来记忆。
快速记忆英语四级单词的方法. 大浪淘沙法如果你的目标是一天记住100个单词，那么所需背诵的单词数量最好要达到500个。
因为人的记忆力是有限的，所以不要指望只背20个单词，就能记住全部并且永远不会忘记。
将每天背诵的数量定在500个，虽然你实际记住的也许只有100个，但是这100个一定是你记得最牢的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
6月英语四级词汇速记技巧
这是一篇由网络搜集整理的关于2017年6月英语四级词汇速记技巧的文档，希望对你能有帮助。
2017年6月英语四级词汇速记技巧
下面是CN人才网为大家整理的2017年6月英语四级词汇速记技巧，欢迎参考~
2017年6月英语四级词汇速记技巧
1.背单词要背得好，要背得快，最基本的原则是脑子不断地想单词。
让单词不断地从脑子里过，书10遍，还不如脑子过一遍。
要做到单词在脑子里过的次数比在书本上过的次数多得多，要做到完全抛开书本，不依赖书本，不拿书的时候也在想单词、背单词。
要尽量在单词被忘记之前在脑子里过一遍，这样，它留给你的印象要深得多，就算以后忘记，也很容易记起来。
2.背单词时还要注意在单词之间建立联系。
当然，刚开始时可能能建立的联系很少，但要注意培养这种意识，争取一串串地背单词，见一个，就能想起一串。
比如，同义的单词一块儿记，反义的、形似的、分类的、词根的，背单词一段时间之后，就应该到该单词，想一想以前学过什么同义的，如果只有印象而想不起来，最好在一个笔记本上记一笔，下次碰到该单词时，特别注意。
比如，背单词一段时间后，应该问自己：我一共学了多少关于衣服的词?如果你只记得中文意思，想不起英文，下次就要特别注意了。
或者你到holograph的时候是否能想起homograph?虽然有些书给你整理了一些联系，可我觉得自己总结的才会印象最深。
这样，单词之间建立联系后，不拿书本的时候你也能利用这些联系不断地想单词，当某一个单词记不起来时，就要注意了。
不妨后面的单词时，就不断地想前面学过的单词中有哪些类似的，或意思相反的，把有联系的.单词的页数写在单词旁，每当到这个单词时，总想起和它有关的单词，想不起时再根据页数翻。
如果有印象而想不起来，就在笔记本上记一笔，下次补上。
3.背单词时不要在一个单词上花的时间太多，根本不用超过一分钟，像扫描般一掠而过。
只是重复的次数要多，特别在脑子里重复的次数要比在书本上重复的次数多得多。
其他方法还有听录音带，背单词软件等等。
不时翻一翻别的单词书也挺有用，因为有新鲜感。