雷锋叔叔_New
雷锋叔叔_三年级作文
雷锋叔叔导读:本文是关于三年级作文雷锋叔叔,感谢您的阅读.又是一年三月五，春踏着轻快的脚步轻盈地来了，河边孩子们的大风筝在天空中飞舞着，一切是那么生机勃勃。
望着满天的风筝，我的思绪飘向远方：雷锋叔叔，您好吗？弹指间51年过去了，51年前，您光荣地牺牲了，第二年的6月5日，毛主席题词号召人们“向雷锋同志学习”。
您知道吗？您助人为乐的精神早已遍布华夏大地，得到人们的认可和学习。
而世界上好多国家也以“雷锋精神”来要求和鞭策自己。
有人说网络是虚拟的，是不可信的。
可是我却得到网络上老师们的无私帮助。
每个人都喜欢美丽的图片，我也不例外。
当得知那些美丽的图片是ps出来的，我是多么羡慕，于是决定也下载一个Photoshop来学习一下。
因为我的浏览器太慢，也因为PhotoshopCS5体积大，所以总是没有下载成功。
一个偶然的机会，索不相识的网络班级的文老师知道了，他告诉我说初学者用PhotoshopCS4就行啦，那个体积小，功能足够用的了。
然后，他帮我找到没有插件的绿色版本PhotoshopCS4网址，然后截图告诉我解压安装等等一些列的操作，半个多小时过去了，在文老师的帮助下安装成功了。
网络里的海叔叔，是一位人民警察，是我们网络学生群里的保护神，有人发不好的信息，他总是站出来辟谣。
总是及时发一些防止大家上当受骗的信息，来提醒大家。
海叔叔还毫不犹豫地把自己的“会声会影”和教程发给我们。
我的GoogleChrome浏览器也是一位网络老师牺牲了好久的休息时间，帮我下载安装成功的。
我喜欢的一款作图软件是另一位网络老师的无私奉献，他不但发个软件给我，还热心地教会我基础，而他也同时帮助了好多人。
他们都是网络上的活雷锋！牺牲自己的休息时间，无私地帮助别人。
可惜，我一直没有时间好好学习这几款软件，可是每当看到这几款软件，心里就暖暖的，要是让我自己百度搜寻下载，我是无论如何也弄不好的。
如今，他们已经成为我的良师益友，关心爱护着我。
雷锋叔叔你真棒作文10篇
雷锋叔叔你真棒作文10篇雷锋叔叔你真棒作文（篇1）每当受到别人帮助的时候我都会想起雷锋，每当帮助别人的时候，我也会想到雷锋。
我最崇拜的人就是雷锋，一个只有２２年短暂生命的普通共产党员。
崇拜雷锋是因为只要愿意，我们都可以成为雷锋式的英雄，雷锋所做的都是平凡的小事，老一辈革命家谢觉哉说过：雷锋同志是平凡的，任何人都可以学到；雷锋同志是伟大的，任何人都要努力才能学到。
扶老人过马路，在公交车上为老人让座，到养老院为老人打扫卫生，帮助可以帮助的人，只要持之以恒，我们也可以是雷锋。
崇拜雷锋是因为他无私的把有限的生命投入到无限的为人民服务中去；崇拜雷锋是因为他干一行，爱一行，在平凡的岗位上做出不平凡的成绩；崇拜雷锋是因为他说：做好事就不要计较别人说什么，只要对人民有益，就应该坚持做下去；崇拜雷锋是因为他的精神照亮了无数人的心灵。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？我想问你，为未来带来了什么？这是雷锋日记上的话，也是我常常问自己的话，也是我努力的方向，活着是为了让别人生活的更好，助人为乐无私奉献。
雷锋叔叔你真棒作文（篇2）“雷锋出差一千里，好事做了一火车。
”雷锋叔叔曾经说过：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。
”雷锋乐于助人的精神值得我们学习。
一次暑假，天气非常炎热，我约了几个要好的朋友一起去新华书店看书。
经过宇大步行街时，看见一个乞丐穿着大棉袄坐在路边，看着路上行人一个个不是吃着雪糕就是喝着饮料的。
我停下了脚步，和几个朋友说：“伙伴们，我们给这个乞丐买个解暑的东西吃吧！我们穿着夏装都热得不得了，冬装就更热了！”“那好吧！”伙伴们异口同声的回答。
我们各自把自己的零用钱都拿了出来，凑一凑，正好可以买些东西，我和朋友们分成两队，一队去买冷饮之类的，另一队去买个非常便宜的小孩风扇，过了一会儿，两队都回来了，几个同学把买的东西都塞给了我，说：“王昭冉，就由你给那个乞丐吧！主意是你出的！”“对没错！”其他几个同学也很赞同。
雷锋叔叔的有趣小故事5篇
雷锋叔叔的有趣小故事5篇故事强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。
已经发生事。
或者想象故事。
故事你看过多少呢?下面给大家分享一些经典的雷锋故事，希望对大家有帮助。
雷锋叔叔的有趣小故事1雷锋出生于一九四零年十二月十八日出生在湖南省望城县简家塘村的一个贫苦农民的家庭里。
祖父雷新庭，多年靠种地主唐四滚子10亩田，勉强维持一家半饱的生活，在高地租、高利贷和苛捐杂税的盘剥下得了重玻雷锋3岁那年冬天，地主唐四滚子，逼雷新庭一定要在年关前还清租债，雷新庭年关时节含恨去世。
父亲雷明亮，参加过_领导的湖南农_动，当过自卫队长。
一九三八年被抓夫，遭到国民党的毒打，造成内伤残疾，回到家乡后边养病边种地勉强度日。
一九四四年又遭到日寇毒打，伤势更加严重，翌年秋天终于死去。
母亲张元潢出生在一个铁匠家里，十几岁后被送到雷家做了童养媳。
成婚后辛苦操持一家人的生活，在公爹、丈夫、大儿子、小儿子相继辞世后生活日益艰难，在受到地主的凌辱及逼害之后，于一九四七年中秋节之夜悬梁自荆。
哥哥雷正德，十二岁时外出当了童工，在繁重劳动的折磨下得了童子痨(肺结核)。
一天，他突然昏倒在机器旁，轧伤了胳膊和手指。
被解雇后又到一家印染作坊当了童工，由于劳累过度，肺病加重，又无钱医治，没几天就死去了。
雷锋叔叔的有趣小故事2雷锋出差去安东，去参加沈阳部队工程兵军事体育训练队。
他出差一千里，好事做了一火车。
从抚顺一上火车，他看到列车员很忙，就动手干了起来。
擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，接送背大行李包的旅客。
这些事情做完了，他又拿出随身带的报纸，给不认识字的旅客念报，宣传党的政策。
一直忙到沈阳。
到沈阳车站换车的时候，他发现检票口吵吵嚷嚷围了一群人，近前一看，原来是一个中年妇女没有车票，硬要上车。
人越围越多，把路都堵住了。
雷锋上前拉过那位大嫂说：“你没有票，怎么硬要上车呢?”那大嫂急得满头汗地解释说：“同志，我不是没车票，我是从山东老家到吉林看我丈夫的，不知啥时候，把车票和钱都丢了。
我佩服的雷锋叔叔作文500字
我佩服的雷锋叔叔作文500字(一)雷锋在我心中雷锋，多熟悉的名字，几乎处处都可听到雷锋二字。
在学校的课堂上，在响应国家号召时都可以听见。
雷锋，伟大的共产主义战义。
1960年参加解放军。
同年加入中国共产党。
认真学习毛泽东著作，发扬全心全意为人民服务的精神。
甘愿当一颗永不生锈的螺丝钉，忠于共产主义事业，毫不利已，专门利人，他在日记中写到：人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
他是这样说的，也是这样做的。
有一次，他因公出差，从大连到抚顺的火车上，雷锋主动把自已的座位让给他人，帮人倒开水、抱小孩，在车厢里打扫卫生，当起了“义务乘务员。
”雷锋在回连队的途中，碰到了一位大嫂，背上背着一个小孩，手上牵着一个小孩，拎着一个大包袱。
在大雨泥泞的路上蹒跚而行。
就连帮助大嫂背起小孩拎过包袱，步行了十几里路把大嫂送到了家。
身上到处都是水珠，分不清是雨水还是汗水。
大嫂还没有来得及就谢谢，她只能看见雷锋的背影了。
她大喊：“同志，你叫什么名字？住在哪里？”雷锋边走边喊：“我叫共产党员，就住在中国！”可不幸偏偏降临到他的身上，1926年8月15日他因公殉职。
五十年来，雷锋越来越少，甚至有人说：“雷锋出国远洋了。
我们一定不要让“雷锋”消失，做“雷锋”的接班人，做新时代的“雷锋”。
我佩服的雷锋叔叔作文500字(二)如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了珍贵的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……四十多年了，雷锋的名字曾经是激励了几代人成长的路标。
四十多年了，古老而年轻的中国正在蓬勃的发展，然而，雷锋的名字却随着我们生活的美好而渐渐远离了我们。
有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，无论我们经历多少变化和困惑，他的名字应该永远刻在我们的心头，他的精神应该是我们学习和生活中永远的指南。
因为，一个人要获得成功与幸福，不能缺少雷锋精神。
雷锋叔叔的资料范文
雷锋叔叔的资料范文雷锋找到部队的连长，坚决要当兵，当连长得知他苦难的身世后告诉他还小，等长大了才能当兵，并把一支钢笔送给了他，鼓励他要好好学习，长大了才能保卫和和建设中国。
一九五七年，雷锋光荣地年经被评为机关模范工作者。
人民的勤务员从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差机会多了，为人民服务的机会就多了，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。
一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。
雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？“雷锋说：“我叫 * ，就住在中国”。
五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个馒头就披上雨衣上路了，路上，看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。
雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃。
火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。
那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀！“过年的时候，战友们愉快地在一起搞些各种文娱活动。
雷锋和大家在俱乐部打了一阵乒乓球，就想到每逢年节，服务和运输部门是最忙的时候，这些地方是多么需要人帮忙啊。
他放下球拍，叫上同班的几个同志，一起请假后直奔附近的瓢儿屯车站，这个帮着打扫候车室，那个给旅客倒水，雷锋把全班都带动起来了。
雷锋就是选择永不停息地，全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。
孩子们的知心人一九六零年十月以后，雷锋先后担任了抚顺市建设街小学（即现在的雷锋小学）和本溪路小学校外辅导员。
雷锋平时工作．学习都很忙，他只能利用午休时间或风雨天不能出车的日子请假到学校去找教师，同学谈心，或进行其他辅导活动。
二年级作文 雷锋叔叔
二年级作文雷锋叔叔
《雷锋叔叔》
雷锋叔叔是个了不起的人！
我听老师讲过他的故事。
他总是帮助别人，一点也不自私。
有一次，下着大雨，雷锋叔叔在路上看到一位老大娘走得很艰难。
他马上跑过去，背起老大娘，把她送回了家。
老大娘感动得直流泪，说：“谢谢你，孩子！”雷锋叔叔笑着说：“这是我应该做的。
”
雷锋叔叔还经常给小朋友们讲故事，陪他们做游戏。
他就像温暖的阳光，让大家心里都暖洋洋的。
我要向雷锋叔叔学习，做一个乐于助人的好孩子！
《雷锋叔叔》
雷锋叔叔，他是我们的榜样！
他做过好多好多好事。
比如，在火车上，他会帮忙打扫卫生，给乘客倒水。
有一回，他看到一个工人的鞋子破了，就把自己的鞋子送给了工人。
工人说：“你自己怎么办？”雷锋叔叔说：“我没关系。
”
雷锋叔叔总是想着别人，我也要像他一样，关心身边的人，多做好事。
《二年级作文雷锋叔叔》
我知道雷锋叔叔，他可棒啦！
老师给我们讲，雷锋叔叔看到别人有困难，就会去帮忙。
有个小朋友迷路了，哭着找妈妈，雷锋叔叔就带着他到处找，最后找到了小朋友的妈妈。
雷锋叔叔还会节约，他的袜子破了补了又补，都不舍得扔掉。
我要向雷锋叔叔学习，做一个善良、节约的好孩子！
《二年级作文雷锋叔叔》
雷锋叔叔是个大好人！
他经常帮助战友洗衣服、补被子。
有一次，战友生病了，雷锋叔叔照顾他，给他做饭、喂药。
他还会在公交车上给老人让座。
大家都很喜欢他。
我也要像雷锋叔叔一样，做一个让大家喜欢的好孩子！。
雷锋叔叔 抱着孩子冒着蒙蒙的细雨小作文
雷锋叔叔抱着孩子冒着蒙蒙的细雨小作文《雷锋叔叔的温暖怀抱》
小朋友们，你们知道雷锋叔叔吗？今天我要给你们讲一个雷锋叔叔的故事。
有一天，天空下起了蒙蒙的细雨。
路上的人们都急匆匆地走着，想要快点回家。
就在这时，雷锋叔叔看到了一个小孩子在路边哭泣。
雷锋叔叔连忙跑过去，问小朋友怎么了。
原来小朋友迷路了，又害怕这下雨的天气。
雷锋叔叔二话不说，就抱起了小朋友，用自己的衣服为他遮雨。
雷锋叔叔一边安慰着小朋友，一边询问他家在哪里。
小朋友抽抽搭搭地说了一个地址，雷锋叔叔就抱着他，在细雨中一步一步地朝着那个方向走去。
雷锋叔叔终于把小朋友送回了家。
小朋友的爸爸妈妈非常感激雷锋叔叔。
雷锋叔叔真是太好了，我们都要向他学习！
《雨中的雷锋叔叔》
小朋友们，我来给你们讲讲雷锋叔叔的一件了不起的事。
那是一个下着蒙蒙细雨的日子，街上湿湿的，风也凉凉的。
有个小朋友一个人在路上走着，看起来又冷又害怕。
这时候，雷锋叔叔出现啦！他看到小朋友的样子，心疼极了，马上就把小朋友抱在了怀里。
雨水打在雷锋叔叔的身上，可他一点儿也不在乎，紧紧地抱着孩子，给他温暖。
他们走啊走啊，终于找到了小朋友的家。
小朋友开心极了，雷锋叔叔也笑了。
雷锋叔叔总是这样帮助别人，我们也要像他一样有爱心哟！。
短篇经典雷锋叔叔故事5篇
短篇经典雷锋叔叔故事5篇故事，记忆和传播着一定社会的文化传统和价值观念，引导着社会性格的形成。
雷锋叔叔的故事大家看过多少呢?下面给大家分享一些经典的雷锋故事，希望对大家有帮助。
短篇经典雷锋叔叔故事1有一个星期天，雷锋肚子痛，他趴在床上忍了一会，想硬挺过去，但又一想，明天还要出车，这样疼下去可不行，赶快爬了起来，跑到卫生连。
值班医生问了问病情，按了按肚子，给了些药片，嘱咐说：“不要紧，回去用热水袋压一压肚子，好好休息休息就好了，可别再累着呀!”雷锋往回走，路过一个建筑工地，工地上那热烈的劳动场面，一下子把他吸引住了。
他心里赞叹着：“嘿，真了不起，不久以前，这里还是一片煤渣地，现在就要盖起高楼大厦了。
”在这里劳动的人，个个汗流浃背，干劲十足。
砌砖的和运砖的，展开了社会主义劳动竞赛，扩音器里响着一个尖嗓子姑娘的声音，鼓动得整个工地热气腾腾的。
他正要离开这里，忽听得那尖嗓子姑娘喊道：“……砌砖的同志大显身手，以惩每小时一千二百块的速度，打破了过去的纪录，运砖的同志加油呀!”雷锋回身一看，见运砖的两人一辆小车，一个拉一个推，个个干得挺欢，还是供不上砌砖的需要。
他忘了肚子痛，跑到推砖场，操起一辆小车就干起来。
他一个推一辆车，装得满满的;上坡时挺费力，几个工人赶来帮助他，有个工人问道：“同志，谁叫你来的?”雷锋笑着逗他说：“你们叫我来的呀!”“我们?”“是呀，你们为了社会主义，干得热火朝天，就不许我来吗?”雷锋觉得能为社会主义建设添一块砖，也是好的，他越干越高兴，推着小车跑得飞快，一口气推了十几车，脸上的汗珠子直淌，衣服全湿透了。
工地上的人都很纳闷：“哪儿来了这么个解放军战士，干得这么带劲!”有的说：嘿，真了不起，解放军同志干什么都是好样的!“有一位工人端来一碗水，对雷锋说：“同志，喝碗水，休息一下吧。
”雷锋说：“不累，谢谢。
”接过碗，一饮而尽，用手背抹了抹嘴，又推砖去了。
运砖供应不上的情况很快转变了。
当雷锋刚刚装好一车砖的时候，尖嗓子的广播员甩着辫子跑出来，问雷锋：“喂，同志，你是哪个部队的?叫什么名字?”“你问这个干啥?”“你给我们带来很大鼓舞，大家要求写篇稿子表扬表扬你。
雷锋叔叔,我敬佩您_小学作文
雷锋叔叔，我敬佩您本文是关于小学作文的雷锋叔叔，我敬佩您，感谢您的阅读！我敬佩的人是雷锋叔叔，他个子不高，只有一米五多，大大的眼睛，浓浓的眉毛。
但他乐于助人，是人民的勤务员。
一九六一年的一天，雷锋叔叔外出在沈阳站换车，出了检票口，他看见一大群人都拥在一起，好像在看什么。
他很好奇，便迈了过去看看。
这时，他看见了一个背着孩子的中年妇女在原地打转，好像很着急似的。
雷锋叔叔的“老毛病”又犯了。
雷锋叔叔站了出来，问：“大嫂，你怎么啦？发生了什么事情？”“兄弟，我从山西来，本来想去吉林看我的丈夫，没想到我的车票和钱都被人骗走了，这可怎么办是好啊？”大嫂心急如焚地说。
雷锋叔叔听了，赶忙从口袋里掏出了自己的津贴费，急急忙忙地跑去买了一张去吉林的车票，递到大嫂手里：“大嫂，拿去吧！”“这，这，这怎么好意思呢？”大嫂推辞。
“怎么不好意思，中华民族是一个大家族，我们是一家人，就应该互相帮助。
”“可是……”大嫂欲言又止。
“没什么可是不可是，拿去吧！”雷锋叔叔说。
大嫂很感动，含着感激的泪水说：“大兄弟，谢谢你!你真是一位好同志；你叫什么名字？是哪个单位的？”雷锋叔叔笑了笑，说：“我叫解放军，就在中国！”顿时，围观的人们议论纷纷，“多好的同志啊”、“这位同志的品格多高尚啊”、“他的行为是多少人的榜样啊”、“如今社会上又有几个这样的人啊”、“像他这样的人是那么的少见啊”。
个个夸奖雷锋叔叔，自叹不如。
大嫂听了，心里想：“果然是一位好同志，把光荣都归功于党；我要感谢解放军，感谢这位兄弟，感谢共产党。
”我敬佩雷锋叔叔，他一心一意为人民服务的品德是人类的精神财富！中华民族是一个大家庭，我们是一家人，更应该相互帮助！本文来自于互联网，仅供参考和阅读。
雷锋叔叔 范文
雷锋叔叔范文
雷锋叔叔是一位伟大的人民英雄,他用自己的实际行动为我们树立了一个光辉的典范。
雷锋叔叔热心公益,乐于助人,无私奉献的精神让我们深受启发和教育。
雷锋叔叔出生在一个普通的农民家庭,从小就勤劳善良,乐于助人。
入伍后,他更是以高度的政治觉悟、对人民的无私热爱和顾全大局的精神,赢得了军人模范的美誉。
他把有限的生命全部献给了人民,用实际行动诠释了共产党员先锋模范作用。
雷锋精神的核心是全心全意为人民服务,艰苦奋斗,吃苦在前,享受在后。
他教育我们要热爱集体,明辨是非,勤俭节约,创造奉献。
雷锋同志对理想的执着追求,对革命事业的无私奉献,永远会激励我们在新的长征路上奋勇前进。
雷锋精神是中华民族精神的最佳体现,是鼓舞人心、昂扬斗志的力量源泉。
让我们一起学习和发扬雷锋精神,为祖国的现代化建设贡献自己的一份力量。
雷锋叔叔,我想对您说作文(8篇)6篇
雷锋叔叔,我想对您说作文(8篇)6篇雷锋叔叔,我想对您说作文(精选8篇)6篇雷锋叔叔，虽然我不认识您，但我从记事起就听说过您的名字、您的事迹，您的生命虽然短暂，但是您却在短暂的生命里创造了最灿烂的辉煌。
古人云“不以善小而不为，不以恶小而为之”，您就是这样，您热爱集体，关心战友，关心群众，把“毫不利己，专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐。
您把自己省吃俭用积存起来的钱，寄给受灾人民，送给家庭困难的战友，您勇救落水儿童，就连您出差，也是好事做了一火车。
这些都不是惊天动地的大事，都是些平凡的小事，但您却在这些平凡小事中创造了伟大的雷锋精神，并且这种精神一直被发扬光大，为我们传递着正能量。
可是现在也有人说，雷锋同志没户口，三月来了四月走，对这句话我没必要用语言反驳，我只要举几个例子就说明了一切，普通工人郭明义，勇救学生的最美女教师张丽莉，勇救落水女青年而牺牲的孟祥斌等，不胜枚举，他们不都是您的化身吗？他们不都是您的精神的传承吗？所以，雷锋叔叔，我要对您说——您永远是我们学习的楷模，您的精神与世长存。
点评：文章采用与雷锋对话式的方式开头，鲜明地表述了自己的观点，接着又从反方面的事例论证了自己观点。
继续努力，相信你的文章会更加精彩。
"雷锋叔叔，请允许我这样称呼您！您的光荣事迹正在被我们传承下去。
我将以你为荣，学习您的助人为乐。
雷锋叔叔，这是我最想对您说的。
雷锋叔叔，当我看到一个个拾金不昧，助人为乐的好心人时，我就会想起您来。
就会觉得那些好心人都是成千上万个您的"化身。
雷锋叔叔，您默默无闻的帮助您认识或不认识的人时，您无求回报。
其实，我也正在向您靠近。
在公共汽车上，我常常会让座给一些真正需要这个座位的人。
但是，也有许多见事不理的人。
每个城市，都应该是有一大部分有雷锋精神的人。
雷锋叔叔，其实您走后，我们的身边就又"新生许多活雷锋。
他们像您一样，助人为乐，默默无闻的帮助一些困难的人。
雷锋叔叔作文（精选31篇）
雷锋叔叔作文雷锋叔叔作文（精选31篇）在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的雷锋叔叔作文（精选31篇），希望能够帮助到大家。
雷锋叔叔作文篇1每当说起做好事，我的头脑里就会回想起一位平凡而伟大的人，那就是雷锋叔叔。
雷锋叔叔，您离开我们很久很久，但是您的故事却给我们留下了难以磨灭的印象。
您背伙伴过河，您扶大娘上火车，您冒雨送大娘和孩子回家……您的故事讲也讲不完。
您的精神更是流芳百世，人人都在学习，老师提倡，同学们发扬。
在我们班里，人人都是个小雷锋。
比如：下课后，同学们争先恐后地为扫地板的同学擦黑板；看到走廊上有纸屑，许多同学都弯下腰，争着伸出手捡起纸屑，扔到垃圾桶里；金霞同学，她扫完地板去倒垃圾时，总是顺手帮助低年级的小朋友倒垃圾；泽华同学，他看到个别同学在学习上有困惑，他就很乐意地为那些同学解开疑问，直到他懂为止；还有育济同学，他看到小同学摔倒在地上，就急忙地扶起那个同学，帮他拍掉身上的尘土……还有一件事，我印象特别深刻。
那是一节美术课，同学们正专心致志地画画，突然，传来一句报告声，“老师，鸿志同学不知怎么了，肚子疼得厉害。
”泽华同学指着鸿志同学对老师说。
老师快速地走过来，同学们的目光也转到了鸿志身上，老师对鸿志同学嘘寒问暖，看到他双手捂住肚子，“嗷嗷”直叫，他急忙掏出手机，打电话通知鸿志的父母。
同学们也纷纷围了过来，七嘴八舌地关心他的病情。
艺滨同学主动到老师的宿舍倒开水；金霞同学从自己的书包里拿出一瓶清凉油；益木同学取点清凉油在鸿志同学的肚皮上抹了抹；龚世同学看到鸿志满脸是冷汗，就拿起纸巾替他擦擦汗；永裕同学看到他浑身发抖，就把自己的外衣脱下给鸿志披上；当开水送来时，因开水太烫，鸿志不敢喝，旁边的小彭同学就接过杯子，用口不停地吹了吹，才让给鸿志喝……这真是一人生病，牵动着全班师生的心啊！雷锋叔叔，这一幕幕感人的画面，您看到了吗？我们并没有把您遗忘，我们会把您永留心间。
雷锋叔叔
雷锋叔叔雷锋，原名雷正兴，1940年出生在湖南省望城县一个贫苦农家。
父亲在湖南农民运动中当过自卫队长，后遭国民党和日寇毒打致死。
母亲张元潢在受到地主的凌辱后，于1947年中秋之夜悬梁自尽。
雷锋不满7岁就成了孤儿，被好心的六叔奶奶收养。
幼年雷锋上附近蛇形山砍柴时，被地主婆用刀在左手背上连砍三刀。
所以，他从小对黑暗社会充满仇恨。
1949年8月，湖南解放时，小雷锋便找到路过的解放军连长要求当兵。
连长没同意，但把一支钢笔送给他。
1950年，雷锋当了儿童团长，积极参加土改。
同年夏，乡政府保送他免费读书，后来加入少先队。
1956年夏天，他小学毕业后在乡政府当了通信员，不久调到望城县委当公务员，被评为机关模范工作者，并于1957年加入共青团。
1958年春，雷锋到团山湖农场，只用了一周的时间就学会了开拖拉机。
同年9月，雷锋响应支援鞍钢的号召，到鞍山做了一名推土机手。
翌年8月，他又来到条件艰苦的弓长岭焦化厂参加基础建设，曾带领伙伴们冒雨奋战保住了7200袋水泥免受损失，当时的《辽阳日报》报道了这一事迹。
在鞍山和焦化厂工作期间，他曾3次被评为先进工作者，5次被评为标兵，18次被评为红旗手，并荣获青年社会主义建设积极分子的光荣称号。
1959年12月征兵开始，雷锋迫切要求参军，焦化厂领导舍不得放他走。
雷锋跑了几十里路来到辽阳市兵役局(现人武部)表明参军的决心。
他身高只有1。
54米，体重不足55公斤，均不符合征兵条件，但因政治素质过硬和有经验技术，最后被破例批准入伍。
雷锋入伍后，他被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵。
1960年11月，他加入了中国共产党。
他入伍后表现突出，沈阳军区《前线报》开辟了向雷锋学习的专栏。
在不到三年的时间里，他荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员，出席过沈阳部队共青团代表会议。
1961年，雷锋晋升为班长，被选为抚顺市人民代表。
1962年8月15日，他因事故不幸殉职。
头道中学初二:侯佳佳。
雷锋叔叔作文（精选6篇）
雷锋叔叔作文（精选6篇）雷锋叔叔作文（精选6篇）在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的雷锋叔叔作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
雷锋叔叔作文篇1雷锋叔叔，您在哪里？您在哪里？您知道吗？被您让座的老人正在期待您，您救的大嫂正在寻找您，我们小朋友正在盼望您......雷锋叔叔，您在哪里？您在哪里？哦！叮玲玲、叮玲玲......您来了。
夏天，太阳晒的人们出汗哦，而您却拉着车子，顶着酷暑，到每家每户我，把他们那里的垃圾拉走，给他们带来健康；冬天，大雪纷飞，寒风刺骨，是您不辞辛苦地把马路的雪扫开，使我们走路畅通无阻，可您没叫一声苦！您就像一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡的岗位上为人民默默奉献着！雷锋叔叔，您在哪里？您在哪里？哦！您在祖国的每一个角落，您在一个又一个平凡的岗位上！在人民需要您的每一个地方，处处可以看到您高大的身躯！雷锋叔叔，您在哪里？您在哪里？哦！您在我们的校园里。
早晨，是您迎着霞光起来。
是您教我们1、2、3......，又教我们a、o、e......；中午，您饭都赶不上吃，就辅导学生，给他们讲解为什么；晚上，您还不回家，在那皎洁的灯光下，看着学生们的作业，拿起红笔改呀、改呀......您起早贪黑、费尽了心思，把一棵棵幼苗培育成一棵又一棵栋梁之材！雷锋叔叔，您在哪里？您在哪里？哦！您就在我们小学生心里。
从一年级我们摸着您的塑像，老师说：这就是雷锋！我们认识您，到大地点我们扶老人马路、看望敬老院的爷爷奶奶......学习您，是您的精神，陶冶着我们的品格；是您的精神，鼓励着我们前进。
雷锋叔叔，我们想念您，人民想念您，祖国想念您，我们希望能看到千上万的您！雷锋叔叔作文篇2雷锋叔叔为帮助别人而献出自己的生命，在我的心目中我最敬佩的就是“雷锋叔叔”。
雷锋叔叔一个普普通通的人，却在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。
雷锋叔叔的故事作文帮迷路的小孩
雷锋叔叔的故事作文帮迷路的小孩今天早上，我背起书包去读大学，路上经过公园的时候，注意到一个小男孩站在路边哭。
他穿着红色的衣服，手里紧紧地抓着一只毛绒小熊，看起来很着急的样子。
“小朋友，你怎么样了？”我走过去问他。
小男孩慢慢地抬起头，眼睛里泛着泪光，说话的声音也带了哭腔：“我…我走丢了…找不到爸爸妈妈了。
”
我看了看周围，公园里人很多，但好像都没有注意到小男孩的难过。
我的心一下子就揪了起来，就像小男孩手里的毛绒小熊，被紧紧地抓住，却找不到家。
突然间，我脑子里浮出一个熟悉的名字——叔叔。
叔叔总是乐于帮助别人，他帮助过很多人，一定也会帮这样的迷路的小朋友！
我把小男孩送回公园的保安亭，向保安叔叔说明了情况。
保安叔叔人很好，他拿起了对讲机，广播寻找小男孩的爸爸妈妈。
等了很久，小男孩的爸爸妈妈终于赶到了。
他们看见小男孩没事，焦急地直掉泪，不断地感谢我。
我凝视着他们一家三口开开心心地离开，心里也觉得很欢喜。
我想，叔叔看到这一幕，也会感到很欣慰吧！
以后，我也要像叔叔一样，尽力帮助需要帮助的人。
我要做一个像叔叔一样，乐于帮助他人、善良有爱心的好孩子！。
雷锋叔叔四百字作文
雷锋叔叔四百字作文
《雷锋叔叔》
雷锋叔叔，他是我心中的超级英雄！
我虽然没有见过雷锋叔叔本人，但我知道他做了好多好多了不起
的事情。
他总是很热心地帮助别人，不管是老人还是小孩，他都用
温暖的笑容去对待。
我想象中的雷锋叔叔，穿着一身整齐的军装，精神抖擞。
他会在
下雨天帮老奶奶撑伞，会背着小朋友过马路，还会帮叔叔阿姨们搬
很重很重的东西。
他好像从来都不知道累，总是充满活力。
老师给我们讲了很多雷锋叔叔的故事，我特别佩服他。
我也想向
雷锋叔叔学习，做一个善良、有爱心的人。
我要从身边的小事做起，比如帮妈妈做家务，给同学分享我的文具，在公交车上给老人让座。
雷锋叔叔虽然已经不在了，但是他的精神一直都在。
我要把他的
精神记在心里，让自己变得更好，让这个世界因为我也能多一点点
温暖和美好。
我希望我长大以后，也能成为像雷锋叔叔那样伟大的人，让更多
的人记住我、喜欢我！雷锋叔叔，我会一直努力的！。
学习雷锋
学习雷锋好榜样目录⏹雷锋叔叔的简介⏹雷锋叔叔的日记⏹雷锋叔叔的照片雷锋叔叔的简介雷锋精神就是共产主义精神，是我国工人阶级和劳动人民高贵品质的生动反映，也是我党我军优良传统的具体体现。
它的实质是：忠于共产主义和社会主义事业，毫不利己专门利人，全心全意为人民服务，“把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”，做一个平凡而伟大的共产主义战士。
周恩来同志曾对雷锋精神作了全面而精辟的概括，即“憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。
”雷锋精神是我们时代精神的集中体现。
一九六三年三月，在党中央和毛泽东同志的号召下，全国人民掀起了向雷锋同志学习的热潮，对提高全国人民共产主义思想觉悟和道德品质，对我国社会主义革命和建设事业的发展都起到了无可估量的推动作用。
二十多年来，在我们国家里涌现出数不完的雷锋式的先进人物。
他们继承和发展着雷锋精神。
今天我们所说的雷锋精神，已经成为雷锋和雷锋式的先进人物崇高思想和优秀品质的结晶，已经成为热爱祖国，热爱社会主义，热爱党，坚定共产主义信念，树立全心全意为人民服务的思想，发展人与人之间团结友爱互助的社会主义新型关系的理想人格。
雷锋叔叔的日记照顾一位老太太 6月上旬，我因公外出，在沈阳火车站乘车回抚顺。
早晨5点钟，到了上车的时间，我背着背包刚走近天桥，看见一位白发苍苍的老太太背着个大包袱，走几步歇一歇，很吃力。
我急忙赶上前去，帮助老人背起包袱，搀扶她上火车。
老太太累得满头是汗，喘了半天气，才对我说了一句话：“好孩子，大娘忘不了你呀！”上了车，人很挤，我给老人找了个座位，自己就站在老人的身旁。
火车开动了，因为我没吃早饭，肚子饿了，我拿出在车站买的两个面包，送给老太太一个。
她接过面包，真喜饱了，忙说：“你这个当兵的，真好，我见到儿子叫他写信给你们首长……”老人说她从山东来，到抚顺去找儿子，但又不知儿子的住处。
她掏出一封信叫我看，记得上面写的地址是“抚顺高XX信箱第四宿舍”。
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雷锋叔叔6雷锋叔叔，你在哪里共1课时6雷锋叔叔，你在哪里小学语文人教2001课标版1教学目标教学目标：1、知识目标：了解课文内容。
2、能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文。
背诵课文。
3、情感目标：通过朗读感悟，懂得奉献爱心，乐于助人。
2学情分析由于学生生活在二十一世纪的当代社会，离当时二十世纪六十年代的社会环境很远，对雷锋也了解得少之甚少。
所以在课前应布置学生搜集一些雷锋的相关资料，并在课堂上交流对雷锋的了解。
还可以通过简单介绍雷锋的小故事，查找关于雷锋的名言等让学生从中得到感染，从而拉近他们和雷锋的距离，带入课文的学习之中。
3重点难点教学重、难点：1、重点：课文的感情朗读、背诵。
2、难点：通过学习课文，理解雷锋精神，从而把雷锋精神转化为行动。
4教学过程4.1 第二学时评论(0) 教学目标1、知识目标：了解课文内容。
2、能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文。
背诵课文。
3、情感目标：通过朗读感悟，懂得奉献爱心，乐于助人。
评论(0) 学时重点重点：课文的感情朗读、背诵。
评论(0) 学时难点难点：通过学习课文，理解雷锋精神，从而把雷锋精神转化为行动。
教学活动活动1【导入】《雷锋叔叔，你在哪里》一、歌曲欣赏，激趣导入：同学们，在上课之前我们一起欣赏一首歌曲，好吗？（老师播放歌曲《学习雷锋好榜样》，会唱的跟着一起唱）你们知道这首歌的主人公是谁吗？（课件展示雷锋图片）引入并板书课题：雷锋叔叔已经离开我们很多年了，今天，我们继续学习第6课，一起去寻找雷锋叔叔的足迹。
活动2【讲授】《雷锋叔叔，你在哪里》二、出示课题，师板书：6、雷锋叔叔你在哪里（齐读课题）三、复习巩固生字词。
师：上节课呀，我们学习了生字新词，现在老师考考大家还认识吗？①复习字词：开火车领读词语。
（展示课件3）②听写生字。
（展示课件4）活动3【活动】《雷锋叔叔，你在哪里》四、朗读感悟：1、过渡语：通过检查，老师发现同学们生字掌握得非常好，现在老师要看一看，谁的阅读能力最强？（这首诗歌一共有5小节，我找5名学生来读）（简单评议）2、现在我再找一名同学读课文，其他同学边听边思考：雷锋叔叔到过哪里？他都做了什么好事？相机板书：小溪小路抱小孩背大娘3、看一看文中哪几个小节讲的是雷锋叔叔帮助迷路的孩子？哪几个小节讲的是雷锋叔叔帮助年迈的大娘？下面同桌以问答方式朗读出来！（学生练习读）同桌示范读，学生评议。
4、学习一、二小节雷锋叔叔帮助迷路的孩子是哪几节？（一、二节）哪组来读？（1）想一想：小朋友们寻找雷锋、呼唤雷锋的心情是什么样的？（急切，着急）带着这种心情试着读一读。
（展示课件5）师读第一句“沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。
”“长长的”读出不同，让学生体会“长长的”要重读。
指名读两个“你在哪里”，教师指导。
（两个“你在哪里”：第二个比第一个语气加重，语调拖长。
）更能体现出孩子们寻找雷锋叔叔不怕艰辛、苦苦寻觅之情！学生练习朗读，指名朗读，评议。
（2）指导背诵第一节。
（3）小溪怎么说的？（展示课件6）指名读。
同学们想一想：雷锋叔叔抱迷路的孩子回家遇到了什么？（蒙蒙的细雨、泥泞的路）（课件展示7）想象一下，一个人冒着蒙蒙的细雨走在泥泞的路上会怎样？学生谈感受。
师：何况还抱着一个孩子呢！多么艰难、多么不容易！你体会到了什么？（展示课件8）把你感受到的读出来！（展示课件9）师指导朗读：小溪的话，语速稍慢、娓娓道来。
“瞧”后面的诗句提高音调。
学生练读，指名读，评议。
（4）指导背诵第二节。
（5）一、二节连起来读（展示课件10），比一比小组谁问的好，谁答得好！（6）一、二节连起来背诵。
5、学习三、四小节雷锋叔叔帮助年迈的大娘是哪几节？（三、四节）哪组来读？（1）（展示课件11）有了前面的学习，你知道这一节跟哪一节很像吗？（第一节）学生模仿第一节的朗读方法（读出急切的心情，深情呼唤的语气！）练习朗读，指名朗读，评议。
（2）指导背诵第三节。
（3）小路怎么说的？（展示课件12）指名读。
同学们想一想：雷锋叔叔背着年迈的大娘回家又遇到了什么？（荆棘）荆棘是什么？——带刺的灌木（课件展示13）大家想象一下，走在铺满荆棘的路上会怎样？学生谈感受。
师：何况还背着一个年迈的大娘呢！多么艰难、多么不容易！把你的感受读出来！（课件展示14）师指导朗读：小路的话，与小溪的一样，像讲故事一样，语速稍慢、娓娓道来。
学生练读，指名读，评议。
（4）指导背诵第四节。
（5）三、四节连起来读（展示课件15），比一比小组谁问的好，谁答得好！（6）三、四节连起来背诵。
6、师：我也按捺不住激动的心情想背背，让我来试试好不好？师配乐背诵1——4节（播放钢琴伴奏曲）请同学们闭上你们的眼睛想象画面，眼前仿佛看见雷锋叔叔正在做什么事情？生把想象的画面编个小故事讲给大家听。
（学生们再一次受到了感染。
）7、学习第五小节过渡：雷锋叔叔到过这么多地方，做了这么多好事，我们一定能找到他。
（展示课件16）谁来读第五小节？（1）孩子们最后找到雷锋叔叔了吗？心情怎么样？（高兴、喜悦等等），带着你的这种喜悦的心情我们一起读一读吧！（2）最后一句话是什么意思呢？（“哪里需要爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”）学生举事例，谈感受。
教师指名回答并点拨：：我们找到的其实是雷锋精神，是学雷锋做好事的人，虽然不是雷锋叔叔本人。
但是，谁为了人们做好事，谁就是“活雷锋”。
最后一句话其实是说雷锋叔叔时时处处想着别人，哪里需要他，哪里就有他的身影。
希望人间处处都有像雷锋这样的人存在。
让我们再深情地读一读第五节吧！（3）指导背诵第五节。
（4）诗歌这么美，我们配乐朗读好不好？（5名学生分节配乐朗读）（5）背诵课文。
（男女生交替背）活动4【练习】《雷锋叔叔，你在哪里》五、拓展延伸：师：其实雷锋的精神就在我们身边，像当代“雷锋”——郭明义，几十年为人们做好事，不求索取。
我们身边也有很多默默无闻做好事的人，你们想不想知道更多的故事？（展示课件17——24）师：雷锋叔叔的精神永远在我们身边闪光，看，我们班里也有很多小雷锋，快来夸一夸吧。
（展示课件25）我们班的_______就是小雷锋，我想对他说：“_____________________”。
学生举出事例夸班级的小雷锋，进行句式练习。
六、积累好词名句：（展示课件26）（1）积累好词弯弯的小路长长的小溪蒙蒙的细雨温暖的春风晶莹的露珠弯弯的（）长长的（）蒙蒙的（）温暖的（）晶莹的（）学生读读，练习填空。
（2）积累好句：（展示课件27）1、雷锋出差一千里，好事做了一火车。
2、人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。
我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。
3、一个人做一件好事并不难，难的是一辈做好事，不做坏事。
学生读佳句，积累语言。
活动5【作业】《雷锋叔叔，你在哪里》七、总结全文师：此时，你想对雷锋叔叔说些什么呢？学生各抒己见，抒发了自己对雷锋叔叔的喜爱、敬佩之情！师：把我们的语言付诸于行动中，让我们也加入到学雷锋的行列中去，让雷锋叔叔乐于助人、无私奉献的精神发扬光大。
只要我们人人都献出一点爱，世界将变得更加美好。
（展示课件28）八、作业布置：准备“雷锋叔叔知多少”的故事会。
就让我们伴着《学习雷锋好榜样》这首歌曲结束这节课吧！（播放歌曲《学习雷锋好榜样》）6雷锋叔叔，你在哪里课时设计课堂实录6雷锋叔叔，你在哪里1第二学时教学目标1、知识目标：了解课文内容。
2、能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文。
背诵课文。
3、情感目标：通过朗读感悟，懂得奉献爱心，乐于助人。
学时重点重点：课文的感情朗读、背诵。
学时难点难点：通过学习课文，理解雷锋精神，从而把雷锋精神转化为行动。
教学活动活动1【导入】《雷锋叔叔，你在哪里》一、歌曲欣赏，激趣导入：同学们，在上课之前我们一起欣赏一首歌曲，好吗？（老师播放歌曲《学习雷锋好榜样》，会唱的跟着一起唱）你们知道这首歌的主人公是谁吗？（课件展示雷锋图片）引入并板书课题：雷锋叔叔已经离开我们很多年了，今天，我们继续学习第6课，一起去寻找雷锋叔叔的足迹。
活动2【讲授】《雷锋叔叔，你在哪里》二、出示课题，师板书：6、雷锋叔叔你在哪里（齐读课题）三、复习巩固生字词。
师：上节课呀，我们学习了生字新词，现在老师考考大家还认识吗？①复习字词：开火车领读词语。
（展示课件3）②听写生字。
（展示课件4）活动3【活动】《雷锋叔叔，你在哪里》四、朗读感悟：1、过渡语：通过检查，老师发现同学们生字掌握得非常好，现在老师要看一看，谁的阅读能力最强？（这首诗歌一共有5小节，我找5名学生来读）（简单评议）2、现在我再找一名同学读课文，其他同学边听边思考：雷锋叔叔到过哪里？他都做了什么好事？相机板书：小溪小路抱小孩背大娘3、看一看文中哪几个小节讲的是雷锋叔叔帮助迷路的孩子？哪几个小节讲的是雷锋叔叔帮助年迈的大娘？下面同桌以问答方式朗读出来！（学生练习读）同桌示范读，学生评议。
4、学习一、二小节雷锋叔叔帮助迷路的孩子是哪几节？（一、二节）哪组来读？（1）想一想：小朋友们寻找雷锋、呼唤雷锋的心情是什么样的？（急切，着急）带着这种心情试着读一读。
（展示课件5）师读第一句“沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。
”“长长的”读出不同，让学生体会“长长的”要重读。
指名读两个“你在哪里”，教师指导。
（两个“你在哪里”：第二个比第一个语气加重，语调拖长。
）更能体现出孩子们寻找雷锋叔叔不怕艰辛、苦苦寻觅之情！学生练习朗读，指名朗读，评议。
（2）指导背诵第一节。
（3）小溪怎么说的？（展示课件6）指名读。
同学们想一想：雷锋叔叔抱迷路的孩子回家遇到了什么？（蒙蒙的细雨、泥泞的路）（课件展示7）想象一下，一个人冒着蒙蒙的细雨走在泥泞的路上会怎样？学生谈感受。
师：何况还抱着一个孩子呢！多么艰难、多么不容易！你体会到了什么？（展示课件8）把你感受到的读出来！（展示课件9）师指导朗读：小溪的话，语速稍慢、娓娓道来。
“瞧”后面的诗句提高音调。
学生练读，指名读，评议。
（4）指导背诵第二节。
（5）一、二节连起来读（展示课件10），比一比小组谁问的好，谁答得好！（6）一、二节连起来背诵。
5、学习三、四小节雷锋叔叔帮助年迈的大娘是哪几节？（三、四节）哪组来读？（1）（展示课件11）有了前面的学习，你知道这一节跟哪一节很像吗？（第一节）学生模仿第一节的朗读方法（读出急切的心情，深情呼唤的语气！）练习朗读，指名朗读，评议。
（2）指导背诵第三节。
（3）小路怎么说的？（展示课件12）指名读。
同学们想一想：雷锋叔叔背着年迈的大娘回家又遇到了什么？（荆棘）荆棘是什么？——带刺的灌木（课件展示13）大家想象一下，走在铺满荆棘的路上会怎样？学生谈感受。
师：何况还背着一个年迈的大娘呢！多么艰难、多么不容易！把你的感受读出来！（课件展示14）师指导朗读：小路的话，与小溪的一样，像讲故事一样，语速稍慢、娓娓道来。