人教版六年级数学下册 比例的意义同步练习题
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《比例的意义》分层练习
◆基础题
一、填空题
1、表示（）的式子叫做比例。
2、判断两个比能不能组成比例，要看它们的（）是否相等。
3、10 ：15和6 ：9，它们的比值都是（），这两个比组成的比例是（）。
4、用3，4，0.51和0.68这四个数组成一个比例是（）。
5、写出比值是3的两个比：（）、（），把它们组成比例是（）。
二、判断题
6、两个比一定能组成比例。（）
10、3.3:4.5和77:105不能组成比例。（）
◆能力题
三、选择题
11、下面式子中（）是比例。
A、34:17＝9:4.5
B、14÷2＝10×0.7
C、0.24:0.3＝8
12、下面的比中能与3∶8组成比例的是（）。
A、3.5∶6
B、1.5∶4
C、6∶1.5
A、7
B、 5.4
C、 1.5
15、用40,28,10,7四个数可以组成比例（）。
A、28:40＝10:7
B、7:40＝28:10
C、10:7＝40:28
16、能与0.1,0.2,0.3组成比例的数是（）。
A 、0.6
B 、0.5
C 、7 四、计算题
17、下列哪组中的两个比可以组成比例？把组成的比例写出来。
（1）1.2:4和2.7：9 （2）2.1:1.8和57 ：3
7
（3）80:60和160:240 （4）18:45和325 ：3
10
◆ 提升题
五、解答题
18、下列各比中，哪两个比能组成比例？请把组成的比例写出来。
0.4:0.5 14:20 2.8:4 0.9:1.2 2:2.5 6:9 14 ：110 58 ：1
4
19、（1）图中甲、乙两个正方形的边长之比是（ ），周长之比是（ ），这两个比能组成比例吗？
（2）甲、乙两个正方形的面积之比是（ ），这个比和甲、乙两个正方形的边长之比能组成比例吗？
20、一辆汽车上午3小时行驶了195千米，下午4小时行驶了260千米。
（1）分别写出汽车上午、下午行驶的路程和时间的比，这两个比能组成比例吗？ 为什么? （2）分别写出汽车上午、下午两次行驶路程的比和时间的比，这两个比能组成比例吗？ 为什么?
21、从10,6,4.8,0.4 ，1
2
这五个数中选出四个数组成比例，你能组成多少个比例？
答案与解析
◆ 基础题
一、填空题
1、两个比相等
2、比值
二、判断题
6、×
7、×
8、√
9、√ 10、×
◆能力题
三、选择题
11、A 12、B 13、C 14、B 15、C 16、A
四、计算题