2018年开学初如何对学生进行收心教育
开学收心教育教案5篇
开学收心教育教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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新学期开始，家长要怎么帮助孩子收心
新学期开始，家长要怎么帮助孩子收心
随着春节假期的结束，孩子们也将迎来新学期，但是很多孩子并没有做好准备，依旧处于散漫的假期状态，从而对新学期的学习造成影响。
因此，家长要提前帮助孩子调整状态，让孩子尽早进入学习状态，避免对新学期的学习造成影响。
那家长要怎么帮助孩子收心呢?这里给大家分享一些收心的方法，希望对大家有所帮助。
作者|阿零
1、调整作息时间
寒假期间，很多孩子生活作息紊乱，存在晚睡晚起的毛病。
如果家长不对孩子的作息时间进行调整，会让孩子在开学后不适应学校的生活节奏，从而影响学习。
因此，家长要提前帮助孩子调整作息时间，形成规律的生活习惯，从而调整孩子的学习状态。
2、备齐学习用品
新的学习用品能让孩子产生新鲜感，从而对新学期产生期待。
因此，家长可以带孩子购买学习用品，帮助孩子备齐学习用品。
在够买期间，不仅能让孩子对新学期产生期待，从而消除孩子的抗拒心理，而其还能对孩子进行心理暗示，促使孩子调整心态。
3、适当进行复习
经历了一个寒假的休息，孩子难免会对学习感到陌生，对知识产生生疏。
因此，家长要让孩子进行适当地复习，帮助孩子进行热身，恢复对学习的熟悉感。
通过复习，孩子不仅可以巩固知识，为新知识的学习做好准备，而且还能熟悉学习节奏，进入学习状态。
4、转移注意力
孩子在寒假的时候经常看电视和玩游戏，很少会进行学习。
如果不对孩子进行调整，孩子的注意力依旧停留在游戏和电视，没有心思进行学习。
因此，家长要帮助孩子转移注意力，让孩子把心思转移到学习上来，从而引导孩子进入学习状态。
开学前家长如何帮助孩子收心进入良好学习状态
开学收心关键点：1.为孩子提供安静的“收心”环境按照孩子所在学校的正常作息时间起居，尽量不要再组织太多的娱乐活动。
按时准备一日三餐，督促孩子按时午睡，早睡早起，调整生物钟，适应开学后的“时差”变化。
2.与孩子一起回顾假期生活家长和孩子可以一起把假期生活“倒电影”式地回放一遍，对照假期计划，看哪些已经完成，哪些尚未完成。
可以一起分享下收获和遗憾（读书、休息、娱乐等各方面），并及时总结经验或分析原因，“及时总结”也是一种重要的学习方式。
3.帮助孩子回归日常状态假期中的孩子，心态通常较为松弛，而开学后则相对紧张，两种状态的转换往往需要一段时间。
家长不能操之过急，应循序渐进地帮助孩子把心收回来，否则会给孩子太大的心理负担。
在此阶段，建议家长尽量少安排大型活动，让孩子的心慢慢沉静下来。
4.检查作业完成情况，查漏补缺提醒孩子检查回顾作业的完成情况，还有哪些未完成，尚有时间予以完成。
很多孩子经常将作业拖延至正式开学前一晚，挑灯夜战，通常在身心俱疲的状态下，草草应付。
因此，建议家长和孩子提前开启这项工作，及早查漏补缺，高质量完成作业。
5.与孩子一起制定学习计划家长和孩子可以一起展望下未来，提前做做规划和打算，在学校超越的目标是什么，新学期是不是要学一门新特长，等等。
制定学习计划、树立目标可以帮助孩子明确方向，消除盲目感，也能帮助孩子更好地进入学习状态。
6.读懂孩子情绪经过这个长假的休息，有些孩子可能会对上学感到“焦虑”甚至“紧张”，家长要正确做好沟通和引导工作，理解孩子产生的这些情绪，分析产生的原因，给予有针对性的鼓励和支持。
家长要与孩子一同进入学习状态，多鼓励多沟通，给予积极的心理暗示。
警惕“收心误区”：1.“紧箍咒式收心”。
“离开学还有一周左右了，还在疯玩睡懒觉”“离开学还有三天了，还在赶着看闲书，小心一开学就落后哦”“该收心了”……这些话听上去很耳熟？2.“断崖式收心”。
每年的寒暑假，孩子们都有无限的快乐。
新学期开学 四招助中小学生“收心”
新学期开学四招助中小学生“收心”各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢经过寒假短暂的放松，每逢开学初，都有不少中小学生患上“长假综合症”，例如晚睡晚起、白天精神状态不佳、上课难以集中精神等，导致学习问题频现。
那么，开学初如何“收心”、轻松应对新的学习任务呢?1端正学习心态对于开学初如何“收心”，积极投入到学习中去，真光中学教导处的赵主任表示，首先，调整心理、端正学习态度尤为重要。
要认识到学习的重要性，才能主动学习;要知道自己学习环境来之不易，才能不轻言放弃。
端正的学习态度来自于强烈的自我认同。
只有认同“我对学习是需要的，我学习好是有意义的”，才能对学习形成一个稳定的良好的态度。
在学习心理上，要有知难而上的决心。
特别是基础较差的学生，千万不要因为学习任务重、难度大而自暴自弃，而应知难而进。
2改变不良作息卓越教育高级副总裁周贵表示，其次，学生要改变不良无序的作息习惯，调整好精神状态。
受寒假生活的影响，有些学生的学习效率下降，因为时间上没有过多、严格的要求。
比如做一份试卷，如果是在课堂上测试，学生可能会因为时间有限而精神高度集中，这样，完成的速度就快些，质量就好些，而在假期里相对悠闲，自己做练习题的速度和质量就差一些。
所以，在开学的头几天时间里，学生要尽力振作精神，做好迎接新学期、新任务的挑战，不管是阅读一篇文章，背诵一些英语单词，还是完成一份数学试卷……都要有意识地按照课堂的效率或是中考、高考的要求去做，这样才能逐步适应新学期的学习生活，以及中、高考紧张、繁重的学习任务。
另外，新学期适当参加学校的体育活动也是一门重要功课，“工欲善其事，必先利其器”，这个“器”就是身体。
研究表明：身体有活力了，状态好了，学习效率会成倍提高。
高中的学习很耗脑力和体力。
如果身体素质跟不上，会影响学习效果。
3制定学习计划真光中学的赵主任表示，开学第一周，学生首先要安排时间“温故知新”。
如复习上学期学过的英语单词、数学公式、物理定律等，唤醒大脑里储存的记忆;提前制订一份可行的学习计划，提前预习新学期知识，这也是最重要的环节。
开学收心教育四方面
开学收心教育四方面
我们常说：课堂教学学生是主体，教师是主导。
其实，学校任何教育活动中教师都处于主导地位，“收心”教育也不例外，教师开学期间的教育方法得当与否，直接影响着学生的学业成绩和自身的教学成绩。
教师要从以下四方面进行收心教育。
1.以身作则，率先“收心”
作为老师，首先自己要精神抖擞，给同学们做榜样。
教师自身要“收心”，率先从假期状态中调整过来，这样才能带领孩子们告别“开学综合症”，在新学期有一个良好的开端。
2.检查作业促“收心”
开学后，教师要将学生的作业一一批阅，共性问题课堂上集中讲评，个性问题进行个别辅导，要求学生将错题逐一更正，这不仅使学生纠正了错误知识、进行了复习，而且能使学生潜下心来，尽快进入学习状态。
同时，学校可以布置作业展厅，把各年级假期作业分类进行展出，供学生参观。
3.开展活动助“收心”
针对不同学段学生的年龄特点，开展一些假期收获汇报会、励志故事会、理想信念主题征文、学科竞赛以及“新学期我思考”心理沙龙等活动，引导学生把注意力转移到学习上来。
学校还可以通过开学典礼、橱窗等发表热情洋溢的讲话、张贴催人奋进的新春寄语来鼓舞和激励学生，进行收心教育。
4.精彩课堂引“收心”
开学初，教师课堂教学最为关键，教师要精心备课，注重激发学生兴趣，把握教学容量，组织课堂讨论、小组合作学习和竞赛活动，通过灵活多样的教学方法、幽默风趣的语言，紧紧抓住学生的兴奋点，把他们从对精彩的电视剧情的刺激和网络游戏的回想中吸引过来。
此外，教师可以利用教材发放之际，为每位学生写下心灵寄语，营造浓厚的学习氛围。
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开学初如何做好学生的收心工作？
开学初如何做好学生的收心工作？开学初如何做好学生的收心工作？愉快的寒假结束了，如何做好学生的收心工作是我们每个教师面临的新学期的第一个问题。
最近好多老师讨论把关老师，也许我就是所谓的把关老师吧，每年都蹲守在六年级，所以每年的这个时候，我都会很紧张，怕开学工作做得不好，怕刚引上路的学生又会回到起点，怕春节后面无尽的隐患和麻烦！孩子们都喜欢过寒假，因为寒假里有新年，不但有好吃的、好玩的，还能挣到压岁钱，在过年喜庆气氛下，家长们对孩子要求都不会像平时那样严格。
况且在这样的小镇里，人们主要的谋生的手段就是外出打工，大多集中在春节这个时候回家，家长们一年未见到自己的宝贝，宠溺到近乎纵容。
不仅这样，家长还带回了一些坏的风气，比如过年赌博，回来后亲戚朋友聚在一起最多的娱乐就是打麻将。
另外，各形各色的人聚在一起对孩子的思想影响也是很大的，说者无心听者有意，可能就是这样闲聊，在孩子心理播下了外面世界很精彩，外面的生活很潇洒，从此萌发了没有知识照样能活得很富有，活得很牛！压岁钱也是个重要的隐患，节后开学大部分学生手中都带有压岁钱和节日期间家长、亲友送的礼品等，如果不加以引导，会导致胡乱花压岁钱及同学间盲目攀比现象出现，不利于学生之间的团结和良好行为习惯的培养。
部分学生还会拿这些钱去网吧玩游戏，后果可能就是沉迷于网络游戏或结识一些不良少年，逐渐迷失方向。
今年我打算从这三个方面来抓好开学收心工作：首先，我们不能开学就急于上课，从学生身心发展和节后难以及时收心的现状出发，将开学之初的一周左右时间定为开学适应期，尽量放松对学生的学习和行为要求，引导他们逐渐适应学校学习生活。
其次，要及时开展不同形式的思想教育课，利用班队会对学生开展纪律、生活习惯养成和良好行为方式培养等教育，引导他们自觉要求自己，尽快适应学校生活。
更重要的一点是学校要在开学之初的一段时间内，加强学校与家庭之间的联系与沟通。
最后，还要特别指出的是，孩子们也许在刚开学几天会有新鲜、兴奋感，开学一周后，也许又会出现厌倦心理。
班主任开学怎样让学生收心
班主任开学怎样让学生收心要想做好学生的“收心”工作，班主任就必须联系学生实际，端正态度，明确教育目的。
下面是店铺为大家整理的班主任开学让学生收心的方法，欢迎阅读!班主任开学让学生收心的方法1：言传身教开学初，班主任既要严格要求学生，又要以身作则，用实际行动感染学生。
开学第一个月，班主任应该和学生摸爬滚打在一起，早上和学生一起上操，指导学生做好清洁卫生，课前做好人数清点工作，课后了解学生就餐情况，主动和家长沟通联系，掌握学生思想状况，晚上还要深入寝室，看看床铺有无护栏，是否摇晃牢固，并合理调整铺位，确保学生的人身安全。
只有这样，班主任方能在学生心中树立威信，为以后的班级管理夯实基础。
班主任开学让学生收心的方法2：拟定班规可能有的班主任会说，没有必要再拟定班规。
经验告诉我们，很有必要结合实际情况拟定班规，使学生明白哪些可以做，哪些不能做。
怎样拟定班规呢?第一、可以发出倡议书，要求全体学生结合自身实际拟定几条规定，班长集中收起;第二、要组织班委会成员认真统计，筛选出最受同学们欢迎的规定;第三、召开主题班会，宣读最受同学们欢迎的规定，全体同学举手表决;第四、誊写张贴班规，贯彻实施班规。
有的老师可能会问：在平时管理中，我也曾拟定班规，但时间久了，班规就没有多大的约束力，这是什么原因呢?仔细分析一下，出现这一种现象的根本原因是我们制订的班规缺乏学生基础，可能要求太苛刻，学生难以做到;可能要求太低，对学生没有约束力。
所以我们在拟定班规时一定要让学生充分参与，让更多的学生发表意见，以形成具有广泛支持基础的班规。
深受学生欢迎的班规才具有约束力，执行以来效果才好。
班主任开学让学生收心的方法3：开好班会要想做好学生的“收心”工作，班主任就必须联系学生实际，确定班会主题，合理设计环节，充分准备素材，召开主题班会，达到提高认识、端正态度的教育目的。
如开学第一个月，我们可以围绕“收心教育”设计系列班会，班会主题依次为“新学期新打算”、“我与中学生守则”、“我应该养成哪些良好习惯”、“我为班级做点什么”等等。
开学如何让学生收心(6篇)
开学如何让学生收心(6篇)开学如何让学生收心 1近日，各地学生们又迎来了新的学期，短暂而轻松愉快的寒假已经结束了，即将到来的是紧张又充实的学校生活。
有不少学生患上“假期综合症”：生物钟紊乱，天天犯困，上课易走神，不能安心学习，甚至不少学生出现了厌学的症状，这类学生的症状多为焦虑、易怒、情绪不稳定，甚至记忆力减退，理解力下降。
这些都是“假期综合征”的症状，而且年级越低自制力越弱的学生，症状越明显。
孩子的“假期综合征”是正常现象，就像__放长假后不愿上班一样，我们不要大惊小怪，盲目制止，切忌操之过急。
那么怎么帮助学生收心呢?我认为需要老师、家长和学生的共同努力。
首先，作为老师，自己要先收心，给学生们做榜样。
和学生一起制定好新学期的计划，自己积极备好一周的课。
还应和学生通过电话或QQ群进行交流，督促学生完成寒假作业。
再就是，老师的精神要饱满，充满新的气息。
最重要的是老师在开始上新课的时候，适当放慢教学进度，这样不会给孩子造成假期与新学期之间太大的反差，不容易造成学生的排斥、厌烦心理。
在课堂里，穿插一些活跃课堂气氛的'环节，这样有利于集中学生的__，提高学习效率。
另外，语文老师利用作文课或班__利用班会课，举行活动，给学生一个回顾寒假机会，让学生进行寒假心得交流，对假期生活作一个总结，给学生心里一个缓冲的机会。
其次，作为家长，要自己带头，早起早睡，给孩子做示范，帮助孩子调整作息时间，与孩子一同进入学习状态，多鼓励多沟通。
这样，孩子的学习兴趣很快就会恢复，精神也饱满。
最后，作为学生，应主动配合学校的作息时间自主调整，以积极的心态去适应和调节假期生活与学校生活的落差，在老师的指导下，制定好自己新学期计划。
总之，学生的“假期综合症”并不可怕，通过家长、老师及学生自己的共同努力，一定能很快地摆脱“假期综合症”，上好开学的第一周课，为后面的学习打下良好的基础。
开学如何让学生收心 2再过几天，就要开学了，放松了一个假期的孩子们又要回到课堂重新开始按部就班的学习生活。
学生开学6个收心建议
学生开学6个收心建议一、调整作息，规律生活假期里，孩子们可能养成了晚睡晚起的习惯。
然而，开学后需要重新适应规律的作息时间。
建议家长提前一周开始调整孩子的作息，逐渐让孩子适应早睡早起的生活节奏。
同时，合理安排饮食，保证营养均衡，让孩子以饱满的精神状态迎接新学期。
二、检查作业，查漏补缺寒假作业是检验孩子假期学习成果的重要方式。
家长应督促孩子认真检查作业完成情况，及时查漏补缺。
对于未完成的作业，要制定合理的计划，确保在新学期开始前完成。
同时，可以引导孩子对假期学习进行总结和反思，为新学期的学习打下坚实基础。
三、准备文具，营造氛围一个整洁有序的学习环境有助于孩子迅速进入学习状态。
家长可以和孩子一起整理书桌、书柜和房间，将学习用品归类放置，方便取用。
此外，还可以带孩子选购一些新学期所需的文具和书籍，激发孩子对学习的期待和热情。
四、制定计划，明确目标新学期伊始，制定一份切实可行的学习计划至关重要。
家长可以与孩子一起讨论新学期的目标和计划，将大目标分解为小目标，制定具体的时间表和任务清单。
这将有助于孩子明确方向、保持动力，更好地适应新学期的学习生活。
五、加强锻炼，保持健康身体是革命的本钱。
开学后，孩子们将面临更加紧张的学习任务,因此保持良好的身体素质至关重要。
家长应鼓励孩子加强体育锻炼，每天安排一定的运动时间，如跑步、跳绳、打球等。
运动不仅能增强孩子的体质，还能帮助他们放松身心、缓解压力。
六、陪伴沟通，缓解焦虑面对新学期的挑战和变化，孩子们可能会产生焦虑、紧张等情绪。
作为家长，要给予孩子足够的陪伴和关爱，倾听他们的心声和困惑。
在沟通中，家长可以引导孩子正确看待学习和生活中的困难与挫折，鼓励他们勇敢面对挑战、积极寻求解决方案。
同时，家长也要以身作则，用自己的言行影响和教育孩子。
最后祝愿孩子们在新学期里学业进步、快乐成长！让我们携手共同努力，为孩子的未来创造更多可能!。
开学如何让学生收心
开学如何让学生收心开学如何让学生收心开学如何让学生收心1第一招：和孩子一起用一个仪式结束假期问题：孩子沉浸在假期的美好回忆中，一想到开学就焦虑发愁，怎么办?建议：终止假期也需要仪式，就像结婚需要一个婚礼一样。
在假期结束前，家长和孩子一起回忆下美好的假期生活，然后给假期做一个书面总结，比如写一篇日志，当日志画上句点时，就代表着假期结束啦!接下来要考虑的就是学习上的事情，想一下自己的寒假作业哪些还没有完成呢?开学后该加强那些方面的学习和努力呢?最好列一份详尽的学习计划，提醒自己，新学期开始啦!让寒假回忆停留在纸上，画上句号就是一种仪式。
这种仪式说直白一点就是一种心理暗示，暗示自己假期结束了，要回到学习当中了。
对于孩子的焦虑情绪，家长要表示理解，不要批评，还可以和孩子分享一下自己对于上班的焦虑，告诉孩子这种情形不可避免，更不能排斥。
焦虑也是我们身体情绪的一部分，就像快乐和高兴一样，它们是并列存在的。
你不仅得允许它存在，而且还要接受它的存在。
假期结束了，没必要强迫孩子马上就进入学习状态。
很少有人能在这两种模式中自由切换，而这种转换是需要一个过渡期的，只是过渡期不要太长就好。
第二招：帮孩子调整作息，收回玩心问题：假期里孩子们的自主时间比较多，上网、看电视、熬夜导致晚睡晚起，如何使孩子们恢复合理的作息习惯呢?建议：至少要在开学前一个星期，让孩子执行上学期间的作息制度。
这样一个逐渐习惯的过程，对于已长时间处于放假状态的孩子来说至关重要。
如果缺少这个循序渐进的过程，那么开学之初，孩子的精神很容易不集中，甚至会出现困倦、散漫等现象。
针对早上起床难，家长可以采用让孩子早一点上床休息的办法，第二天早一点起床，提前放放音乐，以便提神醒脑。
还可以给孩子买一个他喜欢的小闹钟，发挥小闹钟的`作用。
第三招：让孩子自己动手，准备学具问题：许多孩子开学前的准备工作往往都是家长代劳，如何通过做开学准备工作来激发孩子的学习意识呢?建议：让孩子学着自己动手，更重要的是培养他们自立自理的能力和习惯。
开学了家长如何帮孩子收心
开学了家长如何帮孩子收心一是收心。
家长要在家里努力创造学习环境；这个过程就是一个让孩子从暑假放松的生活状态，过渡到有规律生活的状态。
家长无需太刻意。
她建议家长，可以开学前与孩子一起讨论下新学期的打算。
二是调节生物钟。
作息时间要调整到与学校一致；不少同学在暑假期间有可能玩通宵或很晚睡觉，在开学前一周有必要调整好生物钟。
按照上课时的作息时间去休息，养成早睡早起的习惯，重新做到起居有时。
年纪较小，自控能力较差的小孩，家长还应帮助其远离电视、电脑、电子产品。
三是清账。
由于低年级的学生自制力比较弱，家长一定要主动了解孩子暑期作业的完成情况，看看作业还差多少，要尽量完成，不会做的要标注出来，开学后向老师请教；有些孩子完成得比较早，家长可以让孩子看看名人名著，写写读书笔记，培养阅读的好习惯。
四是温故而知新。
就是复习上学期的功课，以免开学后新知识与旧知识衔接不上；还可以对新学期的新知识做个初步预习，建立知识网络。
五是联络。
即开学前要提前跟好朋友联络感情，把假期心情宣泄一下，免得开学一见面话说个没完，上课开小会，不安心听讲。
六是家长可以让孩子清洗整理书包。
陪孩子到书店购买一些教辅材料、新学期文具等，从心理上给孩子做好开学的铺垫。
七是饮食尽量清淡。
在假期里学生的饮食、运动都缺乏合理的安排，有的学生假期忙于补课，或外出游玩儿，生活和饮食规律被打乱，
使得身心疲惫，因此，家长要让孩子多吃些蔬菜、水果和杂粮，适当摄取蛋白质类的食物，避免营养不良或营养过剩。
其次要适当锻炼身体，让生理、心理尽快回归到正常的轨道上来。
「家庭教育」开学初家长巧帮孩子收心
「家庭教育」开学初家长巧帮孩子收心首先，家长带孩子到商场去选购自己喜欢的书籍，让孩子从喜欢书籍到慢慢喜欢学习。
这也是一个对孩子的心理暗示，让他潜意识就明白：假期过了，要投入紧张的学习了。
其次，要注意循序渐进地给孩子收心。
长假过后，年龄小的孩子心理反差大，如果不注意调节就容易出现情绪障碍。
但因为孩子年龄毕竟小，他们自身难以控制和调节这些情绪，所以家长的关注和帮助必不可少。
家长要密切注意孩子开学这段时间的反响，多与孩子沟通，询问学校的情况，与孩子谈论一下心中的好学生或者你最佩服的人物。
开学几天，家长对孩子的要求不要太高，可以由松到紧逐步严格起来。
趁周末的时候，还可以带孩子到图书馆或书店等安静的地方看看书籍，不要过分施压，以免导致孩子出现情绪低落、萎靡不振的现象，甚至出现抵触情绪，对开学产生恐惧心理。
开学第课如何收心(一)
开学第课如何收心(一)开学第一课如何收心一个新学年的开始，开学第一课往往是学生们迎来的第一堂课，也是老师们对学生进行第一次教育，如何收心，让学生及时投入到新的学习中，是每位老师都应该思考的问题。
以下是几点建议：一、进行轻松的热身活动在开学第一课之前，为了让学生快速地进入状态，让他们处于一种轻松、愉快的心情中，老师可以设计一些有趣的热身活动，比如让学生分组，进行名字接龙，或者进行简单的运动游戏，从而缓解学生新学期的不适应情绪。
二、讲解新学期学习目标和课程安排在开学第一课中，老师可以向学生详细解释新学期的学习目标和课程内容，通知学生所需要完成的任务，帮助学生明确学习目标，将精力集中在学习上。
同时，老师也可以预告孩子们即将进行的精彩活动，让学生们对学习充满期待和热情。
三、采用多样化的教学方式为了避免学生对学习的厌倦，老师可以在开学第一课中采用多样化的教学方式，例如交互式教学、游戏教学、多媒体教学等，激发学生的学习兴趣，引导学生积极参与课堂教学。
四、启发学生思考、开展自我评价在开学第一课的教学过程中，老师还可以通过提问、引导学生进行思考，让学生加深对所学内容的理解。
还可以提出自我评价，让学生反思自己的学习效果，督促学生自我完善和提高。
五、营造良好的课堂氛围建立和谐的人际关系是学习的前提。
在开学第一课中，老师应该站在学生的角度，倾听学生的声音，鼓励学生多发表自己意见和想法，营造一个和谐、互动的课堂氛围。
这样有助于让学生感受到老师的关怀和支持，提高学生的学习兴趣和学习效果。
总之，开学第一课是学生迈开学习的第一步，也是老师展示自己教书育人方法和理念的机会，同时也是激励学生开心高效学习的关键决策。
希望以上这些建议能对各位老师开展开学第一课有所帮助。
开学前的怎样帮助孩子收心
开学前的怎样帮助孩子收心新学期即将开启，帮助孩子收收心是家长要注意的事情，一定要让孩子进入正常的学习作息。
以下开学前的怎样帮助孩子收心的方法，希望对家长能有帮助。
第一、开学节奏调整。
帮助孩子提前调整好准备入学的心态，做好开学节奏调整，营造收心环境。
同时调整好生物钟，早睡早起，按时准备一日三餐，以能够很好地适应开学后的学习生活。
第二、帮助孩子总结假期作业的完成情况。
整体回顾作业的完成情况，进一步查漏补缺，保证未完成的予以完成。
家长最好与孩子一起合理规划和安排开学前的几天时间，帮助孩子高质量完成好假期作业。
第三、与孩子一起围绕学校话题进行有效沟通。
跟孩子交流回顾以前的学校生活，谈谈在学校那些开心的事情，展望开学后新学期的学校会怎样，比如：孩子上个学期的收获、孩子非常喜欢的老师、孩子要好的小伙伴、孩子在学习小组中的角色表现等等事情，唤起孩子对校园生活和同学友情的向往以及迫切回到学校的愿望。
第四、一定要将开学物品准备到位。
新学期的开始仪式感是非常必要的，家长需要与孩子一起罗列好开学物品清单，分类整理好学习用具和学习参考资料，给孩子一份良好的开学仪式感。
第五、制订好新学期学习计划。
家长要与孩子一起，结合孩子自身的实际水平制订一份比较科学实用的新学期学习计划，每一个学科都要明确新学期的学习目标，帮助孩子明确方向，更好地提前进入新学期的学习状态。
第六、保证做到体育锻炼。
选择孩子最喜欢的几项体育活动项目，最好家长与孩子一起“动”起来，适当增加体育锻炼，每日保证体育锻炼的时间，提高自身免疫力。
第七、合理规划家庭活动。
家长要与孩子一起保持积极乐观心态，合理规划家庭活动，做好亲子陪伴，引导孩子共同参与家务劳动，于潜移默化中提高孩子生活技能。
开学教师如何帮学生收心
开学教师如何帮学生收心孩子在暑假期间玩疯了、心野了，变得很不听话了，有些孩子不但对开学不怎么积极，还出现情绪低落、出现爱发脾气、注意力不集中等症状。
如何帮孩子克服焦虑情绪，让他及时把心收回呢?下面是店铺为大家整理的帮学生收心的方法，希望对大家有所帮助!开学季，教师如何帮学生收心?对于中小学学生来说，悄然而逝的暑假会给他们带来对假期的留恋和无奈，很多学生还会沉浸在假期的轻松与欢乐之中，这使他们很难一下子进入正常的学习状态，每每这个时候，老师都会埋怨学生心不在学习上，一开学就用功课压学生，以为这样学生就没时间去想假期有趣的事情了;或喋喋不休地教育学生把心收回来，特别是对沉浸在假期不能自拔的学生，言词更加严厉，其结果并不尽人意。
其实，留恋假期是中小学学生普遍的心理，尤其是暑假的氛围给学生带来的轻松、乐趣和快活与学生紧张的学习生活的落差很大，这就会使学生从心理上不断给自己暗示：“暑假再长些多好!”这种暗示就会让学生在头脑中反复不断地再现他在假期中最难忘的，最有乐趣的事!所以，这些学生很难一下子进入正常的学习状态!那么，如何调整好学生的学习状态呢?首先，要给学生安排交流时间。
开学了，同学们怀着满肚子假期中的喜悦，见到阔别的同学、老师会有很强的假期倾诉欲望，如果这时老师不给学生机会，让学生把心里喜悦说出来，这种喜悦的心情就会主导学生的注意，很难专注到学习上!所以，我觉得老师应该安排一定的时间，以主题班、队会等轻松活泼的形式，让学生对假期见闻畅所欲言，把心中的喜悦都发泄出来，发泄的越完全越好!这样，会降低学生的假期倾诉欲，有利于学习注意的恢复!其次，要合理地安排课程计划。
虽然学生对假期的留恋程度不同，但却是全员性的。
让学生从完全放松的、欢乐的假期一下子就进入紧张的学习，都会有一些不适应，心理上会很无奈，这种心理如果得不到很好的调节，会使学生程度不同地萌生厌学的情绪，这会严重影响学生学习效果。
所以，开学伊始，要合理安排课程计划，降低教学要求，减缓由假期轻松向学习紧张过度的坡度，给学生一个适应过程。
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初三开学收心教育
初三开学收心教育，在初三我们要中考，因此我们在假期不可以玩得太疯，要让自己时刻保持一个学习的状态!以下是初三开学收心教育方法，请阅读!
开学“收心大法”【1】
招数1
调整作息和心态
张海波表示，第一步是要提前帮孩子调整好心态和作息生物钟。
有的学生暑假期间外出参加夏令营或者实践活动，经常很晚睡觉。
所以，在开学前，家长就要尽量少安排或不要再安排旅游或娱乐活动，应
该让孩子开始调整好生物钟，按平日上学的时间起床、睡觉、学习、活动和身
体锻炼。
招数2
准备学习用品
家长可以协助孩子准备好开学前的书包、本子、文具等学习物品，“这个
过程其实也是在提醒孩子马上就要开学了，无形之中给孩子创造了开学的气氛。
”张海波建议，在选择参考书和工具书时，家长一定要本着实用、方便、
求精不求多的原则，千万别买一堆的书，给孩子增加开学恐惧感。
【育儿知识精选】刚开学如何让孩子收心
刚开学如何让孩子收心
大多数孩子这时候已经开学了。
很多孩子还沉浸在过节的气氛当中不能自拔，不用说孩子了，成人有的时候也会难以克制懒惰和玩心。
会时常在上学上班的过程中，心又飞回到亲朋好友没什么拘束的时间去了。
这样长期下去肯定是不利的。
所以应该如何让孩子“收心”呢？
帮助孩子是两方面的教育，一个是家长，一个是学校的老师。
首先是家长在开学初帮助规劝孩子快收心，父母要让孩子及时调整思想状态，多和孩子进行交流，帮助孩子制定下学期的学习计划，鼓励孩子在新学期里完成新的计划目标，家长也不能给孩子的学习施加各种压力，克服孩子心理障碍，有些事情也要常听孩子的意见，少唠叨多倾听，给孩子创造良好、宽松的学习好环境。
第二是老师教育引导孩子快收心，老师要对上学的孩子进行开学思想动员，做好心理疏导，多对学生夸奖和鼓励，让周围的同学给予厌学学生的帮助，尽快把孩子思绪拉到课堂，把心思集中起来，全身心地投入到学习中去。
同时，一位心理专家让孩子“收心”读书提出了自己的见解：孩子“收心”要及时，方法很关键。
第一步要调整作息时间，让孩子早睡早起，定时定点吃饭，重新建立稳定的作息规律；其次，是
情绪的调整，从假期的轻松随意过渡到比较紧张的状态。
如何规劝，如何组织语言还要讲究一些方法，要避免唠叨。
虽然教育必不可少的是沟通，沟通有难免会唠叨，但是要掌握好一个度。
必要的时候才要过分一点。
不过要根据具体情况而定，总之是要给孩子减小心理压力。
这样孩子慢慢的就会收心的。
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2018年开学初如何对学生进行收心教育新的学期已经开始。
许多学生一时难以适应无忧无虑的寒假生活向开学后紧张的学习生活的转变，产生了鲜明反差并导致的心理和身体系列问题，尽管开学了，还有部分学生仍沉迷于吃喝玩乐的假期生活中，心都玩得有些“野”了；部分学生面对即将来临的繁重的学习任务和紧张的学习生活，有一种莫名其妙的心神不定的感觉，情绪低落，心烦意乱，注意力降低，疲劳、迷惘、胆怯和失眠；有的学生因上学期的不专心学习而导致这次成绩较差而产生自卑心理，因此更加讨厌学习，如果不能及时有效地调整心态，收拾心情，学生将会在开学的一段时间内情绪低落或更加叛逆、刁难老师，违反学校纪律。
如何尽快让学生收心，做好学生假期向学期的过渡，让学生赢在新学期的起点上，是班主任一项十分重要的工作。
那么对学生有哪些“收心”的方法呢？
1、调整生物钟，按校园作息时间作息。
不少学生认为放假就是大放松，想玩就玩，想睡就睡，一切随心所欲，完全没有“规则”，导致开校后心总是静不下来，在教室内坐不住，有一种“手忙脚乱、全身瘫软”的感觉。
班主任首先应帮助学生提高认识，使学生自己明确假期过后的主要任务是学习，自觉调整自己的生物钟，按时起床、学习、锻炼、睡觉；其次应帮助学生制订作息时间表，养成与学校同步的良好的生活作息习惯，早睡早起，不再赖床或熬夜，以保证有饱满的精神和充沛的精力迎接每一天；最后应每天及时提醒和督促极个别“调整”困难的学生按作息时间表起床、饮食、整理宿
舍等，课外抽半个小时与其谈谈心，使其在开学一周后就能进入学习状态，适应新学期紧张有序的学习生活，有一个良好的开端。
2、鼓励学生进行“假期宣泄”
学生们一个多月没有见面了，再相见时有些激动也有些生疏。
班主任可以以自身为例，畅谈假期趣事和收获，激发学生进行“假期宣泄”，释放感情。
3、帮助学生确定学习目标，拟订学习计划。
进入新学期，每个同学都有新的展望和打算（即使是后进生），班主任可以通过帮助学生制定学习目标和学习计划，来增强学生的自信心，消除假期后的“野性”或无聊感失落感。
但学习目标的制定，一定要可操作可检查，既不要过高，也不要太低，切忌好高骛远，无法落实。
有了努力的目标，有了行动的计划，学生的心就会有归属的方向。
4、多安静态学习，少排动态活动。
期初，学生假期中“活跃”的心正在逐渐“回归”，所以班主任要尽量少安排大幅度的娱乐和体育活动，多安排点儿静态的读书学习和班内的趣味活动，利用班会讲现实典型事例促进学生早日进入学习状态。
使学生早日“静”下来，回归学校的正常管理。
5、师生共同商讨并制定班级计划
假期作业自我评价，评价结束后，班主任趁热打铁，拿出事先拟定好的班级计划，与学生共同补充修改。
在共商中学生完成从假期到开学的“频道转换”，也预先完成了新学期面临的在校“第一份作业”，帮助学生树立目标，树立自信，消除开学初的失落感。
6、班主任要成为“收心”的榜样。
在给学生做“收心”教育工作时，班主任也要带头按时上岗，认真工作，成为的“收心”榜样。
班主任要尽快将自己的状态调到最佳，心平气和地开始新学期的工作，耐心的引导学生去喜欢护理专业，让自己爱岗尽业的精神去感染学生，为学生做出榜样。
总之：班主任老师要注意给学生一个“心理调整缓冲期”，多谈学校学习生活的话题，有意识地从日常娱乐、游玩的话题转向有关校园学习和护理专业的话题，以乐观的态度多给学生以信心，以力量，以信任，不要一味给学生加压。