体育人文社会学历年博士入学考试真题
体育博士入学考试试题
福建师范大学体育博士入学考试专业课为1.体育教学理论与实践，2.运动生理学参考书目1.体育教学理论与实践，主要涉及运动训练学/田麦久高等教育出版社2006.7 .学校体育学/周登嵩，人民体育出版社，2004 体育院校通用教材2.运动生理学/邓树勋,高等教育出版社,2005.7（版本）历年试题真题：一、体育教学理论与实践04年：1.当今体育教学的指导思想？2.当前学校体育研究热点问题有哪些？其背景是什么？3.举例一项熟悉的竞技运动项目，分析其制胜规律？05年：1.简述我国竞技体育与学校体育的关系？2.现代体育科研发展的趋势？3.当代竞技体育规则多变性，面对这种挑战我们要如何应对？06年：1.分析你所熟悉的运动项目，应如何处理“专项训练”与“一般训练”的关系？2.终身体育思想对体育课程改革产生了哪些方面的影响？3.体育教学过程有哪些基本功能？结合实际？07年：1.结合教学实践，论述当前体育课程改革的现状及其发展方向？2.现代运动训练的主要特征及发展趋势，请举例说明？08年：1.体育课程目标与体育教学目标的作用，区别及其关系？2.体育教学模式有哪些？举例说明体育教学中如何正确选择运用合适的教学模式？3.任举一例，一项优秀运动员的技术特征？09年：1.影响体育课发展外在因素有哪些？这些因素如何影响体育课程发展的？联系实际？2.结合教学案例，论述体育教学中如何选择运用教学方法？3.竞技体育的主要特征？10年：1.联系实际，论述体育教学中如何选择与运用体育教学方法，并分析目前我国体育教学评价改革的主要趋势？2.体育课程资源开发利用有何意义，应从哪些方面进行开发利用？举例说明？3.为什么说技术训练是青少年运动训练的重点？青少年训练应重视哪些主要问题？论述专项技术与专项素质的关系？11年：1.联系实际论述在体育教学中如何贯彻因材施教原则，举例？2.结合我国当前基础教育课程改革实际，论述如何进一步深化体育教学改革？3.周期安排原则定义，科学依据及应用原则训练学要点？当前国内外对运动训练中“训练周期”理论有哪些新认识，举例？12年：（记不清了，大概内容是）1.体育环境环境教学设计，2.运动训练方法结构及分类体系3.列举我国一项奥运项目的竞技能力特征？13年：1.运用教学论的基本理论阐述体育过程有哪些基本规律？2.在课程编制过程中，如何正确认识和处理统一要求与多样化的关系？学科课程与活动课程的特点各是什么？请联系实际论述学科课程与活动课程的区别与联系？3.论述第29届奥运会获金项目的特点？并举例说明任意两项群获金运动员竞技结构能力有什么不同？二、运动生理学（考试紧扣教材，基本是课后习题内容）04年：1.人体供能系统及其在体育实践中应用？2.体育锻炼对身体健康作用和运动减肥？3.热环境运动产生的热应激与热习服生理变化？并指出补充液体事项？4.儿少生理特点？并指出体育教学与训练中应主要事项？05年：1.无氧耐力的生理基础及其训练方法？2.论述运动性疲劳消除方法？3.论述女子生理功能和运动能力特点？指出体育教学和训练中应注意什么？4.论述速度素质的生理基础及训练？06年：1.论述制定运动处方的程序和要素，并举例说明？2.最大摄氧量测定方法和产生机制及其影响因素？3.论述体育锻炼对衰老机体器官系统影响；并指出老年人在参加体育锻炼要遵守哪些生理原则？4.07年：1.肌肉代谢不同形式的特点？指出体育实践中意义？2.分析憋气的利与弊，运动中如何合理运用呼吸型式？3.指出心脏bang血功能与内分泌功能，指出心钠素的作用，影响释放因素和运动时的变化？4.冷环境对人体运动的影响和冷习服的生理变化？08年：1.运动员心脏？2.运动免疫抑制机理和免疫调整基本思路和方法？3.竞技体育禁止使用兴奋剂主要目的和措施？4.运动对高血压和糖尿病防治作用及其机理？09年：1.论述如何监控有氧运动处方的运动强度？2.论述水环境与运动？3.论述乳酸阈和通气阈及其在运动实践中的意义？4.论述灵敏性和柔韧性生理基础及其训练方法？10年：1.肌肉收缩张力-速度，长度-张力关系及其生理机制，并指出运动实践的作用？2.肾上腺髓质激素，糖皮质激素主要作用及运动反应与适应？3.大气污染对人体健康和运动能力影响？4.残障人的生理特点和参加体育锻炼作用？11年：1.肌肉活动时能量代谢特征及影响主要因素？2.健康体适能主要内容和评价方法？3.从运动生理学角度论述不同力量训练手段的优缺点？4.一个运动负荷刺激的反应特征？12年：1.赛前状态生理基础？2.状态反射在体育中的运用？3. 运动对内分泌影响？4.减肥机制与原理？13年：1.肺通气功能和肺换气功能对运动的反应与适应？2.心血管系统对运动的反应与适应？3.肌力检测与评价？4.儿少身体素质发展的特点和各项素质的年龄特征？2013年华南师范大学体育人文博士入学考试题体育人文社会学：1）请对社会、哲学或文学领域的一本著作，论述其内容，观点？2）18大后国家体育发展的趋势？3）大、中学校取消长跑项目比赛，从社会体育学、史学、学校体育方面论述这一现象？学校体育学：1）有效处理“学生体育兴趣培养”与“尊重学生体育兴趣”的关系？2）如何理解“课外体育活动室体育课的补充和延伸”？3）从人的发展角度来谈“将体育纳入高考”这一提议？英语；选择题40题*0.5=20分，完型填空20*1=20分，阅读理解6篇*5*1=30分英译汉15分，汉译英15分2011年上海体育学院博士入学考试题目运动生理学：1.长期力量、速度、耐力练习，产生骨骼肌适应性变化有何不同？2.身体机能评定包括主要内容，列举评定方法？3.极点，运动性疲劳二者机理与异同点？4.氧离曲线特点及影响因素？5.实践中，如何训练和评价人体三塔供能系统？。
北京体育大学(体育人文社会学)历年考研真题2004--2010
北京体育大学(体育人文社会学)历年考研真题北京体育大学2010年体育人文考研真题A体育基本理论一名词解释1社会组织2体育功能3体育原理4体育价值取向5 休闲运动二简答1体育方法的个性化2 体育的属性3 宏观评价和微观评价的联系和区别三论述1 针对国际DU球问题，论述国际体育存在的问题和对策2 体育科学研究的发展趋势B体育管理一名词解释1体育管理2体育行政3 系统原理4 目标管理5 激励原则二简答1古典管理思想家以及他们的贡献2简述研究体育管理环境的重要意义？3简述动态原理的内容三论述1 结合实际谈谈领导还有领导艺术2 根据国外的体育管理组织，谈谈对我国体育管理体制的启示北京体育大学09年体育人文考研真题A体育基本理论：一、名词：1体育评价 2体育过程 3体育科学 4体育文化5游戏二、简答：1.体育的目的与任务及确定的依据2.简述体育的社会功能三、论述：1.列举实例说明2008年北京奥运会，残奥会的举办对中国的影响2.在全球化的背景下，大众体育的发展趋势B体育管理一、名词：1组织 2领导 3体育国际化 4目标管理 5管理跨度二、简答：1.人际关系学说的主要内容及与古典管理学说的主要区别2.组织含义与组织设计三、论述：1.结合实际论述体育的可持续发展2.结合实例谈谈当今我国体育管理体制的利弊北京体育大学08年体育人文考研真题A体育基本理论一、名词解释：1体质、2身体练习、3体育制度二、简答：１、体育与政治的关系２、简述体育的起源与发展３、体育的内涵与外延三、论述：１、根据社会和谐的目标论述竞技体育与群众体育协调发展的重要意义B体育管理学一、名词解释：1体育管理，2人本原理，3决策二、简答：１、目标管理的实质、推行目标管理的必要条件２、研究体育管理环境的重要意义３、在体育管理国际化背景下，体育管理者应该具备怎样的现代化管理理念三、论述：１、联系某一体育组织实际，论述体育管理环境对体育组织的影响２、当前我国体育产业发展的基本现状和存在的问题C体育人文社会学一、名词解释：1体育社会现象 2竞技体育群体 3体育运动角色二、简答：1.竞技体育的社会价值；2.体育与大众传媒的关系；3.体育概念的历史演变三、论述；1.如何认识体育是建设现代文明社会的重要力量；2.论述体育的可持续发展2007年北体体育人文真题第一部分体育概论:一、名词:1体育娱乐2,体育手段,3体育组织,4体育法律体系5,动作要素二、简答:1体育的目的与任务及确定得依据.2体育的社会功能三、论述:1奥运会的举办对中国文化的作用2在全球化的背景下,民族体育面临那些困境,怎样解决?第二部分体育管理:一、名词:1正式组织,2领导职能,3预算,4系统,5是管理跨度二、简答:1人际关系学说的主要内容及与古典管理学说得主要区别?2行政方法的含义与特点三、论述:1结合实际论述体育管理决策的过程.2怎样发挥体育对和谐社会的作用2006北体体育基本理论试题A体育基本理论试题一、名词解释:1、运动训练2、体育伦理3、体育产业4、运动动作要素5、科技奥运二、简答题1、我国体育目的与任务2、体育手段的特点3、竞技运动的特点4、衡量体育运动发展水平的标志三、论述题1、论述体育科学观的多视角分析2、比较竞技体育战略与大众体育战略的异同3、论述体育与教育的关系B体育人文社会学一、名词解释:1、体育社会现象2、竞技体育群体3、体育运动角色二、简答题1、竞技体育的社会价值2、体育与大众传媒的关系3、体育社会学研究程序三、论述题1、如何认识体育是建设现代文明社会的重要力量2、体育运动对于培养现代社会所需要的人有什么重要作用C体育管理学试题一、名词解释1、体育管理2、人本原理3、决策二、简答题1、研究体育管理环境的重要意义2、目标管理的实质、推行目标管理的必要条件3、在体育管理国际化背景下，体育管理者应具备怎样的现代化管理理念三、论述题1、联系某一体育组织实际，论述体育管理环境对体育组织的影响2、当前我国体育产业发展的基本现状和存在的问题D体育新闻学试题一、名词解释:1、体育新闻报道2、赛间采访3、体育信息主管二、简答题1、体育新闻价值是什么2、简述体坛周报的发展史3、体育专项报道是现代体育报道者的趋势三、论述题1、结合我国近几年的情况，说说虚假新闻产生的原因是什么。
XXX2014-2015年博士研究生入学考试(体育)真题
XXX2014-2015年博士研究生入学考试(体
育)真题
XXX2014-2015年博士研究生入学考试(体育）真题
XXX2014年博士研究生入学考试真题
一、体育教学理论与实践（考试代码：2208 2014.3.22周六下午）1、体育教学的构成要素有哪些？分析这些要素的作用及其关系。
请论述体育教学过程的主要特点，并试举一个体育教学案例，说明发现法的实施程序、应用条件及需要注意的问题。
2、什么是运动训练学？它的理论体系主要包括哪些内容？它有哪些主要学科特征？请以训练学角度分析我国男子足球、短跑、拳击、篮球、网球任意一个项目竞技水平与世界水平有明显差距的原因。
二、运动生理学（考试代码：3315 2014.3.23周日上午）1、论述能量统一体理论及其在体育实践中的应用。
4、论说最大摄氧量、乳酸阈以及通气阈的生理机制及其在体育理论中的应用。
XXX2015年博士研究生入学考试真题
一、体育教学理论与实践（考试代码：2208 2015.3.21周六下午）1、学校体育学包括哪些基本理论问题？并结合实际阐述具体理论的应用（40分）
2、试述在学校体育中如何发挥竞技运动的作用，并举例说明。
（30分）
3、试述体育教师应当具备哪些基本素质？结合当前体育课程改革实践，如何提升体育教师素质。
（30分）
二、运动生理学（考试代码：3315 2015.3.22周日上午）
1、论说参加1500米跑比赛时运动员的能量代谢。
（25分）
2、论述运动时呼吸的变化及其调节机制。
（25分）
3、论说有氧运动能力的测定方法及其评定。
（25分）。
2012年华南师范大学博士研究生入学考试试题
2012年华南师范大学博士研究生入学考试试题
2018《体育人文社会学概论》
１.体育人文社会学学科发展趋势是什么？为什么？（３０）
２.中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展、大繁荣，谈一下体育文化问题。
（３０）
３.近年来安徽各地实施的“凤还巢”工程。
截至去年底，通过实施“凤还巢”工程，安徽省１０００万外出务工大军中已有７０余万人返乡创业，带动了２２０万劳动力，促进了安徽各地经济和社会发展。
请用体育社会学的视角分析这种现象，根据分析设计一个研究课题，并写出课题设计。
（４０）
3122体育美学
１.西方美学与中国古典美学的异同？（３０）
２.列举休闲体育运动中的审美意识与审美对象？（３０）
３.研究身体运动对原始文化的形成作用，以何为研究对象？并写出课题设计与研究路线？（４０）。
体育人文社会学历年博士入学考试真题
上海体育学院体育人文社会学历年考博真题2007年体育理论1.对“全面健身与奥运同行”的认识2.分析青少年体质下降的主要原因及学校体育应承担的功能3.老龄社会与青少年体育发展战略4.在现代社会如何开发休闲体育的功能5.青少年竞技体育后备人才培养及竞技体育可持续发展研究6.评述“比赛数量增加能提高训练质量”的观点7.从“由奥运冠军到搓澡工”谈我国运动员管理体制存在的问题8.提高体育教师专业化能力的主要对策2007年体育社会学一、简答题：1.体育社会学的特征与研究内容。
2.抽样调查的分类及其适用范围（现代社会学）3.社区体育服务特征及发展策略4.青少年生活方式的特点（体质）及其发展策略5.体育信息化路径发展策略6.现代社会与民族传统体育关系7.自发性性体育组织的特征及发展对策8.体育人口分层的发展策略二、论述题1.小康社会与体育发展的关系2.体育与构建和谐社会的关系2008年体育理论1.以我国体育发展战略目标和经济发展现状为依据，分析我国体育发展可能的走向，重、难点。
2.西方体育与中国传统体育的特点，西方传统体育与西方现代体育的分野、联系、区别、先进性成分3.为什么说体育发展状况事衡量社会文明进步的标志4.英美竞技职业体育发展模式的差异与特色，产生差异的原因5.什么是休闲体育？其与竞技体育、学校体育、社会体育的关系6.学校体育的功利主义是否损害了体育的教育和文化本质2008年体育社会学一．简答1.社会学的学科特点2.现代社会的生活特征3.从生活方式角度谈影响青少年体质的因素4.中年人的生活特征及体育对策5.社区体育的功能6.体育比赛不正当行为的产生原因及社会控制手段7.体育社团的特征及构成要件8.全球化对我国体育发展的影响二、论述1.繁荣和发展体育文化的策略2.北京奥运会对我国社会发展的影响2009年体育理论1.竞技体育与学校体育哪些方面需要完善2.学校体育功利主义的本质是什么，3.体育产业是否是国民经济的支柱产业4.体育场馆建设的策略5.中国现代体育的特点、哪些地方需要完善6.竞技体育竞赛制度哪些地方需要完善2009年体育社会学一、简答1.体育对人的社会化的作用2.加强社区体育参与的的策略3.和谐社会体育的发展策略4.社会转型对体育的影响5.社会分层与体育6.体育社会问题的对策二、论述1.小康社会的体育发展战略2.经济全球化对国际体育文化交流的影响2011年体育理论1.试述东西方体育文化的差异及其东方体育文化传承路径的选择2.什么是公民体育权利，如何实现公民体育权利3.职业体育有哪几种形式,分析其特点,优劣势,影响因素,谈我国应如何发展.4.休闲体育从历史\文化\管理视角分析其在体育结构中的地位.分析其与大众体育、学校体育、竞技体育的关系5.创新社会管理背景下，谈社会体育管理创新6.谈体育发展方式的创新与变革2011年体育社会学一、简答题（每题10分）1.何谓质性研究2.怎样保证问卷设计的质量3.请用功能主义解释体育中的越轨行为4.用异化理论解释青少年体育健康状况下降的社会机制5.扩大体育社会参与的途径与方式是什么6.“十二五”规划中全民健身计划的实施要点是什么二、论述题（每题20分）1.怎样提高体育社会管理水平2.根据“十二五”规划，阐述体育创新体制和转化发展方式。
2015年北京体育大学体育人文社会学专业博士考试试题
2015年北京体育大学体育人文社会学专业博士考试试题2007年北京体育大学博士考试试题
2007年北体大博士考试试题(体育人文社会学专业)
管理学
一、简答题(每题10分)
1.无边界组织的特点是什么,如何消除组织之间的界限,
2.如何消除沟通的障碍,
二、论述题(每题15分)
1.联系实际说明目标管理(MBO)的实质是什么,
2.管理的战略是什么,并简述实施的步骤。
教学论
一、简答题(每题10分)
1.什么是教学,教学的任务是什么,
2.在编制课程过程如何正确认识与处理统一与多样化的关系,
3.学科教学与活动课程的联系与区别是什么,
二、论述题(每题15分)
1.教学过程中的本质与理论基础,
2. 结合实际在体育教学过程中如何正确处理教师的主导性与学生主体性的
关系,
3.联系实际说明如何调控和优化体育教学环境因素,
体育社会学
一、简答题(每题10分)
1.简述体育现象扩大化和复杂化对体育发展的影响。
2.简述体育文化中的民族性和世界性的关系。
3.体育的目的和社会变迁的关系是什么,
4.中国传统体育项目的特点(缺)
二、论述题(每题20分)
1.体育对人的社会化的功能。
2.如何借助我国举办2008年奥运会的机会促进群众体育的发展。
三、方法运用题(20分)
用社会分层理论分析中国的中产阶级越来越多会对群众体育发展有何要
求，体育工作者将如何应对,
此试题为笔者评记忆编写，内容难免有所偏差，望见谅。
清华大学体育专业博士研究生入学考试历年真题
清华大学体育专业博士研究生入学考试历年真题
清华大学体育专业博士研究生入学考试历年真题
2014年清华大学体育专业博士研究生入学考试真题
体育原理
论述：
1.试论现代体育的发展阶段，基本特征与影响因素。
2.简述运动训练学理论产生，发展简史及新的发展趋势。
3.论述“速度素质”的类型，影像因素与主要训练方法，即在不同运动训练时期，速度训练应该注意的问题。
4.试论述周期性竞速类运动项目的技术，节奏、经济性对训练与竞赛的意义。
运动生理学
名词解释：
负反馈
极化状态
微循环直捷通路
氧离曲线
代谢当量
靶器官
生物放大效应
特异性传导系统
靶强度
运动生理负荷积分
第二次呼吸
简答题：
1.HRV研究方法与应用
2.PPG技术（photoplethysmography）在心血适能评定中的应用研究进展
2012年清华大学体育学考博专业综合试题
一、名词解释1X13=13分
机体内环境1。
XXX2004-2013年体育专业博士研究生入学考试试题
XXX2004-2013年体育专业博士研究生入学考试试题XXX2004-2013年体育专业博士研究生入学考试试题2004年试题：考生请注意：1.本卷满分100分，考试时间为3小时2.考生必须在《答题册》上按题号次序作答，否则无效。
考试科目：《体育教学与训练理论》一、问答题（共计100分）1.如何认识和理解当前体育教学中的指导思想？（20分）2.你认为学校体育当前的研究热点？（40分）3.请举一项你熟悉的竞技运动项目，分析其制胜规律。
（40分）考试科目：《运动生理学》二、问答题（共计100分）1.试述人体供能系统及其在体育实践中的应用。
（25分）2.论述体育锻炼对身体健康的作用和运动减肥。
（25分）3.论述少年儿童的生理特点，并指出在体育教学与训练中应该注意的问题。
（25分）4.试述在热环境下运动产生的热应激与热服的生理变化，并指出补充液体的考前须知。
（25分）2005年试题考生请注意：1.本卷满分100分，考试时间为3小时2.考生必须在《答题册》上按题号次序作答，否则无效。
考试科目：《体育教学与训练理论》一、论述题（共计100分）1.简述我国竞技体育与黉舍体育的关系。
（30分）2.试析现代体育科学研究的发展趋势。
（30分）3.举例说明当今竞技体育国际竞赛规则的多变性，面对这种多变性的挑战我们要如何应对？（40分）考试科目：《运动生理学》二、论述题（共计100分）1、论述无氧耐力的生理学基础及其训练（25分）2、论述血睾酮、皮质醇、尿蛋白和主观体力感觉等级（RPE）等指标在运动训练中的应用。
（25分）3、论说运动性疲劳消除方法。
（25分）5、论说女子在生理功用和运动本领的特点。
指出在体育教学与运动训练中应注意什么？2006年试题考生请注意：1.本卷满分100分，考试时间为3小时2.考生必须在《答题册》上按题号次序作答，不然无效。
考试科目：《体育教学与训练理论》一、论说题（共计100分）1.你所熟悉运动项目举例说明训练中如何处理专项训练与一般训练的关系。
华南师范大学2008年博士研究生入学考试体育人文社会学试题
华南师范大学2008年博士研究生入学考试体育人文社会学试题体育史一、将下面的史料译成现代汉语。
（40分）盖生民之大要三，而强弱存亡莫不视此：一曰血气体力之强，二曰聪明智虑之强，三曰德行仁义之强。
是以西洋观化言治之家，莫不以民力、民智、民德三者断民种之高下，未有三者备而民生不优，亦未有三者备而国威不奋者也。
反是而观，夫苟其民契懦怐愗，［[1]］各奋其私，则其群将涣。
以将涣之群，而与鸷悍多智、爱国保种之民遇，小则虏辱，大则灭亡。
是故西人之言教化政法也，以有生之物各保其生为第一大法，保种次之。
而至生与种较，则又当舍生以存种，践是道者，谓之义士，谓之大人。
至于发政施令之间，要其所归，皆以其民之力、智、德三者为准的。
凡可以进是三者，皆所力行；凡可以退是三者，皆所宜废；而又盈虚酌剂，使三者毋或致偏焉。
西洋政教，若自其大者观之，不过如是而已。
是以今日要政，统于三端：一曰鼓民力，二曰开民智，三曰新民德。
夫为一弱于群强之间，政之所施，固常有标本缓急之可论。
唯是使三者诚进，则其治标而标立；三者不进，则其标虽治，终亦无功；此舍本言标者之所以为无当也。
虽然，其事至难言矣。
然则鼓民力奈何？今者论一国富强之效，而以其民之手足体力为之基，此自功名之士观之，似为甚迂而无当。
顾此非不佞，人之私言也，西洋言治之家，莫不以此为最急。
历考中西史传所垂，以至今世五洲五六十国之间，贫富弱强之异，莫不于此焉肇分。
君子小人劳心劳力之事，均非气体强健者不为功。
此其理吾古人知之，故庠序校塾，不忘武事，壶勺之仪，射御之教，凡所以练民筋骸，鼓民血气者也。
而孔孟二子皆有魁杰之姿。
彼古之希腊、罗马人亦知之，故其阿克德美柏拉图所创学塾之中，莫不有津蒙那知安此言练身院属焉，而柏拉图乃以骄胁著号。
至于近世，则欧罗化国，尤鳃［1］鳃然以人种日下为忧，操练形骸，不遗余力。
——严复：原强（有删节）注释：［1］契懦，通怯懦，怐（kòu ）愗（mào），愚昧无知。
2008年华南师范大学(体育人文社会学)博士研究生入学考试试题
2008年华南师范大学（体育人文社会学）博士研究生入学考试试题
考试科目：教育学、伦理学、社会学
招生专业（领域）名称：体育人文社会学
考生注意：无论以下试题中是否有答题位置，均应将答案写在考场另发的答题纸上（写明题号）教育学、伦理学试题：
1.举例说明挫折教育的积极意义。
2.试述教育在人的价值观形成和变化中的应有作用及现实差距。
3.简述道德的激励功能。
4.社会主义道德有何特征。
5.评价“人性本善”与“人性本恶”假说，分析教育在人性教化中的作用。
6.分析体育领域中的道德失范现象，并提出道德建设的对策。
社会学试题：
1.简述西方社会分层理论，谈谈你的看法。
2.用社会角色失调理论分析行政人员的角色失调。
3.简述社会设置的功能及考察社会设置的角度。
4.论述建立“两型社会”（资源节约型、环境友好型）试验区的意义
5.论述我国社会保障的意义，以一个城市为例。
北体博士专业基础课试题
北体博士专业基础课试题2005年博士学历研究生入学考试专业基础课试题教学论试题（50分）一、简答题（3选2，20分）1、评述教学科学发展的基本趋势2、评述“学生中心论”3、分析课程与教学的关系二、分析论述题（3选2，30分）1、试论当代教学论发展的背景、趋势和面临的主要问题2、联系实际论述在体育教学中如何贯彻因材施教的原则并举例说明3、结合我国当前基础教育改革的时间，运用教学论的有关原理论述如何进一步深化体育教学改革体育人文社会学专业课试题—体育社会学（100分）一、简答题（40分）1、简述“体育人口”的概念2、简述体育社会问题的特点3、简述与体育相关的生活方式要素二论述题（60分）1、试析我国球迷骚乱的原因2、试述大众传媒对体育发展的影响3、为什么说“体育是一种文化”4、为什么说“体育运动是社会的安全阀”教学论试题（50分）一、简答题（20分）1、简析教学活动的构成要素及其各要素之间的相互关系（10分）2、简述形成性评价的特点及其用途（10分）二、论述题（30分）1、教学环境包括哪些内容？应该怎样对教学环境进行优化？（15分）2、运用教学过程的基本功能理论，分析体育教学过程有哪些基本功能，请联系实际予以说明（15分）2004年博士学历研究生入学考试专业基础课试题教学论试题（50分）一、简答题（20分）1、什么是教学？为什么说教学工作是学校的中心工作？2、简述教学与学生发展的关系3、简析班级授课的优缺点二论述题（30分）1、教学的目标有哪些作用？怎样确定体育课教学目标，请举例说明。
2、运用教学论的相关原理，论述怎样提高体育教学质量。
3、试论素质教育对体育教学改革提出的要求。
2010级教学论简答1.教学环境在促进学生学习方面的作用2.教学规律与教学原则的关系3.简述教学过程及其原则4.教学方法在体育教学中的应用5.教学管理的内容及意义论述1.如何在学校体育中实施素质教育3.联系教改或课改热点问题谈谈你的观点2010管理学简答1.围绕工作任务，简述激励方法2.期望理论的框架及价值3.激励理论在体育管理中的运用4.组织结构相关内容论述1.结合实际，论述影响决策的因素2.联系体育实际，谈构建学习型组织的对策。
苏州大学2012年博士研究生入学考试试题(体育人文社会学)
苏州大学2012年博士研究生入学考试试题（体育人文社会学）体育基础理论与应用
一、名词解释
1.体育科学
2.效度
3.信度
4.动力性工作
5.相关分析
6.回归分析
7.牛顿第二定律
8.研究对象
9.文献综述
10.创新能力
二、简答题
1、简述基础性研究及主要内容
2、阐述实验设计的基本原则
三、论述题
1、举例说明单因素实验设计在体育教学中的应用
2、根据自己的知识背景设计一份研究方案
3、论述科学技术与体育运动之间的关系及促进作用
4、阐述体育运动对青少年生长发育的作用
运动训练学:
一、名词解释
反应速度
相对力量
模式训练法
瑞士球
比赛制胜要素
变异组合多元动作结构项群
经济参赛学
程序化参赛方案
竞技表现
竞技潜能
二、问答
1试述系统训练与周期安排训练原则的含义，科学基础以及贯彻实施训练练习要点
2关于竞技状态，有两种理论诠释，一种是马特维耶夫的，竞技状态是指---，一种是田麦久等认为，竞技状态是指----。
你认同那种解释？为什么？
三、分析应用
试述运动员竞技能力机构木桶模型，积木模型的含义及两者之间的区别和联系，并从下列运动员的组合中任选一对为例，进行案例分析。
1姚明和林书豪
2邓亚萍和张怡宁
3张琳和孙杨。
北京体育大学博士入学考试历年试题(完整版)
北京体育大学博士入学考试历年试题（包括教育学、训练学、运动生理）英语由于北体的往年英语试题拿不到，所以一开始对于考试的题型完全不懂，后来通过多条渠道才了解到（这里感谢体育考博群的不死鸟友情提供）。
现在的英语题型有词汇题（20 道，10 分），完形填空（20 道，10 分），阅读理解（6 篇，30 道，30 分），英语翻译汉语（20 分），汉语翻译英语（15 分），作文（15 分）。
开始复习词汇时，自己以为考博至少应该是 6 级以上的，所以复习时以 6 级词汇和考研词汇为主，同时也做了一些其它高校的博士英语试题，但是见到题目后才知道我复习的这个思路错了。
大部分的词汇都是词组，6 级词汇一个都没有出现，比如第一道是考 hang on ,hang up,等等词汇辨析，题目大意是：一个人在打电话，然后说——，我去拿一下笔和纸。
所以基本 20 道都是考这种词组辨析。
另外还有考语法，语法这个我当时猜到了，基本要是考语法就是考倒装和虚拟。
所以这两部分搞清楚了语法应该可以拿的下来。
完形填空就没有什么好讲的了，因为题量大，基本每道题目都是只看一遍，所以完型填空考得什么内容也想不起来了，但是总体感觉完型填空不会很难，不会到那种你自己都看晕的地步。
阅读理解虽然有 6 篇，但是并不是每篇篇幅都很长，这次第 5 篇阅读很短，好像我记忆中只有 8 行，只有 1 段，也算是一篇，所以只要看的顺，应该都来得及，但是所有的题目基本都是只看一遍答案就要出来，阅读文章是也是，一开始的几篇你还有时间回头找内容，到了后面基本就没有时间回头认真找了，我记得后面 20 分钟我做了 3 篇阅读。
总体的难度我也不好说，因为一直以来我觉得英语分数是最难估分的，不过感觉就是看完后都可以找得到答案，不会像考研那样最终有两个让你不知道该选那个。
很多人都说很简单，反正我没有这种感觉。
还有一个很重要的是，北体考试有规定词汇和阅读理解做完后要收上去，然后才开始做英汉互译。
湖南师范大学(体育人文社会学)专业博士研究生入学考试历年试题
湖南师范大学(体育人文社会学)专业博士研究生入学考试历年试题2009年湖南师范大学(体育人文社会学)专业博士研究生入学考试试题专业基础（哲学、管理学）1、试述伦理学与美学的根基2、论哲学与人文社会科学的关系3、对X理论与Y理论的认同与批判4、论决策《社会学》1、试用人的社会化理论分析青少年犯罪问题2、试述我国经济体育转轨时期社会分层结构的变化及当前我国的社会分层情况3、试论现代化过程的基本特征，重点论述全球化问题4、从社会学角度解释社会越轨产生原因的理论主要有哪些？请用其中一种理论分析我国当前的社会越轨2010年湖南师范大学(体育人文社会学)专业博士研究生入学考试试题专业基础（哲学、管理学）1试述哲学研究对象的内涵结构与外延构成2试述哲学的一般方法论原则并就其中之一举例说明3谈谈你对公平理论的认识并举例分析4谈谈你对组织文化的认识社会学:1试述集合行为的一般特征和集合行为理论，重点阐述斯梅尔塞的基本条件说。
2举例说明家庭与婚姻作为社会设置和作为生活实体有哪些异同。
3为什么说合理的社会流动是社会良性运行的重要协调机制？4试述转型期我国城市和农村社区建设的协调发展5试述当今世界的环境问题与低碳经济转型2012年湖南师范大学(体育人文社会学)专业博士研究生入学考试试题专业基础（管理学、哲学）1、非正式组织是如何产生的？它的存在对组织目标的实现有何影响？如何有效利用非正式组织的作用？（20分）2、江泽民同志提出“把依法治国与以德治国结合起来”的治国方略，你是如何认识的？并论述中国道德的管理功能。
（30分）3、论述辩证法与形而上学相互对立的主要表现（25分）4、论述哲学发展的科学形式（25分）社会学1、论述当代中国社会转型期初级社会群体有什么变化？以农民进城为例。
15分2、论述我国城市化过程的“半城市化”现象，以及它的正功能和负功能20分3、谈谈科层制管理以及街道办事处的撤销和社区体育管理。
20分4、社会化的基本内容是什么？论述性别角色社会化和再社会化的内涵、过程及功能。
上海体育学院体育人文社会学考博真题
体育社会学
1. 体育社会化
2. 社区体育参与率
3. 体育与构建和谐社会
4. 社会流动与体育对策
5. 社会转型与体育对策
6. 不正当的体育行为
议论题：全球化与国际体育交流
全面建设小康社会体育发展模式
体育理论
1. 北京奥运会后学校体育、竞技职业体育制度创新
2. 文化学视角下学校体育的实用功利主义
3. 营利性体育组织的改革主体
4. 举国体育体制的性质、特点
5. 体育场馆建设考虑问题
论述题：1.竞技体育制度化进程
2.运动竞赛问题与对策
2010年
体育社会学
1. 金融危机对体育消费的影响
2. 体育社会化的途径与手段
3. 中国足球腐败的问题
4. 中国古代思想的身体观
5. 体育异化现象与机制
6. 社会分层中体育问题与挑战
体育理论
1. 顾拜旦、萨马兰奇的时代背景、体育思想与成就
2. 体育强国
3. 农村体育内容与形式
4. 体育产业未来趋势与对策
5. 学生体质下降原因。
体育人文社会学博士考试题目
体育人文社会学博士考试题目一、选择题（每题3分，共15分）体育人文社会学主要研究的是：A. 体育技术与方法B. 体育历史与文化C. 体育训练与竞赛D. 体育经济与产业下列哪项不属于体育人文社会学的研究范畴？A. 体育与社会发展的关系B. 体育赛事的组织与管理C. 体育运动员的心理素质D. 体育器材的设计与制造体育人文社会学在体育学科中的地位是：A. 基础学科B. 应用学科C. 交叉学科D. 边缘学科当代体育人文社会学的发展趋势是：A. 专业化与精细化B. 单一化与模式化C. 泛化与多样化D. 笼统化与泛泛化体育文化是指：A. 体育活动中形成的物质文化B. 体育活动中形成的精神文化C. 体育活动中形成的物质文化和精神文化的总和D. 体育活动中形成的制度文化二、填空题（每题2分，共10分）体育人文社会学的核心任务是研究体育与__________之间的关系。
在体育人文社会学中，__________是指研究体育与社会发展的相互影响。
体育人文社会学的研究方法主要包括文献研究法、__________、__________和__________等。
体育文化在体育人文社会学中占有重要地位，它反映了人们的__________和__________。
体育人文社会学的发展与__________、__________和__________等因素密切相关。
三、简答题（每题5分，共15分）简述体育人文社会学的学科特点。
分析体育在现代社会中的功能与作用。
讨论体育人文社会学在体育产业发展中的作用与价值。
XXX2004-2013年博士研究生入学考试试题(体育学院)
XXX2004-2013年博士研究生入学考试试题(体育学院)2004年试题：XXX2004-2013年博士研究生入学考试试题(体育学院)2004年试题：本试卷满分100分，考试时间为3小时。
考生必须按题号次序在《答题册》上作答，否则无效。
考试科目为《体育教学与训练理论》。
一、问答题（共计100分）1.请简述当前体育教学中的指导思想。
（20分）2.你认为学校体育的研究热点是什么？（40分）3.请举一个你熟悉的竞技运动项目，并分析其制胜规律。
（40分）考试科目为《运动生理学》。
二、问答题（共计100分）1.请试述人体供能系统及其在体育实践中的应用。
（25分）2.请论述体育锻炼对身体健康的作用以及运动减肥。
（25分）3.请论述少年儿童的生理特点，并指出在体育教学与训练中应该注意的问题。
（25分）4.请试述在热环境下运动产生的热应激与热服的生理变化，并指出补充液体的注意事项。
（25分）2005年试题：本试卷满分100分，考试时间为3小时。
考生必须按题号次序在《答题册》上作答，否则无效。
考试科目为《体育教学与训练理论》。
一、论述题（共计100分）1.请简述我国竞技体育与学校体育的关系。
（30分）2.请试析现代体育科学研究的发展趋势。
（30分）3.请举例说明当今竞技体育国际竞赛规则的多变性，以及我们应该如何应对这种挑战。
（40分）考试科目为《运动生理学》。
二、论述题（共计100分）1.请论述无氧耐力的生理学基础及其训练。
（25分）2.请论述血睾酮、皮质醇、尿蛋白和主观体力感觉等级（RPE）等指标在运动训练中的应用。
（25分）3.请论述运动性疲劳消除方法。
（25分）4.请论述女性在生理功能和运动能力方面的特点，并指出在体育教学与运动训练中应注意什么？（25分）2006年试题：本试卷满分100分，考试时间为3小时。
考生必须按题号次序在《答题册》上作答，否则无效。
考试科目为《体育教学与训练理论》。
一、论述题（共计100分）1.请举一个你熟悉的运动项目，并说明如何处理专项训练和一般训练的关系。
北京体育大学体育人文社会学考博真题导师分数线内部资料
外语
黄亚玲 教授 体育社会组织研究
邱招义 教授 体育社会学研究
任 海 教授 体育社会学研究
（下列组合中
体育社会学研究
孙葆丽 教授
任选一组）
体
体 育
体育管理与发展战略、篮球运动教学 1101 英语 2211 教学论
杨 桦 教授
人
训练理论与实践
1102 日语 及传播学 3311
文 王 莉 教授
育社
体育管理学
1103
俄语
2212
教学论
体 学Biblioteka 育社会会 靳英华 教授
及管理学 （任选其
学
体育经济与管理
学 （0403 林显鹏 教授
一）
2213 传播学 （100 分）
01）
体育经营管理
（100 分）及管理学
肖淑红 教授 体育经营管理
（100 分）
卢 雁 教授 适应体育教育与康复
王华倬 教授 学校体育与管理
姚 蕾 教授 学校体育基本理论
资料来源育明教育官网：（考博分校） 考博考试信息、辅导课程可咨询育明教育考博分校
育明 考博分校 资料来源： 考博资料、辅导课程 咨询育明考博刘老师
奥林匹克发展进展、体育人文社会科学研究进展等。 任海，男，1950 年 4 月出生，山东省平原县人。1981 年获北京体育学院教育学硕
北京体育大学《体育社会学》考博复习思考题及参考答案
北京体育大学《体育社会学》考博复习思考题及参考答案一、简答题：1、竞技体育有哪些特点？2、试述竞技体育的社会文化价值。
3、简述体育群体的特征。
4、体育社团的性质及其具备的条件。
5、简述改革开放以来我国体育社团的发展。
6、试述体育文化在文化中的地位。
7、简述体育文化产生的社会原因8、简述社会化的内容。
9、简述“现代人”的基本特征。
10、简述知识经济对体育发展的影响。
11、简述大众传播媒介的功能。
12、简述社会体育的特点。
13、简述社会体育的发展趋势。
14、简述国外大众体育兴起的经济、社会背景。
15、简述我国社会体育的价值取向。
16、简述竞技体育的教育价值。
二、论述题1、试述体育社会学、社会体育学和体育社会科学的区别。
2、试述体育社会学产生与发展的过程。
3、试述体育运动与培养现代人的关系。
4、试述科学技术作用于体育的机制。
6、试述科学技术作用于体育的社会条件7、试述体育科学化的发展趋势8、试述体育运动与民族的关系。
9、简述我国妇女体育地位的发展情况。
10、试述体育运动对社会现代化做出的贡献。
11、试述现代生活方式中的健康隐患。
12、试述大众传播媒介与体育的关系。
13、试述体育改革的动因。
一、简述题：1、体育社团的性质及其具备的条件。
答：体育社团的性质表现为（1）民间性（2）非盈利性（3）互益性（4）同类相聚性构成体育社团需要具备这样几个条件：（1）一定数量的较为固定的成员（2）特定的体育目标（3）明确的行为规范（4）一个自上而下的权力结构（5）一定的物质设备（6）适宜的外部环境（7）一定的社会承认2、简述改革开放以来我国体育社团的发展。
（1）一部分原有的单项运动协会转向实体化。
（2）一些全国性的群众体育的社会团体自上而下建立起来。
（3）全国各行业体协逐步建立起来。
（4）大量民间体育组织自发地建立起来。
（5）一些体育的周边社团异常活跃，吸引了一批体育界内外的知识分子和管理人员。
6、试述体育文化在文化中的地位。
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上海体育学院体育人文社会学历年考博真题
2007年体育理论
1.对“全面健身与奥运同行”的认识
2.分析青少年体质下降的主要原因及学校体育应承担的功能
3.老龄社会与青少年体育发展战略
4.在现代社会如何开发休闲体育的功能
5.青少年竞技体育后备人才培养及竞技体育可持续发展研究
6.评述“比赛数量增加能提高训练质量”的观点
7.从“由奥运冠军到搓澡工”谈我国运动员管理体制存在的问题
8.提高体育教师专业化能力的主要对策
2007年体育社会学
一、简答题：
1.体育社会学的特征与研究内容。
2.抽样调查的分类及其适用范围（现代社会学）
3.社区体育服务特征及发展策略
4.青少年生活方式的特点（体质）及其发展策略
5.体育信息化路径发展策略
6.现代社会与民族传统体育关系
7.自发性性体育组织的特征及发展对策
8.体育人口分层的发展策略
二、论述题
1.小康社会与体育发展的关系
2.体育与构建和谐社会的关系
2008年体育理论
1.以我国体育发展战略目标和经济发展现状为依据，分析我国体育
发展可能的走向，重、难点。
2.西方体育与中国传统体育的特点，西方传统体育与西方现代体育
的分野、联系、区别、先进性成分
3.为什么说体育发展状况事衡量社会文明进步的标志
4.英美竞技职业体育发展模式的差异与特色，产生差异的原因
5.什么是休闲体育？其与竞技体育、学校体育、社会体育的关系
6.学校体育的功利主义是否损害了体育的教育和文化本质
2008年体育社会学
一．简答
1.社会学的学科特点
2.现代社会的生活特征
3.从生活方式角度谈影响青少年体质的因素
4.中年人的生活特征及体育对策
5.社区体育的功能
6.体育比赛不正当行为的产生原因及社会控制手段
7.体育社团的特征及构成要件
8.全球化对我国体育发展的影响
二、论述
1.繁荣和发展体育文化的策略
2.北京奥运会对我国社会发展的影响
2009年体育理论
1.竞技体育与学校体育哪些方面需要完善
2.学校体育功利主义的本质是什么，
3.体育产业是否是国民经济的支柱产业
4.体育场馆建设的策略
5.中国现代体育的特点、哪些地方需要完善
6.竞技体育竞赛制度哪些地方需要完善
2009年体育社会学
一、简答
1.体育对人的社会化的作用
2.加强社区体育参与的的策略
3.和谐社会体育的发展策略
4.社会转型对体育的影响
5.社会分层与体育
6.体育社会问题的对策
二、论述
1.小康社会的体育发展战略
2.经济全球化对国际体育文化交流的影响
2011年体育理论
1.试述东西方体育文化的差异及其东方体育文化传承路径的选择
2.什么是公民体育权利，如何实现公民体育权利
3.职业体育有哪几种形式,分析其特点,优劣势,影响因素,谈我国应
如何发展.
4.休闲体育从历史\文化\管理视角分析其在体育结构中的地位.分
析其与大众体育、学校体育、竞技体育的关系
5.创新社会管理背景下，谈社会体育管理创新
6.谈体育发展方式的创新与变革
2011年体育社会学
一、简答题（每题10分）
1.何谓质性研究
2.怎样保证问卷设计的质量
3.请用功能主义解释体育中的越轨行为
4.用异化理论解释青少年体育健康状况下降的社会机制
5.扩大体育社会参与的途径与方式是什么
6.“十二五”规划中全民健身计划的实施要点是什么
二、论述题（每题20分）
1.怎样提高体育社会管理水平
2.根据“十二五”规划，阐述体育创新体制和转化发展方式。