2014年北京体育大学考研体育人文社会学跨专业加试历年真题
北京体育大学2004-2015考研真题
北京体育大学2004-2011年运动人体科学专业考研真题04年生理：名词解释：兴奋收缩耦连局部兴奋有效过滤压简答：1。
比较原发性主动转运和继发性主动转运2。
简述组织或细胞兴奋及恢复过程中兴奋行变化的特点3。
简述心脏异常调节的作用论述：1。
用实验的方法具体分析生理学的研究水平有整体水平，器官水平，细胞水平和分子水平2。
你是如何认识人体的基本生理特点与体育的关系解剖：名词解释：腱鞘和肌腱袖骨盆气血屏障和滤血屏障侧枝循环和微循环迷路和壶腹嵴简答：1。
试从解剖学角度简述骨质的年龄变化及其在实际运动中应注意的问题2。
简述视网膜的构造，并说明黄斑和中央凹处感觉最敏锐的结构基础3。
简述自主神经的概念，结构与分布特征及其功能4。
简述内分泌系统与神经系统在作用方式上的区别和联系论述：1。
举例详细说明运动技术动作的解剖学分析全过程并阐述体育实践中此方法如何与专项力量的训练相结合2。
试述心脏各腔的形态和结构特征，并详述心脏内所有防止血液逆流结构的构造特征和作用机理3。
试述脊髓的结构与功能并说明脊髓处于中枢神经系统较低级部位却对人体起至关重要作用的原因05年：生理：名词解释：生物节律基础代谢呼吸熵新陈代谢反射弧简答：1。
简述血脑脊液屏障和血脑屏障2。
简述血浆渗透压的形成和作用3。
简述含氮类激素的作用机理试述：1。
试述心血管活动是如何调节的2。
试述细胞的生物电现象及其产生机理名词解释：关节面软骨和关节内软骨多关节肌功能性“被动不足”和运动杠杆房水循环和脑脊液循环本体感受器和Corti器下丘脑和神经垂体简述：1。
简述足弓的构造和功能并说明静止站立时运动时维持足弓的结构2。
简述肌肉的大体构造并说明通过改善肌肉的哪些结构可以有助于提高肌肉的力量3。
简述腹膜和腹膜腔的结构和功能，并举例说明其与腹盆腔脏器的关系4。
简述大脑皮质技能中枢的概念并举例说明大脑各皮质技能中枢的位置与其功能的对应关系论述：1。
请任选一个运动项目，为该项目设计发展专项肌肉力量的辅助练习，并通过该项目某个具体动作进行解剖学分析，说明设计依据2。
2014年北体大体育人文社会学真题及答案
2014年北体大体育人文社会学真题及答案2014年北体大体育人文社会学真题及答案第一部分体育基本理论（150分）一、名词解释（共5题，每题6分，共30分）1、广义体育：是指以身体练习为基本手段，以增强体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明建设为目的的一种有意识、有组织的社会活动。
它是社会文化的一部分，其发展受一定社会的政治和经济的制约，也为一定社会的政治和经济服务。
2、体育运行机制：是指影响体育运行各因素的结构、功能及其相互联系，以及这些因素产生影响、发挥动能的作用过程和作用原理。
3、体育本质功能：体育是人类社会的一种身体教育活动和社会文化活动，其本质的特点就是以身体练习为手段，增强体质、促进人的全面发展，为社会发展服务：它在社会发展过程中，受一定的政治、经济制约，并为一定的政治、经济服务。
4、学校体育：学校体育是一个教育过程，是教育的重要组成部分，它的主要目的和任务包括身体锻炼、传授体育知识、道德品质培养等。
5、大众体育竞赛：大众体育竞赛是大众体育的核心，其对象是广大的人民群众，其目的和任务是增强身体素质、娱乐身心，从而促进全民健身运动的发展。
二、简答（共3题，每题20分，共60分）1、体育形成基本条件？体育是适应人类生产、生活需要而逐渐形成的。
从生产活动与非生产活动身体活动过渡到身体练习，从身体练习发展为竞技赛会，经过了极其漫长的岁月，它是一个从不自觉到自觉的过程。
体育的产生必须具备以下基本条件。
（5分）①人类需要具备一定的抽象思维能力：抽象思维能力是体育产生的生理基础。
抽象思维还是人类自我意识觉醒的必要条件；②人类必须具备较为复杂的生产手段：较为复杂的生产手段是体育产生的物质基础；（5分）③人类必须具备相对稳定的社会结构：相对稳定的社会结构和简单的社会分工是体育产生的社会基础。
（5分）。
北京体育大学(体育人文社会学)历年考研真题2004--2010
北京体育大学(体育人文社会学)历年考研真题北京体育大学2010年体育人文考研真题A体育基本理论一名词解释1社会组织2体育功能3体育原理4体育价值取向5 休闲运动二简答1体育方法的个性化2 体育的属性3 宏观评价和微观评价的联系和区别三论述1 针对国际DU球问题，论述国际体育存在的问题和对策2 体育科学研究的发展趋势B体育管理一名词解释1体育管理2体育行政3 系统原理4 目标管理5 激励原则二简答1古典管理思想家以及他们的贡献2简述研究体育管理环境的重要意义？3简述动态原理的内容三论述1 结合实际谈谈领导还有领导艺术2 根据国外的体育管理组织，谈谈对我国体育管理体制的启示北京体育大学09年体育人文考研真题A体育基本理论：一、名词：1体育评价 2体育过程 3体育科学 4体育文化5游戏二、简答：1.体育的目的与任务及确定的依据2.简述体育的社会功能三、论述：1.列举实例说明2008年北京奥运会，残奥会的举办对中国的影响2.在全球化的背景下，大众体育的发展趋势B体育管理一、名词：1组织 2领导 3体育国际化 4目标管理 5管理跨度二、简答：1.人际关系学说的主要内容及与古典管理学说的主要区别2.组织含义与组织设计三、论述：1.结合实际论述体育的可持续发展2.结合实例谈谈当今我国体育管理体制的利弊北京体育大学08年体育人文考研真题A体育基本理论一、名词解释：1体质、2身体练习、3体育制度二、简答：１、体育与政治的关系２、简述体育的起源与发展３、体育的内涵与外延三、论述：１、根据社会和谐的目标论述竞技体育与群众体育协调发展的重要意义B体育管理学一、名词解释：1体育管理，2人本原理，3决策二、简答：１、目标管理的实质、推行目标管理的必要条件２、研究体育管理环境的重要意义３、在体育管理国际化背景下，体育管理者应该具备怎样的现代化管理理念三、论述：１、联系某一体育组织实际，论述体育管理环境对体育组织的影响２、当前我国体育产业发展的基本现状和存在的问题C体育人文社会学一、名词解释：1体育社会现象 2竞技体育群体 3体育运动角色二、简答：1.竞技体育的社会价值；2.体育与大众传媒的关系；3.体育概念的历史演变三、论述；1.如何认识体育是建设现代文明社会的重要力量；2.论述体育的可持续发展2007年北体体育人文真题第一部分体育概论:一、名词:1体育娱乐2,体育手段,3体育组织,4体育法律体系5,动作要素二、简答:1体育的目的与任务及确定得依据.2体育的社会功能三、论述:1奥运会的举办对中国文化的作用2在全球化的背景下,民族体育面临那些困境,怎样解决?第二部分体育管理:一、名词:1正式组织,2领导职能,3预算,4系统,5是管理跨度二、简答:1人际关系学说的主要内容及与古典管理学说得主要区别?2行政方法的含义与特点三、论述:1结合实际论述体育管理决策的过程.2怎样发挥体育对和谐社会的作用2006北体体育基本理论试题A体育基本理论试题一、名词解释:1、运动训练2、体育伦理3、体育产业4、运动动作要素5、科技奥运二、简答题1、我国体育目的与任务2、体育手段的特点3、竞技运动的特点4、衡量体育运动发展水平的标志三、论述题1、论述体育科学观的多视角分析2、比较竞技体育战略与大众体育战略的异同3、论述体育与教育的关系B体育人文社会学一、名词解释:1、体育社会现象2、竞技体育群体3、体育运动角色二、简答题1、竞技体育的社会价值2、体育与大众传媒的关系3、体育社会学研究程序三、论述题1、如何认识体育是建设现代文明社会的重要力量2、体育运动对于培养现代社会所需要的人有什么重要作用C体育管理学试题一、名词解释1、体育管理2、人本原理3、决策二、简答题1、研究体育管理环境的重要意义2、目标管理的实质、推行目标管理的必要条件3、在体育管理国际化背景下，体育管理者应具备怎样的现代化管理理念三、论述题1、联系某一体育组织实际，论述体育管理环境对体育组织的影响2、当前我国体育产业发展的基本现状和存在的问题D体育新闻学试题一、名词解释:1、体育新闻报道2、赛间采访3、体育信息主管二、简答题1、体育新闻价值是什么2、简述体坛周报的发展史3、体育专项报道是现代体育报道者的趋势三、论述题1、结合我国近几年的情况，说说虚假新闻产生的原因是什么。
北京体育大学体育人文社会学考博指导与分析-育明考博
北京体育大学体育人文社会学考博指导与分析一、北京体育大学考博资讯北京体育大学体育人文社会学（040301）专业的考博考生每年都比较多，报录比大约是1:13左右，除了一些硕博连读的考生以外，普通招考上线且被录取的考生是非常少的，竞争异常激烈，而且该院该专业每年招收的博士研究生为数不多，有些年份还不普通招考，博士名额被硕博连读考生捷足先登，建议考生在掌握充实的信息以后提前做好复习备考准备。
（一）博士生导师：杨桦、任海、孙葆丽、黄亚玲、邱招义、王莉、靳英华、林显鹏、肖淑红、王华倬、姚蕾、卢雁。
（二）考试科目：1.1101英语或1102日语或1103俄语（100%）。
2.2211教学论及传播学或2212教学论及管理学或2213传播学及管理学（100%）。
3.3311体育社会学（100%）。
（三）专业课不指定参考书目（四）复试基本分数线：体育人文社会学总成绩≥200，外国语≥55，专业课≥60。
（五）报录比与考试难易程度介绍：北京体育大学的考博初试复试科目难度还是比较大的，外国语语的复试分数线每年大约在55-60分之间波动，报录比在1:13左右，专业课的考试难度也非常大，主要原因是体育人文社会学（040301）专业课不指定参考书目但设计到的内容却非常多，考生的复习难度较大，准备不充分是专业课成绩难以达到分数线每门60的重要原因，而英语成绩也由于体育大学的考博英语专业词汇较多而使考生复习战线拉得过长，准备不充分最终很少有人过线。
在此，育明考博提醒各位考生：参考书目的选择和复习方法的应用应多多和往年考博成功的考生多多交流，也可以加我们的联系方式和我们直接联系，由我们的专业授课老师或往年考上北京体育大学体育人文社会学（040301）专业的优秀学员告诉大家，以便大家提前备考。
二、北京体育大学考博英语题型1.词汇和结构，共20 小题（20分）2.句子变换，共10小题（20分）3.完形填空，共20小题（20分）4.阅读理解，共4篇短文，20个小题（20分）5.写作（20分）三、北京体育大学考博英语参考书“工欲善其事，必先利其器”，育明考博教研部主编的《考博英语真题解析》和《考博词汇》是考博人必备的最权威的复习资料。
各学校体育考研真题及答案
各学校体育考研真题及答案各学校体育考研真题及答案体育考研是许多体育专业学生追求进一步深造的途径。
通过体育考研可以提高自己的学术水平，扩大专业知识面，为将来的职业发展打下坚实的基础。
而了解各学校体育考研的真题及答案，可以帮助考生更好地备考，提高考试的准备程度。
首先，我们来看看北京体育大学的体育考研真题及答案。
北京体育大学是我国体育教育的重要基地，其体育考研的难度较高。
根据过去几年的真题分析，北京体育大学的考试主要分为两个部分：理论知识和实践操作。
理论知识部分包括体育学、运动训练学、运动人体科学等方面的内容，考生需要掌握相关理论知识并能够灵活运用。
实践操作部分主要考察考生的体育技能和实际操作能力，包括体育基本功和专项技能的考核。
对于理论知识的考试，考生需要多做练习题，加深对知识点的理解和记忆。
对于实践操作的考试，考生需要多进行实际操作练习，提高技能水平。
接下来，我们来看看上海体育学院的体育考研真题及答案。
上海体育学院是我国著名的体育学府，其体育考研的难度也较高。
根据过去几年的真题分析，上海体育学院的考试主要分为两个部分：理论知识和实践操作。
理论知识部分包括体育学、运动训练学、运动人体科学等方面的内容，考生需要掌握相关理论知识并能够灵活运用。
实践操作部分主要考察考生的体育技能和实际操作能力，包括体育基本功和专项技能的考核。
对于理论知识的考试，考生需要多做练习题，加深对知识点的理解和记忆。
对于实践操作的考试，考生需要多进行实际操作练习，提高技能水平。
此外，各个省市的体育学院也有自己的考研真题及答案。
例如，山东体育学院、湖南体育学院、四川体育学院等都是我国著名的体育学府，其体育考研的难度也较高。
根据过去几年的真题分析，这些学院的考试主要分为理论知识和实践操作两个部分，考生需要掌握相关理论知识并能够灵活运用，同时也需要具备一定的体育技能和实际操作能力。
对于这些学院的考试，考生需要多进行练习和实践，提高自己的综合素质和能力。
(word版)北京体育大学体育人文社会学初试真题
北京体育大学2021年体育人文社会学初试真题
一、简答题
1、简述体育的根本特征。
2、比较政府主导型体育体制与社会主导型体育体制的差异。
3、简述运动竞赛的价值。
二、论述题
1、举例说明体育运动技术评价的标准。
2、论述体育运行的动力机制。
三、综合应用题
运用体育根本理论，阐述现代体育与国民素养的关系。
体育管理学
一、简答题
1、简述教练员的素质结构。
2、简述竞赛表演业的价值链。
3、简述体育赛事风险管理类型及赛事风险防控方法。
二、论述题
1、举例分析体育管理根本原理在体育管理中的运用。
2、举例说明标杆管理在体育部门绩效管理中的运用。
三、综合应用题
1、运用相关理论对我国政府购置公共体育效劳体系的原因、作用及购置方式进行分析，并简要论述全民健身公共效劳体系的构成要素。
北京体育大学体育教育训练学历届真题
北京体育大学体育教育训练学历届真题北京体育大学体育教育训练学，民族传统体育学研究生考试试题2011年北京体育大学（体育教育训练学专业&民族传统体育专业）运动生理学试题名解: 1.心输出量2.心电图3.肺活量4.无氧能力5.灵敏素质简答: 1.无氧耐力的限制因素？2.为什么中长跑运动员到达终点后不能立即休息？3.水环境对人体运动的影响？论述: 1.论述肌电的产生原理与在体育实践中的应用？2.论述运动型疲劳的产生原理与生理学评价指标？运动训练学部分名解：1.核心力量2.运动智能3.运动训练学4.运动技术5.训练水平简答：1.简述超等长训练的有点2.简述模式训练法的应用3.简述竞技体育的特点论述：1.论述项群训练法在奥运项目中的应用2.论述竞技能力的构成因素运动生理学部分名解: 1.渗透压2.减压反射3.运动技能4. 姿势反射5.运动后过量氧耗简答：1.简述评定人体循环机能的指标和方法？2.简述人体内分泌功能轴的结构和作用？3.简述儿童少年生长发育的特点？论述: 1.如何评价人体的有氧工作能力？2.影响平衡能力的生理因素及应用？运动训练学部分名解: 1.运动成绩2.负荷强度3.动机激励原则4.变换训练法5.反应速度简答: 1.简述运动员状态诊断在训练中的作用？2.简述循环重复训练法的应用特点？3.简述运动成绩受哪些因素影响？论述: 1.举例设计重复训练法和间歇训练法的练习方案、并说明重复训练法和间歇训练法的异同？2.试述竞技状态阶段性发展与大周期的关系？运动生理学部分名解：1.高原服习2.反应时3.通气阈4.肺泡通气量5.等动收缩简答：1.简述学生体质测定常用生理指标及其意义。
2.简述赛前状态。
3.简述翻正反射及其在运动实践中的应用论述：1.从生理学角度论述肌肉力量训练原则。
2.论述高原训练利与弊。
运动训练学部分名解：1.模式训练法2.系统训练/原则3.柔韧素质4.竞技战术5.制胜规律简答：1.简述项群训练理论的科学意义2.简述训练课的类型及特点3.简述运动评价中定量评价与定性评价的区别论述：1.从 100 米、1500 米、3000 米、跳远、跳高、排球、篮球项目中任选两个分析其耐力特点。
北京体育大学2013-2014年专业硕士研究生入学考试试题
北京体育大学2013-2014年专业硕士研究生入学考试试题运动生理学; 运动训练学; 学校体育学
选择题10×2 判断10×2 简答20×1 论述40×1
2013年北体专硕真题
简答题：20×3
61.提高无氧动作能力常用的训练方法有哪些？
62.试述循环持续训练法与循环间歇训练法的异同？
63.试述体育教师的基本职责？
论述题：40×3
64.判断疲劳的生理指标有哪些？
65．试述学校体育管理机制？
66.结合你自己的专项，说明一个优秀的运动员应该具备怎样的竞技能力。
2014年北体专硕真题
61.简述牵张反射的原理与运用；
62.简述体育教师的基本条件；
63.简述如何贯彻竞技需要原则；
64.运动员比赛和训练中应如何注意糖的补充？
65.何谓教学为主原则？联系实际，说说在体育教学中如何贯彻该原则？
66.试述运动创新的意义？。
2014年北京体育大学体育教育训练学及民族传统体育学考研真题真题
2014运动生理学（150分）
一．概念题（共5题，每题6分，共30分）
1.肌电图
2.红细胞比容
3.最大通气量
4.身体素质
5.运动技能
二．简答题（共三题，每题20分，共60分）
6.简述评价人体无氧工作能力的方法。
7.应用生理学知识解释为什么有些学生不愿意参加1000米长跑测试？
8.简述极点和第二次呼吸出现的原因。
三．论述题（共2题，每题30分，共60分）
9.运动时应如何进行合理呼吸？
10.论述高原应激的生理特点及克服高原反应的方法。
运动训练学（150分）
一．概念题（共5题，每题6分，共30分）
1.运动员竞技能力结构模型
2.技术风格
3.赛前训练
4.模式训练法
5.身体形态
二．简答题（共三题，每题20分，共60分）
6.如何保持训练的系统性？
7.简述评价有氧耐力的方法有哪些？
8.如何处理好特长技术和全面技术的关系？
三．论述题（共2题，每题30分，共60分）
9.随着竞技体育职业化、商业化进程的加快，运动员参加比赛的场次越来越多，在此背景下，如何重新认识比赛和训练的关系？
10.论述灵敏训练的基本要求有哪些？。
2020北京体育大学考研复试时须参加跨专业加试考生名单
2020北京体育大学考研复试时须参加跨专业加试考生名单以下为跨专业考生，复试时须参加跨专业加试。
报名号姓名114399027石鑫114399432陀亮114398870刘小燕114398824兰叶青114399912吴啸尘114399075张晓晨114399753陈博星114399784王园宏114399351张熠伟114399149冯雨寒114399090王增宇114399770朱玉坤114399813于洋114399686路涛114399168康亮114399614李骁騉114398955栗银丹114399102叶敏114399395郭翔宇114399060穆雨润114399097刘道阳114398774夏天114399754康立萍114399092孙宇泽114398954范磊114398800周艳霞114399272李显114399562郝帅114398738李浩然114399014陈晓平114398796张豪114399063刘天宇114399222周己程114399237申柠114399767史太川114399976郑磊114399581索诺114398945侯昀昀114398962章琳萱114399166王梦雪114399375甄玲114399020李睿114399186杨晓晨114398743张亚骏114399684刘娅娜120197093徐雅卓120197783卞珂120499114晋晨130299013边莹莹130397458吴立川130396142刘鑫蕊130399426聂佳良130494812刘晓瑜130698832吴晨萍130683170刘华130690168黄斌章131098583张弛131094118邬成鼎131096120闫璐131497929李南131595049关月娟131799769孟祥纯131793429郭雄伟131896602刘妍利131898525王璐钰140199252李阳140399157任磊140598209马丽140599528李琦140998319熊耘141097823傅少华141088132阎燃141090887吴戈141095612武孟昕141298090刘晓芳141599288任向阳141899941高楠舒142099602崔琛琛152198685阿布日古152699110张璇210297573吴少莹210495866王一210794586王璎珞210798662张妲211097680许姗姗211394218满春延211397517丁文红211598912刘诗文214098071王钟陶214299920贺天慧214399075戴如220694929管翔220797385白欧220790428马红爽220795778陈威231696484张芬芬231698453陈宁231699805李夏源231698005李阳231799820刘禹婷231797829李文英231999116王子轩311396876徐文龙311399565王振亚311397946孙涛321197867赵晚晴321198288郑灏321189245郭坤321183424穆村321188346曾煜馨321185604于欢321197726张峰321489164李思诚321997516钟浩然330193914胡鑫330189284张琪330187247张泽330188159梁曦月340185343孙筱妍340499880肖军340495498高斌340697716张玉340699502贾茹347097023孙贵启350199182韩瑞琛350197841郭秀溶350398922谢琪350396355郑海欢351298042骆玮莎360198893刘阳360175258李嘉萌370176841王志彬370193247刘振370189809李培培370170218张可心370182150许宏骏370173263嵇鹏370174944隋鑫磊370181687张鑫370283567王政君370294070刘宗泽370293475曾梦姝370280159刘双羽370282570高鹤370299332陈继超370297656张骏370397004周婕370787239于胜豹370898124郭旭370898841申亚森370896385吕峰370987534刘莹371197775李娇371399657许超371499226许飞龙372396770王亚男372396781高轩372393483王强强410795312徐豪411299426王伟平411398951蒋琪411399557余雪严411399274舒晓华411498371蔡蕊411497872王欣慰411692726董淼411993553吕猛412899834高雪413194572张亚沙421193591郭杨421497232方正阳422296704程虹422299347孙昕422299768孙厚华422296541周婵祥422299371缪华翔422496334龚莎422596135刘灵清422597346肖威422697957陈文君422697903赵洋430299628冯丹431498206姚颖超431799129赵堃431998207唐恬432399512谢小纯432399723赵姣440599177郑义雄441299595赵之奇450299052谢松余450398044陈楚450799294覃恒450799506韦如松460394688左浩460393370陈新510799893李进睿511099800宋涵520192133王雅韵530998590张美兰530995143缪然610398380郭熠611399818郭润之611796818崔天宇611799199李艺612599865李赫620199352潘磊640199679吴玥640195291马梓菲650697205孟照光114398990朱王博114399000李文文114398982赵军114399143杜刚114399701陈晓莉114398854夏文美114399045张俊辉114399040姚凯114399628阚朝勃114398920刘筱璨120296758杜文宇120499809梁瑞雪130397201史霄雨130899885李明阳131299970解萧140996118王君141089656李木君141089934郭琼141199847徐亮150292264李智新150290779于新生220599159孙鹏燕340899462张杨350299587周智贞360798379张璐360898313谢海燕360999272贺泽中370394274燕玫好370687015刘登平370699052高其彩370792077杨婷婷370790872姜乾坤370796027王宗旭370793233宋宇370796680金城372596908林泽坤411399357赵乐娟411498703杨柳青412399260李晶晶422595170忻梦凡431998949肖姣倩460598700刘陟611596148崔江涛620597655孙先峰620899746杨晓露620897105郭凯120498629康广340899366刘岩370498960高玉婷370899366赵秀梅370896582索美华370982329粱彦磊114398814崔美帅114398734刘广340192050柏媛媛360174459张丹114399111陈立锋114398937张寒梦114399170马钰114399016程颖璇114398850张天一114398816李正罡114399809王燕敏114399919王宇曚114399732刘芳铭114399138闫丽华130392255李晨冉131591147曹雪连140897769于经力141094572崔洁210397726林闯311397887丁湘懿360794365王乐同370296104李松旌370789508孙楠楠371397271侯宗霖410794125孙菡君422196706张刚422497161黄玉422598518吴田田422697563张伟430898561刘惠娟432999367金鹏441599245王雨靓500296028周浪501098294唐丹510695503马路遥511195176孙广明610599956梁晓燕640196686连婕114399798司瑶370195351王杨文洁114399021韩守印114398893李永生114398802严馨330499923朱嘉棋370186803刘一霖500197138王奠卿114399120朱亮宇114399253孙梦晨114399101杨阳114399184范琪114399585农镇雨114399268黄少芬114399217李司思114399860张思宇114398941武靖114399190董欣宇114398748许洪波114398985霍珊114399721梁正全114399194王鑫114399106王斌114399172白晨114398921周晨曦114399740李世倩114399604杨孟斐114399153王冲114399022周航114399321范勇114398884王宇114399210张树槐114398853孙爱旋114399446黄楚君114398803王沛亮114398768张洧胨114399036吴越114399313周雅璐114399086秦鹏飞114399005吕晶晶114398959王婧114399879张心怡114399048王雅君114398878杨超130998008吕佳131199439黄海祥131199436刘凯悦131597355苏健140596093咸龙国141696238杨路231997878蒋雪枫231997343李鸿飞321185822塔依尔·艾沙321183325赵宏慧321791394吾尔肯·那比330186835徐健340298639田祥骅340396606孙以冉340496192段文婕342499268武杨超350194088蔡晓东370198916王斌370198591王晓彤370283207李燕370287806张艳妮370279586崔乐370399241焦倩倩370393217姜蒙蒙370398745刘源370597936田帅370895077赵帅370993576公衍勋371394580张冬冬371394203向辉372393746李成成372394524韩菲菲372399351任怀召372595796刘传菲410388900孙雅迪410398156沈艳君410695640马超然412286228季超421897385唐元顺422096727段玉杰441199954刘胜辉441197140宋雨霖441699916曹忠武500198769陈恩格500396776李盼611599632闵睿613998429杨雨晨114398871关傲佰114398935刘琳321189786杨沫370176861刘兆元530194956冯云莹360898008王蕾114398915李建青114398856温庆114399265贾丽丽114399481任清萍114398927孙飚114398778都帅114399317赵玉燕114398933单泽明130294551高萌130398697冯峰210793407焦晓辰311397931徐倩330192548许雪370180503肖淑娟370195636吕修瑗370175307宋健370178777周然然370390308张升坤370997031许晓倩370990742陈筱菁360898255肖璐211096578苏国栋★我办将在复试阶段对考生的报考资格进行复审，复审不合格者不予录取。
北体体育人文社会学考研真题
北京体育大学2009年硕士研究生入学统一考试体育人文社会学专业试卷参考答案体育基本理论一、概念题1、国际体育国际体育是指国家或地区之间进行的双边或多边的,以竞技运动为主体的一系列体育文化交往活动:在本质上属于国家或地区之间以体育活动为载体的社会文化交往活动。
2、体育评价体育评价是指判断体育规划、方案、行动过程或成果的优点的过程。
在这个过程中,评价者依据体育目标在系统收集资料的基础上,对体育过程及其结果进行价值判断。
(《体育原理》)3、体育过程体育过程是一个体育教学实践(传授并使体育学习者学习和掌握体育运动知识、技能、方法,培养体育运动兴趣、态度和意识)与体育运动实践、运动恢复(通过运动实践并结合卫生保健等途径,完成增强体质、增进健康、改善生活方式、提高生活质量等目标)相统一、相融合的过程。
(《体育原理》)4、游戏游戏是指具有一定情节,遵循特定规则和组织形式的智力与体力相结合的身体活动（《体育原理》)5、体育科学体育科学是一门年轻的新兴科学,它是研究各种体育现象(包括竞技运动、身体锻炼、身体娱乐、体育教育等等在内的一切体育活动过程),揭示各种体育现象的过程、本质与规律,认识和发挥人体运动能力,提高人类健康水平以促进人的全面发展的一门综合学科。
二、简答题6、简述体育文化的功能。
(《体育原理》)答:体育与文化有着密切的关系。
一方面,体育是文化传播、传递的重要手段;另一方面,文化方面的变动,对体育会产生特别重大的影响。
积极发展体育文化是社会进步的标志,体育活动及其成果在人类社会生活中具有重要的地位和意义。
体育在培养健康的人,改善人类生活方式,从而提高人们生活质量方面起着重要作用,在培养有文化的健康的人方面有着独特的作用。
(1)体育保存、传递和传播文化的功能体育拓展了文化交往的时空,体育之所以能够担负起保存文化、传递文化、传播文化方面的任务,主要原因在于,体育离不开确定体育内容,而确定体育内容的过程,实际就是选择文化的过程。
北京体育大学体育人文社会学
北京体育大学体育人文社会学在北京体育大学，体育人文社会学作为一门跨学科领域的学科，在培养体育专业人才的同时，也融合了人文社会科学的研究方法和理论，对于深化人们对体育文化、体育社会及体育观念的理解具有重要意义。
本文将从体育人文社会学的概念、发展历程以及学科特点等方面进行剖析，旨在展现北京体育大学体育人文社会学的研究特色与学术价值。
一、体育人文社会学的概念与发展体育人文社会学是一门研究体育与社会、文化、人类行为等关系的学科。
它试图从社会学、人类学、心理学、哲学等多个学科的视角，深入研究体育与人类社会、文化、政治等各个层面的互动关系。
体育人文社会学主要关注的研究领域包括体育文化、体育社会、体育政策、体育哲学等。
随着体育产业和体育文化的不断发展，体育人文社会学逐渐成为学术界的重要研究领域。
早在20世纪70年代，体育人文社会学就在北美的大学中开始兴起。
随后，许多欧洲和亚洲国家也开始重视体育人文社会学的研究。
北京体育大学成立于1952年，对体育人文社会学的研究具有深厚的学术积淀和丰富的研究资源。
二、北京体育大学体育人文社会学的研究领域作为北京体育大学的研究重点之一，体育人文社会学的研究领域涵盖了多个方面。
其中，体育文化是北京体育大学体育人文社会学的重要研究领域之一。
通过研究体育文化的形成、传播、演变等过程，可以深入了解不同历史背景下体育活动的社会、文化意义，从而推动体育文化的传承和创新。
此外，北京体育大学的体育人文社会学研究还涉及体育社会问题的研究。
体育作为社会生活中的重要组成部分，与社会问题密切相关。
例如，通过对体育与性别、阶级、种族等社会现象的关系进行研究，可以深刻认识到体育在社会结构和社会变革中起到的作用，为促进社会公平与和谐提供理论支持。
此外，北京体育大学体育人文社会学研究还包括体育政策、体育哲学、体育伦理等领域的研究。
这些研究方向涉及到体育的制度性问题、伦理价值问题以及体育运动与人类生活的关系等方面，有助于推动体育发展与人类文明的共同进步。
体教和民传历年真题(2)(1)
三、论述题
1、从生理学角度论述肌肉力量的训练原则。
2、论述高原训练的利与弊。
运动训练学试题
一、名词解释
模式训练法、系统训练原则、柔韧素质、竞技战术、制胜规律
二、简答题
1、简述项群训练理论的科学意义。
2、简述训练课的类型及特点。
3、简述运动技术评价中定量评价与定性评价的区别。
9/13
训练法与重复训练法的,二者异同8竞技状态的形成阶段与大训练周期的对应关系
2011年
运动生理学试题
一、概念题：
1、心输出量
2、心电图
3、肺活量
4、无氧能力
5、灵敏素质
二、简答题
6、无氧耐力的限制因素？
7、为什么中长跑运动员到达终点后不能立即休息？
8、水环境对人体运动的影响？
三、论述题
9、论述肌电的产生原理与在体育实践中的应用？
2012年
运动生理学试题
一、概念题：
名词解释
一、1.离心收缩2.青春期高血压3.牵张反射4.需氧量5.超量恢复
二、简答题
1.最大摄氧量的实践应用
2.体育对儿童少年生长发育影响
11/13
3.运动技能学习过程
三、论述题
1.动脉血压影响因素及其与有氧运动的关系
2.短跑、中跑、长跑的疲劳特征与原因
三、运动训练学试题
第一部分运动生理学（150分）
一、概念题（共5题，每题6分，共30分）
1.肌电图
2.红细胞比容
3.最大通气量
4.身体素质
5.运动技能
二、简答题（共三题，每题20分，共60分）
6.简述评价人体无氧工作能力的方法。
7.应用生理学知识解释为什么有些学生不愿意参加1000米长跑测试？
北京体育大学体育人文社会学考博真题导师分数线内部资料
外语
黄亚玲 教授 体育社会组织研究
邱招义 教授 体育社会学研究
任 海 教授 体育社会学研究
（下列组合中
体育社会学研究
孙葆丽 教授
任选一组）
体
体 育
体育管理与发展战略、篮球运动教学 1101 英语 2211 教学论
杨 桦 教授
人
训练理论与实践
1102 日语 及传播学 3311
文 王 莉 教授
育社
体育管理学
1103
俄语
2212
教学论
体 学Biblioteka 育社会会 靳英华 教授
及管理学 （任选其
学
体育经济与管理
学 （0403 林显鹏 教授
一）
2213 传播学 （100 分）
01）
体育经营管理
（100 分）及管理学
肖淑红 教授 体育经营管理
（100 分）
卢 雁 教授 适应体育教育与康复
王华倬 教授 学校体育与管理
姚 蕾 教授 学校体育基本理论
资料来源育明教育官网：（考博分校） 考博考试信息、辅导课程可咨询育明教育考博分校
育明 考博分校 资料来源： 考博资料、辅导课程 咨询育明考博刘老师
奥林匹克发展进展、体育人文社会科学研究进展等。 任海，男，1950 年 4 月出生，山东省平原县人。1981 年获北京体育学院教育学硕
首都体育学院346体育综合考研真题2014年
专业课资料研发中心《跨考考研专业课通关宝典·历年真题》首都体育学院346体育综合考研真题2014年一、单项选择题10⨯2分二、判断题10⨯2分三、简答题2⨯10分四、论述题2⨯20分首都体育学院346体育综合2014年硕士研究生入学考试——跨考教育第一部分运动训练学一、单项选择题（每小题2分，10小题，共20分）1、机体在活动时所表现出来的各种基本运动能力成为（）通常包括力量、耐力、速度、柔韧、灵敏等A、运动素质B、协调能力C、技术能力D、战术能力2、双方选手在同一块场地上迫逐争夺，以将球射、投入对方特定网区中得分的项目为（）A、格斗对抗B、隔网对抗C、同场对抗性D、表现准确性3、运动技术对技能主导类表现难美性项群起着（）作用A、决定性B、主导C、重要D、不重要4、所谓制胜规律是指竞赛规则的限定内，教练员，运动员在竞赛中战胜对手，争取优异成绩所必须遵守的（）A、基本原则B、主观判断C、客观规律D、基础原理5、运动员在身体训练课中常常会进行两种以上运动素质训练，一般来说快速力量练习应安排在课的（）进行，以保取得理想效果A、后半部分B、前半部分C、中间D、结束部分6、人体机能能力和能量储备由负荷后暂时下降和减少的状态回复到负荷前水平的过程（）A、调整B、超量恢复C、疲劳D、恢复7、创造专项优异运动成绩是全过程多年训练阶段中的（）阶段A、基础训练B、最佳C、专项提高D、竞技保持8、通过合理安排训练内容，训练水平，运动负荷，恢复时间和恢复过程的方法是（）A、训练方法学B、医学生物学C、心理学D、运动学9、体能主导类耐力性项目都属于周期性单一动作结构，又都通过准确的（）判定其运动成绩A、评分B、计时C、得分D、命中10、优秀运动员的多年训练过程，常常在专项提高阶段的训练中达到较高水平之后会出现竞技水平停滞不前，甚至略有下降这种现象是（）A、高原现象B、遗传现象C、速度降低D、力量较大二、判断题(每小题2分，10小题，共20分，请正确的打√，错误的打×)1、在赛前2—3天的训练中，应安排一些无氧代谢，大强度训练为比赛做准备。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教育学
一、名词解释（15分）
1、教育学
2、个人本位论
3、德育
4、义务教育
5、启发性原则
二、简答题（45分）
1、教学过程的基本特点
2、中学常用的教学方法
3、班主任在班级管理中地位与作用
三、论述题（40分）
1、教育目的与教育方针的区别与联系
2、试述在体育教学中如何构建良好的师生关系
运动训练学
一、名词解释（15分）
1、竞技能力
2、爆发力
3、耐力素质
4、竞技需要原则
5、持续训练法
二、简答题（45分）
1、简述负荷量和负荷强度的关系
2、简述运动训练的目的和任务
3、竞技体育基本构成要素
三、论述题（40分）
1、发展运动员的快速力量时，如何确定训练的负荷量
2、如何保持训练的系统性。
2008年北京体育大学运动人文科学加试真题
教育学
一、名词解释（15分）
1、教育
2、学校教育制度
3、教学
4、学生评价
5、全民教育
二、简答题（45分）
1、谈谈教育目的语教育的区别与联系
2、为什么说教师职业是一种专业性职业
3、简述核心课程的优缺点
三、论述题（40分）
1、在知识经济时代应当怎么样激发学生的创新精神和人文精神。
2、分析20世纪80年代以来世界教育改革的特点
运动训练学
一、名词解释（15分）
1、运动训练
2、竞技能力
3、运动负荷
4、重复训练法
5、制胜规律
二、简答题（45分）
1、简述运动训练过程的基本结构
2、现代运动训练负荷安排有哪些特点
3、举例说明间歇训练法并说明特点
三、论述题（40分）
1、试述训练过程为什么要划分大周期
2、试述体能训练的基本要求
教育学
一、名词解释（15分）
1、人本位
2、义务教育
3、教学目标
4、校本课程
5、个体内差异评价法
二、简答题（45分）
1、学生发展因素对课程改革发展的影响
2、教育活动三要素及其相互关系
3、教育个体功能及其表现形式
三、论述题（40分）
1、理想师生关系特征？如何建立理想的师生关系？
2、学校中如何运用讲述策略？
运动训练学
一、名词解释（15分）
1、运动训练
2、运动成绩
3、训练方法
4、竞技状态
5、灵敏素质
二、简答题（45分）
1、一般训练理论与专项训练理论的关系
2、模拟训练法的基本结构
3、小周期的类型及其适用范围
三、论述题（40分）
1、重复训练法与间歇训练法飞区别
2、完整性竞技能力与各自能力之间的关系
2010年北京体育大学运动人文科学加试真题
教育学
一、名词解释（15分）
1、课程标准
2、义务教育
3、全面发展教育
4、教育功能
5、个体内差异评价法
二、简答题（45分）
1、教学方法和教学策略
2、我国新世界课改的发展方向
3、教师个体专业性发展的内涵及其包括的内容
三、论述题（40分）
1、论述人本位和社会本位的价值取向
2、学生评价理论与实践的当代走向
运动训练学
一、名词解释（15分）
1、运动训练
2、循环训练法
3、力量素质
4、技术风格
5、竞技能力非衡结构的补偿效应
二、简答题（45分）
1、起始状态诊断的基本内容
2、大周期训练各个时期的基本任务
3、竞技保持阶段的组织和训练
三、论述题（40分）
1、结合实例说明重复训练法和间歇训练法的异同
2、运动训练和运动竞赛的关系
教育学
一、名词解释（15分）
1、形成性评价
2、教学
3、学校教育制度
4、教育目的
5、教师的专业性发展
二、简答题（45分）
1、教育的个体功能
2、学科课程和活动课程的异同
3、核心课程的优缺点
三、论述题（40分）
1、教师如何进行对话策略
2、如何设计和运用教学方法
运动训练学
一、名词解释（15分）
1、竞技体育
2、适宜负荷原则
3、力量素质
4、竞技战术
5、运动成绩
二、简答题（45分）
1、运动训练学的主体内容
2、体能训练的重要意义
3、如何对青少年进行训练
三、论述题（40分）
1、比赛和训练的关系
2、你安排一套进行弹跳力练习的方案
2012年北京体育大学运动人文科学加试真题
教育学
一、名词解释（15分）
1、教学设计
2、学生评价
3、学校教育制度
4、人本价值取向
5、教育的主体功能
二、简答题（45分）
1、诊断性评价、形成性评价、终结性评价的区别
2、简述核心课程的优缺点
3、信息化时代教育的特点
三、论述题（40分）
1、联系实际，谈谈如何运用讲授策略
2、联系实际，谈谈形成良好师生关系的策略
运动训练学
一、名词解释（15分）
1、循环训练法
2、柔韧素质
3、竞技需要原则
4、区别对待原则
5、心理智能
二、简答题（45分）
1、赛前训练的特点
2、运动竞赛和运动训练的联系
3、训练诊断的作用
三、论述题（40分）
1、运动训练的内容
2、体能训练的意义
2013年北京体育大学运动人文科学加试真题
教育学
一、名词解释（15分）
1、人本位
2、教育
3、教育策略
4、学生评价
5、学校教育制度
二、简答题（45分）
1、简述教育要素及其关系。
2、教育设计有哪些基本程序。
3、学生评价理论与实践呈现哪些走向
三、论述题（40分）
1、联系实际论述教育的个体功能
2结合实际说明如何建立良好师生关系
运动训练学
一、名词解释（15分）
1、竞技能力
2、周期安排原则
3、间歇训练法
4、赛季
5、技术风格
二、简答题（45分）
1、简述竞技体育基本构成因素
2、简述信息在现代训练中的运用主要表现在那
3、运动负荷的量与强度的关系
三、论述题（40分）
1、怎样理解训练规律和运动训练规律原则的关系
2、试述运动员体能及其构成。