小学美术冀美版五年级下册第4课我的家,你的家教学设计

小学美术冀美版五年级下册第4课我的家，你的家教学设

计

【名师授课教案】

1教学目标

1、鼓励学生设计、制作出一个精美的家的造型。

2、培养同学们团结协作的意识和能力,通过动手协作,学会更好地同别人交流和沟通,体验用自己作品参予活动的快乐。

3、通过家的制作,使孩子们更具有爱心。

2学情分析

五年级学生有了一定的动手动脑能力,并且对手工非常喜欢,因此会表现出较大的兴趣和热情,同时,课堂的驾驭和操控也具有新的挑战。

3重点难点

培养学生动手动脑能力和团结协作意识。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】幻灯片导入

1、激发兴趣。通过大家爱看的电视剧《家有儿女》的人物刘星、小雨和家庭家具的导入,使孩子们一下子进入角色,开始了对家的幻想和思索,为以后的手工创作埋下伏笔。

2、教师问:

(1)、你最喜欢哪一个家的模型,并说出理由?

(2)、谁能说出这个家的墙和地面是怎样制作的呢?

(3)、大家能不能制作一个更具创意、更温馨漂亮的家?

3、学生答:

引导学生从不同的角度和不同的侧面阐述了自己对家的的观点和认识,使同学和老师之间进行了很好的交流和沟通。在此过程中老师一直给学生予肯定、认同、表扬、赞许,使孩子们更加充满勇气和自信,对于一些有争议的观点和问题,交给同学们去解答,或在下面的制作环节中去感悟,并找出理想的答案。活动2【讲授】制作环节

同学们刚才说的都很好,那么下面大家能不能制作一个更具爱心、更温馨漂亮的家呢?能不能以小组的形式团结协作制成一件代表本组最高水平的、永年县第二实验学校2016年最佳创意的作品呢?

好!下面让我们拭目以待。Let’s start!