高一下册语文试卷
甘肃省2023-2024学年高一下学期期末学业水平质量测试语文试卷(含答案)
高一下学期期末学业水平质量测试卷语文本试卷满分150分，考试时间150分钟注意事项：1.答题前，考生务必将自己的学校、姓名、班级、准考证号填写在答题卡上相应的位置。
2.全部答案在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔写在答题卡上。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成1~5题。
①今天，人们对氧气的存在已经习以为常。
如果把时钟拨回到几十亿年前，回到生命刚刚在地球上立足的时代，我们会发现那时的地球上根本没有氧气，地球大气的主要成分是甲烷、二氧化碳、水蒸气等。
虽然地球上没有氧气，但宇宙中存在着大量的氧元素。
在衰老恒星的演化过程中，恒星核心通过核聚变合成了氧，所以宇宙中氧的含量还是比较丰富的，仅次于氢和氦。
不过，因为氧特别容易和其他元素发生化学反应，所以绝大部分的氧是以某种化合物的形式存在。
这类化合物被称为氧化物，其中最常见的就是水。
②与仅存于海底火山口的化学能相比，太阳能是地球上更为普遍的能源来源。
现在，地球上的大部分生物依赖太阳能生存和繁衍。
例如，植物可以利用太阳能将二氧化碳转变成有机物，这一过程就是光合作用。
要想将二氧化碳转变为有机物，就要设法还原二氧化碳，给二氧化碳提供电子。
细胞中进行光合作用的叶绿体可被视作一个“泵站”，它利用太阳提供的能量（类似于抽水泵利用电作为能量），从某个电子供体中抽取电子提供给二氧化碳。
③在距今约30亿年前，蓝细菌（也称蓝藻）“发明”了利用水作为电子供体支持光合作用的“技术”。
也就是说，蓝细菌利用太阳能将水的氧原子的电子夺走，再将之传递给二氧化碳。
这一过程必然伴随着水被不断地裂解并释放出氧气。
所以，随着蓝细菌的繁殖，氧气会被源源不断地释放出来。
新高考高一下册语文试卷及解析
一、阅读理解（共40分）（一）现代文阅读（20分）阅读下面的文章，完成1-5题。
1.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.文章以“小船”为线索，描述了主人公在困境中寻求突破的经历。
B.主人公在困境中，通过观察周围的事物，领悟到了生活的真谛。
C.文章通过对比主人公在困境前后的心态变化，展现了成长的过程。
D.文章最后，主人公成功驾驭小船，寓意着人生也要敢于面对挑战。
2.下列对文章艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.文章语言生动形象，运用了比喻、拟人等修辞手法。
B.文章情节曲折，富有悬念，引人入胜。
C.文章结构严谨，层次分明，逻辑清晰。
D.文章主题鲜明，寓意深刻，发人深省。
3.下列对文章内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.文章开头，主人公在困境中感到迷茫和无助。
B.文章中间，主人公通过观察周围的事物，找到了解决问题的方法。
C.文章结尾，主人公成功驾驭小船，寓意着人生要敢于面对挑战。
D.文章通过主人公的经历，告诉我们人生道路充满坎坷，只有勇敢面对，才能取得成功。
4.根据文章内容，概括主人公在困境中取得突破的关键因素。
（4分）5.结合文章内容，谈谈你对“人生道路充满坎坷，只有勇敢面对，才能取得成功”这一观点的理解。
（4分）（二）文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成6-10题。
【甲】孟子见梁惠王。
王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义乎？王曰：‘何以利吾国？’大夫曰：‘何以利吾家？’士庶人曰：‘何以利吾身？’上下交征利而国危矣。
夫子曰：‘始作俑者，其无后乎！’为其象人而用之也。
如彼者，空其侧室以待御，则所待者不至。
故曰：‘不如登高之博见也。
’”【乙】孔子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。
”6.下列对文言文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.甲文中，孟子以“利”引出仁义的话题，告诫君王要注重仁义。
高一下册语文卷子试题及答案
高一下册语文卷子试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列选项中，不属于《红楼梦》中“金陵十二钗”的是：A. 林黛玉B. 薛宝钗C. 王熙凤D. 贾探春2. “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”出自以下哪部作品？A. 《离骚》B. 《诗经》C. 《史记》D. 《庄子》3. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是哪位诗人的诗句？A. 杜甫B. 李白C. 王维D. 孟浩然4. 下列关于《论语》的描述，不正确的是：A. 孔子的弟子及其再传弟子编撰而成B. 记录了孔子及其弟子的言行C. 是儒家学派的经典著作之一D. 孔子本人亲自撰写5. “但愿人长久，千里共婵娟”是苏轼的哪首诗中的名句？A. 《水调歌头》B. 《赤壁赋》C. 《念奴娇·赤壁怀古》D. 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》6. “床前明月光，疑是地上霜”是哪位诗人的作品？A. 李白B. 王之涣C. 杜甫D. 王勃7. “青青子衿，悠悠我心”出自以下哪部古文？A. 《诗经》B. 《楚辞》C. 《左传》D. 《尚书》8. “采菊东篱下，悠然见南山”是哪位诗人的诗句？A. 陶渊明B. 王维C. 李白D. 杜甫9. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自以下哪位诗人的诗？A. 王之涣B. 李白C. 杜甫D. 陆游10. 下列关于《孟子》的描述，不正确的是：A. 孟子是儒家学派的代表人物之一B. 《孟子》是孟子及其弟子的言行记录C. 《孟子》是儒家学派的经典著作之一D. 《孟子》是道家学派的经典著作答案：1-5 D A D D A 6-10 A A A D D二、填空题（每题2分，共20分）1. 《诗经》是我国最早的诗歌总集，分为“风”、“雅”、“颂”三部分，其中“风”指的是______。
答案：民歌2. 《史记》的作者是西汉时期的______，被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
答案：司马迁3. “对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。
北京市西城区2023-2024学年高一下学期期中考试语文试卷含答案
北京2023～2024学年第二学期期中练习高一语文（答案在最后）2024.04注意事项：1.本试卷共5页，共八道大题，24小题，满分150分。
考试时间150分钟。
2.在试卷和答题纸上准确填写班级、姓名、学号。
3.试卷答案填写在答题纸的相应位置上，在试卷上作答无效。
4.在答题纸上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
第I卷一、（共15分）阅读下面的文字，完成下列小题。
江南暮春清明风俗随着寒食、清明、上巳的来临，江南已是红梅零落，樱花渐离枝头，桃花也随雨打风吹去了。
江南的暮春习俗像是在彷徨中寻找着什么寄托。
以水驱邪与魏晋修禊《孝经纬》记载：“春分后十五日……为清明三月节。
万物至此皆洁齐而清明矣。
”古人对于“洁”的渴求出于对死亡的恐惧。
暮春时节，寒热不定，疾病时来侵袭。
古人认为这是被压抑的阴气或浊气在作怪，用洁净的流水来清除浊邪成了必要举动。
明代以来，江南地区产生了许多以水清除浊邪的“方法”，如三月初二以桃叶浸井水服食，传说可治心病；三月初三取枸杞煎汤沐浴，能使皮肤光泽不衰。
人们对这些方法的信任，大抵都源于临水修禊的风俗。
修禊，是古人祈福消灾的仪式，通常在三月上旬巳日临水举行，自魏晋以后，上巳节的日期固定为三月初三。
《晋书·王羲之传》记载“暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也”，说的就是著名的兰亭雅集。
当日，王羲之与众名士相聚曲水之畔，三杯两盏之后，他联想到战争的频繁与生命之脆弱，感慨：“固．知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述。
”庄周在《齐物论》中告诉世人：生为梦幻，死是苏醒，早逝（殇）反而能使人走向长生（彭）。
王羲之并不相信修禊的功效，认为死亡总是突然来袭，同时也不接受庄周为消解死亡恐惧所提出的解释。
王羲之与名士们聚饮赋诗，且将雅集诗作逐一记录，企图通过这种方式创造一条与后人沟通的途径——这是对死亡的新知。
寒食禁火与唐人祭墓寒食，在清明前一两日。
高中语文 2023-2024学年河南省南阳市六校高一(下)期末语文试卷
2023-2024学年河南省南阳市六校高一（下）期末语文试卷一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共1小题，18分）1．（18分）阅读下面的文字，完成下面小题。
林如海死后是否有巨额家产留给林黛玉，自清代便是人们探讨的话题。
涂瀛在《红楼梦论赞•红楼梦问答》中首提此说：“林黛玉葬父来归，数百万家资尽归贾氏。
”论者坚持认为林如海留下巨额遗产并流入贾府，依据主要有三：一是第七十二回贾琏说“这会子再发个三二百万的财就好了”，曰“再”说明有“初”，当初可发的三二百万之财只能来源于林如海遗产。
二是第二十五回王熙凤指着贾宝玉向林黛玉道：“你瞧瞧，人物儿、门第配不上，根基配不上，家私配不上？那一点还玷辱了谁呢？”三是巡盐御史属肥缺，一定会积揽下大笔私财。
其实，“再”有“如果”义，是常见义项，贾琏此语中完全可解释为“如果”，并不意味着有发过三二百万财的初次情况。
王熙凤说贾宝玉在人物、门第、根基、家私方面能配得上林黛玉，这是婚配方面的常见提法，并不说明林黛玉也有大笔家私，特别是此处是说贾宝玉能配得上林黛玉，并未提林黛玉能配得上贾宝玉，“配得上”是单向度的，贾宝玉一定比林黛玉更好或不比其差，并不能反过来说明林黛玉不比贾宝玉差，就如第二十九回贾母所说贾宝玉的对象标准：“便是那家子穷，不过给他几两银子罢了。
只是模样性格儿难得好的。
”这种情况自然也属于贾宝玉能“配得上”对方。
至于认为林如海有巨额遗产，并且林黛玉可以继承至少一部分，从生活逻辑上是成立的——林如海即便从书中所写看，也不会是穷官，林家无论是户绝而林黛玉继承家产，还是按惯例从宗族立祀而为林黛玉预留嫁妆，林黛玉都会有一笔财产。
但关键问题是如果写到了林家财产并由林黛玉继承，对小说情节特别是宝黛爱情、对林黛玉形象是有益还是有害？也就是说，艺术逻辑上是否讲得通，是否需要这样写？林黛玉在贾府的生存状态有两个基本特点：一是寄人篱下，二是孤高脱俗。
两者是互相依存的，这又直接影响到其性格心理及命运结局。
2023-2024学年上海市徐汇中学高一年级下学期期末考试语文试卷 含答案
徐汇中学2023学年高一年级第二学期期末考试语文试卷时长：120分钟分数：110分一积累运用(10分)1．按要求填空。
(5分)(1)歌台暖响，_________________。
(杜牧《___________》)(2)奉之弥繁，_________________。
(苏洵《六国论》)(3)苏洵在《六国论》中设身处地为六国出谋划策，认为秦国以外的诸侯国如果能够做到“_________________，_________________”,秦国必将寝食难安。
2．按要求选择。
(5分)(1)小朱在上次考试中成绩不甚理想，心情十分低落。
请问以下哪句古诗适合作为安慰他的话？( )(2分)A．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？B．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
C．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
D．花谢花飞花满天，红消香断有谁怜。
(2)以下人物与判词对应关系正确的一项是( )(3分)A．凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。
一从二令三人木，哭向金陵事更哀。
——林黛玉B．势败休云贵，家亡莫论亲；偶因济刘氏，巧得遇恩人。
——薛蟠C．才自精明志自高，生于末世运偏消。
清明涕泣江边望，千里东风一梦遥。
——薛宝钗D．富贵又何为？襁褓之间父母违。
展眼吊斜晖，湘江水逝楚云飞。
——史湘云二阅读(50分)(一)阅读下面材料，完成第3-6题。
(11分)媒介素养教育①媒介素养教育被视为保护人民免受媒介“负面”影响的一种方式。
媒介素养教育是管理者为民众准备的救生圈．．．。
在电子数码海洋中，管理者要想对“海盗”和黑客加以管理，几乎是异想天开。
而更为可行的路径是通过媒介素养教育使受众获得足够的知识，从而能对自己的媒介消费行为做出明智的选择。
②硬件和软件公司也非常关注媒介素养教育。
然而他们的观点是如果你不买他们的产品，比如说新一代的手机数字电视、数码收音机、宽带连接产品等等，那你不仅仅是懒或穷，你还是个落伍的文盲。
在他们眼里，媒介素养教育就是将购买行为变成一种社会义务。
2023学年济宁市高一语文(下)期末质量检测试卷附答案详析
2023学年济宁市高一语文（下）期末质量检测试卷考试时间：150分钟试卷分数：150分一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
文人士大夫在诗词中常表期待归隐田园和山林之意，而诗词中也常言向往寄身江海。
但不同于归隐田园的躬行实践，诗人的江海余生，侧重彰显漂泊中的自由洒脱，是对“生活在别处”的浪漫想象。
首先，“江海”作为常见意象，除实指江河湖海外，也表心胸开阔、才情过人之意。
当江海表隐逸之情时，最典型的表达是终老江海。
这非文人骚客的独有想象，孔子就曾言“道不行，乘桴浮于海”。
因失意而欲退隐是文人常态，但终老江海中更重洒脱之意。
李白的“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”便非常典型，因遭遇挫折而想扬长而去。
另一范例是苏轼“小舟从此逝，江海寄余生”。
李白与苏轼的想象潇洒且快意，这固然与两人性格有关，但即使柳宗元也曾言“幸因解网入鸟兽，毕命江海终游遨”。
显见诗人的江海余生不仅意欲逃离尘劳，更期待寄身江海后的超脱。
在这类想象中，“江海”常与“五湖”结合。
越王复国后，因其“可与履危不可与安”，范蠡“乘轻舟以浮于五湖，莫知其所终极”。
李白尤爱此典，翩然而去的范蠡，实现了他“事了拂衣去，深藏身与名”的理想。
范蠡“乘轻舟”而去，故“小舟”“扁舟”也是高频意象。
“扁舟”虽自由，却只够容身，不能如陶渊明所言“携幼入室，有酒盈樽”。
但驾扁舟于江海间，不再附着权力体系，也不留恋私人情感。
诗人想象“寄余生”的“江海”，是一片风平浪静的水域，不论人生失意还是功成身退，都能于其中彻底远离尘世纷扰。
其次，将江海余生与归隐田园相较，更能显其差异。
固然二者都意在脱离仕宦尘劳，不再被其束缚，从而掌握人生自主性。
且从可行性言，似乎都可付诸实践。
但江海余生中，不论是“江海”“五湖”还是“扁舟”，都非具象所指，也非实际规划。
以苏轼为例，他多次表示人生远景是和苏辙“归田”，其言“老去归田只此身”，又说“归田计已决”，后来苏轼也确实在宜兴买地。
2023-2024学年广东省深圳市高一(下)期末语文试卷
2023-2024学年广东省深圳市高一（下）期末语文试卷一、现代文阅读（42分）（一）现代文阅读I（本题共1小题，18分）1．（18分）阅读下面的文字，完成下列各题。
①为开辟中国文学创作的新局面，“五四”文学的主倡者几乎一边倒地否定“文以载道”。
因而出现了一个矛盾现象：一方面，文论界持续百年地批判“文以载道”；另一方面，在文学史研究中那些受到批判的载道派作家又转身获得很高的地位。
“文以载道”被误解为是一个功利主义观点。
殊不知，它能成为中国文论的超级概念，若没有代表中国文学精神，哪来如此殊荣？②其一，“文以载道”提出的不是“两项式”问题，而是“三项式”问题。
持“两项式”的看法，总以为这个命题只处理“文”与“道”的关系，在创作之前，文是文，道是道，待到创作时，拿起“这个文”去载“那个道”。
如果这“道”又是某个抽象观念，创作中出现概念化是不可避免的。
实际上，“文以载道”包括三个问题，多出的这个“载”就是指创作主体。
即使将“载”理解成“记载”，这个记载的人有自己的观点、情感、趣味，他在记载中必然体现自己的倾向性。
这时候，再用“这个文”去记载“那个道”，也就带有主体情感。
如此则“载”实为连接“道”与“文”的中介，它将“道”转换成“载”，再将“载”转换成“文”。
“文”不是表现从外部搬来的陌生的“道”，而是自然地呈现经过主体体验过的亲切的“道”，这时候的“道”与其说是客体对象，不如说是主体体验。
于是“载道”成了“言志抒情”，“言志抒情”就是“载道”。
若执着于两项式，忽略三项式的事实，怎么能够正确认识“文以载道”？③其二，“道”的内涵不是对应特定时期的统治思想或利益，也不是仅指特定的道德观念，而是包括更广泛的宇宙问题、历史问题、所有现象物问题。
“道”的内涵有三层。
第一，它指万物的本原，这是从本体论探寻宇宙万物的起源及意义。
就此而言，它与具体地服务于皇权统治没有直接关联。
第二，它指不同思想流派的思想传统。
在儒家，指的是仁义之道；在道家，指的是自然之道；在佛教，指的是出世的涅槃之道。
2023-2024学年浙江省高一语文(下)6月联考试卷附答案解析
2023-2024学年浙江省高一语文（下）6月联考试卷试题共150分，考试时间150分钟2024.06一、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：社会结构的现代化转型使社会呈现出个体化趋势，而个体化趋势下青年的社会心态也将随之转变。
在现代社会中，标准化的价值观不复存在，生活方式没有孰优孰劣，每个人经历的都是试验性的生活，生活方式的个人化与价值观的独立性显得越来越重要。
伴随着思想的解放，边界意识成为现代社会的首要意识而被强调，指出个人边界不容侵犯。
当前青年群体对社交边界感的强调，在某种意义上正是现代社会中个体独立意识和隐私意识的体现，是青年在现代社会中追求个性、渴望自由的情感表达。
社交边界感已经成为青年的新需求。
具体来看，此种需求体现在两个方面：一是拥有个人的边界，拥有清晰的个人边界能使人学会评价人际关系，规避掉繁杂人际关系中的迷茫与压力，以及其对个人生活意志的主宰。
二是不侵犯他人的边界。
“己所不欲，勿施于人”，在坚持自我独立性的同时能够做到尊重他人的社交边界，才是社会互动中被崇尚的礼貌社交。
在高度倦怠的现代社会中，边界感成为现代青年自我保护与自我储能的方式。
德国社会学家齐美尔最早对社交中的边界予以重视，通过对现代社会的分析，他将社会生活中的社交距离视为自我与他人“内在关联”的心理距离，这其实是一种“内心的屏障”，起到屏保作用。
在快节奏的当今社会，频繁的社会流动让现代人每天要不断地与人接触，面对社交过载，如果没有这种人与人之间的“屏保效应”，人们终将会困于烦乱的社会交往中而感到精疲力竭，因此，边界感还为疲惫的年轻人提供了在内卷化社会中喘息的机会。
（摘编自王昕迪、胡鹏辉《边界感：现代社会青年社交需求及其建构》）材料二：2023年，“饭搭子”“旅游搭子”“考研搭子”等名词层出不穷。
“搭子社交”以共同兴趣或需求为基础，秉持着严格的分寸感、满足青年浅尝辄止的轻社交需求，成为更适应当代社会青年的社交方式。
河北省名校联盟2023-2024学年高一下学期7月期末考试 语文含答案
高一年级七月份考试语文（答案在最后）考生注意：1．本试卷共150分，考试时间150分钟。
2．请将各题答案填写在答题卡上。
3．本试卷主要考试内容：部编版必修下册和选择性必修上册第一单元前三课。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
自然界中的各种生物为何会缤纷多彩？这是因为每种生物都有一套独特的生命密码，那就是基因图谱。
昔日人们以为，改变物种基因只能借由繁衍与演化两种方式。
但随着生命科学的不断进步，一些科学家正在逐渐变身为“裁缝”，利用手中的“基因剪刀”改写生命密码。
科学家常把基因组比喻为“生命天书”，人们一直被这本神秘的“天书”所吸引。
这本“天书”将生命的基因编织成了万千篇章，掌握着生命的身体形态和遗传特性。
近年来，科学家发现了一种奇妙的技术，可以修改这本“天书”，让人们翻开未知的篇章。
这项技术被称为基因编辑，它就像是一把神奇的剪刀，可以精确地剪切、删除、移动和粘贴基因的片段，修改某个特定的基因序列，为生物的未来做出微妙的改变，威力之强，令人震撼。
基因编辑，其实就是一种基因工程技术，它与转基因技术一样，都是在改写生命密码，改变生物的遗传特性。
然而，与转基因不同的是，基因编辑更容易被人们接受。
因为当我们对某个物种进行基因编辑时，不会涉及其他物种的基因，基因编辑因此更加安全可靠，也更容易被人们接受。
在合成生物、育种技术等领域，基因编辑和转基因可以相互补充，取长补短。
在医学领域，基因编辑则更加引人瞩目，它为医学研究提供了更多可能性。
无论是治疗遗传病，还是治疗其他疾病，基因编辑都为医学领域带来了巨大的希望。
自从20世纪90年代以来，众多杰出的科学家不断地开发出各种神奇的“基因剪刀”。
其中，沙尔庞捷和道德纳于2011年发现了CRISPR—Cas的分子机制，这一机制是一把备受瞩目的“基因剪刀”，如今在基因研究领域已得到了广泛应用。
让人惊讶的是，CRISPR—Cas并非她们发明出来的，而是一种存在于自然界漫长岁月中的“古董”，某些细菌在数亿年的进化中早已熟练地使用着这把剪刀。
2023-2024学年高一下学期第一次月考语文试卷(全解全析)
20232024学年高一语文下学期第一次月考卷（考试时间：150分钟试卷满分：150分）注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。
用2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。
将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．测试范围：第一、二单元（统编版必修下册）。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1~5小题。
材料一：在《红楼梦》，那可说而未经人说的就是那悲剧之演成。
悲剧为什么演成？辛酸泪的解说在哪里？曰：一在人生见地之冲突，一在兴亡盛衰之无常。
我们先说第一个。
“天地生人，除大仁大恶，余者皆无大异。
”仁者秉天地之正气，恶者秉天地之邪气，至于那第三种却是正邪夹攻中的结晶品。
《红楼梦》中的贾宝玉、林黛玉便是这第三种人的基型。
普通分三种人为善恶与灰色。
悲剧之演成常以这三种人的互相攻伐而致成，惟《红楼梦》之悲剧，不是如此。
《红楼梦》里边，没有大凶大恶的角色，也没有投机骑墙的灰色人。
悲剧之演成，既然不是善恶之攻伐，然则是由于什么？曰：这是性格之不同，思想之不同，人生见地之不同。
在为人上说，都是好人，都是可爱，都有可原谅可同情之处，惟所爱各有不同，而各人性格与思想又各互不了解，各人站在个人的立场上说话，不能反躬，不能设身处地，遂至情有未通，而欲亦未遂。
悲剧就在这未通未遂上各人饮泣以终。
这是最悲惨的结局。
高一语文试题及答案下册
高一语文试题及答案下册一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。
请从每小题的四个选项中，选出一个最佳答案。
）1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是：A. 徜徉（cháng yáng）蹉跎（cuō tuó）踟躇（chí chú）B. 忖度（cǔn duó）缱绻（qiǎn quǎn）恣意（zì yì）C. 踌躇（chóu chú）倜傥（tì tǎng）踯躅（zhízhú）D. 徜徉（cháng yáng）蹉跎（cuō tuó）踟躇（zhízhú）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 经过这次活动，使我对环保有了更深刻的认识。
B. 他不仅学习成绩优秀，而且品德高尚，深受老师和同学的喜爱。
C. 为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
D. 他那铿锵有力的声音，让在场的每一个人都为之动容。
3. 下列关于古代文学常识的表述，不正确的一项是：A. 《诗经》是我国第一部诗歌总集，分为“风”“雅”“颂”三部分。
B. 杜甫被誉为“诗圣”，其诗作以“沉郁顿挫”著称。
C. 明清小说中，以《红楼梦》的艺术成就最高。
D. 李白是唐代著名的诗人，被誉为“诗仙”，其诗作以豪放著称。
4. 下列关于现代文阅读的分析，正确的一项是：A. 《边城》是沈从文的代表作，以湘西边城为背景，展现了人性的美好。
B. 《家》是巴金的代表作，通过一个家族的兴衰，反映了封建社会的黑暗。
C. 《骆驼祥子》是老舍的代表作，以北京城为背景，讲述了一个车夫的悲惨命运。
D. 《雷雨》是曹禺的代表作，通过一个家族的悲剧，揭示了人性的复杂。
5. 下列关于文言文阅读的分析，不正确的一项是：A. 《出师表》是诸葛亮写给后主刘禅的奏章，表达了他对国家和人民的忠诚。
B. 《岳阳楼记》是范仲淹的代表作，通过描写岳阳楼的景色，抒发了作者的忧国忧民之情。
河南省郑州市2023-2024学年高一下学期6月期末考试语文试题(含答案)
郑州市2023-2024学年下期期末考试高一语文试题卷注意事项：本试卷分试题卷和答题卡两部分。
考试时间150分钟，满分150分。
考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答。
在试题卷上作答无效。
一、现代文阅读（36分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
我们如果注意诗坛的变迁，就必然会发现一件事情，那便是诗的原质时常在改变。
我们称为艺术宝库的那永不改变的大自然，在诗人的笔下也时常在改变。
诗的内容，原是取之于生活中最敏感的事物；“春花”“秋月”之所以常占有诗中相当的字数，正因为它原是最易感到的。
然而这些敏感的事物，久而久之，便会形成一种滥调，一种无病的呻吟；于是新的敏感的事物，便又成为生活中的必要了。
“日新，日日新，又日新。
”新的诗风最直接的，莫过于新的事物上新的感情。
这便是诗的不断的追求。
先就新的事物上说，音乐是最足以启发人的情绪的，中国本土的音乐可以琴为代表。
《诗经》说：“窈窕淑女，琴瑟友之。
”孔子在武城闻弦歌之声，当然是琴瑟一类了；司马相如以琴心挑文君，文君夜亡奔相如，琴的效力更可以想见。
可是“琴”之含有诗意，则一直要迟到建安以后，曹丕《燕歌行》说“援琴鸣弦发清商，短歌微吟不能长”，这是琴之开始有诗的感觉，之后到左思《招隐诗》“岩穴无结构，丘中有鸣琴”，“琴”才真正独立成为一个诗意的向往。
陶渊明蓄素琴一张，抚以寄情，琴不必弹，就已先有了诗意，可算是“琴”中的佳话了。
此后“琴”乃成为诗中敏感的事物，如庾信诗“琴声遍屋里，书卷满床头”，卢照邻诗“山水弹琴尽，风华酌酒频”，乃都于诗中别具不尽之意。
然而这时另外一种新的乐器则又代之而兴，那便是胡人的羌笛，其魔力远过于琴之在诗中。
“笛”的爱好起于北朝的《折杨柳》：“上马不捉鞭，反折杨柳枝。
下马吹横笛，愁杀行客儿。
”从此之后只要碰见笛声，便似乎无往而不成为好句，如王昌龄的“烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。
更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁”，王之涣的“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
陕西省安康市2023-2024学年高一下学期期末考试语文试卷(含答案)
安康市2023-2024学年高一下学期期末考试语文全卷满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。
4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。
5.本卷主要考查内容：必修上册30%；必修下册70%。
一、现代文阅读(35 分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5 小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。
”(《九歌》)自从屈原吟唱出这动人的诗句，它的鲜明的形象，影响了此后历代的诗人们。
“木叶”是什么呢按字面解释，“木”就是“树”，“木叶”也就是“树叶”。
可为何古诗中少见用“树叶”呢一般的情况，大概遇见“树叶”的时候就都简称之为“叶”。
这当然可以说是诗人们文字洗练的缘故。
然而一遇见“木叶”，情况就显然不同，诗人们争取通过“木叶”来写出流传人口的名句。
可见洗练并不能作为“叶”字独用的理由，那么“树叶”为什么无人过问呢自从屈原在《九歌》里吟唱出了“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”一句，发现了“木叶”的奥妙，此后的诗人们便将其一用再用，熟能生巧。
而在诗歌的语言中，又不仅限于“木叶”一词，如杜甫的“无边落木萧萧下”。
从“木叶”到“落木”，其中关键显然在“木”字。
诗歌语言的精妙不同于一般概念，差一点就会差得很多，而诗歌语言之不能单凭借概念，也就由此可见。
那么，古代的诗人们都在什么场合才用“木”字呢也就是说，都在什么场合“木”字才恰好能构成精妙的诗歌语言呢自屈原开始把它准确地用在一个秋风叶落的季节之中，此后的诗人们都以此在秋天的情景中取得鲜明的形象。
例如吴均的《答柳恽》说：“秋月照层岭，寒风扫高木。
2024-2025学年高一语文下学期期末考试卷(含答案)
2024-2025学年高一语文下学期期末考试卷(含答案)一、选择题（本大题共10小题）1. 下列各组词语中，注音正确的一项是（ ）A ．百舸．（g ě） 咆．（páo）哮 幽咽．（yàn） 怙恶不悛．（jùn） B ．玉玦．（jué） 湍．（tu ān ）急 采撷． （xié） 峥．（zh ēng ）嵘岁月 C ．沮．（j ǔ）丧 悭．（k ēng ）吝 踟．（zh ī）蹰 面面相觑．（qù） D ．韶．（sháo）华 恪．（gé）守 奇葩．（p ā） 栉．（jié）风沐雨2. 下列词语全部书写正确的一组是（ ）A ．气概 迁徙 锲而不舍 委曲求全B ．倦缩 赝品 谈笑风声 以逸待劳C ．鞭笞 针砭 真知卓见 按步就班D ．防碍 辨别 人才倍出 仓晃失措3. 依次填入下面各句横线处的词语全都正确的一项是（ ）①想想为革命牺牲的先烈，个人受点儿 算什么。
②今天我 遇见一位多年没有见过的朋友，真是让人喜出望外。
③我们最近在 前面三年所写的杂文，拟将被删减的部分加进去，再行出版。
④我再次 ，做这些事情，不是为了金钱，而是为了那一份情感，请大家理解。
A ．委屈 偶尔 搜集 申明B ．委曲 偶然 收集 声明C ．委曲 偶尔 搜集 声明D ．委屈 偶然 收集 申明4. 下列各句中加点成语使用恰当的一项是（ ）A ．本刊将洗心革面．．．．，提高稿件的编辑质量，向更高层次、高水平的刊物攀登。
B ．王梓是我的好朋友，他经常对我耳提面命．．．．，使我少犯了很多错误。
C ．小云十分喜爱小动物，只要见到流浪的小动物，她都会想办法把它们喂饱，有人对此感到不解，但她却乐此不疲．．．．。
D ．橱窗里一张两人的合影，左边是一位俊朗的消防员，右边是一位文静的莘莘学子．．．．。
5. 下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是（ ）A ．叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
黑龙江省2023-2024学年高一下学期期末语文试卷(含解析)
黑龙江省2023-2024学年高一下学期期末语文试卷学校:___________姓名：___________班级：___________一、非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成各题。
材料一：地质学清楚地揭示，各个大陆过去都曾经历过巨大的环境条件变迁，所以我们可望在自然条件下看到生物的变异，如同它们在驯养情况下所发生的那样。
只要在自然状况下有变异发生，那么认为自然选择不曾发挥作用就很难解释了。
常常有人主张，在自然条件下，变异量仅局限在一个很小的范围内，但这是无法证实的。
虽然只是作用于外部性状，并且其结果很难确定，但人们却可以将驯养生物个体的微小差异逐渐积累起来，并在一段不长的时期内产生巨大的效果。
物种中存在着个体差异，这是大家所公认的。
但是除了这些个体差异外，所有的博物学家还承认有自然变种的存在。
它们相互之间的差别十分明显，值得在分类学著作中记上一笔。
没有人能明确区分开个体差异和微小变异，也难以区分特征明显的变种和亚种，以及亚种和物种。
在分离的大陆上，或在同一大陆被某种障碍所隔离的不同区域内，以及孤立的岛屿上，存在着如此多样的生物类型，它们被一些有经验的博物学家归为变种，或被另一些博物学家列为地理种或亚种，而另一些却将其列为亲缘很近、特征明显的物种。
如果动植物确有变异，不管这一变异是多么微小和缓慢，只要其变异或个体差异在某一方面有益于自身发展，它们为什么不会通过自然选择将其保存和积聚起来，即所谓最适者生存呢？如果人们能够耐心地选择有利于自己的变异，那么在复杂而多变的生活条件下，那些有利于自然界生物的变异为什么不会经常产生，并得到保存或选择呢？那些在漫长的时间长河里起作用的，并严格审视每一个生物的全部体制、构造和生活习性的选择力量——即择优弃劣的力量，会受到什么限制吗？据我看，没有任何东西可以限制这种缓慢的，并巧妙地使每一种生物类型都能适应最为错综复杂的生活条件的力量。
（节选自达尔文《自然选择的证明》）材料二：1859年11月，达尔文出版了旷世之作《物种起源》。
高一下学期期末考试语文试卷及参考答案
高一下学期期末考试语文试卷及参考答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5 小题,18分)阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：《红楼梦》是一部伟大的小说，在叙事上采用了曲折复义的表达方式，明确说小说故事是假语存(贾雨村)、真事隐(甄士隐)，在真假、有无、虚实之间，《红楼梦》中有大量的艺术空白点，也就是“不写之写”。
“不写之写”应该主要从美学修辞学上来理解，而不是从索隐或随意联想的角度来理解。
遗憾的是，“不写之写”大多数情况为属于历史学范畴的考证派或非文学立场的索隐派所笼罩。
一部艺术作品，所能写到的东西相对于无始无终、波澜壮阔的生活来讲总是有限的。
也就是说，“不写之写”在“写”和“不写”之间有一个辩证关系。
对于作家来说，“写”什么是值得反复思量和推敲的，“写”是主要的，是呈现给广大读者和观众的，是他们能够直接感知和认知的，是直接诉诸读者直觉经验的。
至于“不写”，则属于并不完全由作家掌控的部分，由“写”唤起人们对“不写”感知、认知，这对作家来说不是一个轻而易举的技能，对阅读来说不是轻易能获得的效果。
那么作家和作品中的“不写之写”究竟该怎么理解?作家的“不写之写”，应该服务于其艺术目的或者一定的艺术目的。
作家通过作品写出来的东西，虽然是局部的，但可以意识到它的整体，这才是“不写之写”。
换言之，是有限与无限的统一，是确定性和不确定性的统一，而并不是所有的空白、笔触不到的都叫“不写之写”，不是在阅读过程中随意生发、随意联想到的内容都是“不写之写”。
从《红楼梦》的文本举例，如第三十五回宝玉与薛宝钗丫鬟莺儿的对话。
莺儿笑道：“你还不知道，我们姑娘有几样世上的人没有的好处呢，模样儿还在次。
”宝玉见莺儿娇憨婉转，语笑如痴，早不胜其情了，那更提起宝钗来！便问道：“好处在哪里?好姐姐，细细告诉我听。
2023-2024学年北京市丰台区高一下学期期末考试语文试卷含详解
丰台区2023—2024学年第二学期期末练习高一语文2024.07本试卷共10页，150分。
考试时长150分钟。
考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共5小题，共18分。
阅读下面材料，完成下面小题。
材料一近年来，中国新能源产业发展迅猛，率先掀起高潮的是中国新能源汽车产业。
据统计，从2014年至今，中国新能源汽车产销量突破900万辆，连续十年位居全球第一；2023年新能源汽车出口120.3万辆，同比增长77.6%；今年5月，第18届北京国际汽车展览会展出新能源车型278款，国产新能源汽车品牌的展台挤满了中外客商。
除了新能源汽车产业，其他新能源产业也在不断发展。
有数据显示，2023年，电动载人汽车、锂离子蓄电池和太阳能电池作为外贸“新三样”，全年合计出口1.06万亿元，首次突破万亿元大关。
在今年3月第135届中国进出口商品交易会上，“新三样”交易持续火爆……中国新能源产业发展强劲，吸引了全世界的眼球。
“在中国，一批高端化、智能化、绿色化的新能源产业正在快速崛起”，日本《每日新闻》在年初的报道中这样说。
什么是新能源产业？新能源又称非常规能源，是指传统能源之外的各种能源，主要包括太阳能、风能、生物质能、地热能、海洋能、核能、氢能等，具有环保、可再生、低碳排放等特点。
新能源产业，就是以开发和利用这些能源为基础的产业，这些产业对推动绿色发展具有重要意义。
中国新能源产业的强劲发展，究其根本原因，在于中国政府能瞄准未来方向，顺应产业变革趋势，坚定不移走绿色低碳发展道路。
与西方汽车业发展相比，中国汽车业不用受制于认知和战略转变困难、石化利益集团掣肘等阻力。
在国家政策的引导和支持下，中国车企最早确定优先发展新能源汽车的策略方针，抓住了汽车动力技术的变轨机遇。
他们瞄准纯电、混动和氢燃料等多元技术路线，“死磕”智能化、电池、电控等核心技术，加大研发投入，形成领先的技术优势。
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高一下册语文试卷1、下列加黑的词语中读音完全正确的一组是( )(2分)A：脉脉(mò mò)立仆(pú)长歌当哭(dàng)禅让(shàn)B：蛰居(zhé)曲折(qǔ)桀骜(ào)端倪(ní)C：憧憬(chōng jǐng)菲薄(fēi)嫉恨(jí)蹊跷(qī qiāo)D：吝啬(lìn sè)踌躇(chóu chú)拓片(tà)气馁(něi)2、下列成语中，没有错别字的一组是( ) (2分)A：锲而不舍肆无忌惮刚愎自用鞠躬尽瘁B：磬竹难书挑拔离间谈笑风生草菅人命C：别出新裁卧薪尝胆原形毕露迫不急待D：纷繁芜杂残羹冷灸甘拜下风层峦迭嶂3、依次填入下列各句横线处的词语，正确的一项是( )(3分)①二环路重新修复时，选定前门大街为防裂__________区，以为北京市区道路的维修提供新的依据。
②国际互联网传递着世界的最新消息，它______了各国文化，使愈来愈多的人相互了解。
③水灾给当地百姓带来巨大的损失，________最重要的问题是保住生命，重建家园。
④虽然谁都没见过凤凰，但人人都把凤凰视为一种吉祥鸟，传说这种鸟只有在_____时才出现。
A：试验沟通现实盛世B：实验沟通现时盛世C：试验勾通现实盛事D：实验勾通现时盛事4、下列各句中加黑成语使用恰当的一项是( )(3分)A：每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。
B：她从小养成了自以为高人一等的优越感，即使在医院里要别人照顾，依然颐指气使、盛气凌人。
C：三十年前，他学建筑，我学法律，如今我们异曲同工，为开发地区经济贡献力量。
D："谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道、左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。
5、下列各句中没有语病的一句是( )(3分)A：学习教育要抓好素质教育，因为素质教育抓好了，关系到能不能对下个世纪提供大量后备人才。
B：华西村能有今天的面貌，靠的是村民们艰苦创业取得的。
C："熟读胸中自有，多写笔下生花"是古人学习汉语的宝贵经验。
D：经过半年多的围剿，4个犯罪团伙全部被捣毁，同时抓获案犯76人。
6、依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( )(3分)朱自清先生笔下的江南的"水"，有凌空飘逸的，有汪汪一碧的，有晶莹清澈的，____________________________________A：它们是瀑布，深潭、琼浆，他集中地描绘出水的形、色、质。
B：他逼真地描绘出水的质、色、形，它们是琼浆、深潭、瀑布。
C：它们是琼浆、深潭、瀑布，他逼真地描绘出水的质、色、形。
D：他逼真地描绘出水的形、色、质，它们是瀑布、深潭、琼浆。
7、下列作品、作家、时代(国别)及体裁对应正确的一项是( ) (2分)A：《哈姆雷特》--莎士比亚--英国--小说B：《晓出净慈寺送林子方》--刘禹锡--唐代--诗歌C：《桨声灯影里的秦淮河》--朱自清--中国现代--散文D：《面朝大海，春暖花开》--顾城--中国当代--诗歌8、对下面这首唐诗赏析，不恰当的一项是( ) (2分)寒食【唐】韩春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
A："春城无处不飞花"一句，描绘了长安无限春光，渲染了深远迷蒙的意境。
B：第二句中一个"斜字，活画出柳枝在春风中随意飘荡，轻盈飞舞的情态。
C："传蜡烛"描绘了寒食傍晚从皇宫向高官府第流淌着跳动着温暖与光明。
D：第四句中的"轻烟"生动地描绘了柳絮如烟，翩翩起舞，弥漫空中的情景。
9、诗人将静与动巧妙地统一于诗中，共同构成了动人意境，颇有艺术辨证法，下列唐诗中没有运用动静相衬手法的一项是( ) (2分)A：桥响犬遥吠，庭空人散眠。
(许浑《夜归丁卯桥村社》)B：炉火照天地，红星乱紫烟。
(李白《秋浦歌》)C：寒树鸟初动，霜桥人未行。
(刘禹锡《途中早发》)D：鹤鸣楚山静，露白秋江晓。
(柳宗元《与崔策登西山》)10、对下面这首现代诗赏析，不恰当的一项是( ) (3分)纸船冰心我从不肯妄弃一张纸，总是留着--留着，叠成一只一只很小的船，从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，粘在船头上。
我仍是不灰心地每天地叠着总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲，倘若你在梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶她无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。
1923年8月27日A：诗的第一节，诗人从自己充满童心的行为--折纸船写起，看似平淡的四句诗，却为感情喷发做了铺垫。
B：诗的第二节，写纸船的去向总不合自己心愿，但自己仍不灰心，至于希望纸船去什么地方并没有点明，从而造成悬念，耐人寻味。
C：诗的第三节"卒章显志"，诗人设想奇特，写出了母亲对自己的思念之情。
D：这首诗托物寓情的方法，感情的抒发生动具体，又含蓄深沉;此外，诗行较长，语调缓慢，也与绵长的思念相协调。
二、文言文阅读(18分)(一)阅读下面一段文言文，完成11一14题。
邹忌修八尺有余，而形貌丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰："我孰与城北徐公美?"其妻曰："君美甚，徐公何能及君也!" 城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰："吾孰与徐公美?"妾曰："徐公何能及君也!"旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰："吾与徐公孰美?"客曰："徐公不若君之美也!"明日，徐公来。
孰视之，自以为不如;窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰："吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。
"于是入朝见威王曰："臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，_______________;________________ ___________，______________。
由此观之，王之蔽甚矣!"11、下列各句中加黑词活用方式相同的是：( ) (1分)①.吾妻之美我者，私我也。
②闻古之伐国者，服之而已。
③.四方之士来者，必庙礼之。
④.今媪尊长安君之位，而封之以膏腴之地。
A.①②B.③④C.①③D.②④12、下列各句中加黑词与"暮寝而思之"中的"之"的用法相同的一项是：( ) (1分)A.臣之壮也，犹不如人。
B.君过矣，不若长安君之甚。
C.阀秦以利晋，唯君图之。
D.苟得闻子大夫之言，何后之有?13、下列与"城北徐公，齐国之美丽者也"句式不同的一项是：( )。
(2分)A.陈涉者，阳城人也。
B.君美甚，徐公何能及君也。
C.邻之厚，君之薄也。
D.贾生，洛阳之少年。
14、邹忌是怎样分析"王之蔽"的?(用原文回答)(2分)答：今齐地方千里，百二十城，____________________。
_________________________。
由此观之，王之蔽甚矣!(二)阅读下面一段文言文，完成15-20题。
胡质之子威，字伯虎。
少有志向，厉操清白。
质之为荆州也，威自京都省之，家贫，无车马童仆，威自驱驴单行，拜见父。
停厩中十余日，告归。
临辞质赐绢一匹，为道路粮。
威跪曰："大人清白，不审于何得此绢。
"质曰："是吾俸禄之余，故以为汝粮耳。
"威受之，辞归。
每至客舍，自放驴，取樵炊爨，食毕，复随旅进道，往还如是。
质帐下都督，素不相识，先其将归，请假还家，阴资装，百余里要之，因与为伴，每事佐助经营之，又少进饮食，行数百里。
威疑之，密诱问，乃知其都督也，因取向所赐绢答谢而遣之。
后因他信，具以白质。
质杖其都督一百，除吏名，其父子清慎如此，于是名誉著闻，历位宰牧。
晋武帝赐见，论边事，语及平生。
帝叹其父清，谓威曰："卿清孰与父清?"威对曰："臣不如也。
"帝曰："以何为不如?"对曰："臣父清恐人知，臣清恐人不知，是臣不如者远也。
"官至前将军、青州刺史。
太康元年卒，追赠镇东将军。
15、对下列句子中加黑的词的解释，不正确的一项是，( ) (2分)A.威自京都省之省：探望。
B.不审于何得此绢审：知道。
C.自放驴，取樵炊爨樵：打柴。
D.后因他信，具以白质信：使者。
16、下列各组句子中，加黑的词的意义和用法不相同的一组是：( )(2分)A.是吾俸禄之余，故以为汝粮耳。
桓侯故使人间之(扁鹊)。
B.每至客舍，自放驴，取樵炊爨。
每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
C.后因他信，具以白质。
因人之力而敝之，不仁。
D.晋武帝赐见，论边事，语及平生。
此其近者祸及身，远者及其子孙。
17、从句式的角度看，对下列两组句子中加黑的部分的判断，正确的一项是：( )(2分) (1)大人清白，不审于何得此绢。
(2)于是名誉著闻，历位宰牧。
(3)密诱问，乃知其郡督也。
(4)质杖其都督一百，除吏名。
A.(1)与(2)相同，(3)与(4)不同B.(1)与(2)相同，(3)与(4)也相同C.(1)与(2)不同，(3)与(4)相同D.(1)与(2)不同，(3)与(4)也不同18、下列各个句子在文中的意思，不正确的一项是：()(1分)A .食毕，复随旅进道--吃完饭以后，又跟随旅伴上路B.先其将归，请假还家--早就要带他回去，于是请假回家C.阴资装，百余里要之--暗中准备盘缠;在百余里外的路上迎候他D.因取向所赐绢答谢而遣之--于是拿出先前给自己的绢答谢他，并把他打发走。
19、以下句子分别编为四组，全都说明"其父子清慎如此"的一组是：( ) (2分)(1). 是吾俸禄之余，故以为汝粮耳。
(2).每至客舍，自放驴，取樵炊爨。
(3).又少进饮食，行数百里。
(4).因取向所赐绢答谢而遣之。
(5).质杖其都督一百，除吏名。
(6).于是名誉著闻，历位宰牧。
A.(1)、(2)、(4)B.(1)、(5)、(6)C.(2)、(3)、(5)D.(3)、(4)、(6)20、下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是：( ) (2分)A. 胡威自小志向远大，砥励名节，品格高尚，他在辞父归家时，问明所赐绢的来路后，方肯接受。
途中又亲自放驴，料理生活，从无靡费之举。
这使他日后得到很高的声誉。
B. 胡威之父胡质身居高位却能恪守清廉，胡威辞别回家时，他仅取绢一匹送作路资。