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《桃花心木》ppt实用课件7
桃花心木和桃花心木树苗各自 有什么特点？画出文中相关的句子 。
桃花心木是一种特别的 树，树形优美，高大而笔 直，从前老家林场种了许 多，已长成几丈高的一片 树林。
树形优美 高大笔直
所以当我看到桃花心木仅 及膝盖的树苗，有点难以 相信自己的眼睛。
矮小
种桃花心木苗的是一个 个子很高的人，他弯腰种树 的时候，感觉就像插秧一样 。
妈妈，请放开你 春天一样温暖的手， 让我独个儿在坎坷( kě)的路上 磕磕碰碰向前走。 别担心我会跌跤， 即使摔破细嫩的皮肉， 我也不会拉着你的衣角哭泣， 在风雨里浑身发抖。 妈妈，请你相信， 我不是一只胆小的狗。 在一次次摔跤之后， 我才能肩挑泰山走过九十九条沟。 妈妈，亲爱的妈妈， 请松开你慈爱的手， 让我踩着坚实的土地， 跟困难和胜利交朋友。
作者简介 林清玄（1953—）当代作家，台 湾人，笔名秦情、林漓、林大悲等。 1979年起连续7次获台湾《中国时报》 文学奖，连续十年被评为台湾十大畅 销书作家，30岁前得遍了台湾所有文 学大奖，直到他不再参赛为止，被誉 为得奖专业户。著名作品有散文集《 莲花开落》、《冷月钟笛》、《温一 壶月光下的酒》、《鸳鸯香炉》、《 金色印象》、《白雪少年》等。
种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水， 每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就 会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树 苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨， 也会一吹就倒。”
3.按时浇水的后果
不止是树，人也一样，在不确定中生活的 人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗 独立自主的心。在不确定中，就能学会把不可预料的一些坎坷、 曲折、磨难。只有经得起生活中的风风雨雨的 考验，才能成为坚强的人，有作为的人。人只 有在艰苦的环境里经受住考验，发挥潜能，才 能生存和发展。
语文六下《桃花心木》精品课件
更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙的 枯萎了。所以，他来的时候总会带几株树苗来
补读种完。这些句子一个词深深的印在了我们
脑海之中，这个词是？ 奇怪
种树人奇怪的地方：
四
天数不确定.
树
点
时间不确定.
木
奇
水量不确
萎
看到种树人奇怪的举动，作者疑惑 重重，请找出来。
但是，懒人怎么知道有几棵树会 枯萎呢？
困难或遭遇不幸。 句子的意思是说，育树和育人的道理是一样的，
克服了困难就是胜利的机会。
课文写一个种树人让树木
学会自己在土地里找--水-源-的邱育吉尔
苗方法和道理，作者借种树喻 育人，说明了在艰苦环境中经 受生活考验，克服依赖性，对 人成长的重要意义。
你们会说
什么… 什 木 假 么你，如 ？会 你 对是 种一 树颗 人桃 说花 些心
如果我是一颗即将枯萎的桃花心木， 我会对种树人说：
如果我是一颗在成长中饱受痛苦的桃花 心木，我会对桃花树人说：
如果我是一颗经历风雨、茁壮成长桃花 心木，我会对种树人说：
在日常生活中 我们身边也有很 多类似的不确定 的事例，同学们
思试考着一举下例。说明。
总结：
作者通过和种树人的对 话，深受感动，明白了 “十 年树木百年树人”的哲理。作 者在描写和叙述中转承自然流
后来我以为他太忙，才会做什么 事都不按规律。但是，忙人怎么可能 做事那么从从容容？
到底什么时候来？多久浇一次水？ 桃花心木为什么无怨无故会枯萎？如 果你每天浇水，桃反花问心句。木应该不会枯
面对作者的疑惑种树人是如何解答的呢？自由 读课文把种树人说的话找出来。
种树的人笑了，他说：“种树不是 种菜或种稻子，种树是百年的基业，不 像青菜几个星期就可以保收。所以，树 木自己要学会在土地里找水源，我浇水 只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准 的，它几天下一次？上午或下午？一次 下多少？如果无法在这种不确定中汲水 生长，树苗很自然就枯萎了。但是，只
补读种完。这些句子一个词深深的印在了我们
脑海之中，这个词是？ 奇怪
种树人奇怪的地方：
四
天数不确定.
树
点
时间不确定.
木
奇
水量不确
萎
看到种树人奇怪的举动，作者疑惑 重重，请找出来。
但是，懒人怎么知道有几棵树会 枯萎呢？
困难或遭遇不幸。 句子的意思是说，育树和育人的道理是一样的，
克服了困难就是胜利的机会。
课文写一个种树人让树木
学会自己在土地里找--水-源-的邱育吉尔
苗方法和道理，作者借种树喻 育人，说明了在艰苦环境中经 受生活考验，克服依赖性，对 人成长的重要意义。
你们会说
什么… 什 木 假 么你，如 ？会 你 对是 种一 树颗 人桃 说花 些心
如果我是一颗即将枯萎的桃花心木， 我会对种树人说：
如果我是一颗在成长中饱受痛苦的桃花 心木，我会对桃花树人说：
如果我是一颗经历风雨、茁壮成长桃花 心木，我会对种树人说：
在日常生活中 我们身边也有很 多类似的不确定 的事例，同学们
思试考着一举下例。说明。
总结：
作者通过和种树人的对 话，深受感动，明白了 “十 年树木百年树人”的哲理。作 者在描写和叙述中转承自然流
后来我以为他太忙，才会做什么 事都不按规律。但是，忙人怎么可能 做事那么从从容容？
到底什么时候来？多久浇一次水？ 桃花心木为什么无怨无故会枯萎？如 果你每天浇水，桃反花问心句。木应该不会枯
面对作者的疑惑种树人是如何解答的呢？自由 读课文把种树人说的话找出来。
种树的人笑了，他说：“种树不是 种菜或种稻子，种树是百年的基业，不 像青菜几个星期就可以保收。所以，树 木自己要学会在土地里找水源，我浇水 只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准 的，它几天下一次？上午或下午？一次 下多少？如果无法在这种不确定中汲水 生长，树苗很自然就枯萎了。但是，只
林清玄 ppt
12 每一朵花都是安静地来到这个世界，又沉默离开，若我们倾 听，在安静中仿佛有深思，而在沉默里也有美丽的雄辩。
13 生命的勇气有时是由一些极淡远的幸福所带来的。
14 境界高的人生，并不在于永远有顺境，而是不论顺逆，也能 用很好的情味去面对 。
15 人的心灵是最脆弱的，可惜这种脆弱最不容易被看见。
16 这个世界最美好的事物，都是语言文字难以形容与表现的。
3 每次转变，总会迎来很多不解的目光，有时甚至是横眉冷对千夫指。 但对顺境逆境都心存感恩，使自己用一颗柔软的心包容世界。柔软的心最 有力量。
4 人生大势成久必败，败久必成，是非成败转头空，几度夕阳红。
5 没有人能束缚我们，除了我们自己。
6 虽然儿女像风筝远扬了，父母的心总还是绑在线上。充满爱的脸是文字 难以形容的。爱，只能体会，不能描绘。
10 我们会认为阳光是来自太阳，但是在我们心里幽暗的时候， 再多的阳光也不能把我们拉出阴影，所以阳光不只是来自太 阳也来自我们的心。只要我们心里有光，就会感应到世界的 光彩；只要我们心里有光，就能与有缘有情的人相互照亮； 只要我们心里有光，即便在最阴影的日子，也会坚持温暖有 生命力的品质。
11 你有想过到办公室的顶楼看一夜的星星吗？林清玄(19 Nhomakorabea3— )
笔名秦情，林漓，林大悲。 名字来源：清而不玄林清玄。 玄，深奥幽深的意思。 清而不玄，就是一个人很清新雅静 但不显的神神秘秘。
台湾高雄人，1953年生于中国台湾省高雄旗山。 毕业于中国台湾世界新闻专科学校，曾任台湾《中国时报》海外版记者、 《工商时报》经济记者、《时报杂志》主编等职。他是台湾作家中最高产的 一位，也是获得各类文学奖最多的一位。
林清玄的散文，说的从来不是景色环境， 而是心境。他的文字清澈隽永， 质朴而又满 含哲理。
13 生命的勇气有时是由一些极淡远的幸福所带来的。
14 境界高的人生，并不在于永远有顺境，而是不论顺逆，也能 用很好的情味去面对 。
15 人的心灵是最脆弱的，可惜这种脆弱最不容易被看见。
16 这个世界最美好的事物，都是语言文字难以形容与表现的。
3 每次转变，总会迎来很多不解的目光，有时甚至是横眉冷对千夫指。 但对顺境逆境都心存感恩，使自己用一颗柔软的心包容世界。柔软的心最 有力量。
4 人生大势成久必败，败久必成，是非成败转头空，几度夕阳红。
5 没有人能束缚我们，除了我们自己。
6 虽然儿女像风筝远扬了，父母的心总还是绑在线上。充满爱的脸是文字 难以形容的。爱，只能体会，不能描绘。
10 我们会认为阳光是来自太阳，但是在我们心里幽暗的时候， 再多的阳光也不能把我们拉出阴影，所以阳光不只是来自太 阳也来自我们的心。只要我们心里有光，就会感应到世界的 光彩；只要我们心里有光，就能与有缘有情的人相互照亮； 只要我们心里有光，即便在最阴影的日子，也会坚持温暖有 生命力的品质。
11 你有想过到办公室的顶楼看一夜的星星吗？林清玄(19 Nhomakorabea3— )
笔名秦情，林漓，林大悲。 名字来源：清而不玄林清玄。 玄，深奥幽深的意思。 清而不玄，就是一个人很清新雅静 但不显的神神秘秘。
台湾高雄人，1953年生于中国台湾省高雄旗山。 毕业于中国台湾世界新闻专科学校，曾任台湾《中国时报》海外版记者、 《工商时报》经济记者、《时报杂志》主编等职。他是台湾作家中最高产的 一位，也是获得各类文学奖最多的一位。
林清玄的散文，说的从来不是景色环境， 而是心境。他的文字清澈隽永， 质朴而又满 含哲理。
初中语文课件《林清玄散文阅读》
林清玄，台湾高雄人，当代著名作家、散文
家、诗人、学者。 他是台湾作家中最高产的一位，也是获得各类
文学奖最多的一位，林清玄的作品多次被中国台湾、 中国大陆、中国香港及新加坡选入中小学华语教本， 也多次被选入大学国文选，是国际华文世界被广泛 阅读的作家，被誉为"当代散文八大作家"之一。
前几年，名列台湾“十大杀手”之首的死囚罗焕 荣在临刑前，说他的最后一个心愿是见一见林清玄。 这位死囚在关押的时间里几乎读完了林清玄所有的作 品，他对林清玄说：“在我的成长过程里，如果有人 能提前告诉我读书是这么好的事情，会让人这么感动， 我就不会成为一个杀手。”
男孩带领一名盲眼老人穿过被战争摧毁的残破街道 [韩战，1951]
北大副校长：你是北大
人，看到老人摔倒了你就去 扶。他要是讹你，北大法律 系给你提供法律援助，要是 败诉了，北大替你赔偿！
体贴体贴他们吧，好人会有好报的。
冰心说道：“爱在左，同情
在右，走在生命的两旁，随时撒种， 随时开花，将这一径长途，点缀得 香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏 着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落， 却不是悲凉。”
阅读收获共分享
作业：
必做：请你以“街口”为话题写作，写出自 己的见闻感受。
选做：课外阅读林清玄先生的作品。
夏夜的时候，梅雨已经停了，满天的星星绕着一明月， 我们走出屋外，所有污浊的空气都沉淀了，只留下犹带着 梅雨清冷气息花一样细致的雨，这时我站在阳台 上，不禁痴了，这是一个多么美的天空，有这样动人的星 月照耀着我们。
午夜的星星和月亮有时会美得出乎人的意想，但有时看 着星月我会想：在这个混乱的时代、匆忙的世界，到底有 多少人和我同时看着星月呢？能看星月、会看星月也不是 简单的事，要有情致，还要有心。
《桃花心木》课件(完整)
02 03
经典语句二
“在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立 自主的心。”这句话揭示了作品的主题，即只有在不确定中经历磨砺， 人才能成长得更加坚强和独立。
经典语句三
“种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。”这句话象征着主人公 已经成长为一个独立自主的人，不再依赖外界的帮助，具有深刻的寓意 。
《桃花心木》课件完整版
目 录
• 课文背景与作者简介 • 文本解读与赏析 • 主题思想与情感表达 • 艺术特色与审美价值 • 知识拓展与延伸阅读 • 课堂互动与思考题
01 课文背景与作者简介
《桃花心木》创作背景
作者的生活经历
作者林清玄在创作《桃花心木》 时，正值其生活经历丰富、对人 生有深刻感悟的时期，这篇文章 融入了他对生活的独特理解和感
跨文化对比：东西方植物象征意义
东方文化中的植物象征
在东方文化中，许多植物被赋予了特定的象征意义。如桃花 在中国文化中常被视为爱情和美丽的象征；竹子则象征着坚 韧不拔和高风亮节。这些象征意义在文学、艺术等领域得到 了广泛运用。
西方文化中的植物象征
在西方文化中，植物也具有丰富的象征意义。例如，玫瑰是 爱情和浪漫的象征；橄榄枝则象征着和平与希望。了解这些 象征意义有助于深入理解西方文学作品和文化传统。
审美价值判断及依据
审美价值判断
作品具有深刻的审美内涵，能够引发 读者的情感共鸣和思考。
依据
作品通过独特的艺术手法和生动的描 绘，展现了人性的复杂与美好，引导 读者关注自然、关注生命、关注成长 。
经典语句欣赏与解读
01
经典语句一
“桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直。”这句话通过对
桃花心木外形的描绘，传达出作者对自然美的热爱和向往。
林清玄《送一轮明月给他》PPT
片段欣赏
有一群弟子要出去朝圣。师父拿 出一个苦瓜，对弟子们说：“随 身带着这个苦瓜，记得把它浸泡 在每一条你们经过的圣河，并且 把它带进你们所朝拜的圣殿，放 在圣桌上供养，并朝拜它。”弟 子朝圣走过许多圣河圣殿，并依 照师父的教言去做。
苦 瓜 变 甜
回来以后，他们把苦瓜交给师父，师父叫他们把 LOGO 苦瓜煮熟，当作晚餐。 晚餐的时候，师父吃了 一口，然后语重心长地说：“奇怪呀！泡过这么 多圣水，进过这么多圣殿，这苦瓜竟然没有变 甜。”这真是一个动人的教化，苦瓜的本质是苦 的，不会因圣水圣殿而改变是修行 者也不可能改变，何况是凡夫俗子！
Page 17
戏 如 人 生
由于真实人生没有剧本，没有彩排，不能重来， 所以要紧的是活在眼前，让每一个眼前都活在最 好的状况，承担此刻的责任，那么结局即使不能 完美，过程也没有遗憾了。 世事离戏只有一步之远。 人生离梦也只有一步之遥。 生命最有趣的部分，胜过演戏与做梦的部分，正 是它没有剧本、没有彩排、不能重来。 生命最有分量的部分，正是我们要做自己，承担 所有的责任。
Page 20
《第三面佛》
LOGO
到泰国旅行，朋友带我去拜泰国人认为最灵圣的四面佛。通常拜 四面佛要从第一面佛顺时钟方向拜过去，第一面是求平安，第二 面是求财富，第三面是求情感，第四面是求事业。住在泰国的朋 友说：“依照我的观察，一般人总是在第三面佛停留的时间最长， 祈求得最诚心，可见在人间，感情是最大的难题呀！”为了求证 朋友的说法，我们拜完四面佛，就站在一旁看别人拜，果然，不 论男女老少，在祈求情感和婚姻顺利的第三面佛前，总是仁立不 动很久，表情非常虔诚，人是因感情而投胎，感情因此是生命最 大的难题。离开四面佛时，我想，如果每个人都有朝拜四面佛时 那虔诚祈愿的心，愿意花更多的时间在感情的理解，那情感的难 题也可以解决不少吧！
经典美文林清玄短篇
经典美文林清玄短篇月色是一把寒刀，森森闪着冷芒。
有时候，月色的善良温和像一个婉致的少女，而如今，我坐在荒凉而空茫的城垛上，独零零地坐着．月色便仿佛一个老年的海盗。
虽退守到砖墙的角落，他的眼睛犹青青地闪着光。
手里还握着年轻时砍钝了的水手刀。
那把水手刀，长久以来。
在草地上四处游动，把我的胸腹剖开，冷漠的月色夹着古旧的城池猛然涌进我的胸臆，这时即使我静坐着，也不如月亮刚升起时那么安稳了。
已经很夜很夜了，晚雾从地底慢慢地蒸腾上来。
渐渐把树、砖墙、古炮。
最后把坐在城上最高处的我也吞没了。
来这个城要经过一个渡津，因为它被三面的海温柔地拥抱着。
展延到远方的柏油公路在渡津口戛然而止。
我到时天空已晚，一位瘦削的老人用条小小的竹筏将我渡过海去。
远远地看见城墙了。
夕阳正好垂挂在护城树的树头上，夕阳的橘，晚天的红，树的郁绿，交杂着城墙黯淡的砖色，成为一幅很有中国风情的剪纸画。
迎头，是沈葆桢的半身铜像，刻写着他在台湾海防史上的不朽证言。
在日本侵略台湾的紧急中，他以一年十一个月的短时间，建造了这个“使海口不得停泊兵船、而郡城可守”的城池，这个城与炮台，便成为今天台湾仅存的历史炮台了。
在月色下看洗葆桢铜像，明暗曲折，竞可以从线条中体会出他的识见与毅力，那是无可取代的威状与魄大了。
我想到，我们永远无法仰见这些壮士的面容。
但是我们随时可以见到他们的重现。
我们走入民间，到处都有关云长的画像，浓正的长眉，丹凤的亮眼，紫红色的面孔，写在脸上不可侵犯的正气，如果我们把关公的五绺长髯去掉，相信就是壮士们的写生了。
他们用生命的狂歌。
为中圆人中国的历史写下“忠义”两字。
月刀下的沈葆桢也有一股关云长的神气浮凸出来。
事实上。
他们的形体并不是最重要的，即使不为他塑像。
后人如我，也能体会到他们与强权抗拒时的虎目含威。
在壮魄而虎吼有声的中国历史长河中天地英雄气。
千秋尚凛然，所有的英豪杰士都把自我的形体投入这条河里，即令碎成肉泥，也没有一声悲叹。
他们的骨灰即使在胡雨夷风中也会散放着不朽的芳香。
3.桃花心木课件
这样浇水,浇出了树苗的（适应能力,顽强精神, 克服困难的本领 ）
如果种树人不这样做，又会有怎样的后果呢？
“如果我每天都来浇水，每天定时浇一 定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会 浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止 浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树 苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”
种树人的这番话有事实可以证明他的准确性吗？
语重心长：
言辞诚恳，情意深长。 文中用来形容种树人的说 话，表现出对人的真诚恳 切和情意深长。
学习目标
• （ 1）请同学们读课文，把写种树人种植培育树苗的词语或句子画下来，并写 写你的感受。 • （2）读着读着，你们有什么发现吗？这个高个子种树人种桃花心木和我们通 常种花有什么不一样？ • 浇水时间 ( ) • 浇水的量 ( ) • （3）我的内心先是 后来是 再后来是 ，练习读出我的此刻 心情。 • （4）如果这个种树人就生活在你的身边，你发现他是这样种树的，你对他的 表现会有什么看法或疑问？
本文的写作线索
文章以我的情感变化为线索：
奇怪----越来越奇怪----更奇怪----非 常感动。
克服了困难就是胜利的机会。
课文写一个种树人让树木 学会自己在土地里找水源的育 ----邱吉尔 苗方法和道理，作者借种树喻 育人，说明了在艰苦环境中经 受生活考验，克服依赖性，对 人成长的重要意义。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
桃花心木【林清玄】
体裁：散文
林清玄当代作家，台湾高雄人， 1953年生，毕业于台湾世界新闻专科学校。 曾任台湾《中国时报》海外版记者、《工商时 报》经济记者、《时报杂志》主编等职。 1973年开始散文创作，主要作品有散文集 《莲花开落》《冷月钟笛》《温一壶月光下的 酒》《鸳鸯香炉》《金色印象》等。 林清玄的书，小故事里有大智慧，平淡而 隽永，值得一遍遍的去回味，轻松自然，平凡
如果种树人不这样做，又会有怎样的后果呢？
“如果我每天都来浇水，每天定时浇一 定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会 浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止 浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树 苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”
种树人的这番话有事实可以证明他的准确性吗？
语重心长：
言辞诚恳，情意深长。 文中用来形容种树人的说 话，表现出对人的真诚恳 切和情意深长。
学习目标
• （ 1）请同学们读课文，把写种树人种植培育树苗的词语或句子画下来，并写 写你的感受。 • （2）读着读着，你们有什么发现吗？这个高个子种树人种桃花心木和我们通 常种花有什么不一样？ • 浇水时间 ( ) • 浇水的量 ( ) • （3）我的内心先是 后来是 再后来是 ，练习读出我的此刻 心情。 • （4）如果这个种树人就生活在你的身边，你发现他是这样种树的，你对他的 表现会有什么看法或疑问？
本文的写作线索
文章以我的情感变化为线索：
奇怪----越来越奇怪----更奇怪----非 常感动。
克服了困难就是胜利的机会。
课文写一个种树人让树木 学会自己在土地里找水源的育 ----邱吉尔 苗方法和道理，作者借种树喻 育人，说明了在艰苦环境中经 受生活考验，克服依赖性，对 人成长的重要意义。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
桃花心木【林清玄】
体裁：散文
林清玄当代作家，台湾高雄人， 1953年生，毕业于台湾世界新闻专科学校。 曾任台湾《中国时报》海外版记者、《工商时 报》经济记者、《时报杂志》主编等职。 1973年开始散文创作，主要作品有散文集 《莲花开落》《冷月钟笛》《温一壶月光下的 酒》《鸳鸯香炉》《金色印象》等。 林清玄的书，小故事里有大智慧，平淡而 隽永，值得一遍遍的去回味，轻松自然，平凡
人教版(2001)小学语文六年级下册第一组3 桃花心木课件(2)
种树人的这番话不仅解答了作者的 疑惑，也给予作者深刻的启示。
• 不只是树，人也是一样，在不确定中 生活的人，能比较经得起生活的考验， 会锻炼出一颗独立自主的心。在不确 定中，就能学会把很少的养分转化为 巨大的能量，努力生长。
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树木的“不确定”是指什么？人的“不确定”又是指什么？ （课后题） • （树木的“不确定”是指天气变化无常，人的“不确定” 是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。）
桃花心木【林清玄】
体裁：散文
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林清玄当代作家，台湾高雄人，1953 年生，毕业于台湾世界新闻专科学校。曾 任台湾《中国时报》海外版记者、《工商 时报》经济记者、《时报杂志》主编等职。 1973年开始散文创作，主要作品有散文集 《莲花开落》《冷月钟笛》《温一壶月光 下的酒》《鸳鸯香炉》《金色印象》等。 1979年起连续7次获台湾《中国时报》文 学奖。
苗方法和道理，作者借种树喻 育人，说明了在艰苦环境中经 受生活考验，克服依赖性，对 人成长的重要意义。
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• 但是，懒人怎么知道有几棵树会枯 萎呢？
• 但是，忙人怎么可能做事情那么从 从容容？
• 到底应该什么时间来?多久浇一次 水？桃花心木为什么无缘无故会枯 萎？如果你每天来浇水，桃花心木 苗该不会枯萎吧？
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• 种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不 像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要 学会在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨， 老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下 午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水 生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找 到水源、拼命扎根，长成百年的大树就不成问题 了。
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找出最能体现桃花心木特点的词语