病句判断方法简述

4．数字
①句中出现一个数字，其前后就可能有重复、矛盾的词语。 如：门票卖出很少，还不到30%以下。
②几个数字间关系不正确。注意“增加了”“增加 到”“减少了”“减少到” 如：空调的年销量由1990年的2000台猛增加到6000台，增 长了三倍。 如：八百多人，几千条胳膊，同暴雨、洪水搏斗了一整夜。 ③减少、降低不能用倍数表示 。 如：产品合格率却下降了一倍。
结论：是否、能否、好坏等相反语素存 在对应关系的一致性问题
7． 介词误用造成主客易位。主要是“对”“对于”“与”“为……所”如： * 我们对于“比较文学”是个陌生的概念，读读钱钟书的《谈中国诗》或许能来自百度文库引你走出陌生的境地。（10B） * 法院日前审理了一起因一句脏话引起的赔偿案，大家都为这一家人为老不 尊，为幼不敬的行为所不齿。 结论：句中出现“对”“对于”“为……所”等 介词时，注意主宾关系。
8． 有否定词的句子出现语病的可能性大。 * 科学发展到今天，谁也不会否认地球不是绕着太阳转的。 * 会议达成了重要协议，难道还能否认这次讨论会没有取得 很大的成功吗？
结论：注意句中否定词的数量。
在病句题中，并列短语的出现，几乎就意味着病句的出现。
结论：关注句子中的并列成分！
2．单句或分句过长
在病句题中,长句子出现语病的可能性极大。 ①长句中的长定语长状语语序混乱。 多项定语：领属＋数量＋动性＋形性＋名性＋中心词 多项状语：目的原因+时间处所+范围+情态程度+对象 *一位优秀的有２０多年教学经验的国家队篮球女教练。 *在休息室里，许多老师昨天都同他热情的交谈。
③短语中的几个并列成分因性质、词性等不同而不能并列。 如：传统画竹采用直幅，因为这样能较好地体现篁竹的挺 拔、气势与高洁。
1．并列短语。
④句中有两组以上并列短语，彼此间不对应。 如：科技、教育、文化工作的根本任务，是提高全民族的 思想道德素质、科学文化素质和创新能力。(4C) ⑤并列的几个部分与所搭配的词不全搭配。这种情况，在 此类语病中占较大比重。 如：春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官 兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。(10A)
6．句中有相反语素构成的词，可能有前后不 一致的问题。
注意，有对应关系的才有一致和不一致的问题，如果没有 对应关系，也就不存在这类问题了。如：
* 观点正确，论据充分，论点合理，是衡量议论文好 坏的重要标准。（4D） * 机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。 * 在改革开放过程中，我们的干部是否能做到廉洁自 律，率先垂范，对促进社会经济的发展影响很大。
1．并列短语。
①名词性的并列短语，短语中有重复、交叉、从属现象。 如：我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作 出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规 范意识。(5B) ②动词性的并列短语，并列短语中语序混乱。 如：通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一 些问题。(2D)
在病句题中，并列短语的出现，几乎就意味着病句的出现。
结论：长句要瞻前顾后， 注意语序、成分和搭配问题
3．分句间常见语病
①语意无关联。 如：该集团的资金大都是外界筹措,利息之高令人难以想 象,然而高额利息使该集团在资金运转上所承受的压力越 来越大。
②语序不当。分句不长，分句较多，且每个分句内无语病。 如：这位山一样纯朴，水一样灵秀的姑娘，若有所思地 看着缓缓的流水，久久地坐在溪旁。（6C） ③关联词使用不当或位置不当。 如：他在劳动时虽然没有感到疲倦，反而越干越有劲。 如：英语虽然难学，但我还是取得了好成绩。
②句式杂糅（多成分）。 如：老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑过度、 精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。（7A、12D）
2．单句或分句过长
在病句题中,长句子出现语病的可能性极大。 ③搭配不当。 如： 在这部对话式作品中，作者阐明了对尊重生命、敬 畏自然、坚持信仰、爱憎分明等被现代性所遮蔽的人类理 想精神的张扬。
5．介宾短语
①句首为名词或名词短语加介词短语，并用逗号与整个句 子分开，容易造成多主语。如： * 省妇联在最近的一次会议上，女工部长报告了半年来 省妇联的工作情况。 * 我校全体教职员工，在各级领导的热情关怀下，素 质教育取得了突破性的进展。 ②介宾短语，造成主语残缺。如： * 经过大家几天来的教育，终于使他认识到了自己的缺 点并决心加以改正。 * 经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后 脸上勉强露出一丝笑容。（2A）（9D）