汤姆索亚历险记重点问题及答案上课讲义

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汤姆索亚历险记重点问题及复习资料

索亚历险记》·《汤姆1、作者及时代背景：是美国大文豪马克·吐温以美国少年生活为主《汤姆索亚历险记》故事的时代背景，是十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡。

体写成的。

2、故事梗概：）一天，汤姆和伙伴哈克在坟地目睹了一场惊心动魄的杀人案。

（1但凶手波特却冤枉哈波，于是，哈波被抓了。

汤姆决定在法庭上证明一切。

这需要多大的勇气啊！这可是杀人案，况且，当时杀人犯波特所以他才不也在场，他就不怕波特吗？正因为汤姆有超强的正义感，顾一切救哈波，要还他清白。

我对他真是佩服得五体投地！）又有一次，汤姆和伙伴贝琪在游玩。

在一个伸手不见五指、通2（贝琪是他们被困在里面几天几夜。

道又纵横交错的大山洞中迷了路。

个女孩，她那时再也走不动了，全靠汤姆冒着生命危险探路，直到走出山洞。

多勇敢啊！在死神面前毫不示弱。

汤姆的一举一动，无不证明了而他却勇敢地面对并解除了一般的人首先会被自己吓倒，他的勇敢。

所有的困难和危险！、主要人物形象分析：2故事的主人公汤姆是个天真活泼、富有幻想和冒险精神而又顽皮看来，汤姆也有值得我们学习的的典型美国少年，勇敢有正义感。

这种童地方。

其实孩子的顽皮有时候正好体现了孩子的天真烂漫。

真过了孩童时代就很难再寻。

答案名著阅读《汤姆索亚历险记》检测一、选择题（1—7章）1 .波莉姨妈寻找汤姆，当时汤姆正躲在（ D ） C.花园D.小房间窗底下A. B.床底下2.汤姆的领子，波莉姨妈是用（ A ）色线缝的。

灰色蓝色 D.黑色A.白色 B.C.)( B 3.汤姆刷墙时,第一个接替他工作的孩子是 D.米勒B.A.贝琪本C.比利玛丽送给汤姆因为成功的背诵,4.在波莉姨妈主持的家庭祈祷会上,( B )了他一个苹果一辆模型坦克A. B.一把“巴洛牌”小刀C. 一本书D. 作为奖品领发给学生。

5.在主日学校,沃尔特先生将( B ) 圣经>> C.免学费 D.礼品A.奖学金 B.<< ,是因为（ C ）6.去教堂做礼拜，汤姆心里有点遗憾他受到 D.C.狗带着甲虫溜走了A.没遇见贝姬 B.同学没来牧师批评来拿虱出扁聊姆课,中上午上时,汤觉得无,便章第7.在七汤姆哄贝基和,两人便争着玩起来玩,( A )看见了,,中午放学后,他订婚，不料却不小心提起另一个女孩的名字,汤姆万般解释无效于是离校出走。

汤姆索亚历险记（答案）

汤姆索亚历险记（答案）《汤姆索亚历险记》1.汤姆向往什么样的冒险生活？答：做海盗2.本书作者？答：马克吐温3.汤姆的姨妈叫什么名字？答：波利4.汤姆躲在壁橱里想做什么？答：偷吃果酱5.汤姆向谁要水桶？用来做什么？答：吉姆刷墙6.汤姆通过什么方法使自己的腰包鼓鼓的？答：劝诱别人用东西换取刷墙的机会。

7.汤姆刷完墙对锡德做了件什么事？答：拿起泥块砸向了他。

8.姨妈因为什么事而差点错怪了汤姆？答：误认为汤姆打碎了糖罐。

9.汤姆被冤枉后，最希望得到谁的同情？答：贝基撒切尔10.大法官叫什么名字？答：撒切尔11.会场上哪位学生获得了《圣经》？为什么会获得这本书？答：汤姆因为他有九张黄票，九张红票，十张蓝票。

12.华尔特是谁？答：校长13.那个寡妇叫什么名字？答：道格拉斯14.在牧师做礼拜时，汤姆在下面做了哪些事？答：玩甲虫看狗和甲虫玩15.汤姆为了逃学，想出了哪些注意？答：装病装腿疼装牙疼16.汤姆的牙被拔掉了吗？答：是的17.酒鬼的坏孩子叫什么？答：哈克贝利费恩18.哈克贝利告诉汤姆死猫的作用是什么？答：治疣子19.汤姆用牙齿和费恩换了什么？答：扁虱子20.汤姆与谁因玩虱子而起了争执？答：乔伊21.汤姆在决定当海盗之前，还曾想做过什么？答：士兵小丑22.汤姆和谁一起到了坟地？答：哈克贝利费恩23.坟地中，凶手是谁？被害者是谁？答：印第安乔鲁滨逊24.印第安乔把谋杀案嫁祸给了谁？答：穆夫波特25.汤姆和哈克见到惨案后，最本能的决定是什么？答：保守秘密26.汤姆和哈克循着猫叫，看到了哪个人？答：穆夫波特27.大家一起去案发现场时，印第安乔有没有去？答：去了28.人们误认为凶手是波特是罪犯，而在案发现场的人中，只有哪两个人知道实情？答：汤姆哈克贝利29.谁看出了案发后汤姆的情绪和举动的变化？答：锡德30.姨妈是如何帮助汤姆治病的？答：水疗法止疼药31.汤姆把泻药给谁喝了？答：一只黄猫32.乔伊想和汤姆一起离开学校的理由是什么？答：偷喝了一种从未唱过的奶油，被母亲挨打，他觉得母亲讨厌他。

汤姆索亚历险记重点问题及答案58014

《汤姆·索亚历险记》1、作者及时代背景:《汤姆索亚历险记》是美国大文豪马克·吐温以美国少年生活为主体写成的。

故事的时代背景,是十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡。

2、故事梗概：（1）一天，汤姆和伙伴哈克在坟地目睹了一场惊心动魄的杀人案。

但凶手波特却冤枉哈波，于是,哈波被抓了。

汤姆决定在法庭上证明一切。

这需要多大的勇气啊!这可是杀人案,况且，当时杀人犯波特也在场,他就不怕波特吗？正因为汤姆有超强的正义感,所以他才不顾一切救哈波，要还他清白。

我对他真是佩服得五体投地！（2)又有一次，汤姆和伙伴贝琪在游玩。

在一个伸手不见五指、通道又纵横交错的大山洞中迷了路。

他们被困在里面几天几夜.贝琪是个女孩，她那时再也走不动了，全靠汤姆冒着生命危险探路，直到走出山洞。

多勇敢啊！在死神面前毫不示弱。

汤姆的一举一动,无不证明了他的勇敢。

一般的人首先会被自己吓倒，而他却勇敢地面对并解除了所有的困难和危险!2、主要人物形象分析:故事的主人公汤姆是个天真活泼、富有幻想和冒险精神而又顽皮的典型美国少年,勇敢有正义感。

看来,汤姆也有值得我们学习的地方. 其实孩子的顽皮有时候正好体现了孩子的天真烂漫. 这种童真过了孩童时代就很难再寻。

答案名著阅读《汤姆索亚历险记》检测一、选择题(1—7章）1 .波莉姨妈寻找汤姆，当时汤姆正躲在( D ）A。

窗底下B。

床底下C。

花园 D.小房间2。

汤姆的领子，波莉姨妈是用（ A ）色线缝的。

A.白色B。

黑色 C.蓝色 D.灰色3。

汤姆刷墙时,第一个接替他工作的孩子是（B)A。

贝琪B。

本C。

比利D。

米勒4。

在主日学校，沃尔特先生将（ B ）作为奖品领发给学生。

A。

奖学金B。

<<圣经>> C.免学费D。

礼品5.去教堂做礼拜，汤姆心里有点遗憾，是因为（ C ）A。

没遇见贝姬B。

同学没来C。

狗带着甲虫溜走了 D.他受到牧师批评6。

在第七章中,上午上课时，汤姆觉得无聊，便拿出扁虱来玩，( A ）看见了,两人便争着玩起来，中午放学后,汤姆哄贝基和他订婚，不料却不小心提起另一个女孩的名字，汤姆万般解释无效，于是离校出走.A.乔·哈帕B。

《汤姆索亚历险记》问答题（优秀范文5篇）

《汤姆索亚历险记》问答题（优秀范文5篇）第一篇：《汤姆索亚历险记》问答题《汤姆索亚历险记》题目1、《汤姆索亚历险记》中汤姆为了改掉一些不良习气，参加了什么？最后为什么退出？由此可看出汤姆是什么性格的人？答：参加了少年节制会。

最后因为他实在无法忍受带枷锁般的痛苦而退出。

从而看出汤姆是个不堪忍受束缚的人。

2、本文题目为社戏，但作者却大量的写了社戏以外的内容，这样安排合适吗？为什么？答：合适。

作者以看戏为线索，对平桥村的人和景进行了详尽的描写，正因为这里的质朴勤劳的人们和宁静优美的水乡环境才引起“我”对天真烂漫、自由有趣的童年美好的回忆，体现了本文叙事详略得当、紧扣中心取材的特点 12月25日提问1.汤姆和哈克在鬼屋寻宝时，发现了谁？并偷听到了什么？答：他们发现了印第安乔和一个装聋作哑的西班牙人，并得知他们获得了一袋金币。

2.《本命年的回想》中作者把过年的场面写得热闹非凡，有什么用意？答：用意是通过热闹非凡的场面，回忆了童年时代质朴热闹的乡村生活。

侧面烘托出人们对美好生活的向往，对美好未来的祝愿。

12月26 汤姆索亚历险记问题一：郊游时，汤姆和蓓姬困在什么岩洞里，在洞中发现印第安乔也躲了进来，汤姆和蓓姬从洞中出来后，谁用铁门把洞口封了起来，最后印第安乔的下场是什么？过后，汤姆和谁从侧洞进去找到了印第安乔埋藏的金币，他们发了财。

之后，道格拉斯寡妇收留了谁在自己生活，他虽然习惯，逃了出来，但在汤姆的帮助下，他愿回到道格拉斯寡妇家里，它们并商量着结伙做海盗。

答：是麦克道格拉斯溶洞，逃出洞之后，撒切尔法官用铁门把洞口封了起来，印第安乔的下场是困死在山洞里。

过后，汤姆和哈克贝利费恩从侧洞进去找到了埋藏的金币，道格拉斯寡妇收留的人便是流浪汉哈克贝利费恩。

问题二：《春》的最后三段分别写了春天的什么特点，它们的顺序能否颠倒，并说明理由。

答：作者借助丰富的想象，连用三个比喻，分别写出了春天“新”“美”和“力”的特征。

顺序不能倒换，因为作者是按照春天的成长的过程来写的，即从“娃娃”到“小姑娘”再到“青年”。

汤姆索亚历险记重点问题及答案

《汤姆·索亚历险记》1、作者及时代背景：《汤姆索亚历险记》是美国大文豪马克·吐温以美国少年生活为主体写成的。

故事的时代背景，是十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡。

2、故事梗概：（1）一天，汤姆和伙伴哈克在坟地目睹了一场惊心动魄的杀人案。

但凶手波特却冤枉哈波，于是，哈波被抓了。

汤姆决定在法庭上证明一切。

这需要多大的勇气啊！这可是杀人案，况且，当时杀人犯波特也在场，他就不怕波特吗？正因为汤姆有超强的正义感，所以他才不顾一切救哈波，要还他清白。

我对他真是佩服得五体投地！（2）又有一次，汤姆和伙伴贝琪在游玩。

在一个伸手不见五指、通道又纵横交错的大山洞中迷了路。

他们被困在里面几天几夜。

贝琪是个女孩，她那时再也走不动了，全靠汤姆冒着生命危险探路，直到走出山洞。

多勇敢啊！在死神面前毫不示弱。

汤姆的一举一动，无不证明了他的勇敢。

一般的人首先会被自己吓倒，而他却勇敢地面对并解除了所有的困难和危险！2、主要人物形象分析：故事的主人公汤姆是个天真活泼、富有幻想和冒险精神而又顽皮的典型美国少年，勇敢有正义感。

看来，汤姆也有值得我们学习的地方。

其实孩子的顽皮有时候正好体现了孩子的天真烂漫。

这种童真过了孩童时代就很难再寻。

答案名著阅读《汤姆索亚历险记》检测一、选择题（1—7章）1 .波莉姨妈寻找汤姆，当时汤姆正躲在（ D ）A.窗底下B.床底下C.花园D.小房间2.汤姆的领子，波莉姨妈是用（ A ）色线缝的。

A.白色B.黑色C.蓝色D.灰色3.汤姆刷墙时,第一个接替他工作的孩子是(B)A.贝琪B.本C.比利D.米勒4.在波莉姨妈主持的家庭祈祷会上,汤姆因为成功的背诵,玛丽送给了他( B )A.一辆模型坦克B.一把“巴洛牌”小刀C.一个苹果D.一本书5.在主日学校,沃尔特先生将( B )作为奖品领发给学生。

A.奖学金B.<<圣经>>C.免学费D.礼品6.去教堂做礼拜，汤姆心里有点遗憾,是因为（ C ）A.没遇见贝姬B.同学没来C.狗带着甲虫溜走了D.他受到牧师批评7.在第七章中,上午上课时,汤姆觉得无聊,便拿出扁虱来玩,( A )看见了,两人便争着玩起来,中午放学后,汤姆哄贝基和他订婚，不料却不小心提起另一个女孩的名字,汤姆万般解释无效,于是离校出走。

汤姆索亚历险记问题及答案50

汤姆索亚历险记问题及答案501、《汤姆•索亚历险记》的作者是________________，他是_____国人。

2、汤姆•索亚的全名是：___________________________3、汤姆•索亚住在谁的家里？_______________；家里还有谁？___________________________________。

4、“汤姆的姨妈罚汤姆干一件事，汤姆却把这件事当作快乐游戏引诱小朋友为他干，并交换得到了许多小朋友的苹果、风筝、铜门把手、石头弹子、鞭炮、小铁兵、刀把……”这件事指的是：________________________5、啊呀，这女孩长得可真漂亮，一双可爱的蓝眼睛上闪动着长长的睫毛，一对金黄色头发编成的长辫子在身后晃荡，白色的衬衫扎在宽松的绣花长裤里，显得格外整洁动人。

我们刚刚在战场上获得大胜的大将军汤姆心想，像这样的美人，一定属于我这样的英雄。

这段话描写的人是谁？___________________________6、汤姆喜欢的第一个女孩是：________________；第二个女孩是：___________________。

7、汤姆背不出《圣经》，但他却想出一个办法从校长那里得到了一本《圣经》，他的办法是：_________________8、“他经常穿着大人丢掉不要的破衣烂衫，全身一年四季都在开花，衣服上绽开的破布条随着他的蹦蹦跳跳而飘舞。

他头上戴着一个很大的破帽子，一块弯月亮样的帽边搭拉下来遮住了半边脸，肥大的上衣几乎拖到脚跟，裤子只一根背带挎在肩上，另一根背带不知哪里去了，裤裆像个大口袋吊在两腿之间，一只裤脚卷着，还有一只毛了边的裤脚拖到地上，走一步带起一阵灰尘。

”这段话描写的人是谁？_______________________________9、汤姆去上学，看见课室坐着新来的美丽女孩贝奇•萨契尔，他想坐到贝奇身边，故意老实对老师说他迟到前与流浪汉________________________在一起。

汤姆索亚历险记教案和练习题附复习资料

《汤姆索亚历险记》教案和练习题附复习资料第一章：小说的背景与主题概述1.1 作家马克·吐温及其作品《汤姆索亚历险记》的背景介绍1.2 小说的主旨：成长、自由、冒险与童真1.3 主要人物介绍：汤姆·索亚、哈克贝利·芬、蓓姬等1.4 小说的时间背景与地理环境第二章：小说开篇与主要情节梳理2.1 第一章至第四章的情节梳理2.2 汤姆的学校和家庭生活描述2.3 汤姆第一次冒险：逃跑与寻宝2.4 分析小说中的幽默与讽刺笔法第三章：深入解析主要人物形象3.1 汤姆·索亚的形象分析：勇敢、聪明、调皮与善良3.2 哈克贝利·芬的形象分析：野生、自由、忠诚与独立的灵魂3.3 蓓姬的形象分析：温柔、聪明、富有同情心3.4 其他人物形象分析：印第安人乔、波莉阿姨、老师等第四章：小说中的社会问题与道德观念4.1 小说中对当时社会学校教育、宗教信仰的批判4.2 道德观念的呈现：友情、正义、勇气、忠诚等4.3 小说中的成人世界与儿童世界的对比4.4 讨论小说中的种族问题：印第安人乔的角色与形象第五章：小说结局与影响5.1 汤姆与蓓姬的爱情线索发展5.2 章节的情节梳理与主题呈现5.3 小说对美国文学与电影的影响5.4 学生分享自己对小说的感悟与心得练习题：1. 请简述《汤姆索亚历险记》的背景与主题。

2. 分析小说中你最喜欢的人物形象，并说明原因。

3. 描述小说中的一个重要情节，并谈谈你对这个情节的理解。

4. 小说中反映了哪些当时社会的现实问题？5. 请你谈谈对小说结局的看法。

复习资料：1. 马克·吐温与《汤姆索亚历险记》的主要作品背景。

2. 小说中的主要人物形象与性格特点。

3. 小说的时间背景、地理环境与情节发展。

4. 小说中的社会问题与道德观念解析。

5. 小说结局的意义与影响。

六章：小说的叙述技巧与风格6.1 直接引语与间接引语的运用6.2 叙述视角的转换：第三人称的全知视角6.3 幽默与讽刺的手法6.4 生动的自然与环境描写七章：文学手法与象征意义7.1 对比与反讽的文学手法7.2 象征意义的分析：如河流、洞穴等元素7.3 小说中的梦与现实的交织7.4 讨论小说中的时间与空间处理八章：性别、种族与社会阶层8.1 小说中的性别问题：汤姆与蓓姬的角色塑造8.2 种族问题：印第安人乔的形象与描写8.3 社会阶层的反映：小镇上的贫富差距8.4 分析小说中的阶级冲突与矛盾九章：电影与改编作品分析9.1 《汤姆索亚历险记》的电影改编历史与分析9.2 比较小说与电影的不同之处9.3 分析其他艺术形式对小说的改编与影响9.4 学生自行选择一部改编作品进行评价十章：课堂活动与创意写作10.1 角色扮演：学生扮演小说中的角色，进行情景再现10.2 小组讨论：分析小说中的重要章节与主题10.3 创意写作：学生创作以《汤姆索亚历险记》为背景的故事10.4 学生分享自己的写作心得与作品练习题：6. 请分析《汤姆索亚历险记》中的叙述技巧与风格。

人教版课标本六年级下册《汤姆索亚历险记》知识点教案练习题及答案读后感

7.汤姆•索亚历险记(节选)教学目标1.阅读选段,了解大意。

2.关注人物命运,体会汤姆敢于探险、追求自由的性格特点。

3.激发阅读原著的兴趣。

教学过程一、创设情境,激趣导入。

1.由熟悉的儿歌导入:“我是一个粉刷匠,粉刷本领强,我要把那新房子刷得更漂亮。

刷完房顶又刷墙,刷子飞舞忙,哎呀我的小鼻子,变呀变了样。

”这首儿歌就是《汤姆·索亚历险记》电影中的一首插曲,我们中国的孩子也会唱。

这本书在世界上影响甚广。

2.导入新课:今天,让我们一起走进汤姆的世界,看看他有哪些惊险的经历。

3.简要介绍作品和作者。

(《汤姆·索亚历险记》这本书是马克·吐温的著名作品之一。

马克·吐温是19世纪美国的现实主义作家、著名演说家。

他的主要作品有长篇小说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》等。

)二、初读课文,了解主要内容。

1.用自己喜欢的方式读课文,在课本上标画出文中出现的人物。

(萨契尔太太、波莉阿姨、汤姆、贝奇、哈克、道格拉斯寡妇、萨契尔法官、印江·乔埃及镇上的人们。

)2.快速浏览课文,说说这篇文章主要写了什么。

(选段讲述的是汤姆和贝奇从迷路的山洞返回家的故事。

先讲述萨契尔太太和波莉阿姨悲痛绝望的心情,再描述汤姆、贝奇回来后村里欢乐的场景。

先悲后喜,充满了喜剧气氛。

接着通过汤姆的讲述,介绍他和贝奇在洞中的历险经过。

最后讲述汤姆去看望伙伴哈克和贝奇,从萨契尔法官口中意外地知道山洞已被封上,印江·乔埃被困洞中。

)三、精读课文,体会人物形象。

1.出示读书要求:你觉得汤姆是个怎样的孩子?哪些地方给你的印象最深?(小组内交流)2.汇报交流成果。

(1)汤姆是个怎样的孩子? (结合具体的内容来说:他是个乐观勇敢的孩子,当他们在山洞中迷路,贝奇绝望时,他三次探路,最终找到通道;他是个足智多谋的孩子,在迷路的情况下利用风筝线探路;他是个有爱心的孩子,恢复后立即看望朋友哈克;他是个顽皮的孩子,讲述历险过程时,还不忘大肆渲染一番;他是个喜欢冒险的孩子,当有人问他是否还想再到洞里去时,他说自己不会在意的。

汤姆索亚历险记重点问题及答案

《汤姆·索亚历险记‎》1、作者及时代‎背景：《汤姆索亚历‎险记》是美国大文‎豪马克·吐温以美国‎少年生活为‎主体写成的‎。

故事的时代‎背景，是十九世纪‎美国密西西‎比河的圣彼‎得堡。

2、故事梗概：（1）一天，汤姆和伙伴‎哈克在坟地‎目睹了一场‎惊心动魄的‎杀人案。

但凶手波特‎却冤枉哈波‎，于是，哈波被抓了‎。

汤姆决定在‎法庭上证明‎一切。

这需要多大‎的勇气啊！这可是杀人‎案，况且，当时杀人犯‎波特也在场‎，他就不怕波‎特吗？正因为汤姆‎有超强的正‎义感，所以他才不‎顾一切救哈‎波，要还他清白‎。

我对他真是‎佩服得五体‎投地！（2）又有一次，汤姆和伙伴‎贝琪在游玩‎。

在一个伸手‎不见五指、通道又纵横‎交错的大山‎洞中迷了路‎。

他们被困在‎里面几天几‎夜。

贝琪是个女‎孩，她那时再也‎走不动了，全靠汤姆冒‎着生命危险‎探路，直到走出山‎洞。

多勇敢啊！在死神面前‎毫不示弱。

汤姆的一举‎一动，无不证明了‎他的勇敢。

一般的人首‎先会被自己‎吓倒，而他却勇敢‎地面对并解‎除了所有的‎困难和危险‎！2、主要人物形‎象分析：故事的主人‎公汤姆是个‎天真活泼、富有幻想和‎冒险精神而‎又顽皮的典‎型美国少年‎，勇敢有正义‎感。

看来，汤姆也有值‎得我们学习‎的地方。

其实孩子的‎顽皮有时候‎正好体现了‎孩子的天真‎烂漫。

这种童真过‎了孩童时代‎就很难再寻‎。

答案名著阅‎读《汤姆索亚历‎险记》检测一、选择题（1—7章）1 .波莉姨妈寻‎找汤姆，当时汤姆正‎躲在（ D ）A.窗底下B.床底下C.花园D.小房间2.汤姆的领子‎，波莉姨妈是‎用（A）色线缝的。

A.白色B.黑色C.蓝色D.灰色3.汤姆刷墙时‎,第一个接替‎他工作的孩‎子是(B)A.贝琪B.本C.比利D.米勒4.在波莉姨妈‎主持的家庭‎祈祷会上,汤姆因为成‎功的背诵,玛丽送给了‎他( B)A.一辆模型坦‎克B.一把“巴洛牌”小刀C.一个苹果D.一本书5.在主日学校‎,沃尔特先生‎将( B)作为奖品领‎发给学生。

《汤姆索亚历险记》复习要点答案

《汤姆索亚历险记》复习要点答案第一篇：《汤姆索亚历险记》复习要点答案期中考试名著复习资料《汤姆·索亚历险记》（画横线部分必须背会）一、作者+年代+国籍+身份：马克·吐温，19世纪后期，美国现实主义文学的杰出代表。

二、具体故事情节+人物形象（性格特点）1、《当“海盗”去》主要描写了汤姆·索亚打算去当海盗，并为此积极准备的过程。

体现了汤姆有冒险和反抗精神，富于幻想，追求自由生活的性格特点。

赏析：本文描写了汤姆在厌倦了学校枯燥的生活，体验了人情的冷暖和情感的孤独之后，所产生的一系列心理活动，表现了青少年在成长期所特有的反抗心态。

童稚与成熟，欢喜与忧伤，幻想与现实，这些跳跃在两极的心理特征，被作家敏锐地捕捉到，并淋漓尽致地表现出来。

2、《“海盗”生活》叙述了汤姆和他的小伙伴们在刚踏上杰克逊岛后的“海盗”生活。

体现了汤姆有冒险和反抗精神，富于幻想，追求自由生活的性格特点。

赏析：本文描写了汤姆、乔和哈克三个小“海盗”在杰克逊岛的清晨生活。

通过景物、心理、言行的描写，充分表现了三个少年在摆脱了成人社会的禁锢以后，在享受大自然当中的自由自在、无拘无束的生活情趣。

没有人为制造的命令，只有花鸟草木做伴；没有约束人的规矩，可以任意放飞自己的童心和愿望。

在这个属于自己的领地里，一切都充满着永无止境的新奇与欢乐，大自然的温馨与快乐使他们忘却了人世间的一切烦恼。

3、《洞中历险》叙述了汤姆和蓓姬在岩洞里的历险过程。

体现了汤姆的沉着、勇敢、机智、关心他人、心地善良的性格特点。

赏析：本文描写了汤姆在历险过程中所表现出来的沉着勇敢的精神，以及他们在死亡与恐怖的威胁中表现出的那种毫无杂质的人性特征与高尚纯洁的友情。

作为全书最为精彩的部分，作者用情景交融的写作手法，把人与大自然、人与人、人与社会的亲和与对立关系表现得十分透彻。

同时，也充分突出了人在征服自然和社会过程中的艰苦。

第二篇：汤姆索亚历险记答案作品常识 1．马克吐温美2．找别人换票（十张黄票可以换得校长的一本圣经）3．哈克贝利费恩印第安乔罗宾逊莫夫波特 4．少年节制节5．黑暗孤独既而的痛苦和死亡恐怖 6．卡第夫山死在山洞里应试演练场（一）哈克贝利的“药方”1．哈克身上长了疣子，想找一个方法去掉疣子，汤姆和哈克讨论治疗疣子的方法。

2021年汤姆索亚历险记重点问题及答案

*欧阳光明*创编 2021.03.07《汤姆·索亚历险记》欧阳光明（2021.03.07）1、作者及时代背景：《汤姆索亚历险记》是美国大文豪马克·吐温以美国少年生活为主体写成的。

故事的时代背景，是十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡。

2、故事梗概：（1）一天，汤姆和伙伴哈克在坟地目睹了一场惊心动魄的杀人案。

但凶手波特却冤枉哈波，于是，哈波被抓了。

汤姆决定在法庭上证明一切。

我对他真是佩服得五体投地！（2）又有一次，汤姆和伙伴贝琪在游玩。

在一个伸手不见五指、通道又纵横交错的大山洞中迷了路。

他们被困在里面几天几夜。

贝琪是个女孩，她那时再也走不动了，全靠汤姆冒着生命危险探路，直到走出山洞。

多勇敢啊！在死神面前毫不示弱。

汤姆的一举一动，无不证明了他的勇敢。

看来，汤姆也有值得我们学习的地方。

其实孩子的顽皮有时候正好体现了孩子的天真烂漫。

这种童真过了孩童时代就很难再寻。

答案名著阅读《汤姆索亚历险记》检测一、选择题（1—7章）1 .波莉姨妈寻找汤姆，当时汤姆正躲在（ D）A.窗底下B.床底下C.花园D.小房间2.汤姆的领子，波莉姨妈是用（ A ）色线缝的。

汤姆索亚历险记重点问题及答案上课讲义

汤姆索亚历险记重点问题及答案《汤姆·索亚历险记》1、作者及时代背景：《汤姆索亚历险记》是美国大文豪马克·吐温以美国少年生活为主体写成的。

故事的时代背景，是十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡。

2、故事梗概：（1）一天，汤姆和伙伴哈克在坟地目睹了一场惊心动魄的杀人案。

但凶手波特却冤枉哈波，于是，哈波被抓了。

汤姆决定在法庭上证明一切。

我对他真是佩服得五体投地！（2）又有一次，汤姆和伙伴贝琪在游玩。

在一个伸手不见五指、通道又纵横交错的大山洞中迷了路。

他们被困在里面几天几夜。

贝琪是个女孩，她那时再也走不动了，全靠汤姆冒着生命危险探路，直到走出山洞。

多勇敢啊！在死神面前毫不示弱。

汤姆的一举一动，无不证明了他的勇敢。

看来，汤姆也有值得我们学习的地方。

其实孩子的顽皮有时候正好体现了孩子的天真烂漫。

这种童真过了孩童时代就很难再寻。

《汤姆·索亚历险记(节选)》课文主题与重点问题解答.doc

《汤姆·索亚历险记（节选）》课文主题与重点问题
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《汤姆·索亚历险记（节选）》课文主题与重点问题解答课文主题：
这段选文主要讲述了汤姆和贝奇从迷路的山洞返回家后的故事。

给我们展示了汤姆不安于现状、喜欢冒险的天性，成功地塑造了一个敢于探索、积极乐观热心善良的“顽童”形象，赞扬了他敢于冒险的精神。

问题归纳：
1、为什么要具体描写贝琪的表现？
贝琪的表现反映出他们已经极度饥饿和疲乏，贝琪的意志已经彻底垮掉了，所以“愿意死掉”。

但是汤姆一直在想方设法鼓励她要勇敢地活下去，如果没有汤姆，她真的会死掉。

这也从侧面衬托出汤姆的坚强和勇敢。

2、你怎样理解当有人用“嘲弄的口吻问他是否还想再去那个山洞走一趟”时，汤姆说“他不会在意的”?
嘲弄汤姆的人认为，经历过这次危险之后，他一定不敢再去做冒险的事情了。

但汤姆却毫不在意，从这里我们可以看出他是一个勇敢、爱冒险的孩子，不会被一次困难吓倒。

3、汤姆是一个怎样的孩子？
汤姆·索亚是一个机智勇敢，重情义，爱冒险，同时又调皮捣蛋的孩子。

汤姆索亚历险记重点问题及答案

故事的时代背景，是十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡。

2、故事梗概：一天，汤姆和伙伴哈克在坟地目睹了一场惊心动魄的杀人案。

但凶手波特却冤枉哈波，于是，哈波被抓了。

汤姆决定在法庭上证明一切。

我对他真是佩服得五体投地！又有一次，汤姆和伙伴贝琪在游玩。

在一个伸手不见五指、通道又纵横交错的大山洞中迷了路。

他们被困在里面几天几夜。

贝琪是个女孩，她那时再也走不动了，全靠汤姆冒着生命危险探路，直到走出山洞。

多勇敢啊！在死神面前毫不示弱。

汤姆的一举一动，无不证明了他的勇敢。

一般的人首先会被自己吓倒，而他却勇敢地面对并解除了所有的困难和危险！ 2、主要人物形象分析：故事的主人公汤姆是个天真活泼、富有幻想和冒险精神而又顽皮的典型美国少年，勇敢有正义感。

看来，汤姆也有值得我们学习的地方。

其实孩子的顽皮有时候正好体现了孩子的天真烂漫。

这种童真过了孩童时代就很难再寻。

答案名著阅读《汤姆索亚历险记》检测一、选择题1 .波莉姨妈寻找汤姆，当时汤姆正躲在 A.窗底下 B.床底下 C.花园 D.小房间 2.汤姆的领子，波莉姨妈是用色线缝的。

A.白色 B.黑色 C.蓝色 D.灰色3.汤姆刷墙时,第一个接替他工作的孩子是( B ) A.贝琪B.本C.比利D.米勒4.在波莉姨妈主持的家庭祈祷会上,汤姆因为成功的背诵,玛丽送给了他( B ) A.一辆模型坦克 B.一把“巴洛牌”小刀 C.一个苹果 D.一本书5.在主日学校,沃尔特先生将( B )作为奖品领发给学生。

A.奖学金 B.> C.免学费 D.礼品6.去教堂做礼拜，汤姆心里有点遗憾,是因为A.没遇见贝姬B.同学没来C.狗带着甲虫溜走了D.他受到牧师批评7.在第七章中,上午上课时,汤姆觉得无聊,便拿出扁虱来玩,( A )看见了,两人便争着玩起来,中午放学后,汤姆哄贝基和他订婚，不料却不小心提起另一个女孩的名字,汤姆万般解释无效,于是离校出走。

汤姆索亚历险记教案和练习题(附答案)

汤姆索亚历险记教案和练习题(附答案)第一章：故事背景与人物介绍教学目标：1. 了解《汤姆索亚历险记》的作者马克·吐温及作品背景。

2. 掌握故事主要人物及其特点。

3. 概括故事主题及写作风格。

教学内容：1. 马克·吐温生平简介及其作品背景。

2. 汤姆·索亚、蓓姬、哈克等主要人物的性格特点。

3. 故事主题及写作风格分析。

教学活动：1. 介绍马克·吐温及其作品背景，引导学生了解美国南北战争时期的历史背景。

2. 通过分析人物描写，让学生了解主要人物的性格特点。

3. 讨论故事主题，如成长、友谊、冒险等，引导学生思考。

4. 分析马克·吐温的写作风格，如幽默、讽刺等。

练习题：1. 请简述马克·吐温的生平及其作品背景。

2. 请描述汤姆·索亚、蓓姬、哈克等主要人物的性格特点。

3. 请谈谈你对《汤姆索亚历险记》主题的理解。

4. 分析《汤姆索亚历险记》的写作风格，并举例说明。

答案：1. 马克·吐温（原名塞缪尔·兰格赫恩·克莱门斯）是美国著名的作家、幽默家和讽刺家。

他的作品主要反映了美国南北战争时期及战后社会的现实。

《汤姆索亚历险记》是他的代表作之一，发表于1876年。

这部小说以密西西比河为背景，讲述了主人公汤姆·索亚的冒险故事。

2. 汤姆·索亚：聪明、勇敢、调皮，具有冒险精神。

蓓姬：活泼、可爱、善良，与汤姆成为好朋友。

哈克：流浪儿，机智、勇敢，与汤姆一起经历冒险。

3.《汤姆索亚历险记》的主题包括成长、友谊和冒险等。

4.马克·吐温的写作风格具有幽默、讽刺等特点。

例如，在描述汤姆·索亚和蓓姬的冒险时，作者运用了夸张的手法，使情节更加生动有趣。

第六章：第一章内容解析教学目标：1. 深入理解《汤姆索亚历险记》第一章的主要情节。

2. 分析第一章中的人物关系和故事背景。

3. 解读第一章中的象征意义和隐喻。

小学语文六年下册快乐读书吧《汤姆索亚历险记》知识点梳理及练习(共2套)含答案

快乐读书吧《汤姆·索亚历险记》知识点梳理及练习知识点梳理：1.《汤姆·索亚历险记》是美国小说家马克·吐温1876年发表的长篇小说。

2.小说的故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。

主人公汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。

小说的时代在南北战争前，写的虽是圣彼得堡小镇，但该镇某种程度上可以说是当时美国社会的缩影。

小说通过主人公的冒险经历，对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判，以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。

《汤姆索亚历险记》知识点复习一、填空题1.马克吐温文笔犀利，既善于刻画人物的（），又善于进行（），寓讽刺于其中。

2、这篇文章的故事发生在19世纪上半叶美国（）的一个普通小镇上。

3、汤姆·索亚的全名是：（）4、汤姆·索亚住在谁家里？（）家里还有谁？（）5、“汤姆的姨妈罚汤姆干一件事，汤姆却把这件事当做快乐游戏引诱小朋友为他干，并交换得到了许多小朋友的苹果、风筝、铜门把手、石头弹子、鞭炮、小铁兵、刀把……”这件事指的是：（）6、啊呀，这女孩长得可真漂亮，一双可爱的蓝眼睛上闪动着长长的睫毛，一对金黄色头发编成的长辫子在身后晃荡，白色的衬衫扎在宽松的绣花长裤里，显得格外整洁动人。

这段话描写的人是谁？（）7、汤姆喜欢的第一个女孩是：（）；第二个女孩是：（）。

8、汤姆背不出《圣经》，但他却想出一个办法从校长那里得到了一本《圣经》，他的办法是：（）9、“他经常穿着大人丢掉不要的破衣烂衫，全身一年四季都在开花，衣服上绽开的破布条随着他的蹦蹦跳跳而飘舞。

《汤姆索亚历险记》（含答案）备课讲稿

《汤姆索亚历险记》（含答案）备课讲稿《汤姆索亚历险记》(含答案)凌霞实验中学七年级（上）名著《汤姆?索亚历险记》★作者是美国现实主义⽂学的杰出代表马克·吐温。

年，以美国南北战争之前南⽅密西西⽐河旁的⼩镇彼得堡为背景写的，当时美国阶级民族⽭盾尖锐，⼈们渴望⾃由、解放。

yóu）⼦的⽅法时，意外地呛的汤姆和哈克发誓，要对此事严守秘密。

但汤姆在很长时间内⼀直陷于不安之中。

后来，汤姆由于蓓姬和他怄⽓⽽与好友乔?哈克⼀起离家出⾛，和哈克⼀起坐筏⼦到⼀个⼩岛上去当“海盗”。

镇上的⼈不知道他们的去向，以为他们在河⾥淹死了。

在为他们举⾏葬礼的那天，他们三⼈却“奇迹般地”出现了。

汤姆成了学校⾥的英雄。

蓓姬也在不久之后与他重归于好……不久后，法院终于要审理那场凶杀案——⼤家都以为凶⼿是波特时，汤姆克服恐惧，告发了印第安⼈乔，但乔却当场逃⾛了。

汤姆陷⼊了极度不安之中。

后来，汤姆和哈克去⼀个⿁屋“寻找海盗埋藏的财宝”的时候，发现乔装的印第安⼈乔和⼀个同伙在⿁屋中找到了⼀部分财宝，并且偷听到有⼀个“⼆号⼗字架”——另⼀个藏宝藏的地⽅。

他们决定找到“⼆号⼗字架”的所在地。

⼏天后，蓓姬、汤姆和⼀些其他朋友去“野餐会”，他们来到了魔克托尔洞——⼀个迷宫般的岩洞⾥玩。

汤姆和蓓姬光顾着玩耍，脱离了⼤伙⼉，迷路了。

他们在洞⾥历尽波折，饥饿、⼲渴、⿊暗和恐惧不断袭击着⽆助的他们。

过了好⼏天，他们也没找到出路。

更可怕的是，他们在洞中看见了印第安⼈乔……镇上的⼈们都以为他们死在洞中了，波莉姨妈和撒切尔⼀家都悲痛极了。

直到⼀天半夜——镇上突然喧闹起来——汤姆和蓓姬被找到了！原来，汤姆牵着绑在⽯头上的风筝线探路，最后找到了⼀个出⼝。

最终被⼏个好⼼⼈送了回来。

仅供学习与交流，如有侵权请联系⽹站删除谢谢2由于这件事，洞⼝被封了。

汤姆知道后，便把印第安⼈乔在洞⾥的事告诉了蓓姬的爸爸撒切尔法官。

法官便带⼈去查看，洞门被打开了，但印第安⼈乔早就饿死了。

汤姆索亚历险记教案和练习题(附答案)

汤姆索亚历险记教案和练习题(附答案)一、作者介绍美国杰出的批判现实主义作家马克·吐温原名塞缪尔·朗赫恩·克莱门斯。

年轻的马克·吐温特别喜欢莎士比亚、塞万提斯、狄更斯等人的作品，并时常针对美国现实，在报刊的“幽默专栏”上发表小品文。

1865年，美国南北战争以后，他以马克·吐温这个笔名开始了他正式的文学活动。

1867年，他发表了第一部短篇小说《加力维拉著名的跳蛙》。

19世纪七、八十年代，马克·吐温进入创作的高峰期。

从《汤姆·索耶历险记》到《王子与贫儿》，从《竞选州长》到《百万英镑》，马克·吐温对社会中的欺诈、陷害、伪善等等丑恶现象进行了无情的鞭笞。

马克·吐温文笔犀利，既善于刻画人物的心理活动，又善于进行夸张描写，寓讽刺于其中；他描绘的资本主义社会那一幅幅既离奇又真实的图画，使读者感到又滑稽又辛辣。

1910年4月21日，马克·吐温在美国康涅狄格州病逝。

由于对美国文坛做出了巨大贡献，他被后人誉为美国“文学中的林肯”。

二、情节介绍名著《汤姆·索亚历险记》的作者马克·吐温，是19世纪美国现实主义文学的杰出代表。

文中记叙了主人公汤姆和哈克、蓓姬等小伙伴们惊险、有趣的美国生活。

他们为了摆脱繁重的课业和呆板的课堂，用冒险实现自己的理想，用冒险改变自己的环境。

在探险的过程中充分的表现了主人公的聪明、勇敢、正直、真诚、乐观、具有一般孩子没有的想像力和叛逆精神的形象特征。

汤姆·索亚是一个聪明但调皮的男孩。

他父母双亡，住在严厉但也十分疼他的波莉姨妈家里。

他活泼好动，还有着许多精灵鬼点子，而且不爱学习，总喜欢逃了学去钓鱼、和流浪儿哈克贝利·费恩去闲逛、玩“海盗”、搜集各种奇怪的物品……等等。

他甚至喜欢上了名叫蓓姬·撒切尔的女孩，并想尽办法来“追求”她。

一日半夜，汤姆和哈克去坟地“试验”用死猫治疣（yóu）子的方法时，意外地遇上了一场谋杀案——去盗尸的罗宾逊大夫、印第安人乔和酒鬼波特三个人发生争执，一怒之下，乔把大夫杀了，并把杀人罪赖到了被打晕的波特身上。