我的青春阅读材料作文讲评

一、审题立意 可以立意如下： （1）借助传统的纸本阅读，还借助电 子设备和多媒体技术获取知识。身处当 前知识大爆炸的信ຫໍສະໝຸດ Baidu社会，作为年轻的 一代，我们不愿意再受制于书本的局限， 不再满足于老师的课堂传授，而更愿意 在纸质书本之外，尝试适合自己的阅读 方式，具体而言，就是通过互联网和新 兴媒体来广泛获取知识，从而满足对知 识的需求。
“我的青春阅读”材料作文讲评
2016年天津卷 在阅读方式多元化的今天，你可以通过手机、 电脑等电子设备，在宽广无垠的网络空间中汲取 知识；你可以借助多媒体技术，“悦读”有形有 色、有声有像的中外名著；你也可以继续手捧传 统的纸质书本，享受在墨海书香中与古圣今贤对 话的乐趣…… 当代青年渴求新知，眼界开阔，个性鲜明，在 阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读 方式，结合个人的体验和思考，谈谈“我的青春 阅读”。 要求：①自选角度，自拟标题； ②文体不限（诗 歌除外），文体特征鲜明； ③不少于800字；④ 不得抄袭，不得套作。
一、审题立意
1、材料：对三种“阅读方式”的特点做较为明晰的 解释。 2、省略号：“阅读方式”除了材料提到的三种，还 包括其他方面。 3、话题“我的青春阅读”“当代青年渴求新知，眼 界开阔，个性鲜明，在阅读方式的选择上不拘一 格”：“我”是特指包括考生在内的“当代青年”， “青春阅读”则明示考生，作文必须围绕年轻人的 “阅读方式”展开。体现个性化。 4、结合个人的体验和思考：写出自己特有的经历 和独到的认识。
一、审题立意 可以立意如下： （2）坚持传统的纸质书本阅读方式。 网络媒体信息泛滥，甚至各种信息泥沙 俱下，让人无所适从，与其深受其扰， 不如保持一颗平静的心，在墨海书香中 与古圣今贤对话，沉醉其中，其乐融融。
一、审题立意
可以立意如下： （3）坚持个性阅读。纸本阅读有不足，电子设 备和多媒体技术也有弱点，从而在批判的基础之 上提出自己的阅读方式，或者说，阐述自己的阅 读心得或体会. 当然，无论从哪个角度来立意，都一定要突出自 己的阅读方式，写出自己的体验和思考，带有鲜 明的个性特色，而不是泛泛而谈。也就是说，写 作时，一定要文中有“青春的我”，从而体现任 务性。
本次作文主要问题
• 1、部分同学开头没有快速提出中心论点。行 文杂乱无章，中心不明确。 • 2、审题不仔细。扣题不紧密。 • 3、不懂得提炼分论点，文章思路混乱，想到 哪里写哪里。 • 4、理由牵强，没有针对性，没有说服力。 • 6、缺少时代气息，视野狭窄。
• 总结
1、认真审题是关键。立意准确是成功的一半。切勿脱离 材料作文，读懂材料的内容再动笔。 2、中心要明确，体裁也要明确。要清楚地知道自己论述 的中心论点是什么，整篇文章都必须围绕一个中心来展 开。把这个中心论证清楚，讲道理，能够说服读者你就 赢了！有些同学习惯写完作文再来拟题目，这是一个不 好的习惯，要改！ 3、选择材料时要明确是不是与你的中心论点是切合的， 不能生搬硬套！正常的思维应该是先有观点再来想材料 去佐证它！有些同学习惯先想素材再来拟分论点，往往 分论点很牵强，没有逻辑性，这也要改！ 4、学会深入思考，时刻要记得，你的目的是讲道理来说 明你的中心论点是对的，是站得住脚的！