部编版教材《家庭的记忆》优秀-PPT1

干上，然后依次向外层填写。
• ②遇见不懂的地方可以和同学讨论， 也可以举手请教老师。
绘制家庭幸福树
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思辨题
• （1）爸爸妈妈是什么关系？他一大 家人里面，还有哪些人也是这样的 关系？
• （2）妈妈和外婆又是什么关系？他 一大家人里面，还有哪些人也是这 样的关系？
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学生特长展示
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知识窗
• 社会生活的变化，往往会带动家庭规 模的变化。目前，大多数的家庭是由 爸爸、妈妈和孩子组成的，人们称之 为核心家庭。以往那种和爷爷、奶奶 等三代人生活在一起的大家庭已经变 得越来越少了，“四代同堂”的家庭 则更为少见。
• 思考：①核心家庭指什么样的家庭？ ②四代同堂的家庭指什么样的家庭？
12.家庭的记忆
第一课时
猜猜他是谁？
（粘贴授课教师的全家福，让学生猜照片上的人物。）
猜猜他是谁？
小组游戏： 学生拿出自己的全家福照
片，同桌互相猜一猜照片上的 人物。
猜猜他是谁？
小组代表拿着自己的全家 福照片，进行班级“猜猜他是 谁”游戏。
绘制家庭幸福树
绘制家庭幸福树
• 绘制要求： • ①把家长辈分最长的家长填写在树
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幸福大事记
——家史小调查
（P80页内容） ①你是如何知道这些事？ ②你从中感受到哪些家庭美德？
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我和父母比童年
——家史小调查 （P80页内容）
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小组合作填写
序号 发现新关系 人物名称
1 2 3
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部编版教 材《家 庭的记 Байду номын сангаас》优 秀-PPT1
抢答比赛
• （P79页知识抢答题）
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