19秋福师《小学生心理健康教育》在线作业二[2]答案

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

【奥鹏】19秋福师《小学生心理健康教育》在线作业二

试卷总分:100 得分:100

一、单选题(共21题,42分

1、____是指促进学习活动的一些外显的操作程序和步骤,如画线、做笔记、写提要、学习计划与时间管理等。

A认知策略

B元认知学习策略

C支持性学习策略

D精细加工策略

[仔细分析上述题目,并作出选择]

正确答案是:C

2、下列关于教师职业倦怠的说法,错误的是()。

A职业倦怠是一种与职业有关的综合症

B职业倦怠源于个体对付出和回报之间显著不平衡的知觉

C职业倦怠受个体、组织和社会因素的影响

D职业倦怠主要表现出的反应有:过于自信、高估自己、骄傲自满

[仔细分析上述题目,并作出选择]

正确答案是:D

3、作为学校,在指导家庭开展心理健康教育过程中,其内容包括:()

A对学生进行心理健康教育

B对学生开展心理辅导和咨询工作

C对问题学生进行心理治疗

D对家庭成员进行心理健康教育

[仔细分析上述题目,并作出选择]

正确答案是:D

4、对家庭心理健康教育与学校心理健康教育的关系,正确的认识是()

A家庭心理健康教育不需要学校心理健康教育的配合

B学校心理健康教育不需要家庭心理健康教育的配合

C学校心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系

D家庭心理健康教育应以家长为主体而进行

[仔细分析上述题目,并作出选择]

正确答案是:C

5、美国著名的职业指导专家()把人的个性类型划分为现实型(R型)、研究型(I型)、艺术型(A型)、社会型(S型)、企业型(E型)和常规型(C型)

A卡特尔

B霍兰德

C埃里克森

D詹姆士

相关文档
最新文档