鄂教版小学语文一年级上册
鄂教版一年级上册一去二三里
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我会认
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我会认
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
yī èr sān sì wǔ liù qī bā jiǔ shí
一二 三 四五六七 八 九 十
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我会认
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
一二 三 四五六七 八 九 十
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我会认
六 6
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七
7
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8
八
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九9
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10 十
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我会认
xīn yì
lōng xì zhū lìng shēn
一心一意 二龙戏珠 三令五申
Miàn fāng guāng sè
sé wǔ
四面八方 五光十色 六神无主
quán měi
七上八下 九牛一毛 十全十美
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我会读
piàn
一 片 二 片 三 四 片，
五 六 七 八 九 十 片。
qiān
shù
千 片 万 片 无 数 片，
rù méi doū
飞 入 梅 花 都 不 见。
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1.在我们周围找找本课的生字
2.向爸爸妈妈介绍自己的文具 或家里的用具用上1—10的汉字
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一二 三 四五六七 八 九 十编辑课件Βιβλιοθήκη 我最 棒九 三七四十
二五一八六
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比一比 认一认
八 —— 入 九 —儿
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亭台六七座
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烟村四五家
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八九十枝花
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1
鄂教版一年级上 教案 课文
第二单元备课：自立与好奇（10课时）学习目标：知识与技能：1会写21个生字，会认26个生字。
2让学生学会自立，学会用脑思考，学会探索周围的世界。
3引导学生手脑并用，展示自己创造的火花。
4鼓励学生积极参加口语交际，踊跃表达自己的想法。
过程与方法：1放手让学生借助汉语拼音，自主识字，在识字、阅读的过程中，巩固汉语拼音的学习。
2注意让学生在自主发现中识字，再合作交流中学会共同学习。
3鼓励学生动手制作生字卡片，让他们在生活中积极参加劳动，树立自立的观念。
情感、态度与价值观：继续培养学生识字的兴趣，自主识字的习惯，识字的能力。
在写字教学中学习基本笔画，偏旁，注意引导学生描红，掌握笔顺、间架结构规律，学习写字，学习把宇写工整，写美观。
学习重难点：。
识字、写字是学习本组课文的重点课时安排：《好朋友》 2课时《自立歌》 2课时《影子》 2课时古诗诵读《登鹳雀楼》 1课时语文乐园（一） 2课时口语交际 1课时检测方法：口头测试及单元同步试卷1好朋友教学内容课文以孩子的口吻讲了自己上小学一年级后同学都是好朋友，大家一起上课，一起玩，关系多么亲密、和谐。
课文以孩子的口吻写的，非常适合一年级学生朗读。
在朗读中，学生可以潜移默化地受到学校生活快乐的感染，培养爱学校、爱学习的情感。
教学目标1认识7个字，会写5个字。
认识2种笔画。
2正确、流利地朗读课文。
3感受学校生活的快乐，培养爱学校，爱学习的情感。
教学重难点识字、写字和练习朗读课前准备：多媒体课件。
课时安排：2课时第一课时教学目标学习课文，认识课文中的生字教学重难点识字和练习朗读教学流程一、情景导入，揭示课题。
1同学们，今天老师带你们到一所美丽的小学去看看。
出示课件：课本插图——学生在校园里快乐地游戏活动，有的玩老鹰抓小鸡游戏，有的跳“房子”，有的踢足球，还有的踢毽子，他们玩得真高兴，大家成了好朋友。
2说说你看到了什么?3今天我们就学习第1课《好朋友》。
4识字：好、友。
这几个字你会认吗?你是怎么认识的?二、初读课文，学习生字。
小学语文鄂教版1-6年级目录
鄂教版小学语文一年级上册拼音部分古诗诵读：一去二三里语文乐园（一）1.好朋友2.自立歌3.影子古诗诵读：登鹳雀楼语文乐园（二）4.晨光5.请星星6.星夜古诗诵读：静夜思语文乐园（三）7.明天要秋游8.闹钟9.捉迷藏古诗诵读：画语文乐园（四）10.我很快乐11.戴上眼镜的小老鼠12.丁一小写字古诗诵读：夜宿山寺语文乐园（五）13.太阳的话14.太阳的颜色15.给奶奶送阳光古诗诵读：梅花语文乐园（六）鄂教版小学语文一年级下册1.四季的歌2.滑滑梯3.有趣的作业古诗诵读：春晓语文乐园（一）识字（一）4.不懂就要问5.梅兰芳学艺6.三只小板凳古诗诵读：咏柳语文乐园（二）7.明天再练吧9.找梦古诗诵读：悯农语文乐园（三）识字（二）10.风11.我爱门前的小池塘12.绿娃娃古诗诵读：绝句语文乐园（四）13.谢14.献给妈妈的诗15.今天我很忙古诗诵读：春游湖语文乐园（五）识字（三）16.科学家的问题17.金色的草地18.小花猫找汗古诗诵读：小池语文乐园（六）19.李子核21.迷路的小鸭子古诗诵读：早发白帝城语文乐园（七）识字（四）22.白云飘23.奇妙的桥24.糖果雨古诗诵读：宿新市徐公店语文乐园（八）鄂教版小学语文二年级上册1.美丽的愿望2.长眼睛的小树3.三个小伙伴古诗诵读：游子吟语文乐园（一）识字（一）4.升国旗5.瀑布6.水乡歌古诗诵读：望庐山瀑布7.数星星的孩子8.徐悲鸿画马9.爱问的霍金古诗诵读：长歌行语文乐园（三）识字（二）10.篓子里的青虫11.会上树的鱼12.自然界的时钟古诗诵读：绝句语文乐园（四）13.雨后14.滚铁环15.刮脸古诗诵读：寻隐者不遇语文乐园（五）识字（三）16.观察日记17.湖18.黄山奇石古诗诵读：山行19.失物招领20.青蛙卖泥塘(上)21.青蛙卖泥塘(下)古诗诵读：逢雪宿芙蓉山主人语文乐园（七）识字（四）22.王二小23.小草的生命24.夸父追日古诗诵读：回乡偶书鄂教版小学语文二年级下册1.让我们荡起双桨2.友谊桥3.色彩的游戏古诗诵读：黄鹤楼送孟浩然之广陵语文乐园（一）4.小作家5.米佳的愿望6.变成什么好古诗诵读：杂诗7.池水不忘挖井人8.难忘的泼水节9.朱德的扁担古诗诵读：竹石语文乐园（三）10.江上渔者11.听雨说话12.快乐的泉水古诗诵读：赠花卿语文乐园（四）13.丑小鸭14.最后的玉米15.将军和蜘蛛古诗诵读：小儿垂钓语文乐园（五）16.画满画儿的圆月亮17.面包房里的猫(一)18.面包房里的猫(二) 古诗诵读：花影语文乐园（六）19.网上呼救20.新式房屋21.不怕丢失的钥匙古诗诵读：采莲曲语文乐园（七）22.树真好23.大树的孩子24.画森林古诗诵读：赋得古原草送别语文乐园（八）鄂教版小学语文三年级上册1.信2.泉水3.这条小鱼在乎故事诵读：所见语文乐园（一）4.日记一则5.煮书6.红马的故事古诗诵读：鹿柴语文乐园（二）7.大地巨人8.大自然的声音9.五彩池古诗诵读：敕勒歌语文乐园（三）10.齐白石的画11.卢沟桥的狮子12.罗马速写古诗诵读：舟夜书所见语文乐园（四）13.守信14.不瞒真相15.信任古诗诵读：乐游原语文乐园（五）16.“我喜欢昆虫”17.动物的远游18.青蛙和蛇古诗诵读：蜂语文乐园（六）19.山茶花20.微笑着面对一切21.一次著名的冲刺古诗诵读：望天门山语文乐园（七）22.夏天和冬天23.雷鸟太太的时装（一）24.雷鸟太太的时装（二）古诗诵读：赠刘景文语文乐园（八）鄂教版小学语文三年级下册1.春的颂歌2.风筝3.美丽的槐乡古诗诵读：村居语文乐园（一）4.老师领进门5.和时间赛跑6.发愤立志古诗诵读：江畔独步寻花7.小孩与大海8.海底世界9.躺在波浪上看书古诗诵读：春日语文乐园（三）10.“这个规矩不能有”11.一条大鱼12.诚实和信任古诗诵读：大林寺桃花语文乐园（四）13.杏儿熟了14.给自己写信的人15.朋友之间古诗诵读：峨眉山月歌语文乐园（五）16.第一朵杏花17.科利亚的木匣18.处处皆学问古诗诵读：宿建德江语文乐园（六）19.点金术20.七色花21.黑眼睛的大红鱼古诗诵读：牧童语文乐园（七）22.聪明的徐文长23.晏子使楚（一）24.晏子使楚（二）古诗诵读：晓出净慈寺送林子方语文乐园（八）鄂教版小学语文四年级上册1.诗人2.语言的魅力3.书本里的蚂蚁古诗诵读：四时田园杂兴语文乐园（一）4.儿童和平条约5.太阳，你好6.检阅古诗诵读：初秋行圃语文乐园（二）7.自己的花是让别人看的8.阳光洒下来9.父爱深深古诗诵读：九月九日忆山东兄弟语文乐园（三）10.蝉11.看松鼠做巢12.天鹅古诗诵读：望洞庭语文乐园（四）13.为中华之崛起而读书14.小萝卜头的故事15.童年读《水浒传》古诗诵读：子夜吴歌语文乐园（五）16.伯牙断琴17.爱因斯坦与小女孩18.山和海的书信古诗诵读：别董大语文乐园（六）19.观潮20.听泉21.三潭印月古诗诵读：饮湖上初晴后雨语文乐园（七）22.女蜗补天23.木兰从军24.军神古诗诵读：元日鄂教版小学语文四年级下册1.少年2.小松树3.小溪流的歌古诗诵读：游园不值语文乐园（一）4.给家乡孩子的信5.万年牢6.巨人的花园古诗诵读：泊船瓜洲语文乐园（二）7.寓言两则8.熟能生巧9.莫泊桑拜师古诗诵读：清明语文乐园（三）10.我站在铁索桥上11.倔强的小红军12.小英雄雨来古诗诵读：送元二使安西13.神奇的机器人14.秦兵马俑15.荷兰的风车古诗诵读：浪淘沙语文乐园（五）16.看戏17.吆喝18.中国结古诗诵读：墨梅语文乐园（六）19.变幻多彩的地球20.豆花庄的小家伙们21.特殊的葬礼古诗诵读：题西林壁语文乐园（七）22.纪晓岚吟诗23.印度王公的大米（一）24.印度王公的大米（二）古诗诵读：枫桥夜泊语文乐园（八）鄂教版小学语文五年级上册1.我的写作梦2.太阳路3.我的房间古诗诵读：十五夜望月语文乐园（一）4.《长征组歌》两首5.话说长江6.雷锋之歌7.向五星红旗敬礼古诗诵读：石灰吟语文乐园（二）8.迟到9.秋天的怀念10.背袋里装的是什么古诗诵读：秋思语文乐园（三）11、黄河源12.藏北草原13.索溪峪的“野”古诗诵读：观书有感语文乐园（四）14.武夷山和阿里山的传说15.刷子李16.格列佛游记古诗诵读：寄扬州韩绰判官语文乐园（五）17、用目光倾听18.雪地贺卡19.快乐王子古诗诵读：客中作语文乐园（六）20.奇异的激光21.太空医院22.最后一只白鹭鸶古诗诵读：登幽州台歌语文乐园（七）23.心愿24.健忘的教授25.友谊的航程古诗诵读：终南望余雪语文乐园（八）鄂教版小学语文五年级下册1.海上日出2.暴风雨3.青海湖，梦幻般的湖古诗诵读：江南春语文乐园（一）4.背课文5.钟楼读书6.意外古诗诵读：江畔独步寻花语文乐园（二）7.祖国，我终于回来了8.丰碑9.我骄傲，我是中国人古诗诵读：渔歌子语文乐园（三）10.盘古开天辟地11.嫦娥奔月12.月球之旅古诗诵读：寒食语文乐园（四）13.我的老师14.傻二哥15.童年的小花狗古诗诵读：约客语文乐园（五）16.游天然动物园17.隔窗看雀18.刺猬古诗诵读：书湖阴先生壁语文乐园（六）19.皇帝的新装20.智斗21.小兵张嘎古诗诵读：滁州西涧语文乐园（七）22.歌词两首23.写给异国弟弟的信24.企盼世界和平的孩子古诗诵读：四时田园杂兴语文乐园（八）鄂教版小学语文六年级上册1.少年旅行队2.跟祖父学诗3.夏午诗词诵读：舟过安仁语文乐园（一）4.伟大的出征5.北京欢迎你6.我爱你，中国的汉字诗词诵读：碛中作语文乐园（二）7.献给老师的花束8.爷爷的芦笛9.祝你生日快乐诗词诵读：秋夜将晓出篱门迎凉有感语文乐园（三）10.海的颜色11囚蚁12.童年的发现诗词诵读：暮江吟语文乐园（四）13.三峡游14.松坊溪的冬天15.壶口瀑布诗词诵读：凉州词语文乐园（五）16.想象17.太阳请假到时候18.生态金字塔诗词诵读：江村即事语文乐园（六）19.匆匆20.种一片太阳花21.浮冰上诗词诵读：己亥杂诗语文乐园（七）22.中国的花23.养花24.梅花魂25.菊和莲诗词诵读：题画兰语文乐园（八）鄂教版小学语文六年级下册1.花脸2.我爱篮球3.自行车古诗诵读：题临安邸语文乐园（一）4.延安，我把你追寻5.井冈翠竹6.沿着红军走过的路古诗诵读：出塞语文乐园（二）7.在山的那边8.我的小桃树9.犟龟古诗诵读：乡村四月语文乐园（三）10.河边的卵石说些什么话11.奇妙的田螺12.如果人类也有尾巴古诗诵读：观猎语文乐园（四）13.二泉映月14.清明上河图15.魅力古诗诵读：惠崇《春江晚景》语文乐园（五）16.我的故乡在北京17.美丽的晋祠18.可爱的地球古诗诵读：闻官军收河南河北语文乐园（六）19.空城计20.鲁智深行侠桃花庄21.“诺曼底”号遇难记古诗诵读：西江月语文乐园（七）22.少年闰土23.雪24.我的伯父鲁迅先生古诗诵读：冬夜读书示子聿。
鄂教版一年级语文上册教案gkh
鄂教版一年级语文上册教案gkh一、教学目标1.掌握《我爱你，中国》这篇课文的内容，并能正确朗读。
2.理解并总结课文中的情感表达，培养学生对祖国的热爱之情。
3.学习并掌握生词与词语：祖国、幸福、成功。
4.培养学生的阅读理解能力，能够回答有关课文的问题。
二、教学重点1.理解并总结课文中的情感表达。
2.培养学生对祖国的热爱之情。
三、教学准备1.课文《我爱你，中国》的教材音频。
2.讲台、黑板。
3.教学课件。
四、教学过程步骤一：导入新课1.教师播放课文《我爱你，中国》的教材音频，让学生聆听。
2.教师出示中国地图，引导学生了解中国的形状和位置，并引导学生讲述自己对中国的了解和感受。
步骤二：课文学习1.教师让学生跟读课文《我爱你，中国》，注意语音语调的准确性。
2.教师带领学生理解课文中的情感表达，如：幸福、成功等，并与学生进行互动对话。
步骤三：生词学习1.教师带领学生学习生词：祖国、幸福、成功。
2.教师解释生词的意思，并引导学生理解生词在课文中的用法和作用。
步骤四：阅读理解1.教师提问学生：“你在课文中了解到了哪些关于中国的内容？”2.学生回答后，教师引导学生总结祖国的特点和优点，并鼓励学生用自己的话表达对祖国的热爱和祝福。
五、课堂练习1.跟读课文《我爱你，中国》。
2.讨论课文中的情感表达。
3.回答与课文相关的问题。
4.用自己的话表达对祖国的热爱和祝福。
六、作业布置1.背诵课文《我爱你，中国》。
2.写一篇短文，表达对祖国的热爱之情。
七、板书设计教案标题：鄂教版一年级语文上册教案gkh八、教学反思通过本节课的教学，学生能够掌握《我爱你，中国》这篇课文的内容，并能正确朗读。
同时，他们也能理解并总结课文中的情感表达，培养了对祖国的热爱之情。
在后续的阅读理解环节，学生们能够积极回答问题，且能用自己的话表达对祖国的热爱和祝福。
不过，在教学过程中，有些学生发音不准确，需要进行针对性的语音纠正。
下节课，需要进一步加强学生的朗读训练，提高他们的口语表达能力。
2024年鄂教小学一年级语文上册教案
2024年鄂教小学一年级语文上册教案一、教学目标知识与能力目标：使学生能够认读、书写本课生字词，正确、流利地朗读课文，并能基本理解课文内容。
过程与方法目标：通过多种教学活动，培养学生的观察力、思维能力和语言表达能力，引导学生学会自主学习和合作学习。
情感态度与价值观目标：培养学生对中华优秀传统文化的热爱，增强文化自信，通过课文内容的学习，树立正确的价值观和人生观。
二、教学重点和难点教学重点课文的主要内容和思想感情的把握。
生字词的认读和书写。
教学难点课文中寓意深刻或抽象句子的理解。
生字词的记忆与运用。
三、教学过程1. 导入新课激发兴趣：通过展示与课文内容相关的图片或视频，引起学生的好奇心，为新课的学习做好铺垫。
提问引导：根据课文内容，设计一些启发性问题，引导学生思考，激发学生的学习兴趣。
复习旧知：回顾上节课学习的内容，为新课的学习做好铺垫。
2. 新课学习生字词教学：采用多种方式，如卡片认读、游戏竞赛等，帮助学生快速掌握生字词。
朗读指导：教师范读，学生跟读，注意语音语调，确保学生朗读的准确性和流畅性。
理解课文内容：通过提问、讨论、小组合作等方式，引导学生深入理解课文内容，把握文章主旨。
3. 深化拓展文本解读：针对课文中的重点句子或段落，进行深入的解读和分析，帮助学生理解其深层含义。
情感体验：引导学生通过角色扮演、情境模拟等方式，体验课文中的情感，增强情感体验。
拓展延伸：结合课文内容，进行适当的拓展延伸，如介绍相关历史文化知识，拓宽学生的知识视野。
4. 课堂小结知识点梳理：对本节课学习的知识点进行梳理和总结，帮助学生形成系统的知识体系。
情感体验分享：鼓励学生分享本节课学习过程中的情感体验和收获，增强课堂互动。
5. 作业布置基础练习：布置与课文内容紧密相关的生字词书写、朗读等练习，巩固课堂所学知识。
拓展阅读：推荐与课文内容相关的拓展阅读材料，鼓励学生进行课外阅读，拓宽知识视野。
四、教学方法和手段教学方法：采用启发式、讨论式、合作式等多种教学方法，注重学生的主体性和参与性。
鄂教版小学语文生字表
鄂教版语文生字一年级（上册）一年级语上册生字表（会写）一yī二èr十s hí八bā七qī九j iǔ三sān五wǔ六l iù四sì1.上shàng小xiǎo儿ér习xí大dà2.自zì立lì己jǐ干gàn天tiān不bù3.子zǐ在zài也yě手shǒu口kǒu土tǔ火h uǒ日rì木mù禾hé4.光guāng了l e风fēng云yún水shuǐ升shēng太tài5.月y uè只z hī来lái里lǐ6.无wú目mù田tián飞fēi中zhōng人rén7.方fāng么m e去qù白bái什shén才cái8.山shān叫jiào可kě心xīn会h uì头tóu9.下x ià见jiàn石s hí你nǐ比bǐ同tóng个gè10.乐lè是s hì出c hū鸟niǎo为wéi学x ué生shēng11.书s hū写x iě业yè和hé东dōng西xī平píng12.丁dīng字zì他tā用yòng还hái正zhèng认rèn13.阳yáng打dǎ开kāi门mén间jiān向xiàng毛máo14.的d e问wèn叶yè又yòu红hóng花h uā们m e n15.有yǒu文wén包bāo我wǒ高gāo兴xìng贝bèi(共108个字)一年级（下册）生字表（一）1、季歌唱种行园粮食2、许孩圆放挤抢空坡3、代表教室课桌昨完晓眠觉处闻旧旦由甲申为茫城格尚落4、那跟着背利答怕识5、神常盯或者苦终剧6、板劳第世界更能柳万条细刀报晨昏晚夕7、经运动员始阴住得8、眉切象强壮干吸引9、梦觉哪枕被窗窝农午汗粒辛笛奇椅猜影丢劲弹跳棋10、但侯刚游戏11、请长周围蜜蜂映越12、娃怀排迎悄路陪伴绝迟江泥燕古胡李吴徐吕13、鞋脱船静港湾温暖14、给诗物准备份礼首二年级（上册）生字表（一）1、愿望淡惊畅2、泼鹿塘杈飘眨漂好3、野挖紧硬堆施培桶浇湿吟线临缝归烧绕挠饶聪悟唐僧戒4、旗祖仪式战据列举杆轮5、涌忽然转般银仰屏烟6、渠荡箩庐炉紫遥川疑半辰票7、数离距组极转慢刻研8、悲顾继续几获雄显股9、特缠解需须考案幼复少努徒纺纱织衬帽帘霜牡茉莉姿态芙蓉妆10、蝴蝶渐鸡滋段顿碰倒壳11、群蹦横陆胸刷脖梢弹涂12、牵约展降植领欲捕蛾秘鹂翠鹭含岭泊闲暗谦虚骄13、嫩赤踩溅裤射兴希痛14、滚奏悦谐霞绚露脆15、摆剃鼻镜递等接剩隐遇采药耍舞赛谜宵端赏登16、蚂蚁饼序阻胶圈商量铺17、景微旋播啄敲假18、秀陡峭峰胳膊蹲臂都径犬夫夭末19、肃索透塑饮蕉碎随箱20、搬竖挺舒籽撒茵21、灌所栽修泳突愣逢贫柴杂虎啸啼渔愁吠22、顺枪当乒乓摔牺牲血遍扬23、缝润抚柔慈哺健拥欣24、傍喷烤燥腰渴难轰偶鬓衰闯刃生字表（二）1、金给亮丰收洁2、挂映棵唱非胆完悄3、伙伴坑运肥边足围仙灰姑娘雪休孩凡4、各观区表星曲声沿5、音阵松法丈座珍尘6、乡连船帆湖咱7、空坐乱总仔勺斗汉苦后8、世注爬沉界功术壮示巨9、别机弄词更识此求梅迎初丹桂黄芬芳10、菜产些咬孔批该呆11、岸灭本顶坏往豆常12、现英夜响洞细昆访内部13、绿洋样使妹泥奋跟14、朝丝刚张穿校铃集15、店眯扶改净半其胡龙灯舟戏元除团圆16、户块砖拦难营信息17、纹追琴蛙捧野18、怪指伸狗球形状岩19、招领爷介绍严双举20、卖塘烂觉城站服采21、引泉缺应盖理尽通鸣行吟含落鸟闻归22、助敌埋伏杀沟怜村23、穷担冒芽育实坚值化24、夸父呼杖抽枝留代二年级（下册）生字表（一）1、桨推倒塔爽幸福2、谊蜡途梨傲建幅溪翻竟3、淘橙嘻橘趣喇叭鹤浩故辞州唯苍雷雾蒙4、睡着拧构寄楚捂耐结称5、乘滑烈逐缤纷浆累6、魔叛咚鼠碌累恶糟君绮破磨击尔南莺鹃鸦鹊鸵鸽瓣辨斑徽街衔7、洲坝挑浑浊脏卵激恩碑8、族鼓凤凰毯载康寿盛碗9、扁担密封锁盐题返仍感10、范仲淹览赞艰险没11、琼蚯蚓疼熟抛12、茂发答应吩咐妻毒蛇死赠锦管驾辆航舱艘13、卧稻欺讥零烦恼掠饿芦苇嘲14、摘的棒婆孤奈脑怨奖誉15、将蜘蛛威遭躺毁编垂蓬侧莓苔廷宾焦16、滩熊瞧瓷廊17、斯倾镇喂胀绵驴裂禁震18、鲸奔难痒跨枚章制叠瑶扫拾艳富裕酿19、救桑幕键馆联资腿寂即20、殊薄型垫缩既调器预暴21、钥匙配捏插置玻璃钮拇莲罗裁22、筑巢餐躲摇谣勤矮23、待叮哗旅阔漂24、杉精讶蘑菇赋岁侵荒生字表（二）1、浪周轻凉洒做课排2、娃肤吵忠厚麦支架3、彩抱相新衣喜满得4、桌台闪印忙旧乎诉但5、佳脸油夏香苹梨追6、师借答久龟辛劳至7、忘主席导革便杂民旁念8、历敬度赶驶串祝贵闭9、朱达冈匹材官甩急竹防10、者宋酒南客涛汹君11、钓钩就竿忍汤惊竟12、古财件独容易价孙13、丑蛋负姐单扑虽优亏14、季胖冷如差止叹荣15、战击取胜希败织16、图够伤极报物吸且17、猫格盆伞歪扭扇破18、洪泛害怕灾坝匠巧克19、网苏粗按号互视码厉址20、式仅超华换料恒市狂21、系握哄吱晶眼拨哈22、挡闹屋热咪汪低23、鹿想由能种流老硕24、笔杨抖枯死显三年级（上册）纸昏航静封贴弹股拼灿跳杜坡甜侯约昨粒忽停捡扔抬诗深歌碰道读神所语否牢犯然朗粉板尾标帮补居丘须茂密躺宽跃雄充威敲汇通阔仑遇驾铺展积庙层普折著饥经绘虾富姓描烛欣卢数建联拱柱淘异抗筑罗速废兽祖宗壳仍恐具守庆岁班拾摇劝钟晚惜刻城离宜筝题敏眉烦顿任桃探究拐压钻悦提难管短扁护梦简待厅培养类曾盒较强程陌饲训伦迁案蛇准备苍教拥劲接背骨断保绝妙致舒即特般秀际第试诊轮固痛询病屈勇刺闷迈顽脚掌雷据册卷煮转消黑始被滑掉怒闯抚详脏纪软存浓旺根技睁扰锐迟三年级（下册）生字表（一）1、颂唤勃率弱裳增添2、翅膀片扇薇胎模辫3、槐瑞劈挎涡醋襟塞堤趁鸢齿蜗冠针4、正娓姥恍境拥恭萌5、慰箭梭庭喘赢暑益6、愤拜朽尊豪畔蹊娇岳泰华壁衡幽7、铲堡塌椰珊瑚藏8、烁窃参免费煤稀属9、漾晕捞混晃涩矿辣泗滨憎恨蕴10、彭将警逛纳闷冲奉11、饵聊扎筋疲鲈嚷遵12、尽隔歉悔寺菲觅冠鼎茅13、偎傻措馋揉屁偏搂14、糕验疫寝倦繁燃15、装角敢赌竟竞峨羌渝寅卯巳酉戌亥16、媚墙竺绽惯憾皱确17、锯喀避懂18、揭潮汐宿移暮旷塞19、祈祷赐惩罚玫瑰辘愚蠢20、舔撕厨拢裙蹿僵艇同瞬21、鲨况慌寞葵挨蓑鞭蹄乾坤22、智勉莽撞怔绳柄要23、晏婴相善拳羞辱耸承24、启狱绑盗处淮瞪馊栗生字表（二）1、弯甘披宣临脆带逐2、童扯线扎武跑哨拖3、岗似茫肩滋拌咸炒芝麻4、邻设庙兄亭炊叼拄谈思5、赛忧哭等院悲奔途却老6、仗渐页脑鸡7、踩激躲拿挖堆旗扬滩秘8、底宁暗私危靠攻迅退峡9、旦幻倍创迹阻仰托持10、规矩怀司职务称照搞返11、岛切划挣乞余吞唇12、驱检查侧反毕责购货付13、杏颗涂饭尝鲜吩咐14、医贺寿辰俗研治疗枕邮15、计景挑段议骄证意16、株淡近错郑科估推17、匣鞋斧免终抢许阶18、宇宙捕判虎挥奏妙寻19、腊贪厌触扫肠吻疾20、鸦肯冻眨挤降维秩序票21、幸凶恶逃孤牵22、徐考沾礼雀吭吊叽喳竖23、宫突臣甲乙罪侍惨24、袖既派贤副假虚智四年级（上册）1、缤（bīn 缤纷）纷（fēn纷争、五彩缤纷）碧（bì碧绿）衬（chèn衬衣）荷（hé荷花、hè荷负）斜（xié斜线）齿（chǐ牙齿）幅（f ú幅度）绚（xuàn]绚丽）呈（chéng呈现）悟（wù领悟）察（ch á警察）2、妇（fù妇女）腰（yāo弯腰）牌（pái金牌）迫（pò迫切）讨（t ǎo检讨）俯（fǔ俯视）钱（qián钱币）扮（bàn打扮）掏（tāo掏包）币（bì货币）寒（hán寒冷）残（cán残忍）3、墙（qiáng城墙）零（líng零散）趴（pā趴下）睡（shuì睡眠）随（suí随便）夹（jiā夹板、夹杂）挺（tǐng挺拔）编（biān编写）4、器（qì武器）憎（zēng憎恨）恨（hèn悔恨）饿（è饥饿）予（y ǔ赐予）虹（hóng彩虹）朽（xiǔ腐朽）索（suǒ思索）5、暖（nuǎn温暖）融（róng融洽）哗（huá喧哗、huā哗啦啦）蜜（mì蜂蜜）润（rùn滋润）赞（zàn赞同）棕（zōng棕色）寄（jì寄信）6、论（lùn讨论、lún论语）商（shāng商人）量（liáng测量、liàng 数量）愿（yuàn 乐意）局（jú局部）禁（jīn禁受、jìn禁止）鼓（g ǔ打鼓）盛（shèng昌盛、chéng盛饭）飘（piāo飘扬）淹（yān淹没）7、算（suàn计算）占（zhān占卜、zhàn占领）德（dé道德）街（ji ē街道）尔（ěr偶尔）锦（jǐn锦绣）佛（fó佛教、fú仿佛）耐（nài耐心）8、修（xiū修改）皱（zhòu皱纹）晃（huàng晃动、huǎng晃眼）鼻（bí鼻子）捏（niē捏造）针（zhēn针对）箱（xiāng木箱）愣（l èng发愣）挨（āi挨家挨户、ái挨打）慌（huāng慌张）9、组（zǔ组织）选（xuǎn选择）闲（xián休闲）甚（shèn甚至）参（cān参加、shēn人参、cēn参差不齐）坦（tǎn平坦）陪（péi陪伴）制（zhì制造）质（zhì质量）沮（jǔ沮丧）丧（sàng丧气、sāng丧事）彼（bǐ彼此）10、幼（yòu幼年）操（cāo操作）弱（ruò弱小）饮（yǐn饮水）药（yào中药）碎（suì碎片）枪（qiāng手枪）验（yàn验证）11、旋（xuán旋转、xuàn旋风）匆（cōng匆忙）俯（fǔ俯身）湿（shī潮湿）费（fèi费用）梢（shāo树梢）棉（mián棉花）绕（r ào围绕）卧（wò卧室）适（shì适应）12、继（jì继续）银（yín银行）蓝（lán蓝天）累（léi果实累累、累赘；lěi积累；lèi劳累）续（xù继续）龄（líng年龄）拢（lǒng合拢）摆（bǎi摆动）隐（yǐn 隐藏）微（wēi微风）胸（xiōng胸怀、胸口）脖（bó脖子）13、贫（pín贫困）振（zhèn振奋）偏（piān偏旁）欺（qī欺负）辱（rǔ侮辱）效（xiào效果）绩（jì成绩）抄（chāo抄写）获（huò收获）奉（fèng奉献）献（xiàn贡献）精（jīng精神）14、趣（qù兴趣）奈（nài无可奈何）鬼（guǐ鬼斧神工、小鬼）刮（gu ā刮风）误（wù误会）诵（sòng朗诵）移（yí转移）炉（lú火炉）钉（dīng 铁钉）锁（suǒ铁锁）袋（dài麻袋）仇（chóu仇恨；qiú姓仇）15、乘（chéng乘客）肚（dù肚皮）叔（shū大叔）猛（měng勇猛）套（tào手套）盼（pàn盼望）豪（háo豪爽）煤（méi煤气）赤（chì赤脚、赤诚）猎（liè猎人）纲（gāng提纲）供（gōng供应；g òng供奉）16、勤（qín勤劳）投（tóu投入）陶（táo陶瓷；陶器）浑（hún 浑身）赏（shǎng欣赏）泰（tài泰山；泰国；泰然自若）抒（shū抒发）裂（liè裂开）17、斯（sī斯文）硬（yìng坚硬）窝（wō鸟窝）阿（ā阿姨）纳（n à采纳）束（shù束缚）耸（sǒng耸立）顾（gù照顾）置（zhì布置）饼（bǐng饼干）18、影（yǐng电影）雅（yǎ优雅）端（duān极端）模（mó模型；m ú模样）拜（bài拜访）泼（pō泼水）挠（náo挠痒；不屈不挠）奖（jiǎng奖品）敢（gǎn勇敢）莹（yíng晶莹）19、潮（cháo潮湿）盐（yán食盐）横（héng横线；hèng蛮横）笼（lóng鸟笼；lǒng笼罩）蒙（mēng蒙骗；méng启蒙；měng内蒙古）雾（wù雾气）贯（guàn贯穿、连贯）犹（yóu犹如、犹豫）浩（hào浩大、浩荡）荡（dàng浩荡、扫荡）漫（màn漫无边际、浪漫）吼（hǒu吼叫）20、泻（xiè倾泻、泻药）悠（yōu悠闲）循（xún循环）寺（sì寺庙）宏（hóng宏伟）岭（lǐng山岭）庭（tíng庭院）宿（sù住宿；xiǔ一宿）淌（tǎng流淌）涧（jiàn山间流水的沟；山涧、溪涧）铜（tóng铜像）勃（bó生机勃勃）21、洲（zhōu亚洲）境（jìng处境）杰（jié杰出）旱（hàn干旱）堤（dī河堤）塔（tǎ宝塔）型（xíng模型）透（tòu透明）盘（pán盘子）堂（táng课堂）22、造（zào造句）轰（hōng轰炸）震（zhèn地震）燃（rán 燃烧）烧（shāo烧水）喷（pēn喷泉）险（xiǎn危险）冶（y ě冶炼、冶金）炼（liàn锻炼）射（shè射箭、扫射）23、廷（tíng宫廷）征（zhēng象征）份（fèn身份）列（liè排列）焦（jiāo焦急）愁（chóu发愁）违（wéi违反）帘（lián 窗帘）脾（pí脾气）何（hé奈何、如何）召（zhào召开、号召）昔（xī昔日）24、重（zhòng重量；chóng重新）练（liàn练习）疑（yí疑问）审（shěn审问）势（shì势力）施（shī实施）摘（zhāi摘抄）垫（diàn床垫）勉（miǎn勉励、勉强）钢（gāng钢铁）承（chéng承认）肃（sù严肃）四年级（下册）生字表（一）1、彤仞茁鹰翱2、咦蕨眺湛3、嗓桩骚磨沛淀懒吓闸屐扣扉蓓肖校4、辜5、棠把签削捆傅邀赚6、雹凑禁舐犊鉴7、寓滥郭腮祭咕8、尧咨中嗖舀9、酷截陋吆烙魂瞅瞄瞟10、攀11、惫翘嘛踢膝12、晋絮瞎腐趟舅看挪劫咧渭舍13、厦掘控池炸窄摄宠惟14、着靴缰颔炯搏来15、填胁琐分簸眈16、谗穆盈矫婀娜庞17、粥漏嘘柿贩薯揣嚼楂18、橱侨劲绸韵慧烘憧憬砚婵娟19、泊覆薄20、蝈褂葡萄脂挚21、椋郁葱翘和悉棱翩喧染缘冀豫皖赣粤22、岚翁鲤篙橹嵌23、趾豌焚苟殿链陛24、便炫榈宴生字表（二）1、源嫩翔乳撞磨刃未2、矮蘑菇奇艳越辽3、昼耍卵摸漂痒疲狭丢倦烈虑4、谢谅旅限社添剩秒5、糖损绵圈均匀授租柜辞凭益6、园暴踪偶缩霜醒狠7、竽场捂腔混楚仆壶8、陈箭佩确弓罢番恍9、莫泊桑录皇饰滔努10、郎渡楼撒滚11、荒感骑络姿递粮港骗喊邦搂12、芦鸭插脊缸谎统戒疼尸滴扒13、毒亡徒捞寂寞帕笛属竞屏貌14、誉冠昂裤执肌踏殊拳拟15、湾沃陆罩偷减颂刷16、暑屹剧登奸陡逼绪17、拆销宵朴素涕烫筒萝棍18、申奥典或唤谊饱绳弃炎19、颜漠燥调稀植善扩20、阴室帐晒傍牧蜂抹21、洲紧汛莲欲姿伐测哀忆22、晓芒帝畔渔垂复遍23、洗澡驮惯例耕康稍励棋项允24、碗装解释讶仓库诺央耗五年级（上册）1、踮（diǎn踮脚）甸（diàn沉甸甸）篇（piān篇章）鸽（gē鸽子）矫（jiǎo矫健）载（zǎi记载；zài装载）铅（qiān铅笔）稿（gǎo草稿）储（chǔ储存）蓄（xù畜牧、储蓄）2、猜（cāi猜测）悬（xuán悬挂）缠（chán缠绕）柿（shì柿子）葵（kuí葵花）核（hé核桃）隔（gé隔开）截（jié截取）傻（shǎ傻瓜）顺（shùn顺利）谁（shuí）攀（pān攀登）3、窗（chuāng窗户）镜（jìng镜子）脱（tuō逃脱）潜（qián潜水）艇（tǐng快艇）毯（tǎn地毯）煎（jiān煎饼）茧（jiǎn老茧）砌（qì砌墙、堆砌）熊（xióng熊猫）4、渴（kě口渴）烟（yān烟花）袭（xí袭击）锤（chuí铁锤）毡（zh ān毡帽）侵（qīn侵略）5、府（fǔ政府）赵（zhào赵国）像（xiàng相像）最（zuì最好）拔（bá拔河）延（yán延续、延伸）6、锋（fēng锋利）勋（xūn勋章、功勋）渗（shèn渗透）亿（yì亿万）辉（huī辉煌、光辉）党（dǎng党派）梳（shū梳子）符（f ú符号）纤（qiàn纤夫、xiān纤细）瓣（bàn花瓣）7、帽（mào草帽）您（nín您好）帜（zhì旗帜）族（zú民族）史（sh ǐ历史）浴（yù浴室）血（xuè鲜血）舍（shè宿舍、shě舍得）谱（p ǔ歌谱）圣（shèng神圣）尊（zūn尊严）奴（nú奴隶）8、罚（fá受罚）羞（xiū害羞）惧（jù恐惧）催（cuī催促）挪（nu ó挪动）伦（lún伦理）避（bì避开）默（mò沉默）搭（dā搭配）袄（ǎo棉袄）烤（kǎo烧烤）韩（hán韩国）9、腿（tuǐ鸡腿）雁（yàn大雁）恢（huī恢复）锤（chuí铁锤）肝（gān肝脏）菊（jú菊花）仿（fǎng仿佛）诀（jué口诀）艰（jiān艰巨）紫（zǐ紫色）10、需（xū需求）趟（tàng一趟）啥（shá啥事）诱（yòu诱惑）熟（shú熟人）委（wěi委屈）捆（kǔn捆绑）悉（xī熟悉）泣（qì哭泣）控（kòng控制）11、峻（jùn峻岭）缓（huǎn缓慢）辨（biàn分辨）渠（qú沟渠）啊（á,à,ǎ,ā,a）缭（liáo缭乱、缭绕）缀（zhuì点缀）喝（hē喝水；hè喝彩）澈（chè清澈）恋（liàn留恋）12、藏（cáng躲藏、zàng埋葬）整（zhěng整理）遮（zhē遮掩）蝴（hú蝴蝶）蝶（dié蝴蝶）舞（wǔ舞蹈）酥（sū酥饼）增（zēng 增加）隆（lóng隆重）稼（jià庄稼）13、峰（fēng山峰）掬（jū笑容可掬）淑（shū淑女）赌（dǔ赌博）尤（yóu尤其）铲（chǎn铲除）跨（kuà跨越）猴（hóu猴子）尿（niào尿液）棒（bàng木棒）袜（wà袜子）爽（shuǎng爽快）14、夷（yí夷平）妖（yāo妖怪）溪（xī溪水）珊（shān珊瑚）蹦（bèng蹦跳）陷（xiàn陷阱）瀑（pù瀑布）良（liáng良好）15、屁（pì屁股）桶（tǒng木桶）配（pèi配合）臂（bì手臂）衔（xián衔接）搜（sōu搜索）馅（xiàn肉馅）诈（zhà诈骗）凑（c òu凑齐）辈（bèi长辈）16、游（yóu游戏）掀（xiān掀开）翻（fān翻面）肢（zhī肢体）妄（wàng妄想）辆（liàng车辆）毅（yì毅然）欧（ōu欧洲）盔（ku ī头盔）剑（jiàn剑客）厘（lí厘米）祸（huò车祸）17、倾（qīng倾诉）与（yǔ生死与共；yù参与）18、卡（kǎ卡主；qiǎ发卡）沈（shěn沈阳）膝（xī膝盖）嘴（zuǐ嘴巴）刘（liú刘海）玲（líng玲珑）诞（dàn诞生）肿（zhǒng红肿）痴（chī痴心）妨（fáng妨碍）19、嵌（qiàn镶嵌、嵌入）柄（bǐng手柄）燕（yàn燕子、yān燕国）耽（dān耽误）裙（qún裙子）啄（zhuó啄木鸟）替（tì替代）柴（chái木柴）瞎（xiā瞎子、瞎扯）纯（chún纯真）埃（āi尘埃、埃及）跌（diē跌倒）20、距（jù距离）暂（zàn暂时）眩（xuàn眩晕）灼（zhuó灼热）凸（tū凹凸）割（gē收割）毫（háo丝毫）溅（jiàn飞溅、溅水）染（rǎn染布）仪（yí礼仪）梁（liáng栋梁）膜（mó角膜）21、舔（tiǎn舔食）拣（jiǎn拣选、挑肥拣瘦）瓶（píng瓶子）慢（m àn缓慢）诧（chà诧异）谜（mí谜语）绑（bǎng捆绑）纽（niǔ纽扣、纽约）扣（kòu纽扣、扣子）敞（chǎng宽敞）救（jiù救命）菌（jūn细菌）22、坪（píng草坪）猪（zhū肥猪）潭（tán泥潭、水潭）搬（bān 搬动）域（yù区域）售（shòu售货）遗（yí遗憾）启（qǐ启发）23、寓（yù寓言）椅（yǐ靠椅）惑（huò迷惑）贸（mào贸易）览（lǎn浏览）馆（guǎn餐馆）绣（xiù绣花）蕾（lěi花蕾）述（sh ù讲述）洛（luò洛阳纸贵）24、健（jiàn健康）伊（yī伊人）权（quán权利）崇（chóng崇高）兜（dōu裤兜）涉（shè交涉）某（mǒu某天）版（bǎn版本）婴（yīng婴儿）妻（qī妻子）25、舰（jiàn军舰）抵（dǐ抵押）迭（dié迭起、忙不迭）戈（gē戈壁）缆（lǎn缆车）抛（pāo抛弃）睹（dǔ目睹）溢（yì溢满、洋溢）卓（zhuó卓越、卓见）烹（pēng烹饪、烹调）五年级（下册）1、范（）纵（）刹（）镶（）2、辗（）眠（）瓢（）宛（）囱（）哽（）咽（）蠕（）煦（）蔚（）拭（）卑（）3、垄（）恬（）眸（）氧（）峦（）牦（）伫（）妩（）玄（）犷（）嬉（）衍（）4、畅（）嗓（）柳（）谢（）焕（huàn～发，～然一新）励（）津（）疏（）刍（chú反刍，刍养）5、阅（）姨（）副（）裙（）澳（）颈（）鹿（）基（）奥（）荔（）6、妨（）碍（）熄（）嘶（）哑（）敞（）聂（niè聂耳，聂聂）略（）赠（）签（）7、咨询证矶舱社8、碑坨率辟劣酷倚秃塑镇豹属9、脯沸液鲁魂萦窟壁翩10、沌（dùn混（hùn ）沌，zhuàn沌口）孕（yùn孕育）糊（hú糊涂）恼（nǎo烦恼）冉（rǎn冉冉升起【慢慢地；渐渐地】）浊（zhu ó浑浊）撑（chēng支撑）躯（qū身躯）脉（mài山脉，脉搏）霖（lín甘霖，雨霖）11、嫦（cháng嫦娥）娥（é嫦娥）贪（tān贪心）婪（lán贪婪）济（jì救济，无济于事）丸（wán肉丸）匣（xiá木匣）郊（jiāo郊区）皓（hào皓月，明眸皓齿）遥（yáo遥远，遥控）企（qǐ企业）佳（jiā佳节，佳人）12、艘（sōu一艘）赴（fù赴约，赴宴）径（jìng途径，捷径）稳（w ěn稳定）缘（yuán边缘，缘木求鱼）觅（mì寻觅）舷（xián船舷）梯（tī电梯）殿（diàn殿堂）垠（yín一望无垠）摄（shè摄取，摄像）析（xī辨析，赏析）13、蔡（cài姓蔡）芸（yún芸豆，芸芸众生）狡（jiǎo狡辩，狡诈）猾（huá狡猾）鸥（ōu海鸥）焚（fén焚烧，焚化）磕（kē磕头，磕磕碰碰）爹（diē爹爹）慰（wèi抚慰）纠（jiū纠缠，纠纷，纠正）逢（féng相逢）蚊（wén蚊香）14、吆（yāo吆喝）宜（yí适宜，便宜）挽（wǎn挽救，挽留，挽联）玻（bō玻璃）璃（lí玻璃）钳（qián钳子）巷（xiàng小巷）腿（tuǐ火腿）酸（suān酸菜）嫌（xián嫌弃，嫌疑）15、摊（tān分摊，摊位）裕（yù宽裕）赚（zhuàn赚钱）铛（dāng 铃铛）蠢（chǔn蠢事）趁（chèn趁机）嘱（zhǔ嘱咐，嘱托）16、萨（sà菩萨，拉萨）荫（yīn树荫）猴（hóu猴子）啃（kěn啃东西，啃噬）挑（tiǎo挑拨，tiāo挑选）顽（wán顽皮）庞（páng 庞大，面庞）吨（dūn吨位）狮（shī狮子）欠（qiàn哈欠，欠缺）懒（lǎn懒散）译（yì翻译，口译）17、跺（duò跺脚）翘（qiào翘起，翘尾巴）弧（hú弧线）禽（qín 家禽）俯（fǔ俯视）碌（lù劳碌，忙碌）愧（kuì愧疚，惭愧）庸（y ōng昏庸）稚（zhì幼稚）瞧（qiáo瞧见，瞧不起）18、猬（wèi刺猬）靴（xuē皮靴）踢（tī踢球，踢开）拨（bō拨动）呢（ní呢喃）溜（liū溜冰）旷（kuàng空旷，旷野）嗅（xiù嗅觉）裹（guǒ包裹，裹脚）苹（píng苹果）19、裁（cái裁判，剪裁）缝（féng裁缝，缝补；fèng裂缝，缝隙）愚（yú愚昧，愚蠢）旨（zhǐ主旨）揉（róu揉搓，揉面）【蹂躏】【蔺相如】袍（páo棉袍）蜘（zhī蜘蛛）蛛（zhū蜘蛛）资（zī资源）乖（guāi乖巧）20、嫂（sǎo大嫂）谋（móu谋求）刁（diāo刁难nàn，刁钻，刁蛮）沏（qī沏茶）哄（hǒng哄骗，哄人；hòng起哄；hōng哄堂大笑）俺（ǎn俺家，俺们）偿（cháng偿还，赔偿）桩（zhuāng木桩）垒（l ěi堡垒，对垒，垒砌，垒球）灶（zào炉灶，灶台）锣（luó敲锣）省（shěng省份，省事；xǐng反省）21、恰（qià恰好）拐（guǎi拐弯，拐杖）禀（bǐng禀报，启禀）伪（wěi伪造，虚伪）伺（cì伺候）侄（zhí侄子）废（fèi废除，废弃）贱（jiàn贫贱）拴（shuān拴住，栓车）缕（lǚ千丝万缕）绊（bàn 绊倒，牵绊）裸（luǒ裸露）22、擦（cā擦洗，擦拭）搏（bó拼搏）燃（rán燃烧，死灰复燃）膛（táng胸膛）障（zhàng故障）曙（shǔ曙光）23、笨（bèn笨拙zhuō）婆（pó外婆）唠（láo唠叨）惭（cán惭愧）钦（qīn钦佩）倡（chàng提倡）责（zé责任）瑟（sè瑟缩，瑟瑟发抖）搁（gē耽搁，搁置）24、浸（jìn沉浸，浸泡）凯（kǎi凯歌，凯旋）牺（xī牺牲）牲（sh ēng牲口）盒（hé盒饭）叮（dīng叮咛，叮嘱，叮咬）鉴（jiàn鉴别）授（shòu教授，授予，授权）肖（xiāo肖像，生肖）赢（yíng输赢）驻（zhù驻守，驻扎）贡（gòng贡献）六年级（上册）1、簿（bù账簿练习簿）2、警（jǐng）唬（hǔ吓唬唬弄）啼（tí啼叫啼哭）瑶（yáo美玉，喻美好，珍贵，光明洁白瑶池）沥（lì呕心～血ǒu xīn lìxuè沥青）衰（shuāi衰老）鹏（péng鹏图，鹏程万里）鹭（lù白鹭）3、槛（kǎn门槛；jiàn槛车）娇（jiāo娇贵）葱（cōng洋葱葱翠）茄（qié茄子、番茄）孤（gū孤单）慕（mù羡慕）律（lǜ法律）稻（d ào 水稻稻谷稻田）4、阁（gé阁楼某些国家的最高行政机关：内阁）综瞩（zhǔ瞩目高瞻远瞩）蕴（yùn蕴藏蕴涵）涵（hán内涵涵养涵义）瞬（shùn瞬时、瞬间）摩（mó摩擦摩天）5、鞠（jū鞠躬、蹴鞠）恭（gōng恭敬）繁（fán繁荣、繁华）坛（t án水坛天坛）餐（cān）弘（hóng弘扬大（现多用“宏”）、弘图）讴（ōu～歌）炬（jù火炬）穆（mù肃穆、穆斯林【伊斯兰教】）玛（m ǎ玛瑙）6、框（kuàng框架）韵（yùn风韵、韵味）坠（zhuì坠马、呱呱坠地）幽（yōu幽默）勒（lè勒令、勒索；lēi勒紧）脂（zhī脂肪油脂胭脂）慧（huì智慧）骋（chěng驰骋）魅（mèi魅力）赖（lài 赖皮）7、怨（yuàn怨恨）薄（báo薄片、薄饼；bó浅薄、薄弱）涨（zhǎng 涨潮）喃（nán喃喃细语）勿（cōng匆忙）凋（diāo凋谢、凋残）簇（cù簇拥、簇聚、花团锦簇）8、闸（zhá闸门）萤（yíng萤火虫）苇（wěi芦苇）婉（wǎn婉转）茏（lóng葱茏）拂（fú拂过）颊（jiá脸颊）撼（hàn震撼）颠（di ān颠倒）挟（xié要挟）浇（jiāo浇水）漉（lù湿漉漉）9、窃（qiè盗窃）嘲（cháo嘲笑）窘（jiǒng窘迫）蔑（miè轻蔑）艾（ài方兴未艾）聊（liáo聊天）讥（jī讥笑）侮（wǔ侮辱）糕（gāo蛋糕）额（é额外、额头）唯（wéi唯一）廊（láng走廊）10、渤（bó渤海）戴（dài穿戴）褐（hè褐色）泳（yǒng游泳）漆（qī油漆）嘛（má、ma干嘛）溶（róng溶解）11、囚（qiú囚犯）蚁（yǐ蚂蚁）蚂（mǎ蚂蚁）蝈（guō蝈蝈）惶（huáng惶恐）屑（xiè纸屑）憾（hàn遗憾）凛（lǐn大气凛然、凛冽）12、胚（pēi胚芽）胎（tāi胎儿）盈（yíng盈利、笑盈盈）悯（mǐn怜悯）赋（fù天赋）蛮（mán野蛮）殖（zhí繁殖）岂（qǐ岂有此理、岂敢）履（lǚ履行）绞（jiǎo绞尽脑汁、绞刑）汁（zhī果汁）塌（tā倒塌）13、窄（zhǎi狭窄）峭（qiào陡峭）巫（wū巫婆）禹（yǔ大禹治水）葛（gé葛；gě姓葛）14、绒（róng绒毛）雏（chú雏形）枫（fēng枫叶）橙（chéng橙子）携（xié携带）絮（xù棉絮）雕（diāo雕刻）垛（duǒ射垛、duò草垛）淙（cóng淙淙）隙（xì缝隙）15、厢（xiāng车厢）迸（bèng迸发）崖（yá悬崖）钧（jūn千钧一发）蒸（zhēng蒸发）弥（mí弥漫）泽（zé光泽）鲸（jīng鲸鱼）淋（lín淋雨）渺（miǎo渺小）晋（jìn晋级、晋升）涣（huàn涣散）16、郁（yù葱郁）瞪（dèng瞪眼）橡（xiàng橡皮）橄（gǎn橄榄）榄（lǎn橄榄）17、娱（yú娱乐）搁（gē搁置）逍（xiāo逍遥）懊（ào懊恼）涸（hé干涸）愤（fèn愤怒）竣（jùn竣工）僵（jiāng僵硬）曳（yè摇曳）矿（kuàng煤矿）犁（lí犁地、木犁）愈（yù痊愈、愈发）18、藻（zǎo海藻）蝗（huáng蝗虫）羚（líng羚羊）甫（fǔ惊魂甫定）狸（lí狐狸）础（chǔ基础）姆（mǔ保姆）垦（kěn开垦）顷（qǐng公顷）惩（chéng惩罚）19、伶（líng伶俐）俐（lì伶俐）掩（yǎn掩饰）徘（pái徘徊）徊（huái徘徊）痕（hén伤痕）20、瞅（chǒu瞅见）秆（gǎn麦秆、烟秆）乍（zhà初来乍到）暇（xi á闲暇）圃（pǔ花圃）偃（yǎn偃旗息鼓、偃卧）蕉（jiāo香蕉）牡（mǔ牡丹）炽（chì炽热）沛（pèi充沛）21、匮（kuì匮乏）乏（fá缺乏）畜（xù畜牧、chù牲畜）绷（bēng 绷带；běng绷着脸）跪（guì下跪）喘（chuǎn喘气）竭（jié竭力）诅（zǔ诅咒）咒（zhòu咒语）巡（xún巡警）逻（luó逻辑）糙（cāo粗糙）22、福（fú幸福）凌（líng盛气凌人）唐（táng唐朝）拒（jù拒绝）贬（biǎn贬低）鹃（juān杜鹃）圳（zhèn深圳）尚（shàng时尚）23、昙（tán昙花一现）秉（bǐng秉公）秧（yāng秧苗）砸（zá砸破）24、颇（pō颇久、偏颇）吁（xū气喘吁吁、yù呼吁）斥（chì呵斥）玷（diàn玷污）污（wū污染）罕（hǎn罕见）藤（téng竹藤）杭（h áng杭州）谓（wèi谓语、称谓）撩（liāo撩起）绢（juàn手绢）眷（juàn眷恋）25、译（yì翻译）暮（mù日暮、暮色）茎（jīng根茎）藕（ǒu莲藕）皆（jiē比比皆是）六年级（下册）1、轧（yà轧棉花，轧场【cháng】）掺（chān～杂）胶（jiāo～水，橡胶）俨（yǎn俨然）臭（chòu～美）俊（jùn～俏）锅（guō铁～）辗（zhǎn～转）2、筐（kuāng土～）辫（biàn～子）铰（jiǎo铰刀）瞒（mán隐～）漓（lí～江）酣（hān～畅）3、薄（báo～片，～饼；bó浅薄，～暮）患（huàn～难，忧～）肺（f èi肺腑）兢（jīng战战～～）摁（èn～扣，～钉，～电铃）崭（zhǎn～新）4、茁（zhuó～壮）枣（zǎo枣子）笋（sǔn竹笋）琳（lín～琅满目）琅（láng琳琅满目）茅（máo～草）窑（yáo煤～，～洞）炕（kàng 火～）豫（yù犹豫）煌（huáng辉～）5、篷（péng帐～，篷子）镖（biāo飞～，保～）匪（fěi～夷所思，土匪）硝（xiāo～石）韧（rèn坚韧，柔～）贞（zhēn坚～不屈，忠贞）腥（xīng血～）稠（chóu～密，稠人广众）迢（tiáo千里～～）殷（yīn～切。
一年级语文上册 全一册教案 鄂教版
一年级语文上册全一册教案鄂教版第一章：认识汉字1.1 学习目标能够认识汉字的基本笔画和结构。
能够正确书写简单的汉字。
1.2 教学内容汉字的基本笔画和结构。
简单汉字的书写。
1.3 教学步骤1. 讲解汉字的基本笔画和结构。
2. 示范书写简单的汉字。
3. 学生跟随书写，教师指导。
1.4 作业布置练习书写简单的汉字。
第二章：词语学习2.1 学习目标能够理解和运用简单的词语。
能够正确发音和朗读词语。
2.2 教学内容简单词语的理解和运用。
词语的发音和朗读。
2.3 教学步骤1. 讲解和示范词语的意思和用法。
2. 学生朗读和模仿。
3. 学生练习运用词语进行简单的句子表达。
2.4 作业布置练习朗读和运用词语。
第三章：句子学习3.1 学习目标能够理解和运用简单的句子。
能够正确发音和朗读句子。
3.2 教学内容简单句子的理解和运用。
句子的发音和朗读。
3.3 教学步骤1. 讲解和示范句子的意思和用法。
2. 学生朗读和模仿。
3. 学生练习运用句子进行简单的表达。
3.4 作业布置练习朗读和运用句子。
第四章：阅读理解4.1 学习目标能够理解和回答简单的故事情节。
能够正确发音和朗读故事。
4.2 教学内容简单故事情节的理解和回答。
故事的发音和朗读。
4.3 教学步骤1. 讲解和示范故事情节的理解和回答。
2. 学生朗读和模仿。
3. 学生练习理解和回答故事情节。
4.4 作业布置练习朗读和理解故事。
第五章：写字练习5.1 学习目标能够正确书写汉字。
能够保持书写的整洁和规范。
5.2 教学内容汉字的正确书写。
书写的整洁和规范。
5.3 教学步骤1. 讲解和示范汉字的正确书写。
2. 学生跟随书写，教师指导。
3. 强调书写的整洁和规范。
5.4 作业布置练习书写汉字，保持整洁和规范。
第六章：口语交际6.1 学习目标能够主动与他人进行简单的交流。
能够清晰地表达自己的意思。
6.2 教学内容简单交流的技巧和表达方式。
日常用语的应用和练习。
6.3 教学步骤1. 讲解和示范简单的交流技巧和表达方式。
一年级上册语文(鄂教版)全部生字组词(期末复习汇总)
正 zèng 立正 正中 正在 方正 正好 正确 公正 正常 门 mén 大门 门口 开门 关门 出门 上门 家门 后门 阳 yáng 太阳 阳光 夕阳 阳台 开 kāi 开门 开头 开会 打开 开心 开口 开水 开花 毛 máo 白毛 毛巾 羊毛 毛豆 毛皮 毛发 毛虫 毛衣 打 dǎ 打人 打开 打字 打包 打分 打比 打工 打扫 向 xiàng 方向 向下 向上 向前 向后 去向 动向 间 jiān 时间 中间 人间 空间 夜间 房间 又 yòu 又一天 又一个 叶 yè 叶子 红叶 树叶 叶片 茶叶 们 men 我们 你们 他们 人们 问 wèn 问号 问好 学问 不问 自问 问话 的 de 你的 我的 他的 小的 大的 有的 红 hóng 红色 红花 红火 红包 红灯 红字 红人 大红 花 huā 红花 花朵 小花 开花 花生 花边 白花 文 wén 文书 语文 文字 文人 文本 文明 文化 文件 贝 bèi 宝贝 贝壳 包 bāo 包子 书包 皮包 有 yòu 有的 有时 有无 有关 有用 有名 没有 有人 兴 xìng 高兴 兴奋 复兴 兴旺 尽兴 兴趣 高 gāo 高大 高山 高中 高手 高人 高兴 高度 提高 我 wǒ 我的 我有 自我 入 rù 出入 入口 入门 入土 入手 进入
儿女 儿时 小儿 儿童 鸟儿 花儿 上来 早上 上午 关上 上回 马上 小心 小花 从小 小子 小人 小马 复习 预习 大门 大人 大米 长大 很大 知己 己见 舍己 树干 干活 能干 天下 后天 明天 天生 天台 天平 不用 不在 不问 不可 不和 不对 对立 站立 立马 自我 自大 自学 自从 自白 自主 子女 儿子 叶子 女子 小子 也可 也好 也是 也不 也会 也行 左手 右手 手工 分手 手机 手下 自在 正在 在下 现在 实在 入口 门口 口头 开口 口才 口水 土豆 土木 开土 土方 火光 红火 火花 火车 小火 火山 日出 生日 日月 明日 今日 木门 木块 木瓜 木材 木耳 树木 禾木 走了 好了 太大 太平 太空 太早 太好 乌云 云彩 云儿 风云 风车 风水 风雨 水下 开水 江水 冰水 水电 升学 高升 升旗 升官 光明 日光 发光 时光 闪光 银光 只好 只能 不只 只要 只在 月牙 日月 正月 月亮 月份 年月 这里 田里 那里 公里 哪里 出来 来人 不来 走来 从来 大人 女人 小人 个人 工人 人生 飞鸟 飞过 飞行 飞机 中文 中间 高中 中学 正中 中用 目前 目标 目录 目的 田间 田野 田里 禾田 油田 田园
鄂教小学一年级语文上册教案范文
鄂教小学一年级语文上册教案范文鄂教学校一班级语文上册教案最新范文1教学目标：1、复习上节课学过的字词，学习理解2-6段，重点理解“只要功夫深，铁棒就能磨成针”的道理。
2、学习生字：更、加、功、夫，仔细书写。
教学过程：一、复习检查。
1、卡片认读生字。
2、比一比，再组词。
因()工()比()轮()困()功()此()论()3、说说李白小时侯不同的表现，他是从什么事中明白应当刻苦学习的呢?二、学习2-6段。
[改为学习2-7段]1、自由读2-6段，划出李白和老大娘说的话。
2、指名分角色读李白和老大娘的话。
问：课文中两次涌现“古怪”，觉得古怪的是谁?他为什么觉得古怪?A、看到老大娘在磨铁棒，不知道为什么。
(迷惑)B、听说老大娘要用铁棒做针。
(不可名状，不可能。
)3、用古怪的语气读一读李白的问话。
自由读，试读，指名读，齐读。
4、老大娘是再怎么回答的呢?为什么老大娘说了“能”后，还要说“肯定能”，而且用了两个感叹号?引读“只要功夫深，铁棒就能磨成针”。
什么是“功夫深”?用干脆、坚决的语气读第5段。
教学：更：去偏旁记，与“便”比较。
加：组词。
功：力字旁，工的横改成提。
夫：编顺口溜。
5、听了老大娘的话，李白明白了什么道理?找到读读第6段。
[指导朗读]指名回答，有什么不明白的地方，请同学释疑。
教学：论：换偏旁记，与“轮”比较，组词。
此：认识止字旁，书空笔顺。
6、从今以后，李白怎样?以读代讲。
“从今”究竟是从什么时候起?三、分角色读课文。
1、自由读预备。
2、男女分角色读李白和老大娘的对话。
3、选择喜爱的角色读读。
四、作业指导。
1、老师在田字格里示范写“更、功、此”，同学写3个。
2、完成《课堂作业》的第4题。
鄂教学校一班级语文上册教案最新范文2教学目标：1、通过《劝学》这首古诗的学习，体会读书、学习的重要性，提高同学学习的积极性。
2、精确、流畅地朗读、背诵古诗，初步理解诗意。
3、在识字、写字过程中，进一步巩固识字与写字的方法。
(语文教案)鄂教小学一年级语文上册教案
鄂教学校一班级语文上册教案了解课文内容，结合语言环境体会“假使〞、“恰好〞、“委屈〞等词语的意思，并能用其中的一些词语造句。
一起看看鄂教学校一班级语文上册教案!欢送查阅!鄂教学校一班级语文上册教案1教学目标：1、运用学过的识字方法，认写生字，感受汉字的形体美。
2、了解课文内容，结合语言环境体会“假使〞、“恰好〞、“委屈〞等词语的意思，并能用其中的一些词语造句。
3、正确、流利、有感情地朗读课文，明白做好事情应从身边的小事做起。
教学重点：学习生字、新词，流利、有感情地朗读课文。
教学难点：同学从文中得到启发，明白做好事情应从身边的小事做起。
教学预备：老师：生字卡片、词语卡片、教学挂图。
同学：为他人做一些力所能及的好事情。
教学时间：1~2课时教学过程：一、质疑激趣，引入新课1、同学们，平常，咱们班有不少同学宠爱做好事。
说说看，你都做过哪些好事呢2、你们真是乐于助人的好孩子。
有一个小伴侣，他也想做好事情，为此，他想了很多很多。
你知道他都想了些什么吗他到底做了没有呢二、初读课文，学习生字1、这些答案都在课文里写着呢!请借助汉语拼音自由地读读课文，一边读一边圈诞生字娃娃，并把圈出的生字多读几遍。
2、请把你刚生疏的新伴侣骄傲地念给同桌听。
同桌相互挂念正音。
3、出示生字卡片抢读生字，会认的孩子抢着读。
4、老师：生字娃娃带上他的好伴侣，咱们一起读读这些词语。
(出示词语卡片全班齐读。
)5、老师：这一课要求会写的生字有8个，怎样才能写得更美会观看的小伴侣，请你给大家提个醒。
老师重点指导“乖〞字的书写。
6、描红、书写，同桌沟通呈现。
7、全班齐读课文，要求读准字音，不加字，不减字。
三、细读课文，体会情感(一)学习感悟第2~5自然段。
1、读了课文，你知道这篇课文主要讲了什么吗2、同学们，这是一个格外好玩的小故事，让我们再把这那么故事读一读，边读边思考以下几个问题(1)尤拉想做哪几件好事他是怎样想的用“〞勾出相关的语句。
(2)他对妹妹、奶奶、哈巴狗分别是怎么说的用“——〞勾出相关的语句。
鄂教版一年级语文上册教材解读
鄂教版一年级语文上册教材解读(一)语文乐园语文乐园的设计，从名称到内容，彰显特色，内容丰富，形式新颖，综合性、趣味性强。
从学生角度出发，激励儿童进行语文实践活动。
如“我来试试”，能激发学生主动发现语文汉字特点，主动探究规律。
“探究与发现”引导学生利用各种途径学语文，用语文，促进学生主动发展，使学生也成为语文课程资源的开发者。
“我的作品”充分发挥学生的想象力，培养独立思考的能力，发挥自己独到的见解和独特的感受。
口语交际教材中六个口语交际的设计，既联系专题，又贴近学生生活，从而使学生有话可说，易于达到相互交流、提高口语交际能力的目的。
1、口语交际的教学，教师要重视创设情境，使学生入情入境地进行口语交际。
在口语交际课之前，有的要提早布置准备工作。
依据教学内容，尽量模拟社会生活交际实际创设情境，形成良好气氛，让学生在这种情境气氛中产生交际欲望，自由无拘无束地参与。
只有这样，学生的个性与创造思维能力才能得到充分的发展，从而提高教学效率，达到口语交际训练的要求。
在口语交际教学中，教师主要是创设情境、激发兴趣、勾起话题、点拨引导，放手让学生进行口语交际实践，不作过多的指点，更不要有过多的限制。
课堂上，教师要全身心地投入，充分关注学生的学习状态，注意观察和倾听，要在学生充分表达的基础上，给予点拨纠正，规范学生的口头语言，更要善于发现学生充满童趣富有创意的语言，点燃学生智慧的火花，创造生气勃勃、极富动态性的课堂氛围，形成有效的师生、生生互动。
2、口语交际，重在交际。
要想交际得起来，一是要使学生明确交际什么;二是创造情境、氛围;三是人人投入其中，听、说、问、答、补充、评议……;四是重视规范语言，既重视要交际得起来，有几个来回，又重视每个人的发言要有内容，有质量，不能过于简单。
说得要有内容，有条理，语句通顺连贯。
3、除专门的口语交际课，要重视在日常教学中提高学生的口语交际能力，还要引导学生在日常生活中主动、大胆地进行口语交际。
鄂教版语文一年级上册全册课件(新教材)
t e te t ɑ tɑ t i ti t u tu
n e ne n ɑ nɑ n i ni
n u nu
n ü nü
l e le l ɑ lɑ l i li
l u lu
l ü lü
读儿歌，写声母：
左下半圆就是＿，右下半圆就是－， 右上半圆就是＿，一个门洞就是＿， 两个门洞就是＿，一根小棍就是＿， 一根拐杖就是＿，一把伞柄就是＿。
ɡ
cɡ
蝌蚪戏草k k k， 一条水草两蝌蚪
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一把椅子h h h 高高椅背弯弯座
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声母 b
ɡm
f kd lh t n p
谢谢
jqx
fēi jī j
飞机
小飞机，j j j
想想：j 像什么？
jjj
jī jí jǐ jì ji-ɑ-jiɑ 声母轻
介母快
三拼音节 韵母响
声调标在韵母上
jiā jiǎ jiǎ jià
小鱼吐泡üüü
uü
u上加点变成“ü ”
·u·
ǖǘǚǜ
池塘淤泥，ǖ ǖ ǖ 我要吃鱼，ǘ ǘ ǘ 阴天下ห้องสมุดไป่ตู้，ǚ ǚ ǚ 一块美玉，ǜ ǜ ǜ
你还认识他们吗？
ɑio u e ü
ǚū í ě āùǒ ǖ ī ō úá
谢谢
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bó bo pá pō
伯伯 爬坡
想想
b和p有什么不同呢？
小木棍儿 l l l
发l时，舌尖顶住上齿龈，不顶满，让气 流从舌头两边出来，声带颤动。
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比一比
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一件衣服 i i i 一根木棍 l l l
读一读
大马奔跑 d d d， 雨伞把儿 t t t， 一个门洞 n n n， 小木棍儿 l l l。
(语文教案)鄂教版一年级语文上册教案
鄂教版一年级语文上册教案古井这篇课文讲的是“我们村〞的乡亲们怎样从古井里取水，又从中受到教育的事，赞美了古井无私奉献的精神，表达了对故土的热爱和思念之情。
一起看看鄂教版一年级语文上册教案!欢送查阅!鄂教版一年级语文上册教案1教学目标：1、正确书写并认识本课出现的3个要求会写的字，能认识3个要求会认的字。
2、正确、流利、有感情地朗读并背诵诗歌。
3、体会诗歌中所表达的那种儿童对于夜空大胆美妙的想象，培养学生的想象力。
教学重点：1、认读生字，正确书写要求会写的生字。
2、有感情地朗读背诵诗歌。
教学难点：有感情地朗读课文，使学生在朗读课文中感受美与想象的新奇。
教学准备：课件、生字卡片第一课时一、激发兴趣，导入课文。
1、看课件。
学生进行说话练习。
你看到了什么课件出示“井〞字，请同学来读。
同学们，也许你们曾经在农村、公园里或一些旅游景点中见过井，你能说说吗是啊，井里的水很深，而且水面平静。
有一个年纪和你们相仿的小朋友在夜晚看天空，看着，看着，他就被吸引了，而且还写了一首小诗呢!我们一起来看看吧!2、出示课题，读题。
课件出示课题“古井〞，我们都看过“井〞的图片了，你们知道什么是“古井〞吗古井可不是一般的井，而是有着很多年历史的井，很神秘。
这个小朋友感觉夜空就像是一口古井。
3、再读题目。
你们想去看看这好似古井的夜空吗二、感知课文，朗读课文1、教师范读课文。
师朗读课文，要求学生注意看清每个字，用心听。
2、给同学时机，让你们亲自去看看古井，感受它的神奇与魅力。
同学们，请你借助书上的拼音来读课文，认真读准每个字的字音，争取做到正确、流利。
在文章中找出我们要学习的生字，仔细拼读并用圆圈画出来。
三、识字、解字并理解诗歌内容，指导朗读。
本课识字教学量小，要求会写生字为2个，会认生字只有“很〞，运用随文识字法学习本课生字。
同学们，为了更好地学习这首诗，我们要先来认识三个字宝宝。
1、“夜〞夜晚的天空。
谁找到这个字宝宝藏在哪行诗句中了吗你能读一读吗出示生字字卡，一组开火车读字音，整读音节。