北京市门头沟区2018届九年级语文5月综合练习(一模)试题(有答案)

北京市门头沟区2018届九年级语文5月综合练习（一模）试题

考

生

须

知

1．本试卷共10页，共26道小题，其中1、2、6小题为选择题，请将答案正确

填涂在答题卡的选择题区域内。

2．请将条形码粘贴在答题卡相应位置处。

3．试卷所有答案必须填涂在答题卡上，在试卷上作答无效。请使用2B铅笔填涂，

用黑色字迹签字笔或钢笔作答。

4. 考试时间150分钟，试卷满分100分。

一、基础•运用（共15分）

“家风”又称门风，指的是家庭或家族世代相传的生活风尚，它给家中后人们树立了价值准则。为了弘扬家风文化，同学们以“中国家风文化”为主题开展语文课外学习活动。以下是他们搜集整理的材料，请根据要求，完成第1—6题。

【材料一】

1．对以上同学们搜集的以“家和万事兴”为内容的四幅书法作品赏析有误的一项是（2分）

A．图1是草书。其特点是不拘章法，笔势流畅，体势连绵，笔画省略，结构简便。

B．图2是篆书。中锋运笔，圆起圆收；提笔运转，粗细一致；弧画运笔，搭接无痕。

C. 图3 是楷书。其优点是本着实用的目的，力求运笔快捷，省时省力，易于辨认。

D．图4是隶书。字形多呈宽扁，横画长而竖画短，讲究“蚕头雁尾”、“一波三折”。

【材料二】

清代开国状元傅以渐在京城为秘书院大学士。家中因为宅基纠纷，修书一封，希望他能为家中撑腰。傅以渐收到家人来书后回复:"千里修书只为墙，让他三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇"。家人看后，自感惭愧，是啊，总不至于穴居吧，为此事口角甚至大打出手，的确有失颜面。于是主动让出三尺。邻居知道后，也深感惭愧，同样让出三尺来，于是就形成了今天的六尺巷。这就是三尺巷又名六尺巷的故事。至今仍然被天下人传为佳话。

2.下面是几个同学对家书的分析，请你指出错误的一项。（2分）

A．“修”本义是“改造”，如：修心，改造心灵。这里是“撰写”的意思。

B．当年，指过去某一时间，在这里读作当．dānɡ年。

C．“犹”多用于书面语。其第三笔是“撇”。这里是副词，“还”的意思。

D．家书中运用了设问的修辞手法，表明自己对这起宅基纠纷的鲜明态度。

3．同学们针对以上材料创作出一副对联,只是下联没有完成，请你补充完整。（2分）

上联：三尺宅基显前人气度

下联：千年佳话

【材料三】

古今名人在教子方面所体现的家风特点为后人称道。

曾国藩在给儿子的家书中说，士人读书，第一要有【甲】，第二要有【乙】，第三要有【丙】。有了第一，则断不甘为下流；有了第二，则不敢以一得自足，如河泊之观海，如牛蛙之窥天,皆无识者也；有了第三，则断无不成之事。此三者缺一不可。

李苦禅是我国当代著名画家。他为人爽直，凡答应给人作画，从不食言。一次，有位老朋友请他作一幅以莲花为题材的画，李苦禅因有事在身，未能及时完成。不久，当他接到这个老友病故的讣告时，面有愧色，随即作画，并郑重其事题上老友的名字，盖上印章，携至后院，将画烧毁。事后，他对儿子说：“今后再有老友要画，及时催我，不可失信啊！”虽然烧掉了一幅珍贵的“百莲图”，对儿子的影响却是深远的，否则，如果不是这样的话，两个儿子就不会那样优秀。

4．请你根据语境将三个备选字分别填入第二段中的【甲】【乙】【丙】三处（3分）

备选：识恒志

【甲】：

【乙】：

【丙】：

5.第三段结尾一句在标点符号、句子表达上各有一处错误。请你找出并提出修改意见。（4分）

标点符号修改：

句子修改：

【材料四】

家是最小国，国是千万家，家风建设不是一家一户的小事。小小家风传承着自强不息的民族精神，小小家风汇集成良好的社会风尚。因此，每一个家庭成员都有责任与义务，建设好的家风，①，②，让良好的风尚得以弘扬，让中华文明世代传承。

6.以下的两句话是材料四中的原句，请你将他们还原到材料中的①、②处。（2分）

A. 延续好的家风

B.维持好的家风

答：

二、古诗文阅读（18分）

（一）古诗文默写。

7. ，西北望，射天狼。（《江城子•密州出猎》）（1分）

8.《陋室铭》中表现陋室环境清幽的语句是，。（2分）

（二）阅读《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》，回答问题。

破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

9.“可怜白发生”作为全词的结句，强烈地表现出作者怎样的情感？（1分）

答：

10.阅读划线句子，发挥想象，用自己的话描述这两句诗在你头脑中呈现的是怎样的画面。（2分）答：

11. 这首词描写了战场生活和战争场面，请从中选取一句，说说你阅读后的体验。（2分）

答：

12.古诗文中有许多含有“马”的诗句，除了《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》这首词之外，你读过的诗词还有。（1分）（填出一句即可）

（三）阅读下面两段文字，完成13-15小题，共9分。

甲

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

乙

六年春①，亮身率诸军攻祁山，南安、天水、永安三郡叛魏应亮，关中响震。魏明帝西镇长安，命张郃拒亮。亮使马谡督诸军在前，与郃战于街亭。谡违亮节度，举动失宜，大为张郃所破。亮拔②西县③千余家，还于汉中，戮谡以谢众。亮上疏曰：“臣以弱才，叨窃④非据，亲秉旄钺⑤以厉三军，不能训章明法，至有街亭违命之阙⑥，咎皆在臣授任无方。请自贬三等，以督阙咎。”于是以亮为右将军⑦，行丞相事，所统如前。

选自《三国志·蜀书·诸葛亮传》（有改动）注释：①六年春：建兴六年，公元228年。②拔：攻取，攻打。③西县：县名，在今甘肃省礼县附近。

④叨窃：指不该得而得。这里是诸葛亮谦虚的说法。⑤旄钺(máo yuè)：白旄黄钺，借指军权。⑥阙（quē）：缺点，错误⑦右将军：官名。这里实际指诸葛亮被贬官。

13. 解释下列语句中加点词的意思。（2分）

(1)此诚危急存亡之秋．也

(2) 举动失宜．

14. 用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

(1) 以昭陛下平明之理

(2) 咎皆在臣授任无方

15.甲文中诸葛亮为后主提出了“陟罚臧否，不宜异同”的建议，请你认真阅读乙文，用自己的话说说诸葛亮的哪些行动符合了他的这一建议。（3分）

答：

三、名著阅读（共5）

16.阅读下列人物的描述或评价，选择其一

．．．．，为这个人物制作一张读书卡片。（3分）【人物一】

他想不到做官，发财，置买产业;他的能力只能拉车，他的最可靠的希望就是拉车;非买上车不能对得起自己。他一天到晚思索这件事……有了车就足以抵得一切。

【人物二】

他坚毅勇敢，充满生活热情。他在荒无人烟的孤岛上生活了 28年，在“星期五”的帮助下，最终克服困难，创造出了精彩的人生。

【人物三】

挂印封金辞汉相，寻兄遥望远途还。马骑赤兔行千里，刀偃青龙出五关。忠义慨然冲宇宙，英雄从此震江山。独行斩将应无敌，今古留题翰墨间。

选择：【人物】

卡片：

人物姓名①

概括最让我感

②

动的故事或细

节（20字以内）

我的感受③

17.

“君子”应该是怎样的人。（2分）

①子曰：“君子无所争，必也射乎!揖让而升,下而饮。其争也君子。”

②子贡问君子。子曰：“先行其言，而后从之。”

③子曰：“君子欲讷于言而敏于行。”

④子曰：君子食无求饱，居无求安

答：

四、现代文阅读（共22分）

（一）阅读下面三则材料，完成18—19小题，共6分