选修3(人教版)1.2基因工程操作的基本步骤
高中生物1.2基因工程的基本操作程序课件选修3
一二
农杆菌转化法分析
知识精要 典题例解 迁移应用
一二
知识精要 典题例解 迁移应用
(1)完成基因表达载体的构建,需要限制性核酸内切酶和DNA连接 酶。 (2)基因表达载体(重组质粒)导入农杆菌的常用方法是用Ca2+处理。 (3)目的基因能够在受体细胞内稳定维持和表达的关键是目的基因 插入受体细胞染色体DNA上。 (4)由受体细胞形成植株通常需要用到植物组织培养技术。
高中生物1.2基因工程的基本操作 程序课件选修3
目标导航 预习导引
1.简述基因工程原理及基本操作程序。 2.记住目的基因导入受体细胞的方法。 3.说出目的基因检测与鉴定的方法。
目标导航 预习导引 一 二 三 四
基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤:目的基因的获取、 基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检 测与鉴定。
目的基因表达
载体的提纯→ 取卵→显微注 射→受精卵发 育→获得具有 新性状的动物
Ca2+处理细胞→感 受态细胞→表达载 体与感受态细胞混
合→感受态细胞吸 收 DNA 分子
一二
知识精要 典题例解 迁移应用
2.目的基因的检测与鉴定的方法比较
类型 检测内容
方法
判断指标
第一 分步 子 第二 检步 测 第三
合成的对象 DNA 分子
DNA 片段
一二
知识精要 典题例解 迁移应用
联系
DNA 复制
PCR 技术
①模板:均需要脱氧核苷酸链作为模板 ②原料:均为四种脱氧核苷酸 ③酶:均需要 DNA 聚合酶进行催化 ④引物:均需要引物,使 DNA 聚合酶从引物的 3'端
开始连接脱氧核苷酸
一二
知识精要 典题例解 迁移应用
12e5本操作程序-课件新人教版选修3
使用的目的基因有: 苏云金杆菌抗虫基 因、植物抗病基因
(抗病毒、抗细菌)、
人胰岛素基因等。目的基因(一)从基因中获取目的基 因1.基因
将含有某种生物不同基因的许多DNA
片断,导入到受体菌的群体中,各个受体菌
分别含有这种生物的不(如:cDNA)编码区上游原核细胞
编码区下游
调控
RNA聚合 酶结合位点
RNA聚合 酶结合位点
编码 蛋白质
调控
真 核
真核细胞
目的基因的获取
即:将需要的基因从供体生物细胞内提取出来 目的基因主要是指__编__码__蛋__白__质__的__结__构__基__因__
供体生物细胞
目前被广泛提取
取出 D用N限A制酶剪
去多余部分
提示:有些蛋白质肽链上有共价结合的糖链 ,这些糖链是在内质网和高尔基复合体上加工完 成的,内质网和高尔基复合体存在于真核细胞中 ,大肠杆菌不存在这两种细胞器,因此,在大肠 杆菌中生产这种糖蛋白是不可能的。
4. β -珠蛋白是动物血红蛋白的重要组成成分。当它的成 分异常时,动物有可能患某种疾病,如镰刀形细胞贫血症 。假如让你用基因工程的方法,使大肠杆菌生产出鼠的β 珠蛋白,想一想,应如何进行设计? 提示:基本操作如下:
编码区上游
原核细胞
编码区下游
人教版高中生物选修3专题1第2节基因工程的基本操作程序(共42张PPT)
目前被广泛提取使用的目的基因有:苏云金杆菌 抗虫基因、植物抗病基因(抗病毒、抗细菌)、人胰 岛素基因等。
(一)获取目的基因的常用方法有哪些?
初始目的基因的来源 1. 从生物中直接获取 2. 人工合成
注意:要保持基因的完整性
目的基因的核苷酸序列未知)含有某种生物不同基因的许多DNA片断, 导入到受体菌的群体中,各个受体菌分别含有 这种生物的不同基因,称为基因。基因基因组
部分基因 (如:cDNA)•9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/8/122021/8/12Thursday, August 12, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 9:54:53 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/8/122021/8/122021/8/12Aug-2112-Aug-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/8/122021/8/122021/8/12Thursday, August 12, 2021
PCR技术扩增与DNA复制的比较
碱基互补配对 四种脱氧核苷酸
模板、能量、酶
DNA在高温下 变性解旋
体外复制
解旋酶催化 细胞核内
热稳定的DNA聚合酶 细胞内的DNA聚合酶
大量的DNA片段 形成整个DNA分子
3.人工合成
——根据已知的氨基酸序列合成DNA 蛋白质的氨基酸序列
人教版高中生物学选择性必修3生物技术与工程精品课件 第3章 基因工程 第2节 基因工程的基本操作程序
酶的主要原因是
。
答案:(1)解旋酶 加热至90 ℃以上 氢键
(2)Taq DNA聚合酶热稳定性高,而大肠杆菌DNA聚合酶在高温下会失活
知识点一
知识点二
知识点三
知识点四
解析:(1)体内进行DNA复制时,需用解旋酶破坏氢键使双链DNA解旋,而 利用PCR技术扩增目的基因时,是借助高温加热至90 ℃以上使DNA变性。 (2)PCR反应体系中进行互补链的合成时,温度需控制在72 ℃左右,则应使 用耐高温的DNA聚合酶,即Taq DNA聚合酶,而不能使用大肠杆菌DNA聚 合酶(高温下会失活)。
知识点一
知识点二
知识点三
知识点四
(2)在PCR技术中,为什么不直接加入解旋酶对DNA进行解旋?为什么要 求所加入的DNA聚合酶具有耐高温的特性?子链的合成为什么需要引物?
提示:DNA解旋酶既可以打开双链模板DNA,又可以打开模板DNA与引 物结合的部分,会导致复制与解旋不断地重复,达不到扩增效果。因 此,PCR反应中利用高温代替解旋酶使DNA解旋。PCR反应需要高温变性, 因此需要耐高温的DNA聚合酶。DNA聚合酶只能将单个的脱氧核苷酸连 接到已有的短单链核酸上,因此需要一段已知序列的短单链核酸作为引物。
知识点一
知识点二
知识点三
知识点四
3.启动子、终止子与起始密码子、终止密码子的区别
项目 本质 位置
作用
启动子
终止子
起始密码子 终止密码子
有特殊序列结构 有特殊序列结构 mRNA上三个 mRNA上三个
的DNA片段
的DNA片段 相邻碱基
相邻碱基
基因上游
基因下游
mRNA首端 mRNA尾端
RNA聚合酶识别
和结合的部位,驱 终止转录
高中生物基因工程的基本操作程序教案 新课标 人教版 选修3
基因工程的基本操作程序教学目标一、教学目标1.简述基因工程原理及基本操作程序。
2.尝试设计某一转基因生物的研制过程。
二、教学重点和难点1.教学重点基因工程基本操作程序的四个步骤。
2.教学难点〔1〕从基因文库中获取目的基因。
〔2〕利用PCR技术扩增目的基因。
三、教学策略本节是《基因工程》专题的核心,上承《DNA重组技术的基本工具》一节,下接《基因工程的应用》。
本节教学难点多,学生学习有一定的困难,因此建议采取化整为零、各个击破的教学策略。
1.加强预习环节,先解决为什么要分四个步骤的问题,然后解决每一步骤的技术方法问题。
为了突破难点及培养自学能力,在上节课结束时,可布置学生预习本节内容。
在上新课时,首先解决基因工程的基本操作程序为什么要分四个步骤,即分析每一步骤的必要性。
为什么要有“目的基因的获取〞这一步?建议引导学生看本专题题图中基因工程的概念:“基因工程是指按照人们的愿望,进行严格的设计,通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。
〞可以说这既是概念,也是原理。
这里所说的“更符合人们需要〞,就是目的,那么更符合人们需要的那个基因就是目的基因了。
有了目的基因,我们才能赋予一种生物以另一种生物的遗传特性。
为什么要有“表达载体的构建〞这一步?单独的DNA片段──目的基因是不能稳定遗传的。
课文中谈到构建表达载体的目的是为了使目的基因在受体细胞中稳定存在,并且可以遗传给下一代,同时使目的基因能表达和发挥作用。
为什么要有“目的基因导入受体细胞〞这一步?教材指出含有目的基因的表达载体只有进入受体细胞,并且维持稳定和表达,才能实现一种生物的基因在另一种生物中的转化。
为什么要有“目的基因的检测与鉴定〞这一步?这是因为目的基因是否真正插入受体细胞的DNA中,是否能够在受体细胞中稳定遗传和正确表达,只有通过检测、鉴定才能得知。
在解决上述为什么基因工程操作程序分四个步骤的基础上,进入每一程序的有关技术和方法的学习。
基因工程基本操作步骤
基因工程基本操作步骤
1、目标基因的选择。
这是进行基因工程的第一步,目标基因可以是已知的具有特定功能的基因,也可以是未知的探索性研究对象,在选择时需要考虑多个方面,如所需功能、适用范围、安全性等。
2、克隆目标基因。
这一步骤包括提取DNA、使用限制性内切酶将DNA切割成特定长度、连接载体(如质粒、病毒等)以及转化宿主细胞(如大肠杆菌、哺乳动物细胞等)。
3、构建重组表达载体。
这一步骤包括选择合适的载体、插入目标基因、调节表达(如调节启动子和终止子)等,重组表达载体是将目标基因嵌入到载体中,使其能够在宿主细胞中表达。
4、转染宿主细胞。
这一步骤包括选择合适的宿主细胞、转染重组表达载体、筛选阳性克隆等,转染宿主细胞是将构建好的重组表达载体转移到宿主细胞中,使其能够在宿主细胞中进行表达。
5、目的基因的检测与鉴定。
这一步骤包括分子水平上的检测(如DNA分子杂交技术、分子杂交技术、抗原-抗体杂交技术)和个体水平上的鉴定(如抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等)。
6、分离和纯化目标蛋白。
这一步骤包括破碎宿主细胞、
使用不同的技术对混合物进行分离(如层析、电泳等)。
选修3(人教版)1.2基因工程操作的基本步骤
专题1 1.2 基因工程的基本操作程序课前预习案一、预习目标简述基因工程原理及基本操作程序。
二、预习内容1.基因工程的基本操作程序主要包括哪四个步骤?2.目的基因主要是指什么,也可以是什么?目前常用的获取目的基因的方法有哪三种?3.什么是基因文库?有哪几种?如何区分?4.从基因文库中获取目的基因的依据有哪些?(找出5条)5.利用PCR技术扩增目的基因:(1)PCR的含义:一项在生物体外_____特定DNA片段的核酸合成技术。
其原理是。
(2)前提:有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根据这一序列合成_________。
(3)过程:目的基因DNA受热变性后解链为,与相应互补序列结合,然后在作用下进行延伸,形成DNA。
(4)方式:成______形式扩增(约为_____,其中n为扩增循环的次数)。
6.人工合成法:当基因较,核苷酸序列时,可以通过DNA合成仪用化学方法直接合成。
7.基因工程的核心是什么?目的是什么?8.一个基因表达载体由什么组成?各有什么功能(作用)?9.什么是转化?10.将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是什么?除此之外,还有什么方法?11.转基因动物中采用最多,最为有效的将目的基因导入动物细胞的方法是什么?12.大肠杆菌细胞最常用的转化方法是:首先用__ _处理细胞,使细胞处于一种____________ _____ 的生理状态,这种细胞称为__________。
第二步是将重组表达载体DNA分子溶于缓冲液中与细胞混合,在一定的温度下促进细胞吸收DNA分子,完成转化过程。
13.目的基因能否在受体细胞中稳定遗传的关键是什么?检测方法是什么?14.检测目的基因是否发挥功能作用的第一步是什么?检测方法是什么?态度决定一切15.检测目的基因是否翻译成蛋白质的方法是什么?除了上述分子检测外,有时还需要进行什么水平的鉴定?三、预习自测1.下列有关基因工程操作顺序的组合中,正确的一组是()①目的基因的检测与表达②目的基因与运载体结合③将目的基因导入受体细胞④目的基因的提取A、①②③④B、④③②①C、④②③①D、③④②①2.下列有关基因工程技术的叙述,正确的是( )A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和基因进入受体细胞的载体B.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C.选用细菌作为重组质粒的受体细胞主要是因为细菌繁殖快、遗传物质少D.只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达3.下列属于获取目的基因的方法的是( )①利用mRNA反转录形成②从基因组文库中提取③从受体细胞中提取④利用PCR技术⑤利用DNA转录⑥人工合成A.①②③⑤B.①②⑤⑥C.①②③④D.①②④⑥四、提出疑惑同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑?课内探究案一、学习目标及重难点:1、简述基因工程原理及基本操作程序。
人教版教学课件2011.3.4定稿选修3-1.2基因工程的基本操作程序
探针
变性
转基因生物 的mRNA
14N 14N
如果显示出杂交带,就表明待测样品目的基因已经转录。
(3)检测目的基因是否翻译成蛋白质
方法:抗原-抗体杂交
Bt毒素蛋白
抗体
苏云金杆菌
组 织 培 养 脱 分 化
将Bt毒蛋白注 射小鼠体内
从小鼠血管抽出 血液分离出抗 Bt毒素的抗体
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
提 取
蛋白质
出现 杂交带
1.2基因工程的基本操作程序
一、目的基因的获取 二、基因表达载体的构建 三、将目的基因导入受体细胞 四、目的基因的检测与鉴定
一、目的基因的获取
1. 基因的结构 2.目的基因的概念 3.目的基因的获取的方法
1.基因的结构
(1)原核生物基因结构
非编码区
编码区
非编码区
…A‥………ATGTGCACGTAGTTA………‥G… 启动子 终止子 …T‥………TACACGT取某种生物的全部DNA
用适当的限制酶酶切
一定大小的DNA片段
将DNA片操作程序:
提纯含目 的基因表 达载体 取受精卵
(体内或体外 受精)
显微 注射
培养成早期胚胎
移植到子宫或输卵管
发育成新性状动物
(3)将目的基因导入微生物细胞 ___感受态细胞法
①微生物作受体细胞原因:
繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对少 ②常用菌: 大肠杆菌 ③常用法:Ca2+处理获得感受态细胞 ④过程:
重组DNA分子(重组质粒)
2013-6-18 20
寻根问底:将生物的所有DNA直接导入受体细胞 不是更简便吗?如果这么做,结果会怎 样?
有人采用总DNA注射法进行遗传转化:即将一个生 物中的总DNA提取出来,通过注射或花粉管通道法 导入受体细胞,没有进行表达载体的构建。 这种方法针对性差,完全靠运气,也无法确定 什么基因导入了受体细胞。此法目前争议颇多, 严格来说不算基因工程。
高中生物人教版选修三同步导学:1.2 基因工程的基本操作程序(理解+掌握+应用)
1.2基因工程的基本操作程序1.获取目的基因的常用方法有:从基因文库中获取目的基因和利用PCR技术扩增目的基因。
2.基因表达载体的构建是实施基因工程的第二步,也是基因工程的核心。
3.一个基因表达载体的组成,除了目的基因外,还必须有启动子、终止子以及标记基因等。
4.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法。
5.培育转基因动物时,受体细胞一般是受精卵,目的基因的导入方法常用显微注射技术。
6.检测目的基因是否导入和转录,常用分子杂交技术;检测是否翻译,常用抗原—抗体杂交技术。
目的基因的获取[自读教材·夯基础]1.目的基因(1)主要是指编码蛋白质的基因。
(2)也可以是一些具有调控作用的因子。
2.获取方法(1)从基因文库中获取:①基因文库的含义:将含有某种生物不同基因的许多DNA片段,导入受体菌的群体中储存,各个受体菌分别含有这种生物的不同的基因。
②(2)利用PCR技术扩增目的基因:①原理:DNA复制。
②前提条件:有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根据这一序列合成引物。
③条件:DNA模板、引物、热稳定DNA聚合酶和4种脱氧核苷酸。
④扩增过程::模板DNA受热解旋为单链↓:冷却后,引物结合到互补DNA链上↓:在热稳定DNA聚合酶作用下,从引物起始进行互补链的合成(3)1.探讨基因文库、基因组文库、cDNA文库之间的关系。
提示:基因组文库含有一种生物的全部基因,而cDNA文库只含有一种生物的部分基因,二者都是基因文库。
2.从酶的角度分析PCR技术扩增DNA与DNA体内复制的不同点。
提示:①PCR技术扩增DNA不需要解旋酶;②PCR技术需要的DNA聚合酶应具有热稳定性。
[跟随名师·解疑难]1.提取目的基因方法的比较方法基因文库的构建PCR技术扩增人工合成基因组文库部分基因文库(如cDNA文库)过程供体细胞中的DNA↓限制酶许多DNA片段↓连接表达载体↓导入受体细胞↓外源DNA扩增,产生特定性状↓分离目的基因目的基因的mRNA↓反转录单链DNA↓合成双链DNA↓插入载体↓导入受体菌群(cDNA文库)↓分离目的基因目的基因DNA↓高温解链单链DNA↓与引物结合、DNA聚合酶大量目的基因蛋白质的氨基酸序列↓推测mRNA的核苷酸序列↓推测基因的核苷酸序列↓化学合成目的基因优点操作简单专一性强可在短时间内大量扩增目的基因专一性强,可产生自然界中不存在的新基因缺点工作量大、盲目性大、专一性差操作过程较麻烦,技术要求过高需要严格控制温度,技术要求高适用范围小2.PCR技术与生物体内DNA复制的比较DNA复制PCR技术区别解旋方式解旋酶催化DNA在高温作用下变性解旋场所细胞内(主要在细胞核内) 细胞外(主要在PCR扩增仪内) 酶DNA解旋酶、普通的DNA聚合酶等耐热的DNA聚合酶(Taq聚合酶) 温度条件细胞内温和条件需控制温度,在较高温度下进行合成的对象DNA分子DNA片段或基因联系①模板:均需要脱氧核苷酸链作为模板进行物质合成②原料:均为四种脱氧核苷酸③酶:均需要DNA聚合酶进行催化④引物:均需要引物,使DNA聚合酶从引物的3′端开始连接脱氧核苷酸[特别提醒](1)基因工程操作中,只有使用受体生物自身基因的启动子才比较有利于基因的表达。
基因工程的基本操作程序 人教版
三 将目的基因导入受体细胞 受体细胞 转化 ——目的基因进入_________内,并且在 稳定 表达 受体细胞内维持_____和_____的过程 将目的基因导入 植物细胞 方法 农杆菌转化法 基因枪法 花粉管通道法
将目的基因导入 ——显微注射法 动物细胞 将目的基因导入 ——感受态细胞 微生物细胞
二、基因表达载体的构建
1.构建基因表达载体的目的
a、使目的基因在受体细胞中 稳定存在并遗传给下一代 b、同时使目的基因能表达 和发挥作用。
二 基因表达载体的构建 —— 核心
目的基因 + 启动子 + 终止子 +
2.基因表达载体的组成:
标记基因
它们有什么作用?
3.基因表达载体的构建的步骤
1.用一定的_________切割 限制酶 质粒,使其出现两个切 黏性末端 口,露出____________。 同一种限制酶 2.用_____________切断目 相同 的基因,使其产生_____ 的黏性末端 ____________。 切口 3.将切下的目的基因片段插入质粒的______处, DNA连接酶 再加入适量___________,形成了一个重组 DNA分子(重组质粒将目的基因导入微生物细胞之前,要用C a2+处理细胞,处理过的细胞叫 A、感受态细胞 B、敏感性细胞 C、吸收性细胞 A D、接受细胞
即时巩固
• 下列哪项不是将目的基因导入植物细胞的 方法 A、基因枪法 B B、显微注射法 C、农杆菌转化法 D、花粉管通道法
小 结:
无表达产物
无表达产物
有表达产物
无表达产物
细菌的检测,将每个受体细胞单独培养形成 菌落,检测菌落中是否有目的基因的表达产物。 淘汰无表达产物的菌落,保留有表达产物的进一 步培养、研究。
高中生物同步课件:1.2 基因工程的基本操作程序(新人教版选修3)
程需要DNA聚合酶催化。
栏目 导引
专题1
基因工程
⑤属于双链DNA复制的过程,需要DNA聚合 酶催化。⑤过程在70~75 ℃环境下进行,所
需要的酶能够耐高温。
【答案】 RNA (2)稳定 (3)DNA聚合酶 (4)60
栏目 导引
(1)反转录酶(或逆转录酶)
分解
催化⑤过程的酶耐高温
专题1
基因工程
互动探究
基因工程
(2)化学合成法,即依照某一蛋白质的氨基酸 序列,通过密码子推算出其基因序列,然后 直接合成目的基因,其过程如下:
栏目 导引
专题1
基因工程
例1
(2012· 青岛市高二期末)1970年,科
学家证实了RNA病毒能依赖RNA合成DNA 的过程,并发现了催化此过程的酶。下面为 形成cDNA的过程和PCR扩增过程示意图。 请根据图解回答下列问题:
栏目 导引
专题1
基因工程
要点二
基因表达载体的构建
1.构建基因表达载体的目的:使目的基因在
受体细胞中稳定存在,并且可以遗传给下一
代,使目的基因能够表达和发挥作用。 2.基因表达载体的构建 (1)启动子:一段有特殊结构的DNA片段,位 于基因的首端。它是RNA聚合酶识别和结合 的部位,可驱动基因转录。
栏目 导引
专题1
基因工程
四、目的基因的检测与鉴定
1..首先要检测转基因生物的DNA上是否插
DNA分子杂交 目的基因 入了_________,方法是采用______________
技术。 2. 其 次 还 要 检 测 目 的 基 因 是 否 转 录 出 了 mRNA 分子杂交 ________,方法是采用__________技术。
人教版高中生物选修三学案:1.2 基因工程的基本操作程序
1。
2 基因工程的基本操作程序【导学目标】1。
简述基因工程原理及基本操作程序。
2.尝试设计某一转基因生物的研制过程.【自主学习】基因工程的基本操作程序1。
的获取。
2.的构建.3.将目的基因导入。
4.目的基因的与鉴定.一、目的基因的获取1。
目的基因:主要是指编码蛋白质的,也可以是一些具有。
2.基因文库(1)基因文库的含义:将含有某种生物不同基因的许多,导入的群体中储存,各个受体菌分别含有这种生物的不同的基因,称为基因文库。
(2)基因文库的种类①基因组文库:含有一种生物的基因。
②部分基因文库:含有一种生物的基因。
3.获取目的基因的方法(1)从基因文库中获取目的基因(2)利用PCR技术扩增目的基因①PCR的含义:是一项在生物体外特定DNA片段的核酸合成技术.②过程:目的基因受热形成,与引物结合,在的作用下延伸形成DNA.③方式:指数扩增=2n(n为扩增循环的次数).(3)人工合成法:若较小,序列已知,可以人工合成。
二、基因表达载体的构建1。
基因表达载体的组成2.基因表达载体的功能(1)使目的基因在受体细胞中稳定存在,并且可以给下一代。
(2)使目的基因和发挥作用。
三、将目的基因导入受体细胞1.转化:进入受体细胞内,并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程。
2.导入植物细胞(1)方法:、基因枪法、花粉管通道法等。
(2)农杆菌的特点①易感染和裸子植物。
②Ti质粒上的可转移至受体细胞,并且整合到受体细胞上。
3.导入动物细胞(1)常用方法: 技术. (2)常用受体细胞: .4.导入微生物细胞(1)原核生物特点:繁殖快、多为、遗传物质相对等。
(2)对受体细胞的常用处理方法:用处理细胞,使细胞处于一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态(这种细胞称为)。
四、目的基因的检测与鉴定1。
检测方法(1) 技术:①检测转基因生物的上的目的基因;②检测目的基因是否转录出 .(2)抗原—抗体杂交技术:用于检测目的基因是否翻译成 .2.鉴定:鉴定、抗性鉴定等.思考交流1.利用PCR技术扩增目的基因时,需要提供哪些物质和条件?2.一般情况下,基因工程操作获得成功的标志是什么?正误判断1.基因工程操作程序中的核心步骤是基因表达载体的构建。
高中生物选修3优质学案18:1.2 基因工程的基本操作程序
基因工程的基本操作程序【学习目标】1. 说出基因工程基本操作程序。
2. 基因组文库与cDNA文库的区别。
3. 基因表达载体的构建。
5. 掌握目的基因检测与鉴定的方法。
【学习重难点】一、重点1. 基因组文库与cDNA文库的区别。
2. PCR技术。
3. 基因表达载体的构建。
4. 将目的基因导入受体细胞的方法。
二、难点1. 掌握获取目的基因的方法。
2. 将目的基因导入受体细胞的方法。
3. 目的基因检测与鉴定的方法。
【学习过程】一、基因工程的基本操作程序写出图中各字母所代表的内容。
二、目的基因的获取:1. 目的基因主要是,也可以是一些具有。
2. 目的基因的来源。
3. 获取目的基因的方法:①②③。
三、基因表达载体的构建1. 基因工程的核心。
2. 构建表达载体的目的:使目的基因在受体细胞中,并且可以遗传给。
3. 表达载体必须有、、、、。
4. 启动子位于基因的,它是识别和结合的部位,驱动基因转录得到。
终止子位于基因的,也是一段有特殊结构的。
启动子与终止子的结构单位是。
5. 标记基因的作用是。
6. 构建过程的示意图:7. 由于受体细胞不同,将基因导入受体细胞的方法也不同,所以基因表达载体的构建不是千篇一律的。
四、将目的基因导入受体细胞1. 转化:目的基因进入受体细胞内,并且在受体细胞内的过程。
2. 将目的基因导入植物细胞(1)受体细胞:(2)农杆菌转化法(采用最多的方法)①农杆菌特点:易感染植物和裸子植物,对__ 植物没有感染力;Ti质粒的可转移至受体细胞,并整合到受体细胞的上。
②转化过程:构建的表达载体转入→导入植物细胞→ →目的基因的遗传特性得以稳定维持和表达。
(3)基因枪法基因枪法:是单子叶植物中常用的一种基因转化方法,但是成本较高。
(4)花粉管通道法我国独创的一种方法。
3. 将目的基因导入动物细胞(1)方法:。
(2)受体细胞:。
(3)操作程序:目的基因表达载体→取卵(受精卵) →显微注射→注射了目的基因的受精卵移植到性动物的内发育→新性状动物。
高中生物基因工程的基本操作程序课件新人教版选修
在工业领域的应用
生物制药:基因工程药物的生产,如胰岛素、生长激素等 生物农药:利用基因工程生产高效、低毒的生物农药,如Bt杀虫剂 生物材料:利用基因工程生产生物可降解材料,如聚乳酸(PLA) 生物能源:利用基因工程生产生物燃料,如酒精、生物沼气等
在环境保护领域的应用
检测和鉴定环境污染的程度 治理污染的生物 生物降解 基因工程生产具有降解作用的微生物
基因工程的安全性问题
基因污染:基因工程可能会导致基 因污染,即插入的外源基因在环境 中扩散。
潜在风险:基因工程可能带来潜在 风险,如产生新的疾病或使某些生 物变得更具侵略性。
添加标题
体重组后转入细胞内进行扩增,并表达产生所需蛋白质的技术 • 基因工程的基本原理:基因重组、基因克隆等 • 基因工程的应用:医药、工业、农业等领域 • 基因工程的发展前景:随着技术的不断进步,基因工程将在未来发挥更加重要的作用
限制性核酸内切酶
作用:切割DNA分子,暴露 出黏性末端或平末端
分类:限制性内切酶和非限 制性内切酶
疫苗研发:利用基因工程技术生产 疫苗,如乙肝疫苗等。
在农业领域的应用
抗虫、抗病:通过基因工程培育出具有抗虫、抗病能力的农作物,提高农作物的抗病、抗 虫能力,减少农药使用量,降低环境污染。
抗逆性:通过基因工程培育出能够适应恶劣环境的农作物,提高农作物的抗逆性,从而增 加农作物的产量和品质。
转基因技术:将外源基因导入植物体内,产生具有特定性状的转基因植物,提高农作物的 产量和品质。
定义:能够识别DNA分子内 部的特异序列并准确切割的 酶
应用:在基因工程中用于切 割目的基因和控制其表达的
人教版高中生物选择性必修第3册 基因工程的基本操作程序
复性
延
伸
第二轮结束:此时 目的基因的量是原
始的22倍。
第2轮结束
目的基因的筛选与获取
三、目的基因的获取 —利用PCR获取和扩增目的基因
扩增方式:以指数方式扩增,即__2_n _(n为扩增循环的次数)
(1)若开始只有一个DNA提供模板,则循环n次后获得的子代DNA数
目为 2n 个。
(2)若开始有N个DNA提供模板,则循环n次后获得的子代DNA数目
RNA分子杂交(Northern Blot)流程图
目的基因的检测与鉴定
一、分子水平的检测
(3)检测目的基因是否翻译成蛋白质
方法:抗原-抗体杂交技术
提取
苏云金芽孢
杆菌
Bt毒蛋白
注射小鼠体内
抗体
标记抗体 杂交
提取蛋白 电泳分离
目的基因的检测与鉴定
二、个体水平的检测 抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等
没有抗虫基 因的棉植株 接种
三、目的基因的获取 方法:利用PCR获取和扩增目的基因
概念 聚合酶链式反应,根据DNA半保留复制的原理,在体外提供参与DNA复
制的各种组分与反应条件,对目的基因的核苷酸序列进行大量复制的技术。
目的基因的筛选与获取
体内DNA复制要点回顾
(1)条件
模板:DNA的两条链 原料:游离的脱氧核苷酸(A、T、G、C) 能量:ATP 酶:DNA解旋酶、DNA聚合酶等
抗原-抗体杂交技术
个体水平鉴定
抗虫或抗病的接种实验抗性以及抗性程度 基因工程产操作程序(4个步骤)
1. 目的基因的筛选和获取-前提
利用PCR获取和扩增 化学方法人工合成
2. 构建基因表达载体-核心
目的基因、启动子、终止子、标记基因
高中生物选修3-基因工程的操作顺序
多肽链
(二)利用PCR技术扩增目的基因 1.概念:是一项在生物__体__外__复制 __特__定__D_N_A_片__段___的核酸合成技术。
2.目的: 在短时间内大量扩增目的基因
3.PCR技术的反应原理:
引物结合到互补DNA链
DNA聚合酶从引物起进行互补链的合成
第二步:基因表达载体的构建(核心)
受体细胞的DNA片段 GACATAGCTACA CTGTATCGATGT
① 目的基因未插入受体细胞DNA中
目的基因 基因探针
GTACAGCGTA 受体细胞的DNA片段 GACATAGCTACA
CTGTATCGATGT
② 目的基因已插入受体细胞DNA中
目的基因 基因探针
GTACAGCGTA
受体细胞的DNA片段 TACGTCATGTCGCATGCTAG ATGCAGTACAGCGTACGATC
(1)过程①表示的是采取_反__转_录(人工合_成__)的方法来获取目的基因。
(2)根据图示分析,在形成重组DNA分子过程中,应用限制性核酸内切酶
___Ⅰ____(Ⅰ或Ⅱ)切割质粒,用限制性核酸内切酶___Ⅱ_____(Ⅰ或Ⅱ)切割
目的基因。用限制性核酸内切酶切割目的基因和质粒后形成的黏性末端通过
旧知回顾
“分子手术刀” ──
“分子缝合针” ── “分子运输车” ──
限制性核酸内切酶
• 主要是从
中分离纯化出来的一种酶。
• 识别双链DNA 分子的某种
,并
且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的
断开。
• 形成两种末端
DNA连接酶
1、种类: 两类 2、作用部位:
基因进入受体细胞的载体
1、通常有三种:
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专题1 1.2 基因工程的基本操作程序课前预习案一、预习目标简述基因工程原理及基本操作程序。
二、预习内容1.基因工程的基本操作程序主要包括哪四个步骤?2.目的基因主要是指什么,也可以是什么?目前常用的获取目的基因的方法有哪三种?3.什么是基因文库?有哪几种?如何区分?4.从基因文库中获取目的基因的依据有哪些?(找出5条)5.利用PCR技术扩增目的基因:(1)PCR的含义:一项在生物体外_____特定DNA片段的核酸合成技术。
其原理是。
(2)前提:有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根据这一序列合成_________。
(3)过程:目的基因DNA受热变性后解链为,与相应互补序列结合,然后在作用下进行延伸,形成DNA。
(4)方式:成______形式扩增(约为_____,其中n为扩增循环的次数)。
6.人工合成法:当基因较,核苷酸序列时,可以通过DNA合成仪用化学方法直接合成。
7.基因工程的核心是什么?目的是什么?8.一个基因表达载体由什么组成?各有什么功能(作用)?9.什么是转化?10.将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是什么?除此之外,还有什么方法?11.转基因动物中采用最多,最为有效的将目的基因导入动物细胞的方法是什么?12.大肠杆菌细胞最常用的转化方法是:首先用__ _处理细胞,使细胞处于一种____________ _____ 的生理状态,这种细胞称为__________。
第二步是将重组表达载体DNA分子溶于缓冲液中与细胞混合,在一定的温度下促进细胞吸收DNA分子,完成转化过程。
13.目的基因能否在受体细胞中稳定遗传的关键是什么?检测方法是什么?14.检测目的基因是否发挥功能作用的第一步是什么?检测方法是什么?15.检测目的基因是否翻译成蛋白质的方法是什么?除了上述分子检测外,有时还需要进行什么水平的鉴定?三、预习自测1.下列有关基因工程操作顺序的组合中,正确的一组是()①目的基因的检测与表达②目的基因与运载体结合③将目的基因导入受体细胞④目的基因的提取A、①②③④B、④③②①C、④②③①D、③④②①2.下列有关基因工程技术的叙述,正确的是( )A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和基因进入受体细胞的载体B.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C.选用细菌作为重组质粒的受体细胞主要是因为细菌繁殖快、遗传物质少D.只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达3.下列属于获取目的基因的方法的是( )①利用mRNA反转录形成②从基因组文库中提取③从受体细胞中提取④利用PCR技术⑤利用DNA转录⑥人工合成A.①②③⑤B.①②⑤⑥C.①②③④D.①②④⑥四、提出疑惑同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑?课内探究案一、学习目标及重难点:1、简述基因工程原理及基本操作程序。
2、尝试设计某一转基因生物的研制过程。
学习重点:基因工程基本操作程序的四个步骤。
学习难点:(1)从基因文库中获取目的基因。
(2)利用PCR技术扩增目的基因。
二、学习过程(一)目的基因的获取1.PCR技术与DNA复制有何异同比较项目DNA复制PCR技术不同点场所酶引物温度相同点2.如何区分不同的基因文库?(见课本第10页表格)(二)基因表达载体的构建1.作为基因工程表达载体,只需含有目的基因就可以完成任务吗?为什么?2.基因表达载体的构建需要哪些工具酶?3.将目的基因与运载体混合并用DNA连接酶处理后,会出现几种结果?(三)将目的基因导入受体细胞1.根据农杆菌可将目的基因导入双子叶植物的机理,你能分析出农杆菌不能将目的基因导入单子叶植物的原因吗?若想将一个抗病基因导入单子叶植物,你应该如何做?生物种类植物细胞动物细胞微生物细胞常用方法受体细胞转化过程(四)目的基因的检测与鉴定1.为什么要有“目的基因检测与鉴定”这一步?2.分子检测过程中,有哪几种杂交带?各说明什么问题?基因工程的基本操作步骤主要方法、技术或组成步骤一:步骤二:步骤三:导入植物细胞:导入动物细胞:导入微生物细胞:步骤四:β-珠蛋白是动物血红蛋白的重要组成成分。
当它的成分异常时,动物有可能患某种疾病,如镰刀形细胞贫血症。
假如让你用基因工程的方法,使大肠杆菌生产出鼠的β-珠蛋白,想一想,应如何进行设计?四、当堂检测1.下列关于基因工程的叙述,正确的是( )A.基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因B.细菌质粒是基因工程常用的运载体C.通常用一种限制性核酸内切酶处理含目的基因的DNA ,用另一种处理运载体DNAD.为培育成抗除草剂的作物新品种,导入抗除草剂基因时只能以受精卵为载体 2.PCR 技术扩增DNA ,需要的条件是( )①目的基因 ②四种脱氧核苷酸 ③DNA 聚合酶等 ④mRNA ⑤核糖体 ⑥RNA 引物A .①②③⑥B .②③④⑥C .①②③D .①②⑤⑥ 3.基因工程是在DNA 分子水平上进行设计施工的,在其基本操作步骤中,不进行碱基互补配对步骤是 A .人工合成基因 B .目的基因与运载体结合C .将目的基因导入受体细胞D .目的基因的检测和表达4.目的基因导入受体细胞后,是否可以稳定维持和表达其遗传特性,只有通过鉴定和检测才能知道。
下列属于目的基因检测和鉴定的是( )①检测受体细胞是否有目的基因 ②检测受体细胞是否有致病基因 ③检测目的基因是否转录mRNA ④检测目的基因是否翻译蛋白质 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 5.人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体加工合成。
通过转基因技术,可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是 ( )A .大肠杆菌B .酵母菌C .T4噬菌体D .质粒DNA课后练习与提高1.应用基因工程技术诊断疾病的过程中必须使用基因探针才能达到检测疾病的目的。
这里的基因探针是指( )A.人工合成的免疫球蛋白的DNA 分子B.用放射性同位素或荧光分子等标记的蛋白质分子C.人工合成的苯丙氨酸羟化酶的DNA 分子D.用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA 分子 2.下列获取目的基因的方法中需要模板链的是( )①从基因文库中获取目的基因 ②利用PCR 技术扩增目的基因 ③反转录法 ④通过DNA 合成仪利用化学方法人工合成A .①②③④B .①②③C .②③④D .②③3.下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图,请据图作答。
()能否利用人的皮肤细胞来完成①过程?为什么? 人胰岛细胞大肠杆菌胰岛素 mRNAA①人胰岛素 人胰岛素大量的A重复进行③④②⑤ ⑥⑦⑧⑨ ⑩BCD。
(2)过程②必需的酶是酶,过程③必需的酶是酶。
(3)若A中共有a个碱基对,其中鸟嘌呤有b个,则③④⑤过程连续进行4次,至少需要提供胸腺嘧啶个。
(4)在利用AB获得C的过程中,必须用切割A和B,使它们产生,再加入,才可形成C。
(5)为使过程⑧更易进行,可用(药剂)处理D。
(6)上述过程中涉及的现代生物技术有。
(7)在利用大肠杆菌生产人胰岛素过程中,目的基因是,所用载体是。
表达载体的结构组成包括____________、____________、____________、____________。
(8)目的基因在大肠杆菌中表达时,必须经过和过程。
专题1 1.2 基因工程的基本操作程序【课前预习学案参考答案】1.目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定2.编码蛋白质的基因一些具有调控作用的因子从基因文库中获取目的基因;利用PCR技术扩增目的基因;通过DNA合成仪用化学方法直接人工合成。
3.基因文库是指将含有某种生物不同基因的许多DNA片段,导入受体菌的群体中储存,各个受体菌分别含有这种生物的不同基因。
有基因组文库、部分基因文库两种。
区别见课本第10页表格。
4.基因的核苷酸序列;基因的功能;基因在染色体上的位置;基因的转录产物mRNA;基因的表达产物蛋白质。
5.(1)复制 DNA复制(2)引物(3)单链引物单链 DNA聚合酶(4)指数2n6.小已知人工7.基因表达载体的构建使目的基因在受体细胞中稳定存在,并且可以遗传给后代;使目的基因能够表达和发挥作用。
8.组成:目的基因+启动子+终止子+标记基因(如抗生素基因)①启动子:是一段有特殊结构的DNA片段,位于基因的首端,是RNA聚合酶识别和结合的部位,能驱动基因转录出mRNA,最终获得所需的蛋白质。
②终止子:也是一段有特殊结构的DNA片段,位于基因的尾端,能使转录在所需要的地方停下来。
③标记基因的作用:鉴定受体细胞中是否含有目的基因,从而将含有目的基因的细胞筛选出来。
常用的标记基因是抗生素基因。
9.目的基因进入受体细胞内,并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程10.农杆菌转化法基因枪法、花粉管通道法 11.显微注射技术 12. Ca2+ 能吸收周围环境中DNA 分子感受态感受态13.检测转基因生物染色体的DNA上是否插入了目的基因 DNA分子杂交14.检测目的基因是否转录出了mRNA 分子杂交技术 15.抗原-抗体杂交个体生物学水平三、预习自测 1.C 2.C 3. D【课内探究案参考答案】比较项目DNA复制PCR技术不同点场所生物体内生物体外酶解旋酶、DNA聚合酶DNA聚合酶引物RNA引物RNA引物温度常温55~95℃相同点原理相同(二)基因表达载体的构建1.不可以。
因为目的基因在表达载体中得到表达并发挥作用,还需要有其他控制元件,如启动子、终止子和标记基因等。
必须构建上述元件的主要理由是:(1)生物之间进行基因交流,只有使用受体生物自身基因的启动子才能比较有利于基因的表达;(2)通过cDNA文库获得的目的基因没有启动子,只将编码序列导入受体生物中无法转录;(3)目的基因是否导入受体生物中需要有筛选标记;(4)为了增强目的基因的表达水平,往往还要增加一些其他调控元件,如增强子等;(5)有时需要确定目的基因表达的产物存在于细胞的什么部位,往往要加上可以标识存在部位的基因(或做成目的基因与标识基因的融合基因),如绿色荧光蛋白基因等。
2.限制酶、DNA连接酶3.目的基因-运载体连接、运载体-运载体连接、目的基因-目的基因(三)将目的基因导入受体细胞1根瘤农杆菌广泛存在于双子叶植物中。
根瘤农杆菌具有趋化性,即植物的受伤组织会产生一些糖类和酚类物质吸引根瘤农杆菌向受伤组织集中。
研究证明,主要酚类诱导物为乙酰丁香酮和羧基乙酰丁香酮,这些物质主要在双子叶植物细胞壁中合成,通常不存在于单子叶植物中,这也是单子叶植物不易被根瘤农杆菌侵染的原因。
利用农杆菌侵染单子叶植物进行遗传转化时,是需要加上述酚类物质的,同时单子叶植物种类不同,农杆菌侵染进行遗传转化的效果也有很大差异。
生物种类植物细胞动物细胞微生物细胞常用方法农杆菌转化法显微注射技术Ca2+处理法受体细胞体细胞受精卵原核细胞转化过程将目的基因插入到Ti质粒的T—DNA上→农杆菌→导入植物细胞→整合到受体细胞的DNA上→表达将含有目的基因的表达载体提纯→取卵(受精卵)→显微注射→受精卵发育→获得具有新性状的动物Ca2+处理细胞→感受态细胞→重组表达载体与感受态细胞混合→感受态细胞吸收DNA分子(四)目的基因的检测与鉴定1.目的基因导入受体细胞后,是否可以稳定维持和表达其遗传特性。