人教版高中物理选修2-1第三章第2节感应电动势课件

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12. 成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。 10. 你的强势之下缺少一种开放的心态。 3. 人生就是这样,一半糊涂,一半清醒,有时糊涂,有时清醒。什么时候,放下随意,放弃如意,或许也是一种快乐,一种幸福。失落时悄 悄徘徊,伤感时默默遐想。
6. 成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。 18. 目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 9. 品格如同树木,名誉如同树阴,有什么时候样的树就在什么样的树阴。 7. 环境永远不会十全十美,消极的人受环境控制,积极的人却控制环境。 2. 爱情就像打篮球,有进攻有防守,有时还会有假动作! 3. 别人永远对,我永远错,这样子比较没烦恼。 15. 学会忘记痛苦,为阳光记忆腾出空间。1. 肉体是精神居住的花园,意志则是这个花园的园丁。意志既能使肉体“贫瘠”下去,又能用勤劳使 它“肥沃”起来。 12. 这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不 会去工作,如果他不曾希望因此而有收益。
ห้องสมุดไป่ตู้
导体棒切割磁感线时的感应电动势
线框abcd放在磁感应强度为B的
匀强磁场中,线框平面与磁场垂
V
直,ab与cd间距为L,导体棒向
右以速度V匀速切割磁感线。
动生电动势(E)
定义:由于导体在磁场中运动而产生的感应 电动势叫动生电动势。 大小:E=BLv 单位:伏特 V
探究动生电动势产生原因
问题1:导体棒中的自由电荷如何运动?
9. 不要等待机会,而要创造机会。 6. 苦想没盼头,苦干有奔头。 19、任何的限制,都是从自己的内心开始的。 2. 很多时候,生活不会是一副完美的样子,能完美的不是人生,想完美的是人心。但平凡的人有平凡的心,拥有平凡的渴望和平凡的心情, 用平凡淡然拼凑永恒的日子。真实而简单的活着,才是最真,最美,最快乐的事情。
探究动生电动势产生原因
探究动生电动势产生原因
F

问题2:自由电荷会不会沿导体棒一直定向移动 运动,无限向两端聚集呢?为什么?
F

F

最终导体棒两端会形成一个稳定的电势 差。
A
B
此时,导体棒AB 相当于一个电源 问题三:是谁在充当非静电力起搬运电荷作用呢?
拓展(1)
拓展(1)
拓展(1)
1.表达式E=BLv中L指的是导体的有效长度, 即:
第2节 感应电动势
回顾
法拉第电磁感应定律 内容:电磁感应中感应电动势的大小,即跟穿过这一电路的磁通量 的变化率成正比, 表达式:E=n△Φ/△t.
改变回路中的磁通量的方式
①磁场穿过回路的面积S不变,而磁感应强度B变化。 ②磁感应强度B不变,而磁场穿过回路的面积S变化。
③磁场穿过回路的面积S与磁感应强度B均保持变化
8. 一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。 5. 人生不足畏。世间万物,有幸成为人,这已足够幸运了,人生最大的不幸也比沦为其它物种的不幸强。人生是跋涉,也是旅行,是等待, 也是相逢,是探险,也是寻宝,是泪水,更是歌声。
7. 人也罢,花草和其他生物也罢,凡是过度想表现自己,就会使观众扫兴,减弱了它本来所具有的魅力。 3. 成熟的麦子低垂着头,那是在教我们谦逊;一群蚂蚁能抬走大骨头,那是在教我们团结;温柔的水滴穿岩石,那是在教我们坚韧;蜜蜂在花丛中 忙碌,那是在教我们勤劳。
19. 网络事业创造了富裕,又延续了平等。 9. 障碍与失败,是通往成功最稳靠的踏脚石,肯研究、利用它们,便能从失败中培养出成功。 7. 自古成功在尝试。
10. 让我们挥起沉重的铁锤吧!每一下都砸在最稚嫩的部位,当青春逝去,那些部位将生出厚晒太阳的茧,最终成为坚实的石,支撑起我们不再 年轻但一定美丽的生命。
7. 当你走完一段之后回头看,你会发现,那些真正能被记得的事真的是没有多少,真正无法忘记的人屈指可数,真正有趣的日子不过是那么 一些,而真正需要害怕的也是寥寥无几。
导体两个端点之间的长度
拓展(2)
拓展(2)
B
拓展(2)
B
拓展(2)
B Vx
Vy
V
若速度方向与磁场方向不垂直,把速度分解到垂直和平行于 磁场方向,取垂直于磁场方向速度。
谢谢
13. 别人可以违背因果,别人可以害我们,打我们,毁谤我们。可是我们不能因此而憎恨别人,为什么?我们一定要保有一颗完整的本性和一 颗清净的心。
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