初中语文阅读题基础知识.doc

%1.记叙文阅读规则1•景物描写的作用:渲染气氛，烘托人物心情,推动情节发展，表现人物的品质,衬托屮心意思2.运用描写方法的作用:表现人物性格，反映作品主题3.运用比喻拟人等修辞的作用:运川了……的修辞，生动形象地写出了……4.运用排比的作用:增强语言启示，生动形象地写出了……5.反问句的作用:加强语气，引起下文，承上启下6.设问句的作用:引起读者的注意和思考，引出下文，承上启下7.题H的作用:概括内容;揭示主题;提示线索&记叙文第一段的作用：1•环境描写:点明故事发生的地点，环境，引出下文，为下文情节发展作铺垫2.其他:开篇点题，奠定全文的感情基调;总领全文或引起下文，为下文情节发展作铺垫9冲间句段的作用:承上启下的过度作用10.结尾议论性句子的作用:总结全文，照应开头，点明屮心，深化主题11.记叙顺序:顺叙，倒叙，插叙12.写作人称的好处:第一人称，真实可信;第二人称，亲切自然;第三人称，可以多角度描写，不受吋间和空间的限制13.记叙线索的形式:实物;人物;思想感情变化;吋I'可;地点变换;中心事件14.找线索的方法:标题;反复出现的某个词语或某个事物;抒情议论句15.赏析句段从三方面考虑:内容（写了什么，选材有什么独特之处）;形式（写作方法，语言特色, 修辞）;感情（文章的社会价值，意义，作用等）初中语文基础知识点归纳第一部分二种常见叙事线索：物线、情线。

二种语言类型：口语、书而语。

二种论证方式：立论、驳论。

二种说明语言：平实、生动。

二种说明文类型：事理说明文、事物说明文。

二种环境描写：自然环境描写••烘托人物心情，渲染气氛。

社会环境描写-交代吋代背景。

二种论据形式：事实论据、道理论据。

第二部分三种人称：第一人称、第二人称、第三人称。

三种感情色彩：褒义、贬义、屮性。

小说三要素：人物（根据能否表现小说主题思想确定主要人物）情节（开端/发展/高潮/ 结局）环境（H然环境/社会环境。

）人物主要掌握通过适当的描写方法、角度刻画人物形彖，反映人物思想性格的阅读技巧。

情节主要了解各部分的基本内容及理解、分析小说情节的方法、技巧。

开端交代背最，铺垫下文。

发展刻画人物，反映性格。

高潮表现冲突，揭示主题。

结局深化主题，留下思考。

例：《孔乙己》结局部分以“犬约”、“确实"这样一组意味深长的词句，不仅为孔乙己的悲惨命运增添了悲剧意味，还给读者留下了无穷的思考。

环境主要理解H然环境和社会环境的作用。

H然环境描写白然景观，渲染气氛、衬托情感、预示人物命运、揭示社会本质、推动情节发展。

社会环境描写社会状况，交代故事背最，揭示社会本质，铺垫下文内容。

议论文三要素：论点、论据、论证。

议论文结构三部分：提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论）。

三种说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

语言运用三原则：简明、连贯、得体。

记叙的三种顺序：顺叙、倒叙、插叙。

（补叙属于插叙一种）。

第三部分四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。

句子的四种用途：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局。

第四部分五种论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证、引用论证。

五种表达方式：记叙、描写、说明、抒情、议论。

引号的五种用法：①表引用②表讽刺或否定%1表特定称谓④表强调或着重指出⑤特殊含义破折号的五种川法：①表注释②表插说③表声音屮断、延续④表话题转换⑤表意思递进第五部分六种逻辑顺序:①一-般-T个别②现彖一-> 本质③原因-T结果④概括具体⑤部分 <--整体⑥主要一-次要记叙文六要索：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。

六种人物的描写方法：肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写、神态描写。

六种病句类型：①成分残缺②搭配不当③关联词语使用不恰当④前后矛盾⑤语序不当%1谋用滥用虚词（介词）省略号的六种用法:①表内容省略②表语言断续③表因抢白话未说完④表心情才盾⑤表思维跳跃⑥表思索正在进行第六部分七种说明方法：举例子、打比方、作比较、列数字、分类别、下定义、作引用。

七种短语类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、后补短语、的字短语、介宾短语。

第匕部分八种复句类型：①并列复句②转折复句③条件复句④递进复句⑤选择复句⑥因果复句%1假设复句⑧承接复句八种常用修辞方法：%1比喻-使语言形彖生动，增加语言色彩。

%1拟人-把事物当人写，使语言形象生动。

把什么人格化了%1夸张••为突出某一事物或强调某一感受。

%1排比-增强语言气势，加强表达效果。

%1对偶-使语言简练ZT•整。

%1引用-增强语言说服力。

%1设问-引起读者注意、思考。

%1反问-起强调作用，增强肯定（否定）语气。

十种常用写作手法：彖征、对比、衬托、烘托、伏笔铺垫、照应（呼应）、直接（间接）描写、扬抑（欲扬先抑、欲抑先扬）、借景抒情、借物喻人。

象征通过某一特点的具体形象，表达某种人和某种社会现彖的本质特点。

例：《白杨礼赞》片杨树的伟岸、正直、朴质，不缺少温和而乂坚强挺拔的内在风格不但“象征了北方农民，尤其彖征了今天我们民族斗争屮所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神J 衬托以他体从正面、反面两个角度陪衬本体，突出本体的主要特征。

例：《白杨礼赞》开头描写白杨树的生长环境…西北高原的雄壮，衬托出片杨树傲然挺立的高大形象。

对比把两种相反的事物或i种事物相对立的两个方而作比较，鲜明的突出主要事物或事物的主要方面的特征。

例：《海燕》以海燕的高大形象与海鸭、海鸥、企鹅的卑怯形象作对比，突出海燕勇猛、敢于斗争的鲜明特征。

借景抒情通过描写具体生动的门然景象或生活场景，表达作者真挚的思想感惜。

例：《从百草园到三味书屋》文章从不同角度不同层次淋漓尽致的描摹白草园声色趣俱全的景观和三味书屋枯燥乏味的生活场景，表现作者热爱人自然，喜欢白由快乐生活和不满朿缚儿童身心发展的封建教育的思想感情。

借物喻人描写事物，突出其特点，并以此设喻，表现作者高尚的思想情操。

例：《白杨礼赞》以白杨树比喻北方军民，以白杨树正直、朴质、严肃、挺拔、力争上游的特点比喻北方军民为我国的解放事业而抗争、战斗的顽强精神。

先抑厉扬先否定或贬低事物形象，尔厉深入挖掘事物特点及内在意义，再对事物了以肯定、褒扬，更突出地强调事物的特征。

例：《白杨礼赞》先说白杨树不是“好女子"，而厉称颂其是“伟丈夫”，更突出的强调了白杨树的外在形象和内在神韵《另外》初屮语文基础知识点归纳第一部分二种语言类型：口语、书而语。

二种论证方式：立论、驳论。

二种说明语言：平实、生动。

二种说明文类型：事理说明文、事物说明文。

二种环境描写：白然环境描写-烘托人物心情，渲染气氛。

社会环境描写-交代时代背景。

二种论据形式：事实论据、道理论据。

第二部分三种感情色彩：褒义、贬义、中性。

小说三要索：人物（根据能否表现小说主题思想确定主要人物）情节（开端/发展/高潮/结局）环境（白然环境/社会环境。

）议论文三要索：论点、论据、论证。

议论文结构三部分：提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论）。

三种说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

语言运用三原则：简明、连贯、得体。

第三部分四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。

四种论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。

句子的四种用途：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局。

记叙的四种顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙。

引号的四种用法：①表引用②表讽刺或否定③表特定称谓④表强调或着重指出第四部分五种表达方式：记叙、描写、说明、抒情、议论。

破折号的五种用法：①表注释②表插说③表声音屮断、延续④表话题转换⑤表意思递进第五部分六种说明方法：举例子、打比方、作比较、列数字、分类别、下定义。

六种逻辑顺序:①总一1分②现彖--本质③原因-T结果④慨括具体⑤部分—整体⑥主要一次要记叙文六要索：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。

六种人物的描写方法：肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写、神态描写。

六种病句类型：①成分残缺②搭配不当③关联词语使用不恰当④前后矛盾⑤语序不当%1谋用滥用虚词（介词）省略号的六种用法:①表内容省略②表语言断续③表因抢白话未说完④表心情才盾⑤表思维跳跃⑥表思索正在进行六种常用写作手法：象征、对比、衬托（铺垫）、照应（呼应）、直接（间接）描写、扬抑。

第六部分七种短语类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、后补短语、的字短语、介宾短语。

七种复句类型：①并列复句②转折复句③条件复句④递进复句⑤选择复句⑥因果复句%1假设复句第七部分八种常用修辞方法：%1比喻-使语言形彖生动，增加语言色彩。

%1拟人-把事物当人写，使语言形象生动。

%1夸张■•为突出某一事物或强调某一感受。

%1排比-增强语言气势，加强表达效果。

%1对偶-使语言简练ZT•整。

%1引用-增强语言说服力。

%1设问-引起读者注意、思考。

%1反问-起强调作用，增强肯定（否定）语气在现实生活屮，我们常常需要对人、事、物或某些现象表明态度，发表意见，阐述观点,这就是议论。

以议论为主要表达方式的文章就叫议论文，也叫论说文。

这种文体有较高的实用价值，报纸杂志中的社论、评论、杂感等, 还有生活中的演讲、辩论等都属于这种文体。

议论文有论点、论据、论证三个要素。

-•篇议论文，无论是立论、驳论还是两者相结合，都有明确的论点。

议论文的论据包括事实和道理两种基本形式。

论点和论据是通过论证组织起來的。

那么，怎样阅读议论文呢？一、找准论点论点是作者对议论的问题所持的见解和丄张，是议论文的灵魂。

议论文一•般只有一个屮心论点，有的议论文还围绕屮心论点提出儿个分论点。

有些文章，标题就是屮心论点，如《俭以养徳》；有的文章开头就提出论点，如《谈骨气》一开头就提出了“我们屮国人是有骨气的有些文章的中心论点岀现在篇末；有些文章则是在论述过程中提出中心论点, 如《想和做》；也有些文章对论点的表述不很集中,这就需要读者从诸多的信息中筛选提収, 归纳概括。

二、分析论据论据是被论点统率，为论点服务的。

常用的论据有两种类型 ------ 事实论据和道理论据。

事实论据：包括具有代表性的确瀚的事例或史实。

道理论据：指经过人们的实践检验的、为社会所公认的正确理论，包括社会科学理论，如哲学理论，也包括白然科学的原理、定律、公式及广为流传的谚语、名言、警句等。

三、明确论证方法论证方法多种多样，常见的有四种：%1举例论证：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点；%1道理论证：用马列主义经典著作屮的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；%1对比论证：拿1E反两方面的论点或论据做对比，在对比屮证明论点；%1比喻论证：用人们熟知的事物做比喻來证明论点。