(部编)人教版初中语文中国石拱桥完美版1
新人教部编版八年级语文上册《中国石拱桥》精品教学课件
起止时间
列举数字精确具体
3.永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192年间。桥长265米,由11个半
圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。桥宽约8米,桥面平
坦,几乎与河面平行。
[真题模拟]“桥宽约8米,桥面平坦,几乎与河面平行”这 句话中的“约”“几乎”能否删除?为什么?
考点 限制性词语能否删除
重点
难点
素养
理清思路,把握特征。 辨识方法,分析作用。
品析语言,掌握特点。
感受劳动人民的勤 劳和智慧,激发对 民族文化和社会主 义事业的自豪感。
走近作者
茅以昇(1896—1989),字唐臣,江苏镇 江人,桥梁专家、教育家,被誉为“中国现 代桥梁之父”。他主持设计的钱塘江大桥, 是我国第一座自主设计和建造的铁路公路两 用桥。中华人民共和国成立后,他还参与设 计了武汉长江大桥。著有《钱塘江桥》《武 汉长江大桥》《中国古桥与新桥》等。
中国四大古桥:潮州广济桥、河北赵州桥、泉州洛阳桥、北京卢沟桥。
文体知识
说明文
概念 是一种以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识的文体
科学性(即以传播科学知识为目的)
特点 条理性(即结构严谨有序)
准确性(即语言准确严谨)
分类 按说明对象分
事物说明文
事理说明文
顺先后等
5 长虹大桥 1961年
在建筑技术上有许多创造 当时世界上最长的独拱石桥
6 双曲拱桥 解放后
钢筋混凝土拱桥,世界上所仅有的
第1、2段重点写了什么?有什么作用?
结构上:
点题,总领全文,为后文作铺垫。
内容上:
第1段一连几处以虹喻桥,写石拱桥的形式优美,可以引起读者 的联想,激发阅读兴趣。
最新人教部编版八年级语文上册《中国石拱桥(第1课时)》精品教学课件
知识备查
作者简介
茅 以 昇 ( 1896—1989 ) , 桥
梁专家、教育家。字唐臣,江苏镇 江人。他主持修建了钱塘江公路铁 路两用桥。著有《钱塘江桥》《中 国古桥与新桥》等。有《茅以昇文 集》。
知识备查 写作背景
茅以昇在谈到本文的写作时说:“石拱桥这一 体系,又是多种多样的。本文所写的这两座桥,是 千百万座石拱桥中杰出的代表之作。几千年来,石 拱桥遍布祖国山河大地,随着经济文化的日益发达 而长足发展,它们是我国古代灿烂文化中的一个组 成部分,在世界上曾为祖国赢得荣誉。”从中可看 出他写作本文的意图——传播有关石拱桥的知识。
八年级语文上册
18 中国石拱桥
第1课时
桥梁专家茅以昇从科学的角度风趣地解释了 “桥”的含义——桥是经过放大的一条板凳。桥 身直跨大河两岸,从不同形态展示着它的多姿多 彩。今天,我们一起学习《中国石拱桥》,欣赏 茅以昇笔下的中国石拱桥的美吧!
学习目标
1.积累文中的生字、新词,掌握其读音和词义。 2.了解中国桥梁建设的伟大成就,把握石拱桥的特 征。(重点) 3.品味说明文语言的准确性和严密性。掌握本文的 说明顺序,探究作者说明的技巧。(难点) 4.了解中国石拱桥的光辉成就,认识劳动人民的聪 明才智,激发爱国热情。(素养)
课文主要介绍了赵州桥和卢沟桥这两座桥。
赵州桥和卢沟桥既有相同点,也有不同点。前 者是独拱石桥,后者是联拱石桥。作者选择两例可 以起到互相对照、互相补充的作用,说明中国石拱 桥形式多样、多彩多姿的特点。
整体感知 课文的说明顺序是怎样的?
从整体来看,本文遵循从一般到特殊,先概括后具 体的顺序,从石拱桥的基本特点(概括),说到它在世 界桥梁史上的地位和主要优点(概括),然后再说到中 国石拱桥的特点(概括),接下来以赵州桥、卢沟桥为 例具体解说(具体)。
八年级(上)语文《中国石拱桥》人教版部编1PPT优秀课件
“永定河发水时,来势很猛, 以前两岸河堤常被冲毁,但是这 座桥从没有出过事,足见它的坚 固”。
(名校课 堂)八 年级( 上)语 文《中 国石拱 桥》人 教版部 编1PPT- 优秀课 件【标 准版本 】
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3、体现卢沟桥形式优美的句子。 “这些石狮子,有的母子相抱,
有的交头接耳,有的像倾听水声, 千态万状,惟妙惟肖”。
说明文中的描写 在说明方法中又叫做摹状貌。
(名校课 堂)八 年级( 上)语 文《中 国石拱 桥》人 教版部 编1PPT- 优秀课 件【标 准版本 】
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主要表现在数量、程度、范围等方 面用词准确。
(名校课 堂)八 年级( 上)语 文《中 国石拱 桥》人 教版部 编1PPT- 优秀课 件【标 准版本 】
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布置作业。
选择一座自己熟悉的桥(或其他建筑物也 可),仿照课文的写法,抓住说明对象的 特征,运用一定的说明顺序、说明方法。 请注意用词的准确性。写一篇400字以内的 短文。
表示范围:都、全、总、总共、 共、统统、仅仅、只、、一概、 单、单单
(名校课 堂)八 年级( 上)语 文《中 国石拱 桥》人 教版部 编1PPT- 优秀课 件【标 准版本 】
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▪ 小结:
八年级上册语文《17 中国石拱桥》人教版(部编) (共34张PPT)[优秀课件资料]
1955年他参加了新中国第一座现代 化的大桥—武汉长江大桥的建造。
20世纪30年代他主持设计的钱塘江大桥是第 一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥。
导学检测:
弧形:hú 拱桥:gŏng 陡坡:dŏu
匀称: yúnchèn
桥墩: dūn
推崇:chóng 河堤:dī
惟妙惟肖:xiào 这里形容雕刻的十分精妙逼真。
引用张嘉贞的话 是为了说明:赵州桥构造的奇特。
引用张鷟的话 是为了说明: 赵州桥的形式优美。
质疑点拨:
赵州桥的四个特点顺序能不能互换?
介绍赵州桥的四个特点按从主到 次的顺序,不能互换。
卢沟桥
分组竞赛,找说明方法: • 4—8自然段运用了多种说明方法,
为读者介绍了中国石拱桥的特点。 请分别找出介绍赵州桥和卢沟桥 使用的说明方法。
读第九段思考:我国石拱桥取得光辉成 就的原因是什么?按照什么顺序进行说明的。
(1)条理清晰: “首先”、“其次”、“再次”逻辑顺序 由人到物,由主到次 (2)语言精炼: 用料省、结构巧、强度高 九个字概括了设计施工的优 良传统。
分析第十段内容:
第十段的说明顺序是
词有
、
、
___ 。
1、时间顺序 2、 两千年来 3、解放后 4、1961年 5、近几年来
指精巧奇妙到了极点,在同类事
巧妙绝伦:lún 物中没有能与之相比的。
设疑激趣:
整体感知理解本文的说明对象及对象的特征。
中国石拱桥 形式优美 结构坚固 历史悠久
设疑激趣:
说说作者主要以哪几座桥为例来
说明中国石拱桥的特征的?
赵州桥 卢沟桥
自主探究:
重点研读课文4~8自然段
• 小组合作讨论:分别找出赵州桥、 卢沟桥体现中国石拱桥的特点的语 句,完成下面的表格。
部编版教材-初中语文中国石拱桥完美PPT1-PPT精美课件
石拱长达112.5米的云南“长虹大桥”。
前河桥为单孔净跨150米,上承式无铰 空腹拱,是当时我国跨径最大的双曲拱桥。
双曲拱桥的特点:横纵两个方向都有曲拱
探讨本文的说明顺序:
所谓说明顺序,就是对说明对 象的特点进行具体说明时所采用的 顺序。
本文用了赵州桥和卢沟桥两 个例子来对中国石拱桥的特点 进行具体说明。探讨两个例子 的顺序:
再其次,我国富有建筑用的各种石料,便于
就地取材。 逻辑顺序
19、探究中国石拱桥取得如此光辉的成就的 原因。思考:三个原因的位置能否调换?哪 个原因最主要?
用“首先”、“其次”、“再其次”为 标志。三个原因的位置不能调换。第一个原 因是最主要的,因为人的因素是起主导作用 的。有了勤劳智慧的人,才能创造 合乎科学原理的设计和在施 工中具有巧妙绝伦的技术, 才能开采富有的各种石料。 作者对劳动人民的赞颂蕴含 其中。文章的主题也就在此。
20、阅读第10段,这段主要内容是什么?
概述我国石 拱桥在解放后的 飞跃发展,说明 社会主义制度的 无比优越。
21、我国石拱桥在解放后有哪些飞跃 的发展?
①、全国大规模新建各种型式的公路石 拱桥和铁路石拱桥。——石拱长达112.5 米的世界最长独石拱桥“长虹大桥”。
②、还造了大量的钢筋混凝土拱桥,以 及新创造“双曲拱桥”。——最大的一 孔长达150米。
较,显示彼此异同
对象的特点
打比方
凭借事物间的相似点,把此物 比做彼物,从而突出此事物
使要说明的对象形象可感 (生动形象地说明了事物 的特征、事理)
说明方法
用
法
作
用
列图表 下定义 作诠释
作引用 摹状貌
文字说明的一种辅助方法
使说明对象更简明直 观
部编版八年级上册语文第17课《中国石拱桥》课文原文及教案
部编版八年级上册语文第17课《中国石拱桥》课文原文及教案导读:本文部编版八年级上册语文第17课《中国石拱桥》课文原文及教案,来源互联网,仅供读者阅读参考.课文石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。
古代神话里说,雨后彩虹是“人间天上的桥”,通过彩虹就能上天。
我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是“卧虹”“飞虹”,把水上拱桥形容为“长虹卧波”。
石拱桥在世界桥梁出现得比较早。
这种桥不但形式优美,而且结构坚固,能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上,在交通方面发挥作用。
我国的石拱桥有悠久的历史。
《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。
我国的石拱桥几乎到处都有。
这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。
其中最的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。
赵州桥横跨在洨河上,是世界的古代石拱桥,也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。
这座桥修建于公元605年左右,到现在已经一千三百多年了,还保持着原来的雄姿。
到解放的时候,桥身有些残损了,在人民政府的领导下,经过彻底整修,这座古桥又恢复了青春。
赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。
桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。
唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。
这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达374米,在当时可算是世界上最长的石拱。
桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。
(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。
这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。
同时,拱上加拱,桥身也更美观。
(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,做成一个弧形的桥洞。
每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。
(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。
人教部编版八年级语文上册第18课《中国石拱桥》课件(共30张PPT)
学习重点:
1.形式优美
一、特点突出 2.结构坚固
3.历史悠久
这种桥不但形式优美,而且结构坚固,能几十 年甚至几百年雄跨在江河之上,发挥交通作用。
二、语言准确
三、顺序合理
第4段描写了有关赵州桥的哪些内容?
地理位置
历史悠久
建造的时间 整修情况
这些描写突出了赵州桥的什么特点?
卢 沟 桥
联 1.十一个拱联成整体,坚固。 惟
拱 石 桥
2.桥面用石板铺砌成,平坦。 妙
3.石栏上雕刻有狮子,美观。
惟 肖
• 讨论:中国的石拱桥很多, 都有相同的特点,作者为什 么选择赵州桥和卢沟桥作为 说明的例子?
因为赵州桥和卢沟桥历史悠久、 气魄宏伟、驰名中外,有着中国 石拱桥的典型特点,很有代表性。 选择有代表性的例子说明事物特 征的方法可以起到举一反三的作 用,使读者对被说明事物的特征 的认识更具体、更明确、更深刻。
历史久 坚固 美观
这是石拱桥的一般特点,那么赵 州桥的独特之处体现在哪里?
赵州桥
独 拱 石 桥
四一二三、、、、结只拱28构有肩道匀一上拱称个各圈弓有环拼型两境成大 小和大拱拱谐拱(((古最省独朴长料立美、、承观无防重(坡洪)初)、月美出观云),长虹饮涧)巧妙绝 伦
卢沟桥与赵州桥有哪些异同?
地点 永定河(是比洨河更宽的大河) 时间 比赵州桥晚,但距今也有八百多年 外形 比赵州桥长得多,略窄,桥
马可.波罗说:“独一无二。”
作引用
5永定河发水时,来势凶猛,以前两岸河堤常被冲毁,
但是这座桥从未出过事。
作比较
6每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整 体。由于各拱相联,这种桥就叫联拱石桥。 作诠释
人教部编版八年级上册语文中国石拱桥(共30张PPT)课件
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LOREM IPSUM DOLOR
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2.默读4、5段,列出层次表,讨论:作者是按怎样的顺序来写赵州桥的?
第4段写赵州桥的地理位置、建造时间及解放后的修整。第5段首先介绍赵州桥的长度、宽度、设计施工的精巧以及古人的赞誉。接着从四个方面(结构巧妙;造型优美,用料节省;结构坚固;结构匀称,与四周景色和谐配合)来说明其特点。从这个层次可以看出作者在说明赵州桥时,是运用从概括到具体的顺序。
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人教部编版八年级语文上册第18课《中国石拱桥》课件(共46张PPT)
历史悠久
形式优美
结构坚固
3. 课文精选了哪些例子说明?
赵州桥 卢沟桥
根据下面提示分段,并概括每段的意思。
第一段(1〜2) 总述石拱桥的特点。
第二段(3〜5)
惊人杰作赵州桥。
第三段(6〜8)
闻名世界卢沟桥。
第四段(9) 中国石拱桥取得成就的原因。
第五段(10) 我国石拱桥当代的发展。
5. 赵州桥的四个特点各说明了什么?
8. 中国石拱桥很多,都有相同的特点,作者为什么选择赵州桥 和卢沟桥作为说明的例子?用这两个例子能说清中国石拱桥的特 点吗? 因为这两座桥都历史悠久,都形式优美,也都结构坚固,能非 常突出中国石拱桥的特点。
9. 作者为何先介绍赵州桥,后介绍卢沟桥? (1)修建年代的先后。 (2)结构由简到繁:赵州桥是单拱石桥,卢沟桥是联拱石桥。
法国米约大桥
圣地亚哥-科罗娜多大桥
预习检测
弧( )形 洨( )河 和谐( ) 桥墩( ) 张鷟( ) 惟妙惟肖( )
拱( )桥 陡( )坡 饮涧( ) 郦( )道元 匀称( )
1. 出色的超出一般水平的作品。( ) 2. 威武雄壮的姿势。( ) 3. 形容非常灵巧,独一无二,没有什么可以相比的。( ) 4. 配合得适当,匀称而协调。( ) 5. 十分重视,并给以很高评价。( ) 6. 雄伟美丽而罕见的景象或出奇少有的事情。( )
8. 中国石拱桥很多,都有相同的特点,作者为什么选择赵州桥 和卢沟桥作为说明的例子?用这两个例子能说清中国石拱桥的特 点吗? 因为这两座桥都历史悠久,都形式优美,也都结构坚固,能非 常突出中国石拱桥的特点。
9. 作者为何先介绍赵州桥,后介绍卢沟桥? (1)修建年代的先后。 (2)结构由简到繁:赵州桥是单拱石桥,卢沟桥是联拱石桥。
最新人教部编版八年级语文上册《中国石拱桥》精品教学课件
四.全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐 朝的张说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。
总说 (4~12句) 分别具体说明赵州桥设计与施工的四大特点。
这一组句子都是陈述语气,结尾用句号 或省略号。
我们说的每句话都有一定 的语气,根据不同的语气,可 以将句子分为陈述句、疑问句、 感叹句和祈使句。读一读下面 两组句子,看看它们的语气有 什么不同。
第二组 • 为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成
就呢? • 你是去北京,还是去上海? • 你有没有告诉他真正的原因? • 这难道不是天经地义的事情吗?
几千年来,石拱桥遍布祖国山河大地,随着经济文化的日益发达而长足发展, 它们是我国古代灿烂文化中的一个组成部分,在世界上曾为祖国赢得荣誉。
茅以升 1896—1989
字唐臣
江苏镇江人
“中国现代桥梁之父”
他主持设计了钱塘江大桥,参与设计了武汉 长江大桥。著有《中国的古桥与新桥》等。
教育家
桥梁专家
桥 一
全面抗战在这里爆发,具有 历史价值。
第5段在结构思路上有何特点? 请结合具体内容简要分析。
• 赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽 9.6米,中部略窄,宽约9米。
• 桥的设计完全合乎科学原理,施工技术 更是巧妙绝伦。
• 唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知 其所以为”。
总说
(1~3句)
第1句总说赵州桥的整体形态 与规模,第2、3句总说赵州桥设 计施工的特点。
举 例 子
实例
引唐朝张嘉贞的话“制造奇特,人不知其所以为”, 引唐朝张 的赞语“初月出云,长虹饮涧”,等等。
部编版八年级上册语文第17课《中国石拱桥》课文原文及教案
永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192年间。桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联,所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。
赵州桥横跨在洨河上,是世界的古代石拱桥,也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右,到现在已经一千三百多年了,还保持着原来的雄姿。到解放的时候,桥身有些残损了,在人民政府的领导下,经过彻底整修,这座古桥又恢复了青春。
赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达37 4米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时,拱上加拱,桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里刻着他的名字。
八年级语文人教部编版(上册)《中国石拱桥》教学课件(共50张PPT)
诗意—情意—创意
【自学径】记文常
①××是…(本质特征)的…(属性)。 ②一种…(本质特征)的…是(叫做)…。 如以给“转基因作物”下定义:转基因作物是一种…(本质特征)的作 物。
具体、准确、通俗易懂地说明了……(特点:用概括的 语言对事物的某一方面或几个方面作作具体、详尽地解释;前后不对等 ,不可以互换)
诗意—情意—创意
[善思堂]
【解读园】析文本
……人不知其所以为”。‖……长虹饮涧”。‖…… ①总体介绍赵州桥长、宽,说明它的雄伟,引出造桥技术不凡。 ②分别介绍赵州桥的特点。 ③总结、高度评价赵州桥。
赵州桥的结构特点。
诗意—情意—创意
[善思堂]
【解读园】析文本
大拱的两肩上各有两个小拱。
诗意—情意—创意
介绍中国石拱桥取得光辉成就的原因。 4.第四部分(10):
介绍了我国解放后桥梁事业的发展,表明了我国社会主义制度的无比优越。
诗意—情意—创意
【感知石】概内容
说明对象:中国古拱桥
总分总结构 ✓ 主要按由一般到特殊,先概括后具体的顺序; ✓ 在说明桥梁的结构时,是按由整体到局部的顺序; ✓ 有关历史发展的说明则以时间先后为顺序。 这样写,可以使文章层次分明,条理清楚。
大桥首次采用气压法沉箱掘泥打桩获得成功,打破了外国人认为“钱塘江水深流急, 不可能建桥”的预言,为中国人民长了志气。抗日战争时期,为阻挡日本侵略军,钱塘江 大桥于1937年12月23日被我方自行炸断,茅以升曾挥泪写下了“斗地风云今变色,炸桥挥 泪断通途,五行缺火真来火,不复原桥不丈夫”的诗句。抗日战争胜利了,茅以升又受命 组织修复大桥,钱塘江大桥又重新飞跨在钱塘江的波涛之上。大桥北堍,竖起了茅以升的 全身铜像,人们永远怀念这位中国杰出的桥梁专家、深沉的爱国主义者。
《中国石拱桥》PPT(完美版)
《中国石拱桥》PPT
《中国石拱桥》PPT
思考并讨Байду номын сангаас: 赵州桥和卢沟桥都是中国石拱桥的杰作,为什么
要先说赵州桥,再说卢沟桥?能不能先说卢沟桥?
先介绍赵州桥,有两个原因:一是从时间上说, 赵州桥是“世界著名的古代石拱桥”,其修建年代 比卢沟桥早。二是从形式上说,赵州桥是独拱石桥, 只有一个大拱,结构较简单;卢沟桥是联拱石桥, 由11个半圆形的石拱组成,结构较为复杂。这样介 绍符合由简到繁的认知规律。
《中国石拱桥》PPT
《中国石拱桥》PPT
默读6—9段,找一找并说一说: 作者在描写卢沟桥时运用了哪些说明方法?
桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石 拱长度不一,自16米到21.6米。桥宽约8米,桥面平 坦,几乎与河面平行。
列数字
具体、准确地说明了卢沟桥的规模宏大和结构 特点,更有说服力。
列数字:通过确凿的数据,准确地说明了赵州 桥的规模,突出其“雄伟”。
(2)桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因 而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。
打比方:形象地说明了桥洞的形状,然后解释 了这样设计的原因。
《中国石拱桥》PPT
《中国石拱桥》PPT
根据课文内容,画出赵州桥的示意图,标上相 应的数据。
《中国石拱桥》PPT
《中国石拱桥》PPT
文体知识 说明文是客观地说明事物的一种文体,目的
在于给人以知识,或说明事物的状态、性质、功 能,或阐明事理。说明事物特点和阐明事理是说 明文的两种类型。
常见的说明方法有举例子、分类别、列数据、 作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹 状貌等。
《中国石拱桥》PPT
人教部编版八年级语文上册 第18课《中国石拱桥》(共41张PPT)
新知讲解
揣摩语言
1.石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。(“比较”一词去掉行吗?)
明确:不行,“比较早”程度较轻,是与其他桥梁比较而言,这样 表达比较准确。
2.这种桥不但形式优美,而且结构坚固。 (“不但”“而且”能否删去?“结构坚固”“形式优美”能否调换 顺序?)
明确:“不但”“而且”不能删去,如果删去,它们之间的关系就 变成了并列关系。先说外观,再说功能,符合人们的认识逻辑。并且 对于桥来说,其实用价值远远重于形式,所以二者不能调换顺序。
(4)初月出云: 看起来好像是农历月初, 穿出云层形状如钩的月亮。
新知讲解
整体感知
1、本文的说明对象是什么?
ห้องสมุดไป่ตู้中国石拱桥
新知讲解
整体感知
2、划分层次,理清脉络。
(一)(1~2段) 总述石拱桥的特点。
(二)( 3段 ) 说明中国石拱桥状况。
中 的 (4~5段) 国古
惊人的杰作赵州桥。
石 代 (6~8段) 拱状
新知讲解
知识链接
4、说明的顺序: 写说明文必须抓住事物的特点,根据事物的特点和表达需要确 定合适的说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(主与次、 因与果、个别与一般、现象与本质等),有的说明文会综合运 用多种顺序。 5、常用的说明方法:举例子、列数字、打比方、分类别、作 比较、作引用、画图表、下定义、作诠释、摹状貌。
部编版八年级语文上册
五单元18课
《中国石拱桥》
新知导入
我们常常用桥梁来比喻友谊,
因为友谊就像桥一样把两个人连在 了一起,可见桥梁的重要性。根据 史料和考察,在原始社会,我国就 有了独木桥和数根圆木并排而成的 木梁桥。河北赵县的赵州桥是世界 上第一座采用弓形拱的敞肩拱桥, 欧洲是在赵州桥建成七百年后才采 用弓形拱的。今天,我们一起走进 茅以升的《中国石拱桥》,去领略 我国古代劳动人民的勤劳与智慧。
18 中国石拱桥(教学课件)初中语文人教部编版八年级上册(共43张PPT)
文本探究
作者是按照怎样的顺序来介绍赵州桥的?
地理位置、修建时间、整修情况
整体:长、宽
赵
州 桥
结构特点
局 部
大拱:当时最长、没有陡坡
由
小拱:省料、防洪、美观
主
拱圈:独立承重 外观:结构匀称、与四周景色配合和谐
当堂检测
解析:(1)句列举了相关数据;(2)句举出了 赵州桥和卢沟桥的例子;(3)句“就像虹”是 打比方;(4)句“河堤常被冲毁”与“这座桥 极少出事”作比较。故选A。
当堂检测
3.下面的说法不正确的一项是( A )
A.你也许会想北京是否有过这般“似江南”的水乡泽国之景。(该句是疑问语气 。) B.在人民政府的领导下,经过彻底整修,这座古桥又恢复了青春。(该句主干是: 桥恢复青春。) C.明代书画家文徵明曾在诗中生动地描绘了北京的湖光山色。(该句是陈述语气。 ) D.通过王老师对《中国石拱桥》一文的讲解,使同学们全面掌握了说明文的阅读 技巧。(这句话缺主语,可删掉“通过”或“使”。)
法及其作用。 ➢ 了解我国劳动人民的勤劳勇敢和卓越才能,增强民
族自豪感。
走进作者
茅以升(1896-1989年),江苏省镇江
市人,著名的桥梁专家。毕业于唐山工业专 门学校,后赴美留学,获土木工程博士学位。 20世纪30年代,设计并主持修建了我国第 一座现代化大桥——钱塘江大桥。半个世 纪以来,他为我国桥梁设计、建设事业做出 了杰出的贡献, 著有《中国桥梁史》等。
石柱:石刻狮子,形态各异
艺术价值、历史意义
文本探究
结合赵州桥和卢沟桥,概括中国石拱桥的特点。
人教部编版语文八年级上册第18课《中国石拱桥》课件(共47张PPT)(优质版推荐)
小结
文章以赵州桥和卢沟桥为例,具 体说明了中国石拱桥的历史悠久、结 构坚固、形式优美的特征,以及解放 后的新发展,赞扬了我国劳动人民的 聪明才智和社会主义制度的无比优越。 文章语言准确而简洁,平实而周密, 很好地说明了对象。
上海南浦大桥
上海杨浦大桥
广州丫髻沙大桥
意 大 利 桥
英 国 伦 敦 大 桥
纪念意义
年
的石狮子
晓月美景
同:
1、先地理位置,再建造时间, 后外形结构。 2、都运用了多种说明方法。 3、都能体现中国石拱桥的特点
异:
赵州桥侧重于说明结构特点 卢沟桥侧重于说明艺术价值
3、课文内容与结构
1~2段 石拱桥
形式优美 结构坚固
逻
4~5段 赵州桥
3 ~10段 6~8段
中国石拱桥 卢沟桥
历史悠久 分布广泛 形式多样 技艺惊人
(1)“比较早”程度较轻,这样表达比较稳 妥。 (2)“大约”“可能”都表示不确定,只是 推测的情况。“有记载的”使说明有根据, 增加可靠性。
(3)“几乎”强调了石拱桥分布范围很广, 但并不排除有的地方没有石拱桥的可能。
(4)“当时”是从时间上限定,“可算”是 从程度上限定。这样才更符合实际情况。
美 国 金 门 大 桥
美 国 麦 基 那 克 海 峡 大 桥
澳 门 大 桥
香 港 青 马 大 桥
虎 门 大 桥
南 京 长 江 二 桥
武 汉 长 江 二 桥
第一座大型公路、铁路两用桥。全长1453米,正桥长 1072米,共16孔,每孔跨度为65.84米。双层式结构, 上层为6.1米宽的公路,两侧人行道各宽1.5米;下层为 标准轨距的单线铁路。
解释下列词语
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课后作业
1、阅读课本P98陈寿儒的《夜宿卢沟》, 思考以下问题: (1)《夜宿卢沟》主要写的是什么? (2)它与课文里对卢沟桥的介绍相比, 在写法上有什么不同?
2、请以“我家乡的××桥”为题,写两 篇不同体裁的文章:一篇写成记叙文,一 篇写成说明文。
28
•
1.琴江边上的水寨镇,是一个风光秀 美的客 家古镇 。镇上 有一条 老街, 斑驳的 青石板 沿着街 道铺开 ,被时 光和步 履打磨 得干净 而潮润 。不过 现在很 少有人 知道这 条老街 了,更 不用说 老街深 处这么 一户锁 匠铺了 。
——“永定河发水时,来势很猛, 二 结构坚固 以前两岸河堤常被冲毁, 桥从没出
过事,足见它的坚固。”
三 形式优美 ——“桥面用石板铺砌,两旁有石栏、
石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态狮 子。 “卢沟晓月”很早成为北京的胜景之一。
14
15
卢沟晓月
16
找异同,明特征
1、都是石拱桥 但构造有别
2、都是形式优美 但各有特色
真实具体地说明了……
20
结合实例,学习说明方法
作者把中国石拱桥的特点说得这 么清楚,是因为他使用了不少恰当的 说明方法。除了举例子以外,你能判 断出这些句子使用的说明方法吗?
21
判断下面句子使用的说明方法:
• 1.石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。
(打比方) 生动形象地说明……
•2.桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个
形式多样,分布广泛。3段
整 体
逻
赵州桥: 总体介绍
辑
二、 2、举例 (4-5段) 分项说明
顺 序
卢沟桥: 总体介绍
局
(6-8段) 分项说明
部 具体、
三、原因:勤劳智慧、优良传统、石料丰富 9段 个别
四、发展:长虹大桥、双曲拱桥 10段 9
读课文,抓特征
填写合适的词语或句子,你能做到吗?
请同学们快速浏览课文,从课文中选择 合适的词语或句子填在下面横线上。
25
•
这是一座非常
古朴的石拱桥。它的
桥洞呈半圆形,像挂
在天上的彩虹。它结
构简单,用料粗糙。
桥壁中间很薄,两端
略厚。它的四周是青
翠的树木,下面是潺
潺的流水,人们置身
桥上,顿觉一股清幽
之气扑面而来。
26
•课堂小结
本文是一篇说明文,目的是让读 者了解中国石拱桥的有关知识。通过 本节课的学习,我们要了解中国石拱 桥,并把握其特征;为了突出其特征, 还要采用恰当的说明方法准确。这样, 我们既接受科学知识的熏陶,又学到 写作说明文的技巧。
人教版八年级语文上册
中国石拱桥
1
2
3
5
6
7
学习目标
1、理解内容,把握中国石拱桥的特征; 2、学习几种常见的说明方法并体会其作用; 3、感受劳动人民的智慧,激发对祖国文化的自 豪感。
8
一、石拱桥的桥洞成弧形,而且历史悠
久,结构坚固,形式优美。1-2段
概括、
1、概括说明中国石拱桥历史悠久, 一般
石拱长度不一,自16米到21.6米。
(列数字) 具体准确地说明……
•3.唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,
长虹饮涧”。 (作引用)
真实有力地说明……
•4.这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,
有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟
妙惟肖。 (摹状貌) 具体形象地说明…… 22
总结:
赵州桥:独拱、拱上加拱
卢沟桥:联拱
外观与环境配合十分和谐,
桥栏柱上的石狮惟妙惟肖
17
一个大拱,
两肩小拱, 赵州桥
二十八拱圈 匀称和谐、 1300多年 古朴美观
历史悠久 形式优美 结构坚固
卢沟桥 800多年
各拱相连, 坚固异常, 石柱雕狮, 千姿万态
结构示意图解
18 18
• 对赵州桥,作者详写了结构,卢沟
•
2.自从低焊钩锁、弹子锁普及后,老锁 铺变得 越来越 冷清了 。虽然 没有客 人,老 锁匠每 天早上 还是会 准时打 开铺子 ,在门 口泡上 一壶茶 ,握着 那把祖 辈传下 的壶, 安静地 品着祖 辈传下 来的味 道。
•
3.三月的一个早晨,老锁匠照例在门 口喝茶 。这时 ,巷口 来了个 年轻人 ,路过 锁匠铺 时停了 下来。 看着锁 匠铺头 上里挂 着的老 招牌, 上门写 着“制 锁”两 个苍劲 有力的 大字, 年轻人 马上兴 奋了起 来。
桥详写了价值,体现在什么地方? 赵州桥
作者先总写赵州桥的特点, 然后分(一)(二)(三) (四)作具体介绍。
桥上的狮子--艺术价值 抗日战争历史的见证--历史价值
卢沟桥
19 19
运用举例子的说明方法说明事 物或事理,要注意: 1、例子要有代表性; 2、例子要恰当、适量。
好处(作用):使文章表达的意 思更明确,增强说服力。
•
4.黑色的墙壁上挂着各式的锁,有圆 形锁, 半圆锁 ,长方 锁,还 有八角 形白铜 雕花锁 ,谐音 就是“ 福禄” 的葫芦 锁。每 把锁都 是件工 艺品, 展示出 老人精 湛的制 锁技艺 ,看得 年轻人 目不暇 接,连 连竖起 大拇指 。
•
5.基于对“传统”的历史性和现实性 特点的 明确认 知,“ 新子学 ”强调 ,“国 学”在 漫长的 岁月中 必然存 在一个 变化发 展的过 程,可 以说一 代有一 代的“ 国学” 。从历 史上看 ,不可 否认, “六经 ”是中 国文化 学术的 最早源 头,它 深刻地 影响着 中华民 族的基 本精神 。
•三 、 形式优美——十得古分朴和美谐观;。桥唐上朝的的石张栏鷟石说板,也远雕望刻
这座桥就像“初月出云,长虹饮 涧”。
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初月出云 长虹饮涧
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析实例,显特征
卢沟桥是否具有中国石拱桥的共同特点? 默读课文6-8段,用文中的话来说明这几点吧。
一 历史悠久 ——“修建于公元1189到1192 年 间。”
选择恰当的说明方法,可 以将事物的特征说明得更清 楚,更准确,使文章更具有 科学性。
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下面的短文是一位同学在学习了《中 国石拱桥》之后根据一幅图写的。他的老 师觉得有很多问题:有的是事物特点没把 握好,有的是说明方法不恰当。请大家睁 大慧眼,先找出问题,然后再帮他改正。
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这是一座非常具 有现代气息的石拱桥。 它的桥洞呈弓形,像 即将八月十五的满月。 它结构复杂,用料精 细。桥壁中间很厚, 两端略薄。它的上面 是青翠的树木,下面 是潺潺的流水,人们 置身其中,顿觉一股 清幽之气扑面而来。
“___的中国石拱桥”
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析实例,显特征
赵州桥是否具有中国石拱桥的共同特点?默 读课文4-5段,用文中的话来说明这几点吧。
•一 、 结构坚固—— 是造成后一直使用到现在的最
古的石桥。保持着原来的雄姿 。
•二
、
这座桥修建于公元605年左右, 历史悠久—— 现在已经1300多年了。
全桥结构匀称,和四周景色配合的