实用心理学练习

实用心理学练习（一）

一、填空题

1、学习即包括知识和技能的获得，也包括各种行为习惯、＿＿＿＿及＿＿＿

的形成。

2、因经验而产生学习的情况大致有以下两种：一种是＿＿＿＿＿，另一种是

＿＿＿＿＿＿＿。

3、MURDER学习策略系统中M是指＿＿＿＿，U是指＿＿＿＿R是指，D

是指＿＿＿＿，E是指＿＿＿＿，R是指＿＿＿＿。

4、迁移是指已掌握的知识、技能和＿＿＿＿对新知识、新技能的掌握和解决

问题产生的＿＿＿。

5、在知觉条件发生＿＿＿＿时，被知觉的对象仍然能够保持＿＿＿＿的特性

称为知觉的恒常性。

6、各种知觉都具有＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿四个特征。

7、注意是一种复杂的＿＿活动，它最基本的功能是对＿＿＿的选择。

8、心理学研究的基本方法有＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿等。

9、心理学是一门研究＿的功能、人的＿＿活动＿＿的科学。

10、心理测量学是研究人的心理＿＿的测量理论和心理测验的＿＿与＿＿＿

的科学。

二、判断题

1、访谈法的优点是量化简单，但缺乏灵活性和针对性。

2、实验法是在人为的控制条件下操纵某种变量的变化，使被研究者产生某种心

理现象并进行研究的方法。

3、注意有两个基本特征：即指向性和针对性。

4、注意的种类有无意注意、有意注意、有意后注意。

5、感觉是多种分析器协同活动的结果，而知觉是单一分析器活动的结果。

6、人类、动物以及一些高科技含量的机器都可以进行不同程度、不同形式的学

习。

7、PQ4R法取名于学习任意学习材料应该遵循的五个步骤的英语缩写。

8、程序记忆，又称技能记忆，是指个体对具有先后顺序的活动的一种记忆。

三、名词解释

1、心理学―――

2、知觉―――

3、观察法―――

4、发现学习――

5、艾宾浩斯遗忘曲线――

四、简答题

1、记忆三个系统各有什么特点？它们之间有什么关系？

2、简述注意的功能。

3、心理学研究方法有哪些？

4、知觉的种类有哪些？

5、心理学在发展过程中出现了哪些流派？

五、问答题

1、如何利用错觉现象来美化生活？

2、遗忘的原因是什么？怎样加强记忆、减少遗忘、有效学习？

3、学习心理学对人类与个人的发展具有那些意义？

实用心理学练习（一）参考答案

一、填空题

1、态度人格性质

2、有计划的训练或练习生活中偶然情况下发生的经验积累

3、心情设置理解回忆领会消化扩展复查

4、学习方法影响

5、一定的变化相对不变

6、选择性、整体性、理解性、恒常性

7、心理信息

8、观察法、测验法、实验法、访谈法

9、脑心理规律

10、差异原理方法

二、判断题

1、×

2、√

3、√

4、√

5、×

6、√

7、×

8、√

三、名词解释

1、心理学―――是一门研究心理脑的功能、人的心理活动规律的科学。

2、知觉―――是人脑对作用感觉器官的事物的各个部分和属性的整体的反

映。

3、观察法―――是指在自然条件下，对被观察者所表现出的心理现象的外

部活动进行有系统、有计划的观察与记录，从中发现心理现象产生和发展的规律性的一种心理学研究方法。

4、发现学习――是指在缺乏经验传授的条件下，个体自己去独立发现、创造经验的过程。

5、艾宾浩斯遗忘曲线――根据遗忘和时间的关系回绘制的一条曲线，也就是人

们常说的遗忘曲线。

三、简答题

1、记忆的三个系统是感觉记忆、短期记忆和长期记忆。

感觉记忆特点：鲜明的形象性、保持的短暂性、自动消退性、记忆容量的决

定性。

短期记忆特点：很强的声音编码特点、容量有限、通过复述来保持信息。

长期记忆特点：信息编码占主导地位的语义编码、保持时间长容量大。

三者之间的关系：从外界的信息首先到达感觉记忆，如果被注意则进入短期

记忆，并有可能转入长期记忆，也有可能被遗忘，为了分

析存入短时记忆的信息，也可能会调出储存在长期记忆中

的知识。

2、注意有两个功能既选择性功能和调节与监督功能，答出两个功能并简要叙述

3、有观察法、测验法、实验法、访谈法，答出并简要叙述

4、根据在知觉过程中起主要作用的感觉器官，可把知觉分为视知觉、听知觉、

触知觉等。根据知觉所反映事物的特性，可把知觉分为空间知觉、时间知觉和运动知觉。把不能正确反映客观事物的知觉称为错觉，把有目的、有计划的知觉称为观察。

5、构造心理学、机能心理学、格式塔心理学、行为主义心理学、精神分析心理

学、人本主义心理学、认知心理学

五、问答题

1、结合相关错觉概念和具体生活加以叙述。

2、原因：消退因素和干扰因素（加以简单叙述）

加强：从采用适当的复习策略和记忆术两方面分析说明。

3、从认识内外世界、调控行为、预测未来、提高生活质量几方面谈。

实用心理学练习（二）

一、填空题

1、思维是人以已有的＿＿为中介，对＿＿＿＿的概括的、间接的反映。

2、有意想象是指有预定目的的和＿＿＿，有时需要一定意志努力的＿＿＿

＿＿。

3、原型启发是指从事物的＿＿或＿＿中看到或发现＿＿＿＿的途径。

4、人类具有四种基本的情绪：＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿。

5、能力的＿＿＿＿称天才。天才是＿＿的独特结合，它是人顺利地、独立

地、＿＿＿地完成某些复杂活动。

6、斯坦福－比奈量表是对个体＿＿＿＿的综合测量，只能给人的智力一个

＿＿的描述。

7、能力测验中，根据能力的分类可分为＿＿＿＿测验和＿＿＿＿测验。

8、智商在＿＿分以下者为智能低常。智能低常可分为＿＿、＿＿和＿＿三

个等级。

9、道德感是根据一定的＿＿＿＿＿标准，对人的思想、＿＿作出评价时所

产生的＿＿体验。

10、人们由于＿＿、＿＿、＿＿等原因所以要保持与他人的亲密关系。

二、判断题

1、人类思维活动过程，表现为分析与综合、比较、抽象与概括、具体化。

2、根据产生想象时又无目的、意图、可以把想象区分为非意想象和是一想

象。

3、发散思维的三个重要特性即流畅性、多变性和独特性。

4、依据情绪发生的强度、速度、紧张度、持续性等指标，可将情绪分为心

境、激情和反激。

5、成就动机是指人们力求获得成功的内在动力。

6、创造性思维是在一般思维基础上发展起来的有创见的思维，是人类思维

的高级阶段。

7、有意想象是指有预定目的和自觉性，有时需要一定的意志努力的现实活

动。

8、社会性动机是以社会文化需要为基础的动机，它涉及到个人的工作、交

往、对成就的追求等诸多方面。

三、名词解释

1、想象――――