微机室使用记录
小学微机室使用记录表
班级
人
数
使用时间Biblioteka 授课内容设备使用情况
教师签名
三年级
第一周
四年级
五年级
六年级
三年级
第二周
四年级
五年级
六年级
三年级
第三周
四年级
五年级
六年级
三年级
第四周
四年级
五年级
六年级
三年级
第五周
四年级
五年级
六年级
三年级
第六周
四年级
五年级
六年级
三年级
第七周
四年级
五年级
六年级
三年级
第八周
四年级
五年级
六年级
五年级
六年级
三年级
第十九周
四年级
五年级
六年级
三年级
第二十周
四年级
五年级
六年级
三年级
第九周
四年级
五年级
六年级
三年级
第十周
四年级
五年级
六年级
三年级
第十一周
四年级
五年级
六年级
三年级
第十二周
四年级
五年级
六年级
三年级
第十三周
四年级
五年级
六年级
三年级
第十四周
四年级
五年级
六年级
三年级
第十五周
四年级
五年级
六年级
三年级
第十六周
四年级
五年级
六年级
三年级
第十七周
四年级
五年级
六年级
三年级
第十八周
四年级
微机室活动记录
计算机活动记录表活动名称：计算机指导教师：孟祥英
活动名称：计算机指导教师：孟祥英
活动名称：计算机指导教师：孟祥英
活动名称：计算机指导教师：孟祥英
活动名称：计算机指导教师：孟祥英
活动名称：计算机指导教师：孟祥英
活动名称：计算机指导教师：孟祥英
活动名称：计算机指导教师：孟祥英
活动名称：计算机指导教师：孟祥英
活动名称：计算机指导教师：孟祥英
活动名称：计算机指导教师：孟祥英
活动名称：计算机指导教师：孟祥英
活动名称：计算机指导教师：孟祥英
活动名称：计算机指导教师：孟祥英
活动名称：计算机指导教师：孟祥英
活动名称：计算机指导教师：孟祥英
活动名称：计算机指导教师：孟祥英
活动名称：计算机指导教师：孟祥英
活动名称：计算机指导教师：孟祥英
活动名称：计算机指导教师：孟祥英
活动名称：计算机指导教师：孟祥英
活动名称：计算机指导教师：孟祥英
活动名称：计算机指导教师：孟祥英
活动名称：计算机指导教师：孟祥英
活动名称：计算机指导教师：孟祥英
活动名称：计算机指导教师：孟祥英
活动时间：2016年11月7 日活动名称：计算机指导教师：孟祥英。
微机室使用记录
微机室使用记录
微机教室：20 —20 学年第学期
第页
微机室使用记录
微机室：
机号：
学校：
时间：20 —20 学年第学期监制：胶州市教育体育局
计算机设备及网络维修记录
20 —20 学年第学期
第页
计算机设备及网络维修记录
微机室：
学校：
时间：20 —20 学年第学期监制：胶州市教育体育局
微机室课外活动开放记录
微机室：
学校：
时间：20 —20 学年第学期监制：胶州市教育体育局
微机室课外活动开放记录
微机教室：20 —20 学年第学期
第页
微机室使用记录：
16开本，每机、每学期一本，一本25页
计算机设备及网络维修记录：
16开本，每室、每学期一本，一本25页
微机室课外活动开放记录：
16开本，每室、每学期一本，一本30页。
计算机教室(微机室)学生上机使用记录
微机室学生上机使用记录
班级
六年级 班
五年级 班
五年级 班
六年级 班
四年级 班
四年级 班
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姓名
微机使用情况记
录
备注
□正常□异常
□正常□异常
□正常□异常
□正常□异常
□正常□异常
□正常□异常
姓名
微机使用情况记
录
备注
□正常□异常
□正常□异常
□正常□异常
□正常□异常
□正常□异常
□正常□异常
□正常□异常
□正常□异常
□正常□异常
□正常□异常
□正常□异常
□正常□异常
□正常□异常
□正常□异常
□正常□异常
□正常□异常
□正常□异常
□正常□异常
日期 月日 月日 月日 月日 月日 月日 月日 月日 月日 月日 月日 月日 月日 月日 月日 月日 月日 月日
节次 第节 第节 第节 第节 第节 第节 第节 第节 第节 第节 第节 第节 第节 第节 第节 第节 第节 第节
微机室学生上机使用记录
班级
六年级 班
五年级 班
五年级 班
六年级 班
四年级 班
四年级 班
六年级 班
五年级 班
五年级 班
六年级 班
四年级 班
四年级 班
六年级 班
五年级 班
五年级 班
六年级 班
四年级 班
四年级 班
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微机室使用记录
缺习学生
缺习原因
设备使用情况（
□正常
□问题
时间
班级
年级班
教学内容
应到人数
实到人数
缺习学生
缺习原因
设备使用情况（
□正常
□问题
时间
班级
年级班
教学内容
应到人数
实到人数
缺习学生
缺习原因
设备使用情况（
□正常
□问题
时间
班级
年级班
教学内容
应到人数
实到人数
缺习学生
缺习原因
设备使用情况（
□正常
□问题
时间
班级
年级班
缺习学生
缺习原因
设备使用情况（
□正常
□问题
时间
班级
年级班
教学内容
应到人数
实到人数
缺习学生
缺习原因
设备使用情况（
□正常
□问题
时间
班级
年级班
教学内容
应到人数
实到人数
缺习学生
缺习原因
设备使用情况（
□正常
□问题
时间
班级
年级班
教学内容
应到人数
实到人数
缺习学生
缺习原因
设备使用情况（
□正常
□问题
时间
班级
年级班
教学内容
应到人数
实到人数
缺习学生
缺习原因
设备使用情况（
□正常
□问题
时间
班级
年级班
教学内容
应到人数
实到人数
缺习学生
缺习原因
设备使用情况（
□正常
□问题
时间
微机室使用记录教师版+学生版
机器运转情 况
正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常
使用人
三 四 五 六 三 四 五 六
备注
6.29
3 4 5 6
备注
11.18
3 4 5 6
11.25
3 4 5 6
12.2
3 4 5 6
12.9
3 4 5 6
12.16
3 4 5 6
12.23
3 4 5 6
12.30
3 4 5 6
日期
1.6
节次
3 4 5 6
班级
三 四 五 六 三 四 五 六 三 四 五 六 三 四 五 六 三 四 五 六 三 四 五 六 三 四 五 六 三 四 五 六
备注
4.20
3 4 5 6
4.27
3 4 5 6
5.11
3 4 5 6
5.18
3 4 5 6
5.25
3 4 5 6
6.8
3 4 5 6
6.15
3 4 5 6
日期
6.22
节次
3 4 5 6
班级
三 四 五 六 三 四 五 六
操作内容
创作步步高 将美丽一网打尽 网络论坛初体验 互联互接超链接 创作步步高 将美丽一网打尽 网络论坛初体验 互联互接超链接
机器运转情 况
正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常
使用人
三 四 五 六 三 四 五 六 三 四 五 六 三 四 五 六 三 四 五 六 三 四 五 六 三 四 五 六 三 四 五 六
2017微机室使用记录 - 副本
第一学习小组第周时间：3.1：四；3.2：二；4.1：一；4.2：一； 5.1：三；5.2：三；6.1：四；6.2;五备注：机器运转情况：正常打“√”不正常填写出现的问题学习效果情况：掌握良好打“√”掌握不好画为O第一学习小组第周时间：3.1：四；3.2：二；4.1：一；4.2：一； 5.1：三；5.2：三；6.1：四；6.2;五备注：机器运转情况：正常打“√”不正常填写出现的问题学习效果情况：掌握良好打“√”掌握不好画为O第二学习小组第周时间：3.1：四；3.2：二；4.1：一；4.2：一； 5.1：三；5.2：三；6.1：四；6.2;五备注：机器运转情况：正常打“√”不正常填写出现的问题学习效果情况：掌握良好打“√”掌握不好画为O第二学习小组第周时间：3.1：四；3.2：二；4.1：一；4.2：一； 5.1：三；5.2：三；6.1：四；6.2;五备注：机器运转情况：正常打“√”不正常填写出现的问题学习效果情况：掌握良好打“√”掌握不好画为O第三学习小组第周时间：3.1：四；3.2：二；4.1：一；4.2：一； 5.1：三；5.2：三；6.1：四；6.2;五备注：机器运转情况：正常打“√”不正常填写出现的问题学习效果情况：掌握良好打“√”掌握不好画为O第三学习小组第周时间：3.1：四；3.2：二；4.1：一；4.2：一； 5.1：三；5.2：三；6.1：四；6.2;五备注：机器运转情况：正常打“√”不正常填写出现的问题学习效果情况：掌握良好打“√”掌握不好画为O第四学习小组第周时间：3.1：四；3.2：二；4.1：一；4.2：一； 5.1：三；5.2：三；6.1：四；6.2;五备注：机器运转情况：正常打“√”不正常填写出现的问题学习效果情况：掌握良好打“√”掌握不好画为O第四学习小组第周时间：3.1：四；3.2：二；4.1：一；4.2：一； 5.1：三；5.2：三；6.1：四；6.2;五备注：机器运转情况：正常打“√”不正常填写出现的问题学习效果情况：掌握良好打“√”掌握不好画为O第五学习小组第周时间：3.1：四；3.2：二；4.1：一；4.2：一； 5.1：三；5.2：三；6.1：四；6.2;五备注：机器运转情况：正常打“√”不正常填写出现的问题学习效果情况：掌握良好打“√”掌握不好画为O第五学习小组第周时间：3.1：四；3.2：二；4.1：一；4.2：一； 5.1：三；5.2：三；6.1：四；6.2;五备注：机器运转情况：正常打“√”不正常填写出现的问题第六学习小组第周时间：3.1：四；3.2：二；4.1：一；4.2：一； 5.1：三；5.2：三；6.1：四；6.2;五备注：机器运转情况：正常打“√”不正常填写出现的问题学习效果情况：掌握良好打“√”掌握不好画为O第六学习小组第周时间：3.1：四；3.2：二；4.1：一；4.2：一； 5.1：三；5.2：三；6.1：四；6.2;五备注：机器运转情况：正常打“√”不正常填写出现的问题第七学习小组第周时间：3.1：四；3.2：二；4.1：一；4.2：一； 5.1：三；5.2：三；6.1：四；6.2;五备注：机器运转情况：正常打“√”不正常填写出现的问题学习效果情况：掌握良好打“√”掌握不好画为O第七学习小组第周时间：3.1：四；3.2：二；4.1：一；4.2：一； 5.1：三；5.2：三；6.1：四；6.2;五备注：机器运转情况：正常打“√”不正常填写出现的问题学习效果情况：掌握良好打“√”掌握不好画为O。
小学微机室使用记录表
第九周
四年级
五年级
六年级
三年级
第十周
四年级
五年级
六年级
三年级
第十一周
四年级
五年级
六年级
三年级
第十二周
四年级
五年级
六年级
三年级
第十三周
四年级
五年级
六年级
三年级
第十四周
四年级
五年级
六年级
三年级
第十五周
四年级
五年级
六年级
三年级
第十六周
四年级
五年级
六年级
三年级
第十七周
四年级
五年级
六年级
三年级
第十八周
四级
五年级
六年级
三年级
第十九周
四年级
五年级
六年级
三年级
第二十周
四年级
五年级
六年级
小学多功能室使用记录
班级
人
数
使用
时间
授课内容
设备使用情况
教师签名
三年级
第一周
四年级
五年级
六年级
三年级
第二周
四年级
五年级
六年级
三年级
第三周
四年级
五年级
六年级
三年级
第四周
四年级
五年级
六年级
三年级
第五周
四年级
五年级
六年级
三年级
第六周
四年级
五年级
六年级
三年级
第七周
四年级
五年级
六年级
三年级
第八周
四年级
五年级
六年级