青年教师的自我修养培训心得

青年教师的自我修养培训心得

随着职业教育改革的不断深化，教学理念的不断更新，教改制度的变革，特别是新课程的改革，对教师提出了更高的要求。青年教师是早晨八九点钟的太阳，是学校的未来，更是祖国的未来。因此谁抓住青年教师的培养，谁就抓住了学校发展的未来。为此，学校组织由杨正军副校长主讲了一期以“青年教师自我修养”为题的青年教师培训，我个人从中受益匪浅。

一是修师德。修师德是指教师的职业道德方面的修养。青年教师修师德的目的就是使自己的师德高尚。古有“厚德载物”之说，通俗点说一个人有多少德就能承载多少物。如今，师德高尚，才能厚德育人。

二是修师业。修师业是指教师在业务方面的修养。青年教师修师业的目的就是让自己业务精通。

三是修师技。修师技是指教师在教学技能方面的修养。青年教师要具有扎实、娴熟的教学技能。

四是修师能。修师能是指教师在教学能力方面的修养。修师能的目的是使自己业务能力强。

五是修师爱。修师爱是指教师关爱学生方面的修养。热爱学生是师德的核心。因此青年教师要有爱心，要像热爱自己的孩子那样去热爱每一名学生，从关心学生的学习生活入手。

六是修师心。修师心是指教师在“六心方面的修养。师心是指

教师的爱心、良心、责任心、上进心、进取心、事业心等。

七是修师言。修师言是指教师在语言表达方面的修养。教师的职业在某种程度上来说就是语言的职业。

八是修师表。修师表是指教师在工作作风方面的修养。教师职业道德要求教师为人师表。

作为一名青年教师，我们不可能一夜之间就成为名师，成长是一个过程，需要坚持不懈努力的过程，在今后的生活工作中，我们更应不断学习和实践，努力提高自身的综合能力和整体素质，才能保障教学秩序的稳定和教学质量的提高，才能适应新的职业教育的发展要求。

北川七一职业中学机电部姜安乐

2012年11月5日