最新大学《心理学》期末完整版考核题库358题(含答案)

2020年大学《心理学》期末考试题库358题(含参考

答案)

一、选择题

1．人们普遍认为商人比较精明、唯利是图，这是一种标签作用。

标准答案：0

2．系统脱敏法和厌恶疗法属于（）。

A.心理分析法

B.行为疗法

C.患者中心疗法

D.认知疗法

标准答案：B

3．人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映是（）。

A.感觉

B.表象

C.记忆

D.知觉

标准答案：A

4．心理健康教育有哪些原则?

答案:

1、整体性原则

2、主体性原则

3、活动性原则

4、差异性原则

5、保密性原则

标准答案：

1、整体性原则

2、主体性原则

3、活动性原则

4、差异性原则

5、保密性原则

5．简述智力三元理论。

答案:

智力三元理论是斯滕伯格提出来的，试图以认知过程的观点，解释认知活动中所需要的能力。他认为，人类智力是由连续的三边关系组合的智力统合体。

组成智力统合体的三种智力成分分别是：

（1）组合性智力

（2）经验性智力

（3）情境性智力

标准答案：

智力三元理论是斯滕伯格提出来的，试图以认知过程的观点，解释认知活动中所需要的能力。他认为，人类智力是由连续的三边关系组合的智力统合体。

组成智力统合体的三种智力成分分别是：

（1）组合性智力

（2）经验性智力

（3）情境性智力

6．简述情绪与情感的种类。

答案:

1.情绪的种类：心境、激情、应激。

2.情感的种类：理智感、道德感、美感。

标准答案：

1.情绪的种类：心境、激情、应激。

2.情感的种类：理智感、道德感、美感。

7．试述马斯洛的需要层次理论并谈谈这一理论对你的启示。

答案:

马斯洛认为：

1、人类有五种基本需要：生理需要，安全需要，归属与爱的需要，尊重需要，自我实现的需要

2、5种需要按照它们发生的先后可以从下而上构成一个金字塔形的结构，上一级的需要必须在下一级的需要得到相对满足之后才能产生，即“先低后高”。

3、先低后高并不绝对，有些人可以为了高级需要的满足而超越低级需要。

标准答案：

马斯洛认为：

1、人类有五种基本需要：生理需要，安全需要，归属与爱的需要，尊重需要，自我实现的需要

2、5种需要按照它们发生的先后可以从下而上构成一个金字塔形的结构，上一级的需要必须在下一级的需要得到相对满足之后才能产生，即“先低后高”。

3、先低后高并不绝对，有些人可以为了高级需要的满足而超越低级需要。

8．能力的形成受什么因素影响？如何培养青少年的能力？

答案:

（一）影响能力个别差异的重要条件和因素有以下几点：

1、素质。

2、早期经验。

3、教育和环境。

4、个人的努力。

（二）培养青少年的能力，可以从以下几个方面来进行：

1、重视早期教育，正确进行早期教育。

2、通过教学活动培养学生的能力。

3、通过课外兴趣的培养，促进能力发展。

4、注意能力的个性差异，因材施教。

标准答案：

（一）影响能力个别差异的重要条件和因素有以下几点：

1、素质。

2、早期经验。

3、教育和环境。

4、个人的努力。

（二）培养青少年的能力，可以从以下几个方面来进行：

1、重视早期教育，正确进行早期教育。

2、通过教学活动培养学生的能力。

3、通过课外兴趣的培养，促进能力发展。

4、注意能力的个性差异，因材施教。

9．智商

答案:

智商即智力商数，是衡量一个人智力水平高低的指标。

标准答案：

智商即智力商数，是衡量一个人智力水平高低的指标。

10．一个支配型的男子往往会娶一个被动型的女子，这是人际吸引中哪种因素的作用？（）

A.接近性

B.相似性

C.互补性

D.能力及特长

标准答案：C

11．标签作用

答案:

是在认知某个人或群体之前，他人提供的信息对认知发生的影响。

标准答案：

是在认知某个人或群体之前，他人提供的信息对认知发生的影响。

12．使用特定的心理量表作为工具，对个体的心理特点进行间接了解并作出量化结论的方法是（）。

A.观察法

B.实验法

C.问卷法

D.测验法

标准答案：D

13．IQ为118属于智力优秀水平。

标准答案：0

14．幻想是与生活愿望相结合并指向未来的想象。

标准答案：1

15．在气质类型中，多血质是最好的一种

标准答案：0

16．应激是由意外的紧张情况引起的紧张情绪状态。

标准答案：1

17．短时记忆的容量是7±2个组块。

标准答案：1

18．近因效应指第一次的印象对人的认知具有的强烈的影响。

标准答案：0

19．下列心理活动中，属于个性倾向性的有（）。

A.需要

B.情绪

C.兴趣

D.动机

E.能力

标准答案：A|C|D