7(4)作文教学文档

生活因你而自豪

“我哥给我检查过了，全对。”我又在同学面前炫耀我哥的‘光荣事迹’了，“有这样的一个好哥哥，怎能不自豪吗？”

我哥哥让我自豪的原因有两个，一是有文化，知识多；二是数学好，我书上的那些标“*”号的题对他来说简直就是小菜一碟。

我哥哥长的很有喜感，笑起来活像一尊弥勒佛，不过他可不是光头！可惜的是我很少见到他在我面前有这种表情，他基本上一见到我就问:“作业做完啦？”“这次让我检查作业，可别再让我发现你再马虎啦。”

在哥哥面前，我总是小心翼翼，生怕再“挨批受骂”。就拿那次我让他检查我的数学作业来说吧，他可让我吃尽了苦头。现在想起来还是咬牙切齿呢：数学作业历来少，可那星期的作业却多得要命，可我又不得不写。窗外的蝉鸣声合着杂乱的心跳时时萦绕在我的耳边，搞得我心烦意乱、思想不集中。可这又有什麽办法呢？......我终于硬着头皮写完了这该死的数学作业，终于解放了，我高声叫起来，“哦，做完了！”哥哥又出现了，拉着脸对我说：“做完了？拿来我看看。”

“唉”，高兴的心情一下子陷入了低谷，我知道，哥哥又要开始“鸡蛋里挑骨头了”。他拿着我的作业，只看了一眼就发起火来：“8除以4等于4？”我看看作业，低下了头，但又抬起头来，理直气壮的说：“我刚做完，还没检查呢，是你自己要看。”“那麽你在没检查之前就不应该说‘做完了’。”这时，我仿佛看见了哥

哥头上燃烧的火焰。

我被哥哥噎的没话说，只得“低头认罪”。哥哥语重心长的说：“我这不都是为了你吗小学学不好，到初中怎麽跟得上？”

正如哥哥所说“女孩的泪窝就是浅”哥哥这麽一说，我又想“泪漫金山”了。哥哥又走过来，拍拍我的肩膀说：“我知道我的话有些重，伤了你的心。但你要记住：经过磨练的心才坚强。”

“哥，我错了，我以后一定好好学习，认真做作业！”

“明白就好！”

哥哥对我的学习的重视，对我的良苦用心，从那一刻开始，我都明白了。

我的生活因为有了哥哥而自豪！！！

（评语：行云流水般的行文自如而顺畅；顽皮活泼的语言彰显着个性；细致的描写，贴切的用词无一不增添了文章的美感，值得同伴学习。）

（辅导老师：张丽红）

舞蹈带给我的欢乐

读书是一种学习，它能带领我畅游知识的海洋；听音乐是一种享受，它能让我忘记烦恼；登山是一种释放，它能让我摆脱压力。但只有舞蹈，能带给我无尽的欢乐。

“一二三，二二三……”我又在上舞蹈课了，但这次排练对于我来说却尤为重要，因为我们马上要参加一个重要的舞蹈晚会的演出，作为领舞的我更要刻苦练习。

音乐响起了，我已经记不清这是第几次合音乐了。我摆出鸟儿飞翔的姿势，灵巧的将头摆动了一两下，脸上露出小鸟般调皮可爱的微笑。这一段是我的独舞，我尽情地在教室中央表现着自己，仿佛教室里只剩下了我一个人。

我将动作做到最完美的程度，不知道为什么，一听到舞蹈音乐响起，我的脸上便会浮现出灿烂的微笑。几滴汗珠流入我的眼睛，我顾不得去擦，继续跳舞。

随着几个完美的旋转，我摆出了最后的结束动作。音乐停止了，我的微笑还挂在脸上。可这时我才觉得筋疲力尽，汗水也浸湿了衣襟，止不住的往下流。老师冲我竖起了大拇指，我感到全身虚脱，勉强挤出了微笑，但心里却乐开了花，充满了无尽的喜悦与欢乐。

稍作休息后，我们又一次进行了排练。前一秒还浑身无力，听到音乐响起后，我像变了个人似的，全身好像有用不完的力气。摆头、踢腿、旋转、微笑……最后一次的排练结束了。我一下子瘫坐在了地上，气喘吁吁，休息了许久才起身走出舞蹈教室。

舞蹈学习起来固然辛苦，但我却能从摆头、踢腿、旋转等等这些简简单单的动作中获得重生，感受到欢乐！

（评语：本文从生活中选取真实素材，细腻地叙写了学习舞蹈的真实体验及舞蹈给自己带来的快乐和灵魂的重生。行文一波三折，感动读者，启人深思。是一篇难得的佳作。）

（辅导老师：张丽红）