跑操计划书

2015-2016学年度第一学期小学冬季跑操

活动方案

一、指导思想：

倡导“我参与，我快乐，我运动，我健康”，的运动理念，体现“阳光体育与快乐校园同行”的主题，跑操是亿万学生阳光体育运动的重要组成部分，是贯彻落实《全面健身条例》的具体行动，坚持面向全体学生，人人参与的宗旨，充分利用学校体育资源，积极开展跑操活动，推动校园精神文明建设和我校的体育工作再上新台阶。

二、活动主题、时间、对象、场地：

1.主题：阳光体育与快乐校园同行

2.时间：2015年9月至2016年4月，每天上午8:25至8:55

3.对象：一至六年级全体学生

4.场地：

一、二年级绕体育馆跑，二年级按做操的顺序进入指定场地，迅速成四路纵队站好，进入指定场地，成四路纵队站好，听到音乐开始一起跑步。

三、四年级绕旧、新篮球场跑，按做操顺序进入指定场地，迅速成六路纵队逆时针方向站，听到音乐开始一起跑步。

五年级、六年级绕操场跑，按做操顺序进入指定场地，迅速成八路纵队站在跑道上，听到音乐开始一起跑步。

三、组织机构：

总负责：张金生

副总负责：史报林史军田张练段升辉余伟国

指挥和协调：体育老师

一、二年级：组长：史占美祝长风

成员：一、二年级各班班主任和配班老师、

三、四年级：组长：邹英明

成员：三、四年级各班班主任和配班老师、

五、六年级：组长：叶国盛

成员：五、六年级各班班主任和配班老师

四、跑操的程序及要求：

1.入场：两路纵队从教室下来，到达指定位置，迅速变四路纵队或者六和八路纵队集

中，保持好班级方队。

2.跑操：①听音乐有节奏的一起起跑、统一喊班号。

②班主任、配班老师负责本班过程管理，严格以班为单位，队伍整齐，步伐一致，精神饱满，不超，不抢，保持前后左右的间距。

③分管校长、年级组长、体育教师做好分工，加强管理，维持好本年级的秩序，并处理突发事件。

3.退场：按跑的顺序，迅速变两路纵队依次退场。

五、管理制度：

1、六个年级部的管理人员做好分工，明确任务。

2、各班建立本班管理制度，包括出勤，每天每人的跑圈记录，活动表现等。

3、学校建立相关日考核和奖惩制度，建立应急预案。

4、及时做好总结，资料收集。

六、注意事项：

1、加强领导，明确任务，落实责任，强调安全。

2、学校提前做好场地的检查，排除隐患。

3、班主任要做好本班学生的工作，对不能参与跑操活动的学生要动员不参加，但要促进身心状况许可的学生全面参与。

4、跑操过程中，要采用科学的呼吸方法，三步一呼，三步一吸，或两步一呼，两步一吸。

5、提醒学生注意安全：不准插兜，不准手缩入衣，不准推、拉、打闹、不准说笑，严格保持间距，跑步过程中有特殊情况发生应离开队伍到旁边，不准就地蹲下。

七、班级跑操常规考核办法：

1、检查方式---每次学生会检查人员在跑步路线的不同点进行打分，取平均值。检查点不固定。

2、评分标准——量化评分，满分50分，实行扣分制，有以下情况扣出相应分数。

（1）进场时队伍

（2）班级成员跑步不认真（随意讲话，喧哗、起哄，打闹嬉戏，和前后班或路边人打招呼，

故意扰乱队形，脱离队伍等等），根据情节轻重，一人次扣1分；中途退席算缺席，扣分（一人扣1分），此项最高扣10分。

（3）班主任不到位扣10分，配班老师不到位扣5分。

（4）每班跑步应步伐一致，队形整齐，有口号，此项最高扣10分。

（5）听到放松音乐应慢走至音乐结束才可离开场地，最高扣5分。

3、考核结果----考核评分成绩每周公布一次，汇总后纳入班主任管理考核。

附:小学部课间操跑步口号

一 ( 1 ) 班

一班一班，绝不一般。

一 (2 ) 班

二班二班，实力非凡

一 (3 ) 班

一三一三，非同一般，健康快乐，实力不凡。

一 (4 ) 班

四班四班，团结如山

二（1）班

二一二一，健康第一，二一二一，勇夺第一！

二（2）班

二二二二，快乐学习，健康成长！

二（3）班

二三二三，健康快乐，二三二三，勇往直前！

三（1）班

1班1班，勇往直前，运动运动，快乐无限。

三（2）班

2班2班，非同一般，挑战自我，顽强拼搏。

四（1）班

四一四一，勇夺第一！

四（2）班

团结拼搏，奋发向上！四（2）最棒！

四（3）班

四三四三，神采飞扬！！

五（1）班

强身健体，勇争第一，其他班级，向我看齐！

五（2）班

二班二班快乐平安，二班二班健康相伴

五（3）班

五3五3，勇往直前

六（1）班

六一六一，勇创第一！！

六（2）班

六二六二，奋勇向上。

古埠中心小学体育组

2015年9月6篇二：跑操比赛策划书

宿迁经贸高等职业技术学院信息传媒系

跑操比赛策划书

信息传媒系体育部策划人：孙金龙

一、活动目的

为了增强我系学生体育锻炼的意识，通过跑操比赛发扬团队精神，增强凝聚

力，使学生们集合集体的力量，以提高我系学生团体合作和坚韧不拔的精神；丰富本系校园生活，促进同学之间的友好相处，使得校园气氛更加活跃，加强各班同学间的交流。通过拔河比赛发扬团队精神，增加组织凝聚力，为广大同学搭建一个相互交流学习的平台，使同学们体会到有组织有纪律的集体力量。

二、集合时间