主题班会——朋友.友谊.ppt
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小学友谊主题班会ppt
小学友谊主题班会ppt
幻灯片1：
- 引言
- 欢迎大家参加今天的主题班会
- 今天，我们要探讨的是友谊这个主题
- 友谊，是我们成长过程中非常重要的一部分
幻灯片2：
- 朋友是什么？
- 朋友是我们生活中的伙伴和亲密的伙伴
- 朋友可以一起玩耍、学习和分享快乐
- 朋友可以互相帮助和支持
幻灯片3：
- 朋友的特征
- 诚实：朋友之间要相互信任，要真诚对待对方
- 容忍：朋友之间要宽容对待彼此的不足，不计较小事 - 尊重：朋友之间要互相尊重，接受对方的想法和意见
幻灯片4：
- 朋友的力量
- 有朋友在身边，我们不会感到孤单
- 朋友可以帮助我们面对困难和挑战
- 朋友的支持和鼓励可以让我们更加坚强和自信
幻灯片5：
- 怎样成为好朋友？
- 对他人友善和关心
- 倾听他人的需求和感受
- 互相帮助、支持和理解
- 与朋友分享快乐和悲伤
幻灯片6：
- 朋友之间要懂得珍惜
- 感恩拥有这样的朋友
- 不要轻易放弃友谊，要包容和理解对方的缺点
- 用心去维护和培养友谊
幻灯片7：
- 结语
- 友谊是我们生活中非常宝贵的财富
- 所以，让我们用真心和善意对待身边的朋友
- 谢谢大家参加今天的主题班会
注：以上内容为示例，可以根据需要自行修改和补充。
小学生主题班会 友谊之花 处处绽放 课件(共25张PPT)
友谊以亲密为核心 成分，亲密性也就 称为衡量友谊程度 的一个重要指标。
什么是友谊?
罗杰斯对这种亲密性作了概括
能够向朋友表露自己的思想感情和内心秘密; 对朋友充分信任，确信其“自我表白”将为朋友所
尊重，不会被轻易外泄或用以反对自己; 限于被特殊评价的友谊关系中，即限于少数的密友
或知己之间。
什么是友谊?
知交零落是人生常态，不强 求任何友谊。对于离开的破 碎的关系，要学会会接受和 放下。我们一路走一路会遇 到不同的人和风景有的朋友 是阶段性的拥有过陪伴过就
够了
03
朋友间 的小BUG
他们会以你为傲，会把你当成自己生命中很重要的一部 分，永远不会想要离开。
朋友间的小BUG
？
你的友谊天平 失衡了吗
朋友间的小BUG
好的友谊是在天平的两端，你们有着相同的重 量！再好的友谊都要有清晰的边界感，出言有 尺玩笑有度，更不能把别人的好当成理所当然， 成为对方的礼物，而不是负担!
朋友 ≠ 自我中心牺牲自我 朋友 = 相互尊重互相们搞小团体，还在背后说我坏话。我很伤心，觉得没有朋友， 待在这里也不开心。
LOGO
友谊万岁
友谊 主题 班 会
友谊之花 处处绽放
友谊是两颗心真诚相待
他们会以你为傲，会把你当成自己生命中很重要的一部 分，永远不会想要离开。
目录
CONTENTS
01 什么是真正的友谊 02 友谊的话题讨论 03 朋友间的小BUG 04 我最亲爱的朋友
致朋友们
友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心 对另一颗心的敲打。”我想，平等而真挚的 情谊是两颗心灵之间所能产生出的最美好的 感情、同时更是珍贵常的宝藏。
为了维护友谊 忍让妥协委屈
友谊主题班会完整版PPT课件
面对网络挑战，我们如何行动
提高网络安全意识
积极应对网络欺凌
了解网络交友中可能存在的风险，并学会 如何防范和应对。
遇到网络欺凌时，要勇敢站出来，寻求帮 助并保留证据。
倡导网络文明用语
加强自我约束和管理
在网络交流中，使用文明、礼貌的语言， 营造良好的交流氛围。
自觉遵守网络道德规范和相关法律法规， 不参与或传播不良信息。
维方式。
培养社交技能
03
通过与朋友的互动，可以学习并提升沟通、协作、解决冲突等
社交技能。
友谊在社交中的重要地位
1 2
社会支持系统的重要组成部分
友谊是社会支持系统的重要组成部分，能够在个 人遇到困难时提供情感支持和实质性帮助。
促进社交互动与归属感
友谊能够增加个人的社交互动，使人感受到归属 感和认同感。
鼓励班级成员在学习、生 活和活动中相互合作和帮 助，培养友谊和团队精神 。
信任与尊重
建立班级成员之间的相互 信任和尊重，营造和谐、 友好的班级氛围。
校园活动中的友谊展现
体育活动
通过校园运动会、球类比 赛等体育活动，增进同学 之间的友谊和团队合作精 神。
文化活动
举办文艺演出、朗诵比赛 等文化活动，让同学们在 共同的兴趣爱好中建立深 厚的友谊。
社会交往
友谊是我们社交生活的重要组成部分 ，通过朋友间的交往，我们可以扩大 社交圈子，增加社交经验，提高社交 能力。
友谊与亲情、爱情的区别与联系
区别
友谊、亲情和爱情是三种不同的人际关系。友谊是基于共同兴趣和相互尊重而建 立的；亲情是基于血缘或婚姻关系而建立的；爱情则是基于深厚的感情基础和相 互倾慕而建立的。它们在性质、来源和表现形式等方面都有所不同。
友谊主题班会ppt课件(图文)
我们可以制定一份友谊计划，包括定期聚会、交流心得、分享资 源等，以保持友谊的持久和深入。
倡导团结互助精神
我们应该积极倡导团结互助的精神，在同学之间形成互帮互助的良 好氛围，让友谊之花绽放更加灿烂。
珍惜友谊，共同成长
我们要珍惜彼此之间的友谊，携手共同成长，让友谊成为我们人生 中最宝贵的财富之一。
THANKS
实中的亲密关系。
网络时代友谊面临的挑战
信任危机
网络环境中存在大量虚假信息和欺诈 行为，导致人们在建立友谊时面临信 任危机。
沟通障碍
网络沟通以文字为主，缺乏面对面交 流时的非语言信息，容易造成误解和 沟通障碍。
时间与精力的投入
网络世界丰富多彩，容易让人沉迷其 中，忽视对现实生活中友谊的维护和 投入。
社会技能
友谊可以帮助我们学习社交技能，如沟通、妥协和解决问题，这些技能在日后 的生活和工作中都非常重要。
自我认知
朋友之间的互动和反馈有助于我们更好地了解自己，包括我们的喜好、价值观 和能力。
友谊对团队协作能力的提升
团队合作
友谊可以增强团队之间的凝聚力和合作意愿，从而提高团队的效率和成果。
冲突解决
在团队中，友谊可以帮助我们更好地处理和解决冲突，维护团队的和谐和稳定。
联系
虽然友谊、亲情和爱情有所不同，但它们都是人类生活中重 要的人际关系，都能为我们提供情感支持和归属感。同时， 这三种关系也存在相互转化的可能性，比如友情可以升华为 爱情，爱情也可以转化为亲情。
02
CHAPTER
友谊的建立与维护
如何建立友谊关系
相互了解
通过交流、分享彼此的 经历和感受，增进相互
了解。
谢谢
增进心理健康
友谊可以缓解孤独感和压 力，提高自尊心和自信心 ，增进心理健康。
倡导团结互助精神
我们应该积极倡导团结互助的精神，在同学之间形成互帮互助的良 好氛围，让友谊之花绽放更加灿烂。
珍惜友谊，共同成长
我们要珍惜彼此之间的友谊，携手共同成长，让友谊成为我们人生 中最宝贵的财富之一。
THANKS
实中的亲密关系。
网络时代友谊面临的挑战
信任危机
网络环境中存在大量虚假信息和欺诈 行为，导致人们在建立友谊时面临信 任危机。
沟通障碍
网络沟通以文字为主，缺乏面对面交 流时的非语言信息，容易造成误解和 沟通障碍。
时间与精力的投入
网络世界丰富多彩，容易让人沉迷其 中，忽视对现实生活中友谊的维护和 投入。
社会技能
友谊可以帮助我们学习社交技能，如沟通、妥协和解决问题，这些技能在日后 的生活和工作中都非常重要。
自我认知
朋友之间的互动和反馈有助于我们更好地了解自己，包括我们的喜好、价值观 和能力。
友谊对团队协作能力的提升
团队合作
友谊可以增强团队之间的凝聚力和合作意愿，从而提高团队的效率和成果。
冲突解决
在团队中，友谊可以帮助我们更好地处理和解决冲突，维护团队的和谐和稳定。
联系
虽然友谊、亲情和爱情有所不同，但它们都是人类生活中重 要的人际关系，都能为我们提供情感支持和归属感。同时， 这三种关系也存在相互转化的可能性，比如友情可以升华为 爱情，爱情也可以转化为亲情。
02
CHAPTER
友谊的建立与维护
如何建立友谊关系
相互了解
通过交流、分享彼此的 经历和感受，增进相互
了解。
谢谢
增进心理健康
友谊可以缓解孤独感和压 力，提高自尊心和自信心 ，增进心理健康。
友谊主题班会ppt课件(图文)
友谊对个人和团队 的影响
如何建立和维护友 谊
班会活动中的亮点 和不足之处
思考自己的友谊观和交友情况，制定改进计划
反思自己在友谊中的行为和态度 分析自己交友的偏好和不足 制定改进计划，包括提高自己的社交能力、扩大社交圈子等 思考如何与朋友更好地相处，建立更紧密的友谊关系
鼓励同学们积极参与交友活动，共同成长进步。
友谊的升华和发展
友谊的升华：如何将普通的友情升华为至交好友
共同经历：与朋友共同经历困难和挑战，相互支持和鼓励 互相理解：理解朋友的内心世界，尊重彼此的价值观和信仰 分享心事：与朋友分享自己的心事和情感，倾听对方的感受和意见
经常沟通：与朋友保持经常的沟通，了解彼此的生活和状态，关心彼此的成长和发展
友谊的重要性：鼓励同学们珍惜友谊，积极参与交友活动。
班会收获：共同成长进步，互相学习，拓展视野。 未来展望：希望同学们在今后的人生道路上，能够继续保持积极交友的态度，不断成长和 进步。 感谢与祝福：感谢班级组织和参与这次班会，祝福同学们友谊长存，前程似锦。
THANK YOU
汇报人：
友谊的考验和价值
友谊的考验：如何面对朋友的缺点和错误
真诚的沟通：与朋友坦诚相待，共同探讨问题，找到解决方案。
互相包容：包容朋友的缺点和错误，不要轻易放弃友谊。
共同成长：与朋友一起成长，互相帮助，共同进步。 建立信任：建立信任关系，让朋友知道你愿意支持他们，共同度过困难时 刻。
友谊的价值：朋友在你生命中的意义和影响
友谊的延续：如何保持长久的友谊关系，让友情永不褪 色
沟通：建立良好 的沟通渠道，保 持经常性的联系
信任：相互信任 是友谊的基础， 要始终保持诚实 守信
互助：在困难时 期相互扶持，共 同度过难关
小学生主题班会课件——我们都是好朋友(共18张PPT)
14
朝夕共相处，同学有情谊。 同 彼此互爱助，学习齐努力。 学 嫉妒与殴骂，自觉应抛弃。 之 间
15
假 如 是 你 ， 你 怎 么 做
16
你做到了吗？
1、关爱朋友 2、帮助朋友 3、鼓励朋友 4、宽容朋友
17
谢 谢！
18
我们要先冷静，想想自己是否有做得不对的 地方。如果自己做得不对，要主动向同学道歉。
11
如果有同学向我们道歉时，我们要原谅别人， 因为每个人都会犯错，犯错的同学也很后悔。
12
名
世界上最宽阔的是海洋，比
人 名
海洋宽阔的是天空，比天空更宽
言
阔的是人的胸怀。——雨果
13
在与同学的交往中，无论同学是有意 识还是无意识冒犯你或践踏你的尊严时， 你应该在坚守原则的基础上，努力化干戈 为玉帛，千万不能斤斤计较，得理不饶人。 俗话说“宰相肚里能撑船”。你要对同学 说：“我们永远是好朋友、好同学。”
我们都是好朋友
1
知识屋
与同学相处要友好，见到同学主动问 好，不说脏话，更不能动手打人或欺负同 学。否则，你是很难交到好朋友的。
2
3
4
经常帮助他人也会让你 交到好朋友。比如，同学忘 记带铅笔时，把你的铅笔借 给他用，他会很感激你，并 且很乐意与你做朋友的。
5
互帮互助 朋友之间应该互相关心，互相帮助。
6
相互包容 每个人都会做错事，当同学做错了的时候， 原谅他，再给他一次机会为别人鼓励吧！让世界多些笑声，多些掌 声，多份自信，多份友谊！
8
小明字写得不好，同学 们都嘲笑他，这样做对吗？
9
知识屋
宽容同学的过失
在学校里，万一和同学产生了 矛盾、甚至打架了，怎么办呢？
10
朝夕共相处，同学有情谊。 同 彼此互爱助，学习齐努力。 学 嫉妒与殴骂，自觉应抛弃。 之 间
15
假 如 是 你 ， 你 怎 么 做
16
你做到了吗？
1、关爱朋友 2、帮助朋友 3、鼓励朋友 4、宽容朋友
17
谢 谢！
18
我们要先冷静，想想自己是否有做得不对的 地方。如果自己做得不对，要主动向同学道歉。
11
如果有同学向我们道歉时，我们要原谅别人， 因为每个人都会犯错，犯错的同学也很后悔。
12
名
世界上最宽阔的是海洋，比
人 名
海洋宽阔的是天空，比天空更宽
言
阔的是人的胸怀。——雨果
13
在与同学的交往中，无论同学是有意 识还是无意识冒犯你或践踏你的尊严时， 你应该在坚守原则的基础上，努力化干戈 为玉帛，千万不能斤斤计较，得理不饶人。 俗话说“宰相肚里能撑船”。你要对同学 说：“我们永远是好朋友、好同学。”
我们都是好朋友
1
知识屋
与同学相处要友好，见到同学主动问 好，不说脏话，更不能动手打人或欺负同 学。否则，你是很难交到好朋友的。
2
3
4
经常帮助他人也会让你 交到好朋友。比如，同学忘 记带铅笔时，把你的铅笔借 给他用，他会很感激你，并 且很乐意与你做朋友的。
5
互帮互助 朋友之间应该互相关心，互相帮助。
6
相互包容 每个人都会做错事，当同学做错了的时候， 原谅他，再给他一次机会为别人鼓励吧！让世界多些笑声，多些掌 声，多份自信，多份友谊！
8
小明字写得不好，同学 们都嘲笑他，这样做对吗？
9
知识屋
宽容同学的过失
在学校里，万一和同学产生了 矛盾、甚至打架了，怎么办呢？
10
友谊主题班会课件PPT
关于友谊的童话故事
真正的友谊，不是花言巧语，而是关键时候拉你的那 只手。那些整日围在你身边，让你有些许小欢喜的朋 友，不一定是真正的朋友。
而那些看似远离，实际上时刻关注着你的人，在你快乐 的时候，不去奉承你；你在你需要的时候，默默为你付 出、关心你的人，那才是真正的朋友!
总结
朋友的相处 伤害往往是无心的 帮助却是真心的
忘记那些无心的伤害 铭记那些对你的帮助 你会发现这世上你有很多真心的朋友......
PART 04
正确认识男女间的 正常交往
会把你当成是自己生命中很重要的一部分，永远不会想要离弃。
正确认识男女间的正常交往
有一种朋友，我想那是一种介乎于爱情与友 情青之间的感情，你会在偶尔的 时间默默地 想念他，想起他时，心里暖暖的，有一份美 好，有一份感动。在忧愁和烦恼的时候，你 会想起他，你很希望他能在你身边，给你安 慰，给你理解，而 你却从没向她倾诉，你怕 属于自己的那份忧伤会会妨碍他平静的生活。
友情是什么？
• 友情是一种可遇而不可求的幸福。 如果有一个人或几个人（无分性别）可以让你 觉得安心。
• 在你遇到困难时，会好不犹豫的站在你的立场帮你；在你不开心的时候，他们会 第一个发现你，并且可以让你安心的吐苦水；在你开心的时候，他们会是最后一 个来恭喜你的，只是送上一句恭喜，但是他们的心却是在和你拥抱。
三年后，用我们今年的努力，获取那张心满意足的毕业证书， 不要把自己关闭在自己的圈子里，用真心去交真诚对你的朋友 毕竟，没什么人可以在你伤心时，安慰你一句“没事儿，有我。
在你碰到困难时，会挺身来保护你；在他有好东西时，会第一个 拨通你的电话……再牛逼的将来，也比不过现在一起二逼的生活！ 长大碰到对仕途在好的人，也不如那个天真的把自己的心掏给你 的朋友。用真心交朋友，你也会有一个对你真心的朋友！
幼儿园主题班会 真心相待 友谊长存ppt课件
欢迎致辞
亲爱的孩子们，欢迎来到我们今 天的主题班会！在这里，我们将 一起分享、学习和成长。
班会目的
我们的目标是培养孩子们真诚友 善的品质，学会珍惜友谊，同时 锻炼孩子们的团队协作和沟通能 力。
主题诠释：真心相待，友谊长存
真心相待
意味着我们要用真诚的心去对待朋友 ，不虚伪、不欺骗，彼此信任。
友谊长存
幼儿园主题班会 真心相待 友谊 长存ppt课件
汇报人： 2023-12-28
目录
CONTENTS
• 班会开场与主题介绍 • 真心相待：培养良好品质 • 友谊长存：建立深厚情谊 • 班级团队建设与凝聚力提升 • 家长参与与支持 • 总结回顾与展望未来
01
CHAPTER
班会开场与主题介绍
欢迎致辞与班会目的
愿你们快乐成长，勇往直前
在学习的旅程中，愿你们不断挑战自我，超越自 我，实现自己的梦想。
3
愿你们珍惜时光，把握当下
在生活的每一个瞬间，愿你们懂得珍惜，学会感 恩，让友谊之花永远绽放。
THANKS
谢谢
团队游戏与合作精神培养
游戏设计
通过设计富有趣味性和互动性的 团队游戏，如接力赛、团队拼图
等，激发幼儿们的参与热情。
合作意识
在游戏中强调团队合作的重要性 ，让幼儿们明白只有共同努力才
能取得胜利。
互助精神
鼓励幼儿们在游戏中互相帮助， 学会倾听和尊重他人的意见，培
养互助精神。
分工协作与责任感强化
分工明确
关爱他人：乐于助人，传递温暖
关爱他人的意义
关爱他人是一种美德，可以让我们获得更多的友谊和快乐。 通过关爱他人，我们可以传递正能量，让社会更加和谐美好 。
心理健康主题班会《友谊》PPT课件
我们在日常生活中应如何交友
牺， 真 牲要 正 原坚 的 则持 友 为原 谊 代则 应 价， 是 。不 坦 能诚 以的
•
• •
要 乐 交 诤 友 不 交 损 友
• • 尊 重 差 异 ， 互 相 宽 容 。 加 强 沟 通
善 于 择 友
做给 到与 双与 赢分 甚担 至是 多双 赢向 。的 ，
• • 平 等 互 惠
友
•
谊
①如果说友谊是一棵常青树，那么，浇灌它的必定是出 自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么， 照耀它的必定是从心中升起的太阳。 ②多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干 的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不 是感情的投资，它不需要股息和分红。 ③盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕 最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一 束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的——友谊
友谊是人生最大的快乐。 --（英）休谟
友谊--是使青春丰富多彩的，清纯的生 命的旋律，是无比美丽的青春赞歌。 --（日）池田大作
才艺精彩秀
到底真正的朋友是怎样的呢？
• 让我们一起踏上探索的道路，去寻 找真正的友谊
人 难没 义 ， 的 于有 的 有 一 深前 友 两 生 刻者 情 个 需 。未 和 层 要 免严次接 拘格的触 谨意友很 ，义情多 没的。人 有友宽， 后情泛因 者，意此
朋友
• 这些年一个人 风也过雨也走 有过泪有过错 还记得坚持甚麽 真爱过才会懂 会寂寞会回首 终有梦终有你在心中 朋友一生一起走 那些日子不再有 一句话一辈子 一生情一杯酒 朋友不曾孤单过 一声朋友你会懂 还有伤还有痛 还要走还有我
感谢大家到来
再
见
小学生交友友谊《你是我的好朋友》主题班会PPT多媒体课件
好朋友是寒冷时温暖的阳光， 好朋友是干渴时滋润的雨露。 好朋友是委屈时温馨的话语， 好朋友是疾苦时久病的良药。 好朋友是困惑时岔道口的箭头， 好朋友是艰难时泥泞中的一只手。
好朋友是寒冷时温暖的阳光， 好朋友是干渴时滋润的雨露。 好朋友是委屈时温馨的话语， 好朋友是疾苦时久病的良药。 好朋友是困惑时岔道口的箭头， 好朋友是艰难时泥泞中的一只手。
培根友谊就在那一句句耐心的讲解中友谊就在那一次次的弯腰间友谊就在那轻轻的搀扶中友谊就在那默默的递水递药间友谊就在送朋友去校医室的路上tianch的耳朵，我是你的眼睛
王峥，幼年失明，沈阳人。周婷婷，童年失聪，南京人。 两人勤奋努力，成绩都很优异。1996年，20岁的王峥和16岁 的周婷婷同时被保送到辽宁师范大学。两人被分在同一个班， 同一间宿舍。上课的第一天，周婷婷和王峥手牵着手走进教室， 同学们用同情和怀疑的目光看着她们，两位姑娘的手牵得更紧 了。走路时，王峥再也不怕沟沟坎坎，因为，这时总有一只手 在牵着她。同样，婷婷再也不用担心身后急驰而过的车辆，因 为也有同样一只手把她拉到安全的地方。两位姑娘学习上所遇 到的障碍，奇迹般地解决了。课堂上，王峥用很小的声音给婷 婷复述老师的授课内容，婷婷看到她的口型就能明白。比起婷 婷，王峥在课堂上只能运用一双耳朵，婷婷就经常一遍一遍地 把有关课文、笔记念给她听。王峥可以把听到的东西写在纸上， 帮助她复习功课。就这样，王峥成了周婷婷的耳朵，周婷婷成 了王峥的眼睛，两人携手组成“海伦凯勒号联合舰队”，顺利 学完了大学的课程。
录像
没有了好朋友，我们将失去快乐； 没有了好朋友，我们将变得孤独； 没有了好朋友，我们将没有温暖； 没有了好朋友，我们将感到无所适从； 没有了好朋友，我们将不再有欢声笑语； 没有了好朋友，我们将不再有战胜困难的勇气。
友谊天长地久(友谊主题班会)PPT课件
……
20
传说中有两个朋友在沙漠中旅行，
在旅途中的某点他们吵架了， 一个还给了另外一个一记耳光。
友
被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写下： "今天我的好朋友打了我一巴掌。" 他们继续往前走。直到到了沃野，
谊 的
他们就决定停下。 被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救起来了。 被救起後，他拿了一把小剑在石头上刻了：
但伤害往往是无心的，帮助 却是真心的，忘记那些无心 的伤害
铭记那些对你真心帮助的， 你会发现这世上你有很多真 心的朋友...
22
为你的朋友写下一句发自内 心的祝福或者写上一句真诚的 “对不起”，找个机会交给他 （她）……
23
欣赏小品《友谊长存》
24
你准备好了吗？
25
看动作猜词语
游戏规则如下：
2
请同学们说一说你心目中的朋友 是什么样的？
3
友谊中的温情 ------记忆中令你感动的事
4
1.友谊节是什么时候？
每年八月的第一个周日
2.象征友谊的植物有哪些？
万年春 秋海棠 茉莉花 荷花 常春 藤 大丽花 百日草 黄色鸢尾 滨 菊 ……
5
常春藤---友谊，永不分离
大丽花，表示对朋友给予的友谊、关心的 感谢，祝朋友大吉大利。
(海内存知己)
11
（琵琶行，白居易 ）
2.“同是天涯沦落人，相逢 何必曾相识”出自哪里?作 者是谁？
12
3．第三题，友情存在于我们
的生活中，是人们在_______ 基础上建立起来的亲密关系
（ B）
A．互相理解、互相信任 B．互相帮助、互相尊重 C．互相体贴、互相爱护 D．互相呵护、相互宽容
13
《友情主题班会素材》课件
友情能够提供学习和成长的机 会，通过互相交流和分享经验 来促进个人成长。
友情能够培养同理心和宽容心 ，增强个人的道德品质和社会 责任感。
02
友情的表现形式
互相支持
总结词
在友情中，互相支持是最基本的表现形式之一，朋友之间应该相互鼓励、激励 ，共同面对生活中的挑战和困难。
详细描述
朋友之间应该相互支持，不论是在学习、生活还是工作方面。当朋友遇到挫折 或困难时，应该给予积极的鼓励和帮助，让他们感到不孤单，有力量继续前行 。
《友情主题班会素材 》ppt课件
目录
CONTENTS
• 友情的定义与重要性 • 友情的表现形式 • 如何建立和维护友情 • 友情的价值与意义 • 友情故事分享
01
友情的定义与重要 性
友情的定义
01
友情是一种基于情感和信任的人 际关系，通常发生在具有共同兴 趣、相似经历或相互支持的人之 间。
02
友情是心灵的寄托
在这个充满竞争和压力的社会中，人们往往需要一个可以依靠和信赖的朋友来释放 内心的压力和情感。
真正的朋友能够理解我们的内心世界，给予我们情感上的支持和安慰，帮助我们走 出困境，重新获得心灵的平静和力量。
友情是一种心灵的寄托，它让我们感到被理解和被接纳，让我们在人生的旅途中不 再孤单。
详细描述
真正的朋友应该能够分享彼此的快乐和成功，同时也能够在 对方需要的时候给予安慰和支持。这种情感的交流能够加深 彼此的了解和信任，让友情更加牢固。
坦诚相待
总结词
在友情中，坦诚相待是必不可少的品质。朋友之间应该真诚相对，不隐瞒、不欺骗，建立起信任的基 础。
详细描述
朋友之间应该以真诚的态度对待彼此，不隐瞒自己的想法和感受。在交流中，应该尊重对方的意见和 感受，不刻意隐瞒或歪曲事实。这种坦诚相待能够建立起深厚的信任，让友情更加可靠。
友谊主题班会完整版PPT课件
在与朋友交流时，要注意措辞和语气，避免伤害他人的感情，维护友谊的和谐稳定 。
善于沟通
沟通是建立和维护友谊的关键环 节，要学会表达自己的想法和感 受，同时也要理解他人的需求和
感受。
在沟通时，要注重语言的清晰、 准确和礼貌，避免产生误解和冲
突。
要学会倾听，给予朋友充分的关 注和回应，以促进彼此之间的理
友谊有助于个人的认知发展，通过交 流和分享，激发新的思考和观点。
友谊可以促进个人的自我成长和发展 ，通过互相鼓励和支持，实现个人目 标和梦想。
Hale Waihona Puke 友谊可以培养个人的道德观念和社会 责任感，通过互相引导和榜样作用。
02
友谊的种类与特点
普通友谊
总结词
普遍而广泛的关系
详细描述
普通友谊通常是指在日常生活中结交的普通朋友，没有太多的共同点和深入交 流，但可以互相帮助和支持。
班会总结
友谊的定义与重要性
强调友谊在人生中的关键作用，以及友谊对个人成长和发展的积 极影响。
友谊的种类与特点
介绍不同类型的友谊关系，如亲密、支持、互助等，并分析各自的 特点和优势。
友谊的建立和维护
讨论如何建立和保持友谊关系，包括沟通技巧、信任建立、冲突解 决等方面。
行动计划
1 2
个人反思与改进
鼓励同学们反思自己在友谊关系中的表现，找出 自己的不足之处，并制定改进计划。
友谊主题班会完整版ppt课件
汇报人：可编辑 2023-12-22
目录 CONTENTS
• 友谊的定义与重要性 • 友谊的种类与特点 • 如何建立与维护友谊 • 友谊的考验与处理 • 友谊的名言与故事分享 • 班会总结与行动计划
01
友谊的定义与重要性
善于沟通
沟通是建立和维护友谊的关键环 节，要学会表达自己的想法和感 受，同时也要理解他人的需求和
感受。
在沟通时，要注重语言的清晰、 准确和礼貌，避免产生误解和冲
突。
要学会倾听，给予朋友充分的关 注和回应，以促进彼此之间的理
友谊有助于个人的认知发展，通过交 流和分享，激发新的思考和观点。
友谊可以促进个人的自我成长和发展 ，通过互相鼓励和支持，实现个人目 标和梦想。
Hale Waihona Puke 友谊可以培养个人的道德观念和社会 责任感，通过互相引导和榜样作用。
02
友谊的种类与特点
普通友谊
总结词
普遍而广泛的关系
详细描述
普通友谊通常是指在日常生活中结交的普通朋友，没有太多的共同点和深入交 流，但可以互相帮助和支持。
班会总结
友谊的定义与重要性
强调友谊在人生中的关键作用，以及友谊对个人成长和发展的积 极影响。
友谊的种类与特点
介绍不同类型的友谊关系，如亲密、支持、互助等，并分析各自的 特点和优势。
友谊的建立和维护
讨论如何建立和保持友谊关系，包括沟通技巧、信任建立、冲突解 决等方面。
行动计划
1 2
个人反思与改进
鼓励同学们反思自己在友谊关系中的表现，找出 自己的不足之处，并制定改进计划。
友谊主题班会完整版ppt课件
汇报人：可编辑 2023-12-22
目录 CONTENTS
• 友谊的定义与重要性 • 友谊的种类与特点 • 如何建立与维护友谊 • 友谊的考验与处理 • 友谊的名言与故事分享 • 班会总结与行动计划
01
友谊的定义与重要性
主题班会——友谊PPT课件
在交往中难免会有误会。在决定着我们是否要失 去这份友谊的时候，我们应靠自己的沟通，理解 和宽容来挽回这份友谊。
.
26
我们如何去守护友谊呢？
二.我们的技巧
对待朋友一定要守信 对待朋友一定要真诚 对待朋友一定要宽容 对待朋友一定要尊重 对待朋友一定要热心
尽量控制自己的脾气
尽量少说朋友的优点多说些他们的优点
他的好朋友，面对大家，同
学a根据ppt上的词语做出动
作，让他的好朋友来猜，两
分钟之内，看看可以猜出几
个·
.
12
第一组
·骑自行车 ·打篮球 ·擦黑板 ·写作业 ·高兴 ·吃面 ·哭
.
13
第二组
·痛 ·睡觉 ·举手 ·看书 ·洗衣服 ·打乒乓球 ·大象
.
14
第三组
·炒菜 ·做操 ·跑步 ·成功 ·麦克风 ·打呵欠 ·洗脸
尽量多和朋友联络，可以增进感情
学会换位思考，多站在对方的角度想一想
学会感恩，朋友帮了忙要心存感激
.
27
• 友谊的基础在于两个人的心肠和灵魂有着最• 真正的朋友，是一个灵魂孕育在两个躯体里。
‘
——亚里士多德
• 朋友是抵抗忧愁、不愉快和恐惧的保卫者，是友爱与信赖的罐子。
——《五卷书》
（2）朋友做练习册遇到了困难，作为好朋友 的我把练习册拿给她抄。
（3）朋友之间互相关心、互相帮助。遇到问 题时我主动争着帮好朋友承担责任。
（4）朋友有了困难，作为好朋友热情地去关 心、帮助他。
.
24
1、我的好朋友被欺负了，找我去把欺负他 的那个同学打一顿，我不去，他就生气了。
2、当我好朋友在考试中要抄我的试卷时， 我到底怎么做才够朋友。
.
26
我们如何去守护友谊呢？
二.我们的技巧
对待朋友一定要守信 对待朋友一定要真诚 对待朋友一定要宽容 对待朋友一定要尊重 对待朋友一定要热心
尽量控制自己的脾气
尽量少说朋友的优点多说些他们的优点
他的好朋友，面对大家，同
学a根据ppt上的词语做出动
作，让他的好朋友来猜，两
分钟之内，看看可以猜出几
个·
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12
第一组
·骑自行车 ·打篮球 ·擦黑板 ·写作业 ·高兴 ·吃面 ·哭
.
13
第二组
·痛 ·睡觉 ·举手 ·看书 ·洗衣服 ·打乒乓球 ·大象
.
14
第三组
·炒菜 ·做操 ·跑步 ·成功 ·麦克风 ·打呵欠 ·洗脸
尽量多和朋友联络，可以增进感情
学会换位思考，多站在对方的角度想一想
学会感恩，朋友帮了忙要心存感激
.
27
• 友谊的基础在于两个人的心肠和灵魂有着最• 真正的朋友，是一个灵魂孕育在两个躯体里。
‘
——亚里士多德
• 朋友是抵抗忧愁、不愉快和恐惧的保卫者，是友爱与信赖的罐子。
——《五卷书》
（2）朋友做练习册遇到了困难，作为好朋友 的我把练习册拿给她抄。
（3）朋友之间互相关心、互相帮助。遇到问 题时我主动争着帮好朋友承担责任。
（4）朋友有了困难，作为好朋友热情地去关 心、帮助他。
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24
1、我的好朋友被欺负了，找我去把欺负他 的那个同学打一顿，我不去，他就生气了。
2、当我好朋友在考试中要抄我的试卷时， 我到底怎么做才够朋友。
友谊主题班会完整版PPT课件
随着时间的推移，友谊可以逐渐深 化，从简单的玩伴关系到深厚的知 己关系，成为人生中宝贵的财富。
友谊的升华过程
在共同经历和相互支持中，友谊可 以不断升华，从物质层面的互助到 精神层面的共鸣，实现更高层次的 情感交流。
友谊的传承
01
友谊的持久性
真正的友谊是经得起时间考验的，即使在时间和空间的距离面前，深厚
友谊关系通常发生在同龄人之间 ，但也可以在年龄、职业、文化 背景等方面存在差异的人之间发
展。
友谊关系可以是短暂的，也可以 是长期的，可以表现为面对面的 交流，也可以通过通讯工具进行
远程交流。
友谊的重要性
友谊可以提供情感支持，帮助 人们缓解压力和焦虑，增强心 理健康。
友谊可以促进个人成长和发展 ，通过互相学习、支持和鼓励 ，帮助彼此实现个人目标。
03
社会和谐
友谊作为一种基本的人际 关系，有助于促进社会和 谐，减少人际冲突和矛盾 。
团队协作
在团队工作中，友谊能够 增强团队凝聚力和合作精 神，提高工作效率和创造 力。
个人成长
在友谊中，我们能够获得 支持和鼓励，有助于个人 成长和发展。
THANKS
感谢观看
接纳，给予朋友成长的空间和时间。
免情绪化的冲突升级。
共同兴趣与目标
可以共同参加一些兴趣小组或活动，拓展社交圈子， 结识新朋友。
单击此处添加正文，文字是您思想的提一一二三四五 六七八九一二三四五六七八九一二三四五六七八九文 ，单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了最 终呈现发布的良好效果单击此4*25}
02
CATALOGUE
友谊的种类与特点
同伴友谊
定义
特点
同伴友谊通常指的是在同龄人之间建立的 关系，具有平等、相似年龄的特点。
友谊的升华过程
在共同经历和相互支持中，友谊可 以不断升华，从物质层面的互助到 精神层面的共鸣，实现更高层次的 情感交流。
友谊的传承
01
友谊的持久性
真正的友谊是经得起时间考验的，即使在时间和空间的距离面前，深厚
友谊关系通常发生在同龄人之间 ，但也可以在年龄、职业、文化 背景等方面存在差异的人之间发
展。
友谊关系可以是短暂的，也可以 是长期的，可以表现为面对面的 交流，也可以通过通讯工具进行
远程交流。
友谊的重要性
友谊可以提供情感支持，帮助 人们缓解压力和焦虑，增强心 理健康。
友谊可以促进个人成长和发展 ，通过互相学习、支持和鼓励 ，帮助彼此实现个人目标。
03
社会和谐
友谊作为一种基本的人际 关系，有助于促进社会和 谐，减少人际冲突和矛盾 。
团队协作
在团队工作中，友谊能够 增强团队凝聚力和合作精 神，提高工作效率和创造 力。
个人成长
在友谊中，我们能够获得 支持和鼓励，有助于个人 成长和发展。
THANKS
感谢观看
接纳，给予朋友成长的空间和时间。
免情绪化的冲突升级。
共同兴趣与目标
可以共同参加一些兴趣小组或活动，拓展社交圈子， 结识新朋友。
单击此处添加正文，文字是您思想的提一一二三四五 六七八九一二三四五六七八九一二三四五六七八九文 ，单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了最 终呈现发布的良好效果单击此4*25}
02
CATALOGUE
友谊的种类与特点
同伴友谊
定义
特点
同伴友谊通常指的是在同龄人之间建立的 关系，具有平等、相似年龄的特点。
中学生的友谊主题班会(共16张ppt)
五类朋友
一、知己——能够了解对方之所想并解之，且为对方着想的朋友 二 、诤友——能够真诚相待，直言相劝的朋友 三、益友——能够帮助自己的朋友 四、企友——为了某一目的而认识的朋友 五、损友——以任何形式伤害你的朋友
伯牙绝弦
伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在 高山，钟子期曰：“善哉 ，峨峨兮若泰山！” 志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江 河！”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于 泰山之阴，卒逢暴雨，至于岩下，心悲，乃 援琴而鼓之。初为《霖雨》之操，更造《崩 山》之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙 乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉，子之听夫志， 想象犹吾心也。吾于何逃声哉？”
• 不知是哪个诗人写道：“友谊，是一把雨伞下的 两个身影，是一张课桌上的两对明眸；是理想土 壤中的小花，是宏伟乐章上的两个音符。没有友 谊，生命之树就会在时间的涛声中枯萎；心灵之 壤就会在季节的变奏里荒芜。”歌颂友谊的诗句 人们百听不厌，李白的“桃花潭水深千尺，不及 汪伦送我情”，苏东坡的“但愿人长久，千里共 婵娟”，王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无 故人”，何重云，当知我忆君”，王勃的“海内 存知己，春草似青袍，秋月如团扇，三五出知己， 天涯若比邻”，千古年来，人们念着它们，受着 它们的感染，演译着一幕幕动人的篇章。
友谊如微风
友谊如和煦的微风， 你握不住它， 闻不到它， 尝不到它， 无法知道它何时光临， 不过你总能感觉到它， 而且总能意识到它的存在， 它可能会来了而又走开， 但你知道它总会回来。
活动三
• 说说你心中真正的朋友？？
注意：一定要说内心真实的想法
铭记那些对你深刻的爱
• 阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某点 他们吵架了，一个还给了另外一个一记耳光。被打的觉得 受辱，一言不语，在沙子上写下：“今天我的好朋友打了 我一巴掌。”他们继续往前走。直到到了沃野，他们就决 定停下。被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救起来了。 被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：“今天我的好 朋友救了我一命。”一旁好奇的朋友问说：为什么我打了 你以后，你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？另个 笑笑的回答说：当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方， 风会负责抹去它；相反的如果被帮助，我们要把它刻在心 里的深处，那里任何风都不能抹灭它。朋友的相处伤害往 往是无心的，帮助却是真心的，忘记那些无心的伤害；铭 记那些对你深刻的爱。
朋友友情主题班会ppt课件
p. 2
讨论：
为什么换个“位置”，结果有如此大的变化呢？ 在交往中，只要我们能够多为别人想一想，多站在别人的角度去思考问题，很多矛盾和问题是很 容易解决的，还能够增进双方的友谊。
p. 3
互相赞美
同学们自由发言，说出自己朋友的优点，赞美朋友的言行。 善于发现别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往的一种行之有效的方式。在交往中，不
都让我感到好轻松，好快乐
p. 25
这些年 一个人 风也过 雨也走
有过泪 有过错 还记得坚持什么
真爱过 才会懂 会寂寞 会回首 终有梦 终有你 在心中
朋友 一生一起走 那些日子 不再有 一句话 一辈子 一生情 一杯酒 朋友 不曾孤单过 一声朋友 你会懂 还有伤 还有痛 还要走 还有我
2010年4月26日
清晨当我们披着霞光踏进那扇无比熟悉的大门看到你那一张张温馨的面庞顿时觉得浑身充满了力量因为有你一切的问题都变得如此简单课堂上老师的严厉挡不住你的聪慧睿智机敏只要我们需要帮助你都会伸出温暖的双手24因为有你生活不再孤寂你的开朗健谈机智幽默你的古灵精怪顽皮可爱你的善解人意随和宽容都让我感到好轻松好快乐262010年4月26日这些年一个人有过泪有过错还记得坚持什么真爱过才会懂会寂寞会回首终有梦终有你在心中朋友一生一起走那些日子不再有一句话一辈子一生情一杯酒朋友不曾孤单过一声朋友还有伤还有痛还要走还有我
朋 友 ·友 情
p. 1
将心比心，换位思考
☆一个同学在过道上走过，不小心把同学放在桌边的铅笔盒碰倒在地上，使得这位同学很气愤，两 人争吵起来。
☆单元考试，组长按顺序把一张烂了的试卷发给同学，那同学互不理解，争吵起来。 ☆一同学上体育课不小心弄破了膝盖，走路一拐一拐的，另一同学笑他“瘸子”，两人为此争吵起 来。
讨论：
为什么换个“位置”，结果有如此大的变化呢？ 在交往中，只要我们能够多为别人想一想，多站在别人的角度去思考问题，很多矛盾和问题是很 容易解决的，还能够增进双方的友谊。
p. 3
互相赞美
同学们自由发言，说出自己朋友的优点，赞美朋友的言行。 善于发现别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往的一种行之有效的方式。在交往中，不
都让我感到好轻松，好快乐
p. 25
这些年 一个人 风也过 雨也走
有过泪 有过错 还记得坚持什么
真爱过 才会懂 会寂寞 会回首 终有梦 终有你 在心中
朋友 一生一起走 那些日子 不再有 一句话 一辈子 一生情 一杯酒 朋友 不曾孤单过 一声朋友 你会懂 还有伤 还有痛 还要走 还有我
2010年4月26日
清晨当我们披着霞光踏进那扇无比熟悉的大门看到你那一张张温馨的面庞顿时觉得浑身充满了力量因为有你一切的问题都变得如此简单课堂上老师的严厉挡不住你的聪慧睿智机敏只要我们需要帮助你都会伸出温暖的双手24因为有你生活不再孤寂你的开朗健谈机智幽默你的古灵精怪顽皮可爱你的善解人意随和宽容都让我感到好轻松好快乐262010年4月26日这些年一个人有过泪有过错还记得坚持什么真爱过才会懂会寂寞会回首终有梦终有你在心中朋友一生一起走那些日子不再有一句话一辈子一生情一杯酒朋友不曾孤单过一声朋友还有伤还有痛还要走还有我
朋 友 ·友 情
p. 1
将心比心，换位思考
☆一个同学在过道上走过，不小心把同学放在桌边的铅笔盒碰倒在地上，使得这位同学很气愤，两 人争吵起来。
☆单元考试，组长按顺序把一张烂了的试卷发给同学，那同学互不理解，争吵起来。 ☆一同学上体育课不小心弄破了膝盖，走路一拐一拐的，另一同学笑他“瘸子”，两人为此争吵起 来。
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