护理学案例分析报告题
护理教育学案例分析题及答案
护理教育学案例分析题及答案案例题目：护理教育中的挑战与应对案例描述护理教育是培养优秀护理人才的重要途径之一。
然而，在实践中，护理教育面临着一些挑战。
请根据以下情况分析这些挑战，并提出相应的解决方案。
情况一：学生学习动力不高，缺乏对护理工作的激情和兴趣，学习积极性较低。
情况二：教学资源不足，教材陈旧乏味，无法满足学生的学习需求。
情况三：教学方法单一，缺乏互动和实践环节，学生缺乏实际操作的机会。
情况四：教学评价方式单一，无法全面评估学生的综合能力和专业素养。
请回答以下问题：1.分析上述情况对护理教育可能带来的影响，并阐述你的观点。
2.针对每一种情况，请提出至少两种解决方案，并分别阐述其可行性。
参考答案1.对护理教育可能带来的影响及观点阐述情况一中，学生缺乏学习动力和对护理工作的激情和兴趣，学习积极性较低，可能导致他们在学习过程中缺乏主动性和热情，影响他们的学习效果和职业发展。
此外，缺乏学习动力还可能导致学生在实习或临床实践中表现出消极态度，无法积极投入实际操作，从而影响护理技能的提升和实践能力的培养。
在情况二中，教学资源不足，教材陈旧乏味，无法满足学生的学习需求。
这可能导致学生的学习兴趣和参与度下降，学习内容与实际工作脱节，无法有效地将理论知识应用到实践中。
情况三中，教学方法单一，缺乏互动和实践环节，学生缺乏实际操作的机会。
这样的教学方式可能使学生缺乏实践经验，无法真正掌握和应用护理技能，增加他们在实践中的困惑和不安全因素。
在情况四中，教学评价方式单一，无法全面评估学生的综合能力和专业素养。
这样的评估方式可能会导致学生过于重视考试成绩，而忽视了实践能力、团队合作能力等非常重要的因素。
这种单一评价方式限制了学生全面发展和进步的空间。
我的观点是，这些情况对护理教育都会产生较大的负面影响。
学习动力低会影响学生的学习效果和职业发展；教学资源不足会导致学生与工作脱节；教学方法单一和评价方式单一会限制学生的全面发展和提升。
护理学案例分析题
案例分析题1. 朱某，男55岁，有慢性阻塞性肺气肿病史，近日天气变冷，突发呼吸困难入院，入院时口唇紫绀，检查PaO2为50mmHg，PaCO2为80mmHg，请问该病人的诊断是什么该类病人如何给氧为什么答：该病人诊断为Ⅱ型呼吸衰竭，吸氧方式是持续低流量给氧。
(1-2L/min) 持续低流量给氧的理由是：1.呼吸主要由缺氧刺激：因此类病人的呼吸中枢化学感受器对二氧化碳反应差，故呼吸的维持主要由缺氧对外周化学感受器的刺激，若吸入高浓度氧，PaO2迅速上升，使外周化学感受器失去了刺激，导致病人呼吸变慢而浅，肺泡通气量下降，PaCO2随之上升，严重时引起肺性脑病；2.避免加重通气/血流比例失调：吸入高浓度的氧，解除低氧性肺血管收缩，使肺内血流重新分布，加重通气/血流比例失调，肺泡无效腔增大，有效肺泡通气量减少，从而使PaCO2进一步升高；3.血红蛋白氧离曲线特性：在严重缺氧时，PaO2稍有升高，SaO2便有较多的增加。
2.（外科题型）女性，46岁，持续性上腹剧痛伴恶心、呕吐8小时，10小时前曾进食较多油腻食物，有胆结石史14年，体检：体温ºC，血压120/75mmHg，腹平软，左上腹深压痛，无反跳痛，肠鸣音减少，血白细胞12×109/L，血清淀粉酶1240U/L，对于该病人：（1）最可能的诊断是什么（2）主要的处理措施有哪些答：1、最可能的诊断：急性胰腺炎。
2、主要的处理措施：1.禁食；2.胃肠减压；静脉输液：积极补充血容量，维持水电解质和酸碱平衡，注意维持热能供应；4.解痉止痛：阿托品或山莨菪碱肌注，每日2-3次，疼痛剧烈还可加用哌替啶；5.抗生素：常选用氧氟沙星、环丙沙星、克林霉素及头孢菌素等；6.抑酸治疗：静脉给H2受体拮抗剂或质子泵抑制剂，减少胃酸分泌进而减少胰腺分泌；7.抑制胰酶活性：常用抑肽酶20万-50万U/d，分2次溶于葡萄糖溶液。
3.（妇产科题型）某产妇，28岁，G1P1，足月分娩，分娩中第二产程延长，行会阴侧切助产一男婴，重3900g，胎盘与胎儿娩出后40分钟自然娩出；穿后观察：产妇阴道流出暗红色血，伴有血块；触摸子宫大而软，宫底升高；产妇出现眩晕、打哈欠、口渴、烦躁不安；继之出现四肢湿冷、面色苍白、脉搏110次/分，血压80/50mmHg，呼吸急促等表现。
护理学导论案例分析题
护理学导论案例分析题护理学是一门关于照顾和帮助患者恢复健康的学科，而案例分析则是护理学中非常重要的一部分。
通过对真实或虚构的病例进行分析，护理学生可以更好地理解疾病的特点、患者的需求以及护理干预的方法。
在本文中，我们将通过一个具体的案例来展示护理学导论中的案例分析过程。
病例背景：患者小王，女，65岁，因心脏病入院治疗。
她患有高血压和糖尿病多年，此次入院主要是因为心绞痛症状加重而就诊。
小王平时生活自理能力良好，但由于心脏病的加重，她开始感到乏力、气短，并且出现了心绞痛的症状。
她的家庭条件较好，有子女照顾，但由于长期患病，她的心情较为沮丧。
护理问题：1. 心绞痛的症状对患者的日常生活有何影响？2. 患者长期患病导致心情沮丧，如何进行心理护理？3. 患者同时患有高血压和糖尿病，护理上需要注意哪些问题？分析与解决：1. 心绞痛的症状对患者的日常生活影响较大。
患者会感到乏力、气短，甚至出现胸痛的情况，这会影响她的日常活动能力，包括洗漱、进食、行走等。
护理人员需要密切观察患者的症状变化，及时进行护理干预，如协助患者完成日常生活活动，减轻她的身体负担，提高生活质量。
2. 针对患者心情沮丧的问题，护理人员需要进行心理护理。
可以通过与患者进行交流，了解她的内心感受，给予她关怀和支持。
同时，可以引导患者进行一些心理疏导活动，如音乐疗法、艺术治疗等，帮助患者缓解心理压力，保持积极的心态。
3. 患者同时患有高血压和糖尿病，护理上需要注意控制血压和血糖的情况。
护理人员需要定期监测患者的血压和血糖指标，确保其在正常范围内。
同时，需要对患者进行相关疾病的健康教育，指导她合理饮食、规律运动，以及正确使用药物，帮助她控制疾病，减轻症状。
结论：通过以上案例分析，我们可以看到护理学在实际护理中的重要性。
护理学生需要通过案例分析来加深对护理知识的理解和运用，提高护理实践能力。
在实际护理工作中，护理人员也需要不断学习和提高自己的专业水平，为患者提供更好的护理服务。
护理学基础-案例分析【范本模板】
1. 蔡某,女，70岁,因右股骨骨折住院卧床2月余,请分析患者活动受限对其机体各方面的影响？应采取哪些措施协助患者活动？对机体影响：①皮肤：压疮②骨骼肌肉：肌肉萎缩、骨质疏松、挛缩③对心血管系统：直立性低血压、深静脉血栓等。
④呼吸：坠积性肺炎⑤消化系统:食欲下降、便秘⑥泌尿系统:排尿困难、尿潴留、泌尿道结石、泌尿道感染⑦心理社会：抑郁、焦虑，社会功能障碍等。
护理指导:①协助患者采取合适卧位②保持脊柱生理弯曲③防止褥疮形成④维持关节活动性练习⑤肌肉的练习1：一男性65岁病人,因长期卧床，骶尾部皮肤呈紫红色，触之局部有硬结,并在表面有数个大小不等的水泡，请问:1)该病人出现了什么并发症?属于哪一期?2）如何进行护理?1）病人发生了压疮，属炎性浸润期.2）护理：①应采取积极措施，去除致病因素,加强预防措施：防止局部组织继续受压,增加翻身次数；避免摩擦力和剪切力对患者皮肤的损伤；保护患者皮肤,保持床铺平整、清洁、干燥、无碎屑、避免潮湿和排泄物刺激；改善局部血流；加强营养摄取以增强机体抵抗力；做好家属和患者的健康教育；②保护皮肤，避免感染。
保护创面，避免感染，继续加强减压措施；有水泡时，未破坏的小水泡要减少摩擦，防止破裂感染，使其自行吸收；大水泡可在无菌操作下用注射器抽出泡内液体,不必剪区表皮，然后涂消毒液，用无菌敷料包扎；已经破溃，露出创面的水泡，应消毒创面及其周围皮肤,用无菌敷料包扎;可用人工细胞生长膜涂于伤口表面以加速创面愈合；红外线照射配合治疗；2：张女士，65岁，左侧肢体偏瘫，心功能Ⅲ级，近日天气炎热,患者主诉出汗较多，请问: 1) 护士应采取哪种方式为患者清洁皮肤?2）清洁皮肤时的顺序是怎样的？3）操作过程中应注意什么？1）护士应协助患者进行床上擦浴.2)擦浴顺序：脸及颈部,两侧上肢,胸腹部，后颈部-背部-臀部，下肢，双足，会阴部。
3)擦洗时注意事项：①动作轻柔、敏捷②减少患者翻动次数和暴露,随时注意患者的保暖和隐私的保护③注意擦净皮肤皱褶处的污垢，如脐部、腹股沟、乳房下等部位。
护理学案例分析报告题
案例分析题1. 朱某，男55岁，有慢性阻塞性肺气肿病史，近日天气变冷，突发呼吸困难入院，入院时口唇紫绀，检查PaO2为50mmHg，PaCO2为80mmHg，请问该病人的诊断是什么？该类病人如何给氧？为什么？答：该病人诊断为Ⅱ型呼吸衰竭，吸氧方式是持续低流量给氧。
(1-2L/min) 持续低流量给氧的理由是：1.呼吸主要由缺氧刺激：因此类病人的呼吸中枢化学感受器对二氧化碳反应差，故呼吸的维持主要由缺氧对外周化学感受器的刺激，若吸入高浓度氧，PaO2迅速上升，使外周化学感受器失去了刺激，导致病人呼吸变慢而浅，肺泡通气量下降，PaCO2随之上升，严重时引起肺性脑病；2.避免加重通气/血流比例失调：吸入高浓度的氧，解除低氧性肺血管收缩，使肺内血流重新分布，加重通气/血流比例失调，肺泡无效腔增大，有效肺泡通气量减少，从而使PaCO2进一步升高；3.血红蛋白氧离曲线特性：在严重缺氧时，PaO2稍有升高，SaO2便有较多的增加。
2.（外科题型）女性，46岁，持续性上腹剧痛伴恶心、呕吐8小时，10小时前曾进食较多油腻食物，有胆结石史14年，体检：体温37.8 ºC，血压120/75mmHg，腹平软，左上腹深压痛，无反跳痛，肠鸣音减少，血白细胞12×109/L，血清淀粉酶1240U/L，对于该病人：（1）最可能的诊断是什么？（2）主要的处理措施有哪些？答：1、最可能的诊断：急性胰腺炎。
2、主要的处理措施：1.禁食；2.胃肠减压；静脉输液：积极补充血容量，维持水电解质和酸碱平衡，注意维持热能供应；4.解痉止痛：阿托品或山莨菪碱肌注，每日2-3次，疼痛剧烈还可加用哌替啶；5.抗生素：常选用氧氟沙星、环丙沙星、克林霉素及头孢菌素等；6.抑酸治疗：静脉给H2受体拮抗剂或质子泵抑制剂，减少胃酸分泌进而减少胰腺分泌；7.抑制胰酶活性：常用抑肽酶20万-50万U/d，分2次溶于葡萄糖溶液。
3.（妇产科题型）某产妇，28岁，G1P1，足月分娩，分娩中第二产程延长，行会阴侧切助产一男婴，重3900g，胎盘与胎儿娩出后40分钟自然娩出；穿后观察：产妇阴道流出暗红色血，伴有血块；触摸子宫大而软，宫底升高；产妇出现眩晕、打哈欠、口渴、烦躁不安；继之出现四肢湿冷、面色苍白、脉搏110次/分，血压80/50mmHg，呼吸急促等表现。
护理教育学案例分析题及答案详解
护理教育学案例分析题及答案详解题目描述在临床护理教学中，学生常常会遇到各种实际情况，需要通过分析和思考来解决问题。
以下是一个护理教育学案例分析题，请你进行详细分析并给出答案。
案例：某医院儿科病房住院的5岁男孩小明，被诊断为手足口病并合并上呼吸道感染。
小明的妈妈护理小明时，发现小明的皮肤出现水泡和疱疹，并伴有发热、咳嗽、流涕和鼻塞等症状。
题目要求1.根据以上情况，分析小明可能患上的病情是什么？2.请列举并解释导致小明出现水泡和疱疹的原因是什么？3.给出相应的护理措施和护理要点。
答案详解1.根据病情描述，小明可能患上手足口病。
手足口病是一种常见的儿童传染病，主要病原体是肠道病毒，主要通过飞沫传播。
患者常表现为口腔、手部和足部出现水泡和疱疹，伴有发热、咳嗽、流涕和鼻塞等症状。
2.小明出现水泡和疱疹是由于手足口病病毒引起的。
手足口病病毒主要通过飞沫传播，进入患者的身体后，开始在口腔、手部和足部出现水泡和疱疹。
这些水泡和疱疹通常是由于病毒感染导致人体免疫系统的反应，引起皮肤的炎症和水肿。
同时，病毒会对皮肤细胞造成直接的伤害，导致水泡和疱疹的形成。
3.针对小明的病情，以下是相应的护理措施和护理要点：•隔离措施：由于手足口病属于传染病，需要对小明进行隔离，以防止病毒的传播。
隔离措施包括将小明单独安置在病房内，并督促家属和医护人员进行严格的手卫生和穿戴防护用品。
•清洁护理：保持小明的皮肤清洁干燥，注意防止水泡和疱疹破裂。
使用温水或生理盐水轻轻清洁皮肤，并用柔软的干净毛巾轻拍干燥，避免摩擦刺激。
•疼痛缓解：小明可能会出现口腔疼痛和不适，可以给予适量的口服止痛药物，如布洛芬，以减轻不适感。
但是务必按照医生指示使用药物，并遵循儿童用药的剂量。
•卧床休息：手足口病患者常出现发热、乏力等症状，需要安排小明充分休息，避免过度活动，促进体力恢复。
•饮食调理：小明可能因口腔疼痛等原因导致食欲不佳，需提供易于咀嚼和消化的食物，如糊状食物、清汤、果泥等。
老年护理学案例分析李某男性86岁
老年护理学案例分析李某男性86岁李某，男性，86岁，因“咳嗽，咳黄痰，气急”入院治疗。
既往史有冠心病、阵发性心房颤动、慢性心功能不全、原发性高血压和双膝骨关节炎，视力较差，近1年内有跌倒史。
院外长期服用美托洛尔、螺内酯、福辛普利等8种药物，入院后加用抗生素，给予低盐低脂饮食，因夜间睡眠障碍加用艾司唑仑。
入院后第2日夜间，欲起床如厕时跌倒在床下，左耳廓裂伤、出血，左手皮肤擦伤。
心电监护显示：阵发性室上性心动过速。
行X线摄片检查，显示患者左侧股骨颈骨折。
患者在骨科接受手术治疗后，转入康复病房。
1.李老发生跌倒的危险因素可能有哪些？
2.李老的主要护理问题有哪些？
3.李老住院期间，护士应该如何对其进行心理指导？
4.李老出院之前，护士应该从哪几个方面指导老年人预防再跌倒的发生？。
基础护理学案例分析
》预习案例案例患者，男性，60岁。
今日被人搀扶着步入病房，接诊护士看见其面色发绀，口唇呈黑紫色，呼吸困难，询问病史得知其有慢性阻塞性肺病病史。
思考1.护士需立即对其采取的措施是什么？2.护士采取相应措施时应特别注意的是什么？评析1.该患者目前处于重度缺氧状态，应立即对其进行吸氧治疗。
2. 护士采取相应措施时应特别注意的是，给予该患者低浓度、低流量（1~2L/min）吸氧。
》预习案例案例患者，男性，25岁。
诊断为肺结核。
思考1.护士对其病史空气消毒时，正确的方法是什么？2.患者使用的体温计应每日消毒，正确的方法是什么？3.入院指导时告知患者，病区的清洁区是哪里？评析1.臭氧灭菌灯主要用于空气、医院污水等的消毒。
所以，护士对其病史空气消毒时，正确的方法是使用臭氧灭菌灯。
2.患者使用的体温计应每日消毒，正确的方法是70% 乙醇浸泡。
3.凡未被病原微生物污染的区域称为清洁区，如更衣室、配膳室、值班室等，所以入院指导时告知患者，病区的清洁区是配膳室。
》预习案例案例患者，女性，55岁。
截瘫，生活不能自理。
护士协助床上擦浴。
思考1.床上擦洗的正确顺序是什么？2.床上擦洗的注意事项是什么？评析1.床上擦洗的正确顺序是脸、颈部，上肢、胸腹部，颈、背、臀部，双下肢、足部及会阴部。
2.床上擦洗的注意事项，动作要轻稳、敏捷，防止受凉；注意观察病情及全身皮肤情况，如患者出现寒战、面色苍白等变化，立即停止擦洗。
》预习案例案例患者，男性，40岁。
因腹痛伴发热、恶心、呕吐，以“急性胃肠炎”收住院。
入院时患者呈急性面容，精神萎靡，查体：体温38℃，粪便呈水样。
思考1.该患者的主观资料包括哪些？2.对该患者首先应解决的护理问题是什么？评析1.主观资料即患者的主诉，包括患者对疾病的感觉，对经历的、看到的、听到的及想到的内容的描述。
2.首先应解决的护理问题指直接威胁护理对象生命、需要立即采取行动的问题。
》预习案例案例患者，男性，25岁。
护理学案例分析
案例分析1.某男性患者， 65 岁，既往有高血压心脏病病史，因上消化道出入院，经输血输液后，测 cvp12cmH2o,血压 70/50mHg,请问此时该患者可能发生了什么？如何处理？答： 1、可能发生了心功能不全或者容量不足。
2、应即将采取补液实验a、取等渗盐水 250ml 于 5--10min 内静脉注入 ;b、若 BP 升高而 CVP 不变，提示血容量不足;c、若 BP 不变而 CVP 升高 3--5cmH2O,提示心功能不全。
2.患者刘青，男， 72 岁，诊断为 ARDS,赋予呼吸机辅助呼吸，呼吸VT360ml/min ，测量平台压大于 30cmH2O，呼吸机给的氧浓度为 90%，血氧饱和度在 90%，此时可以采取赋予患者通气模式？如何进行此项操作？答： 1.俯卧位通气俯卧位通气流程1,家属签署知情允许书(俯卧位通气目的及相关并发症)2,医生开医嘱行俯卧位通气责护评估患者禁忌症、意识,体重、生命体征、用药、,管道,皮联状况、有无特殊治疗(如: CRRT, ECMO)用物准备:水枕或者防压疮脂肪垫,软枕 3~5 个,泡沫水胶体敷料、电极片,约束带人员准备:至少 5 名医护人员(主管医生站于床头固定头部及气管插管;床两侧各站 2 人: 1 名有经验的医生或者护士放软枕或者水垫,发出号令和指挥并观察患者生命体征)患者准备 : 1、暂停饮食 30min,清醒患者赋予解释,遵医嘱赋予镇静镇痛或者肌松药物(镇静评分 RASS 处于-3~-4 分,镇痛评分 2 分2、妥善固定气管插管及各引流管,暂时夹闭引流管,保持液路通畅3、倾倒冷凝水,充分吸痰及清理口鼻腔分泌物,头部及臀部垫好护理垫、脱下病号服,去除电极片,保留指脉氧夹4、泡沫敷料保护压疮好发部位(前额、眼、颧骨、鼻及下颌、双侧耳廓、双侧肩峰前侧面、胸部、乳房、双侧臀前上棘、双时关节、膝关节、髌骨面、会阴部及足趾) 翻身步骤1.将患者平移至远离呼吸机床边缘,转为侧卧位(手臂放在身体下面), 迅速将枕头置于病人的额部、肩部、髋部,小腿对应的床上位置,进而将患者俯卧于床上,将患者头偏向一侧(注意避免眼部受压),评估气管插管位置,保证通气,将手臂与身体平行放置或者与头部平行放置,给予双上肢适当性约束2、调整男性患者阴囊和女性患者乳房位置3、将电极片及心电导联移于青部,摆布两侧交接各导管,整理液路, 开放并固定各引流管,调整舒适卧位防止颜面部水肿及减少眉残留:床头抬高 15~30 度至少每2h 变换一次头部及上肢体位,不能变换头部位置者可Q1h将头托起腾空减压至少 60s俯卧位通气结束1.妥善固定各管路,暂时夹闭引流管,去除青部电极片,将患者平移至挨近呼吸机床边缘,转为侧卧位,撤出较枕和泡沫敷料,将患者摆放至仰卧位2.将电极片及心电导联贴于胸前,摆布两侧交接各导管,整理液路,开放并固定各引流管,穿好病号服,调整舒适卧位记录俯卧位通气开始和结束的时间及治疗期间的生命体征及病情变化3.患者，男性， 72 岁，发现右下腹肿物 5 个月，肿物站立时明显，平卧时可缩小，今晨排便时肿物蓦地增大，伴疼痛，疼痛逐渐加重，之后有发热、腹胀、恶心、呕吐。
《基础护理学》案例分析
基础护理学案例分析题目1. 患者，男性，78岁，因右侧肢体活动不利伴言语不清1天入院。
患者神志清楚，但表达困难，右侧肢体肌力3级。
卧床，生活部分自理。
医生诊断为脑梗死。
请分析该患者目前存在哪些护理问题？应采取哪些护理措施？答案：•护理问题：◦躯体活动障碍：与脑梗死致右侧肢体肌力下降有关。
◦语言沟通障碍：与脑梗死导致言语不清有关。
◦自理缺陷：与肢体活动不利有关。
◦有皮肤完整性受损的危险：与长期卧床有关。
•护理措施：◦躯体活动障碍：协助患者进行肢体的被动运动，如关节屈伸等，预防关节僵硬和肌肉萎缩；指导患者进行主动运动锻炼，逐渐增加活动量；将患者常用物品放置在易于拿取的地方。
◦语言沟通障碍：与患者交流时要有耐心，鼓励患者用语言表达；可通过手势、写字板等方式辅助沟通；联系语言康复师进行专业训练。
◦自理缺陷：协助患者完成洗漱、进食、穿衣等日常生活活动；鼓励患者在能力范围内自理部分生活，增强其自信心。
◦有皮肤完整性受损的危险：定时为患者翻身，如每2小时一次；保持皮肤清洁干燥，尤其是易出汗部位；使用减压床垫、气垫床等预防压疮。
2. 患者，女性，65岁，因慢性阻塞性肺疾病急性加重期入院。
患者呼吸困难，咳嗽、咳痰，痰液黏稠不易咳出，口唇发绀，血气分析提示低氧血症。
请分析针对该患者的病情应如何进行氧疗护理？答案：•该患者有慢性阻塞性肺疾病且伴有低氧血症，应给予低流量、低浓度持续吸氧。
一般采用鼻导管吸氧，氧流量为1 - 2L/min，吸氧浓度控制在25% - 29%。
•向患者解释氧疗的目的和注意事项，提高患者的依从性。
•观察氧疗效果，包括呼吸困难的缓解程度、口唇发绀是否改善、血气分析结果等，根据病情调整氧流量。
•保持吸氧管道通畅，避免扭曲、受压；定期更换鼻导管，防止鼻腔黏膜受损。
3. 患者，男性，35岁，因腹部开放性损伤行急诊手术。
术后返回病房，带有腹腔引流管、导尿管等多种引流管。
请分析该患者术后引流管护理的要点有哪些？答案：•标识清晰：对各种引流管做好标记，注明名称、放置时间等，防止混淆。
护理学案例分析题
护理学案例分析题————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：ﻩ案例分析题1. 朱某，男55岁,有慢性阻塞性肺气肿病史,近日天气变冷，突发呼吸困难入院,入院时口唇紫绀,检查ＰaO2为50mmHg,PaCＯ2为80mｍＨｇ，请问该病人的诊断是什么？该类病人如何给氧?为什么?答:该病人诊断为Ⅱ型呼吸衰竭,吸氧方式是持续低流量给氧。
(1-2L/min）持续低流量给氧的理由是:1.呼吸主要由缺氧刺激:因此类病人的呼吸中枢化学感受器对二氧化碳反应差,故呼吸的维持主要由缺氧对外周化学感受器的刺激，若吸入高浓度氧,PaＯ2迅速上升，使外周化学感受器失去了刺激,导致病人呼吸变慢而浅，肺泡通气量下降，PaCO2随之上升，严重时引起肺性脑病;２.避免加重通气/血流比例失调：吸入高浓度的氧，解除低氧性肺血管收缩，使肺内血流重新分布，加重通气/血流比例失调,肺泡无效腔增大，有效肺泡通气量减少，从而使ＰaＣO２进一步升高;３.血红蛋白氧离曲线特性：在严重缺氧时,PaO２稍有升高，SaO2便有较多的增加。
2.（外科题型）女性,4６岁,持续性上腹剧痛伴恶心、呕吐8小时，10小时前曾进食较多油腻食物,有胆结石史14年,体检:体温３7.8 ºC，血压120/75mmHg，腹平软,左上腹深压痛，无反跳痛,肠鸣音减少，血白细胞1２×109/L，血清淀粉酶12４0U／L,对于该病人:(1)最可能的诊断是什么?（2)主要的处理措施有哪些？答:１、最可能的诊断：急性胰腺炎。
2、主要的处理措施:1.禁食；2.胃肠减压;静脉输液:积极补充血容量,维持水电解质和酸碱平衡，注意维持热能供应；4.解痉止痛：阿托品或山莨菪碱肌注，每日2-3次,疼痛剧烈还可加用哌替啶；5．抗生素：常选用氧氟沙星、环丙沙星、克林霉素及头孢菌素等;6.抑酸治疗:静脉给Ｈ2受体拮抗剂或质子泵抑制剂，减少胃酸分泌进而减少胰腺分泌；７.抑制胰酶活性：常用抑肽酶２0万-５0万U／d,分2次溶于葡萄糖溶液。
社区护理学案例分析题
社区护理学案例分析题社区护理是指在社区环境中对个人、家庭和社区进行的全面护理。
在社区护理中，护士可以通过对患者的全面评估、制定个性化护理计划、提供健康教育和指导等方式，为患者提供全面的护理服务。
下面我们通过一个实际案例来分析社区护理的实践过程。
案例背景：患者张女士，60岁，退休教师，因高血压、糖尿病等慢性疾病长期在家中接受治疗。
近期由于生活压力大，情绪波动较大，导致血压和血糖波动较大，且出现了失眠的情况。
张女士的家人对其状况感到担忧，希望能够得到专业的护理指导。
护理过程：1. 护理评估。
首先，护士需要对张女士进行全面的护理评估。
包括患者的生活方式、饮食习惯、药物使用情况、心理健康状况等方面的评估。
通过与患者和家属的沟通，了解患者的具体情况，并结合实际测量数据进行分析，以便制定个性化的护理计划。
2. 制定护理计划。
在评估的基础上，护士需要制定针对张女士的个性化护理计划。
针对患者的高血压、糖尿病和失眠等问题，制定相应的护理措施。
比如，针对高血压和糖尿病，需要加强对患者的药物管理和饮食指导；针对失眠问题，可以通过心理护理和睡眠指导来帮助患者改善睡眠质量。
3. 护理实施。
护理计划的实施是社区护理的重要环节。
护士需要与患者和家属一起合作，按照护理计划中的要求，对患者进行护理指导和实施。
比如，对于药物管理，护士需要详细说明药物的使用方法和注意事项；对于饮食指导，护士需要根据患者的实际情况，制定符合其口味和健康需求的饮食方案。
4. 护理效果评估。
护理的最终目的是为了改善患者的健康状况。
在护理实施的过程中，护士需要不断对患者的健康状况进行评估和观察，及时发现问题并进行调整。
比如，观察患者的血压、血糖情况是否有改善，以及失眠情况是否有缓解等。
只有通过不断的评估和观察，才能及时发现问题并采取相应的护理措施。
5. 护理效果总结。
最后，护士需要对护理效果进行总结和分析。
通过对患者护理过程的总结，可以发现护理中存在的不足之处，并为今后的护理工作提供经验和借鉴。
完整版)外科护理学案例分析
完整版)外科护理学案例分析定时观察病人的生命体征，如体温、脉搏、呼吸和血压等，及时记录并报告医生。
观察病人的意识状态、疼痛程度、腹部包块、出血等症状，及时处理并记录。
注意观察尿量和尿色，判断肾功能是否正常。
维持体液平衡：根据病人的病情和医生的嘱托，合理调整病人的饮食和水分摄入量。
对于严重腹部损伤病人，应该进行胃肠减压和禁食，以减轻胃肠道负担。
及时补液，纠正水、电解质和酸碱平衡失调。
注意：病人的情绪和心理需求也需要得到关注，及时了解病人的心理变化和需求，提供必要的心理支持和安慰。
同时，保持病人的环境整洁和安静，减少外界干扰，有利于病人的康复。
每15到30分钟测量血压、脉搏和呼吸一次，每30分钟检查腹部体征，每30到60分钟进行一次血常规检查，以了解血红细胞数、血红蛋白和血细胞比容以及白细胞计数的变化。
必要时可以进行诊断性腹腔穿刺。
维持体液平衡：1)补充血容量：腹部损伤病人在禁食期间需要补充足量液体，以防止水、电解质和酸碱平衡失调。
对于休克患者，需要迅速建立静脉输液通道，进行快速输液和输血。
2)准确记录24小时出入液量。
3)采取合适的体位：休克患者头部和躯干抬高20°～30°，下肢抬高15°～20°，可以增加回心血量并改善脑血流量。
病例分析题：一）一名33岁女性因甲状腺功能亢进入院。
查体结果为：体温36.6℃，脉搏110次/分，呼吸19次/分，血压125/75mmHg，甲状腺Ⅱ°肿大。
该患者身高165cm，体重45kg，近3个月体重下降了5kg，快步行走200米后出现心慌、气短和出汗。
在进行甲状腺大部分切除手术后的第一天，该患者突然出现了体温升高到39.2℃，脉搏132次/分，出现寒战、大汗、烦躁和呕吐等症状。
问题：①列出该患者术前存在的两个主要护理诊断/问题。
②该患者术后可能出现了哪种并发症？主要处理措施是什么？预防的关键是什么？本题主要考查甲状腺功能亢进方面的综合病例分析：1.(1)营养失调(低于机体需要量)：与代谢增高导致代谢需求大于摄入有关。
内科护理学案例分析题
内科护理学案例分析题患者李某，男性，58岁，因“反复咳嗽、咳痰伴活动后气促3年，加重1周”入院。
患者3年前开始出现咳嗽、咳痰，多为白色泡沫痰，偶有黄色黏痰，无血丝，无发热，无胸痛，无夜间盗汗，无消瘦。
症状在冬春季节加重，夏秋季节减轻。
1周前因感冒后咳嗽、咳痰加重，活动后出现气促，无明显胸痛、心悸，无发热，无夜间阵发性呼吸困难。
患者否认有高血压、糖尿病、心脏病等慢性疾病史，否认吸烟史，否认家族中有类似疾病史。
入院查体：T 36.5℃，P 92次/分，R 22次/分，BP 130/80mmHg。
神志清楚，呼吸平稳，口唇无发绀，颈静脉无怒张。
胸廓对称，无压痛，双肺叩诊呈清音，双肺呼吸音减弱，可闻及少量湿啰音。
心界无扩大，心率92次/分，心律齐，未闻及病理性杂音。
腹平软，无压痛，肝脾肋下未触及，双下肢无水肿。
辅助检查：血常规：WBC 7.2×10^9/L，N 65%，L 30%，Hb 130g/L。
血气分析：PaO2 70mmHg，PaCO2 40mmHg。
胸部X线片：双肺纹理增粗，未见明显实质性病变。
肺功能检查：FEV1/FVC 65%，FEV1%预计值 60%。
诊断：慢性阻塞性肺疾病（COPD）急性加重期。
护理诊断：1. 气体交换受损：与慢性阻塞性肺疾病导致的气流受限有关。
2. 活动耐力下降：与气促、呼吸困难有关。
3. 知识缺乏：对慢性阻塞性肺疾病的自我管理知识缺乏。
护理措施：1. 维持呼吸道通畅：鼓励患者有效咳嗽，必要时给予雾化吸入，以稀释痰液，促进痰液排出。
2. 改善呼吸功能：指导患者进行呼吸肌训练，如腹式呼吸、缩唇呼吸等，以增强呼吸肌力量，提高呼吸效率。
3. 促进活动耐力：根据患者的耐受程度，制定个性化的活动计划，逐步增加活动量，以提高患者的活动耐力。
4. 健康教育：向患者及家属提供慢性阻塞性肺疾病的相关知识，包括疾病的病因、病程、治疗、预防等，指导患者进行自我管理，如戒烟、避免接触刺激性气体、合理膳食、定期复查等。
外科护理学案例分析题
(4)对症护理：体温过高者赋予冰敷或者酒精擦浴以降低体温；躁动不安者使用床栏保护病人安全；昏迷者加强皮肤、口腔护理，定时翻身，防止压疮、肺炎的发生。
10、孙某，女，26岁。被汽车撞伤1小时来诊。主诉右侧胸痛难忍。检查：意识清，口唇紫绀，呼吸急促，烦躁不安，脉搏细速，四肢湿冷。体温36.5℃，脉搏104次/分，呼吸25次/分，血压11/8Kpa。右侧胸壁软组织损伤，有一2cm*3cm裂口，见肋骨断端，出血不止，伤口可听到“嘶嘶”声，分析病例，回答以下问题：
触及，脾肿大，挪移性浊音(-),实验室检查：血白细胞计数3×109/L,既往史：乙型肝炎史15年。
1、该患者的医疗诊断是什么？
2、非手术治疗期间的可能护理诊断答案：1、失血性休克、消化道大出血
2、体液不足：与上消化道大量出血有关活动无耐力：与失血性周围循环衰竭有关
营养失调：低于集体需要量与摄入不足及消耗增加有关
4、患者女性，50岁，突发上腹部剧痛，并渐波及至全腹2小时，恶心、呕吐胃内容物1次而来诊。体检T：37.5℃，P118次/分，Bp14.3/9.33Kpa,急性病容，表情痛苦。腹平整，腹式呼吸消失，未见肠型及蠕动波，全腹肌紧张如板状，压痛和反跳痛阳性，以上腹为著，肝脾触诊不满意，肝浊音界消失，挪移性浊音可
5、患者王某因车祸大失血需紧急输血，护士为尽快将血输入，将血袋放入热水中加温15分钟后给患者输入，10分钟后，患者浮现头部胀痛，四肢麻木，腰背部剧烈疼痛的症状，请回答下列问题;
1、患者可能浮现了什么问题？原因是什么？
2、如何进行抢救？答案：
1、患者可能浮现了溶血反应，原因是将血袋在热水中加了温，血浆蛋白凝固变性
老年护理学案例分析题
老年护理学案例分析题
案例分析题
1.赵大叔今年65岁，以前是文工团的舞蹈演员，性格开朗，退休后依旧十分喜爱舞蹈，每天晚上都会到小区活动中心跳跳交谊舞，还教出了不少同龄学生。
可最近半年来，赵大叔变得性格内向，不愿与人交谈，总觉得身子没劲，舞也不想跳了，没事就一个人坐在家里什么也不干。
总觉得自己老了，没用了，是家里的拖累。
家人反应，赵大叔的状态像是一下老了十年，一次在去卫生问时，不小心滑到，导致股骨骨折，赵大叔不得不卧床休息。
试针对赵大叔的情况提出照护的要点。
答案
（1）帮助老年人树立信心，最大限度地发挥残存功能。
（2）采用辅助手段，帮助老年人提高ADL自理能力。
（3）提供环境条件的支持，补偿老年人机体功能的缺失，消除、减少自理缺陷。
（4）对于老年人无法自理的日常生活活动，则应帮助或代替其进行。
（5）生活自理困难的老年人预防压疮、脱水、营养不良等问题。
2.张女士，55岁，育有一子，多年前与丈夫离异。
儿子去年移民至美国，老人常常感到精神空虚，有时会出现失眠、乏力、心慌气短等症
状，常觉得生活没意思，老人到医院检查，并未发现特异性的表现，向医生述说情况后，医生将其诊断为“空巢综合征”。
请针对老年人“空巢综合征”这一现象，向老年人做出适当的健康指导。
答案
（1）提前准备：要对子女离家独立生活有一个正确的认识，子女离家前要有思想准备，注意调整自己的生活节奏。
（2）培养爱好以及保持社会交往。
（3）对症治疗。
（4）子女多加关心。
（5）倡导全社会共同营造爱老敬老的氛围。
护理学案例分析
案例分析1.某男性患者，65 岁，既往有高血压心脏病病史，因上消化道出入院，经输血输液后，测 cvp12cmH2o,血压 70/50mHg,请问此时该患者可能发生了什么？如何处理？答：1、可能发生了心功能不全或容量不足。
2、应立即采取补液实验a、取等渗盐水 250ml 于 5--10min 内静脉注入;b、若 BP 升高而 CVP 不变，提示血容量不足;c、若 BP 不变而 CVP 升高 3--5cmH2O,提示心功能不全。
2.患者刘青，男，72 岁，诊断为 ARDS,给予呼吸机辅助呼吸，呼吸VT360ml/min ，测量平台压大于 30cmH2O，呼吸机给的氧浓度为 90%，血氧饱和度在 90%，此时可以采取给予患者通气模式？如何进行此项操作？答：1.俯卧位通气俯卧位通气流程1,家属签署知情同意书(俯卧位通气目的及相关并发症)2,医生开医嘱行俯卧位通气责护评估患者禁忌症、意识,体重、生命体征、用药、,管道,皮联状况、有无特殊治疗(如: CRRT, ECMO)用物准备:水枕或防压疮脂肪垫,软枕3~5个,泡沫水胶体敷料、电极片,约束带人员准备:至少5名医护人员(主管医生站于床头固定头部及气管插管;床两侧各站2人: 1名有经验的医生或护士放软枕或水垫,发出号令和指挥并观察患者生命体征)患者准备: 1、暂停饮食30min,清醒患者给予解释,遵医嘱给予镇静镇痛或肌松药物(镇静评分RASS处于-3~-4分,镇痛评分2分2、妥善固定气管插管及各引流管,暂时夹闭引流管,保持液路通畅3、倾倒冷凝水,充分吸痰及清理口鼻腔分泌物,头部及臀部垫好护理垫、脱下病号服,去除电极片,保留指脉氧夹4、泡沫敷料保护压疮好发部位(前额、眼、颧骨、鼻及下颌、双侧耳廓、双侧肩峰前侧面、胸部、乳房、双侧臀前上棘、双时关节、膝关节、髌骨面、会阴部及足趾)翻身步骤1.将患者平移至远离呼吸机床边缘,转为侧卧位(手臂放在身体下面),迅速将枕头置于病人的额部、肩部、髋部,小腿对应的床上位置,进而将患者俯卧于床上,将患者头偏向一侧(注意避免眼部受压),评估气管插管位置,保证通气,将手臂与身体平行放置或与头部平行放置,给予双上肢适当性约束2、调整男性患者阴囊和女性患者乳房位置3、将电极片及心电导联移于青部,左右两侧交接各导管,整理液路,开放并固定各引流管,调整舒适卧位防止颜面部水肿及减少眉残留:床头抬高15~30度至少每2h变换一次头部及上肢体位,不能变换头部位置者可Q1h将头托起腾空减压至少60s俯卧位通气结束1.妥善固定各管路,暂时夹闭引流管,去除青部电极片,将患者平移至靠近呼吸机床边缘,转为侧卧位,撤出较枕和泡沫敷料,将患者摆放至仰卧位2.将电极片及心电导联贴于胸前,左右两侧交接各导管,整理液路,开放并固定各引流管,穿好病号服,调整舒适卧位记录俯卧位通气开始和结束的时间及治疗期间的生命体征及病情变化3.患者，男性，72 岁，发现右下腹肿物 5 个月，肿物站立时明显，平卧时可缩小，今晨排便时肿物突然增大，伴疼痛，疼痛逐渐加重，之后有发热、腹胀、恶心、呕吐。
护理学导论案例分析题
护理学导论案例分析题护理学导论案例分析题题目：如何对待患者的隐私权问题案例描述：在某医院，一名患有重度创伤的病人被送入急诊室接受抢救治疗。
由于该病人的身份信息泄漏，媒体得知了这一消息并纷纷赶来医院采访。
这一事件引起了公众的广泛关注，也对病人与家属造成了极大的困扰和伤害。
案例分析：隐私权是每个个体享有的权利，包括个人身份、健康信息等私密内容。
对待患者的隐私权问题，在护理工作中十分重要。
对于病人，保护其隐私权是基本的尊重。
而在这个案例中，患者的隐私权遭到侵犯，不仅仅对患者个体造成了伤害，也引起了医院的负面报道和社会关注。
护理中涉及的隐私权问题主要分为以下几个方面：1. 信息收集和保管：护士在护理过程中会接触到患者的个人信息，包括身份证号码、病历记录等。
护士应严格保密这些信息，只在必要的情况下提供给医生和其他医护人员，以确保信息的安全性。
2. 患者个人空间的保护：在护理过程中，护士要尽量保护患者的个人空间和隐私。
例如，在给患者更衣时，要注意关闭门窗，确保患者获得私密感和安全感。
3. 讨论和交流：在团队中，护士要谨慎处理患者的隐私信息。
在讨论和交流时，应尽量避免公开他人的隐私，尊重患者的权益和隐私。
4. 媒体和大众的关注：对于媒体的采访和病人个人信息的泄露，护士应及时反馈给医院管理层，并采取相应措施维护患者的隐私权。
同时，在媒体面前代表医院时，需要谨慎表达，并依法处理与媒体的沟通。
根据上述内容，对于该案例，我认为医院应当采取以下措施来处理患者的隐私权问题：1.立即对事件展开调查，并找出信息泄露的原因。
2.追究责任，对涉及隐私泄露的医护人员予以纪律处分和法律制裁。
3.加强对医务人员的隐私权教育和培训，提高他们保护患者隐私的意识和能力。
4.与媒体积极沟通，防止进一步传播个人信息，并要求媒体做到真实客观报道。
5.向患者及其家属公开道歉，并为他们提供心理和法律援助。
6.加强医院内部对隐私权保护工作的管理，确保类似事件不再发生。
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案例分析题1. 朱某，男55岁，有慢性阻塞性肺气肿病史，近日天气变冷，突发呼吸困难入院，入院时口唇紫绀，检查PaO2为50mmHg，PaCO2为80mmHg，请问该病人的诊断是什么？该类病人如何给氧？为什么？答：该病人诊断为Ⅱ型呼吸衰竭，吸氧方式是持续低流量给氧。
(1-2L/min) 持续低流量给氧的理由是：1.呼吸主要由缺氧刺激：因此类病人的呼吸中枢化学感受器对二氧化碳反应差，故呼吸的维持主要由缺氧对外周化学感受器的刺激，若吸入高浓度氧，PaO2迅速上升，使外周化学感受器失去了刺激，导致病人呼吸变慢而浅，肺泡通气量下降，PaCO2随之上升，严重时引起肺性脑病；2.避免加重通气/血流比例失调：吸入高浓度的氧，解除低氧性肺血管收缩，使肺内血流重新分布，加重通气/血流比例失调，肺泡无效腔增大，有效肺泡通气量减少，从而使PaCO2进一步升高；3.血红蛋白氧离曲线特性：在严重缺氧时，PaO2稍有升高，SaO2便有较多的增加。
2.（外科题型）女性，46岁，持续性上腹剧痛伴恶心、呕吐8小时，10小时前曾进食较多油腻食物，有胆结石史14年，体检：体温37.8 ºC，血压120/75mmHg，腹平软，左上腹深压痛，无反跳痛，肠鸣音减少，血白细胞12×109/L，血清淀粉酶1240U/L，对于该病人：（1）最可能的诊断是什么？（2）主要的处理措施有哪些？答：1、最可能的诊断：急性胰腺炎。
2、主要的处理措施：1.禁食；2.胃肠减压；静脉输液：积极补充血容量，维持水电解质和酸碱平衡，注意维持热能供应；4.解痉止痛：阿托品或山莨菪碱肌注，每日2-3次，疼痛剧烈还可加用哌替啶；5.抗生素：常选用氧氟沙星、环丙沙星、克林霉素及头孢菌素等；6.抑酸治疗：静脉给H2受体拮抗剂或质子泵抑制剂，减少胃酸分泌进而减少胰腺分泌；7.抑制胰酶活性：常用抑肽酶20万-50万U/d，分2次溶于葡萄糖溶液。
3.（妇产科题型）某产妇，28岁，G1P1，足月分娩，分娩中第二产程延长，行会阴侧切助产一男婴，重3900g，胎盘与胎儿娩出后40分钟自然娩出；穿后观察：产妇阴道流出暗红色血，伴有血块；触摸子宫大而软，宫底升高；产妇出现眩晕、打哈欠、口渴、烦躁不安；继之出现四肢湿冷、面色苍白、脉搏110次/分，血压80/50mmHg，呼吸急促等表现。
（4）请说出该产妇产后出血的原因。
（5）请说出该产妇可能的护理诊断/问题。
（6）请根据护理诊断写出相应的护理措施。
答：1.该产妇产后出血的原因为产程延长、产妇体力消耗导致子宫收缩乏力。
2.可能的护理诊断/问题组织灌注量改变与子宫大量出血有关。
有感染的可能与失血后抵抗力降低有关。
恐惧与担心妊娠结果有关潜在并发症出血性休克3.护理措施：想产妇及家属解释病情和抢救情况，消除紧张情绪，使其与医护人员积极配合；立即进行急救护理，让产妇平卧，给予吸氧，注意保暖；建立静脉通路，尽快输血、输液补充血容量，遵医嘱应用缩宫剂、升压药等；严密观察病人的意识、生命体征及尿量；观察子宫收缩情况，按摩子宫并注意有无阴道大量出血，及时排空膀胱，必要时给予导尿；遵医嘱给予抗生素预防感染。
如上述措施失败，科考虑宫腔填塞纱布等。
4.男性，29岁，淋雨后寒战、高热2天，偶有咳嗽，咳少量铁锈色痰。
今起病情加重，测体温为39.5℃，呼吸26次/分，脉搏110次/分，血压90/60mmHg,急性病容，精神萎靡，拟“肺炎”急诊收住入院。
请回答：（1）护士应该监测病人那些指征？（2）应采取哪些护理措施？答：（1）需要监测病人的体温、呼吸、脉搏、血压、神志、尿量（2）①安置病人仰卧中凹位，头胸抬高20°，下肢抬高30°，减少搬动，注意保暖②高流量吸氧（4～6L/min）；③尽快建立两条静脉通道，遵医嘱第一条静脉扩容、抗生素、糖皮质激素等药物；另一条静脉通道补碱、应用血管活性药物。
④密切观察生命体征、肺部啰音、出入量等变化。
5.患者，男性，70岁。
因咳嗽、咳痰、气急20余年，近十天咳嗽加剧、咳痰不畅伴意识障碍二天入院入院时查体：T37.8℃，P120次/分，R35次/分，BP100/70mmHg。
意识模糊，唇绀，皮肤潮红多汗，球结膜充血，颈静脉怒张。
桶状胸，两肺散在干湿罗音。
心率120次/分，律齐，未闻及病理性杂音。
腹软，肝肋下3cm，质软，肝颈静脉返流征（+），脾未触及，两下肢轻度凹陷性水肿。
化验检查：WBC 13.2×109/L，中性0.83。
血气分析：PaO2 50mmHg，PaCO2 65mmHg。
请问：（1）该病人发生了什么情况,依据是什么？（2）针对病情，制定该患者的给氧护理措施。
答：（1）慢性肺源性心脏病（失代偿期），依据：①肺气肿症状：两肺散在干湿罗音；颈静脉充盈，意识障碍②基础疾病：20余年的慢性呼吸道病史③心力衰竭：发绀，肝颈静脉返流征阳性，下肢凹陷性水肿（2）①持续低流量(1-2L/min)低浓度(30-35%)吸氧；②始终保持呼吸道通畅，达到有效吸入；③监测并维持恒定的吸入氧的浓度、流量；④密切观察氧疗效果；⑤吸氧装置专人使用、定期消毒、防止交叉感染；⑥注意防火和安全，避免事故的发生。
6.病史摘要：华××，男性，56岁。
于20年前出现咳嗽、咳痰，痰呈白色粘液状，痰量减少，每当受凉时，痰呈黄色脓痰，每年发作2-3次，口服或静脉使用抗生素后，咳嗽、咳痰能够缓解。
于17年前开始咳嗽、咳痰每年冬季发作，每次持续约3个月余。
于5年前出现咳嗽、咳痰症状加重，同时伴有活动后胸闷、气急，休息后能够缓解，有时伴心悸。
平时经常服用止咳化痰药和支气管扩张气雾喷剂，上述症状时重时轻。
于1个月前“感冒”后，咳嗽、咳痰症状加重，痰呈黄色脓痰、不易咳出，稍活动后胸闷、气急明显。
1周前出现面部及双下肢水肿。
服用氨溴索（沐舒坦）、头孢克洛（希克劳）后症状无明显缓解。
既往有胃出血史，现已愈。
3年前因心悸、胸闷发作就诊，心电图提示“阵发性室上性心动过速”，经射频消融后“阵发性室上性心动过速”消失。
体格检查：T 36.2℃，P70次/分，R18次/分，BP17.3/10.6kPa(130/80mmHg)。
发育正常，营养中等，神志清楚，被扶入病房。
双侧瞳孔等大等圆，对光反射灵敏。
口唇轻度发绀，伸舌居中，咽部无充血。
颈软，无颈静脉怒张，气管居中，桶状胸，两肺语颤减弱，叩诊呈过清音，两侧呼吸音减弱，左下肺可闻及湿性啰音。
心间搏动位于剑突下，心脏浊音界偏小，HR70次/分，律不齐，可闻及期前收缩，6-8次/分，各瓣膜听诊区未闻及病理性杂音。
腹软，肝脾肋下未及，移动性浊音阴性。
双下肢轻度凹陷性水肿，生理反射正常，病理反射未引出。
进一步收集，获取以下资料病史：病人每次发作与受凉、疲劳密切相关，5年前出现活动后胸闷气急，随后逐年加重，但夜间尚能平卧。
自发病以来无持续发热，体重亦无明显改变。
近一周，食欲明显减退，尿量减少。
社会心理状况及日常生活形态：因有为出血病史故不饮酒，吸烟800年支，日常生活尚自理，易沟通，对疾病知识有一定了解，但对诱发因素不够重视。
胸片X线片检查提示：两肺纹理增多、增粗，两肺透亮度增加，肺下界平第12后肋，X线片诊断：慢性支气管炎、肺气肿动脉血气分析：PH7.371、PaO2 9.6KPa(72.2mmHg), PaCO2 7.6KPa(57.2mmHg), 肺功能：FVC42L、FEV131%、RV/TCL39%，提示肺功能严重损害。
心电图：肺型P波，右心室肥厚。
讨论：该病人是什么病，有何依据？目前病人主要存在哪些护理问题？目前主要的护理措施是什么答：（1）慢性阻塞性肺疾病（COPD）依据：长期吸烟史、慢性咳嗽、咳痰、气促、胸闷（2）护理问题有呼吸困难，反复感染，肌力及耐力下降（3）护理措施：A腹式呼吸训练：放松训练，缩唇呼气训练，暗示呼吸方法，缓慢呼吸，膈肌体外反搏法； B 拍痰训练（胸部的叩击震颤体外引流咳嗽指导）； C 运动训练（上肢运动训练下肢运动训练呼吸肌运动训练）； D 日常生活指导（能量节约技术）； E 感冒预防； D 宣传教育（氧气的正确使用、药物的正确使用、疾病的真确认识、护理措施的持之以恒）7.女性，48岁，21年前妊娠时发现血压升高，最高达180/110mmHg,先后服用“罗布麻、复方降压片”等药物，头晕时服药，好转后停药，血压控制情况不详。
2天前无明显诱因再次头晕伴头痛，门诊测血压160/100mmHg，遂收住院。
查体：身高158cm，体重75Kg，神志清楚，请回答：（1）该病人的主要护理诊断有哪些（2）针对该病人做好保健指导。
答：（1）①知识缺乏:缺乏原发性高血压饮食，药物治疗相关知识②疼痛:与血压升高有关③潜在并发症:高血压急重症④有受伤危险:与头晕，急性低血压:反应，视力模糊，意识改变有关⑤营养失调:缺乏运动，摄入量过多有关（2）①向病人解释预防高血压危象的重要性②坚持长期饮食，运动，药物指导相结合③指导病人低脂，低糖，低胆固醇饮食④改变不良生活方式⑤学会自我调节⑥根据年龄以及病情选择慢跑，快走等运动方式⑦教会病人以及家属测量血压⑧告诉病人以及家属有关降压药的名称，剂量，用法，副作用⑨遵医嘱服药，不可随意减药，停药8.患者女性，67岁，10年来反复劳累或受凉后出现胸闷、心悸、气急，休息后缓解。
曾多次在当地医院诊治，诊断为“风湿性心瓣膜病，二尖瓣狭窄伴关闭不全”，长期服用开博通、双克、消心痛等药物，平素常感冒、咽痛，两天前受凉后胸闷气急加重，夜间不能平卧，双下肢水肿、咳嗽、咳白色泡沫痰，查体：两肺底湿罗音。
试问：（1）该病人心功能几级？护理评估应该注意哪些要点？（2）主要护理诊断有哪几个？（3）该病急性发作的常见诱因有哪些？答:答：（1）心功能II级健康评估注意要点:①健康史；②身心状况:呼吸困难，咳白色泡沫痰；③辅助检查:胸部X线（2）①气体交换受损:与左胸致肺循环淤血有关；②体液过多:右心衰竭，体循环淤血，水钠潴留有关；③活动无耐力:与心排除量下降有关；④潜在并发症:洋地黄中毒（3）①感染:呼吸道感染；②生理，心理压力过大；③血容量增加；④失血与贫血；⑤心律失常；⑥妊娠与分娩；⑦电解质紊乱，酸碱平衡失调9.男性，58岁，有心绞痛史1年。
2小时前饱餐后突感左前胸部压榨性剧痛，向左前臂放射，有恐惧、濒死感，舌下含服硝酸甘油无效而入院。
病人一向脾气急噪，易怒，每日饮白酒约200ml，吸烟20支，喜食荤。
查体：体温：37℃，脉搏100次/分，呼吸20次/分，血压150/80mmHg（20/10.7Kpa），身高170cm，体重85kg，平卧位，意识清楚，表情痛苦，面色苍白，出冷汗，烦躁不安。
心率106次／分，心音低钝，心律不齐，可闻及期前收缩，EKGV1-V5导联见宽而深的Q波，S-T段弓背向上抬高，T波倒置，偶见室性早搏。