初中作文一事一议——作文指导PPT精品课件
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“一事一议”议论文初中作文指导ppt
“一事一议”议论文写作指导
阅读下列材料，提炼一个观点，写一篇400字左右的议论文。
《没空调难入睡，大学生竟自杀》：近期，广州市海珠区 某高校宿舍楼发生一起新生跳楼身亡事件。一名刚入学两天 的新生豪仔（化名）一时无法适应集体生活和住宿环境，连 续失眠两天后从宿舍６楼一跃而下，当场身亡。 据其母讲述，豪仔因是独子，外加家庭条件优越，受到 家人溺爱，这使他独立生活能力较差。1999年，其父亲不幸 去世，母亲、外公、外婆更把他视若珍宝。 9月15日，在家人“护驾”下，豪仔到校报名。16日，他 给妈妈打电话，说没空调，已经连续两天严重失眠。17日凌 晨，豪仔从宿舍楼６楼跳了下去，就此和家人阴阳两隔。 记者采访时发现，豪仔入住的６人间宿舍宽敞明亮，还 配备有小书架、书桌，还有独立卫生间、阳台，装有吊扇。
2、据报载：一位大学生在入学后，由于不能适应学校 中的寝室生活环境，连续两天失眠，心情浮躁，打电话回家 说，寝室里没有空调，不肯入睡。第二天，他竟从宿舍六楼 一跃而下，与家人阴阳两隔。[王镇震]
3、有一篇报道说：有一位大学生因没空调，连续两夜 失眠后，就跳楼自杀了。[赵鑫] 4、不久前，我听说这样一件事：某大学的学生刚住校 两天，因为不习惯寝室生活，加上没有空调，竟从六楼跳下 来，当场身亡。据悉，此寝室设施还算完备，每人配备一张 写字台和一个小书架，装有吊扇。[王敏旻]
13、宠爱
14、论溺爱 15、重视培养孩子的独立性能力 16、谈自力 17、谈自立
18、论溺爱的后果
19、寝室没空调，大学生跳楼自杀 20、子女不能太宠爱
21、小议“没有空调，大生竟自杀”
22、论独立生活 23、宠之过
24、小议“没空调难入睡，大学生竟自杀”的报讯
25、生命换来的教训 26、没有空调，大学生自杀 27、能否吃苦 28、人应当从小学会自立
阅读下列材料，提炼一个观点，写一篇400字左右的议论文。
《没空调难入睡，大学生竟自杀》：近期，广州市海珠区 某高校宿舍楼发生一起新生跳楼身亡事件。一名刚入学两天 的新生豪仔（化名）一时无法适应集体生活和住宿环境，连 续失眠两天后从宿舍６楼一跃而下，当场身亡。 据其母讲述，豪仔因是独子，外加家庭条件优越，受到 家人溺爱，这使他独立生活能力较差。1999年，其父亲不幸 去世，母亲、外公、外婆更把他视若珍宝。 9月15日，在家人“护驾”下，豪仔到校报名。16日，他 给妈妈打电话，说没空调，已经连续两天严重失眠。17日凌 晨，豪仔从宿舍楼６楼跳了下去，就此和家人阴阳两隔。 记者采访时发现，豪仔入住的６人间宿舍宽敞明亮，还 配备有小书架、书桌，还有独立卫生间、阳台，装有吊扇。
2、据报载：一位大学生在入学后，由于不能适应学校 中的寝室生活环境，连续两天失眠，心情浮躁，打电话回家 说，寝室里没有空调，不肯入睡。第二天，他竟从宿舍六楼 一跃而下，与家人阴阳两隔。[王镇震]
3、有一篇报道说：有一位大学生因没空调，连续两夜 失眠后，就跳楼自杀了。[赵鑫] 4、不久前，我听说这样一件事：某大学的学生刚住校 两天，因为不习惯寝室生活，加上没有空调，竟从六楼跳下 来，当场身亡。据悉，此寝室设施还算完备，每人配备一张 写字台和一个小书架，装有吊扇。[王敏旻]
13、宠爱
14、论溺爱 15、重视培养孩子的独立性能力 16、谈自力 17、谈自立
18、论溺爱的后果
19、寝室没空调，大学生跳楼自杀 20、子女不能太宠爱
21、小议“没有空调，大生竟自杀”
22、论独立生活 23、宠之过
24、小议“没空调难入睡，大学生竟自杀”的报讯
25、生命换来的教训 26、没有空调，大学生自杀 27、能否吃苦 28、人应当从小学会自立
一事一议——初中作文指导PPT (共16张PPT)
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31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊
一事一议——初中作文指导优秀课件
思考：
看了这则消息，你对中国 运动员的行为有什么看法？
一事一议
写法： 先叙述一件事，再就“这 件事”进行议论，发表自已的 见解，说明一个道理。 特点： 由叙事和说理两部分组成。
学习目标
1、掌握一事一议的议论文的基本结构；
2、明确写作过程中的注意事项；
3、练习写简单的一事一议的议论文。
看例文，分析结构
注意事项
可以联想与叙事内容相反的事例， 形成鲜明的对比，使是非分明；也可 以联想与叙事内容相似的事例，使论 据更加充分；还可以联想自己的思想 与做法，使论述更加真实、亲切。
结
结 尾 的 形 式
注意事项
深化中心论点
重复或强化中心论点
提出希望或发出号召
作品展示
课后练笔
请从本班同学中找出一个学 习成绩进步的例子，选择一个 角度，提出一个论点，写一篇 一事一议的文章。
想一想
议一议
今年29岁的兰州粉丝杨丽娟，因为 喜欢刘德华，疯狂追星13年，其68岁的 父亲为了完成女儿心愿，努力筹措旅费， 卖屋、卖肾，在日前第三次赴港圆梦， 却因主办单位没让女儿与华仔单独会面， 加上时间太短而相当气愤。3月26日凌 晨，这位老父亲在写下遗书后，于尖沙 咀天星码头跳海自杀身亡。
你对这件事持什么态度？
这件事该管 前几天，我在《青年报》上看到这样一则消息：一个叫王岚的同学在路上看见几个 小男孩用毛毛虫吓唬一个四岁的小女孩。她上前用身体护着小姑娘。男孩们见王岚是 个女孩好欺负，就说：“多管闲事！”当王岚正要去夺男孩手中的毛毛虫时，不料， 另一个男孩拾起一块小石头，把王岚的前额打得鲜血直流。从此，在她前额上留下一 块疤痕。 有人认为，王岚这是自计苦吃，不该去管那份闲事，有人说，见义勇为、帮助弱小 是正确的。王岚同学的行为到底值不值得肯定呢？ 回答应该是肯定的，这种见义勇为、 伸张正义的精神是值得大家学习的。 大家都听说过罗盛教舍身救人的英勇事迹。那么，你是否会说罗盛教是自讨苦吃呢？ 如果你是他所救的儿童中的一名，你是否还会这样想呢？当你陷于困境，或面临危险 时，你是否希望有人能助你一臂之力，管管这个“闲事”呢？我们常讲关心他人，这 不是官腔客套。只有真心诚意地“我为人人”，才会有“人人为我”。 再说，助人为乐是中华民族的传统美德，正需要我们这一代去发扬光大。青少年更 应该从小事做起，逐步培养自己，为周围的人们带来鲜花和欢笑，做一个有益于人民 的人。 如今，社会上有一些青年人，由于自私自利的思想在作怪，把“事不关己，高高挂 起”视为做人的标准，如果让他参与可能有损于个人利益的事，则认为是“划不来”、 “不合算”。更有甚者，宁愿在强暴的威胁下做“缩头乌龟”，把正义暗压在心底， 去做所谓的“老好人”。这些人往往还很得意的自诩为“聪明人”，而这种“聪明” 是不可取的。 我们应该像王岚那样，敢管“闲事”。王岚同学管“闲事”留下的疤痕，应该引起 我们深思。要发扬正气，就要批评错误的说法，增强辨别是非的能力。只有大家都有 正义感，才能有更多像王岚那样的好同学涌现出来。
一事一议——初中作文指导PPT课件
一事一议
——作文指导
在德黑兰举行国际摔跤邀请赛时，伊朗运 动员获胜。当时，狂热的观众把白花花的硬 币朝运动员扔去，不少外国运动员弯腰拾钱， 有的干脆脱下衣服装钱。而在场的中国运动 员却端坐不动，没有人拾一枚硬币。几个外 国人爬到他们脚下，一面拾钱，一面抬起头 来，用疑惑不解的眼光看着这些见钱眼不红 的人。伊朗电视台的记者立即把镜头对准这 一场景，全伊朗的电视观众都看到了这感人 肺腑的一幕。
注意事项
可以联想与叙事内容相反的事例， 形成鲜明的对比，使是非分明；也可 以联想与叙事内容相似的事例，使论 据更加充分；还可以联想自己的思想 与做法，使论述更加真实、亲切。
结
结 尾 的 形 式
注意事项
深化中心论点
重复或强化中心论点
提出希望或发出号召
作品展示
课后练笔
请从本班同学中找出一个学 习成绩进步的例子，选择一个 角度，提出一个论点，写一篇 一事一议的文章。
从中可得出什么观点？
课内练笔
题目：小议追星 要求：
1、写成一事一议的议论文；
2、行文结构为：叙、议、联、结。
叙
注意事项
1、选材典型。 2、叙事简明。 3、叙事过详，所占篇幅长，喧 宾夺主，成了记叙文，看不 清楚作者的观点。
议
注意事项
1、紧扣文中的“事”定好“论点”。
2、即事说理，有感而发 。
联
想一想
议一议
今年29岁的兰州粉丝杨丽娟，因为 喜欢刘德华，疯狂追星13年，其68岁的 父亲为了完成女儿心愿，努力筹措旅费， 卖屋、卖肾，在日前第三次赴港圆梦， 却因主办单位没让女儿与华仔单独会面， 加上时间太短而相当气愤。3月26日凌 晨，这位老父亲在写下遗书后，于尖沙 咀天星码头跳海自杀身亡。
——作文指导
在德黑兰举行国际摔跤邀请赛时，伊朗运 动员获胜。当时，狂热的观众把白花花的硬 币朝运动员扔去，不少外国运动员弯腰拾钱， 有的干脆脱下衣服装钱。而在场的中国运动 员却端坐不动，没有人拾一枚硬币。几个外 国人爬到他们脚下，一面拾钱，一面抬起头 来，用疑惑不解的眼光看着这些见钱眼不红 的人。伊朗电视台的记者立即把镜头对准这 一场景，全伊朗的电视观众都看到了这感人 肺腑的一幕。
注意事项
可以联想与叙事内容相反的事例， 形成鲜明的对比，使是非分明；也可 以联想与叙事内容相似的事例，使论 据更加充分；还可以联想自己的思想 与做法，使论述更加真实、亲切。
结
结 尾 的 形 式
注意事项
深化中心论点
重复或强化中心论点
提出希望或发出号召
作品展示
课后练笔
请从本班同学中找出一个学 习成绩进步的例子，选择一个 角度，提出一个论点，写一篇 一事一议的文章。
从中可得出什么观点？
课内练笔
题目：小议追星 要求：
1、写成一事一议的议论文；
2、行文结构为：叙、议、联、结。
叙
注意事项
1、选材典型。 2、叙事简明。 3、叙事过详，所占篇幅长，喧 宾夺主，成了记叙文，看不 清楚作者的观点。
议
注意事项
1、紧扣文中的“事”定好“论点”。
2、即事说理，有感而发 。
联
想一想
议一议
今年29岁的兰州粉丝杨丽娟，因为 喜欢刘德华，疯狂追星13年，其68岁的 父亲为了完成女儿心愿，努力筹措旅费， 卖屋、卖肾，在日前第三次赴港圆梦， 却因主办单位没让女儿与华仔单独会面， 加上时间太短而相当气愤。3月26日凌 晨，这位老父亲在写下遗书后，于尖沙 咀天星码头跳海自杀身亡。
新版-“一事一议”议论文初中作文指导ppt 演示课件
《《肖申克的救赎》观后感》 《《肖申克的救赎》观后感》
１、没空调难入睡，大学生竟自杀 《《向诸葛亮借智慧》读后感》
二、知人善任的管理策略是提高工作效率的重要条件，充分发挥不同人的长处，扬长避短是团队前进的内驱力之一。作为管理者，象 诸葛亮那样，不但自己有智慧，更要善于发现别人的优势，做到优势互补，分槽喂马，这是管理工作取得成效的重要保障。喜欢挑剔
读完一本书，真正静下心来品的时候，才会发现能触动内心令人无法平静的感动多是由于书里的故事、情理正好纠正了自己的偏差， 智慧、高尚、宁静、宽容、公正等关键词就是镜子里的标识，通达真善美。智慧的人生是每个人都向往的，责任感的认同是通向智慧
６、没有空调难入睡 人生的基本保障，教育在社会发展过程中是提升民族素质的根本力量，教师则是传承民族文化提高民族素养的人力资源的重要组成部
例文一：没空调难入睡，大学生竟自杀
斯徐凯
在现在家庭所以我们不能经常依赖于 父母亲，然而家长也不因经常为子女们做一些使他们的生长健 康有害的事。
在有些家长的教育下，连孩子摔跤都要匆匆忙忙的去安份 的照顾。其实摔跤并不可怕，可怕的是永远依偎在父母的怀里。 古今中外，哪一位伟人是依赖父母成名的？然而更不可思议的 是，一些知识高深的大学生、硕士生竟然在光天化日之下被人 拐骗。这说明了什么？现在的独生子女往往成为家中的“皇 帝”、“公主”，父母对他们百依百顺。他们衣来伸手、饭来 张口，只要吃喝玩乐，根本谈不上自立。这如何能挑起四化建 设的重担？怪不得国际科学组织宣布，学生学习的首要任务是 学会生活。
听说有一位大学生，是个独生子女，在家中备受宠爱， 2、据报载：一位大学生在入学后，由于不能适应学校中的寝室生活环境，连续两天失眠，心情浮躁，打电话回家说，寝室里没有空调
，不肯入睡。
１、没空调难入睡，大学生竟自杀 《《向诸葛亮借智慧》读后感》
二、知人善任的管理策略是提高工作效率的重要条件，充分发挥不同人的长处，扬长避短是团队前进的内驱力之一。作为管理者，象 诸葛亮那样，不但自己有智慧，更要善于发现别人的优势，做到优势互补，分槽喂马，这是管理工作取得成效的重要保障。喜欢挑剔
读完一本书，真正静下心来品的时候，才会发现能触动内心令人无法平静的感动多是由于书里的故事、情理正好纠正了自己的偏差， 智慧、高尚、宁静、宽容、公正等关键词就是镜子里的标识，通达真善美。智慧的人生是每个人都向往的，责任感的认同是通向智慧
６、没有空调难入睡 人生的基本保障，教育在社会发展过程中是提升民族素质的根本力量，教师则是传承民族文化提高民族素养的人力资源的重要组成部
例文一：没空调难入睡，大学生竟自杀
斯徐凯
在现在家庭所以我们不能经常依赖于 父母亲，然而家长也不因经常为子女们做一些使他们的生长健 康有害的事。
在有些家长的教育下，连孩子摔跤都要匆匆忙忙的去安份 的照顾。其实摔跤并不可怕，可怕的是永远依偎在父母的怀里。 古今中外，哪一位伟人是依赖父母成名的？然而更不可思议的 是，一些知识高深的大学生、硕士生竟然在光天化日之下被人 拐骗。这说明了什么？现在的独生子女往往成为家中的“皇 帝”、“公主”，父母对他们百依百顺。他们衣来伸手、饭来 张口，只要吃喝玩乐，根本谈不上自立。这如何能挑起四化建 设的重担？怪不得国际科学组织宣布，学生学习的首要任务是 学会生活。
听说有一位大学生，是个独生子女，在家中备受宠爱， 2、据报载：一位大学生在入学后，由于不能适应学校中的寝室生活环境，连续两天失眠，心情浮躁，打电话回家说，寝室里没有空调
，不肯入睡。
作文-初中作文指导：“一事一议”议论文写作指要ppt1优秀PPT
我不禁想起了巴尔扎克笔下的一个人物——老葛朗台（联想 到一个反面的例子）。老葛朗台就要死了，却怎么也舍不得他的 万贯家财。当神父将镀金的十字架贴近他的嘴边，让他亲吻一下 好让他的灵魂升天时，他的眼睛突然奇迹般地亮了，还极力做出 一个想把那十字架抢过来的姿势，于是，这最后的努力也就彻底 地断送他的性命。
示例：《阿谀我者是我贼》 据说郭沫若同志生前常用这样一句格言 与科学家们共勉：“道吾恶者是我师， 道吾善者是我友，阿谀我者是我贼。” 这真是至理名言。但明白这个道理并不 难，照这样做却不易，尤其是后者。
关于“提”
根据叙述的事情，提炼出鲜明的观点。
作用：上接事情，下启议论。
标志性词语： “我认为”、“这件事启示我们”、“由此 可见”
看例文，明确要点
请大夫
云江
有个老人，是全国闻名的大作家。他临终前，突然感到十分 难受，秘书就说：“我去叫大夫。”不料，老人极其艰难地说了一 句：“不是‘叫’，是‘请’……”说着老人就昏迷过去了，而且再也没 有醒来……这句话就是他的遗言——这遗言纯洁无比，厚重无比 （简述“一事” ）。
这位老人就是夏衍。谦恭是一种深刻的教养，它扎根于心灵 （只一句评论）。
一事一议议论文写作指要
——从叙述到议论的桥梁
1、了解“一事一议”写作的一般结构。 2、学习“一事一议”议论文提出论点 的方法。
3、明确“一事一议”议论文中叙和议 的要求。
从初一到现在，我们的作文训 练以记叙文为主，请大家回忆一下， 记叙文对表达方式有何要求？
以记叙为主，兼有描写、议论和抒情
初中对议论文 写作的要求
人们随着这位游客手指的方向一看，无不大为惊讶。 第一百五十尊罗汉的右手居然夹着一支正在冒烟的香烟， 烟灰散落在袈裟上，烟蒂将烧到他的手指。见此情景，罗汉堂 的服务员轻骂一句：“真该死，恶作剧！”把残烟拿掉了 （用三个自然段叙述一件事）。 我国是具有五千年悠久历史的文明古国，灿烂的文化， 不朽的艺术，值得人们欣赏。在游览名胜、参观古迹时，要 提倡文明礼貌，遵守纪律，切不可肆意糟蹋破坏。遗憾的是， 游览胜地，恶作剧时有发生，越规者不乏其人。在古建筑上刻 字留名者有之，用石头砸击塑雕佛像者有之，攀花折枝者有 之……（联想到其他类似的不文明行为） 有些人干这等事，不以为耻，反以为能。真该向这种人大 声疾呼：做一个文明的游览者（这一段是议论）！
示例：《阿谀我者是我贼》 据说郭沫若同志生前常用这样一句格言 与科学家们共勉：“道吾恶者是我师， 道吾善者是我友，阿谀我者是我贼。” 这真是至理名言。但明白这个道理并不 难，照这样做却不易，尤其是后者。
关于“提”
根据叙述的事情，提炼出鲜明的观点。
作用：上接事情，下启议论。
标志性词语： “我认为”、“这件事启示我们”、“由此 可见”
看例文，明确要点
请大夫
云江
有个老人，是全国闻名的大作家。他临终前，突然感到十分 难受，秘书就说：“我去叫大夫。”不料，老人极其艰难地说了一 句：“不是‘叫’，是‘请’……”说着老人就昏迷过去了，而且再也没 有醒来……这句话就是他的遗言——这遗言纯洁无比，厚重无比 （简述“一事” ）。
这位老人就是夏衍。谦恭是一种深刻的教养，它扎根于心灵 （只一句评论）。
一事一议议论文写作指要
——从叙述到议论的桥梁
1、了解“一事一议”写作的一般结构。 2、学习“一事一议”议论文提出论点 的方法。
3、明确“一事一议”议论文中叙和议 的要求。
从初一到现在，我们的作文训 练以记叙文为主，请大家回忆一下， 记叙文对表达方式有何要求？
以记叙为主，兼有描写、议论和抒情
初中对议论文 写作的要求
人们随着这位游客手指的方向一看，无不大为惊讶。 第一百五十尊罗汉的右手居然夹着一支正在冒烟的香烟， 烟灰散落在袈裟上，烟蒂将烧到他的手指。见此情景，罗汉堂 的服务员轻骂一句：“真该死，恶作剧！”把残烟拿掉了 （用三个自然段叙述一件事）。 我国是具有五千年悠久历史的文明古国，灿烂的文化， 不朽的艺术，值得人们欣赏。在游览名胜、参观古迹时，要 提倡文明礼貌，遵守纪律，切不可肆意糟蹋破坏。遗憾的是， 游览胜地，恶作剧时有发生，越规者不乏其人。在古建筑上刻 字留名者有之，用石头砸击塑雕佛像者有之，攀花折枝者有 之……（联想到其他类似的不文明行为） 有些人干这等事，不以为耻，反以为能。真该向这种人大 声疾呼：做一个文明的游览者（这一段是议论）！
“一事一议”议论文初中作文指导优秀课件
因此，我向同学们呼吁：要尽早的脱离父母的怀抱；同 时也向家长们呼吁：要尽早地让自己的子女学会独立。
不论在生活中还是网络里，人人都会有朋友。如果没有朋友情，生活就不会有悦耳的和音，就如死水一滩；友情无处不在，它伴随你左右，萦绕在你身边，和你共渡一生。 友情，是雨季中的一把小伞，它撑起了一个晴朗的天空；友情，是风雪之夜的一杯淡茶，它能将寒意驱走，带来温暖；友情，是迷途中的一盏灯，它在你迷失时给你方向……人生漫漫，若能拥有一段地久天长的相知相伴的友情，生命亦无憾。 大千世界，红尘滚滚，一年又一年的风风雨雨，几许微笑，几丝忧伤，随着时间小河的流淌，许多人和事都付之东流去。但有一种人却随着时间的推移，你与ta的交往，如陈年酒香，沁人心肺。你与ta的友情是世上最珍贵的情感。这种友情是一种最纯洁、最高尚、最朴素、最平凡的感情。也是最浪漫、最动人、最坚实、最永恒的情感。 小时候，友情是简单的一个玩伴，是一份哭哭笑笑的天真无邪。儿时的友情是真切的我和你，可以肆无忌惮的吵架，互相赌气撅起的嘴，片刻之后又携手言欢。那时的友情是那一块小小的糖，甜甜的味道，永远留在了儿时的记忆里，无论何时回味起，都是美滋滋的。 长大后，友情是一樽透明的酒杯，举杯邀明月时，对影成三人。失败或落寞时的酒话连篇，ta不会觉得你烦。友情，是伤心不必躲在一个角落悄悄地哭泣，ta默默地陪你，告诉你在哪里跌倒的就在哪里爬起来。于是，成长里有我们友情地久天长的足迹。
我想这么优越的环境中，竟然要自杀，实在是太可惜了。 也许对于我们来说，这件事太让我们惊讶了，这些都是由于 家里人的过分的宠爱而导致的结果。让他们在家中不做任何 事，连他们力所能及的事也不让他们做。这样的话，难道父 母要一辈子照顾他不成？这是不可能的。一点点宠爱是可以 的，孩子做错事就要好好地教导他，不要动不动就骂、打， 那样的话，不管你说什么，孩子都不会听进去，他以后长大 了还是不知道哪个对哪个错。难道等他进监狱了，你才去教 育他吗？不过，你绝对不可以又是骂、打，那样的话，孩子 会对你有偏见的。
不论在生活中还是网络里，人人都会有朋友。如果没有朋友情，生活就不会有悦耳的和音，就如死水一滩；友情无处不在，它伴随你左右，萦绕在你身边，和你共渡一生。 友情，是雨季中的一把小伞，它撑起了一个晴朗的天空；友情，是风雪之夜的一杯淡茶，它能将寒意驱走，带来温暖；友情，是迷途中的一盏灯，它在你迷失时给你方向……人生漫漫，若能拥有一段地久天长的相知相伴的友情，生命亦无憾。 大千世界，红尘滚滚，一年又一年的风风雨雨，几许微笑，几丝忧伤，随着时间小河的流淌，许多人和事都付之东流去。但有一种人却随着时间的推移，你与ta的交往，如陈年酒香，沁人心肺。你与ta的友情是世上最珍贵的情感。这种友情是一种最纯洁、最高尚、最朴素、最平凡的感情。也是最浪漫、最动人、最坚实、最永恒的情感。 小时候，友情是简单的一个玩伴，是一份哭哭笑笑的天真无邪。儿时的友情是真切的我和你，可以肆无忌惮的吵架，互相赌气撅起的嘴，片刻之后又携手言欢。那时的友情是那一块小小的糖，甜甜的味道，永远留在了儿时的记忆里，无论何时回味起，都是美滋滋的。 长大后，友情是一樽透明的酒杯，举杯邀明月时，对影成三人。失败或落寞时的酒话连篇，ta不会觉得你烦。友情，是伤心不必躲在一个角落悄悄地哭泣，ta默默地陪你，告诉你在哪里跌倒的就在哪里爬起来。于是，成长里有我们友情地久天长的足迹。
我想这么优越的环境中，竟然要自杀，实在是太可惜了。 也许对于我们来说，这件事太让我们惊讶了，这些都是由于 家里人的过分的宠爱而导致的结果。让他们在家中不做任何 事，连他们力所能及的事也不让他们做。这样的话，难道父 母要一辈子照顾他不成？这是不可能的。一点点宠爱是可以 的，孩子做错事就要好好地教导他，不要动不动就骂、打， 那样的话，不管你说什么，孩子都不会听进去，他以后长大 了还是不知道哪个对哪个错。难道等他进监狱了，你才去教 育他吗？不过，你绝对不可以又是骂、打，那样的话，孩子 会对你有偏见的。
初中作文指导：《一事一议》PPT4
一事一议
初中对议论文 写作的要求
• 能发表自己的看法 （论点要正确）
• 要有根有据（即摆出论据） • 能有一点分析
给材料的一事一议 的议论文
• 给材料：给出一件事、一种现象、 一种说法等。
• 一事：一件事、一个故事、一种 说法/现象/情况，一个问题等。
• 一议：指针对事件从某一角度阐 述自己的某一个看法。
――[阿萨·赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特]
116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯·里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子]
初中对议论文 写作的要求
• 能发表自己的看法 （论点要正确）
• 要有根有据（即摆出论据） • 能有一点分析
给材料的一事一议 的议论文
• 给材料：给出一件事、一种现象、 一种说法等。
• 一事：一件事、一个故事、一种 说法/现象/情况，一个问题等。
• 一议：指针对事件从某一角度阐 述自己的某一个看法。
――[阿萨·赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特]
116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯·里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子]
初中作文指导：《一事一议》PPT2
2、从
说起
提示：在你的身边，每天都会发
生许多事情，你要分析一下，这些事 情有些什么影响，自己感受最深的是 哪一件；然后再考虑“想到”了什么、 能“说起”什么。要对事情本身做些 分析，确定一个角度谈谈自己的见解。 不要就事论事，而要就事论理。字数 应不少与600字。
衷心祝愿大家 能迈好这写作议论文的第一步！
――[阿萨·赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特]
116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯·里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子]
初中作文一事一议——从叙述到议论的桥梁PPT (共12张PPT)
1、一次，理发师给周总理刮脸，总理咳嗽了一声， 刀子把脸刮破了，理发师十分紧张，不知所措。周总理和 蔼地说：“这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎 么知道我要动呢？” 材料是写人的，可根据人物的语言、行动来分析人 物的性格，根据性格来提炼观点。
2、英国演说家德摩斯蒂尼小时候患有口吃，常常 被雄辩的对手打败，但他没有沮丧，没有灰心，他每天 对着波涛汹涌的大海，口里含着小石子，日复一日、年 复一年地练习，最终成为著名的演说家。 材料是写事的，应弄清事件的意义，根据其意义 来提炼观点。
材料是寓意型的、象征性 的，要通过材料般人认为，“有眼不识泰山”中的 “泰山”是指东岳泰山，其实错了。这个“泰 山”原是鲁班的弟子。他很聪明，干活别出心 裁，结果误了鲁班的事，惹恼了鲁班，被逐出 班门。事过一年，鲁班见集市摆着精巧的家具， 他万万没想到，这竟是他的弟子泰山所做，为 此，鲁班感叹道：“我真是有眼不识泰山啊！” 针对不同的对象，从不同的立场，多角度提 炼观点。
从材料中提炼观点的方法：
1、材料是写人的，可根据人物的语言、行动 来分析人物的性格，根据性格来提炼观点。 2、材料是写事的，应弄清事件的意义，根据 其意义来提炼观点。
3、材料是结果性的，要分析其结果产生的原 因，根据原因来提炼观点。
4、材料是寓意型的、象征性的，要通过材料 抓住寓意，根据寓意来提炼观点。 5、针对不同的对象，从不同的立场，多角度 提炼观点。
叙和议的要求： 1、叙事要简明、扼要。 2、叙事要有指向性。
3、叙事是提供议论的对象，是 产生看法的基础。 4、要结合事例简明扼要的议论 分析，提出正确的观点。
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2、英国演说家德摩斯蒂尼小时候患有口吃，常常 被雄辩的对手打败，但他没有沮丧，没有灰心，他每天 对着波涛汹涌的大海，口里含着小石子，日复一日、年 复一年地练习，最终成为著名的演说家。 材料是写事的，应弄清事件的意义，根据其意义 来提炼观点。
材料是寓意型的、象征性 的，要通过材料般人认为，“有眼不识泰山”中的 “泰山”是指东岳泰山，其实错了。这个“泰 山”原是鲁班的弟子。他很聪明，干活别出心 裁，结果误了鲁班的事，惹恼了鲁班，被逐出 班门。事过一年，鲁班见集市摆着精巧的家具， 他万万没想到，这竟是他的弟子泰山所做，为 此，鲁班感叹道：“我真是有眼不识泰山啊！” 针对不同的对象，从不同的立场，多角度提 炼观点。
从材料中提炼观点的方法：
1、材料是写人的，可根据人物的语言、行动 来分析人物的性格，根据性格来提炼观点。 2、材料是写事的，应弄清事件的意义，根据 其意义来提炼观点。
3、材料是结果性的，要分析其结果产生的原 因，根据原因来提炼观点。
4、材料是寓意型的、象征性的，要通过材料 抓住寓意，根据寓意来提炼观点。 5、针对不同的对象，从不同的立场，多角度 提炼观点。
叙和议的要求： 1、叙事要简明、扼要。 2、叙事要有指向性。
3、叙事是提供议论的对象，是 产生看法的基础。 4、要结合事例简明扼要的议论 分析，提出正确的观点。
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初中语文(中考)作文课件：“一事一议”议论文写作指导PPT-附教案35页文档
初中语文（中考）作文课件：“一事 一议”议论文写作指导PPT-附教案
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
61456一事一议写作指导ppt
1.叙事要概括 2.观点要鲜明 3.议事要精当 4.角度要新颖
小试牛刀
根据今天所学“一事一议” 简单议论文的写作方法，完成 “从‘邵阳弑师案’说起” 的议
论文写作提纲。
评测练习
阅读 “邵阳弑师案”相关资料， 以“从‘邵阳弑师案’说起”为题，写 一篇一事一议的议论文。
要求:1.观点明确，有理有据。
没有马达的机器，一盏没有钨丝的灯
泡。
——张 华
7.生活需要一颗感恩的心来创造，一 颗感恩需要生活来滋养。 ——王 符
8.没有感恩,就没有真正的美德。 ——卢 梭
9.尽管责任有时使人厌烦,但不履行责 任,只能是懦夫,不折不扣的废物。
——刘易斯 10.一个人若是没有热情，他将一事无 成，而热情的基点正是责任心。
案例回放：
2015年12月4日上午8时许，湖南邵 阳邵东创新实验学校高三班主任滕某，在 办公室约谈学生龙某及其家长时，被龙某 持水果刀杀害。据邵东当地知情人士介绍， 因嫌疑人龙某考试成绩不理想，班主任叫 了家长。案发当时，班主任正在学校办公 室做思想工作。 ——摘自《新京报》
讨论交流
读了“邵阳弑师案”的相关
摆观点
• 对提出的观点，一定要注意什么？
观点要鲜明
方法探究
• 你觉得写“一事一议”的议 论文，在摆出观点后应该干 什么？
作论证
• 你准备用哪些材料围绕观点 展开论证呢？
方法探究
• 你认为写“一事一议”的文章， 最后一环节是什么？ 作总结
• 可以写点什么？
强调观点，提出希望， 发出号召……
要点点拨
课前积累
1.国将兴，心贵师而重傅。 ——荀子 2.师道既尊，学风自善。 ——康有为 3.善之本在教，教之本在师。——李觏 4.人的活动如果没有理想的鼓舞，就变 得空虚而渺小。 ——车尔尼雪夫斯基
小试牛刀
根据今天所学“一事一议” 简单议论文的写作方法，完成 “从‘邵阳弑师案’说起” 的议
论文写作提纲。
评测练习
阅读 “邵阳弑师案”相关资料， 以“从‘邵阳弑师案’说起”为题，写 一篇一事一议的议论文。
要求:1.观点明确，有理有据。
没有马达的机器，一盏没有钨丝的灯
泡。
——张 华
7.生活需要一颗感恩的心来创造，一 颗感恩需要生活来滋养。 ——王 符
8.没有感恩,就没有真正的美德。 ——卢 梭
9.尽管责任有时使人厌烦,但不履行责 任,只能是懦夫,不折不扣的废物。
——刘易斯 10.一个人若是没有热情，他将一事无 成，而热情的基点正是责任心。
案例回放：
2015年12月4日上午8时许，湖南邵 阳邵东创新实验学校高三班主任滕某，在 办公室约谈学生龙某及其家长时，被龙某 持水果刀杀害。据邵东当地知情人士介绍， 因嫌疑人龙某考试成绩不理想，班主任叫 了家长。案发当时，班主任正在学校办公 室做思想工作。 ——摘自《新京报》
讨论交流
读了“邵阳弑师案”的相关
摆观点
• 对提出的观点，一定要注意什么？
观点要鲜明
方法探究
• 你觉得写“一事一议”的议 论文，在摆出观点后应该干 什么？
作论证
• 你准备用哪些材料围绕观点 展开论证呢？
方法探究
• 你认为写“一事一议”的文章， 最后一环节是什么？ 作总结
• 可以写点什么？
强调观点，提出希望， 发出号召……
要点点拨
课前积累
1.国将兴，心贵师而重傅。 ——荀子 2.师道既尊，学风自善。 ——康有为 3.善之本在教，教之本在师。——李觏 4.人的活动如果没有理想的鼓舞，就变 得空虚而渺小。 ——车尔尼雪夫斯基
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这
件
评论
事
联 该
管
联想到类似和相反的事例或道理
结 总结事例，明辨是非，爱憎分明
分析了例文，相信你对“一事一议” 的文章有了一些了解。 1、态度要鲜明，对美好的事物，毫不 含糊地肯定和赞美；对丑恶的事物， 毫不含糊地否定和憎恶。
2、文章一般由四部分构成： 叙、议、联、结
“不合算”。更有甚者，宁愿在强暴的威胁下做“缩头乌龟”，把正义暗压在心底， 去做所谓的“老好人”。这些人往往还很得意的自诩为“聪明人”，而这种“聪明” 是不可取的。
是非，爱憎分明 我们应该像王岚那样，敢管“闲事”。王岚同学管“闲事”留下的疤痕，应该引起
我们深思。要发扬正气，就要批评错误的说法，增强辨别是非的能力。只有大家都有 正义感，才能有更多像王岚那样的好同学涌现出来。
再说，助人为乐是中华民族的传统美德，正需要我们这一代去发扬光大。青少年更
联联想到类似和相 应该从小事做起，逐步培养自己，为周围的人们带来鲜花和欢笑，做一个有益于人民
的人。 如今，社会上有一些青年人，由于自私自利的思想在作怪，把“事不关己，高高挂
反的结事总例结或事道例理，明辨 起”视为做人的标准，如果让他参与可能有损于个人利益的事，则认为是“划不来”、
块疤痕。 有人认为，王岚这是自计苦吃，不该去管那份闲事，有人说，见义勇为、帮助弱小
是正确的。王岚同学的行为到底值不值得肯定呢？ 回答应该是肯定的，这种见义勇为、 伸张正义的精神是值得大家学习的。
议评论 大家都听说过罗盛教舍身救人的英勇事迹。那么，你是否会说罗盛教是自讨苦吃呢？
如果你是他所救的儿童中的一名，你是否还会这样想呢？当你陷于困境，或面临危险 时，你是否希望有人能助你一臂之力，管管这个“闲事”呢？我们常讲关心他人，这 不是官腔客套。只有真心诚意地“我为人人”，才会有“人人为我”。
一事一议
——作文指导
在德黑兰举行国际摔跤邀请赛时，伊朗运 动员获胜。当时，狂热的观众把白花花的硬 币朝运动员扔去，不少外国运动员弯腰拾钱， 有的干脆脱下衣服装钱。而在场的中国运动 员却端坐不动，没有人拾一枚硬币。几个外 国人爬到他们脚下，一面拾钱，一面抬起头 来，用疑惑不解的眼光看着这些见钱眼不红 的人。伊朗电视台的记者立即把镜头对准这 一场景，全伊朗的电视观众都看到了这感人 肺腑的一幕。
联 注意事项
可以联想与叙事内容相反的事例， 形成鲜明的对比，使是非分明；也可 以联想与叙事内容相似的事例，使论 据更加充分；还可以联想自己的思想 与做法，使论述更加真实、亲切。
结 注意事项
深化中心论点
结
尾
的
重复或强化中心论点
形
式
提出希望或发出号召
作品展示
请从本班同学中找出一个学 习成绩进步的例子，选择一个 角度，提出一个论点，写一篇 一事一议的文章。
•
8．这个镜头写出了人间父爱最动人的 地方， 为了孩 子，做 父亲的 愿意牺 牲自己 的一切 ，愿意 承担一 切的辛 酸痛苦 ，表现 出父爱 的无私 、隐忍 、深厚 ，令人 感动。
你对这件事持什么态度？
从中可得出什么观点？
课内练笔
题目：小议追星
要求： 1、写成一事一议的议论文； 2、行文结构为：叙、议、联、结。
叙 注意事项
1、选材典型。 2、叙事简明。 3、叙事过详，所占篇幅长，喧
宾夺主，成了记叙文，看不 清楚作者的观点。
议 注意事项
1、紧扣文中的“事”定好“论点”。
2、即事说理，有感而发 。
•
4.概括文章的主要内容。通篇阅读， 分出层 次，梳 理情节 ，全盘 把握， 根据题 干要求 找出事 件的中 心内容 ，用自 己的语 言简洁 概括。 如可概 括为“我” 见到菜 农后发 生的几 件事及 对他态 度的变 化，由 此表达 了对菜 农的敬 佩之情 。
•
5.“不怕别人嘲笑奚落的人”理解错误。 菜农具 有憨厚 朴实， 做事专 注认真 ，热爱 生活， 追求内 心的宁 静，不 为名利 所累的 性格特 点。
看了这则消息，你对中国 运动员的行为有什么看法？
一事一议
写法： 先叙述一件事，再就“这 件事”进行议论，发表自已的 见解，说明一个道理。
特点： 由叙事和说理两部分组成。
学习目标
1、掌握一事一议的议论文的基本结构； 2、明确写作过程中的注意事项； 3、练习写简单的一事一议的议论文。
看例文，分析结构
想一想 议一议
今年29岁的兰州粉丝杨丽娟，因为 喜欢刘德华，疯狂追星13年，其68岁的 父亲为了完成女儿心愿，努力筹措旅费， 卖屋、卖肾，在日前第三次赴港圆梦， 却因主办单位没让女儿与华仔单独会面， 加上时间太短而相当气愤。3月26日凌 晨，这位老父亲在写下遗书后，于尖沙 咀天星码头跳海自杀身亡。
•
1．本该过节的母亲却留在家里，要给 母亲过 节的家 人却外 出游玩 。这一 情节引 人入胜 ；令人 哑然失 笑；突 出了母 亲形象
•
2．通读全文，我们能感受到：菜农是 一位憨 厚朴实 、热爱 生活、 追求内 心的宁 静、做 事专注 认真、 不怕别 人嘲笑 奚落的 人。
•
3.读了本文，我明白了在当今世俗的 喧嚣中 应保持 自己内 心的宁 静，不 为世俗 所扰。 文中的 菜农能 够在喧 闹的菜 市场沉 浸于书 本的美 好中， 沉浸于 内心的 宁静中 。在生 活中， 我不会 因某次 月考的 成功而 骄傲。 而要保 持内心 的宁静 ，继续 努力前 行。
这件事该管 前几天，我在《青年报》上看到这样一则消息：一个叫王岚的同学在路上看见几个 小男孩用毛毛虫吓唬一个四岁的小女孩。她上前用身体护着小姑娘。男孩们见王岚是 个女孩好欺负，就说：“多管闲事！”当王岚正要去夺男孩手中的毛毛虫时，不料，
叙述一件事 另一个男孩拾起一块小石头，把王岚的前额打得鲜血直流。从此，在她前额上留下一
•
6.要求学生仔细阅读文本，结合文本 内容分 析“成长” 的含义 即可。 注意从 两方面 。一方 面特教 学生的 成长； 另一方 面：特 教老师 和校长 的心路 历程的 成长。 注意结 合内容 阐述。
•
7.．作者选择一个诗意场景和象征性 物象，“ 花开、 微风、 花香”， 渲染一 种美好 的氛围 ，暗示 人们对 美好事 物的向 往和追 求，结 尾再次 照应渲 染升华 主题， 达到“ 妈妈”和 “花”互 喻的效 果。文 字诗意 灵动， 唤起读 者的审 美感受 ，暗示 并赞美“ 妈妈” 最善最 美的心 灵
件
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事
联 该
管
联想到类似和相反的事例或道理
结 总结事例，明辨是非，爱憎分明
分析了例文，相信你对“一事一议” 的文章有了一些了解。 1、态度要鲜明，对美好的事物，毫不 含糊地肯定和赞美；对丑恶的事物， 毫不含糊地否定和憎恶。
2、文章一般由四部分构成： 叙、议、联、结
“不合算”。更有甚者，宁愿在强暴的威胁下做“缩头乌龟”，把正义暗压在心底， 去做所谓的“老好人”。这些人往往还很得意的自诩为“聪明人”，而这种“聪明” 是不可取的。
是非，爱憎分明 我们应该像王岚那样，敢管“闲事”。王岚同学管“闲事”留下的疤痕，应该引起
我们深思。要发扬正气，就要批评错误的说法，增强辨别是非的能力。只有大家都有 正义感，才能有更多像王岚那样的好同学涌现出来。
再说，助人为乐是中华民族的传统美德，正需要我们这一代去发扬光大。青少年更
联联想到类似和相 应该从小事做起，逐步培养自己，为周围的人们带来鲜花和欢笑，做一个有益于人民
的人。 如今，社会上有一些青年人，由于自私自利的思想在作怪，把“事不关己，高高挂
反的结事总例结或事道例理，明辨 起”视为做人的标准，如果让他参与可能有损于个人利益的事，则认为是“划不来”、
块疤痕。 有人认为，王岚这是自计苦吃，不该去管那份闲事，有人说，见义勇为、帮助弱小
是正确的。王岚同学的行为到底值不值得肯定呢？ 回答应该是肯定的，这种见义勇为、 伸张正义的精神是值得大家学习的。
议评论 大家都听说过罗盛教舍身救人的英勇事迹。那么，你是否会说罗盛教是自讨苦吃呢？
如果你是他所救的儿童中的一名，你是否还会这样想呢？当你陷于困境，或面临危险 时，你是否希望有人能助你一臂之力，管管这个“闲事”呢？我们常讲关心他人，这 不是官腔客套。只有真心诚意地“我为人人”，才会有“人人为我”。
一事一议
——作文指导
在德黑兰举行国际摔跤邀请赛时，伊朗运 动员获胜。当时，狂热的观众把白花花的硬 币朝运动员扔去，不少外国运动员弯腰拾钱， 有的干脆脱下衣服装钱。而在场的中国运动 员却端坐不动，没有人拾一枚硬币。几个外 国人爬到他们脚下，一面拾钱，一面抬起头 来，用疑惑不解的眼光看着这些见钱眼不红 的人。伊朗电视台的记者立即把镜头对准这 一场景，全伊朗的电视观众都看到了这感人 肺腑的一幕。
联 注意事项
可以联想与叙事内容相反的事例， 形成鲜明的对比，使是非分明；也可 以联想与叙事内容相似的事例，使论 据更加充分；还可以联想自己的思想 与做法，使论述更加真实、亲切。
结 注意事项
深化中心论点
结
尾
的
重复或强化中心论点
形
式
提出希望或发出号召
作品展示
请从本班同学中找出一个学 习成绩进步的例子，选择一个 角度，提出一个论点，写一篇 一事一议的文章。
•
8．这个镜头写出了人间父爱最动人的 地方， 为了孩 子，做 父亲的 愿意牺 牲自己 的一切 ，愿意 承担一 切的辛 酸痛苦 ，表现 出父爱 的无私 、隐忍 、深厚 ，令人 感动。
你对这件事持什么态度？
从中可得出什么观点？
课内练笔
题目：小议追星
要求： 1、写成一事一议的议论文； 2、行文结构为：叙、议、联、结。
叙 注意事项
1、选材典型。 2、叙事简明。 3、叙事过详，所占篇幅长，喧
宾夺主，成了记叙文，看不 清楚作者的观点。
议 注意事项
1、紧扣文中的“事”定好“论点”。
2、即事说理，有感而发 。
•
4.概括文章的主要内容。通篇阅读， 分出层 次，梳 理情节 ，全盘 把握， 根据题 干要求 找出事 件的中 心内容 ，用自 己的语 言简洁 概括。 如可概 括为“我” 见到菜 农后发 生的几 件事及 对他态 度的变 化，由 此表达 了对菜 农的敬 佩之情 。
•
5.“不怕别人嘲笑奚落的人”理解错误。 菜农具 有憨厚 朴实， 做事专 注认真 ，热爱 生活， 追求内 心的宁 静，不 为名利 所累的 性格特 点。
看了这则消息，你对中国 运动员的行为有什么看法？
一事一议
写法： 先叙述一件事，再就“这 件事”进行议论，发表自已的 见解，说明一个道理。
特点： 由叙事和说理两部分组成。
学习目标
1、掌握一事一议的议论文的基本结构； 2、明确写作过程中的注意事项； 3、练习写简单的一事一议的议论文。
看例文，分析结构
想一想 议一议
今年29岁的兰州粉丝杨丽娟，因为 喜欢刘德华，疯狂追星13年，其68岁的 父亲为了完成女儿心愿，努力筹措旅费， 卖屋、卖肾，在日前第三次赴港圆梦， 却因主办单位没让女儿与华仔单独会面， 加上时间太短而相当气愤。3月26日凌 晨，这位老父亲在写下遗书后，于尖沙 咀天星码头跳海自杀身亡。
•
1．本该过节的母亲却留在家里，要给 母亲过 节的家 人却外 出游玩 。这一 情节引 人入胜 ；令人 哑然失 笑；突 出了母 亲形象
•
2．通读全文，我们能感受到：菜农是 一位憨 厚朴实 、热爱 生活、 追求内 心的宁 静、做 事专注 认真、 不怕别 人嘲笑 奚落的 人。
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3.读了本文，我明白了在当今世俗的 喧嚣中 应保持 自己内 心的宁 静，不 为世俗 所扰。 文中的 菜农能 够在喧 闹的菜 市场沉 浸于书 本的美 好中， 沉浸于 内心的 宁静中 。在生 活中， 我不会 因某次 月考的 成功而 骄傲。 而要保 持内心 的宁静 ，继续 努力前 行。
这件事该管 前几天，我在《青年报》上看到这样一则消息：一个叫王岚的同学在路上看见几个 小男孩用毛毛虫吓唬一个四岁的小女孩。她上前用身体护着小姑娘。男孩们见王岚是 个女孩好欺负，就说：“多管闲事！”当王岚正要去夺男孩手中的毛毛虫时，不料，
叙述一件事 另一个男孩拾起一块小石头，把王岚的前额打得鲜血直流。从此，在她前额上留下一
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6.要求学生仔细阅读文本，结合文本 内容分 析“成长” 的含义 即可。 注意从 两方面 。一方 面特教 学生的 成长； 另一方 面：特 教老师 和校长 的心路 历程的 成长。 注意结 合内容 阐述。
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7.．作者选择一个诗意场景和象征性 物象，“ 花开、 微风、 花香”， 渲染一 种美好 的氛围 ，暗示 人们对 美好事 物的向 往和追 求，结 尾再次 照应渲 染升华 主题， 达到“ 妈妈”和 “花”互 喻的效 果。文 字诗意 灵动， 唤起读 者的审 美感受 ，暗示 并赞美“ 妈妈” 最善最 美的心 灵