“一事一议”作文指导

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一事一议作文指导

一事一议作文指导

一事一议一、框题解说1.一事一议的概念:一事一议是较简单的议论文,篇幅短小,结构也不复杂。

其中的“一事”指现实生活中某一件或某一种现象,它是具体的,带有普遍意义的。

这些事又是人们日常生活中经常遇到的,但又是认识不深,处理不当和需要去解决的,或者是需要去弘扬的。

“一议”是对“一事”的分析,是从这“一事”中揭示出来的深刻道理,或表扬,或批评。

无论怎样,写“一事一议”的文章要做到:使人读后能从中受到启发和教育。

2.一事一议的文章结构:“一事一议”的文章一般由叙事和说理两部分组成。

先叙述一件事,再就这件事进行议论,发表自己的见解,说明一个道理。

概括事实——提出论点——证明论点——收束全文二、写法指导一事一议的文章基本写法,一般是以简洁精练的文笔,先要言不烦地介绍事件或概括事件的主要内容,然后围绕一个要点,一个中心进行议论。

有很多事物、现象中,包含着不止一个方面的道理,我们也只能选取一个方面进行议论,决不可“一事二议”、“一事三议”。

(一)叙事部分。

叙事是发表议论的对象,也是产生看法的基础。

议论中的叙述要注意以下几点:1.叙事要有选择。

在现实生活中,我们耳闻目睹的事情很多,我们要选择那些有话可说、有理可讲的事情。

它可以是应该肯定的正面事例,也可以是应该批评或引为教训的反面事例;最好是那些发生在自己身边、且较有普遍意义或应引起大家重视、而自己感受也最深的事情来写。

2.叙事要清楚、简约。

对所叙的事情的叙述,既要清楚,以便于议论,又要简约。

还要根据说理的需要对有关材料作适当的取舍。

与说理有关的部分要叙述得详一些,反之,与之无关的要少叙或不叙。

(二)议论部分"一事一议"的文章,总由"叙"生"议",但重在"发表议论"。

议论时要注意以下几点:1.议论要有针对性。

就是要针对事情谈见解。

针对"好事"谈见解,要说出它好在哪里,为什么是好事,给大家什么样的启发;针对"坏事"谈看法,同样要说出它什么地方不好,为什么会发生,它的实质是什么,从中应得到什么教训。

一事一议的作文指导

一事一议的作文指导

作文指导:一事一议一、概念“一事一议”是学写议论文的一项基本训练。

这里的“一事”,可以是一件事,也可以是一个故事、一种说法、一种现象、一篇文章、一部电影等等,甚至还可以指某人的一句话、一个举动或某个事件中的某个细节等等。

这里的“一议”,是指从某一个角度集中阐述自己的某一点看法,要力求把这一点看法说明白、讲清楚,让人信服,使人接受,“一事一议”就是对生活中的某个事件、某种现象或学习中读到的某项材料表示自己的看法。

二、导写过程1.基本写法:文章一般由叙事和说理两部分组成,先叙述一件事,再就这件事进行议论,发表自己的见解,说明一个道理。

2.基本结构:概括事实—提出论点—证明论点—收束全文。

“概括事实”和“提出论点”部分是文章的“引论”,要求缘事入笔,提出问题;“证明论点”部分是文章的“本论”部分,要求分析问题,加以论证,这一部分还可以加一部分联系实际的材料;“收束全文”部分是文章的“结论”部分,是解决问题部分。

3、具体写法(一)概述事情第一,要求做到不走样,亦即不改变事情的精神实质。

其次,概述事情要力求言简意赅,要用最经济的语言,准确地将“事”叙述出来。

一般情况下,不可将命题者提供的事情材料一字不差地照抄,除非原文非常简洁,只有四五十字。

第三,概括事情还要有侧重点,就是你下面将要评议的“点”要侧重叙述。

?(与所说之理相关的部分要叙述得具体一些,突出一些;反之,则可以少叙或不叙。

如《实力最重要》一文的第一段是这样写的:“我家街口有个哑人卖刀,只见他将晒衣服用的铁丝垫在钢板上,像切韭菜一样嚓嚓切断,然后扬起刀口让人看——刀口完损无缺。

在人们的惊叹声中,刀一售而空。

”同样是这件事,《要善于宣传自己》一文则是这样开头的:“邻居王阿姨逢人便说她从街口买回一把好菜刀。

据说这刀能将一根铁丝切成几段而刀口完损无缺。

‘我们刚从街口经过,怎么没听见卖刀的吆喝声呢’‘那卖刀的是个哑人!我是看了他的表演才买的。

’——原来如此!”说理的中心不同,叙述的角度也就不一样。

一事一议 写作指导

一事一议 写作指导

我们应该像王岚那样,敢管“闲事”。 王岚同学管“闲事”留下的疤痕,应该引 起我们深思。要发扬正气,就要批评错误 的说法,增强辨别是非的能力。只有大家 都有正义感,才能有更多像王岚那样的好 同学涌现出来。
“一事一议”议论文的结构:
①叙 ②议 ③联 ④结
简述“一事”


联想到类论文写作指导
看例文,分析结构 这件事该管 前几天,我在《青年报》上看到这样一则 消息:一个叫王岚的同学在路上看见几个小男 孩用毛毛虫吓唬一个四岁的小女孩。她上前用 身体护着小姑娘。男孩们见王岚是个女孩好欺 负,就说:“多管闲事!”当王岚正要去夺男 孩手中的毛毛虫时,不料,另一个男孩拾起一 块小石头,把王岚的前额打得鲜血直流。从此, 在她前额上留下一块疤痕。

注意事项
1、选材典型。 2、叙事简明。 3、如果叙事过详,所占篇幅长, 喧宾夺主,成了记叙文,看不清 楚作者的观点。
一次,苏州师范学院附中的一位学生, 碰到了当代著名小说家陆文夫,学生 便问:“陆老师,我想问你,你是怎 样一举成名的?”陆文夫笑了,幽默 地说:“年轻人,有一举成名的事吗? 你看,那举重运动员举一举打破世界 纪录成名了,可你知道他在这‘举一 举’之前,举过多少举啊!”
比较好的题目
学生自杀之后给人的启示
论大学生自杀事件
小议“没有空调,大学生竟自杀”
论溺爱的后果
生命换来的教训 不能溺爱子女 宠之过 学会自立
例文 人应当从小学会自立
不久前,我听说这样一件事:某大学的学生刚住校 两天,因为不习惯寝室生活,加上没有空调,竟从六楼 跳下来,当场身亡。
(叙)
据悉,此寝室设施还算完备,每人配备一张写字台 和一个小书架,装有吊扇。但他为什么还要自杀呢?我 想最主要的原因是由于在家娇生惯养,没有自立能力的 缘故吧。

一事一议作文构思指导

一事一议作文构思指导

弄清“一事”“一议”

“一事”是指现实生活中某件事件、某个问 题、某种现象或学习生活中读到的某则材 料,它是具体的,带有普遍意义的。

“一议”是对“一事”评。
“一事一议”的文章由两部分组成

一,叙事部分。 1,叙事要清楚简约。 对所的事件既要清楚,又 要根据说理的需要有所取 舍。 2,叙事要有选择。应 该选择引起大家重视、自 己感受最深的事情来写, 可以是正面的,可以是反 面的,可以是具有时代感 的。

二,说理部分。 1,议论要有针对性。针 对事情谈见解。 2,议论的角度要新颖。 同一件事情应从不同的角 度进行思考,挖掘不同的 内涵,得出不同的见解和 看法。
如何编拟标题

1,引用借鉴。 2,巧用修辞。 3,借鉴符号。



4,借鉴旧题。
思路导引
1,采用“引—议—联—结”的结构模式。“引”是引材 料,“议”是发议论,“联”是联古今中外的论据, “结”是做结论。如《中国人失掉自信力了吗》
2,采用“提出问题—分析问题—解决问题”的结构模式。 紧扣材料展开,明确中心论点。随后选用典型论据,采 用恰当的论证方法,是论证具有说服力。结尾又回扣材 料。如《吴汉何尝杀妻》
分析得出:
1,不忘本分,坚守职责。
2,不能贪图享受,要负起自己的责任。
3,不要坐享其成,要坚持奋斗。
一事一议”作文构思指导
—— 正安五中 刘福洪
习作目标
1.要针对某件事或某种现象有感而发,不 要空发议论。 2.叙事应简明扼要,议论要有针对性,不 要仅仅就事论事,要注意由此及彼、由表 及里,展开联想和思考。 3.掌握记叙文中的是“叙事”与议论文中 的“叙事”的区别。 4.学习几种结构模式,并运用到作文中。

就事论理,理从事来——“一事一议”单元作文指导_写作指导

就事论理,理从事来——“一事一议”单元作文指导_写作指导

就事论理,理从事来——“一事一议”单元作文指导教学时间:[训练题目]爱因斯坦没有成名时,生活很艰苦,在衣着上十分随便。

提醒他,应该有一件像样的大衣,才能进入社交界。

回答说:“默默无闻,即使穿得再漂亮也没有人认识我。

”请根据上面材料,发表你的见解,写一篇一事一议的文章,题目自拟,文体自选。

[训练目标]一事一议是较简单的议论文,篇幅短小,结构也不复杂。

“一事”是指现实生活中某件事情、某个问题、某种现象或学习中读到的某项材料,它是具体的,带有普遍意义的。

“一议”是对“一事”的分析,是从这“一事”中揭示出来的深刻道理,或表扬,或批评。

一事一议文章的特点是。

写作时要针对某件事或某种现象有感而发,不要空发议论;叙事应简明扼要,议论要有针对性,不仅仅就事论事,还要注意由此及彼、由表及里,展开联想和思考;思路要开阔,见解要深刻。

[写作指南针]一、叙议要结合。

叙要简明,议要深刻。

一事一议的文章在表达方式上是将记叙与议论相结合,记叙引出议论,议论以叙事为基础。

因此,在叙述事实、介绍现象时,不要求生动、具体,而要讲究清楚、简明。

这次训练给出的材料已经很简洁,我们可以直接引用。

在议论时,要注意紧扣所叙述的内容展开议论,不能出现二者分家、互不相干的毛病。

在就事论理、提出观点之后要展开议论。

运用摆事实、讲道理的方法,选择恰当的论据安排好论证的层次,充分说理,对中心论点进行阐述证明。

二、观点要深刻。

议论文要能写得引人深思,发人深省,必须得有深刻而创意的观点。

这里的深刻而有创意,不只是指言他人所未言,还是指观点是从司空见惯的事情、现象或问题中总结出来的。

这样的观点,才能让人读了觉得眼前一亮。

精彩的议论一定是深刻透辟的。

它能够抓住问题的要害,并且作出入木三分的分析。

这种分析不是就事论事型的,也不是隔靴搔痒式的,而是以敏锐的眼力向着事物的纵深探望,使潜藏在事物背后或内部的一切浮露于读者的面前,让人分享到透视事物深层意蕴的愉悦。

写作这篇文章时,我们要对爱因斯坦的话进行深入的洞察分析,找出潜台词,挖掘并确立深刻的论点。

一事一议 写作指导

一事一议  写作指导

听了这则消息,你对中 国运动员的行为怎么看?
先叙述一件事,再就“这件事” 进行议论,发表自已的见解, 说明一个道理。
1、由叙事和说理两部分组成; 2、篇幅短小,结构也不复杂;
一事一议,就是就一件事情发表 自己看法,因为是‚一事‛简单、具 体,就事论理,不必长篇大套。象 这样的文章如何写好呢?今天我们 就学写一事一议的议论文。这里的 ‚事‛,不仅是一件具体的事,还包 括一种现象,或读到的某则材料。 ‚议‛就是发表自己的看法。怎样才 能写好一事一议的文章呢?应该要 注意些什么?
学习目标
1 、了解一事一议的关键在于“议”, 要议得好应该注意态度鲜明,找准论 点,叙议结合;
2、练习写一事一议的议论文。
在德黑兰举行国际摔跤邀请赛时,伊 朗运动员获胜。当时,狂热的观众把白花 花的硬币朝运动员扔去,不少外国运动员 弯腰拾钱,有的干脆脱下衣服装钱。而在 场的中国运动员却端坐不动,没有人拾一 枚硬币。几个外国人爬到他们脚下,一面 拾钱,一面抬起头来,用疑惑不解的眼光 看着这些见钱眼不红的人。伊朗电视台的 记者立即把镜头对准这一场景,全伊朗的 电视观众都看到了这感人肺腑的一幕。
国外一所大学一群即将毕业的工程系大学 生满怀信心地走进考场,参加他们自认为十分 简单的一场考试然而三个小时里,他们当中 没有一个人能回答试卷上的任何一个问题。最 后,还是他们的教授打破了考场的寂静。他说: "这正是我预期的,我只要加深你们的印象, 即使你们已经完成 四年工程教育,但仍然有许 多有关工程的问题你们不懂。要记住,虽然你 们是大学毕业生,你们的教育才开始 。"

概述材料
提出论点
阐明道理

提出论点 简述事例 展开议论
读了两篇例文,一事一议文章的写法, 你大体也就清楚了。 1、态度要鲜明。我们表示了自己的看 法,态度很鲜明,对美好的事物,毫不含 糊地肯定和赞美;对丑恶的事物,表示了 否定和憎恶。 2、找准论点,叙议结合。

中考作文指导:一事一议

中考作文指导:一事一议

中考作文指导:一事一议1. 简介中考作文是中学阶段的重要考试科目之一,它考察学生的思维能力、表达能力和语言运用能力。

在中考作文中,一事一议是最常见的写作题型之一。

本文将为大家提供一些关于一事一议作文的指导,帮助大家更好地应对中考作文。

2. 一事一议作文的特点一事一议作文是要求学生对一个具体的事件、问题或议题进行分析和讨论。

以下是一事一议作文的特点:•立意明确:一事一议作文要求作者明确表达自己的观点和立场。

•观点充分论证:在作文中,作者需要提供充分的理由和论据来支持自己的观点。

•分析问题全面:作者需要全面分析所讨论的事件、问题或议题,并考虑不同的角度和因素。

•表达清晰流畅:作文中的观点表达要清晰明了,逻辑严密,语言流畅自然。

3. 写作步骤下面是一事一议作文的写作步骤:步骤1:认真审题首先,认真审题非常重要。

仔细阅读题目要求,理解题目要求中的关键词,确定自己要讨论的具体事件、问题或议题。

步骤2:明确立意在写作之前,需要明确自己的立意。

确定自己对于这个事件、问题或议题的观点和立场,确保明确并一致。

步骤3:提供论据在作文中,作者需要提供充分的理由和论据来支持自己的观点。

这些理由和论据可以是事实、数据、统计数字、例子、引用他人观点等。

步骤4:分析问题全面作为一事一议作文的特点之一,全面分析问题非常重要。

除了支持自己的立场外,还需要考虑其他可能的观点和因素,并进行客观的分析和评价。

步骤5:逻辑结构清晰在作文中,逻辑结构清晰是非常重要的。

作者需要合理安排各个段落的内容,使得整篇文章的逻辑性强,条理清晰。

步骤6:语言表达得体最后,语言表达得体也是非常重要的。

要避免使用不规范的语言、错别字和表达不清晰的句子。

注意使用适当的修辞手法,使作文更加生动有趣。

4. 一事一议作文的范文以下是一份范文,展示了一事一议作文的写作思路和结构。

题目:网络游戏对青少年的影响正文:随着互联网的普及和电子设备的普遍使用,网络游戏在青少年中变得越来越普遍。

作文辅导第三套第十一讲 如何写好一事一议的文章

作文辅导第三套第十一讲 如何写好一事一议的文章

作文辅导第三套第十一讲如何写好一事一议的文章一事一议的文章是一种常见的议论文体裁,用于讨论一个具体的事件、问题或现象,从不同角度分析并提出自己的观点和建议。

下面是写好一事一议的文章的一些建议:1.明确立场:在写一事一议的文章时,首先需要明确自己的立场。

你是支持还是反对当前所讨论的问题?你对该问题有何看法?只有明确立场,才能更有针对性地展开文章。

2.合理引用事实证据:在表达自己观点的同时,可以运用一些相关的事实、数据和案例来支持自己的观点。

这样可以增强文章的可信度,并使读者更容易被说服。

3.逻辑清晰:写一事一议的文章需要思维清晰、逻辑严密。

文章要有明确的结构,可以采用常见的三段式结构,即引入段、主体段和结论段。

在主体段中,可以从不同角度分析该问题,并提出不同的论证或观点。

4.注意语言表达:一事一议的文章要注意用词准确、简明扼要。

避免使用过多的修辞手法和废话,使文章更加直接、清晰。

同时,语言要得体、文雅,并注意避免使用带有情绪色彩的词语。

5.提出建议:最后,在文章的结论段中,可以提出自己对于这一问题的建议。

建议要具有可行性,并能够解决当前问题或改善现状。

以下是一个简单的例子,来展示如何根据上述要点来写一事一议的文章:假设我们要讨论手机对青少年学习的影响,明确立场是认为手机对青少年学习有负面影响。

引入段:手机的普及给青少年生活带来了方便,但同时也对其学习产生了不良影响。

主体段:首先,手机分散了青少年的注意力。

在上课或者自习时,他们往往会被手机中的信息所吸引,从而无法专注于学习。

此外,手机也带来了社交媒体的诱惑,青少年经常沉迷于社交媒体的世界,无法集中精力学习。

其次,手机也给青少年带来了学习成绩下降的问题。

他们经常通过手机上的搜索引擎来完成作业,而不是通过自己的思考和努力来解决问题。

这样,他们的学习能力和创造性思维得不到发展。

结论段:为了解决这一问题,我们应该采取一些措施。

首先,学校和家长应该对青少年进行相关教育,告诉他们应该如何正确使用手机。

“一事一议”议论文写作指导

“一事一议”议论文写作指导
了做人……哑人的成功充分说明了——实力是一个成功的必要条件。
《要善于宣传自己》一文这样开头的:“邻居王阿姨逢人便说她从街口买回一把好菜 刀。据说这刀能将一根铁丝切成几段而刀口完损无缺。‘我们刚从街口经过,怎么没听 见卖刀的吆喝声呢?’‘那卖刀的是个哑人!我是看了他的表演才买的。王阿姨买哑人 的刀,是因为亲眼目睹了刀的优良性能,而我们没看到的人只能与此‘良刀’无缘了。 哑人无言是处于无奈,但我们却可以得到这样一个启示:实力之外,要善于展示、宣传 自己,这可以使人取得更大的成功!‛
看了上述材料,请你对钱钟书的做法发表评论。
分析
上述材料中,有两个主体,一是学校用‚名人的姓 名为大楼命名‛,一是‚钱钟书拒绝以自己的名字为 大楼命名‛,命题要求是就后者发表评论,因此,我 们概述事情时,侧重点应放在后者。如:
无锡二中新校落成之际,学校领导曾请校友钱钟书 为图书馆楼题名为“钟书楼”。钱钟书回信拒绝了。他 说:“好好一个图书馆,称作藏书楼,岂不现实、朴实、 大方,惟名与器不可假人;贱名勿用来命名。” (概述 事情)好一个‚惟名与器不可假人‛!它充分显示了钱 钟书高尚的人格,也表现出他的远见卓识。(分析事情, 表明态度)
一、比较下列所拟的题目孰优孰劣。
1、没空调难入睡,大学生竟自杀 11、论大学生自杀事件 2、没空调难入睡,大学生竟跳楼 12、培养孩子的独立性 13、宠爱 3、溺爱 4、没空调难睡,大学生竟跳楼 14、论溺爱 15、重视培养孩子的独立性能 5、议:“没空调难入睡,大学生 力 竟自杀” 16、谈自力 6、没有空调难入睡 17、谈自立 7、不能溺爱子女 18、论溺爱的后果 8、大学生跳楼自杀 9、大学生自杀之后给人的启示 19、寝室没空调,大学生跳楼 自杀 10、没空调,竟自杀 20、子女不能太宠爱

一事一议议论文写作指导

一事一议议论文写作指导

一事一议议论文写作指导概述:这类文章是要针对某一件事(或某个问题、某种现象)发表自己的看法。

文章的特点是就事论理,理从事来。

写法:(1)要选一件较为典型的事,能“以小见大”,从中悟出某一道理,给人以启示和教育。

(2)文章一般从叙述事件开始,叙事要简明扼要,不必进行具体描写。

然而叙事虽简,却要说清楚,讲明白。

(3)在叙述事件的基础上,要把这件事所包含的意义揭示出来,做到就事论理。

而所揭示的这个“理”就是这篇文章的中心论点。

(4)围绕这个理——即文章的中心论点展开论述,指出这个道理的普遍意义或现实意义,文章结束时,应注意照应开头。

一般的结构形式是:“引(材料)—议(论证从材料中抽取的观点)—联(现实意义)—结(总结、照应)”要求:怎样写好一事一议的议论文呢?一是要紧扣文中的“事”选好“评论点”。

一个事件或一种现象,往往可以反映出许多问题。

但一篇议论文只应当有一个中心,不可能面面俱到,怎样确定文章的“评论点”呢?最主要的,是要考虑从哪个角度议论最能反映问题的本质。

还要考虑自己的实际情况,考虑从哪个角度入手最有把握、最容易展开议论,就选择哪个角度,而要避开自己感觉比较难的、说不清楚的问题。

二是要处理好”叙事”与”议论”的关系。

一事一议的文章属于议论文,要以议论为主,而前面的叙事是议论的基础,是议论的对象。

因此,在叙述事实、介绍现象时,既要做到概括扼要,避免叙述过多过繁,以“叙”代“议”;又要做到清楚明白,不能出现叙述内容不明、失真的情况。

在评议时,要注意紧扣所叙述的内容展开议论,不能出现二者分家、互不相干的毛病。

三是在就事论理、提出观点之后要展开议论。

运用摆事实、讲道理的方法,选择恰当的论据安排好论证的层次,充分说理,对中心论点进行阐述证明。

学写一事一议的文章,要从评议自己身边的事情入手。

比如学习态度、学习方法、尊敬师长,团结同学,以及理想、进取、实践、成败、礼貌、风度、自信、乐观等各方面的内容都可以成为话题。

2022中考作文写作指导:一事一议

2022中考作文写作指导:一事一议

2022中考作文写作指导:一事一议知识要点:1、所谓一事一议,即就一件事发表议论,即事说理,有感而发。

2、一事一议的文章一般由叙事和说理两部分组成。

考试说明:不少学生在写一事一议的文章时,没有一个清晰完整的思路,结果写出来的文章头绪繁多,结构混乱。

针对这种现象,特作如下说明:一事一议的文章一般由叙事和说理两部分组成。

先叙述一件事,再就这件事进行议论,发表自己的见解,说明一个道理。

1、叙事例、明对象在现实生活中,我们会目睹许多事情,这是发表议论的对象,也是产生看法的基础。

我们可以选择那些有话可说、有理可讲的事情,它可以是应该肯定的正面事例,也可以是应该批评或引为教训的反面事例;最好是那些发生在自己身边、且较有普遍意义或应引起大家重视、而自己感受也最深的事情来写。

身边的事情,自己熟悉;感受深的事情,有看法可言。

如同学中出现的助人为乐、自觉参加环保活动及抄作业、过生日请客等现象,都可以成为议论的对象。

选定了确有其感、确有其理的事情,还要明确怎样叙。

对事情的叙述,既要清楚,又要简约,要根据说理的需要对有关材料作适当的取舍。

与所说之理相关的部分要叙述得具体一些,突出一些;反之,则可以少叙或不叙。

如《实力最重要》一文的第一段是这样写的:我家街口有个哑人卖刀,只见他将晒衣服用的铁丝垫在钢板上,像切韭菜一样嚓嚓切断,然后扬起刀口让人看--刀口完损无缺。

在人们的惊叹声中,刀一售而空。

同样是这件事,《要善于宣传自己》一文则是这样开头的:邻居王阿姨逢人便说她从街口买回一把好菜刀。

据说这刀能将一根铁丝切成几段而刀口完损无缺。

我们刚从街口经过,怎么没听见卖刀的吆喝声呢?那卖刀的是个哑人!我是看了他的表演才买的。

--原来如此!说理的中心不同,叙述的角度也就不一样。

叙事要为所说之理奠定坚实的基础,然后再以理为核心展开议论也就顺理成章了。

2、谈看法、说见解一事一议的文章,虽然是由叙生议的,但重在发表议论,文章的主体部分是议论,这是一事一议的文章区别于记叙文的本质特征。

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“一事一议”作文指导“一事一议”的“事”是指:一件事、一个故事、一种现象、一幅漫画、一种说法等。

“一事一议”的“议”是指:从某一角度集中阐明自己的某一看法,提出自己的主张。

每个人对材料的看法不同,所以议论的角度也各不相同。

“一事一议”的关键是:看懂材料,从多角度提炼观点,才能展开议论。

如何提炼观点1.看懂原材料,分析材料的含义,概括中心。

2.提炼出自己的观点,即所写文章的论点。

写“一事一议”作文的几个步骤:1.文章开头首先要概述材料(1)抓关键句和词语(2)用简明的语言来概括2.分析材料,提炼观点注意:提出的观点一定要明确,旗帜鲜明,直截了当。

常采用陈述性的判断句。

例如:我认为……;我觉得……;我悟出了……;故事说明……等3. 不能就事论事,要联系实际展开联想,由此及彼.4就事论理5.可以回扣材料,收束全文(图见课件)百看不厌对于龟兔赛跑的故事,我们已家喻户晓。

而对于乌龟那种执着、认真的态度,更是人们的美谈。

大家敬重他,并以他的故事教育子女。

可是,正由于此,乌龟变了,变得骄傲了。

他停住了前进的脚步,总是洋洋得意地回首自己那已经成为过去的辉煌,所以他再也没有取得过任何成就。

看到这个情景,我想了很多很多。

在我们奋斗的道路上,嘲讽、迫害、挫折、贫困、病残……这些打击也许都不能将我们征服。

可是,有一个“敌人”却容易使我们不攻自溃、不战而降,那就是成功后的骄傲。

骄傲使成功者得意忘形、固步自封,以至于被胜利的喜悦冲昏了头脑,迷失了前进的方向。

因此说“成功的考验比失败的考验更严峻”。

农民起义军领袖李自成率领几十万大军,一举攻下了北京城,推翻了明王朝。

但是,李白成和他的助手们却被胜利冲昏了头脑,骄傲自满,滋长了安享太平的麻痹思想,把几十万大军闲置于北京城内外,给敌人以喘息的机会,最终丧失了胜利的成果。

建国初期,以赫赫战功肩负天津党政要职的刘青山、张子善却在敌人的糖衣炮弹面前打了败仗。

他们居功自傲,目无党纪国法。

剥削治河民工,大肆挥霍浪费,勾结不法奸商,鲸吞国家巨额资财,由功臣蜕变为贪污要犯而被处决。

从这些铁证如山的事实中,我们看到了前人留下的教训。

一次成功只是争取更大成功的起点,而绝不是胜利的终点。

只有认识到这一点,我们才能勇往直前,不被眼前的成绩束缚,才能使前人的悲剧不被重新搬上历史的舞台。

在生活中,也有一些人并没有被头上的光环束缚,在取得了成就之后,仍保持着清醒的头脑,在自己的领域里继续努力奋斗着。

居里夫人在科学上的重大发现,使她两次荣获诺贝尔奖,名扬天下。

在如此巨大的荣誉包围之中,居里夫人仍保持着十分冷静的头脑,把全部精力用于科学探索上。

试想,如果居里夫人在第一次获得诺贝尔奖后,就洋洋自得,那她又怎能再次登上颁奖台?她之所以能取得如此大的成就,是因为她认识到:只有谦虚的态度才能使她为人类做出更大的贡献。

小乌龟正由于没有认识到“成功只属于过去”,所以他停住了前进的脚步,被自己千斤重的荣誉压得喘不过气来,所以面对未来的召唤,面对未来的挑战,我们应以清醒的头脑重新审视自我,使自己从成功的光环中走出来,再接再厉,奋斗不息。

百看不厌人人都企盼成功,人人都向往成功。

于是不断拼搏,不断努力,终于取得了成功。

但成功之后呢,我们应该怎佯做?是终日沉醉于胜利的喜悦中不思进取,还是继续保持坚韧不拔的精神去获取更大的成功?如果用脑去想,人人都会选择后者,但要用身体去实践,又有几个人能踏踏实实的将其付诸行动呢?有这样—-幅漫画,龟兔赛跑。

乌龟胜利后,为自己立了—个《龟兔赛跑》的石碑,碑文的内容是:它和兔子赛跑,兔子倚仗自己天生神速,路边睡觉,而乌龟自己坚持不懈,到达终点,取得胜利。

乌龟天天把它背在背上,时时刻刻回头看着这块石碑,边看边自我陶醉,漫画的题目也由此而来——《百看不厌》。

我们看后,不禁嘲笑乌龟仔细想想,难道在现实生活中这种骄傲自大的人还少吗?一些人踏实苦干,经过一番艰难险阻之后,终于迎来了梦寐以求的胜利,然而辉煌之后却滋生—了骄傲情绪,自甘堕落。

最后,一世英名毁于一旦,一朝辉煌也落得自毁前程,自己辛辛苦苦建立的摩天大厦也最终因为禁不起骄傲风暴的打击坍塌了。

这是多么可怜而又可悲的事情啊! 明明阳光灿烂却硬要弄得阴云满天,明明是通天大道却非让它充满艰险,而自己的灵魂也将被自满的蛀虫腐蚀得一干二净。

发明大王爱迪生一生有一千多项发明,到了暮年,他对他的手下人说:“不要向我建议什么,任何高明的建议也超越不了我的思维。

”从这以后,他再也没有什么重大发明了,是骄傲心理让他在辉煌的人生画卷上遗憾地添加了几点污痕。

唐玄宗李隆基刚即位时励精图治,“开元盛世’也由此而来,可二十年后呢,他不再虚心听取大臣劝告,而是自满于此,也因此导致了李唐王朝的衰败。

无数的事实无不验证了那句亘古不变的真理:虚心使人进步,骄傲使人落后。

而那可怜的乌龟背上背负着太多的虚荣与自满,它最终会被这些虚假的美丽所压垮,而那充满荣誉的石碑也会变成它的墓碑。

这时的乌龟,不会再是人人敬仰的英雄,踏实与勤奋这些美好的字眼也会随烟而去,剩下的只有他人的嘲笑和讽刺。

正如达·芬奇所说:‘流星一旦在灿烂的星空中开始炫耀自己的光亮时,也就意味着它的生命即将结束。

”稻子成熟了,谦虚地低下了头;苹果收获了,羞涩地红着脸。

它在告诉人们:谦虚,意味着丰收,意味着成熟。

有真才实学的人往往虚怀若谷,谦虚谨慎;而不学无术一知半解的人却常常骄傲自大,好为人师。

故空心的禾穗高傲地举头向天,而充实的谷穗则低头向着大地,向他的母亲致敬。

这幅《百看不厌》的漫画应该为那些正沉醉于胜利的喜悦中不能自拔的人们敲响警钟,骄傲只会出卖我们,而我们用辛勤的汗水换来的果实也会成为它的牺牲品。

人生道路漫长,生活中有我们永远也学不完的知识,人生中有我们永远都读不尽的真理。

千万不要迷恋路边的花草,因为前方的风景更迷人!一事一议,就是就一件事情发表自己看法,因为是“一事”简单、具体,就事论理,不必长篇大套。

象这样的文章如何写好呢?今天我们就学写一事一议的议论文。

这里的“事”,不仅是一件具体的事,还包括一种现象,或读到的某则材料。

“议”就是发表自己的看法。

怎样才能写好一事一议的文章呢?应该要注意些什么?看例文,明确要点请大夫有个老人,是全国闻名的大作家。

他临终前,突然感到十分难受,秘书就说:“我去叫大夫。

”不料,老人极其艰难地说了一句:“不是‘叫’,是‘请’……”说着老人就昏迷过去了,而且再也没有醒来……这句话就是他的遗言——这遗言纯洁无比,厚重无比(简述“一事”)。

这位老人就是夏衍。

谦恭是一种深刻的教养,它扎根于心灵(只一句评论)。

我不禁想起了巴尔扎克笔下的一个人物——老葛朗台(联想到一个反面的例子)。

老葛朗台就要死了,却怎么也舍不得他的万贯家财。

当神父将镀金的十字架贴近他的嘴边,让他亲吻一下好让他的灵魂升天时,他的眼睛突然奇迹般地亮了,还极力做出一个想把那十字架抢过来的姿势,于是,这最后的努力也就彻底地断送他的性命。

夏衍走了,葛朗台也走了。

但他们生命的最后一瞬间的表现居然有这么大的反差,一个绝美,一个绝丑(两相对照,合并议论,爱憎分明)。

罗汉也吸香烟吗春游季节,中外游客兴致勃勃地来苏州游览名胜古迹。

当人们鱼贯步入举世闻名的西园五百罗汉堂时,一位细心的游客突然吃惊地问身旁的导游:“怎么,罗汉也会吸香烟?”人们随着这位游客手指的方向一看,无不大为惊讶。

第一百五十尊罗汉的右手居然夹着一支正在冒烟的香烟,烟灰散落在袈裟上,烟蒂将烧到他的手指。

见此情景,罗汉堂的服务员轻骂一句:“真该死,恶作剧!”把残烟拿掉了(用三个自然段叙述一件事)。

我国是具有五千年悠久历史的文明古国,灿烂的文化,不朽的艺术,值得人们欣赏。

在游览名胜、参观古迹时,要提倡文明礼貌,遵守纪律,切不可肆意糟蹋破坏。

遗憾的是,游览胜地,恶作剧时有发生,越规者不乏其人。

在古建筑上刻字留名者有之,用石头砸击塑雕佛像者有之,攀花折枝者有之……(联想到其他类似的不文明行为)有些人干这等事,不以为耻,反以为能。

真该向这种人大声疾呼:做一个文明的游览者(这一段是议论)!读了两篇例文,一事一议文章的写法,你大体也就清楚了。

1、态度要鲜明。

我们表示了自己的看法,态度很鲜明,对美好的事物,毫不含糊地肯定和赞美;对丑恶的事物,表示了否定和憎恶。

2、找准论点,叙议结合。

作文除了这两点,还应注意什么问题呢?拟题尽量新颖。

如果不用“请大夫”,而用“要有礼貌”;不用“罗汉也吸香烟吗?”而用“要做文明游客”,主题倒是鲜明了,但不新颖,不能吸引读者,没有留下任何悬念。

选材尽量典型,叙事尽量简明。

弥留之际,十分难受,还纠正秘书的“叫”大夫;不文明到给罗汉的手指夹上点燃的香烟,这些都够典型的了(话题作文提供事例,那就没办法选择了)。

叙事过详,篇幅过大,喧宾夺主,成了记叙文,看不清楚作者的观点。

这两篇例文的叙事都比较简明,恰到好处。

一般说来,600~800字的一篇中考作文,叙事部分占200~300字比较合适。

尽量展开联想,分析尽量深刻。

在议论部分可以联想与叙事内容相反的事例,形成鲜明的对比,像第一篇那样,使是非更加分明;也可以联想与叙事内容相似的事例,像第二篇那样,使论据更加充分;还可以联想自己的思想与做法,使论述更加真实、亲切。

联想能使分析深刻,讲清道理也能使分析深刻,说实在的,上述两篇例文,因篇幅所限,分析部分都略嫌不足,如果同学来写可以展开些。

一事一议写作指导找准论点爱因斯坦成名之后,比利时国王和王后邀请他去作客。

国王按约定的时间派了宫廷小汽车去火车站接他。

火车来了,司机却找不到爱因斯坦,便空车回去向国王报告,说教授没有来。

可是半小时以后,爱因斯坦身穿沾满尘土的破雨衣,脚着一双旧皮鞋来了。

原来是司机只看衣冠不认人,爱因斯坦便自己步行而来。

从材料中可以分析出以下几个论点:①爱因斯坦生活朴素;②只认衣冠不认人的通病;③看问题要看本质,不能停留在表面现象上;④爱因斯坦不摆名人架子,平易近人;⑤爱因斯坦专注于科学事业,在成名之后也不追求个人享受;⑥接站,尤其是接不认识的人,应该约好联系的方式,这样才不至于有国王司机的错误比较几个论点,除⑥就事论事,把指导材料看得太一般化,其他几个论点都适应议论的需要。

如根据①谈谈要成就一番事业,生活上不能有过高的要求;根据②可以谈谈以貌取人,以衣着取人,是庸俗而肤浅的;根据④可以谈谈一个真正有修养的学者是不会徒慕虚荣,计较小节的;根据⑤可以谈谈一个伟大的科学家要把公众利益放在第一位,努力造福于全人类而不追求个人享受。

阅读寓言诗《鸟的评说》麻雀说燕子是怕冷的懦夫燕子说黄鹂徒有一身美丽的装束黄鹂说百灵声音悦耳动机不纯百灵说最无原则的要算那鹦鹉鹦鹉说喜鹊生就一副奴颜媚骨喜鹊说苍鹰好高鹜远,苍鹰说麻雀寸光鼠目……这则材料可以论证“金无足赤,人无完人”,也可以论证“尺有所短,寸有所长”,以及“美丽的宽容”,“严以律己,宽以待人”“辨证地看问题”,“莫做流言的种子”,“用慧眼去看世界”等等可以论证的观点有:应一分为二看问题不能以偏概全成功的背后意味着创伤与失败不能求全责备等等墙壁上一只蚂蚁在艰难地往上爬,爬到了一半,滚落了下来,这是它第六次失败,然而,过了一会儿,它又从原处开始,艰难地往上爬了。

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