江苏开放大学工程制图与CAD作业一

合集下载

江苏开放大学机械cadcam形成性作业1.

江苏开放大学机械cadcam形成性作业1.

江苏开放大学形成性考核作业学号姓名课程代码110046课程名称机械CAD/CAM 评阅教师第 1 次任务共 4 次任务江苏开放大学第1章机械CAD/CAM概述※1. 什么是CAD,什么是CAE,什么是CAPP,什么是CAM,什么是CAD/CAM集成?答:CAD(Computer Aided Design 缩写):是指设计人员以计算机为工具,运用自身的知识和经验,对产品或工程进行包括方案构思、总体设计、工程分析、图形编辑和技术文档整理等设计活动的总称,是一门多学科综合应用的技术。

CAE(Computer Aided Engineering)是指工程设计中的分析计算、分析仿真和结构优化。

用计算机辅助求解复杂工程和产品结构强度、刚度、屈曲稳定性、动力响应、热传导、三维多体接触、弹塑性等力学性能的分析计算以及结构性能的优化设计等问题的一种近似数值分析方法。

CAPP(Computer Aided Process Planning 缩写)是指工艺人员根据产品设计结果进行产品的加工方法设计和制造过程设计。

将企业产品设计数据转换为产品制造数据的技术,通过这种计算机技术辅助工艺设计人员完成从毛坯到成品的设计。

CAPP系统的应用将为企业数据信息的集成打下坚实的基础。

CAM(Computer Aided Manufacturing缩写)是指计算机在制造领域有关应用的统称。

有广义和狭义之分。

广义CAM,一般是指利用计算机辅助完成从生产准备工作到产品制造过程中的直接和间接的各种活动。

包括工艺准备、生产作业计划、物流过程的运行控制、生产控制、质量控制等主要方面。

狭义CAM,通常指数控程序的编制。

包括刀具路线的规划、刀位文件的生成、刀具轨迹仿真以及后置处理和NC代码生成等。

CAD/CAM集成制造就是用CAD软件设计出零件模型,然后直接用CAM进行编程输出代码程序到机床中加工成为成品。

CAD/CAM 集成系统借助于工程数据库技术、网络通信技术、以及标准格式的产品数据接口技术,把分散于机型各异的各个CAD/CAM 模块高效、快捷地集成起来,实现软、硬件资源共享,保证整个系统内的信息流动畅通无阻。

2023年春江苏开放大学工程制图与CAD过程性作业3

2023年春江苏开放大学工程制图与CAD过程性作业3

2023年春江苏开放大学工程制图与CAD△过程性作业3试题列表单选题题型:单选题客观题分值5分难度:较难得分:51根据给定的主俯视图,将主视图改画成半剖视图。

A:B:C:D:正确答案:D:题型:单选题客观题分值6分难度:中等得分:62根据主俯视图,画出A向的斜视图。

A:B:C:D:正确答案:D:题型:单选题客观题分值6分难度:中等得分:63基本视图,已知主俯视图,补画其他四个视图。

A:B:C:D:正确答案:B:题型:单选题客观题分值3分难度:中等得分:34根据俯视图圆筒和圆柱的位置及且切割情况,选择正确的主视图。

A:B:C:D:正确答案:B:题型:单选题客观题分值5分难度:较难得分:5 5根据给定的主俯视图,请将主视图改画成全剖视图。

A:B:C:D:正确答案:A:题型:单选题客观题分值6分难度:简单得分:6 6观察内螺纹画法上的错误,选择正确的答案。

A:B:C:D:正确答案:A:题型:单选题客观题分值6分难度:简单得分:6 7观察外螺纹画法上的错误,给出正确的答案。

A:B:C:D:正确答案:D:题型:单选题客观题分值5分难度:较难得分:58根据给定的主俯视图,将主视图改画成局部剖视图。

A:B:C:D:正确答案:B:填空题题型:填空题主观题答案不允许乱序分值4分难度:简单得分:41基本视图中“宽相等”是指视图、视图、视图和视图之间的关系。

正确答案:俯;左;仰;右题型:填空题主观题答案不允许乱序分值4分难度:简单得分:42基本视图中“高平齐”是指视图、视图、视图和视图之间的关系。

正确答案:主;左;右;后简答题题型:简答题主观题分值5分难度:简单得分:51表达机件的内部结构采用哪种表达方法?它们有几种?正确答案:表达机件的内部结构采用剖视图表达。

它们有全剖、半剖和局部剖三种。

题型:简答题主观题分值5分难度:简单得分:52组合体的组合形式有哪些?基本体组合后它们的表面存在哪些连接关系?正确答案:组合体的组合形式有:叠加式、切割式和综合式。

工程制图及AUTOCAD课程大作业模板

工程制图及AUTOCAD课程大作业模板

学生姓名:王飞学生学号: 1214050221 院系:电气信息工程学院专业:电气工程及其自动化班级: 2任课教师:孙静《AUTOCAD》课程大作业学生姓名:王飞学号:1214050221一、作业任务内容每位学生从教材和上机指导书上选取至少两幅图,利用AutoCAD软件绘制,编写实验报告,并录制绘图过程的视频录像,录制时间必须在20分钟之内。

10月31日上午10:00前由各班学习委员统一收齐本班学生的纸制版和电子版的《AutoCAD》课程大作业,外加视频录像(必须含本人声音)。

以学生绘图的难易程度、所用时间长短等作为评分标准。

具体绘图内容,二维图形请在下面任选1幅:P73-图6-12P79-图6-35P110-图8-12P161-图11-18P167-图12-6P178-图12-23P217-图15-49P85-图4-46(e)P236-图10-62P238-图10-64三维图形请在下面任选1幅:P197-图14-24P201-图15-5(b)P206-图15-15P209-图15-25P218-图15-50P218-图15-51P323-图15-15P327-图15-27(a)(b)(d)之一二、详细绘制过程二维图形绘制步骤:(1)创建图层(2)绘制中心线,中心线圆.将“点划线”图层设为当前图层。

执行LINE命令,绘制水平和垂直中心线:执行CIRCLE命令,绘制中心线圆。

(3)绘制图形:在绘制工具栏执行相关命令。

(4)定义属性执行ATTDEF命令,打开“属性定义”对话框,在对话框中进行相应的属性设置。

(7)尺寸标注在菜单工具栏“标注”,找到相关标注选项进行标注。

(8)绘制结果如图一三维图形绘制步骤:(1)绘制圆柱体执行CYLINDER命令,CAD提示同时提供对应圆柱体。

(2)定义UCS执行“工具”|“新建UCS”|”原点”命令。

(3)绘制圆柱体单击功能区按钮“常用”|建模|圆柱体,即执行TORUS命令。

江苏开放大学工程制图与CAD作业一

江苏开放大学工程制图与CAD作业一

江苏开放大学形成性考核作业学号姓名课程代码 020013课程名称工程制图与CAD(本)评阅教师第 1 次任务共 3 次任务江苏开放大学形考作业一一、单项选择题(每题1.5分,共30分)1、水平投影和侧面投影应满足( B )的投影规律。

A长对正 B宽相等 C高平齐 D长、宽、高都相等2、下图所示形体正确的侧面投影图是( C )。

3、定位轴线一般用( C )绘制。

A细实线B粗实线C细点划线D双点划线4、结构施工图中,符号WKL代表构件( D )。

A屋面板 B框支梁C楼层框架梁 D屋面框架梁5、相对标高的零点正确的注写方式为( C )。

A +0.000B -0.000C ±0.000 D无规定6、在建筑平面图中,位于2和3轴线之间的第一根附加轴线的正确表达为( A )。

A B C D7、关于建筑平面图的图示内容,以下说法错误的是( B )。

A表示内外门窗位置及编号 B表示楼板与梁柱的位置及尺寸C注出室内楼地面的标高 D画出室内设备和形状8、图样上的尺寸数字代表的是( A )。

A实际尺寸 B图线的长度尺寸 C随比例变化的尺寸 D其他9、建筑剖面图一般不需要标注( D )等内容。

A门窗洞口高度 B层间高度C 楼板与梁的断面高度D 建筑总高度10、( A )必定属于总平面图表达的内容。

A 相邻建筑的位置B 墙体轴线C 柱子轴线D 建筑物总高11、施工图中,无弯钩的钢筋(一般钢筋)搭接图例正确的是( C )。

A B C D12、施工图中,普通砖的材料图例表示为( A )。

13、结构平面图的形成是沿( B )将房屋水平剖开后所得的楼层水平剖面图。

A 门窗洞口处B 楼板面处C 房屋的地面与基础之间D 楼梯板 14、下列投影图中正确的11剖面图是( B )。

15、建筑施工图中除了标高以m 作单位,还有( D )以m 作单位。

A 底层平面图B 标准层平面图C 立面图D 总平面图 16、建筑剖面图对应的剖切符号应标注在( C )上。

开放大学-CAD绘图实训 形考作业1

开放大学-CAD绘图实训 形考作业1

综合形成性考核实训作业学号28姓名李新松课程代码120037课程名称计算机绘图员(机械)实训第 1 次任务共 1 次任务任务内容:一:单项选择题。

(20分)1、世界坐标系原点得位置,将(A) 始终在绘图区域得左下角(B)由UCS命令设定(C)由LIMITS 命令对绘图界限得设置来确定(D)由ZOOM命令设定2、在AutoCAD中,用户坐标系就是(A)禁止使用得(B)由用户根据需要设定,数量不限(C)与世界坐标系完全相同(D)用户只能设定一个3、对于正在操作得命令要想终止它,需(A) 按Ctrl-C键(B) 按Esc键(C)单击标准工具条上得Undo按钮(D)按空格键4、将某一图层关闭,则该图层(A)不能显示与编辑(B) 不能显示、编辑与输出(C)不能输出(D) 不能显示、编辑与输出,也不参加重新生成运算5、关于AutoCAD操作界面命令提示窗口,正确得描述就是()(A)命令提示窗口仅能显示三行文本(B)命令提示窗口只能位于操作界面得下方(C)命令提示窗口用于显示用户输入信息及反馈信息(D) 命令提示窗口既可显示文本也可显示图形6、单击()功能键,可以调出独立得命令文本窗口。

(A)F1(B) F2(C)F5 (D)F67、AutoCAD软件得模板文件缺省得文件扩展名就是()。

(A)DWT(B)DWG (C)MNX (D)SHX8、在状态栏中,打开()模式用于绘制水平与铅垂直线。

(A)捕捉模式(B)栅格模式(C)极轴模式(D) 正交模式9、选择对象时,若需将窗口内与部分在窗口内得对象都选中,则应执行如下操作().(A)输入字符W (B) 输入字符C (C) 输入“All”(D) 输入字符P10、若圆或圆弧就是用多边形显示得,执行()命令后则可以光滑曲线显示。

(A)重画Redraw(B) 重生成Regen(C)重做Redo (D)缩放Zoom11、用()命令可以绘制不规则得光滑曲线,在机械图样中,常用它画波浪线。

江苏开放大学《工程制图与CAD》形考作业一

江苏开放大学《工程制图与CAD》形考作业一

《工程制图与CAD》形考作业一一、单项选择题(每题2分,共40分)1、详图索引符号中的圆圈直径是( C)。

A、14mmB、12mmC、10mmD、8mm2、对于( A ),一般用分轴线表达其位置。

A、隔墙B、柱子C、大梁D、屋梁3、定位轴线一般用( C)表示。

A、细实线B、粗实线C、细点划线D、双点划线4、不能用于定位轴线编号的拉丁字母是( D )。

A、OB、IC、ZD、以上全部5、相对标高的零点正确的注写方式为( C )。

A、+B、-0.000C、±D、无规定6、定位轴线A/3表示( D )。

A、A轴线之后附加的第3根轴线B、A轴线之前附加的第3根轴线C、3轴线之前附加的第A根轴线D、3轴线之后附加的第A根轴线7、关于建筑平面图的图示内容,以下说法错误的是( B )。

A、表示内外门窗位置及编号B、表示楼板与梁柱的位置及尺寸C、注出室内楼地面的标高D、画出室内设备和形状8、建施首页图没有( D )。

A、图纸目录B、设计说明C、总平面图D、工程做法表9、建筑剖面图一般不需要标注( C )等内容。

A、门窗洞口高度B、层间高度C、楼板与梁的断面高度D、建筑总高度10、下列( A )必定属于总平面表达的内容。

A、相邻建筑的位置B、墙体轴线C、柱子轴线D、建筑物总高11、正交和极轴追踪是( B )。

A、名称不同,但是一个概念B、正交是极轴的一个特例C、极轴是正交的一个特例;D、不相同的概念12、下面( B )名称不能被修改或删除。

A、标准层B、0层C、未命名的层D、缺省的层13、精确绘图的特点( C )。

A、精确的颜色B、精确的线宽C、精确的几何数量关系D、精确的文字大小14、下面( B )可以作为过滤器条件。

A、绿色B、颜色C、随块D、随层15、以下( C )说法是错误的。

A、可以用“绘图”|“圆环”命令绘制填充的实心圆B、打断一条“构造线”将得到两条射线C、不能用“绘图”|“椭圆”命令画圆D、使用“绘图”|“正多边形”命令将得到一条多段线16、按比例改变图形实际大小的命令是( C )。

工程制图与CAD形考作业

工程制图与CAD形考作业

学号2——《工程制图与CAD》形考作业1、2和3《工程制图与CAD》形考作业一一、单项选择题(每题2分,共40分)1、详图索引符号中的圆圈直径是( C)。

A、14mmB、12mmC、10mmD、8mm2、对于( A ),一般用分轴线表达其位置。

A、隔墙B、柱子C、大梁D、屋梁3、定位轴线一般用( C)表示。

A、细实线B、粗实线C、细点划线D、双点划线4、不能用于定位轴线编号的拉丁字母是( D )。

A、OB、IC、ZD、以上全部5、相对标高的零点正确的注写方式为( C )。

A、+0.000B、-0.000C、±0.000D、无规定6、定位轴线A/3表示( D )。

A、A轴线之后附加的第3根轴线B、A轴线之前附加的第3根轴线C、3轴线之前附加的第A根轴线D、3轴线之后附加的第A根轴线7、关于建筑平面图的图示内容,以下说法错误的是( B )。

A、表示内外门窗位置及编号B、表示楼板与梁柱的位置及尺寸C、注出室内楼地面的标高D、画出室内设备和形状8、建施首页图没有( D )。

A、图纸目录B、设计说明C、总平面图D、工程做法表9、建筑剖面图一般不需要标注( C )等内容。

A、门窗洞口高度B、层间高度C、楼板与梁的断面高度D、建筑总高度10、下列( A )必定属于总平面表达的内容。

A、相邻建筑的位置B、墙体轴线C、柱子轴线D、建筑物总高11、正交和极轴追踪是( B )。

A、名称不同,但是一个概念B、正交是极轴的一个特例C、极轴是正交的一个特例;D、不相同的概念12、下面( B )名称不能被修改或删除。

A、标准层B、0层C、未命名的层D、缺省的层13、精确绘图的特点( C )。

A、精确的颜色B、精确的线宽C、精确的几何数量关系D、精确的文字大小14、下面( B )可以作为过滤器条件。

A、绿色B、颜色C、随块D、随层15、以下( C )说法是错误的。

A、可以用“绘图”|“圆环”命令绘制填充的实心圆B、打断一条“构造线”将得到两条射线C、不能用“绘图”|“椭圆”命令画圆D、使用“绘图”|“正多边形”命令将得到一条多段线16、按比例改变图形实际大小的命令是( C )。

江苏开放大学《工程制图与CAD》形考作业一

江苏开放大学《工程制图与CAD》形考作业一

《工程制图与CAD》形考作业一一、单项选择题(每题2分,共40分)1、详图索引符号中的圆圈直径是(C)。

A、14mmB、12mmC、10mmD、8mm2、对于(A),一般用分轴线表达其位置。

A、隔墙B、柱子C、大梁D、屋梁3、定位轴线一般用(C)表示。

A、细实线B、粗实线C、细点划线D、双点划线4、不能用于定位轴线编号的拉丁字母是(D)。

A、OB、IC、ZD、以上全部5、相对标高的零点正确的注写方式为(C)。

A、+0.000B、-0.000C、±0.000D、无规定6、定位轴线A/3表示(D)。

A、A轴线之后附加的第3根轴线B、A轴线之前附加的第3根轴线C、3轴线之前附加的第A根轴线D、3轴线之后附加的第A根轴线7、关于建筑平面图的图示内容,以下说法错误的是(B)。

A、表示内外门窗位置及编号B、表示楼板与梁柱的位置及尺寸C、注出室内楼地面的标高D、画出室内设备和形状8、建施首页图没有(D)。

A、图纸目录B、设计说明C、总平面图D、工程做法表9、建筑剖面图一般不需要标注(C)等内容。

A、门窗洞口高度B、层间高度C、楼板与梁的断面高度D、建筑总高度10、下列(A)必定属于总平面表达的内容。

A、相邻建筑的位置B、墙体轴线C、柱子轴线D、建筑物总高11、正交和极轴追踪是(B)。

A、名称不同,但是一个概念B、正交是极轴的一个特例C、极轴是正交的一个特例;D、不相同的概念12、下面(B)名称不能被修改或删除。

A、标准层B、0层C、未命名的层D、缺省的层13、精确绘图的特点(C)。

A、精确的颜色B、精确的线宽C、精确的几何数量关系D、精确的文字大小14、下面(B)可以作为过滤器条件。

A、绿色B、颜色C、随块D、随层15、以下(C)说法是错误的。

A、可以用“绘图”|“圆环”命令绘制填充的实心圆B、打断一条“构造线”将得到两条射线C、不能用“绘图”|“椭圆”命令画圆D、使用“绘图”|“正多边形”命令将得到一条多段线16、按比例改变图形实际大小的命令是(C)。

江苏开放大学机械cadcam形成性作业1

江苏开放大学机械cadcam形成性作业1

江苏开放大学机械cadcam形成性作业1江苏开放大学形成性考核作业学号姓名课程代码110046课程名称机械CAD/CAM评阅教师第 2 次任务共 4 次任务江苏开放大学3.C AE功能模块CAE功能模块是计算机辅助分析相关功能模块的总和,包括有限元分析模块、仿真机构模块、注塑模分析模块等。

3. 文件管理基本操作主要包括哪些?答:文件管理基本操作包括:新建文件、打开文件、保存文件、关闭文件、文件导入与导出、查看文件属性等。

4. 简述“保存”、“仅保存工作部件”、“另存为”、“全部保存”和“保存书签”命令的功能区别。

4.2 参数化草图绘制【思考题】1.总结在零件模式下进行草图绘制的基本步骤。

答:在零件模式下,进行参数化草图绘制的基本步骤为:1)单击(草图)图标,或从菜单栏中选择“插入→草图”命令,打开“创建草图”对话框。

2)通过“创建草图”对话框,指定草图平面以及草图方位,单击“确定”按钮。

3)在草图绘制环境下,使用各种绘图工具绘制需要的草图。

在绘制的时候,可以先勾画出大概的二维图形。

然后标注出所需要的尺寸,并添加合适的几何约束。

4)修改二维图形,直到满意为止。

5)在“草图生成器”工具栏中,单击按钮,或在菜单栏的“草图”菜单中选择“完成草图”按钮。

2.如何设置草图平面?答:单击(草图)图标,或从菜单栏中选择“插入→草图”命令,打开“创建草图”对话框,如图4-18所示。

此时在界面的状态行中出现“选择草图平面的对象或双击要定向的轴”提示信息。

在该对话框中,需要指定草图类型和草图方位。

此外,用户可以在“草图平面”选项组中,单击(平面构造器,即完整平面工具)按钮,打开如图4-24所示的“平面”对话框。

在该对话框中,定义平面类型,根据平面类型来选择参照对象,并设置平面方位即可。

※3. 草图平面包括哪些?答:绘制二维草图对象,需要在指定的草图平面上进行。

草图平面是用来放置二维草图对象的平面,它可以是某一个坐标平面(XC—YC平面、XC—ZC平面、YC—ZC平面)、创建的基准平面,也可以是实体上的某一个平整面。

江苏开放大学工程制图与CAD(本)形成性考核作业1全解教学内容

江苏开放大学工程制图与CAD(本)形成性考核作业1全解教学内容

江苏开放大学形成性考核作业学号2016080200034姓名支德辉课程代码020013课程名称工程制图与CAD(本)评阅教师第 1 次任务共 3 次任务江苏开放大学形考作业一一、单项选择题(每题2分,共40分)1、详图索引符号中的圆圈直径是(c)。

A、14mmB、12mmC、10mmD、8mm2、对于(a),一般用分轴线表达其位置。

A、隔墙B、柱子C、大梁D、屋梁3、定位轴线一般用(c)绘制。

A、细实线B、粗实线C、细点划线D、双点划线4、不能用于定位轴线编号的拉丁字母是(d)。

A、OB、IC、ZD、以上全部5、相对标高的零点正确的注写方式为( c )。

A、+0.000B、-0.000C、±0.000D、无规定6、定位轴线表示( d )。

A、B轴线之后附加的第1根轴线B、B轴线之前附加的第1根轴线C、1轴线之前附加的第B根轴线D、1轴线之后附加的第B根轴线7、关于建筑平面图的图示内容,以下说法错误的是(b)。

A、表示内外门窗位置及编号B、表示楼板与梁柱的位置及尺寸C、注出室内楼地面的标高D、画出室内设备和形状8、建施首页图没有()。

A、图纸目录B、设计说明C、总平面图D、底层平面图9、建筑剖面图一般不需要标注(c)等内容。

A、门窗洞口高度B、层间高度C、楼板与梁的断面高度D、建筑总高度10、下列( a )必定属于总平面表达的内容。

A、相邻建筑的位置B、墙体轴线C、柱子轴线D、建筑物总高11、正交和极轴追踪是( b )。

A、名称不同,但是一个概念B、正交是极轴的一个特例C、极轴是正交的一个特例;D、不相同的概念12、下面( b )名称不能被修改或删除。

A、标准层B、0层C、未命名的层D、缺省的层13、精确绘图的特点( c )。

A、精确的颜色B、精确的线宽C、精确的几何数量关系D、精确的文字大小14、下图所示两个图形,如果需要将左侧图形修改为右侧样式,需要用( a )命令。

A、分解B、打断C、延伸D、剪切15、以下( c )说法是错误的。

工程制图与C形考作业和完整版

工程制图与C形考作业和完整版

工程制图与C形考作业和HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】学号2——《工程制图与CAD》形考作业1、2和3《工程制图与CAD》形考作业一一、单项选择题(每题2分,共40分)1、详图索引符号中的圆圈直径是( C)。

A、14mmB、12mmC、10mmD、8mm2、对于( A ),一般用分轴线表达其位置。

A、隔墙B、柱子C、大梁D、屋梁3、定位轴线一般用( C)表示。

A、细实线B、粗实线C、细点划线D、双点划线4、不能用于定位轴线编号的拉丁字母是( D )。

A、OB、IC、ZD、以上全部5、相对标高的零点正确的注写方式为( C )。

A、+0.000B、-0.000C、±0.000D、无规定6、定位轴线A/3表示( D )。

A、A轴线之后附加的第3根轴线B、A轴线之前附加的第3根轴线C、3轴线之前附加的第A根轴线D、3轴线之后附加的第A根轴线7、关于建筑平面图的图示内容,以下说法错误的是( B )。

A、表示内外门窗位置及编号B、表示楼板与梁柱的位置及尺寸C、注出室内楼地面的标高D、画出室内设备和形状8、建施首页图没有( D )。

A、图纸目录B、设计说明C、总平面图D、工程做法表9、建筑剖面图一般不需要标注( C )等内容。

A、门窗洞口高度B、层间高度C、楼板与梁的断面高度D、建筑总高度10、下列( A )必定属于总平面表达的内容。

A、相邻建筑的位置B、墙体轴线C、柱子轴线D、建筑物总高11、正交和极轴追踪是( B )。

A、名称不同,但是一个概念B、正交是极轴的一个特例C、极轴是正交的一个特例;D、不相同的概念12、下面( B )名称不能被修改或删除。

A、标准层B、0层C、未命名的层D、缺省的层13、精确绘图的特点( C )。

A、精确的颜色B、精确的线宽C、精确的几何数量关系D、精确的文字大小14、下面( B )可以作为过滤器条件。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

江苏开放大学
形成性考核作业
学号
姓名
课程代码020013
课程名称工程制图与CAD(本)评阅教师
第 1 次任务
共 3 次任务
江苏开放大学
形考作业一
一、单项选择题(每题1.5分,共30分)
1、水平投影和侧面投影应满足( B )的投影规律。

A长对正 B宽相等 C高平齐 D长、宽、高都相等
2、下图所示形体正确的侧面投影图是( C )。

3、定位轴线一般用( C )绘制。

A细实线B粗实线C细点划线D双点划线
4、结构施工图中,符号WKL代表构件( D )。

A屋面板B框支梁C楼层框架梁D屋面框架梁
5、相对标高的零点正确的注写方式为( C )。

A +0.000
B -0.000
C ±0.000 D无规定
6、在建筑平面图中,位于2和3轴线之间的第一根附加轴线的正确表达为( A )。

A B C D
7、关于建筑平面图的图示内容,以下说法错误的是( B )。

A表示内外门窗位置及编号 B表示楼板与梁柱的位置及尺寸
C注出室内楼地面的标高 D画出室内设备和形状
8、图样上的尺寸数字代表的是( A )。

A实际尺寸 B图线的长度尺寸 C随比例变化的尺寸 D其他9、建筑剖面图一般不需要标注( D )等内容。

A门窗洞口高度 B层间高度
C 楼板与梁的断面高度
D 建筑总高度
10、( A )必定属于总平面图表达的内容。

A 相邻建筑的位置
B 墙体轴线
C 柱子轴线
D 建筑物总高
11、施工图中,无弯钩的钢筋(一般钢筋)搭接图例正确的是( C )。

12、施工图中,普通砖的材料图例表示为( A )。

13、结构平面图的形成是沿( B )将房屋水平剖开后所得的楼层水平剖面图。

A 门窗洞口处
B 楼板面处
C 房屋的地面与基础之间
D 楼梯板 14、下列投影图中正确的1 1剖面图是( B )。

15、建筑施工图中除了标高以m 作单位,还有( D )以m 作单位。

A 底层平面图
B 标准层平面图
C 立面图
D 总平面图 16、建筑剖面图对应的剖切符号应标注在( C )上。

A 标准层平面图
B 底层平面图
C 顶层平面图
D 其他
17、用假想剖切平面将物体切开,仅画出该剖切面与物体接触部分的图形,并在该图形内画上相应的材料图例,这样的图形称为( A )。

A 断面图
B 剖面图
C 剖示图
D 以上都不是
18、结构施工图一般包括施工说明、基础图、各层结构平面图以及( B )。

A 设备图 B 构件详图 C 装修图 D 门窗构造图 19、HPB235级钢筋符号为( A )。

A
B
C
D 以上都不是
A B C
D
1-1A
1-1B 1-1C 1-1D
20、如下所示(a)图和(b)图,分别是用( A )绘制而成。

A正投影法和正投影法
B 正投影法和斜投影法
C 斜投影法和中心投影法
D中心投影法和正投影法
二、填空题(每空1.5分,共30分)
1、柱平法施工图系在柱平面布置图上采用列表法注写或截面法注写方式表达。

2、涂黑的标高符号用在总平面图和图中,表示室外地坪标高。

3、房屋施工图由于专业分工的不同,分为建设施工图、结构施工图、设备施工图。

4、在建筑施工平面图中,横向定位轴线应用于建筑物开间,轴线编号用大写阿拉伯数字
从左到右依次编写;纵向定位轴线应用于建筑物进深,轴线编号用大写英文字母
从下至上顺序编写。

5、阅读下图,完成填空:
⑴KL5 表示5号框架梁。

⑵(2A)表示2跨其中一端悬挑。

⑶梁截面尺寸是300mm*600mm。

⑷228表示两根直径28的二级钢筋。

⑸φ8@150/200(2)表示公称直径8mm的一级钢加密区间距150mm,非加密区间距200吗,2肢箍筋。

6、阅读下图,完成填空:
⑴KZ2表示该柱的编号。

⑵该构件的截面尺寸是500mm*60mm 。

⑶φ8@200表示直径8mm的一级钢筋,间距200mm布置。

⑷图中细实线表示混凝土的投影,粗实线表示钢筋的投影。

三、判断对错题(每题1分,共10分)
( √ )1、组合体的三面投影图必须遵循“长对正、宽相等、高平齐”的投影规律。

( √ )2、建筑施工图中表示门窗扇开关方向时,实线表示外开,虚线表示内开。

( × )3、建筑立面图只能用朝向命名。

( × )4、总平面图中可以用指北针表示建筑物的朝向,也可以用风向频率玫瑰图表示建筑物的朝向。

( √ )5、制图标准中规定,每张图纸都应该画出标题栏,标题栏应位于图框的右下角。

( × )6、建筑平面图一般需要标注二道尺寸:细部尺寸和轴线尺寸。

( √)7、使用编辑图形命令时(如移动、阵列等)可以先点命令,再选图形,也可首先选图形,再点命令。

( × )8、在建筑总平面图和底层平面图上都应绘制指北针,用于确定建筑物的朝向。

( √ )9、建筑施工图中,索引符号与详图符号必定一一对应。

( √ )10、CAD设计与常规设计方法相比,有利于产品的标准化、分列化、通用化。

四、作图题(每题10分,共30分)(特别说明:所有作图题抄题后手工绘制或CAD绘制出答案,拍照或复制、粘贴提交)
1、绘制图示组合体的三面投影图。

比例:1:1。

2、绘制图示钢筋混凝土双杯口基础的1-1断面图和2-2剖面图。

3、已知形体的两面投影图,完成第三面投影图。

完成日期:
得分:
评阅时间:
课程名称:工程制图与CAD(本)第1次任务评阅教师:。

相关文档
最新文档