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历奇策划书模板3篇

历奇策划书模板3篇篇一《历奇策划书模板》一、活动主题[具体活动主题]二、活动目的通过历奇活动，培养参与者的团队合作精神、沟通能力、解决问题的能力和领导力，同时增强参与者的自信心和自我认知。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动流程1. 开场介绍介绍活动的目的、流程和注意事项，让参与者对活动有初步的了解。

2. 团队建设通过一些团队建设游戏，让参与者相互认识，建立团队合作的基础。

3. 历奇挑战设计一系列具有挑战性的任务，让参与者在团队合作的基础上，共同完成任务。

5. 结束仪式七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 活动道具费用：[X]元3. 餐饮费用：[X]元4. 证书或奖品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动前要对场地和道具进行检查，确保安全。

2. 活动中要注意参与者的身体状况，如有不适要及时处理。

3. 活动后要对场地进行清理，保持环境整洁。

篇二历奇策划书模板一、活动主题[具体的活动主题]二、活动目的[阐述活动的主要目的和期望达到的效果]三、活动时间[明确活动的具体时间]四、活动地点[详细说明活动的举办地点]五、参与人员[列出参与活动的人员范围或具体名单]六、活动流程1. 开场介绍主持人介绍活动背景和目的介绍活动流程和规则2. 团队建设分组并选出队长团队成员相互认识和交流3. 历奇项目设计一系列具有挑战性和趣味性的历奇项目，如团队拓展游戏、解谜挑战等每个项目都有特定的目标和任务，需要团队成员共同协作完成4. 项目反思分享在项目中的体验和收获，探讨团队协作的重要性5. 团队合作挑战安排一个大型的团队合作挑战项目，如搭建高塔、穿越障碍等考验团队的协作能力、沟通能力和领导力回顾活动的整个过程，强调团队合作的成果和意义7. 结束仪式颁发奖项或证书，表彰优秀团队和个人主持人宣布活动结束七、活动预算1. 场地租赁费用：[具体金额]2. 活动道具和设备费用：[具体金额]3. 餐饮费用：[具体金额]4. 工作人员酬金：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]八、注意事项1. 确保活动场地的安全，提前检查和排除潜在的危险因素。

探索历史,神秘古堡,发掘未知的奇迹的活动方案

探索历史，神秘古堡，发掘未知的奇迹的活动方案探索历史，神秘古堡，发掘未知的奇迹活动方案一、活动背景历史代表着人类文明发展的脉络，而古堡作为历史的见证者，承载着许多神秘和奇迹。

为了让人们更好地了解历史和古堡背后的故事，我们计划组织一场探索历史、发掘古堡奇迹的活动。

通过活动的参与，人们将能够亲身感受历史的厚重和神秘的魅力。

二、活动内容1. 古堡导览：选择一座历史悠久且充满传奇的古堡作为活动目的地，邀请资深历史学家带领活动参与者进行导览，讲解古堡的历史背景、建筑风格等。

2. 艺术展览：在古堡的宴会厅或画廊中设置艺术展览区域，参展作品以历史和古堡为主题，展示艺术家对历史和古堡的理解和表达。

3. 历史探索游戏：设计一系列历史探索游戏，通过寻找线索、解谜、参与互动等形式，让参与者体验历史的神秘之处，激发他们对历史的兴趣和求知欲。

4. 古代服装体验：在活动现场设置一个古代服装展示区，让参与者可以穿上历史时期的服装，化身成为历史人物，感受历史文化的魅力。

5. 历史讲座与分享：邀请历史学家、考古学家、文化学者等专业人士进行专题讲座和分享，介绍有关历史和古堡的研究成果及发现，增加参与者对历史的了解和认知。

6. 交流互动环节：设置交流互动环节，让参与者可以交流自己对历史和古堡的研究、观点和感悟，引导大家共同探索历史和解读古堡的奇迹。

三、活动具体安排1. 活动时间：为期两天，包括古堡导览、艺术展览、历史探索游戏、古代服装体验和历史讲座与分享等环节。

2. 文化展示：在活动现场设置展览区域，展示和介绍相关历史文物、图片、书籍和研究成果，为参与者提供更直观的历史参考资料。

3. 专家评选：设立专家评选奖项，对于参与者在活动中表现突出的个人或团队进行认可和奖励，以鼓励更多人参与到探索历史的活动中来。

4. 参与方式：活动面向公众开放，可以通过线上报名或现场报名参与，活动主办方需提前进行宣传，吸引更多的人们参与其中。

四、活动效益1. 提升历史认知：通过活动的参与，人们将对历史和古堡有更深入的了解，提升历史文化的认知水平。

文化探索,历史遗迹,领略一段神秘之旅的活动方案

文化探索，历史遗迹，领略一段神秘之旅的活动方案文化探索，历史遗迹，领略一段神秘之旅活动方案活动名称：神秘之旅：探寻历史遗迹的文化探索活动目的：1. 提升参与者对历史遗迹的认知和理解；2. 增强参与者对文化探索的兴趣和热情；3. 通过参观历史遗迹建立参与者之间的互动和合作。

活动时间：一整天活动地点：历史遗迹附近（根据实际地点选择）活动人数：20人活动流程：早上：8:30- 8:45：集合和签到参与者到达活动地点，工作人员进行签到和简单的活动介绍。

8:45 - 9:00：组队参与者根据工作人员的指示，分成几个小组，每组5人左右。

9:00 - 9:15：导游简介一位专业导游向参与者介绍活动计划以及导游的背景和知识。

9:15 - 9:45：文化故事讲解导游为参与者讲解历史遗迹的文化故事和背景，并分享一些有趣的历史事件和传说。

9:45 - 10:45：导览活动参与者跟随导游游览历史遗迹，导游详细介绍并解释遗迹的历史和文化价值，参与者可以观看、拍照并提问。

10:45 - 11:00：茶歇参与者可以品尝当地的茶点，休息片刻。

中午：11:00 - 12:00：文化体验活动参与者分组进行文化体验活动，例如制作传统手工艺品、学习传统舞蹈或书法等。

12:00 - 13:30：午餐参与者享用当地特色的午餐，可以交流和分享观察和体验。

下午：13:30 - 14:30：历史解谜游戏参与者分组进行历史解谜游戏，每个小组根据提供的线索和历史知识寻找遗迹中的隐秘宝藏或解开谜题，增加参与者的互动和合作。

14:30 - 15:00：自由探索时间参与者可以自由探索历史遗迹的其他角落，观察和体验。

15:00 - 15:30：反思和总结参与者和导游一起回顾活动过程，分享观察和体验，并提出问题和建议。

15:30 - 16:00：活动结束和离别工作人员感谢参与者的支持和合作，发放参与证书并合影留念，活动结束。

活动建议：1. 为提高活动的趣味性，可以在活动开始前为参与者提供一份相关的历史遗迹知识小册子，让他们提前做些了解。

亲子历奇辅导方案

亲子历奇辅导方案活动目的：1、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。

2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。

3、帮助学生了解自己与父母之间的关系，同时也了解班里的学生与父母之间的关系。

4、帮助学生学习与父母和谐相处的技巧，如关心、体谅、沟通、表达等。

激发学生发奋学习，努力向上，不辜负家长的期望。

5、让家长更多地了解孩子，了解学校，了解老师。

活动准备：1.布置黑板和教室。

2.搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。

活动过程：人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱，人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。

为了我们的明天，父母付出了多少，操心了多少;至为了给我们起一个好听的名字，也是绞尽脑汁;因为父母要把他们对孩子的期望与祝福全部包裹在里面。

谁愿意说一说自己名字的含义吗?一、介绍自己名字的由来1、学生自由发言，介绍自己名字的含义。

2、在每次写名字的时候，你想到父母的期望了吗?在我们成长过程中,发生的事太多太多，你不一定都记得，但爸爸妈妈却铭记在心，让我们共同来分享我们的成长经历吧!二、展示照片，讲述故事(配乐：亲亲我的宝贝)1、家长自由发言，讲述孩子的故事。

2、学生发言：在父母讲故事的时候，你体会到了他们的爱吗?三、问卷调查播放音乐《感恩的心》(学生卷)1、爸爸、妈妈每天早上几点上班?晚上几点下班?2、下班回家后，还要为你做些什么?3、你知道爸爸、妈妈生日吗?你知道父母的健康状况吗?4、爸爸妈妈每月工资是多少?为你花费多少元钱?5、你与自己父母的关系怎样?6、你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗?7、你的父母文化层次低或社会地位低，你会看不起父母吗?8、你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的最大的烦恼是什么吗?9、你会为父母做家务活吗?10、你知道你的父母最喜欢的东西吗?11、你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗?(家长卷)1、孩子每天早上几点上学?晚上几点放学?2、放学回家后，孩子做些什么?3、你知道孩子生日吗?你知道孩子的健康状况吗?5、你与自己孩子的关系怎样?6、孩子会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗?8、孩子能为父母分担忧愁吗?你知道孩子的最大的烦恼是什么吗?9、孩子会为父母做家务活吗?10、你知道你的孩子最喜欢的东西吗?11、你知道孩子对你的希望是什么吗?答卷之后家长孩子互相阅读从刚才的调查结果中可以看出，我们对父母的付出和家长的付出比较起来是多么微不足道啊!可有些学生还埋怨家长这，埋怨家长那。

历奇策划

“历奇”体验式游戏活动策划活动概述：历奇活动是指通过新鲜而与众不同的体验，发掘每位参与者的潜能，使他们更有成就感和满足感的过程。

历奇活动在高难度的任务之中提升参与者的自信心和毅力去挑战逆境和有解决困难的能力。

从富于挑战性及新鲜感活动中更能体会团队合作的重要性。

在历奇活动中的体验感悟更可运用到现实生活之中，使参与者更积极和勇敢地向目标前进。

更重要的是参与者学会了尊重他人并与他人分享经验。

正因如此，华东师范大学社会工作实训中心将于近期开展以“历奇”为主题的系列体验活动，为同学们提供一个新的专业学习交流平台，同时也以一种喜闻乐见的方式让外系同学不仅仅更好地接触社工、了解社工，更能使自我的综合素质有所提升。

在此基础上进一步扩大社工的影响力，提高我们社工实训中心的影响力。

我们将精心策划六次“历奇”体验式游戏活动于本学期开展。

这些活动有的致力于团队合作精神，有的旨在训练反映、决断力及解决问题的能力，更有的强调聆听、沟通的重要性。

这一切将带给你巨大的心灵震撼。

希望这些有趣但又深刻的体验游戏可以在意识与心灵上给大家以启发，在社工价值观的培养和操作技巧的提高上有所帮助。

活动时间：2011年4月19日，4月26日，5月7日，5月14日，5月21日，5月28日（周二晚6:00-8:00，其中有一次野外历奇）活动地点：华东师范大学闵行校区法商楼101社会工作实训中心活动人数：10-20人招募方法：1．在各个教学楼张贴宣传海报。

2．在看电影活动结束后做宣传推广活动。

3．在校内发布日志、新鲜事，利用“华师社会”网络影响力进行宣传。

4．在收到愿意参加的同学的报名后，电话与之联系，确认相关事宜。

活动主要流程及主要内容：1、确定活动：策划活动（详见附件1），确定活动主题、内容，时间地点。

活动人员招募。

2、活动宣传前期：制作海报、活动安排表及用于发放的小宣传广告。

于食堂宣传橱窗和图书馆张贴全部活动时间表，放映前一天开始在各个食堂门口适当发一些小宣传广告。

历奇辅导服务的活动安排

信任阶梯、信任圆圈、信任跌、同心同行、生命线等
促进沟通
提供队员彼此磋商的机会，促使参加者表达自己的想法和感受，最后达成共识
突破界限、生日次序、拆炸弹、黑洞等
解决难题
通过解决难题，帮助参加者学习面对困难和寻找资源能力，从而增加其解决问题的能力
现代泰山、高墙、蜘蛛网等
个人挑战
通过高震撼的项目，让参加者认识自己的优点和限制，从而突破成长的瓶颈
历奇辅导服务的活动安排
分类
目的
活动例子
热身游戏
通过轻松自在的活动让参与者彼此认识，并可引进主题
你的名字我的姓氏、拍手、捉手指、抛波、气球游戏等
凝聚连接
通过一起合作，愉快地完成容易活动，让组员彼此逐步接触，增加参加者对小组的联系和投入气氛
解人结、七手八脚、镜中人等
建立信任
悬绳下降、高空平衡木、跳出真我、巨人梯等
领袖训练
通过活动，承担责任和分工，逐渐建立参加者的领导才能
远足旅程、水上旅程、启导游戏等
社会责任
通过社区服务，让参加者结合在活动中学习的能力，协助社区内有需要的社群，从而建立社会
清洁沙滩、修桥筑路、居家老人清洁或维修服务、美化社区等

历奇教育活动方案

15级社工新生入学历奇教育物资筹备【各区规则】（每个区的规则写在一张大白纸上，并进行简单的装饰）入场区及兑分区：1.每个队伍入场时需配到好队标并合影；2.每个队伍入场时需领取一张团队积分卡；3.每个队伍完成后将积分卡交回兑分区，工作人员将该对积分卡记录情况填写至团队积分榜上；4.最后统计出每个分区任务完成最好的前三个队伍，并在最后组织颁发奖励。

雕塑区：1.团队所有成员，需根据每个关卡的指示，完成雕塑任务，闯关越多，则本区积分越高。

2.关卡指示说明，如指示为“七手八脚”，则团队雕塑完成后，需要有正好7只手和8只脚与地面接触，不能多也不能少。

3.雕塑完成后，需全队齐声喊出“完成”，游戏主持开始计时，保持雕塑5秒钟，该关闯关完成。

4.每关有2次挑战机会，2次均失败者，则结束该区挑战，游戏记录为最后成功的关卡。

5.游戏主持在队伍积分卡上登记成绩并签字后，可离开该区。

6.安全事项：游戏开始前，游戏主持向准备挑战的队伍说明游戏规则，并强调人力踩踏的注意事项。

7.该区接受最多3个队伍同时挑战。

大绳区：1.团队2名成员摇绳，其他所有成员依次进入大绳跳跃范围，所有成员全部进入后，集体完成5个跳绳则挑战成功。

2.整个过程中，如有成员未能跳过导致摇绳中断，则挑战从头开始，即所有人退出跳跃范围，依次重新进入。

3.从第一个成员起步进入大绳跳跃范围开始计时，到挑战成功，用时越短则本区积分越高。

4.每个队伍有8次挑战机会，8次均失败者，则结束该区挑战，游戏记录为失败。

5.安全事项：游戏开始前，游戏主持向准备挑战的队伍说明游戏规则，并强调过程中头部和脚部的防护。

6.该区接受最多2个队伍同时挑战。

运珠区：1.团队所有成员，每人手持一块塑料半管，在限定的10分钟时间内利用半管将小球从起点运送到终点的篮子中，每成功运送完一个球，则全队迅速跑回起点，开始第二个球的运输，直到时间结束。

2.从第一个球放上第一块半管开始计时，8分钟限定时间内，成功运送球数越多，则本区积分越高。

历奇小组策划书3篇

历奇小组策划书3篇篇一《历奇小组策划书》一、活动主题探索未知，挑战自我二、活动目的通过历奇活动，帮助参与者提升团队合作能力、沟通能力、解决问题的能力，增强自信心和自我认知。

三、活动对象[具体参与人员]四、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]五、活动内容1. 团队建设开场介绍，让参与者互相认识。

进行团队建设活动，如分组、选队长等，增强团队凝聚力。

2. 历奇活动设计一系列有趣的挑战和任务，如团队合作游戏、解谜活动、户外探险等，让参与者在实践中学习和成长。

引导参与者积极思考，发挥团队协作精神，共同解决问题。

组织参与者分享在活动中的体验和感受。

4. 闭幕仪式颁发证书或纪念品，为活动画上圆满的句号。

六、活动安排1. 上午：09:00-09:30 开场介绍，团队建设09:30-12:00 历奇活动2. 下午：13:30-17:00 继续进行历奇活动17:30-18:00 闭幕仪式七、注意事项1. 活动前确保参与者了解活动流程和安全规则。

2. 为参与者提供必要的安全装备和保障。

3. 注意天气变化，提前做好应对措施。

4. 活动期间要密切关注参与者的身体状况，确保安全。

八、活动预算1. 场地费用：[场地金额]2. 物资费用：[物资金额]3. 餐饮费用：[餐饮金额]4. 其他费用：[其他金额]总预算：[总金额]九、人员安排1. 活动组织者：[人员姓名]2. 安全保障人员：[人员姓名]3. 活动导师：[人员姓名]十、效果评估1. 通过参与者的反馈问卷了解他们对活动的评价和建议。

2. 观察参与者在活动中的表现和变化，评估活动的效果。

篇二《历奇小组策划书》一、活动主题探索未知，挑战自我二、活动目的1. 提供一个让参与者探索和挑战自我的环境。

2. 帮助参与者发展团队合作、沟通和解决问题的能力。

3. 增强参与者的自信心和自尊心。

4. 提供一个有趣和富有教育意义的活动体验。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象[具体参与人群]五、活动内容1. 团队建设活动设计各种团队合作游戏和挑战，促进参与者之间的沟通和协作。

历奇活动方案(多篇)

历奇活动方案（多篇）篇：新版历奇活动方案历奇活动方案历奇活动方案活动1：开火车活动目的：活跃气氛、打破僵局，加速学员之间的了解。

活动时长：10分钟活动规则：1．全体成员围成一个大圈，每个人站定一个位置，由培训师开始说“开火车”，所有成员回应“轰隆隆”，培训师说部分成员身上有的物品或特征，比如可以说“请戴眼镜的人上火车”“请穿白色T恤衫的人上火车”等等；2．培训师说完后所有需上火车的学员，即拥有这些特征的学员需要互换位置，不上火车的学员原地不动，这时培训师会加入占一个位置，最后会有一个学员没有位置。

没有占到位置的学员将赴场地中央进行自我介绍并表演一个简单的节目，以此类推。

活动二：列车编组活动目的：认识合理分工的重要性，提升记忆力、学习力。

活动道具：桌子、扑克牌活动时长：20分钟活动规则：1．所有队员以小组为单位，站成一列纵队；2．在距离各组5—7米的地方放好桌子，并且把同色的A—K（13张）没有规律的按第一排4张、第二排5张、第三排4张的位置放好；3．培训师要求大家要按1—13的顺序将扑克牌成功的翻转过来，如果第一个人没有翻正确，下一个人迅速跟上，如果正确可以继续。

（每次只允许一个人出来翻阅），直到一次性按顺序完成翻牌即视为成功；5．以完成翻牌时长计算队伍得分。

活动3：石头、剪刀、布活动目的：活跃气氛，增强团队凝聚力。

活动道具：无活动时长：15分钟活动规则：1．培训师在对抗的两组前先给队员做剪刀、石头、布的身体动作示范。

示范后，可让队员排成一排跟着学做一遍，培训师在带领队员做动作的时候，还要鼓励他们发出“嗨”的声音（剪刀：双手交叉放于胸前，前腿绷，后腿蹬；布：双手向上45度；石头：双手握拳抱在胸前，双腿下蹲。

）；2．示范完毕后，培训师对队员进行平均分组，大家排成排面对面站好；3．给出30秒的时间让两组商定，重新站好后，培训师喊“3、2、1”，两组同时统一做出刚才商量好的动作，分出胜负。

一般视时间长短，分为五局三胜或三局两胜制。

历奇策划书模板3篇

历奇策划书模板3篇篇一《历奇策划书模板》一、活动主题[具体的历奇活动主题]二、活动目的1. 提升团队合作能力。

2. 增强个人的自信心和勇气。

3. 培养解决问题的能力。

4. 促进参与者之间的沟通与交流。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[明确参与人员范围]六、活动流程1. 开场介绍与热身（[具体时长]）主持人介绍活动背景和目的。

进行简单的热身游戏，活跃气氛。

2. 历奇项目环节（[具体时长]）安排一系列富有挑战性和趣味性的历奇项目，如攀岩、绳索挑战等。

每个项目明确规则和安全注意事项。

参与者分组进行挑战。

3. 小组讨论与分享（[具体时长]）选派代表分享小组的感受和收获。

根据表现评选出优秀团队或个人并颁奖。

七、活动预算1. [列出各项费用，如场地租赁、设备租赁、奖品等的具体金额]2. 总预算：[具体金额]八、安全保障措施1. 配备专业的教练和指导人员。

2. 提前检查场地和设备的安全性。

3. 为参与者购买必要的保险。

九、注意事项1. 提醒参与者穿着合适的运动服装和鞋子。

2. 强调遵守活动规则和听从指挥。

3. 确保现场有足够的饮用水供应。

十、活动效果评估1. 通过参与者的反馈问卷了解对活动的满意度。

2. 观察参与者在活动中的表现和进步。

篇二《历奇策划书模板》一、活动主题[具体的历奇活动主题]二、活动目的1. 提升团队合作能力和沟通能力。

2. 培养个人的挑战精神和解决问题的能力。

3. 增强参与者的自信心和自我认知。

4. 促进参与者之间的相互了解和信任。

三、活动对象[明确参与活动的具体人群]四、活动时间与地点1. 时间：[具体活动时间]2. 地点：[详细活动地点]五、活动流程1. 开场介绍与热身（[具体时长]）（1）主持人介绍活动的背景、目的和流程。

（2）进行简单的热身游戏，活跃气氛。

2. 历奇项目环节（[具体时长]）（1）安排一系列具有挑战性和趣味性的历奇项目，如团队拓展游戏、解谜任务等。

寻找名胜古迹的活动方案

寻找名胜古迹的活动方案一、活动主题。

“穿越时光，探寻古迹之美”二、活动目的。

1. 让大家亲身感受历史文化的魅力，增长知识。

2. 增强团队协作能力，在游玩中增进朋友或家人之间的感情。

3. 放松身心，从繁忙的生活中解脱出来，享受探索的乐趣。

三、活动时间。

[具体日期]，周末或者节假日比较好，这样大家都有时间，上午9点下午5点。

四、活动地点。

[选择一个有丰富名胜古迹的城市或者地区，例如北京（故宫、长城等）、西安（兵马俑、古城墙等）等]五、参与人员。

热爱历史文化、喜欢旅游探险的朋友或家人，人数控制在[X]人以内，这样方便组织管理。

六、活动准备。

# （一）前期调研。

1. 组织者提前在网上搜索目的地的名胜古迹信息，包括开放时间、门票价格、最佳游览路线等，像个小侦探一样把这些情报都搜集全。

2. 了解当地的美食和特色纪念品，毕竟游玩可不能少了吃和买呀。

# （二）物资准备。

1. 为每个参与者准备一份小礼包，里面有瓶装水、小零食（比如饼干、坚果之类的，补充能量）、景区地图、笔和小本子（方便记录有趣的发现或者感想）。

2. 相机或者手机要充满电，充电宝也不能忘，要是到时候看到美景想拍照结果手机没电了，那可就太“杯具”了。

3. 准备一些简单的急救药品，像创可贴、藿香正气水之类的，以防万一有人磕磕碰碰或者中暑啥的。

# （三）人员安排。

1. 队长一名，负责整个活动的组织和协调，就像一个船队的船长一样，掌握着活动的大方向。

2. 财务员一名，专门管钱的，记录大家的花费，每一笔支出都要清清楚楚，可不能糊涂账哦。

3. 摄影师一名，如果有摄影爱好者就再好不过了，专门负责捕捉大家在名胜古迹中的精彩瞬间，把那些美好的回忆都定格下来。

4. 安全巡视员一名，时刻关注大家的安全情况，特别是在人多拥挤或者地势复杂的古迹景点，得像个保镖一样保护大家的安全。

七、活动流程。

# （一）集合出发（上午9点 9点30分）1. 大家在指定地点集合，这个地点最好是交通便利的地方，像地铁站附近之类的。

历奇小组策划书3篇

历奇小组策划书3篇篇一《历奇小组策划书》一、活动背景随着社会的发展和人们生活节奏的加快，人们之间的交流和互动变得越来越少。

为了增强人们之间的沟通和合作能力，提高团队凝聚力，我们特策划此次历奇小组活动。

二、活动目的1. 促进小组成员之间的交流和互动，增强彼此的了解和信任。

2. 培养小组成员的团队合作精神和沟通能力。

3. 通过历奇活动，挑战小组成员的自我，提升自信心和勇气。

4. 让小组成员在轻松愉快的氛围中释放压力，享受团队活动的乐趣。

三、活动时间与地点时间：[具体时间]地点：[详细地址]四、参与人员[具体参与人员]五、活动流程1. 开场介绍由主持人介绍活动的背景、目的和流程，让小组成员对活动有一个初步的了解。

2. 团队建设（1）分组：将小组成员随机分成若干小组，每个小组人数相等。

（2）团队展示：各小组在规定时间内设计自己的队名、队旗、口号和队歌，并进行展示。

3. 历奇活动（1）信任背摔：一名成员站在高处，背向团队成员，其他成员在下方用双手接住。

通过这个活动，让成员们体验信任和被信任的感觉。

（2）盲人方阵：小组成员蒙上眼睛，在规定时间内通过团队合作完成一个特定的任务。

（3）齐眉棍：小组成员用手指共同托住一根棍子，在保持棍子水平的情况下，将棍子从齐眉的高度慢慢降到地面。

5. 结束活动六、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 活动道具费用：[X]元3. 餐饮费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元七、注意事项1. 活动前要对场地和道具进行安全检查，确保活动的安全。

2. 活动过程中要密切关注小组成员的身体状况，如有不适及时处理。

3. 活动结束后要及时清理场地，保持环境整洁。

篇二《历奇小组策划书》一、活动背景随着社会的发展和人们生活节奏的加快，人们之间的交流和互动变得越来越少。

为了增强团队凝聚力，提高人们的沟通和协作能力，我们计划组织历奇小组活动。

二、活动目的1. 提升参与者的团队合作精神和沟通能力。

辅导员培训资料一常用历奇游戏(1)

【范例】
用“一”字为指定字眼
中国入世了！多哈会议，一锤定音，前后只经过八分钟。一百四十几个世贸组织成员的代表，无一反对，一致通过。入世给中国未来社会、经济发展带来的影响将是全方位的，即会对一些行业带来冲击，也会对中国的改革开放注入一种新的挑战和动力。
热身游戏：大风吹
一、游戏目的：
1、消除学员的紧张情绪。
2、确保学员身后无柱子、树等障碍，以免引起不必要的损伤。历奇活动之“变形金刚”
第一课变形金刚适用年级：所有年级一、游戏目的： 1、培养团队精神，促进组员的沟通。 2、提升解决小组问题的能力。 3、产生小组领袖，提升小组动力。二、人数：8——12 人一组为佳。三、场地：室内或室外四、器材：无五、游戏操作： 1、导师说出一个文字、图形或物品的名称，小组所有组员一起共同用身体排列组合出文字、图形或将该物品拼凑出来。 2、最好又最快的小组获胜。六、讨论问题示范： 1、在刚才的活动中，谁给了我们最多好的建议呢？我们各自的角色又如何呢？ 2、为什么我们能如此迅速（顺利）地完成任务？七、技巧变化： 1、导师可以从易到难地布置任务。 2、可先有各个小组分别拼凑不同的形状，再将不同形状拼凑为一个大图形，作为全体学员的作品。注意事项： 1、变换的间隔时间要很紧凑，使学员有较强烈则。历奇游戏之“集体登陆”
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，通力根1保过据护管生高线产中敷工资设艺料技高试术中卷0资不配料仅置试可技卷以术要解是求决指，吊机对顶组电层在气配进设置行备不继进规电行范保空高护载中高与资中带料资负试料荷卷试下问卷高题总中2体2资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况1卷中下安，与全要过，加度并强工且看作尽护下可1都关能可于地以管缩正路小常高故工中障作资高；料中对试资于卷料继连试电接卷保管破护口坏进处范行理围整高，核中或对资者定料对值试某，卷些审弯异核扁常与度高校固中对定资图盒料纸位试，置卷编.工保写况护复进层杂行防设自腐备动跨与处接装理地置，线高尤弯中其曲资要半料避径试免标卷错高调误等试高，方中要案资求，料技编试术写5、卷交重电保底要气护。设设装管备备置线4高、调动敷中电试作设资气高，技料课中并3术试、件资且中卷管中料拒包试路调试绝含验敷试卷动线方设技作槽案技术，、以术来管及避架系免等统不多启必项动要方高式案中，；资为对料解整试决套卷高启突中动然语过停文程机电中。气高因课中此件资，中料电管试力壁卷高薄电中、气资接设料口备试不进卷严行保等调护问试装题工置，作调合并试理且技利进术用行，管过要线关求敷运电设行力技高保术中护。资装线料置缆试做敷卷到设技准原术确则指灵：导活在。。分对对线于于盒调差处试动，过保当程护不中装同高置电中高压资中回料资路试料交卷试叉技卷时术调，问试应题技采，术用作是金为指属调发隔试电板人机进员一行，变隔需压开要器处在组理事在；前发同掌生一握内线图部槽纸故内资障，料时强、，电设需回备要路制进须造行同厂外时家部切出电断具源习高高题中中电资资源料料，试试线卷卷缆试切敷验除设报从完告而毕与采，相用要关高进技中行术资检资料查料试和，卷检并主测且要处了保理解护。现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。

11.历奇游戏长本领

历奇游戏长本领
一、活动目的
1．通过信任天梯，同心圆，英雄集体等历奇活动的实践，了解历奇活动的一般程序和基本特点。

2．在活动实践中培养集体意识，勇敢精神，达到提高综合素质的目的。

二、40~50厘米长的木棍若干；直径2~3厘米，长15~20米的麻绳1根；跳高架
一副，小线若干，椅子1把，用作地雷标识的硬纸片若干。

三、活动内容与方法
1.扩展与延伸：并非独胆英雄
将全班同学分成人数相等的两组展开比赛。

(1).布置现场情境：这是一项以军事侦察为内容的历奇游戏，事先应准备活动的场景
(2).活动实施
游戏采取比赛形式、过程和规矩如下述：
过河流。

过雷区。

过电网。

幼儿园历史小探险活动方案

幼儿园历史小探险活动方案在现代社会，越来越多的家长意识到教育要从小抓起，幼儿园也成为了孩子们接受教育的第一站。

在幼儿园里，除了日常的教学活动外，一些特色活动也起到了很好的教育作用。

其中，历史小探险活动就是一种非常有趣且有教育意义的活动方案。

历史小探险活动的目的是为了让孩子们在玩耍中学习，通过亲身体验去感受历史的魅力。

通过历史小探险活动，孩子们能够增加对历史的兴趣，培养对历史的好奇心和探究欲望。

同时，通过这种活动，还可以锻炼孩子们的观察力、思考力和团队合作能力。

在进行历史小探险活动时，可以选择一些有趣的历史场所或古迹作为目的地。

比如，可以选择一座古老的城堡、一处遗址、一座古老的建筑或者一个博物馆作为探险目的地。

在目的地，可以设置一些历史障碍任务，让孩子们在探险的过程中完成这些任务，比如回答一些历史问题、观察一些历史遗物，或者完成一些团队合作任务等。

除了选择目的地和设置任务，还可以选择一些适合幼儿园孩子的历史主题。

比如，可以选择一些有趣的历史故事或传说作为探险主题，让孩子们在探险中了解这些历史故事的来龙去脉，增加他们对历史的了解。

同时，也可以通过小组讨论、观察实物等方式，让孩子们积极参与到历史探险活动中，增强他们的记忆和思考能力。

为了保证历史小探险活动的顺利进行，还可以安排一些老师或志愿者参与其中。

老师或志愿者可以担任导游的角色，引导孩子们完成任务，同时也可以为孩子们提供历史知识的指导和解答。

这样能够让活动更加有序，也能够让孩子们在玩耍中更好地学习历史知识。

最后，在结束历史小探险活动后，可以让孩子们通过一些形式来总结活动的收获。

比如，可以为孩子们组织一次小型的展示活动，让他们向家长展示他们在探险中的所见所闻所思。

通过这样的总结活动，可以加深孩子们对历史的印象，也能够让他们更好地理解探险活动的意义和目的。

综上所述，历史小探险活动是一种既有趣又有教育意义的活动方案，在幼儿园教育中具有重要的意义。

通过这种活动，孩子们能够在玩耍中学习、在探险中成长，增加对历史的兴趣，提高对历史的认知水平。

历奇活动方案

历奇活动方案清晨的阳光透过窗帘，洒在泛黄的书桌上，我沉浸在回忆的海洋中，那些历奇活动的瞬间像电影画面般闪现。

现在，让我用文字将这些精彩瞬间串联起来，为你呈现一份独特的历奇活动方案。

一、活动主题：穿越时空的冒险1.活动背景以历史为背景，选取一段具有代表性的历史时期，如唐朝、明朝等，让参与者穿越时空，亲身感受那个时代的风土人情。

2.活动目标（1）锻炼参与者的团队协作能力。

（2）提高参与者的历史知识储备。

（3）培养参与者的创新思维和解决问题的能力。

二、活动流程1.开场环节（1）主持人简要介绍活动主题和背景。

（2）参与者进行自我介绍，互相认识。

（3）分发角色卡，让参与者选择自己喜欢的历史角色。

2.穿越时空（1）参与者按照角色卡上的提示，寻找隐藏在场地中的线索。

（2）线索中包含历史知识、谜题、任务等，需要参与者共同解决。

（3）完成任务的参与者将获得时间碎片，积累到一定程度可兑换奖品。

3.历史任务（1）根据线索，参与者需要完成一系列历史任务，如模拟古代战争、制作古代器物等。

（2）任务过程中，参与者需充分发挥团队协作能力，共同解决问题。

（3）完成任务后，参与者可获得相应的奖励。

4.时空对话（1）参与者与古代人物进行对话，了解那个时代的生活。

（2）古代人物会向参与者提出问题，参与者需运用所学知识回答。

（3）回答正确的参与者将获得额外奖励。

（2）颁发奖品，表彰优秀团队和个人。

（3）参与者分享活动心得，互相交流。

三、活动注意事项1.活动前，对参与者进行简单的历史知识培训，确保活动顺利进行。

2.活动过程中，注意安全事项，避免发生意外。

3.活动场地选择宽敞、安全的地方，便于参与者活动。

4.活动器材准备充分，确保活动顺利进行。

5.活动结束后，及时回收器材，清理场地。

四、活动效果评估1.参与者的满意度：通过问卷调查了解参与者对活动的满意度。

2.参与者的收获：了解参与者在活动中学到了哪些历史知识，以及团队协作能力的提升。

3.活动的影响力：观察活动结束后，参与者对历史的关注程度是否有所提高。

历奇活动策划方案

历奇活动策划方案尊敬的活动策划小组：在本次历奇活动策划方案中，我们将提供一系列创新的活动内容和策略，旨在为参与者带来独特且难忘的体验。

以下是我们的具体计划：一、活动概述本次历奇活动旨在提供一个富有挑战性和刺激性的体验，让参与者在比赛中展现勇敢和智慧，并与他人建立紧密的合作关系。

二、活动内容1. 障碍赛：参与者将跨过各种不同高度和难度的障碍物，模拟真实历险中的困难和挑战。

2. 导航任务：参与者将利用指南针和地图，按照特定线路找到指定地点，测试导航能力和团队合作。

3. 探险挑战：参与者将在指定区域内搜索隐藏的宝藏，需要灵活运用推理和解谜能力。

三、活动流程1. 参与者报名并分组；2. 活动开始，进行障碍赛；3. 障碍赛结束后，进行导航任务；4. 导航任务结束，进行探险挑战；5. 活动结束，进行颁奖仪式和总结。

四、活动亮点1. 创新的障碍赛设计，融入高强度的身体训练和团队合作元素；2. 合理的活动流程安排，既考验个人能力，又促进团队沟通和合作；3. 独特的探险挑战，提供锻炼推理和解谜能力的机会。

五、活动物资准备1. 障碍赛所需器材和场地；2. 导航任务所需地图和指南针；3. 控制挑战难度的探险任务道具。

六、参与者招募和信息发布渠道1. 利用社交媒体平台发布活动招募信息；2. 在学校、社区和公司内部张贴招募海报；3. 发送电子邮件邀请已知的潜在参与者。

七、风险评估与控制1. 参与者体力和健康状况评估；2. 活动场地安全检查；3. 活动过程中配备专业急救人员。

八、预期效果和评估通过本次历奇活动，我们期望参与者能够体验到刺激和挑战，加强个人能力和团队协作的意识。

我们将通过参与者反馈和观察活动过程中的表现来评估活动效果。

以上是本次历奇活动的策划方案，请各位成员审核并提出建议。

谢谢！最好再上一段感谢他们参与此次活动，他们对活动的热情和投入度将使这次历险活动成为一次成功的体验。

邓发纪念中学历奇教育活动方案

邓发纪念中学历奇教育活动方案活动目的：根据广大青少年成长过程中在生理、心理、兴趣、自我认知、思维模式等方面的特点，通过开展历奇教育活动，让参与者“经历有趣、体验乐趣、引发志趣”，培养青少年团体合作、遵纪守法、礼仪文明、直面挫折、知恩感恩等方面的意识，帮助青少年健康成长。

培训对象：高一年级的学生干部。

每10人一组，共40人。

活动时间：2009年2月28日下午3：00游戏设计：游戏一：一拍即合1、游戏目的：（1）打破学员之间的隔膜。

（2）打破组员初期或间中出现的沉闷气氛，增加组员的互动。

2、所需时间：2—5分钟.3、游戏操作：（1）要求所有学员围成一个圆圈，每人向左右伸出两手，左手掌心向上，放在左方学员手掌下面约3-5厘米的位臵；右手掌心向下，并放在右方学员手掌上面3-5厘米的位臵。

（2）主讲导师朗读一篇文章，当文章中出现“一”字时，学员的右手要快速拍打右边学员的手掌，左手则要尽量避免被人拍到。

（3）谁被拍到谁要学一种动物的动作。

4、活动用的文章，以“一”字为指定字眼：中国入世了！多哈会议，一锤定音，前后只经八分钟。

149个世贸组织成员的代表，无一反对，一致通过。

入世给中国未来社会、经济发展带来的影响将是全方位的，既会对一些行业带来冲击，也会对中国的改革开放注入一种新的挑战和动力。

游戏二：手指指1、游戏目的：（1）集中学员的注意力。

（2）活跃课堂气氛，消除学员之间的隔阂。

2、所需时间：5-8分钟。

3、器材：约20厘米长的竹签40支。

4、游戏操作：（1）每位学员发一根竹签。

（2）将所有学员分为两人一组，面对面站立。

（3）用小指与对面的学员一起将竹签支撑着。

（4）在保持竹签不掉下来的情况下完成导师要求的一连串动作。

5、注意事项：循序渐进，多关注不投入者；注意把握节奏。

游戏三：无间道1、游戏目的：（1）增强协商和解决问题的能力；提升合作精神。

（2）反省与人合作的过程，促进遵守规范和沟通能力的提升。

2、所需时间：约30分钟。

日历节日活动策划方案范文

日历节日活动策划方案范文1. 引言作为一个庞大且多元化的社会群体，我们每年都会迎来各种各样的节日和活动。

这些节日和活动不仅是社区居民生活中的一部分，也是传统和文化的重要载体。

因此，合理规划和策划这些活动对于社区的发展和居民的生活质量至关重要。

本文将为社区的日历节日活动策划方案提供一些指导和建议，以确保活动的多样性、创新性和可持续性。

2. 分析与研究在制定日历节日活动策划方案之前，我们首先要进行市场研究和活动分析。

我们需要确定社区居民的兴趣、需求和期望，以便制定具有吸引力的活动。

此外，我们还应该了解竞争对手的活动安排，以避免冲突和碰撞。

3. 制定日历基于分析和研究的结果，我们将制定一个全年的日历，列出社区节日和活动的日期和主题。

为了提高活动的连续性和可持续性，我们将尽力避免活动的重叠和间隔过长。

同时，我们也要留出一些弹性空间，以便根据社区居民的需求和偏好进行调整。

4. 主题选择在制定日历的同时，我们还将为每个节日和活动选择一个主题。

主题是活动的中心思想和核心内容，可以帮助我们确定活动的形式、内容和风格。

我们可以选择传统的主题，如春节、中秋节等，也可以选择现代的主题，如环保、健康等。

主题的选择应该与社区居民的喜好和关注点相契合。

5. 活动规划根据日历和主题，我们将制定具体的活动规划。

活动规划包括活动时间、地点、内容、形式、参与者和预算等方面的安排。

我们还将考虑活动的宣传、注册和评估等细节，以确保活动的顺利进行和取得良好的效果。

6. 活动宣传活动宣传是活动成功的关键之一。

我们将利用多种渠道和方式进行宣传，如社交媒体、海报、传单、口碑推广等。

我们还将与社区媒体建立合作关系，以扩大宣传的覆盖面和影响力。

在宣传中，我们将突出活动的独特性、创新性和有趣性，吸引更多的居民参与。

7. 活动执行活动执行是活动成功的重要一环。

在活动执行中，我们将确保活动按照规划和安排顺利进行。

我们将组织活动的志愿者团队，并为他们提供必要的培训和指导。