廉政文化主题班会
廉政文化进校园 主题班会
廉政文化进校园主题班会
《廉政文化进校园》
在现代社会，廉政意识的培养已经成为学校教育的一项重要内容。
为了提高学生的廉政意识和道德修养，学校组织了一场主题班会，主题是“廉政文化进校园”。
在班会上，老师首先向同学们介绍了廉政文化的重要性和内涵。
廉政文化是指一种诚信、清廉、廉洁的优良风尚，是一种对不正之风零容忍的态度。
在现代社会，廉政文化已经成为了社会风气的一个重要标志，树立起了正确的人生观、价值观和行为规范。
接着，班主任和学生代表结合实际案例，向同学们介绍了一些身边的不正之风以及其对社会和个人造成的危害。
通过这些真实的案例，同学们对廉政意识的重要性有了更加深刻的认识，并积极参与了讨论和交流。
班会最后，同学们纷纷表达了自己对廉政文化的理解和信仰，并对自己未来的行为做出了郑重的承诺。
他们表示将发扬廉政文化，以诚信为本、以清廉为荣，积极为社会的廉洁建设出一份力。
通过这次主题班会，同学们对廉政文化有了更深入的了解，增强了自己的廉政意识和道德修养，为未来的社会建设打下了坚实的基础。
廉政文化的进校园，不仅仅是一次班会，更是对学生们的一次深刻教育和熏陶。
相信在廉政文化的熏陶下，同学
们将成为更加优秀的社会公民，为建设廉洁社会贡献自己的力量。
廉政清风进校园班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了深入贯彻落实党风廉政建设，加强学生的廉洁教育，提高学生的道德素质，我校决定开展“廉政清风进校园”主题班会活动。
本次班会旨在通过教育引导，让学生树立正确的价值观，增强法治意识，营造风清气正的校园环境。
二、班会时间2023年10月25日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 班主任2. 全体学生3. 邀请的家长代表4. 学校德育处领导五、班会流程1. 主持人开场2. 邀请领导致辞3. 观看廉政教育短片4. 学生代表发言5. 家长代表发言6. 班主任总结发言7. 互动环节8. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场主持人首先介绍了本次班会的目的和意义，强调了廉政教育的重要性，鼓励同学们积极参与，共同营造良好的校园氛围。
2. 邀请领导致辞学校德育处领导发表了热情洋溢的讲话，他强调了廉政教育对于学生成长的重要性，希望同学们能够珍惜学习机会，树立正确的价值观，从小事做起，做一个廉洁自律的好学生。
3. 观看廉政教育短片短片以生动的故事和案例，向同学们展示了廉政建设的意义和重要性。
通过观看，同学们深刻认识到腐败行为的危害，以及廉洁自律的重要性。
4. 学生代表发言一位学生代表结合自身实际，分享了自己在学习生活中如何做到廉洁自律的经历。
他提到，要时刻保持清醒的头脑，遵守纪律，诚实守信，不参与任何违法违纪的行为。
5. 家长代表发言家长代表表示，非常支持学校的廉政教育，认为这是对学生负责，对社会负责的体现。
他们表示将积极配合学校，共同做好孩子的廉政教育工作。
6. 班主任总结发言班主任对本次班会进行了总结，她指出，廉政教育是一项长期而艰巨的任务，需要全体师生共同努力。
她要求同学们从以下几个方面做起：（1）树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念；（2）遵守纪律，诚实守信，不参与任何违法违纪的行为；（3）积极参与学校组织的廉政教育活动，不断提高自身道德素质；（4）关心社会，关注国家大事，树立社会责任感。
廉政文化进校园主题班会
廉政文化进校园主题班会在校园中推行廉政文化的班会议题班会议题：培养廉政意识，共创清廉校园开场：校园是我们学习和成长的地方，拥有清廉的校园环境是我们共同的责任。
今天的班会，我们将围绕廉政文化进校园这一主题展开讨论，共同探讨如何培养廉政意识，共创清廉校园。
1. 形成正确的价值观和道德观a. 首先，作为学生，我们应树立正确的价值观和道德观，自觉遵守学校的规章制度，不参与任何违法犯罪行为。
b. 通过学校开设的廉政教育课程，了解廉政的重要性和意义，增强自我约束和自律能力。
2. 树立诚信意识，远离作弊行为a. 诚信是社会和谐的基石，我们应树立廉洁、正直的道德观念，杜绝一切形式的作弊行为。
b. 在学习中，通过勤奋努力、规范自己的学习方法和时间管理，树立正确的学习态度，摒弃与作弊有关的行为。
3. 提高自我保护意识，拒绝利益输送a. 在校园中，会有一些不法分子试图借助利益输送等手段诱使学生违法犯罪或不正当行为，我们应提高自我保护意识，切勿轻易受人利用。
b. 若遇到类似情况，积极向老师、家长反映，并掌握相应的法律法规知识，增强自己应对和拒绝的能力。
4. 倡导勤俭节约，杜绝浪费行为a. 廉政文化不仅体现在反腐倡廉上，也包括对资源的合理利用。
我们应倡导勤俭节约的生活方式，摆脱铺张浪费的不良风气。
b. 从身边的小事做起，节约用水用电、减少食品浪费等，共同营造良好的生活环境。
总结：通过今天的班会，我们明确了廉政文化进校园的重要性，意识到个人应承担的责任。
我们应从树立正确的价值观和道德观、拒绝作弊、增强自我保护意识、倡导勤俭节约等方面入手，共同努力，共创清廉校园。
希望每一位同学都能成为廉洁正直的楷模，为构建和谐社会贡献自己的一份力量。
廉政文化进校园主题班会教案
廉政文化进校园主题班会教案一、课程目标通过本次主题班会，让学生了解廉政文化的重要性，树立正确的价值观和道德观，增强反腐倡廉意识，促进校园良好的风气建设。
二、教学内容1.廉政文化的概念和内涵2.为什么要进行廉政文化教育3.廉政文化与校园风气建设的关系4.学习正直廉洁的优秀榜样三、教学重点1.学生了解廉政文化的内涵和重要性2.学生认识到廉政文化对社会和个人的意义3.学生树立正确的道德观和价值观四、教学方法1.以案例分析的方式引出廉政文化的概念和内涵2.以小组讨论的形式探讨为什么要进行廉政文化教育3.通过视频欣赏的方式展示正直廉洁的榜样4.以互动游戏的形式加深学生对廉政文化的理解五、教学过程1.引入：老师通过一个反腐倡廉的典型案例，引出本次主题班会的话题。
2.廉政文化的内涵：老师通过案例分析的方式，解释廉政文化的概念和内涵。
3.为什么要进行廉政文化教育：老师组织学生分组讨论，让学生围绕这个问题展开讨论。
4.廉政文化与校园风气建设：老师通过视频欣赏的方式，让学生了解廉政文化与校园风气建设的关系。
5.学习正直廉洁的榜样：老师通过展示一些正直廉洁的榜样的故事，引导学生学习他们的品质和行为。
6.总结：老师对本次主题班会进行总结，强调廉政文化对学生的重要性，鼓励学生树立正确的道德观和价值观。
六、教学反馈通过学生的观点和问题，了解学生对廉政文化的理解和认识程度，及时进行教学反馈和引导。
七、教学评估教师观察学生在课堂上对廉政文化的态度和观点，学生展示的学习效果和学习成果。
特殊应用场合1: 高年级学生针对该场合需要增加的条款1.将案例分析变得更加复杂，让学生能够更深入地分析问题，提高对廉政文化的理解和认识程度。
2.增加小组讨论时间，让学生更多地表达观点和思考，增强他们的交流和合作能力。
相关问题及解决办法1.高年级学生可能对廉政文化并不感冒，出现兴趣缺失。
解决办法：可以通过增加优秀榜样的故事和案例，让学生深入学习，增强他们的学习兴趣。
廉洁在我心中主题班会教案三篇
廉洁在我心中主题班会教案三篇一、活动目的：1、通过主题班会的学习，使学生知道廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分。
在构筑惩治合和预防腐败体系的过程中，应高度重视廉洁文化建设。
2、利用讨论、故事、小品、诗歌、评议等形式，提高学生的道德意识，增强自觉性，树立正确的道德观。
培养学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子，为他们奠定终身廉洁做人的品德基础。
二、活动过程：(一)、中队长组织活动开始1、全体起立，各小队汇报人数2、报告辅导员，少先队员全部到齐。
中队主题队会一切准备就绪，请允许我们开始，报告完毕。
(辅导员：接受你的报告，允许你们活动，并预祝中队主题队会圆满成功，互敬队礼。
)3、中队主题队会现在开始。
全体立正，出旗敬队礼，唱队歌(录音伴奏)4、礼毕，请全体坐下。
(二)、主持人致词合：尊敬的老师、同学们，下午好!“廉洁在我心中”班队主题活动现在开始!男：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。
在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。
女：中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。
清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。
男：清政廉洁是一种个人修养，也是一种道德行为。
只要遵纪守法、不贪婪，才能善待父母，善待朋友。
合：清政廉洁既是一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基。
清政廉洁的人，才能心智清明，择善而从。
(三)、讨论汇报什么是廉洁男：那谁能来说说什么是廉洁指名说投影出示：廉是清廉，就是不贪取不应得的钱财;洁是洁白，就是指人生光明磊落的态度;清楚一点的说，廉洁就是说我们要有清清白白的行为，光明磊落的态度。
女：廉，是权力。
洁，是干净。
廉是用来割稻谷麦子的。
好象我们用枪战斗一样，枪杆子里面出政权。
在古代廉就是政权。
廉洁就是掌管政权行政要干净，不能受贿，掌管权利的人使用权利是一种义务，必须去办，不能收人钱财。
2024年年廉政文化进校园主题班会教案范文
2024年年廉政文化进校园主题班会教案范文一、教学目标本次主题班会旨在将廉政文化引入校园，通过教育引导，使学生们树立正确的价值观，培养廉洁自律的品格，增强对廉政建设重要性的认识。
具体目标如下：知识目标：让学生了解廉政文化的内涵，认识廉政建设对于国家和社会发展的重要性，掌握廉政相关的基本知识和法律法规。
能力目标：培养学生的思辨能力和判断力，学会识别和分析社会中的廉政与腐败现象，积极参与廉政文化的传播与实践。
情感目标：激发学生对廉政文化的认同感和责任感，形成积极向上的校园廉政氛围，促进学生个人道德修养的提升。
二、教学重点和难点教学重点：廉政文化的核心理念和价值取向。
廉政建设在国家治理中的作用与意义。
学生如何践行廉政文化，树立廉洁自律的榜样。
教学难点：如何将抽象的廉政理论转化为生动有趣的课堂内容，引起学生的兴趣。
引导学生深入理解廉政文化的内涵，形成自觉行动。
帮助学生辨别和抵制身边的腐败现象，形成良好的校园风气。
三、教学过程导入新课：展示廉政文化相关的图片或视频，引起学生的注意。
提问学生对廉政的理解，了解学生的前知。
简要介绍本次班会的目的和意义。
知识讲解：详细阐述廉政文化的历史渊源、基本内涵和核心价值。
分析廉政建设对于国家政治稳定、经济发展和社会进步的推动作用。
讲解相关的廉政法律法规和典型案例，增强学生的法律意识。
小组讨论：分组讨论廉政文化在学校、家庭和社会中的具体表现。
每组选取代表汇报讨论成果，老师进行点评和总结。
通过小组讨论，加深学生对廉政文化的理解和认同。
情境模拟：设计廉政情景剧，让学生扮演不同的角色，模拟廉政与腐败的冲突和抉择。
通过角色扮演，让学生体验廉政行为的重要性，增强道德判断力。
对学生的表演进行点评，指出其中的亮点和不足，引导学生进一步思考。
课堂互动：开展廉政知识问答游戏，以竞赛的形式巩固学生的廉政知识。
邀请学生分享自己或身边人的廉政故事，激发学生的参与热情。
引导学生总结廉政文化的意义，并提出自己在日常生活中践行廉政文化的具体计划。
2023年廉洁教育主题班会(精选3篇)
2023年廉洁教育主题班会（精选3篇）班会主题一：推动廉洁教育，培养学生廉洁意识1. 主题：廉洁教育培养，树立良好形象2. 目的：培养学生廉洁意识，让他们在日常生活中树立正确的价值观和道德观3. 内容：(1) 介绍廉洁教育的重要性，为什么每个人都需要具备廉洁意识；(2) 分享一些廉洁教育的案例，让学生了解廉洁的含义；(3) 引导学生思考自己在学校、家庭和社会中如何体现廉洁意识，如何避免不良行为；(4) 组织学生进行小组讨论，分享各自的观点和建议；(5) 结合班级实际情况，制定廉洁行为守则，鼓励学生签署并遵守。
班会主题二：筑牢廉洁防线，自觉抵制腐败诱惑1. 主题：自觉抵制腐败，筑牢廉洁防线2. 目的：引导学生正确认识腐败的危害，培养他们自觉抵制腐败的能力和决心3. 内容：(1) 介绍腐败的概念，并就其危害性进行说明；(2) 分享一些腐败案例，让学生认识到腐败对个人、家庭和社会的伤害；(3) 引导学生思考自己日常生活中可能会遇到的腐败诱惑，如何抵制这些诱惑；(4) 分组展开讨论，让学生分享自己的抵制腐败的经验和方法；(5) 结合廉洁教育，启发学生以自己的实际行动支持和参与廉洁之路。
班会主题三：弘扬廉正风尚，共建和谐校园1. 主题：共建和谐校园，弘扬廉正风尚2. 目的：引导学生树立正确的人生观和价值观，营造廉正的学习环境3. 内容：(1) 倡导学生尊重师长、团结同学，共同营造和谐校园的重要性；(2) 分享一些校园廉洁教育典型案例，让学生了解校园廉洁的表现形式；(3) 引导学生思考如何在校园生活中弘扬廉正风尚，以自己的行动影响他人；(4) 分组讨论，制定共建和谐校园的倡议书，鼓励大家共同签署；(5) 结束班会时，号召全体学生积极参与共建和谐校园的活动，共同营造廉正的学习环境。
廉洁教育主题班会6篇
廉洁教育主题班会活动目的：1、通过主题班会，让学生明确贪污受贿不仅给国家、社会、家庭带来严重的危害，而且已经渗入我们的校园，影响我们年轻一代的身心健康成长。
2、通过主题班会，让我们学生懂得廉洁教育从我做起，防腐拒变，讲诚信话，做诚信事，努力学习；并担当起“敬廉崇洁”义务宣传员、监督员的角色。
活动过程：一、走进廉洁一屋不扫，何以扫天下？二、认识廉洁文明生活，健康成长：中学生廉洁教育就其实质而言是一种“岗前”的职业道德教育，它是一种关乎中学生职业价值观、职业诚信素质、职业规则的教育，职业性是它的最显著特征。
从职业的视角探讨和实践中学生廉洁，更有利于提高中学生廉洁教育的针对性和实效性。
三、体验廉洁主持人：让我们大家用热烈的掌声欢迎各位来宾的到来，廉洁是一种美德，受人爱戴，廉洁可以使人抵制物欲横流，但当今社会却有人不能做到洁身自好，而且害人害已，给国家、社会、人民的生命和财产造成巨大的损失。
请欣赏小品《都是“贪”字惹的祸》。
第一幕：小品《都是“贪”字惹的祸》人物：卢局长、局长的儿子小凡、局长的同学老叶、工程承包商邵总、局长儿子的同学4人、警察2人场景：局长午休刚起床，坐在自家的客厅正在喝茶，小凡坐在书桌旁玩手机，突然门铃响。
内容提要：某市要建一座跨江大桥，工程即将招标，精明的工程承包商邵总便想去疏通负责此项目的建设局卢局长，在局长同学老叶的怂恿下，局长忍不住诱惑，收了邵总的10万元，这一举一动全被刚在上中学的儿子小凡看在眼里，他也学得有模有样，穿名牌，请吃喝，摆阔气。
半年后警笛长鸣……，邵总承包的大桥由于出现了严重的倒塌（电脑展示大桥倒塌的图片），造成了严重的人员伤亡。
两个警察站在局长的门口（电脑展示贪官受审的图片）……主持人：同学们看了这个小品后，心里有何感想呢？其实，这只是贪污受贿造成损害的一个例子，在我们当今社会中，象这种情况以及对年轻一代的造成危害的现象还有很多，同学们你们能否举个例子吗？同学们自由讨论发言……主持人：在这一小部分为了个人的私利，给国家和人民生命财产造成损失的同时，牛玉儒、任长霞、梁雨润、张建国……一个个普通而响亮的名字在神州大地传送着，也在大江南北掀起了一次又一次的感动的热潮，他们那震撼人心的动人事迹，贯穿着“三个代表”的重要思想，高扬着一身正气和民族精神。
清廉文化教育班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2023年11月15日班会地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体学生及班主任一、班会主题本次班会的主题是“传承清廉文化，树立良好风气”。
旨在通过教育引导，让学生了解清廉文化的内涵，树立正确的价值观，培养良好的道德品质。
二、班会流程1. 开场致辞2. 清廉文化知识讲解3. 清廉故事分享4. 学生互动环节5. 总结发言6. 班会结束三、班会内容1. 开场致辞班主任张老师首先进行了开场致辞，她强调了清廉文化教育的重要性，指出清廉文化是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，是构建社会主义核心价值体系的重要内容。
她希望全体学生能够积极参与到清廉文化教育中来，共同营造一个风清气正的校园环境。
2. 清廉文化知识讲解张老师从以下几个方面对清廉文化进行了详细讲解：清廉文化的起源与发展：介绍了清廉文化的起源，以及在不同历史时期的发展脉络。
清廉文化的内涵：阐述了清廉文化的核心内涵，包括廉洁自律、公正无私、忠诚守信等。
清廉文化的现实意义：分析了清廉文化在现代社会中的重要性，强调清廉文化对于个人成长、社会和谐、国家发展的重要作用。
3. 清廉故事分享为了让学生更加直观地了解清廉文化，张老师分享了几个经典的清廉故事：包拯断案：讲述了包拯公正无私、廉洁奉公的故事，让学生认识到清廉品质的重要性。
海瑞罢官：介绍了海瑞不畏权势、敢于直言的精神，激励学生勇于担当、坚守原则。
诸葛亮七擒孟获：讲述了诸葛亮以德服人、以理服人的智慧，引导学生学会宽容待人、以理服人。
4. 学生互动环节为了让学生更好地参与到班会中来，张老师组织了以下互动环节：清廉知识问答：通过提问的方式，检验学生对清廉文化知识的掌握程度。
清廉名言分享：让学生分享自己喜欢的清廉名言，共同感受清廉文化的魅力。
清廉主题演讲：鼓励学生结合自身实际，进行清廉主题的演讲，表达对清廉文化的理解和追求。
5. 总结发言在班会接近尾声时，张老师进行了总结发言。
她强调，清廉文化教育不是一朝一夕之事，需要我们长期坚持、不断努力。
清廉主题班会记录内容(3篇)
第1篇一、班会时间2023年4月15日二、班会地点学校多功能厅三、班会主持人班主任：李老师四、班会参加人员全体师生五、班会主要内容一、班会导入李老师：同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是以“廉洁从我做起”为主题。
廉洁，是一个国家、一个社会、一个集体乃至一个个人都应该追求的品质。
作为新时代的青少年，我们更应该树立正确的价值观，从自身做起，做到廉洁自律。
下面，让我们开始今天的班会。
二、主题演讲（一）学生代表演讲学生甲：大家好！我是XX班的XX，今天我演讲的题目是《廉洁，从我做起》。
“廉洁”，这个词语对我们来说并不陌生，它代表着一种高尚的品质，一种崇高的精神。
廉洁，不仅仅是对于国家、社会的要求，更是对我们每一个人的要求。
作为学生，我们应该从以下几个方面做到廉洁：1. 学会自律，抵制诱惑。
在日常生活中，我们要学会自我约束，不贪图小便宜，不参与不正当竞争，做到诚实守信。
2. 尊重他人，公平竞争。
在与同学相处的过程中，我们要尊重他人，公平竞争，不搞小团体，不拉帮结派。
3. 热爱集体，服务社会。
我们要热爱我们的班级，关心集体，积极参加社会实践活动，为社会贡献自己的力量。
4. 传承美德，弘扬正气。
我们要传承中华民族的传统美德，弘扬社会正气，树立正确的价值观。
同学们，让我们从现在做起，从自身做起，做一个廉洁的人，让廉洁之花在我们心中绽放！（二）教师代表演讲教师乙：大家好！我是XX班的班主任XX，今天我演讲的题目是《廉洁，教师的责任》。
作为一名教师，我们肩负着培养下一代的重任，廉洁从教是我们应尽的责任。
以下是我对廉洁从教的几点看法：1. 坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。
我们要时刻牢记自己的使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
2. 严于律己，廉洁从教。
我们要以身作则，自觉抵制各种不良风气，做到廉洁自律，为学生树立良好的榜样。
3. 关爱学生，尊重学生。
我们要关爱每一个学生，尊重学生的个性，关心学生的成长，为学生的全面发展创造良好的条件。
清廉文化班会记录范文(3篇)
第1篇一、班会背景为深入贯彻落实党风廉政建设和反腐败斗争，加强青少年学生的廉洁教育，提高学生的廉洁意识，我校决定于20XX年XX月XX日开展“廉洁文化”主题班会。
本次班会旨在引导学生树立正确的价值观，培养廉洁自律的品质，营造风清气正的校园环境。
二、班会目标1. 让学生了解廉洁文化的内涵，认识到廉洁自律的重要性。
2. 培养学生廉洁自律的意识，自觉抵制不良风气。
3. 提高学生道德素质，树立良好的社会形象。
三、班会过程1. 班主任发言班主任首先介绍了本次班会的主题和目的，强调了廉洁文化的重要性，希望同学们能够积极参与，共同营造廉洁校园。
2. 观看廉洁教育视频组织同学们观看一部廉洁教育视频，通过生动的事例和深刻的道理，让学生们更加直观地了解廉洁文化的内涵。
3. 小组讨论将同学们分成若干小组，就以下问题进行讨论：（1）什么是廉洁文化？（2）廉洁自律对我们有什么好处？（3）如何践行廉洁自律？各小组在规定时间内进行讨论，并推选代表发言。
4. 代表发言各小组代表分别就讨论结果进行发言，分享了他们对廉洁文化的理解、认识以及践行廉洁自律的方法。
5. 廉洁承诺签名全体同学在廉洁承诺书上签名，表示将自觉践行廉洁自律，为营造廉洁校园贡献力量。
6. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结，肯定了同学们的积极参与和取得的成果，并对今后的廉洁教育工作提出了要求。
四、班会成果1. 同学们对廉洁文化的内涵有了更深入的了解。
2. 同学们认识到廉洁自律的重要性，纷纷表示要将廉洁自律融入到日常生活中。
3. 班级廉洁氛围得到明显改善，同学们自觉抵制不良风气。
五、后续工作1. 班主任将继续加强廉洁教育，定期开展廉洁主题活动。
2. 各学科教师结合教学实际，融入廉洁教育内容。
3. 家校合作，共同营造廉洁教育氛围。
本次“廉洁文化”主题班会取得了圆满成功，同学们在活动中受到了深刻的教育，提高了廉洁意识。
相信在全体师生的共同努力下，我们一定能够营造一个风清气正的校园环境。
廉政教育主题班会课教案（5篇）
廉政教育主题班会课教案（5篇）第一篇：廉政教育主题班会课教案春华镇中心小学“从我做起敬廉从洁”主题班会活动方案二年级2班活动主题：崇廉尚洁、诚信守法活动目的：一、通过活动，让学生知道什么是廉洁，什么是诚信，使廉洁之风走进校园，从小培养学生的廉正意识，增强自觉性，从身边小事做起，树立正确的道德观。
二、培养学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子。
教学重难点：培养廉洁自律的意识，懂得诚信为人。
教学方法：讲故事、讨论、交流、评议相结合。
教学准备：收集有关古今中外廉洁自律的故事。
教学过程：一、明确廉洁、诚信的涵义，寻找生活中的小事引入主题。
二、故事引入，敬廉崇洁。
1.讲述故事《公仪休拒鱼》（教室后面的黑板报内容）树立廉洁意识。
（公仪休喜欢吃鱼，有人就送鱼给他，他拒而不受。
送鱼的人说：“听说你喜欢吃鱼，为什么不肯接受我送的鱼呢?”公仪休说：“正因为我喜欢吃鱼，所以更不能接受你的鱼!我现在做宰相，买得起鱼，自己可以买来吃，如果我因为接受了你送的鱼而被免去宰相之职，我自己从此就买不起鱼了，你难道还会再给我送鱼吗?这样一来，我还能再吃得到鱼吗?因此，我是决不能接受你送的鱼的。
”）2.师：听了这个故事，你想说什么？你还知道哪些这样的故事？讲给大家听一听。
3.交流故事。
（如：一身清白的于谦；周恩来无私奉献；包公刚正不阿……）二、联系生活，辨析行为。
1.创设情境，打开话题。
兰兰看到乐乐有很多漂亮的粘贴纸，她羡慕极了。
趁大家都不在教室，她打开了乐乐的书包，拿起粘贴纸，自言自语地说起话来：真漂亮啊！如果我有了它们，我要把图画贴的漂漂亮亮的！现在大家都不在，我把它们拿走吧！可是，这样做行吗？2.师：兰兰正在犹豫着，快点告诉她怎么办吧！3.小结：这就是我们身边的故事。
请同学们记住一句话：不是自己的东西绝对不能拿，我们不能随便贪小便宜，要做一个廉洁的好孩子。
4.（生交流自已身边的廉洁小故事，如：捡到东西时，购买东西时多找钱，差同学给优秀同学东西让其帮完成作业等情况，师随机点评）5.情景辨析，下面的做法对吗？为什么？（1）出示：①班干部选举时，不管好不好，我事先叫好朋友投我的票，我也投他一票。
清廉文化主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为进一步加强校园廉洁文化建设，提高同学们的廉洁意识，营造风清气正的校园环境，我校于2023年10月26日举行了以“弘扬清廉文化，共建廉洁校园”为主题的班会。
本次班会旨在通过教育引导，让同学们深刻理解廉洁文化的内涵，树立正确的价值观，为构建和谐校园贡献力量。
二、班会时间与地点时间：2023年10月26日地点：各班级教室三、班会参与人员主持人：各班班长参与者：全体同学及班主任四、班会流程1. 主持人开场致辞2. 清廉文化知识讲解3. 清廉故事分享4. 同学讨论与交流5. 班主任总结发言6. 班级承诺书签署7. 班会结束五、班会内容（一）主持人开场致辞主持人：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是为了弘扬清廉文化，共建廉洁校园。
希望通过本次班会，我们能够共同学习廉洁知识，树立正确的价值观，为我们的校园生活增添一抹清新的色彩。
（二）清廉文化知识讲解主持人：首先，让我们来了解一下清廉文化的内涵。
清廉文化是指以廉洁为核心理念，通过教育、制度、道德、法律等多种途径，倡导廉洁自律、诚实守信、勤俭节约、公正公平等价值观念的文化体系。
（三）清廉故事分享同学A：我给大家分享一个清廉故事——《包拯断案》。
包拯是北宋时期的一位清官，他一生清廉自守，公正无私，为民除害。
在他的故事中，我们可以看到清廉文化的力量。
同学B：我还想分享一个故事——《陶渊明辞官》。
陶渊明是东晋时期的一位文学家，他因为看不惯官场的腐败，毅然辞官归隐。
他的故事告诉我们，清廉是一种品质，更是一种精神。
（四）同学讨论与交流主持人：听了刚才的清廉故事，同学们有什么感想呢？同学C：我觉得清廉是非常重要的，它不仅关系到个人的品德，还关系到整个社会的风气。
同学D：是的，我们应该从小事做起，从自己做起，树立正确的价值观。
（五）班主任总结发言班主任：同学们，清廉文化是我们中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要组成部分。
廉政文化知识班会记录(2篇)
第1篇时间：2023年11月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师参与人员：全校师生记录人：李明---一、班会背景为了进一步加强全校师生的廉政意识，弘扬廉政文化，营造风清气正的校园环境，学校决定开展以“廉政文化”为主题的班会活动。
本次班会旨在通过学习廉政文化知识，提高师生的道德修养，促进学校廉政建设的深入开展。
二、班会流程1. 开场致辞2. 廉政文化知识讲座3. 师生互动环节4. 观看廉政教育视频5. 班级讨论6. 总结发言7. 班会结束三、班会内容1. 开场致辞张老师首先进行了开场致辞，强调了廉政文化的重要性，指出廉政文化建设是学校德育工作的重要组成部分，对于培养社会主义合格建设者和可靠接班人具有重要意义。
2. 廉政文化知识讲座本次讲座由我校法制副校长、资深律师王律师主讲。
王律师从以下几个方面对廉政文化进行了深入浅出的讲解：廉政文化的内涵廉政文化的历史渊源廉政文化的现实意义廉政文化的具体表现如何践行廉政文化王律师结合实际案例，生动形象地阐述了廉政文化的内涵和重要性，使同学们对廉政文化有了更加深刻的认识。
3. 师生互动环节讲座结束后，进入了师生互动环节。
同学们积极提问，王律师针对同学们提出的问题进行了耐心解答，现场气氛活跃。
4. 观看廉政教育视频为了进一步强化廉政意识，同学们观看了廉政教育视频《廉洁的力量》。
视频通过讲述一些典型案例，警示大家要时刻保持清醒头脑，筑牢拒腐防变的思想防线。
5. 班级讨论观看视频后，各班开展了班级讨论。
同学们结合自身实际，畅谈了观看视频后的感受，纷纷表示要向视频中的先进典型学习，做到廉洁自律。
6. 总结发言张老师对本次班会进行了总结，强调了廉政文化建设的重要性，要求同学们将廉政文化融入到学习、生活和工作中，做到“廉洁自律，从我做起”。
7. 班会结束在庄严的《国歌》声中，本次班会圆满结束。
四、班会效果本次班会取得了良好的效果，同学们对廉政文化有了更加深刻的认识，廉政意识得到了进一步提高。
校园廉政文化主题班会教案8篇
校园廉政文化主题班会教案精选8篇让孩子们从小养成具有抵抗腐败的免疫力，不仅是自己，每个人都要做到廉洁，对小学生进行廉政教育，培养他们正确的价值取向和道德观念，对于形成“以廉为荣，以贪为耻”的良好社会风尚。
下面是小编带来的三篇校园廉政文化主题班会教案,希望对大家有所帮助!校园廉政文化主题班会教案篇1活动主题：廉洁做人，从你我做起活动对象：(小学中年级)活动背景：现在的小学生，部分在自身行为上有些欠缺。
应对青少年进行廉教育，通过生活中的小事，有时会让学生之间产生矛盾，学生之间不能够做好相应的处理，并导致纠纷。
活动目的：通过校园廉政文化主题班会，了解历史上的有关事迹，结合事迹，让孩子们从小养成具有抵抗腐败的免疫力，不仅是自己，每个人都要做到廉洁，对小学生进行廉政教育，培养他们正确的价值取向和道德观念，对于形成“以廉为荣，以贪为耻”的良好社会风尚，并懂得了解什么是反腐倡廉的行为，用自己的行动及积极向上的理念去约束自己，提示别人，从中使自己和别人都能够做到廉洁。
活动准备：1：事先收集能够反映廉洁的小故事，可以是收受贿赂的，可以使廉洁高尚的。
2：课前准备的小品，结合生活实际，谈感受。
3：收集相关能够表现出廉洁的警句格言等。
参加人员：四一班全体师生活动过程：(一) 主持人致词合：尊敬的老师，同学们，大家上午好!“廉洁做人从你我做起”主题班会现在开始。
男：我们的祖国是一个有着悠久历史，灿烂文明的打过。
在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。
女：中华民族是一个城市手心、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。
清正廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。
男：清政廉洁是一种个人修养，也是一种道德行为。
只有遵纪守法、不贪婪，才能做个高尚的人，善待他人的人。
合：清正廉洁及时一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基。
清正廉洁的人，才能心智清明，择善而从。
(二)对廉洁的认识男：同学们在课前也收集了有关廉洁的相关资料，那么谁能说说，你眼中的廉洁是什么?学生：理解自己眼中的廉洁……女：其实，廉洁包含的内容很广，它就是：责任、节俭、奉献、知耻、诚实、不昧金、不攀比等等。
廉洁教育主题班会5篇
“勿以善小而不为勿以恶小而为之”班会记录班会主题：廉洁教育班会时间：2014年3月4日班会地点：九（1）班教室主持人：班主任记录人：班长班会目的：任何人的心灵都是一个善恶对峙的世界，人生的每一步都面临着和恶的抉择。
生活既是人们学习善的过程，也是人们运用善恶观念来评价自己和他人行为的过程。
因此，通过活动使同学们能在日常生活中自觉做到抑恶扬善，主动追求至善的人生境界。
班会过程：（一）主持人宣布活动开始，并引出活动的主题。
（2分钟）主持人：善和恶是社会生活中，人们对复杂的社会道德现象和道德关系的反映，也是人们对社会道德和个人道德状况进行评价的方式，以此来指导人们的道德行为。
善恶观是人们对善恶总体上的认识，它包括什么是善，什么是恶，如何进行善恶评价，如何弃恶扬善，追求至善的人生境界。
（二）通过听故事和演小品认识什么是善，什么是恶（15分钟）1、听两位同学讲故事：善的故事：《海瑞的故事》恶的故事：《贪官成克杰的反省》2、欣赏小品：善的小品：《小玲的一天》演绎扶老人下楼、拾金不昧，让座三件事；恶的小品：《电影院里》演绎两位同学看电影时的不文明行为。
3、主持人总结：原来，善是指符合一定的道德原则和道德规范的思想观念、行为和事件；而恶则指违背一定的道德原则和道德规范的思想观念、行为和事件。
那么，为什么善就好，恶就不好呢？（三）通过同学发言和欣赏动画相声认识为什么要“扬善除恶”。
（10分钟）1、主持人引导同学发言，通过列举古今中外的事例深刻认识“善”的益处和“恶”的下场。
2、利用多媒体欣赏动画相声《如此开车》。
主持人点评：在我们的生活中，因不注意这些点点滴滴而酿成的悲剧还不够多吗？扬善除恶，我们该做些什么呢？（四）通过同学发言和欣赏歌曲认识怎样“扬善除恶”：（10分钟）1、主持人引导同学发言，通过列举身边的小事深刻认识注意自己的一言语行的重要性。
2、欣赏同学自己改编和演唱的流行歌曲《老鼠爱大米》；3、主持人小结：只要我们能注意这一点一滴，真正做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，我们一定会有一个美好的明天。
廉政主题班会4篇-主题班会
廉政主题班会4篇-主题班会廉政主题班会第1篇活动目的：1．培养学生廉洁意识，提高是非判断能力和道德修养。
2．提高学生的道德意识，增强自觉性，树立正确的道德观。
通过各种形式来阐述校园廉洁教育的内容，使学生懂得廉洁教育的重要性。
3. 联系古人和伟人们的廉洁先进事例，同时结合学生实际，让学生看到生活中处处有廉洁，明白从小讲廉洁的重要性。
4．培养学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子，为他们奠定终身廉洁做人的品德基础。
活动策划：活动对象：五（1）班全体学生活动时间：xx年11月17日活动地点：五（1）班教室活动准备：1．查阅资料，有关廉洁文化进校园的名言警句。
了解廉洁的含义，古人和伟人们关于廉洁的先进事例。
2．请学生自己向大家介绍了解到的伟人故事。
活动教程：一、回顾古诗《石灰吟》导入新课千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
同学们，今天我们的班会主题为廉洁在我心中。
二、认识廉洁什么是廉洁？廉洁的含义是：懂得勤俭节约，洁身自爱，大公无私，做人要有清清白白的行为，光明磊落的态度。
懂得弘扬敬廉崇洁，讲诚信守诺言的精神。
三、师生互动，感受廉洁1.学生讲廉洁故事.（1）明代有名的清官于谦就是一个廉洁奉公的人。
他六十岁寿辰那年，当地许多人都送来了厚礼连皇上也送了一只玉猫金座钟。
可于谦却一一回绝了他们的礼物。
一次，朝廷派他巡察河南。
返京时，人们买些当地的绢帕、蘑菇、线香等土特产回京分送朝贵，他没有接受。
同时还写了一首诗表明心迹：绢帕蘑菇与线香本资民用反为殃。
清风两袖朝天去，免得百姓话短长。
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
诗中体现的是刚烈之气。
（2）宋朝的包拯。
当时，包拯在端州任职，那儿盛产端砚。
一方端砚要经过千锤万凿才能生产出来。
而当地一些官员不顾百姓死活，大量生产，上贡朝庭，以取悦权贵和中饱私囊。
包拯自己也说：能持端州方砚，可谓死南昌无憾。
廉政文化进校园主题班会教案
廉政文化进校园主题班会教案一、课程背景在当今社会，廉政意识和道德观念的重要性日益凸显。
为了引导学生树立正确的价值观和道德观，提倡廉洁文化，本次主题班会将着重介绍廉政文化，并通过多种形式激发学生对廉政的重视和理解。
二、教学目标1.了解廉政文化的内涵和意义。
2.提升学生的廉政意识和法律意识。
3.激发学生热爱祖国、热爱人民的情感。
三、教学内容1.什么是廉政文化？2.廉政文化的重要性和意义。
3.廉政与个人品质的关系。
4.国家反腐败政策的实施和成效。
5.我们每个人如何践行廉政。
四、教学重点1.理解廉政文化的内涵和意义。
2.能说出廉政文化对个人、家庭和社会的重要性。
3.能够举一反三，见微知著，践行廉政于日常生活中。
五、教学方法1.课堂讨论：引导学生积极参与讨论，交流看法。
2.视频展示：播放相关廉政文化教育视频，引发学生思考和共鸣。
3.小组合作：分组讨论廉政案例，让学生在合作中学习。
六、教学流程1.引入环节：通过举例引入廉政文化话题，引起学生兴趣。
2.主体教学：依次介绍廉政文化内涵、重要性和践行方式。
3.巩固提高：进行小组合作讨论，总结廉政文化的重要性和个人责任。
七、教学评估1.课堂表现：听课记录、发言、讨论等。
2.作业测评：书面作业，回答提出的问题，写廉政感想等。
3.学情反馈：收集学生对廉政文化的认知水平和态度变化。
八、延伸阅读1.阅读《廉政故事》：深入了解廉政人物的形象和感人事迹。
2.探讨《廉政法规》：了解国家及学校反腐败法规，增强法律意识。
通过本次廉政文化进校园主题班会，相信学生将能够进一步树立正确的价值观，培养廉洁自律的品质，为社会的发展和建设贡献一份力量。
愿廉政文化在校园中蔚然成风，成为每个学生的自觉追求和实践。
特殊应用场合一：高中廉政文化主题班会新增条款：1.延伸案例：增加符合高中生实际生活场景的廉政案例，引导学生更加深入地思考。
2.反腐倡廉故事分享：鼓励学生分享周围身边廉洁榜样的事迹，激发学生的正能量。
小学廉洁主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题：弘扬廉洁文化，树立良好风尚二、班会时间：2023年X月X日三、班会地点：学校多功能厅四、参与人员：全校学生及班主任五、班会流程：一、主持人开场1. 主持人介绍本次班会的主题、时间、地点及参与人员。
2. 主持人简要介绍廉洁文化的内涵及重要性。
二、观看廉洁教育短片1. 播放廉洁教育短片，让学生了解廉洁文化的历史渊源、现实意义。
2. 观看过程中，引导学生思考短片中的廉洁人物、廉洁故事。
三、廉洁教育讲座1. 邀请学校德育主任或优秀教师进行廉洁教育讲座。
2. 讲座内容主要包括：a. 廉洁文化的起源和发展；b. 廉洁人物的故事；c. 如何在日常生活中践行廉洁；d. 廉洁与诚信的关系。
四、学生互动环节1. 开展“廉洁知识问答”活动，让学生巩固所学知识。
2. 学生分享自己在生活中遇到的廉洁现象，以及如何应对。
3. 学生自由发言，谈谈自己对廉洁文化的理解和认识。
五、班主任总结1. 班主任对本次班会进行总结，强调廉洁文化的重要性。
2. 鼓励学生在日常生活中践行廉洁，树立良好风尚。
3. 班主任对本次班会进行评价，指出不足之处，并提出改进措施。
六、班会结束1. 主持人宣布班会结束。
2. 全体学生起立，齐唱《廉洁歌》。
七、班会记录一、主持人开场1. 主持人：同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是为了弘扬廉洁文化，树立良好风尚。
下面，让我们共同走进廉洁的世界，感受廉洁的魅力。
二、观看廉洁教育短片1. 主持人：首先，让我们一起观看一段廉洁教育短片，了解廉洁文化的历史渊源和现实意义。
（播放廉洁教育短片）2. 主持人：短片中的廉洁人物和故事，给我们留下了深刻的印象。
下面，请同学们谈谈自己对短片中的廉洁人物和故事的看法。
（学生发言）三、廉洁教育讲座1. 主持人：接下来，我们有幸邀请到学校德育主任为我们进行廉洁教育讲座。
请大家欢迎！（德育主任进行廉洁教育讲座）四、学生互动环节1. 主持人：下面，我们开展“廉洁知识问答”活动，看看同学们对廉洁文化的了解程度。
廉洁文化为主题班会记录(2篇)
第1篇一、班会背景为了深入贯彻落实党的二十大关于全面从严治党的重要指示精神，加强学生的廉洁教育，提高学生的道德素质，营造风清气正的校园环境，我校决定开展以“廉洁文化”为主题的班会活动。
本次班会旨在通过学习廉洁文化知识，引导学生树立正确的价值观，增强学生的廉洁意识，培养良好的道德品质。
二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体学生及班主任五、班会流程1. 主持人开场2. 廉洁文化知识讲座3. 学生代表发言4. 廉洁文化知识竞赛5. 廉洁承诺签名活动6. 班主任总结发言7. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场主持人：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！今天我们在这里举行以“廉洁文化”为主题的班会，希望大家能够积极参与，共同学习，提高自己的廉洁意识。
下面，让我们正式开始今天的班会。
2. 廉洁文化知识讲座主讲人：张老师张老师：同学们，大家好！今天我为大家讲解一下廉洁文化的相关知识。
廉洁文化，是指以廉洁为价值取向，以廉洁为精神追求，以廉洁为道德规范，以廉洁为行为准则的一种文化。
它包括廉洁思想、廉洁制度、廉洁行为、廉洁教育等多个方面。
在我国的传统文化中，廉洁一直被视为一种高尚的品质，是我们每个人都应该追求的目标。
（以下是张老师对廉洁文化的详细讲解，包括廉洁的起源、发展、重要性以及如何在日常生活中践行廉洁等）3. 学生代表发言学生代表1：通过今天的班会，我深刻认识到廉洁的重要性。
作为一名学生，我们要从小事做起，从自己做起，做到诚实守信，不贪污受贿，不弄虚作假。
学生代表2：廉洁不仅是一种道德品质，更是一种责任。
我们要将廉洁文化融入到学习和生活中，努力成为对社会有用的人。
4. 廉洁文化知识竞赛（主持人宣布竞赛规则，学生分组进行竞赛，题目涉及廉洁文化知识、廉洁故事等）5. 廉洁承诺签名活动主持人：同学们，让我们用实际行动践行廉洁文化，现在请大家拿起笔，在签名板上写下自己的廉洁承诺。
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廉政文化走进校园主题班会
一、教学目的：
让学生认识廉政文化的含义
通过学习廉政文化让学生明确要如何做一个自律的人
二、教学重点
明确廉政文化和每位同学息息相关
三、教学难点
如何通过学习廉政文化让学生明确做一个自律的人的重要性
四、教学设想
1、导入：播放《扬正气、促和谐》视频
大家刚才看了一个廉政宣传片，这个宣传片告诉我们什么呢？维护你我利益，举报贪腐行为。
说到贪腐，说到廉洁，很多同学会说那是贪官污吏该检讨的事，那是纪检部门该监督的事，那都是大人的事，和我们小学生有什么关系呢？可是现在这股廉政之风吹向了祖国的大江南北，吹到了社会的各行各业，也吹进了我们的校园，当然也吹到了我们的身边，不信，你看看下面这个小品。
2、播放蔡明郭达小品《送礼》
目的：让学生明白廉政的意义，廉政其实就在自己的身边。
廉政看似和自己很远，其实廉政就在自己的身边。
每一个同学都有可能见过、遇到、甚至可能经历过。
有可能你就是那个郭晓达，有可能你就是那个兰兰，也有可能你是他们的同学。
3、全班思考：
①你怎么看待这种现象？
学生发言：
如果你是兰兰：坚决制止
如果你是郭晓达就应该除了坚决制止还应该加强自己的学习能力靠自己的实力而不是走后门取得自己学习的机会。
②提问：
你会不会是郭达？——自律
你会不会是句主任？——自律
4、学生讨论发言
学生发言：你从中学到了什么？
学生畅所欲言
在生活中我们应该随时自律自省。
同学们，唐太宗李世民有句名言：“以铜为鉴,可以正衣冠；以人为鉴,可以明得失；以史为鉴, 可以知兴替。
”我们每个人时刻都需要“照镜子”，以便了解自己，有时这面“镜子”是周围的人和事，在他们的帮助下我们可以发现我们自己的优点和缺点，从而使我们查漏补缺获得成长。
但我们总不能对别人说，“请你做我的镜子帮助我反省，一直在我身边不能离开我哦！”
因此，我们还需要学会根据自己以往的经验或者通过阅读、观察生活中其他人的行为来作为“镜子”自己照自己，发现自身的不足，并使自己严格按照正确的道德规范和标准指导自己的言行，这就是我们常说的“自律”。
自律自省是我们成长的一个重要途径，它是一面明镜，可以帮助我们明是非、知善恶、辨美丑；也是一面透视镜，可以帮助我们进一步了解自己、分析自己、把握自己，提高自我意识水平和理性思维能力；还是一面多棱镜，镜子照见了他人是为了比较自己，使自己达到新的高度……
5、学习古往今来自律之人。
同学们，古往今来凡成大事者皆是自律之人。
下面我们来学习一下他们
是如何做到自律的。
（1）、许衡
许衡是我国古代杰出的“思想家、教育家和天文历法学家。
一年夏天，许衡与很多人一起逃难。
在经过河阳时，由于长途跋涉，加之天气炎热，所有人都感到饥渴难耐。
这时，有人突然发现道路附近刚好有一棵大大的梨树，梨树上结满了清
甜的梨子。
于是，大家都你争我抢地爬上树去摘梨来吃，唯独只有许衡一人，端正坐于树下不为所动。
众人觉得奇怪，有人便问许衡：“你为何不去摘个梨来解解渴呢？”许衡回答说：“不是自己的梨，岂能乱摘！”问的人不禁笑了，说：“现在时局如此之乱，大家都各自逃难，眼前的这棵梨树的主人早就不在这里了，主人不在，你又何必介意？”
许衡说；“梨树失去了主人，难道我的心也没有主人吗？”许衡始终没有摘梨。
混乱的局势中，平日约束、规范众人行为的制度在饥渴面前失去了效用。
许衡因心中有“主”则能无动于衷。
在许衡心目中的这个“主”就是自律。
有了自律，才能在没有纪律约束的情况下亦能牢牢把握住自己。
（2）徐溥
明朝的四朝宰相徐溥在求学期间，为了不断检点自己的言行，自己约束自己在书桌上放了两个瓶子，当自己做了一件坏事，说了一句坏话，就在一个瓶子里放一粒黑豆，做了好事就在另一个瓶子里放一粒黄豆。
开始时，黑豆颇多，黄豆寥寥，他便深刻反省；过了一段，黑豆黄豆已各占一半。
他再接再厉，律已更严，久而久之，瓶中黄豆半满，黑豆则屈指可数。
凭着这种持久的约束，不断修炼自我，徐溥终于成为一代名臣。
徐溥用分豆攒豆的方法激励自己，看似简单，但能持之以恒，实属不易。
（3）周恩来
周恩来从少年到老年一直给自己提出严格要求并付诸行动。
他的一生从不放松对自己的修养和自律。
成为人们心中的楷模。
周恩来生前长期实行不成文的十条家规：一、晚辈不准丢下工作专程去看望他，只能出差顺路时可以去看看；二、来者一律住国务院招待所；三、一律到食堂排队买饭菜，有工作的自己买饭菜票，没工作的总理代付伙食费；
四、看戏以家属身份买票入场，不得用招待券；五、不许请客送礼；六、不许动用公家车子；七、凡个人生活能自己做的事，不要别人来办；八、生活要艰苦朴素；九、在任何场合都不要说出与总理的关系，不要炫耀自己；十、不谋私利，不搞特殊化。
6、播放身边没有严格要求自己的图片。
学习了这些自律自省的名人事例，名人名言。
那么现在同学们是不是该反省一下自己，是不是也能像这些名人一样在各种诱惑面前严格要求自己呢？
7、这些人中有你的身影吗？
如果有，你现在是否有勇气站出来，反省自己的错误，为自律打好基础。
因为只有反省自己才能找到自己的弱点，缺点，甚至错误，只有认识到了才能严格要求自己，而自律才是走向成功的第一步。
不会自省，就谈不上修身；不会自律，也无从高尚与优雅。
自律自省是引领我们每个人走向成功的阶梯。
每个人的成功都不是一蹴而就的，都需要不懈努力，在不断的失败中找出通向成功的路，而自律自省就是帮助找到打开成功之门的钥匙，我们只要每天反思，寻找到自己每天的对与错，逐渐就能理清思路，走向成功，因此一个希望获取成功的人从来不吝啬自己的自律自省。
请3——5个学生来反省
看到这些，同学们会不会有心灵的触动呢？
教师总结：自律自省是一个人提高个人修养，塑造高尚人格的重要手段。
从古到今，注重道德修养，塑造高尚的道德人格和优雅气质一直是中
华民族修身之道的精髓，做人之道在于明白、追求最高之德，光明正大、
公正无私、廉洁奉公，而这些都是以自律自省作为起点和基础的。
我们要
想学习上有所收获也必须学会自律自省，正如古人所说：先学而后知不足。
这里的“学”可以扩展为学习、反思、提高认识。
我们平常所说的“吃一堑，长一智”，也是指通过对自身失误的分析、反思，来提高自己的认识
水平和处事能力，使之达到新的高度，不断接近成功。
在生活中，自省自
律还能让我们理解他人过失，发现他人的光点，从而学会了宽容；自省自
律让我们自己发现了自己的不足，思考自己的得与失、善与恶、对与错，
开展积极的思想斗争，自觉纠正言行偏差，并不断为自己提出更高的道德
要求，完成从自发到自觉、从外表到内心、从被动到主动行为转变，从而
使自己的道德修养提高到一个新的境界，从而使自己成为一个道德高尚的人。