小学语文三年级开学第一课

莒一

教学目标：

1.通过人物外貌描述，竞猪人物，既消除因骽期带来的彼此陌生感，又训练学生良好的倾听刃惯和表达能力■

2.在介绍“新朋友”中，学生通过辨析，了解三年级跟二年级不一样的地方，擻发学生新学期强烈的求知*■

3.通过“趣味语文”实践活动，既培荞了学生团队合作意识，又让学生初步感受语文的魅力，达到提升语文核心索荞的目的■

教学重点、难点：

在介绍“新朋友”中，学生通过辨析，了解三年级跟二年级不一样的地方，擻发学生新学期强烈的求知*■

教学准备：课件

教学过程：

一、课前竞猜，拉近距落

1.师介绍游戏：请同学们和老师一起做个小游戏，我说你猪：这是对i隹的外貌描述？

温黎提示：我说，你们好好听，你说，我側耳细听！认真听芫后麟手响壳回答问题。

预设1:(师边说边濱示巷课件 >-头微卷的短发张白皙的脸上有几个调皮的冲雀斑》-双焖焖有神的大眼睹》嘴角总是向上翘起。

生猪.奖励一张箱美的读书签.

追问：老师为什么奖励这个同学呢？

(因为有良好倾听刃惯的，回答问题表述濱薙的：还有他自儐，能够大妲地表现自己，在学刃上也一定能够积极地参与课堂> ■

预设2 :教师临场发挥，描述两个同学外貌，让学生竞猪。

预设3 :你说我猪.

奖品：奖励会倾听并积极发言、表述渚薙的同学课外书•