新版pep六年级英语上册第六单元知识点小结
PEP六年级上册英语第6单元知识点
Unit 6 How do you feel ?一、主要单词：angry生气的afraid害怕sad难过的worried担心的；发愁的happy高兴的see a doctor看病more更多的wear穿deep深的breath呼吸take a deep breath深呼吸count数数（动词）count to ten数到十chase追赶mice(mouse的复数)老鼠bad 坏的，邪恶的hurt受伤ill有病，不舒服wrong有毛病，错的should 应该feel感到，觉得well健康，身体好sit 坐grass 草hear 听见ant 蚂蚁worry 担心，担忧stuck 陷住，无法移动mud 泥pull 拉，拽everyone 每人二、习惯搭配：feel angry/ill/happy/sad感觉生气/不舒服/高兴/难过be afraid of...害怕···see a doctor看病be angry with...与···生气take a deep breath深深吸一口气have some popcorn吃一些爆米花count to ten 数到十do more exercise做更多的运动wear warm clothes穿暖和的衣服chase the mice追赶老鼠drink some drinks喝一些饮料三、重要句型:1、询问某人怎么样的句型：---How do\does +主语+feel?---主语+be动词+形容词.=主语+feel\feels+形容词.例：---How do you feel? ---I am sad. = I feel sad.---How does he/she feel? ---He/She is sad. = He/She feels sad.例：---What should I/you/he/she do?---You/He /She /I should take a deep breath and count to ten.You should see a doctor this morning.他今天早上应该去看病。
(含答案解析)【词汇、句式、语法】六年级上册英语单元知识点归纳总结-Unit 6人教PEP
重点单词1.___________生气的2.___________害怕3.___________难过的4.___________担心的;发愁的5.___________高兴的6.___________穿7.___________更多的8.___________深的9.___________呼吸10.___________数数重点短语1.___________看病2.___________多锻炼3.___________穿暖和的衣服4.___________深深吸一口气5.___________数到十重点句型1. They're______________of him.它们害怕它。
2. The cat is ______________with them.这只猫很生它们的气。
3. What's______________?怎么了?4. Your father is______________.你爸爸病了。
5. He should see a______________this morning.他今天早上应该去看病。
6. Don't be______________.别伤心。
1.____________（. .....害怕)是固定短语，后面接名词、代词或动名词。
表示"害怕做某事”时,用“____________”。
2.____________(对...生气)是固定短语，常常表示对某人生气，后面接人称代词时，人称代词用____________形式。
be angry about(对....生气)常常表示对____________生气。
3.should意为“应该”,用于征求意见或提出建议，后面接____________。
否定形式为____________。
4.以____________开头的祈使句，要表达否定意思时，需要在句首加“____________”,表示命令、劝说或警告对方不要做某事。
新人教版PEP小学英语六年级上册各单元知识点总结
新人教版PEP小学英语六年级上册各单元知识点总结Unit 1 How can I get there ?一、主要单词：museum博物馆bookstore书店cinema电影院turn 转弯left 向左right向右hospital医院post office 邮局science科学straight笔直地 crossing十字路口二、习惯语搭配：post office邮局science museum科学博物馆pet hospital宠物医院Italian restaurant意大利餐馆Beihai Park北海公园Palace Museum故宫博物院go straight直走turn right/left右/左转next to挨着in front of...在...前面near the park在公园附近on Dongfang Street 在东方大街上三、惯用表达式：Excuse me 打扰一下Follow me, please!请跟着我！四、公式化句型：1、问路的句型及其答语：问句：Where is the + 地点？···在哪儿？答语：It's + 表示地点的词语。
它···。
next to the bookstore, near the hospital/post office ,over there,on Dongfang Street, in front of the school...2、询问怎么到某地的句型及其答语：问句：How can +主语+ get (to)+地点？···怎么到···？同义句型：Can you tell me the way to +地点？Where is + 地点？Which isthe way to +地点？答语：Turn +方向+表示地点的介词短语。
新版PEP小学英语六年级上册1-6单元知识点总结
六年级PEP上册知识总结Unit1 How can I get there?词汇places:(地点) library 图书馆 post office 邮局 hospital 医院 cinema 电影院bookstore 书店 science museum科学博物馆 supermarket 超市 school 学校crossing 十字路口 turn left 左转 turn right 右转 go straight 直行描述某地点所处位置的短语： near 在…..附近 next to 与…..相邻 beside 在…..旁边in front of 在……前面 behind 在…..后面 between 在…..之间 get there 到那儿句型1．Where is the cinema, please? 请问电影院在哪儿？----It’s next to the hospital. 在医院的旁边。
---It’s far from here. 离这儿很远.2. How can I/we get there? 我怎样到那儿？------- Turn left at the bookstore. 到书店左转。
3. How can I get to the hospital? 我该怎样到达医院呢？-----Take the No.57 bus. / -----By the No. 57 bus.乘坐第57路公汽。
4.You can take the No.32 bus. / You can go by the No.32 bus. 你可乘坐312路公交车去那儿.Unit 2 Ways to go to school词汇foot （脚）-- on foot(步行） by ( 乘坐) bike ( 自行车) bus (公共汽车) train (火车) plane ( 飞机) ship (轮船) taxi 出租车 subway ( 地铁) ferry 轮渡 sled 雪橇句型交通规则(traffic rules )Slow down and stop at a yellow light 黄灯面前要减速并停下来。
新版pep六年级上册英语各单元知识点总结
Unit 1 How can I get there一：重点单词和短语Science科学, museum博物馆, post office, bookstore, cinema, hospital ,tasty, buy, London Eye伦敦银, stomach胃 ,crossing十字路口, turn left, turn right,go straight=walk straight直走.next to紧挨着/与;;;相邻, far from离;;;远,near在;;;附近 ,behind在;;;后面 , in front of在;;;前面 ,between…and…在;;;和;;;之间二：按要求写单词：hot反义词cold , cool反义词warm, too同音词to/two can not缩写can’t right反义词left/wrong buy同音词by/bye sea同音词see first基数词one four序数词fourth did 原形do /does three序数词third give过去式gave三：重点句型分析1.Where is the museum shop此问句是由特殊疑问词where 引导的一个特殊疑问句, where意为“在哪里, 到哪里”, 用来询问地点, 放在句子的开头; 询问“某人或某物在哪里”的基本句型是：“ Where +is/are+ 主语”, where is 后接名词或代词的单数形式, where are 后接名词或代词的复数形式;表示地点的词：museum博物馆, post office邮局, bookstore书店, cinema电影院, hospital医院 restaurant 餐馆bank银行 bus stop公交车站lake湖 library图书馆zoo动物园 school学校 park公园garden花园 hotel旅馆2.It’s near the door.此句中near是表示位置的介词, 意为“旁边,附近” , 其同义句是：It’s next to the door.它在门的旁边;表示位置的短语：next to the bookstore挨着书店 near the hospital在医院附近 near the post office在邮局附近over there 在那边on Dongfang Street在东方大街上in front of the school在学校前面3. How can we get there此句用来询问“怎样去某地”, 后面直接跟地点; 回答时, 可以用“ Turn left, turn right, go straight.”等句来回答;同义句：1.Can you tell me the way to+地点2.Where is the +地点3.Which is the way to +地点4.Turn left at the bookstore. Then turn right at the hospital.此句是指路的句型; 常用到的句型有：turn left, 向左转turn right, 向右转go straight直着走;同时表示在某处的介词用at.5.Is the Thames far from hereNo, it isn’t.此句是个be动词开头的一般疑问句, 其回答要用Yes或No. 句中的far from意为“离……远”;反义词组为next to.Unit 2 Ways to go to school一：重点单词和短语on foot步行, by bus =take a bus 乘公交车 by plane,乘飞机 by taxi 乘出租车by ship乘船 by subway 乘地铁by train乘火车 by bike骑自行车by ferry 乘轮渡Hooray好极了slow down 慢下来, stop 停 wait等 pay attention to注意 cross the road 横穿马路 traffic light通信号灯at home在家 missedmiss的过去式想念different,不同chopsticks,筷子复数cross穿过look right向右看 same 相同的door门look at朝;;;看play with和;;;一起玩二：按要求写单词：go 反义词come foot复数feet child复数childrenearly反义词late good反义词bad坏 take带走反义词bring拿来slow反义词quick/fast go 过去式went do过去式 diddo第三人称单数 doesgo第三人称单数 goessame 相同的反义词different不同的miss过去式 missedwrong 错误反义词right正确 can否定形式can’t三：重点句型分析1.How do you come to school你们怎么来学校的此问句是由特殊疑问词how引导的特殊疑问句, 用于询问对方的出行方式; 回答时要根据具体情况作答;表示地点的词：Germany德国 Munich慕尼黑 England英国 Australia澳大利亚school学校 the park 公园the cinema电影院 the hospital医院 the post office邮局the bus stop公共汽车站 home家2.Usually, I come on foot.=Usually, I walk.通常情况下,我步行来;此句是对出行方式的回答句; 其中usually意为“通常”, 表示频率很大, on foot意为“步行”; 一般用by表示出行方式; By后面一定要直接加交通工具的单数形式, 只有“小脚丫”foot与on 搭配, “步行”用on foot表示;3.I must pay attention to the traffic lights.我必须注意交通信号灯; Must是情态动词,意为“必须”后面跟动词原形;动作词组：wear a helmet戴头盔 pay attention to the traffic lights注意交通信号灯look right向右看4.Don’t go at the red light别闯红灯此句是Don’t开头的否定祈使句, don’t后面跟动词原形;意为“不要做某事”;动作词组：run跑 go at the red light闯红灯 touch the door触摸门Eg. Don’t smoke.不要吸烟;/禁止吸烟;Don’t take photos.禁止拍照;5We must look right before crossing the road.我们在横穿马路前必须看看右边;此句中must是情态动词, 意为“必须”后面跟动词原形, 在此句中before是一个介词, 而介词后面跟动词-ing形式;6. There is no door on the bus.公共汽车上没有门;此句是there be句型的单数句, be动词要根据后面名词的单复数形式来决定, 名词为单数或不可数名词就用there is, 名词为复数就用there are. 此句中no door意为“没有门”, 表示单数含义,因此要用there is开头;Unit 3 My weekend plan一：知识点小结重点单词和短语visit拜访film电影 see a film看电影 trip旅游take a trip去旅游supermarket, 超市evening晚上,傍晚 tonight在今晚tomorrow明天next week下周dictionary 字典comic 滑稽的comic book连环画册word book单词本postcard明信片learn 学习teach教disturb打扰 without没有pool池子 jump in跳进 remember记住 lesson 课space太空 travel尤指长途旅游 half一半 price 价格moon月亮make a snowman 堆雪人share sth事 with sb人和某人分享某物lots of= a lot of 许多二：按要求写单词look for 同义词 find leaf 复数 leaves picture 复数 picturessee 同义词 watch/look film 同义词 movie buy 反义词 sellam /is /are 原形 be is /am 复数are this 反义词 thatgoing 原形 go swim 现在进行时swimming can否定形式can’ttoo同音词 two /to clothe复数clothes ice-skate现在进行时ice-skating autumn同义词 fall autumn反义词spring teach 反义词 learn三：重点句型分析1.---What are you going to do tomorrow---I’m going to have an art lesson.此句是个一般将来时态的特殊疑问句; 用了be going to 结构; “be going to +动词原形”构成一般将来时态, 表示计划、安排将要做的事或根据目前推测将要发生的动作, 意为“打算, 将要”;表示时间的单词：evening晚上,傍晚 tonight在今晚tomorrow明天next week 下周this morning今天早晨 this afternoon今天下午 this evening 今天晚上 this weekend 下周末动词短语原形：make a snowman 堆雪人 take a trip去旅游see a film看电影 visit my grandparents 拜访祖父母watch TV看电视learn how to swim学怎样游泳go skating去滑冰row a boat划船go fishing 去钓鱼 go skiing去滑雪 go shopping去购物 make mooncakes做月饼 read a poem读诗eg: I’m going to make a snowman.我打算去堆雪人;We’re going fishing.我们打算去钓鱼;2.We are going to draw some pictures in Renmin Park.此句是be going to 结构的肯定句式; 基本结构为：主语+ be going to +动词原形+表示将来的时间;Some一些,用于肯定句中, 后接可数名词的复数形式或不可数名词, 而在疑问句或否定中表示一些要用any;3---Where are you going---We’re going to the cinema.此句是where 引导的一般将来时态的特殊疑问句, where意为“哪里”, 它是对地点提问的特殊疑问词, 因此回答时要回答一个具体的地点;表示地点的词：school学校 park 公园 cinema电影院 hospital医院 post office邮局 bus stop公共汽车站 home家 supermarket超市museum博物馆, bookstore书店 , restaurant餐馆bank银行lake湖 library图书馆zoo动物园park公园garden花园 hotel旅馆4---When are you going---Next Monday.此句中when意为“什么时候, 何时”, 它引导的疑问句用来对年、月、日等时间进行提问; 如：---When do you go to school in the morning---At 8:00.5---How can you learn to swim without going to a pool此句是由how 引导的特殊疑问句, 询问别人做事的方式、方法; 句中的can 意为“能够”, 是情态动词,后面跟动词原形; “learn to do something,”学习做某件事, 一般表示还没学或还没做的事情,含义将来的意思;第四单元Unit 4 I have a pen pal一、重点单词和短语pen pal笔友hobby爱好 idea主意studies学习第三人称单数 puzzle谜语hiking徒步旅行forest森林 gift礼物 sometimes有时 angry,生气shout大喊 bushy浓密的 have to不得不get … from…,从;;;得到;;;reading books 读书read stories读故事 do kung fu练功夫 play sports 进行体育运动play the pipa 弹琵琶climb mountains爬山 listen to music听音乐 sing English songs 唱英文歌fly kites放风筝 on a farm在一个农场里 write an e mail to 给;;;写封电子邮件 on the playground在运动场上六 live in住在;;;按要求写单词二、按要求写单词have第三人称单数 has do三单形式does do 否定形式don’tdoes 否定形式doesn’t like 三单形式likes he 所有格形式 histalk动词-ing形式 talking hobby三单形式hobbies story三单形式 stories read三单形式 reads live三单形式 lives swim动词-ing形式 swimmingdo动词-ing形式 doing sing动词-ing形式 singing go动词-ing形式 going teach动词-ing形式 teaching also同义词 too play动词-ing形式 playing student复数students dance动词-ing形式dancing write动词-ing形式writing puzzle复数puzzles hike动词-ing形式 hiking learn动词-ing形式learningfriend复数 friends cook三单形式cooks study三单形式 studiesgo 三单形式goes teach三单形式teaches different反义词 samemake三单形式makes talk 三单形式talks love 三单形式lovessleep三单形式 sleeps let三单形式lets sing三单形式 singsdance 三单形式dances sang 原形sing was原形 is/amthrew原形throw looked原形 look did原形do/does true反义词false三、重点句型分析1.问：What are sb’s hobbies 某人的爱好是什么询问某人的爱好答：主语 +like/likes +动词-ing形式+其他; ;;;喜欢;;;此处是对别人的爱好提问及回答的句型,问句中一般hobby要用复数形式, 因为别人的爱好不只一个, 特别注意hobby一词的复数形式变化规则, 变y为i再加-es;答句是一般现在时态的三单人称的句型; 当主语是第三人称单数时, 后面的动词要用它的第三人称单数形式, 同时like意为“喜欢”, 而喜欢做某事2.结构：like + v-ing 即like 后面跟动词的-ing形式Eg: What are Peter’s hobbies He likes reading stories.动词-ing形式：singing唱歌 dancing跳舞 reading stories 读故事playing football踢足球 doing kung fu 练功夫doing word puzzle猜字谜 go hiking 远足 watching TV看电视 drawing pictures 画画listening to music听音乐going fishing 钓鱼3、Does he live in SydneyNo, he doesn’t.此句是助动词does开头的一般疑问句; 其回答要根据助动词和主语来决定;结构为“Does+ 三单人称+ 动词原形”, 肯定回答结构： Yes, 主语+ does, 否定回答结构： No, 主语+ doesn’t. 4、So he doe sn’t like Zac’s music.此句是含有实意动词的否定句, 其结构为：主语+ don’t/ doesn’t+ 动词原形+其他; 当主语是第三人称单数时, 后面的否定助动词要用doesn’t而不是don’t;Unit 5 What does he do 知识点总结一：重点单词和短语factory工厂 worker,工人postman,邮递员businessman商人 police officer警察fisherman 渔民 scientist,科学家pilot飞行员 coach教练job工作, tamer驯服手 dangerous危险farmer农民 honey蜂蜜 stung叮 assistant助手接待员cracker骇客解密高手 nuts果仁think of考虑/有;;;想法go to work去工作 study hard努力学习 stay healthy保持健康 go home 回家 lots of许多 go to the camp去度假营 be good at擅长;;;head teacher校长二：按要求写词语do三单 does work三单 works he主格 his所有格 him宾格she主格 her宾格或所有格 business名词 businessmanfish名词 fisher can 否定形式can’t drive 名词driver teach 名词teacher country复数countries clean名词cleaner write 名词writer sing名词singer dancer 动词dance player 动词 play worker动词 work is否定形式isn’tgo现在分词 going see三单 sees big 反义词smalltall 反义词short thin反义词 fat/strong short 反义词tall/longsea同音词 see lots of =a lot of has 原形havehealthy名词 health life 动词live hard反义词 easy stay三单 stays study 三单studies science名词 scientist university复数 universities those反义词 thesedifferent 反义词same like三单 likes go三单 goes want三单 wants run现在分词 running report 名词reporter use现在分词 using quick 副词quickly they主格 them宾格 their所有格 children 单数child didn’t 否定形式don’t /doesn’t unusal 反义词usual dangerous 反义词safe farm名词 farmer test名词 tester eat 现在分词eating have三单has三：重点句型分析1.What does he doHe’s a businessman.这是一个询问职业的句型, 它的构成是“ What do/ does+某些人+do”, 可以用“某人+ be+a/an+职业名词”来回答; 询问职业还有一个句型是“ What + be+某人”; 如上面的句子还可以说“ What is he ”;表示职业的词：worker工人 postman邮递员businessman商人coach教练police officer警察 fisherman渔民 scientist,科学家pilot飞行员tamer驯服手farmer农民assistant助手接待员teacher老师 cleaner清洁工doctor医生nurse护士 dentist牙医 tailor裁缝 salespersons售货员 pianist钢琴家2 .---Where does he work---He works at sea.当你想询问他人在哪儿工作时, 用“ Where do/ does+ 某些人+ work”这个句型; 我们通常用一个表示地点的介宾短语来回答这个句型; 介宾短语是由介词加上名词或代词构成的;表示地点的介词短语：at a university 在一所大学in a gym在一个体育馆at sea 在海上on a boat在船上 at the zoo在动物园 in a school 在一所学校in a car company在一家汽车公司 in a bank在一家银行3. ---How does he go to work---He goes to work by bike.要询问别人的上班方式, 可以用“ How do/ does+人物+ go to work”句式来询问, 回答时要用到”by+交通工具的单词“或者是on foot;表示交通方式的词： by the No.15 bus乘15路公交车on foot步行,by bus 乘公交车 by plane,乘飞机 by taxi 乘出租车by ship乘船by subway 乘地铁bytrain乘火车 by bike骑自行车by ferry乘轮渡4. What a great job此句是由“what”引导的感叹句：“what”意为“多么”用作定语,修饰名词被强调部分,单数可数名词前要加不定冠词a/an,复数可数名词或不可数名词前不用冠词;这类句子的结构形式是：What+a/an+形容词+名词+主语+谓语+it is. 如：What a clever girl she is多么聪明的姑娘呀Unit6 How do you feel一：重点单词和短语Angry生气afraid害怕 sad伤心worried担心 happy快乐see a doctor看医生wear穿 more,更多deep身 breath呼吸 take a deep breath深呼吸count to ten 数到十popcorn爆米花make,制作wait等check检查planted种植的过去式grow生长或成长a little worried有一点点担心be angry with…与;;;生气be afraid of ;;;害怕;;;domore exercise做更多的运动 wear warm clothes穿暖和的衣服 get some drinks 拿一些饮料 have some popcorn 吃一些爆米花chase the mice追赶老鼠二：按要求写词语First基数词one chase 三单chases mice单数 mouse chase 现在分词chasing these 反义词those these单数 this sad反义词 happy here反义词 there can’t 肯定形式can can’t 完全形式can not don’t完全形式 do not feel 三单feels friends 单数friend suggestions单数 suggestion warm 反义词cool cold 反义词hot clothes单数clothe much 比较级more worry形容词worried sunny名词 sun hears 动词原形hear say 三单says strong反义词thin strong 近义词fat should否定形式shouldn’t picture复数 pictures ant复数 ants tell反义词 retell hungry反义词 full bad 反义词good ill 反义词 healthy making原形 make doing 原形do planted 原形plant plant 动词过去式 planted waiting动词原形 wait三：重点句型分析1.They are afraid of him.此句中be afraid of 意为“ 害怕某人”; 例如： I am afraid of my maths teacher. 我害怕我的数学老师;2.The cat is angry with them.此句中be angry with意为“ 对某人生气”;例如： I broken the cup. My mother is angry with me. 我打碎了杯子; 妈妈对我很生气;3.What’s wrong此句用于询问对方有什么问题或有什么不顺心的事情, 意为：怎么啦出什么事了例如：A: What’s wrong, Jim 吉姆,你怎么啦B: Maybe I am ill. 也许我病了;4.He should see a doctor this morning建议某人应该做某事的句型此句中should 为情态动词,表示“应该,应当”;此句用来给别人提建议;例如：He should work harder. 他应该更加努力;You should help your mother with the housework. 你应该帮你母亲做家务;5. What are you doing此句是现在进行时态的特殊疑问句, 其基本结构为：疑问词+be+主语+其他例如:What is he doing now回答：He is swimming.肯定句结构为：主语+be+动词-ing形式+其他.例如：We are running now。
最新人教pep版小学英语毕业课本知识点单元复习第24课时六年级上册 Unit 6
三、Ask and answer. 根据上下文，写出问句，使对话合理、 通顺并符合逻辑。 1. A: You look so sad. ___W__h_y_？__/W__h_y__a_r_e_y_o_u__sa_d__？__/W__h_y__d_o_y_o_u____
____f_e_e_l_s_a_d_？__/W__h_a_t_'_s_w_r_o_n_g__(_w_i_th__y_o_u_)_?__________________ B: I can't find my mother. I am lost (迷路). 2. A: Peter is angry. __W__h_a_t__sh_o_u__ld__h_e_d_o_?__________ B: He should take a deep breath and count to ten.
13. count 数数
பைடு நூலகம்
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重 1. They're afraid of him. 它们害怕它。 点 2. The cat is angry with them. 这只猫很生它们的气。 句 3. A: What's wrong? 怎么了？ 子 B: Your father is ill. 你爸爸病了。
B: Yes, he feels very worried. 5. A: ___H_o_w__d_o_e_s_S__a_m__fe_e_l_？__/H__o_w__is__S_a_m_?________
B: Sam is so sad, because his mother is ill.
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四、Read and judge. 阅读短文，判断下列句子与短文内容 是否相符，相符的在括号内写“T”，不相符的写“F”。
新版PEP小学英语六年级上册1-6单元知识点总结
六年级PEP上册知识总结Unit1 How can I get there?library 图书馆post office 邮局hospital 医院turn left 左转places: cinema 电影院(地点) bookstore 书店go straight 直行science museum科学博物馆crossing 十字路口 turn right 右转supermarket 超市school 学校一、描述某地点所处位置的短语near 在…..附近 next to 与…..相邻beside 在…..旁边 in front of 在……前面behind 在…..后面 between 在…..之间二、问路1．Where is the cinema, please? 请问电影院在哪儿？next to the hospital. 在医院的旁边。
in front of the school. 在学校的前面.behind the park 在公园的后面It’s near the zoo. 在动物园的附近.far from here. 离这儿很远.2. Excuse me, is there a cinema near here 请问这附近有电影院吗？Yes, there is. /No,there isn’t. 有./没有。
3. How can I/we get there? 我怎样到那儿？Turn left at the bookstore. 到书店左转4. How can I get to the hospital? 我该怎样到达医院呢？Take the No.57 bus. 乘坐第57路公汽。
By the No. 57 bus.注意：到那儿 get there到某地 get to Canada/Australia/Beijing/ Shanghai/Wuhanget to the hospital/zoo/bookstore二、指引路1． You can take the No.32 bus. 你可乘坐312路公交车去那儿.注意：You can go by the No.32 bus. 与上句意思一样，只是说法不同。
小学英语六年级上册1-6单元知识点总结
六年级PEP上册知识总结Unit1How can I get there?library图书馆post office邮局hospital医院turn left左转turn right右转places:cinema电影院(地点)bookstore书店go straight直行science museum科学博物馆crossing十字路口supermarket超市school学校一、描述某地点所处位置的短语near在…..附近next to与…..相邻behind在…..后面beside在…..旁边in front of在……前面between在…..之间二、问路1．Where is the cinema,please?请问电影院在哪儿？next to the hospital.在医院的旁边。
in front of the school.在学校的前面.It’s behind the park在公园的后面near the zoo.在动物园的附近.far from here.离这儿很远.2.Excuse me,is there a cinema near here请问这附近有电影院吗？Yes,there is./No,there isn’t.有./没有。
3.How can I/we get there?我怎样到那儿？Turn left at the bookstore.到书店左转4.How can I get to the hospital?我该怎样到达医院呢？Take the No.57bus.乘坐第57路公汽。
By the No.57bus.注意：到那儿get there到某地get to Canada/Australia/Beijing/Shanghai/Wuhanget to the hospital/zoo/bookstore二、指引路1．You can take the No.32bus.你可乘坐312路公交车去那儿.注意：You can go by the No.32bus.与上句意思一样，只是说法不同。
(完整word版)pep六年级上册英语-各单元知识点总结
Unit 1 How can I get there?一、重点单词和短语（1）science museum科学博物馆post office邮局bookstore书店cinema电影院hospital医院restaurant餐馆bank银行bus stop公交车站lake湖library图书馆crossing十字路口school学校park公园garden花园hotel旅馆zoo动物园（2）turn left向左转turn right向右转go straight直走near在…附近next to紧挨着/ 与…相邻far from 离…远behind在…后面in front of在…前面between…and…在…和…之间二、按要求写单词hot(反义词)cold cool(反义词)warm too（同音词）to/twosea(同音词）see can not(缩写)can't right(反词）left/wrongbuy（同音词)by/bye first(基数词)one four（序数词）fourthdid （原形)do /does three(序数词）third三、重点句型分析1. Where is the museum shop? 2。
It’s near the park.3。
How can we get there？询问“怎样去某地”Turn left at the bookstore. Then turn right at the hospital。
5。
Is the hospital far from here? Yes, it is。
/ No，it isn't。
Unit 2 Ways to go to school一、重点单词和短语on foot步行by bus =take a bus乘公交车by plane乘飞机by ship乘船by taxi 乘出租车by subway 乘地铁by train乘火车by bike骑自行车slow down 慢下来stop and wait停下来等pay attention to注意cross the road横穿马路traffic light通信号灯at home在家look right向右看look at朝…看play with和…一起玩二、按要求写单词go (反义词）come foot（复数）feet child(复数）childrenearly(反义词）late good（反义词）bad take（反义词）bringslow（反义词）quick/fast go（过去式）went do（过去式）diddo（第三人称单数) does go(第三人称单数）goessame 相同的（反义词）different不同的miss（过去式）missedwrong 错误（反义词）right正确can（否定形式)can’t三、重点句型分析1。
六年级上册英语第六单元知识点归纳
六年级上册英语第六单元知识点归纳一、语法1. 一般现在时1) 一般现在时的构成2) 一般现在时的肯定句、否定句和疑问句的结构3) 一般现在时的特殊疑问句的结构2. 可数名词单数和复数形式1) 可数名词单数和复数形式的变化规则2) 特殊的名词复数形式变化规则3. 频度副词的使用1) 常见的频度副词及其在句中的位置2) 频度副词与一般现在时的搭配二、词汇1. 关于家庭成员的词汇1) 父母、祖父母、兄弟姐妹等家庭成员的英文表达2) 家庭成员的关系称谓的英文表达2. 日常活动词汇1) 吃饭、睡觉、上学等日常活动的英文表达2) 描写日常活动的形容词和副词的英文表达3. 交通工具词汇1) 自行车、公共汽车、出租车等交通工具的英文表达2) 表达乘坐交通工具的动词短语三、对话1. 家庭成员的自我介绍1) 介绍自己的家庭成员及其职业2) 询问他人家庭成员情况并作出回应2. 日常活动的询问和回答1) 询问他人的日常活动安排2) 回答他人关于日常活动安排的提问3. 交通工具的使用1) 问询他人乘坐何种交通工具2) 回答他人关于乘坐交通工具的问题四、阅读理解1. 阅读短文并回答问题1) 掌握阅读短文中常见的语言表达方式2) 能够根据短文内容回答相关问题2. 阅读对话并完成句子1) 能够理解对话中人物之间的交流2) 能够根据对话内容填写相关句子的空白部分五、作文1. 描写家庭成员和日常活动1) 利用所学知识，描述自己的家庭成员及其日常活动2) 运用一般现在时和相关词汇，完成一篇简短的作文结语六年级上册英语第六单元主要涵盖了一般现在时的语法知识、家庭成员、日常活动和交通工具等词汇，通过对话和阅读理解的练习加深了学生对这些知识的理解和运用能力。
希望同学们能够通过学习，巩固所学知识，提高英语口语和写作能力。
六年级上册英语第六单元知识点归纳一、语法1. 一般现在时1) 一般现在时的构成2) 一般现在时的肯定句、否定句和疑问句的结构3) 一般现在时的特殊疑问句的结构4) 句子中的第三人称单数动词变化规则2. 可数名词单数和复数形式1) 可数名词单数和复数形式的变化规则2) 特殊的名词复数形式变化规则3) 不规则名词复数形式变化规则3. 频度副词的使用1) 常见的频度副词及其在句中的位置2) 频度副词与一般现在时的搭配3) 频度副词在句子中的位置及其对句子的影响二、词汇1. 关于家庭成员的词汇1) 父母、祖父母、兄弟姐妹等家庭成员的英文表达2) 家庭成员的关系称谓的英文表达3) 家庭成员的描述性词汇2. 日常活动词汇1) 吃饭、睡觉、上学等日常活动的英文表达2) 描写日常活动的形容词和副词的英文表达3) 表达日常活动频率的词汇3. 交通工具词汇1) 自行车、公共汽车、出租车等交通工具的英文表达2) 表达乘坐交通工具的动词短语3) 描述交通工具特征和用途的词汇三、对话1. 家庭成员的自我介绍1) 介绍自己的家庭成员及其职业2) 询问他人家庭成员情况并作出回应3) 描述家庭成员的特征和喜好2. 日常活动的询问和回答1) 询问他人的日常活动安排2) 回答他人关于日常活动安排的提问3) 表达对日常活动的看法和喜好3. 交通工具的使用1) 问询他人乘坐何种交通工具2) 回答他人关于乘坐交通工具的问题3) 描述自己喜欢的交通工具及其原因四、阅读理解1. 阅读短文并回答问题1) 掌握阅读短文中常见的语言表达方式2) 能够根据短文内容回答相关问题3) 分析短文中的人物关系和情节发展2. 阅读对话并完成句子1) 能够理解对话中人物之间的交流2) 能够根据对话内容填写相关句子的空白部分3) 阅读对话并理解对话背后的含义和情境五、作文1. 描写家庭成员和日常活动1) 利用所学知识，描述自己的家庭成员及其日常活动2) 运用一般现在时和相关词汇，完成一篇简短的作文3) 通过对家庭成员和日常活动的作文，培养学生的描述和表达能力2. 书信或日记的写作1) 写一封书信或日记，描述自己一天的日常活动2) 运用一般现在时态和相关词汇，描述事件的发生和感受3) 通过写信或日记，培养学生书面表达能力和情感表达能力结语六年级上册英语第六单元主要涵盖了一般现在时的语法知识、家庭成员、日常活动和交通工具等词汇，通过对话和阅读理解的练习加深了学生对这些知识的理解和运用能力。
人教PEP版小学英语六年级上册Unit1-6单元知识小结-全册完整版
Unit 3 My weekend planUnit 4 I have a pen palUnit 5 What does he do?Unit 6 How do you feel?Unit 1 How can I get there?Unit 2 Ways to go to schoolPEP小学英语六年级上册重点单词和句型练习一、重点单词Unit 1:by ( ) foot( ) bike( ) bus( ) train( ) how( ) go to school（） traffic（）traffic light（）traffic rule（）stop（）wait（） get to（）Unit 2library( ) post office( ) hospital( ) cinema( ) turn( ) bookstore( ) where( ) please( )next to( ) right ( ) left( ) straight( )then ( )Unit 3next week( ) this morning( ) this afternoon( )this evening ( ) comic book( ) post card( )newspaper( ) buy( )Unit 4hobby( ) ride a bike--riding a bike( ) dive--diving( )play the violin—playing the violin( ) make kites—making kites( ) collect stamps—collecting stamps( ) live –lives( ) teach--teaches( ) go--goes( ) watch--watches( ) read--reads( ) does doesn’t=does not Unit 5singer( ) writer( ) actor( ) actress( ) artist( ) TV reporter( ) engineer( ) accountant( ) policeman( ) salesperson( )cleaner( ) where（） work（）Unit 6rain( ) cloud ( ) sun( ) stream( ) come from( ) seed( ) soil( ) sprout ( ) plant( )should ( ) then( )Unit 1: ▁▁(经，乘) ▁▁(脚) ▁▁(自行车) ▁▁(公共汽车) ▁▁(火车)▁▁(怎样) ▁▁▁▁（上学）▁▁▁▁（交通）▁▁▁▁▁▁（交通灯）▁▁▁▁▁▁（交通规则）▁▁（停，停车站）▁▁（等待）▁▁▁▁（到达）Unit 2 ▁▁▁▁(图书馆) ▁▁▁▁(邮局) ▁▁▁▁(医院) ▁▁▁▁(电影院)▁▁(转弯) ▁▁▁▁(书店) ▁▁▁(在哪里，到哪里) ▁▁▁(请)▁▁▁(与…相邻) ▁▁▁ (右边) ▁▁(左边) ▁▁▁(成直线地) ▁▁▁(然后)Unit 3 ▁▁▁▁▁(下周) ▁▁▁▁▁(今天上午) ▁▁▁▁▁(今天下午) ▁▁▁▁ (今天晚上) ▁▁▁▁(漫画书) ▁▁▁▁(明信片) ▁▁▁▁ (报纸) ▁▁▁(购买)Unit 4▁▁▁(爱好) ▁▁▁▁▁--▁▁▁▁▁▁(骑自行车) ▁▁▁--▁▁▁(跳水) ▁▁▁▁▁▁—▁▁▁▁▁▁▁(拉小提琴) ▁▁▁▁▁—▁▁▁▁▁▁▁(制作风筝) ▁▁▁▁▁▁—▁▁▁▁▁▁(集邮) ▁▁▁–▁▁▁(居住)▁▁▁▁--▁▁▁▁(教) ▁▁--▁▁▁(去) ▁▁▁--▁▁▁(看)▁▁--▁▁▁(读，看) does doesn’t=▁▁▁▁Unit 5▁▁▁▁(歌唱家，歌手) ▁▁▁▁(作家) ▁▁▁▁(男演员) ▁▁▁▁(女演员) ▁▁▁▁(画家) ▁▁▁▁(电视台记者) ▁▁▁▁(工程师) ▁▁▁(会计) ▁▁▁▁(男警察) ▁▁▁▁▁▁(销售员) ▁▁▁（工作）▁▁▁▁(清洁工) ▁▁▁▁（在哪里，到哪里）Unit 6▁▁▁(雨) ▁▁▁ (云) ▁▁▁(太阳) ▁▁▁▁(河，溪) ▁▁▁▁(来自，从…来) ▁▁▁(种子) ▁▁▁(土壤) ▁▁▁ (苗，芽) ▁▁▁(植物，种植) ▁▁▁(应该) ▁▁▁▁(然后)二、单词分类1）交通方式：by bus, by train, by subway, by ship, by plane, by car, on foot2）文具书籍：dictionary, newspaper, comic book, post card3）职业：singer, writer, TV reporter, actor, actress, engineer, accountant, salesperson, policeman, policewoman，artist, cleaner4）V-ing形式：riding a bike, collecting stamps, diving, making kites, playing the violin5）第三人称单数形式：lives，teaches, watches, goes, does, doesn’t6）公共场所：library，post office, cinema, hospital, science museum, bookstore7）方位：east, west, south, north, turn left, turn right, go straight8）交通灯; red light, yellow light, green light9）自然：sun, cloud, rain, vapour, stream六年级上册四会句子1.你是怎样去上学的？▁▁▁▁▁▁▁▁2.通常我走路去上学。
人教版PEP 英语六年级上册 全册各单元知识点总结
人教版PEP 英语六年级上册全册各单元知识点总结Unit 1 How can I get there?一、地点词汇在问路时，掌握一些地点词汇是必要的，这些词汇包括library（图书馆）、post office（邮局）、XXX）、cinema（电影院）、bookstore（书店）、supermarket（超市）、school （学校）等等。
二、描述某地点所处位置的短语在描述某地点所处位置时，可以使用一些短语，如near （在…。
附近）、next to（与…。
相邻）、XXX（在…。
旁边）、in front of（在……前面）、behind（在…。
后面）、een（在…。
之间）等等。
三、问路当我们不知道某个地方在哪儿时，可以问路。
问路时，我们可以使用一些常用的句型，如“Where is the cinema。
please?”（请问电影院在哪儿？）、“Excuse me。
is there a cinema near here?”（请问这附近有电影院吗？）、“How can I get there?”（我怎样到那儿？）等等。
四、指引路当我们知道了某个地方的位置后，我们需要指引路。
指引路时，我们可以使用一些常用的短语，如“You can take the No.32 bus.”（你可乘坐312路公交车去那儿）、“Go straight and turn left at the bookstore.”（先直行然后在书店那儿左转弯）、“Turn right/ left at the …”（在…地方向右/左转）等等。
Unit 2: Ways to Go to SchoolDo you live far from school。
You may need to choose a XXX method to get there。
Here are some common n tools you can use: bike。
(完整版)新版pep六年级上册英语-各单元知识点总结
Unit 1 How can I get there?一：重点单词和短语Science科学, museum博物馆, post office , bookstore, cinema, hospitalLondon Eye伦敦眼, stomach胃, crossing十字路口, turn left, turn right,go straight=walk straight直走. next to紧挨着/与...相邻far from(离...远),near在...附近behind（在...后面）in front of（在...前面）between…and…（在...和...之间）二：按要求写单词：hot(反义词)cold , cool(反义词)warm，too（同音词）to/two can not(缩写)can’tright(反义词)left/wrong buy(同音词)by/bye sea(同音词)see first（基数词）onefour(序数词)fourth did (原形)do /does three(序数词)third give(过去式)gave三：重点句型分析1. Where is the museum shop?此问句是由特殊疑问词where 引导的一个特殊疑问句，where意为“在哪里，到哪里”，用来询问地点，放在句子的开头。
询问“某人或某物在哪里”的基本句型是：“ Where +is/are+ 主语？”，where is 后接名词或代词的单数形式，where are 后接名词或代词的复数形式。
表示地点的词：museum博物馆, post office 邮局, bookstore书店, cinema电影院, hospital医院restaurant餐馆bank银行bus stop公交车站lake湖library 图书馆zoo动物园school学校park公园garden花园hotel旅馆2. It’s near the door.此句中near是表示位置的介词，意为“旁边，附近” ，其同义句是：It’s next to the door.它在门的旁边。
六年级英语上册(PEP版)Unit 6必备知识点
六年级英语上册（PEP版）Unit 6 How do you feel?必备知识点六年级英语上册（PEP版）Unit 6 "How do you feel?" 的必备知识点涵盖了情绪与感受的词汇、句型结构、语法点以及习惯搭配等多个方面。
以下是对这些知识点的详细归纳：一、核心词汇1. 情绪词汇：angry 生气的afraid 害怕的sad 难过的worried 担心的happy 高兴的ill 有病的（注意与“sick”的区别，两者均表示“生病”，但在不同语境下使用有所不同）2. 其他相关词汇：see a doctor 看医生take a deep breath 深呼吸count to ten 数到十do more exercise 多做运动wear warm clothes 穿暖和的衣服have some popcorn 吃一些爆米花chase the mice 追赶老鼠（注意“mouse”的复数形式为“mice”）二、核心句型1. 询问感受：How do/does ... feel? （...感觉怎么样？）例如：How do you feel? （你感觉怎么样？）2. 描述感受：I/He/She feel(s) ... （我/他/她感觉...）例如：I feel happy. （我感觉很高兴。
）3. 建议句型：... should ... （...应该...）例如：You should see a doctor. （你应该去看医生。
）4. 描述害怕或生气的句型：be afraid of ... （害怕...）例如：I'm afraid of dogs. （我害怕狗。
）be angry with ... （对...生气）例如：My mother is angry with me. （我妈妈生我的气了。
）三、语法知识点1. 情态动词should的用法：should表示“应该”，用于给出建议或表示义务。
六年级英语上册第六单元知识点总结
六年级英语上册第六单元知识点总结六年级英语是小学同学们学习的一个非常重要的事情，下面是小编给大家带来的六年级英语上册第六单元知识点总结，希望能够帮助到大家!六年级英语上册第六单元知识点总结Unit 6 How do you feel?Part A一、主要词汇①形容词：angry生气的 afraid害怕的 ill生病的 worried担心的happy高兴的二、课文导入AHey, let’s have some popcorn.Yum! I ’m so happy. I love popcorn!Here you are.【1】I ’ll go and get some drinks. wait for me.【2】Hey, where is my popcorn?Yum! It was so good.What? How could you eat all the popcorn?!【3】We should share!Mum, if I feel angry, what should I do?【4】Well，first，take a deep breath. 【5】Then you should count to ten.After that...?After that, you won’t feel so angry.Mum, I feel ill. Should I count to ten，too?No，dear，you should see a doctor.1、Here you are!给你!这是一个部分倒装的句子。
当句子以here，there，away等地点副词开头，且谓语动词是be动词，come，go等时，句子常用倒装结构。
①在倒装句中，如果主语是人称代词，则主语与谓语不倒装，构成“Here/there/away...+ 主语 + 谓语动词”部分倒装结构。
例句：Here we are!我们到了!Away he went!他离开了!②如果句子的主语为名词，句子常用完全倒装结构，即构成“here/there/away...+谓语动词+主语”结构。
新版pep六年级上册英语各单元知识点总结完整版
新版p e p六年级上册英语各单元知识点总结集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]Unit 1 How can I get there一：重点单词和短语Science科学, museum博物馆, post office, bookstore, cinema,hospital ，tasty, buy, London Eye伦敦银, stomach胃 ,crossing十字路口, turn left, turn right,go straight=walk straight直走.next to紧挨着/与。
相邻, farfrom(离。
远),near在。
附近 ,behind（在。
后面） , in front of（在。
前面） ,between…and…（在。
和。
之间）二：按要求写单词：hot(反义词)cold , cool(反义词)warm， too（同音词）to/two can not(缩写)can’t right(反义词)left/wrong buy(同音词)by/bye sea(同音词)see first（基数词）one four(序数词)fourth did (原形)do /does three(序数词)third give(过去式)gave三：重点句型分析1.Where is the museum shop此问句是由特殊疑问词where 引导的一个特殊疑问句， where意为“在哪里，到哪里”，用来询问地点，放在句子的开头。
询问“某人或某物在哪里”的基本句型是：“ Where +is/are+ 主语”， where is 后接名词或代词的单数形式， where are 后接名词或代词的复数形式。
表示地点的词：museum博物馆, post office邮局, bookstore书店, cinema电影院, hospital医院 restaurant餐馆bank银行 bus stop公交车站lake湖 library图书馆zoo动物园 school学校 park公园 garden花园hotel旅馆2.It’s near the door.此句中near是表示位置的介词，意为“旁边，附近”，其同义句是：It’s next to the door.它在门的旁边。
pep版英语六年级上册第六单元笔记
第一部分：单词和词组1.1 单词1.1.1 listen [ˈlɪsən] 听1.1.2 play [pleɪ] 玩，打1.1.3 walk [wɔ:k] 走1.1.4 clean [kli:n] 打扫，清洁1.1.5 watch [wɒtʃ] 看1.1.6 help [help] 帮助1.1.7 make [meɪk] 制作，做1.1.8 before [bɪˈfɔ:] 在……之前1.1.9 after [ˈɑ:ftər] 在……之后1.1.10 dinner [ˈdɪnə(r)] 晚餐1.2 词组1.2.1 have dinner 吃晚饭1.2.2 study English 学习英语1.2.3 go shopping 去购物1.2.4 watch TV 看电视1.2.5 make a cake 做蛋糕第二部分：重点语法2.1 现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作或临时的情况。
构成：助动词be + V-ing形式。
例句：She is listening to music.（她正在听音乐。
）2.2 一般现在时一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态。
一般现在时的构成：主语 + V原形 / V-s形式。
例句：They play basketball every afternoon.（他们每天下午打篮球。
）2.3 时间状语时间状语可以和一般现在时和现在进行时连用，表示动作发生的时间。
例如：She usually reads books before dinner.（她通常在晚饭前读书。
）第三部分：课文内容总结3.1 老师的日常活动在本单元的课文中，我们学习了老师的日常活动，比如：听音乐、打扫教室、看电视等。
通过这些内容，我们学会了如何用英语描述人们的日常活动。
3.2 家庭成员的日常活动除了老师，我们还学习了家庭成员的日常活动，比如：吃晚饭、学习英语、做蛋糕等。
通过这些内容，我们不仅学会了如何描述别人的日常活动，还掌握了一些常用的词组和动词短语。
人教PEP六年级英语上册课件Unit 6
讲解来自《点拨》
知识点 2 He should see a doctor this morning... 他应该今天上午去看病…… 考向 用情态动词should提建议的陈述句 句型是： 主语＋should＋动词原形＋其他。它对应的 问句是：What should＋主语＋do?
讲解来自《点拨》
易错点 提示 should后接动词原形，没有人称和数的变化。 他应该吃更多的水果。 (×)He should eats more fruit. ( √ )He should eat more fruit.
习题来自《点拨》
一、单项选择。 1. The children are ________ one another on the playground. C A．chase B．chaseing C．chasing
点拨： 句意为“孩子们在操场上相互追逐。”分析句
子可知是现在进行时，所以应用chase的现在 分词形式：chasing。
Sam: Oh, no! Mum: Don’t be sad. We can go next time. Sam: How does Dad feel now? Mum: Not well. Let’s go to the hospital.
How does Sam feel? What should he do?
My watch doesn’t work. (3)询问机器或东西的故障情况。 我的表不走了。
讲解来自《点拨》
拓展
如果想问某人或某物具体怎么了，句型是：What’s
wrong with＋人/物？ 注意人称代词用宾格形式。
例句：—What’s wrong with her? 她怎么了？
—She is ill.她生病了。
新版PEP小学英语六年级上册1-6单元知识点总结
一、问路1. Where is the cinema, please next to the hospital. in front of the school.beh ind the park n ear the zoo. on the right/left of the bookstore.在书店的左/ 右边. east of the bank. 在银行的 东边. i far from here.离这儿 很远.请问这附近有电影院吗 有./没有。
我该怎样到达医院呢 You can take the bus. Go straight for three minu tes. Turn right/ left at the Walk east/ west/ south/ n orth for 三 Is it far from here离这儿远吗Yes, it is. / No, it isn 是的很远t 不是很远。
Unit 2 Ways to go to schoolsubway 地（^）（交通工具前加by ,表示乘坐但步行要用on foot ）（二）、重点句型 ①询问交通方式用疑问代词howplaces: （地点）六年级PEP 上册知识总结 Un itl How can I get therelibrary 图书馆 post office 邮局 hospital 医院 ci nema 电影院 bookstore 书店 scie nee mu 科学博物馆 pet hospital 宠物医院 school 学校 supermarket 超市 shoe store 鞋店 north 北） turn left 左转 turn right 右转 东）east cross in 十 souths^wes 西（）字路口go straigh 直 行请问电影院在哪儿在医院的旁边。
在学校的前面. 在公园的后面 在动物园的附近.It ' s J 2. Excuse me, is there a cin ema n earhereY es, there is. /No,there isnt.3. How can I get to the hospitalTake the …..…二、指引路 1. 2. 3. 4. 你可乘坐312路公交车去那儿. 向前直走在分钟. …在…地方向右/左转. 朝东•/ nSn 南e 北匕/走…分钟. 知识点归纳J 、 词汇 四会交通工具 traffic tools<bike （自行车）bu 公共汽车）tra 火车） pla ne 飞叽） shi 轮船）taxi 出租车b 乘坐）slow down 慢下来foo （脚）stop 停下来 how 怎样） go to schoo 止 学） sled 雪橇ferry 轮渡—— How do you go/come to school你怎样去/来上学----- I go/come to school on foot . 我走路去/ 来上学。
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2014新版pep六年级英语上册第六单元知
识点小结
2014槐林小学六年级上册Unit 6 How do you feel 重点单词和短语
Angry生气afraid害怕 sad伤心worried担心happy快乐see a doctor看医生wear穿 more,更多deep 身 breath呼吸 take a deep breath深呼吸cou数到十popcorn爆米花 make,制作wait等check检查planted
种植的过去式grow生长或成长a little worried有一点点担心be angry with…与。
生气be afraid of 。
害怕。
dxercise做更多的运动 wear warm clothes
穿暖和的衣服 gdrinks拿一些饮料 hav吃一些爆米花
cha追赶老鼠
按要求写词语
First(基数词)one chase （三单）cha（单数） mouse chase （现在分词）chasing these （反义词）（单数）this sad（反义词） ha（）反义词an’t （肯定形式）can can’t （完全形式）can not don’t（完全形式） dl （三单）feels friends （单数）friend suggestions （单数） suggestion warm （反义词）cool cold （反义词）hot clothes（单数）clothe much （比较级）more
worry（形容词） worried sunny(名词) sun hears （动词原形）hear say （三单）sag（反义词）g （近义词）fat should（否定形式）shouldn’t picture（复数）pictures ant（复数） ants tell（反义词） retell hungry （反义词） full bad （反义词）good ill（反义词）healthy making（原形） make doing （原形）do planted （原形）plant plant（动词过去式） planted waiting （动词原形） wait
重点句型分析
1.They are afraid此句中be afraid of 意为“ 害怕某人”。
例如： I am afraidaths teacher. 我害怕我的数学老师。
2.The cat is angry w此句中be angry with意为“ 对某人生气”。
例如： I buangry w我打碎了杯子。
妈妈对我很生气。
3.What’s wrong?
此句用于询问对方有什么问题或有什么不顺心的事情，意为：怎么啦？出什么事了？
例如：A: What’s wrong, Jim? 吉姆，你怎么啦？ B: Maybe I am ill. 也许我病了。
He should see a dg建议某人应该做某事的句型
此句中should 为情态动词，表示“应该，应当”。
此句用来给别人提建议。
例如：
He should work harder. 他应该更加努力。
You should help youwusework. 你应该帮你母亲做家务。
What are you doing?
此句是现在进行时态的特殊疑问句，其基本结构为：疑问词+be+主语+其他？例如:
Whadoing now?回答：He is swimming.
肯定句结构为：主语+be+动词-ing形式+其他.例如：We are running now。